新人教版一年级数学上册八20以内的进位加法第3课时876加几习题课件 (2).ppt
合集下载
人教版一年级数学上册《20 以内的进位加法 8、7、6加几》课件
？朵 7 + 8 = 15（朵）
liǎng rén yí gòng yǒu duō shǎo duǒ
3. 两 人 一 共 有 多 少 朵？
我有6朵 。
我也有6朵。
6 + 6 = 12（朵） 口答：两人一共有12朵。
能力提升
měi zhǒng shuǐ guǒ gè dài biǎo jǐ
1. 每 种 水 果 各 代 表 几？
8 + 9 = 17
27 10
71 10
拆分9用，把两8种凑成方1法0。计算出来拆的分结8，果把都9凑相成同10。。
交换加数的位置计算
我学过9加几的计算方法，我可 以交换8和9的位置来计算。
8 + 9 = 17 9 + 8 = 17
两个加数交换位置， 和不变。
你喜欢哪种方法？和同桌说说。
做一做：（教材P92）
图片中，前面有 8 个学生， 后面有 5 个学生。
8+5=
如何计算？
探究8+5的计算方法 用小圆片代表学生
凑十法
8 + 5 = 13
前面的学生 后面的学生 口答：跑步的一共有13个学生。
23 10
还可以怎样算？
圈一圈，算一算。（教材P91“做一做”）
7 + 4 = 11 31
10
计算7加几时： ①将另一个数拆成3和几； ②先计算7+3=10； ③再计算10加几等于十几。
两个加数 交换位置， 和不变。
+ + = 15 3个相同的数相加
=（ 5 ）
+ 5 = 13 =（ 8 ）
zài
lǐ fēn bié tián shàng
最新人教版一年级数学上册《8.3 第8单元-20以内的进位加法-8、7、6加几》精品PPT优质课件
8 + 2 + 2= 12 8 + 4 = 12
看图计算。
2 = 10
4 =12
8+
7+
6 =14
8 =16
4 =11 5 =12 6 =13 7 =14
摆一摆，算一算。
8 ＋ 4＝ 12 22
10
7 ＋ 6 ＝ 13 33
10
算一算。
8＋ 5 ＝13 6＋10 ＝16 9＋ 5 ＝14 7＋ 4 ＝11
8 20以内进位加法
8、7、6加几
9 ＋ 4 ＝13 13
举手发言： 用你学过的知识，算一算这个算式？
跑步的一共有 多少个学生？
5个 8个
举手发言： 该怎样列式计算？
ห้องสมุดไป่ตู้
8+5=？
跑步的一共有 多少个学生？
5个 8个
小组讨论： 该怎样计算？
摆一摆 8 ＋ 5 ＝ 13
10
3
举手发言：请你说一说该怎样摆？
凑十法 8 ＋ 5 ＝ 13 想： 8+2 =10。
23 10
把5分成 2 和 3 。 10+3= 13
口答：跑步的一共有13个学生。
举手发言：请你说一说计算的过程？
小试牛刀
7 ＋ 5 ＝ 12
32 10
想： 7+3 =10。 把5分成 3 和 2 。 10+2= 12
举手发言：请你说一说计算的过程？
7＋ 8 ＝15 8＋ 4 ＝12 7 ＋7＝14
9 ＋6＝15
这节课你们都学会了哪些知识？
8 ＋ 5 ＝13
23 10
凑十法 想：8+2=10
把5分成2和3
人教部编版一年级数学上册《第八单元20以内的进位加法【全单元】》教学PPT课件
怎样想能很快说出得数？
新知探究
方法一：凑十法
1.“拆大数、凑小数”
5 ＋ 7 ＝12 5 ＋ 8 ＝13
52
53
10
10
新知探究
方法一：凑十法
1.“拆大数、凑小数体会 1、这一节课的基本知识和基本理念是什么？ 2、这一节课的基本方法和基本技巧是什么？ 3、这一节课的基本策略和基本规律是什么？
Thank you！
Good Bye！
8 20以内的进位加法
第 2 课 时 8、7、6 加 几（1）
复习导入
1.口算练习。
9＋5＝14 9＋2＝11
9＋52746＝
64
课堂作业
1.认真完成“做一做”中的题目， 从“练习题”中选择相关题目进行练习； 2.完成“长江作业”练习册一课时的内容。
学习体会 1、这一节课的基本知识和基本理念是什么？ 2、这一节课的基本方法和基本技巧是什么？ 3、这一节课的基本策略和基本规律是什么？
Thank you！
Good Bye！
6＋6＝12 8＋7＝15 7＋5＝12
新知探究
怎么计算呢？
8+9=
可以用“凑十法”，拆9。
也可以拆8！
新知探究
方法一：拆大数 8 ＋ 9 ＝17
27 10
要想把8凑成10，应该把9 分成（ 2 ）和（ 7 ）。
新知探究
方法二：拆小数 8 ＋ 9 ＝17
71 10
要想把9凑成10，应该把8 分成（ 1 ）和（ 7 ）。
9 ＋ 4 ＝13
13
你看明白了吗？
10
口答：一共有13盒饮料。
巩固练习
（教材P89 做一做1）
1.摆一摆，算一算。
新人教版一年级数学上册820以内的进位加法(8、7、6加几)课件 (2).pptx
。2020年8月16日星期日下午4时8分36秒16:08:3620.8.16
• •
T H E E N D 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年8月下午4时8分20.8.1616:08August 16, 2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020年8月16日星期日4时8分36秒16:08:3616 August 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。16:08:3616:08:3616:088/16/2020 4:08:36 PM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。20.8.1616:08:3616:08Aug-2016-Aug-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。16:08:3616:08:3616:08Sunday, August 16, 2020
• 13、志不立，天下无可成之事。20.8.1620.8.1616:08:3616:08:36August 16, 2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
17
知识梳理
知识点2：加法交换律。 在加法中，交换加数的位置，最终的计算结果不变。
一年级数学上册第8单元20以内的进位加法876加几课件新人教版0920238
三、自主练习，巩固新知
1．圈一圈，算一算
6+5= 10
三、自主练习，巩固新知
2．算一算，说一说
7 + 6 = 13 6 + 7 = 13
8 + 6 = 14 6 + 8 = 14
9 + 7 = 16 7 + 9 = 16
你有什么发现?
三、自主练习，巩固新知
3.碰球游戏,说出相碰两球的和
6
7
8
9
二、自主探究，学习新知
8 ＋ 5 ＝13
说
说
23
方
法
10
想一想：为什么把5分成2和3呢？
小结：因为见8想2凑成十，所以把5分成2和3。
二、自主探究，学习新知
一共花了多少元钱？
8元
9元
二、自主探究，学习新知
8 ＋ 9 ＝ 17 27
10
二、自主探究，学习新知
8 ＋ 9 ＝ 17 71
10
二、自主探究，学习新知
三、自主练习，巩固新知
妈妈给了12元钱，让我 们每人买一种食品，可
以买什么呢？
7元 3元 5元 8元 4元 9元 10元
四、全课小结
这节课你有哪些收获呢？
1．比较这两种方法，有什么相同，又有什么不同呢？ 2．不同点：一个是拆大数凑小数，另一个是拆小数 凑大数。相同点：都是将9和8凑十。
二、自主探究，学习新知
我要付多少元钱？
8元
7元
二、自主探究，学习新知
两个球多少元钱？
8元 8元
二、自主探究，学习新知
8＋5＝13
少2
见 8
8＋9＝177
想
少2
部编人教版版一年级数学上册《第八单元20以内的进位加法【全单元】》教学PPT课件
3.利用晚上时间完成“长江”练习册1个课时内容。
学习体会 1、从本节课中你学到了哪些基本知识？ 2、从本节课中你学到了哪些基本技巧？ 3、在这节课中你还有哪些疑虑与困惑？
感谢同学们积极配合!
同学们，再见！
8 20以内的进位加法
第 2 课 时 8、7、6 加 几（1）
复习导入
1.口算练习。
9＋5＝14 9＋2＝11
巩固练习
（教材P91 做一做1）
1.圈一圈，算一算。
11 31
11 41
巩固练习
（教材P91 做一做2）
2.
7 + 3 + 3 =13
6 + 4 + 2 =12
7 + 6 =13
6 + 6 =12
8 + 2 + 2 =12 8 + 4 =12
巩固练习
3.
8+
（教材P91 做一做3）
2 = 10
感谢同学们积极配合!
同学们，再见！
8 20以内的进位加法
第 4 课 时 5、4、3、2 加 几
复习导入
问题：你们为什么算得这么快呀！能说说是怎
么计算的吗？ 987＋6＋＋＋87695＋4＋＝6＋＝＝＝61814＝15＝13＝12111453
绿色圃中小学教育网Βιβλιοθήκη 9 ＋ 4 ＝1313
你看明白了吗？
10
口答：一共有13盒饮料。
巩固练习
（教材P89 做一做1）
1.摆一摆，算一算。
14 4
16 16
巩固练习
（教材P89 做一做2）
2. 9 + 1 + 2 =12 9 + 3 =12
学习体会 1、从本节课中你学到了哪些基本知识？ 2、从本节课中你学到了哪些基本技巧？ 3、在这节课中你还有哪些疑虑与困惑？
感谢同学们积极配合!
同学们，再见！
8 20以内的进位加法
第 2 课 时 8、7、6 加 几（1）
复习导入
1.口算练习。
9＋5＝14 9＋2＝11
巩固练习
（教材P91 做一做1）
1.圈一圈，算一算。
11 31
11 41
巩固练习
（教材P91 做一做2）
2.
7 + 3 + 3 =13
6 + 4 + 2 =12
7 + 6 =13
6 + 6 =12
8 + 2 + 2 =12 8 + 4 =12
巩固练习
3.
8+
（教材P91 做一做3）
2 = 10
感谢同学们积极配合!
同学们，再见！
8 20以内的进位加法
第 4 课 时 5、4、3、2 加 几
复习导入
问题：你们为什么算得这么快呀！能说说是怎
么计算的吗？ 987＋6＋＋＋87695＋4＋＝6＋＝＝＝61814＝15＝13＝12111453
绿色圃中小学教育网Βιβλιοθήκη 9 ＋ 4 ＝1313
你看明白了吗？
10
口答：一共有13盒饮料。
巩固练习
（教材P89 做一做1）
1.摆一摆，算一算。
14 4
16 16
巩固练习
（教材P89 做一做2）
2. 9 + 1 + 2 =12 9 + 3 =12
新人教版一年级数学上册第8单元20以内的进位加法整理和复习(课时2)课件.ppt
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/7/312020/7/312020/7/317/31/2020 3:35:55 PM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/7/312020/7/312020/7/31Jul-2031-Jul-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/7/312020/7/312020/7/31Friday, July 31, 2020
一、复习整理，清晰思路
2. 原来有多少个 ？
问题：14. 从完图整中地你说知一道说了这幅哪图些的信意息思？。 25. 要你解想决用的什问 么题 方是 法什 解么 决？ 这个问题？为什么用加法？ 63. 谁哪会些列是式原？ 来这的个胡算萝式卜是？什么意思？
二、沟通联系，明晰算法
1. 一共有多少盆花？ 2. 原来有多少个 ？
＝ 7 ＋ 9
5. 你想怎样解答？
16 （块） 还可以怎样解答？
＝ 8 ＋ 8
16 （块） 6. 为什么都用加法？
7. 都用加法算，怎么列式不同呢？
三、拓展练习，巩固提升
3. 原来一共有多少个水饺？
问题：1. 从图中你知道了什么？
2. 要解决的问题是什么？
8 ＋ 5 ＝ 13 （个）
3. 哪些是指原来的水饺？
6＋8＝14（盆） 7＋7＝14（盆）
6＋7＝13（个）
问题：1. 比较上面两道题，有什么不同点？ 2. 又有什么相同点呢？ 3. 说一说为什么都要用加法解决。
三、拓展练习，巩固提升
1. 一共有多少只羊？
问题：1. 从图中你知道了什么？
2. 要解决的问题是什么？
3. 你想怎样解答？
一年级上册20以内的进位加法《8、7、6加几》课件
11 31
精选课件
11 41
13
8、7、6加几
8＋4= 12 22
10
7＋6= 13 33
10
6＋5= 11 41
10
精选课件
2
主
14
8、7、6加几
8＋4= 12 26
10
7＋6= 13 34
10
6＋5= 11 15
10 精选课件
1
主
15
2.
13 13
3.
10 12 14 16
12 12
11 12 13 14
8＋5=
想： 8加（ 2）得10。
精选课件
5主
9
8、7、6加几
8＋5=
想： 8加（2 ）得10。
精选课件
5主
10
8、7、6加几
8＋5=
想： 8加（2 ）得10。
精选课件
5主
11
8、7、6加几
8＋5= 13 想： 8加（ 2 ）得10。
23
10加（ 3 ）得（13 ）。
10
精选课件
5主
12
圈一圈、算一算。
精选课件
12 12
11 12
16
8＋9＝17
8 ＋ 9 ＝ 17
8 ＋ 9 ＝ 17
以把9凑成十，也可以 把8凑成十。
9＋8＝17
8＋精9选＝课件 17
17
15
15
2.
13
14
16
13
14
16
精选课件
18
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
精选课件
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
。2021年1月13日星期三2021/1/132021/1/132021/1/13 • 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/132021/1/132021/1/131/13/2021 • 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/132021/1/13January 13, 2021 • 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/132021/1/132021/1/132021/1/13
THE END
谢谢观看
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd goneen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/132021/1/13Wednesday, January 13, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/132021/1/132021/1/131/13/2021 10:42:03 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/132021/1/132021/1/13Jan-2113-Jan-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/132021/1/132021/1/13Wednesday, January 13, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/132021/1/132021/1/132021/1/131/13/2021
THE END
谢谢观看
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd goneen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/132021/1/13Wednesday, January 13, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/132021/1/132021/1/131/13/2021 10:42:03 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/132021/1/132021/1/13Jan-2113-Jan-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/132021/1/132021/1/13Wednesday, January 13, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/132021/1/132021/1/132021/1/131/13/2021