作文 同学之间
开头
1、同学之间天天相处，日日见面，难免会发生一些意想 不到的事情。 2、“同学”这是一个多么亲切的字眼，想到“同学 之间”那些有趣的故事，我就兴奋起来。 3、“只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的人 间。”每当我听到这首歌，就会想起我们那个可爱的班集 体。
结尾
1、这件事让我感受到同学之间宽容、友爱的力量， 它能融化一切矛盾。 2、这是我们班级生活中的一个小小的插曲，却让我 们感受到了同学之间浓浓的情谊。 3、只要人人都献出一点爱，世界就会变得更加美好， 不是吗？
起因：
经过： 结果：你在这ຫໍສະໝຸດ 事中感悟到了什么?有点什么想说的?
《我的同学》
我们的班集体就好像一个温馨的大家庭一样。我们时 神态 刻被同学的友情包围着。 今天是同学们期待已久的发杂志的日子，大家都兴高 采烈。可是发完杂志不久，同桌李力却闷闷不乐，我满 动作 腹疑问：“你这是怎么了，是不是遇到什么麻烦了？” 他 愁眉苦脸地说：“我的杂志不见了。”他摇摇头，显得 语言 更 伤心了。我拍拍他的肩膀，和声和气地说：“没关系， 我 想法及感受 来帮你找。”这时王明喊我去打球，我很想去，但看着 来帮你找。”这是王明喊我去打球，我很想去，但看着 李 力那着急的样子，我决定继续帮他找杂志。于是我挨个 文章更真 问教室里的同学有没有看见李力的杂志，可他们都说没 实更生动 看见。我弯下腰把所有人的座位都翻了一遍，终于找到 了李力的杂志，原来是张桐拿去看了。当我把杂志递到 了李芳的杂志，原来是张桐拿去看了。当我把杂志递到 李力手中时，她激动地说：“谢谢你！”我微笑着说： 李术手中时，她激动地说：“谢谢你！”我微笑着说： “没
《同学之间》
《我的同学》=《同学之间》
一个主要人物 至少两个同学或更多 反映同学之间的友 谊或矛盾
通过事例反映人的思想品 质，塑造人物形象
《同学之间》
一件事
表现同学之间的友谊和合作 从同学身上学到的做人 的道理或积极向上的精神
通过与同学之间发生的 矛盾，揭示某个道理或 赞颂同学的思想品质
同学之间
同学之间的友情作文7篇
同学之间的友情作文7篇篇一：同学之间的友谊同学，多么美好的字眼。
他们是我的好伙伴，伴我学习，共同成长。
记得我刚上一年级的时候，我认识了一位同学，我们上学、放学都在一起。
幸运的是有一天老师把我们调成同桌，我们开心极了。
一次老师给我们布置了一份练习题，我们相互帮助，最后我们都考了100分。
假日期间，一次我和她一起到游玩，她不小心摔倒了，我赶紧跑过去，把她扶起来，心疼地问她哪里摔痛了？就好像我自己受伤一样的心疼她。
她很感动，目光中含着期盼，真情地对我说：谢谢你，谢谢你！我没事。
今天玩得真痛快，浑身像是洗完澡一样，改天有机会再出来玩。
我们同在一个屋檐下，共浴一片太阳。
学习上，我们相互激励，生活中我们相互帮助，同学之间的友谊，像温暖的阳光，照在我们的心上。
我们应该珍惜友谊，珍惜同学之间的点点滴滴。
珍惜美好的童年时光。
篇二：同学之间的友谊俗话说的好有钱能使鬼推磨，可是同学之间的友谊无论是出多少价，都是买不着的呀！所以我们更应该珍惜这一年的同学友谊。
但是，同学之间也会为了一些鸡毛蒜皮的小事斤斤计较。
举个例子，譬如，我和同桌D同学就是一个典型的榜样。
再一节数学课上，按照惯例预备铃还没打之前先唱歌。
但是不知怎么的，同学们在唱歌时懒洋洋的，一个个都像泄了气的皮球，无精打采。
————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考胡老师看见了有点不高兴，于是让同学们在桌子上睡5分钟，同学们只好从命。
五分钟还没到，大家却都在窃窃私语，胡老师看见了便说：既然大家都睡不着，那么现在开始正式上课。
老规矩，上课前必问好。
上课。
起立！随着班长的一声清脆的喊声，唰的一下子大家全部站了起来，咦！谁最特殊呢？原来是我班的重点分子Z同学，他好像呼啦呼啦地睡着了，一点动静都没有，经同学提醒才知道上课了。
看到了这一幕，我便在下面说了一声：装腔作势。
因为我最讨厌这种人。
不巧，被D同学听见了，打抱不平的地说：骄傲。
我不服气地说：谁骄傲了，用词不当。
于是，我便和D同学吵了起来。
同学之间优秀作文
同学之间优秀作文同学之间优秀作文(通用15篇)在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是店铺为大家整理的同学之间优秀作文，希望能够帮助到大家。
同学之间优秀作文1同学给予我无微不至的关切，让我感到了温馨，让我感到了温暖。
一天，我们都在认认真真地做练习。
我做完了练习，去交练习回来后。
只见我的同桌—陈钰凌正在订正练习，她写着写着，右手无意间碰到了我那支漂亮的新笔。
只见那支新笔从桌上滚了下来，我急忙上前去接，可是还是没能成功挽救“残局”。
那支笔摔坏了。
我一看生气极了。
陈钰凌连忙道歉：“对不起，我没注意。
”我气呼呼地说：“对不起。
你以为说声对不起就可以可！这可是我刚买的新笔！”我说完，就用力的把她的铅笔也往地上一扔。
她也没有说什么，只是把笔捡了起来。
我心理很是不高兴，发誓永远也不理她了。
第二天，我在教室里做练习，突然我的笔写不出了。
我使劲甩了甩还是写不出。
怎么办？老师说过，练习必须下课前做完，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。
我想向陈钰凌借。
可是我想起昨天的事，百般犹豫之下，只好向她“求救”。
“陈钰凌，我的笔写不出了”我觉得自己的声音像蚊子在叫一样。
陈钰凌还是听见了慷慨的说：“你向我拿不就得了”说完把笔给了我。
我一下爱激动地不知道说什么好。
我十分惭愧，昨天的事的确不是她的错，我不应该把她的笔扔在地上，再说，我也没有把自己的笔放好。
唉，我真后悔啊！感谢同学对我的关爱，如果没有同学对我的关怀，我就不能完成任务了。
友情让这个世界更美好！同学之间优秀作文2“哗啦啦，哗啦啦“又下雨了，五月的天说变就变，中午还是烈日当空，可下午就下起了大雨，一直到放学时还没停。
我没带雨具，正等在校门口发愁呢！这时，一个熟悉的身影出现在我的面前，啊！是陈晓，她手里拿着一把不大的雨伞。
她朝我看了看，问道：“你没带雨具吗？“我愁眉苦脸地点了点头。
她微笑着对我说：”我和你一起走吧。
同学之间的作文13篇
《同学之间的作文》同学之间的作文（一）：同学之间我们的班群众就像一个温馨的大家庭，同学们在一齐互相关心，互相帮忙，偶尔也会发生不愉快的事情。
星期一上体育课时老师让我和张明昊、迟浩、刘鑫鹏去打扫乒乓球室，我和张明昊去抬水回来，泼水的时候一不留意把水泼到了迟浩的裤子上了，迟浩说：你陪你陪，然后他就去告诉了体育老师，这件事很快就登上了学校荣辱榜上，给我们班群众荣誉抹了黑。
我的内心深深得悔恨自己这天的所作所为。
我心神不宁的往家走，这时迟好走过来说：魏嘉成还在为刚才的事烦恼吗？然后拍了拍我的肩膀说：别郁闷了，我们还是好朋友。
真的我高兴的一蹦三尺高。
啊我们又是好伙伴了。
我们搭着肩，说笑着回家快乐在我们中间回荡。
同学之间的作文（二）：同学之间同学这是一个多么亲切的字眼，想到同学之间那些搞笑的故事，我就兴奋起来。
一天，我看见赵小红从图书馆借了一本柯南的漫画书，心想：柯南是我最喜爱的卡通明星，不访趁赵小红不注意，拿来看看。
中午休息时间到了，我趁赵小红出去玩的时候，把那本柯南书拿到我的座位上看了起来。
正在看得津津有味的时候，嚓地一声，书被撕破了，这可怎样办呀？我吓得不知所措。
对了，把书放回去！反正赵小红又不明白是我撕破的。
但是，妈妈教我从小要做一个诚实的孩子，这样偷偷地把书放回去，不就等于撒谎了吗？怎样办呢？思前想后，我最终因为赵小红责备，还是硬着头皮把书偷偷地放回了原处。
赵小红回来一看，哎呀，是谁撕了我的书？这但是从图书馆里借来的呀！赵小红说完，大滴的眼泪就流了下来，同学们都去安慰赵小红，并且都说不是自己撕的。
我也在那儿假惺惺地说：不是我撕的。
赵小红听了，也就相信了。
赵小红拿着撕破的书向图书馆走去，我也悄悄跟去了。
我总是有点担心。
赵小红走进图书馆，我却犹豫了，不敢进去，于是就悄悄地躲在图书馆的大门外。
你怎样把书撕成这个样貌？要赔钱的！老师严肃地批评赵小红，赵小红悲哀地说：不是我撕的，呜－－呜－－看到她那样悲哀，我的心里像打翻了五味瓶，不知是什么滋味，此时耳边又想起妈妈的话，做人必须要诚实。
同学之间的事作文（精选39篇）
同学之间的事作文（精选39篇）同学之间的事作文（精选39篇）在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的同学之间的事作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
同学之间的事作文篇1前几天，我和陈苗吵了架，并不是因为我讨厌她，而是因为她说我字写不好。
中午，我正在认真地写着摘录，忽然，陈苗随意地看了一下我写的字，便得意洋洋地说：“字写得好大啊！写得没我好。
”我听了，便怒火三丈，脸上露出愤怒的表情，就像一头狮子张牙舞爪，也反说了一句：“那又怎么了，不行啊！”陈苗也怒了，便说：“就不行啊！”就这样，我们两个你一嘴，我一嘴，吵得没完没了。
还是小老师挺身而出，阻止了这次争吵。
叮铃铃，叮铃铃，中餐管理的铃声打破了学校的寂静，意味着中餐管理已经结束。
我们两个的作业都没做好，所以脸很红，红得似乎是红色的颜料染过似的。
我们的心情都有点后悔，还有不安。
于是，我便对陈苗说：“对不起，我不该和你吵架，请原谅。
”陈苗听了，急忙说：“不，不，都是我的错，我的字也没比你写的好多少，而且还嘲笑你，真是不应该！”我心平气和地说：“对了，我们应该把这不愉快的事都抛到九霄云外，从此重归于好吧！”陈苗夸赞道：“你真是好样的！”我们俩便发誓：以后不再为这种小事吵架了，应该宽容朋友。
从此以后，我和陈苗和睦相处，成了好朋友。
同学之间的事作文篇2说起干的一件坏事，我倒干过一件至今提起都令我脸红的事。
记得三年级第一学期，我的同桌带了一袋面包，可我嫌他上课时偷偷吃，心里很不服气，然后我就趁他不注意的时候悄悄跑到他的座位上，把他的书包拿出来掏出面包，随后便放到班主任的电脑桌上，老师看了问：“这是谁的面包？”我迫不及待地说：“这是某某同学的。
”老师批评了这个同学，这位同学说：“我、我、我……”老师说：“我什么呀我。
”此刻我的心有点不安，害怕同学责备我，还真不出意料，他一下课就对我说：“你就是想老师骂我吗？”我伤心极了，坐在座位上沉默不语，眼泪就快留出来了，我真的特别惭愧。
同学与同学之间作文5篇
同学与同学之间作文5篇我们读书的时候，有非常多的同学，他们伴我们成长，伴我们读书，伴我们走过青春，以下是小编为您整理的同学与同学之间作文，欢迎阅读！同学与同学之间作文1我和陈明是一对要好的朋友，上学一起走，下课一起玩，真是形影不离、亲密无间。
有一天，我把手工课做的小木船拿出来玩，大家都对我的小木船赞叹不已，使我很得意。
陈明在玩的过程中，不小心把小木船摔坏了。
我顿时怒气冲天，冲他吼道：“你这个人怎么笨手笨脚的？快还我一条一模一样的小木船！”陈明也不退缩，说：“我又不是故意的，再说，你的小木船又有什么了不起？”争执中，陈明又把我的小木船踩坏了。
我此刻气得满脸通红，咬牙切齿，不顾一切地冲向陈明的小木船，把它摔得粉碎。
上课铃打响了，我带着满脸的怒容和满心的不悦回到了座位。
上课，老师的讲解和教导我一个字也没听进去，一直在想着和陈明的那件事。
我的心里忽然有了一丝内疚：陈明是个很好的人，他绝对不是故意把小木船摔坏的，而我却骂了他，还把他的小木船摔得粉碎，我应该去和他道歉才是呀！但是要我去向他承认错误，我又觉得太丢脸。
我用眼角偷偷地看陈明，正好陈明也在用眼睛瞟我，但他的眼里表示出来的不是愤怒而是悲哀。
终于挨到了放学，我正准备回家。
忽然发现抽屉里有一张精美的树叶书签，上面写着几行清晰的小字：对不起，今天的事是我的不是，原谅我，我们重新做朋友吧！我在校门口等着你。
陈明我顿时热泪盈眶，飞奔到了校门口，对陈明说：“陈明，说对不起的应该是我！”我的话变得哽咽，“我们重新做朋友吧！”“嗯！”夕阳下，两只手紧紧相握，在灿烂的余晖中越走越远，越走越远……同学与同学之间作文2那是一个阳光明媚的日子。
“丁零零”，下课铃声响了，我看了看课程表：“耶，下节课是我最喜欢的兴趣课呀！”我几乎从座位上跳了起来。
我等呀等，下课那十分钟对我来说就像几个小时一般。
终于，上课铃声响了，我从桌上拿起铅笔盒，像离弦的箭一般冲下了楼梯。
来到了一楼，老师对我们说：“今天我们来做一个车的模型。
同学之间的作文
同学之间的作文•相关推荐同学之间的作文（精选69篇）在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的同学之间的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
同学之间的作文篇1同学之间发生过许多感人的故事，例如：你摔伤了，同学把你扶起来，并为你擦洗伤口；你忘记带伞了，同学把自己的伞借给你或和你一起走；你忘拿三角板了，同学把自己带的三角板借你用……别看这些芝麻大小的事，它们却可以让你感受到同学对你的爱。
当然，这些事也曾发生在我和我们班的同学之间……有一天下午放学，天空犹如锅底的油一样黑，闪电犹如一条条大青龙在天空中遨游，转眼间下起了倾盆大雨，同学们陆陆续续地撑着伞回家了。
我躲在教室走廊里，看着大雨一副久久不停的样子，心里很是着急，因为我没有带伞，没法回爷爷家。
这时，从背后传来一阵喊声：“喂，班长，你在这儿干什么？”我回头一看，原来是副班长张轩，刚才他去上厕所了，没有跟上路队。
我说：“我忘带伞了，现在雨下这么大，我走不了呀！”“哦，原来如此。
”张轩热情地说：“咱俩一起走吧！”说着，“砰”地撑开了他那把小猫样子的淡蓝色的雨伞，和我一起冲入雨帘……这么小的伞，根本遮不住两个人。
张轩的左半身早已被淋了个透湿，但他丝毫不在意，还不时地把伞往我这边推，唠叨着：“别淋着。
”十分钟后，到了爷爷家，我和张轩挥手道别后，便匆匆地上了一楼，敲开了爷爷家的门。
我趴在窗户上向外眺望，繁忙的街道上，到处都是撑着雨伞匆匆赶路的行人，张轩的那把伞在此时此刻显得格外鲜艳，格外闪亮…每当我打开铅笔盒，看见那支黑色水笔，就会不由地想起几天前发生的一件事情。
那是星期四晚托班上，我正在写作业，周老师走了进来，给了我一份少代会提案，要我在下课前填好交给王老师，而且要求用黑色水笔填写。
我听清后，便拿起黑色水笔写了起来。
写着写着，纸上的字迹渐渐淡了下来，我一看，原来水笔里没有墨水了。
与同学相处的作文通用7篇
与同学相处的作文通用7篇作文一：和谐的同学关系同学是我们在学校中相互交流、相互学习的伙伴，一个和谐的同学关系是学习和成长的重要保障。
我们应该始终保持良好的同学关系，以促进彼此的进步和团结。
首先，我们应该互相尊重并理解彼此，尊重他人的观点和意见，不嘲笑、不歧视。
其次，我们要互相帮助，遇到问题时可以互相探讨和解答。
最后，我们要积极参与集体活动，增加彼此的了解和交流机会，培养友谊。
只有保持良好的同学关系，我们才能共同进步，共同成长。
作文二：分享快乐与困难的同学在班级中，我们有时会遇到快乐，有时会遇到困难。
在快乐时，我们应该和同学们分享，一起开心并庆祝。
这样能增加彼此的友谊和快乐。
而在困难时，我们也可以向同学寻求帮助和支持，共同克服困难。
分享快乐和困难，不仅能让我们的同学关系更加紧密，还能让我们更加坚强和勇敢。
作文三：团队合作班级作业通常要求同学们合作完成，这对于培养我们的团队合作能力至关重要。
在合作中，我们应该相互配合，互相沟通，并担当起各自的责任。
只有团队成员紧密配合，才能完成任务，提高我们的综合能力。
同时，团队合作也能加深我们的友谊和信任，让我们更好地与同学相处。
作文四：彼此尊重同学之间应该相互尊重，这是良好同学关系的基础。
我们要尊重他人的想法和意见，不批评和评价别人。
每个人都有自己的长处和短处，我们要善于发现并尊重彼此的差异。
只有在彼此尊重的基础上，我们才能建立起真正的友谊，让班级成为一个和谐的大家庭。
作文五：互相帮助在学习和生活中，我们会遇到各种困难和问题。
作为同学，我们应该互相帮助，共同解决问题。
当我们遇到困难时，可以向同学请教和寻求帮助，相互分享和传递知识。
同时，我们也应该乐于助人，给予同学们帮助和支持。
只有相互帮助，才能让我们的同学关系更加紧密和友好。
作文六：公平竞争正常的竞争是促使我们进步的动力之一。
与同学相处时，我们应该保持公平竞争的原则，不使用不正当手段和方法。
我们应该尊重游戏规则，不作弊，不欺压他人。
同学之间的事作文(集合3篇)
同学之间的事作文（集合3篇）同学之间的事作文篇1樱子是我小时的玩伴，在初中的时候，我们又相遇了。
很凑巧，我们成了“背靠背”的姐妹班的同校同学。
起初，我们共同相遇在校园的一角，却只是似曾相识，擦肩而过。
终于，在我们的父母相遇时，才忽而想起这位儿时的玩伴。
于是，校园里常常出现我们两个手牵着手相互嬉闹的场面。
樱子有一头长发，很黑很迷人。
学校要参加兴趣小组了，我们依照约定都报了美术组，于是，我发现了她的一个规律：每一幅画上都有一棵樱花树，都在飘散着樱花，无论深沉的还是轻快的。
出于好奇，我在一天休息时问她：“为什么你的画里都有樱花？”她脸上的笑容没了，忽然严肃起来，对我说：“或许现在还不是时候，在适当的日子里，我会告诉你的。
”带着好奇，我们跨入了初三，终于有一天，她以微笑对着我，说：“初一时答应帮你解开谜团，现在，我就告诉你。
”于是，我知道了她的秘密。
没想到，秘密的揭晓，正是她的`离去，她走了，走的悄无声息。
等我从紧张中醒过来时，她的呼吸已经消失了……二十岁了，我为自己买了张机票到日本的北海道。
我看到了许多樱花树和飘飞的樱花。
“樱花是不是很漂亮？”我的心跳忽地掉了一拍，听到这熟悉又陌生的声音了，回过头，看到了熟悉又陌生的脸。
潜意识促使我脱口而出一个名字：“樱子。
”她微微默认了。
我们相约走到一棵樱花树下，我先开口了：“流川樱子，原来你是日本人，那天你告诉我这个消息的时候，我还很吃惊呢，但后来想想，的确，樱花是日本的国花，在无法表明自己的爱国心时，或许能用自己的特长默默地表达。
”她却说：“其实，我只是用自己力所能及的方法来表达感想。
”倒是我不能猜透的心思。
最后，她微笑着对我说：“再见，二十年后，继续我们的约定。
”我点了头，她穿了和服送我，我告诉她，无言地告诉她：“好！”二十年后，樱花树下，有你有我，在樱花飞舞的日子。
同学之间的事作文篇2上午我在学校，和我的同学李昀泽在一起玩儿，下课我和李昀泽等老师走我们很快地跑了出去玩儿果宝特攻。
同学之间作文20篇
同学之间作文20篇同学之间作文20篇同学之间作文〔一〕同学，多么完美的字眼，他是我儿时的伙伴，陪我学习，陪我成长。
有一次，我们班有位同学的脚被烫伤了，在家休养了都快一个月了，各人都为他感到着急。
每次放学后，同学们都会到他家去看望他，陪他聊天，把他抄作业题目，如果不会做时，同学们会给他耐心讲解，把当天上的可给他讲一遍，直到他弄懂了才离开，每一天都是如此，有时还会关心地问一句;你的脚好点儿了吗？看到同学为他不辞劳苦，他心存感谢，一时都说不上话，眼泪在眼眶里打转。
同学之间应当要互相帮助，当你有困难的时候，同学们也会毫不犹豫地来帮助你。
可是生活中一些矛盾也是不可防止的，关键是要互相谅解，互相宽容，化干戈为玉帛。
最近，我的同桌买了一支新的自动笔，周围的人看了都十分羡慕一位同学还用手摸了一下。
过了一会儿，同桌的笔就不见了，他想了一下必须是小兰拿的，他很生气地问小兰;我今日新买的笔是不是你偷的。
小兰望了望他;我没拿！;骗人，今日仅有你碰过我的笔，就是你拿的！小兰感到很委屈，于是就哭了起来。
教师来了，问清楚事情的前因后果，最终在教师的帮助下那支笔最终在墙角上找到了。
同桌不好意思的低下了头，羞愧得说了声;对不起。
小兰走过来，笑了笑;没关系。
他们俩又和好如初了。
时光荏苒，岁月如梭，我们同在一个屋檐下，共浴一片朝阳。
学习上，我们相互鼓舞，生活中，我们相互帮助。
同学之间的友谊是十分珍贵的，六年的时光就这样匆匆地流逝。
我们应当珍惜友谊，珍惜同学之间的点点滴滴。
同学之间作文〔二〕友情是生活中的一盏明灯，它能指引你走上正确的道路，使你的生活丰富多彩。
如果人的一生中没有友情，那么，生命就会像一口枯井，了无生趣。
在班上我是个学习不错的学生，所以下课总会有同学来向我来讨教一些题目。
以前我的同座位是以为学习中下的女生，她也总会问我题目。
记得有一天数学课上，教师给我们留下了一道难题。
一下课，我便安静的坐在座位上思考着。
我拿着铅笔，不时在草稿纸上写下数据，反复计算，可苦思冥想了半天，任没有思路。
四年级作文同学之间6篇
四年级作文同学之间6篇同学，这是个让人感到亲切的词语；同学，这是个让人感觉温馨的词语快要六年了，我们相处的朝朝暮暮, 同学之间的快乐与幸福，都是那么的难忘……上课时，老师那么温柔的语言在我耳旁飞扬，同学那么可爱的笑脸在我眼前划过……如清风，如雨露，在我心中化做了一场春雨……记得有一次，我忘记带了数学书，老师布置的作业又是书上的。
我急得抓耳挠腮，左顾右盼。
我看了看同桌，他正在专心致志地做作业，把书压在面前, 毫不理会我。
我很害怕。
这时，同桌轻轻碰了碰我的胳膊。
“干什么？”我以为他不怀好意。
"没有什么啊，你不是没有书吗？我们是同桌你就和我一起用书吧！”说完，他冲我眨眨眼，顽皮的笑了。
那一刻，我仿佛觉得天使降临到了人间。
下课时，同学之间充满了欢声笑语，幼稚、可笑，但却快乐。
记得有一次，下课了，此时已经是12月了，可是还是没有下雪。
我们热切的盼望着，可是每天的温度都下不了1度。
看到我们沮丧的样子，有个同学就想安慰我们，于是他一大早花了五元钱去买了一瓶喷雪花的那种瓶子，（里面的雪花是用泡末做的）来到班里还没有人，他乐呵呵地取出瓶子，准备好。
看见同学来得差不多了，他偷偷地来到阳台，喷了好多“雪花”然后大声说：“你们看，下雪了！”大家前呼后拥的奔来，哇！真的下雪了。
大家笑着, 唱着，快乐极了。
可是不一会雪就没有了，大家这才豁然开朗，明白了这位同学的好意。
大家都冲他微微一笑。
现在想起来，多么快乐，多么开心啊！六年了，我们就呀离别，六年了，我们之间的恩恩怨怨，全部都成为了不解之缘……千言万语，说也说不尽，化成一句：“同学，我爱你，永远也忘不了你啊！”篇二：同学之间同学之间日日见面，天天相处，有时难免会发生些小矛盾。
我和同桌楚楚就是这样。
上个星期四，我和楚楚又闹别扭了。
下课时，我在准备下节课的学习用品时，发现语文书不见了，我非常着急, 就去问楚楚：“楚楚，你看见我的语文书吗？”"没有。
”楚楚笑眯眯地说。