压强限时训练五
初二物理压强公式练习题
初二物理压强公式练习题（正文）在初二物理学习中，压强公式是一项基础且重要的知识点。
通过学习压强公式，我们可以更好地理解和解决与压力和表面积有关的现象和问题。
为了帮助大家更好地掌握这一知识，下面将为大家提供一些压强公式的练习题。
练习题1：一个重物盒放在一个10厘米边长的正方形底部的小箱子上。
小箱子的表面积为10平方厘米，重物盒的质量为5千克。
求盒子对小箱子的压强。
解决方法：首先，我们需要明确物理上的压强定义：压强等于作用在物体上的力除以物体的接触面积。
在这个练习中，盒子对底部小箱子的压强可以通过重物盒的重力与小箱子的接触面积来计算。
重物盒的重力可以由质量乘以重力加速度来计算。
重力加速度的国际标准值为9.8米/秒^2。
所以，重物盒的重力为5千克乘以9.8米/秒^2，即49牛顿。
小箱子的表面积已经给出，为10平方厘米。
然而，为了进行计算，我们需要将单位统一转换为标准单位，即平方米。
1平方厘米等于0.0001平方米。
因此，小箱子的表面积为10平方厘米乘以0.0001平方米/平方厘米，即0.001平方米。
现在，我们可以将重力除以表面积来计算压强。
49牛顿除以0.001平方米，计算结果为49,000帕斯卡（Pa）。
练习题2：一个薄小木块放在一个桌面上，小木块的质量为0.3千克。
如果小木块对桌面的接触面积为200平方厘米，则小木块对桌面的压强是多少？解决方法：根据压强的定义，我们知道压强等于作用在物体上的力除以物体的接触面积。
在这个问题中，小木块对桌面的压强可以通过小木块的重力与桌面的接触面积来计算。
小木块的重力可以由质量乘以重力加速度来计算。
重力加速度的标准值为9.8米/秒^2。
所以，小木块的重力为0.3千克乘以9.8米/秒^2，即2.94牛顿。
桌面的接触面积已经给出，为200平方厘米。
同样地，我们需要将单位统一转换为标准单位，即平方米。
1平方厘米等于0.0001平方米。
因此，桌面的接触面积为200平方厘米乘以0.0001平方米/平方厘米，即0.002平方米。
(完整版)新人教版八年级下册《压强》专题练习(含答案)
Vg
Shg
SS S S
S
所以可以用 p=ρgh 进行计算，然后进行比较。根据
gh ， p=ρgh 可知，同种材料，它们
的密度相同， g 是常量，三个圆柱体的高度相同，所以它们对地面的压强也相等。
题十二： B
详解：由于圆柱体放置在水平桌面上，故对桌面压力
F=G，
由 p F G mg SS S
因为三者高度相同，而
以便
打破玻璃顺利逃生。故选 D。
题九： A
详解：人对地面的压力： F=G=mg=60kg×9.8N/kg=588N；
鞋底占有的方格数为 52 格，一小格的面积为 2cm×2cm=4cm2，
人站立时与地面的接触面积 S=2×52×4cm2=416cm2=0.0416m2，
他对地面的压强：
F p=S=
588N 0.0416m
作用效果的影响（ 3）小明的探究过程没有控制变量，压力大小和受力面积都在变化，故他
的结论是错误的。
详解：（ 1）甲、乙两图中对海绵的压力相等，但受力面积不同，海绵的凹陷程度也不同；
受力面积小的海绵凹陷程度大。 说明压力相同时， 压力的作用效果与受力面积有关， 受力面
积越小，效果越明显；（ 2）图乙和图丙的受力面积相同，压力大小不同，探究的是受力面
2cm，他对地
面的压强大约是（ ） A．1.5 ×10 4Pa B ．3.0 ×10 4Pa C ．1.5 ×10 3Pa
D ．3.0 ×10 3 Pa
题十：将质量为 200g 、底面积为 4×10-2 m2 的物理书平放在水平课桌中央， 课桌面积为 0.2m 2， 则书对课桌的压强为（ g 取 10N/kg ）（ ） A． 5Pa B ． 10Pa C ． 50Pa D ． 5000Pa
九年级物理-《压强》专项训练.doc
一. 单选题1.将重30牛的木块放在水平桌面上，在木块上施加竖直向上的拉力F=20牛（如图），则木块对桌面的压力为 （）-/A. 10 牛B. 50 牛C. 30 牛D. 20 牛一木块放在水平桌面上，若将它沿虚线截去一半，则将发生的变化是（） 压强不变压强变小压强增大压强不变如下图所示，半球形容器小盛满水，则水对容器壁压力的示意图屮正确的是（）4.学习了“流体压强与流速的关系”后，为了解决"H”形地下通道中过道的通风问题，同学们设讣了图所示 的几种方案。
图屮黑色部分为墙面凸出部分，为安装在过道顶的换气扇，其屮既有效又节能的是（）甲对地面压强增加P1；若把甲放在乙上而，乙对地面压强增加P2•则Pl 、P2的大小关系为（ ）乙z^z/z/z/zzz第5题6. 如图所示，U 形管两管中盛有不同的液体，C 是两种液体的分界面，液体静止时A 管液面比B 管高，由此可判断（ ）A. A 管屮液体的密度大于B 管屮液体的密度B. A 管中液体的密度小于B 管中液体的密度C. A 管中液体的密度等于B 管中液体的密度D. 条件不足，无法确定《压强》专项训练 A.2.如图所示， A. 压力变小， B. 压力变小， C. 压力变小， D. 压力不变，3. A.B. 5.如图所示, 甲、 KnHV 通迢muj 乙两个立方体（Vrp>V 乙） C. D. 通过（8）道通ifil ---- 厂分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等.若把乙放在甲上面, A. Pi>P 2 B. P 讦P2 C. Pi<P 2 D.无法判断第1题7. 如图所示，两个底面积不同的圆柱形容器甲和乙，分别盛有质量相等的水和酒精（p 水〉p 酒林），则（ ）受到的压力相等，请判断三种液体的质量大小：（） A. 硫酸质量最大 B.水的质量最大 C.酒精质量最大 D.三者质量关系不能确定10. 一只可口可乐瓶，其侧壁有0、b 两个小孔并用塞子塞住，瓶内盛有一定质量的酒精，如图所示，把可口可 乐瓶放入水中，当瓶内、外液面相平时，拔出0、b 两个小孔上的塞子，贝％ （） 第10题A. °、b 两个小孔均有水流入B. a 、b 两个小孔均有酒精流出C.酒精从a 小孔流出，水从b 小孔流入D.水从a 小孔流入，酒精从b 小孔流!II□.高度、材料相同的实心长方体A 和B 放在水平桌面上,它们的大小如图所示。
初三培优班 第5次 压强综合练习
压强综合练习一、填空题1、如图所示，A为重5N的正方体，B为粗糙水平面，F为竖直作用在A上的力，大小为6N，则图甲中B所受压力为N，图乙中B所受压力为N．2、如图是两个力学小实验，甲图说明了的存在，乙图说明当压力大小不变时，压力的作用效果与有关．3、用20N的水平压力把重80N的物体压在竖直的墙壁上，物体与墙壁的接触面积是100cm2那么墙壁受到的压强是Pa．4、历史上证明大气压存在的著名实验是．大气压与海拔高度有关，离地面越高，大气压强．而一切液体的沸点，都是在气压减小时．高压锅就是利用增大水面上的气压，使水的沸点的原理制成的．塑料挂衣钩紧紧吸在墙壁上，是由于受到的作用；“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅．”说明流速越大的地方，压强．5、啄木鸟用它的喙敲击树干时，听声音就知道有没有害虫住在里面．它的喙很尖，啄木时能减少了与树木之间的，从而增大对树木的，这样就利于将树木啄破，取出害虫食之．6、堵住打气筒的出口，打气筒的活塞越向下压越费力，此现象表明：在温度不变的条件下，一定质量气体的体积_________，气体的压强__________。
7、小春同学测得他的大拇指的指甲面积为1.5cm2，若当时外界为一个标准大气压，则小春大拇指指甲上所受的大气压力为，这相当于质量为的铁块压在指甲上。
（g取10N／kg）8、小明质量60kg，双脚着地面积为400cm2，则在水平地面行走时对地压强是Pa．（g=10N/kg）9、2012年6月17日，我国自主研制的潜水器“蛟龙号”下潜到了7062m的深度，这是目前同类潜水器的最深潜水记录．当它下潜到7000m深处时，蛟龙号的表面受到海水对它的压强为Pa，0.1m2的表面上受到海水的压力为N．（海水密度为1.03×103kg/m3，g=10N/kg）10、甲、乙两烧杯中分别盛有两种不同液体，烧杯的底面积之比为3：1，液体密度之比为1：2，液体高度之比为2：1，则两烧杯底面所受液体的压强之比是。
压强提升练习题
压强提升练习题压强是物体单位面积上受到的垂直力的大小，是物理学中一个重要的概念。
压强提升练习题能够帮助我们更好地理解和应用压强的概念。
下面将为大家提供一些压强提升练习题。
练习题一：1. 一个面积为2平方米的平板受到1200牛的垂直力，求该平板上的压强。
2. 一个重量为500牛的物体均匀地施加在一个半径为1米的圆柱面上，求该圆柱面上的压强。
3. 一个气球的体积为4立方米，内部的气体压强为200千帕，求气球表面受到的压强。
练习题二：1. 一个人躺在床上，床面积为2平方米，体重600牛，求床对人的压强大小。
2. 一个砖块的体积为0.2立方米，质量为100千克，求砖块对地面的压强。
3. 一个水桶的底面积为0.5平方米，水桶中的水重500牛，求水桶对地面的压强。
练习题三：1. 一个行人踩踏草坪，脚底面积为0.01平方米，行人的体重为600牛，求行人对草坪的压强。
2. 一个车轮的半径为0.5米，轮胎上的气压为300千帕，求车轮接触地面时的压强。
3. 一个墙面受到的垂直作用力为1000牛，墙面的面积为5平方米，求墙面上的压强。
练习题四：1. 一个箱子底面积为2平方米，箱子重1000牛，放在光滑的水平地面上，求地面对箱子的压强。
2. 一个圆柱桶的底面积为0.5平方米，装满水后桶的重量为2000牛，求桶的底面对地面的压强。
3. 一个飞机的重量为1000000牛，飞机的底面积为500平方米，求飞机在地面上的压强。
以上是一些压强提升练习题，希望能够帮助大家更好地理解和应用压强的概念。
通过练习题的解答，我们能够加深对压强的认识并提升解题能力。
希望大家能够认真思考、动手解答，并加深对压强的理解。
祝大家学习进步！。
压强部分练习
压强部分练习一、填空题：1、向墙上按图钉, 已知图钉帽的面积是1厘米2, 图钉尖的面积是0.05毫米2, 若手指对图钉帽的压强是2×105帕, 则手指对图钉帽的压力为________， 图钉尖对墙的压强是______。
2、甲乙两个物体的质量之比是5: 3, 将它们放在程度的桌面上, 若与桌面接触面积之比为3: 则它们对桌面的压力之比为_______对桌面的压强之比为________。
3、将围墙加厚和加高为本来的2倍, 则围墙对地面的压力是本来的______倍? 压强是本来的_________倍。
4、砖块的三条棱长分别为20厘米, 10厘米, 5厘米, 砖的密度为2×103千克/米3.砖块放在程度地面上对地面的最大年夜和最小压强之比为________。
5、边长为10厘米的正方体铁块, 置于程度地面上, 用一弹簧秤钩住铁块向上拉, 铁块仍静止在地面上, 若现在地面遭受的压强为7044帕, 弹簧秤的读数为_________。
6、铁块和铝块的体积雷同, 放在同一桌面上产生的压强也相等, 那么铁块和铝块与桌面的接触面积之比为_________。
7、某液体中AB 两点深度相差1米, 已知B 点处液体的压强为104帕, A 点的压强比B 点液体压强大年夜8000帕, 求液体的密度和A 点的深度为__________(g=10N/Kg)。
8、油罐里装着深4.8米的柴油, 罐壁上距罐底0.3米处有一小孔, 小孔面积S 为0.5厘米2, 如用手堵住小孔不让柴油流出, 至少要用__________的力。
(ρ油=0.85×103千克/米3)9、一小我站在斜坡上，斜坡所受压力的偏向是 ，那个压力的施力的物体是 。
10、往竖直墙上按图钉，图钉重0.1牛，钉帽的面积为1厘米2，钉尖的面积为0.05毫米2，手指对图钉帽的压强为2×103帕。
那么图钉尖对墙的压力是 牛，压强是 帕。
11、一边长为L 的长方体，放在程度桌面上，假设它对程度桌面的 压强为P 1，若沿aa ′线将它切成两块（如图），拿去上面部分，残剩部分对桌面的压强是 ，若沿bb ′线将它切开，拿去右边部分，则残剩部分对桌面的压强是 。
初中物理压力压强专项练习(含答案)
初中物理压力压强专项练习（注意：本练习g 取10N/kg）班级姓名同学们，这份试卷专为物理压力压强所精心挑选的提高题目，也许刚拿到它会有些棘手，可以先阅读一下第一大项的内容再做题，会对你有些帮助。
练习共39题（其中带*的题为补充题）。
一、重点必背内容◆压力：垂直作用在物体表面上的力◆压力的作用点：接触面中心◆压力的方向：垂直于接触面指向被压的物体◆压力示意图：垂直作用于被压物体表面（垂直符号）◆压力的作用效果与哪些因素有关？1、压力大小。
2、受力面积◆压强：单位面积上的压力大小就是压强，压强也是压力的作用效果◆压强公式：P=F/S；压强推导公式：F=pS S=F/p *补充：p=ρgh（均匀柱状固体，液体）①压强：p；国际单位：Pa②压力：F；国际单位：N③受力面积：S；国际单位：㎡④5Pa的物理意义是：每平方米的物体受到的压力是5N。
◆单位换算：1t=103kg 1mm2=10-6m21dm2=10-2m2102cm=10-4m2◆增大压强方法：增大压力、减小受力面积◆减小压强方法：减小压力、增大受力面积◆液体压强和气体压强的产生原因：物质的重力（流动性）◆液体内部某一点的深度是从自由液面的竖直高度. 常用测量仪器：压强计◆压力作用在物体上会产生压强，液体对容器底部有压力，因而液体有向下的压强，从水喷出的缓急、远近情况可以知道，压强随深度而增大.◆在液体内部，同一深度处各个方向的压强大小相等，深度越深，压强越大；在不同液体的同一深度处，液体密度越大，压强越大。
（及液体压强大小与所处液体的深度和液体的密度有关）◆著名的马德堡半球实验证明了大气压的存在，托里拆利实验首先测出了大气压的值. 常用测量仪器：气压计◆粗测大气压强：注射器+弹簧测力计或吸盘+弹簧测力计（原理P=F/S，注意误差分析）◆1标准大气压能支持10m高的水柱或76cm高的水银,即1.01×105 Pa，在粗略计算中还可以取作105Pa。
初中物理压强专题训练
初中物理压强专题训练1、平底茶杯放在水平桌面上，茶杯重3N，茶杯的底面积是25cm2，茶杯内装有200cm3的水。
(g取l0N/kg)求：(1)茶杯内水的质量。
(2)茶杯对桌面的压强。
2、滑板运动已经成为都市青年最流行、最持久的时尚运动。
一块滑板是由板面、滑板支架（滑板桥）和四只滑板轮等部分组成，总质量约为5kg，如图所示。
其中板面是由一块质量约为4kg，体积约为5×10－3m3的复合材料组成。
求：（1）组成板面的复合材料密度。
（2）若每个滑板轮与水平地面的接触面积为2×10－4m2，当一个质量为45kg的学生站在滑板上时，滑板对水平地面的压强。
3、一张质量为20kg的单人床垫平放在床上，和床的接触面积为2m2，求：（1）床垫的重力；（2）床垫对床的压强（g取10N/kg）．4、如图所示，普氏野马属于国家重点保护动物。
我国动物保护组织成员曾发现普氏野马饮水时在沙地上留下的一些足迹，深度达1. 2cm.通过实验测得要使该沙地达到相同的深度（四蹄着地），压强为9×104Pa,并由此估算出，一匹成年普氏野马的质量约为360kg.。
（1）在沙地上实验时达到相同深度的目的是。
（2）成年普氏野马对水平地面的压力约为多少？它的一个蹄印的面积大约多少？（g取10N ／kg）5、某封冻的河面上的冰能承受的最大压强是4×104Pa，在冰面上行驶的小车质量是200kg，它与冰面的接触面积是0.4m2。
在保证安全的情况下，小车上最多能装多大质量的货物?取g=1ON/kg。
6、近年来，理论电动平衡车深受年轻人的喜爱，如图所示，它采用站立式的驾驶方式，人通过身体的前倾、后仰实现驾驶，如表为某型号独轮电动车平衡车的部分数据，则：（1）该车充满电后，若以最大速度行驶，能行驶的最长时间是多少？（2）质量为50kg的人驾驶该车，在水平地面上匀速行驶．若所受阻力为总重力的0.2倍，此时该车受到的牵引力是多大？（g取10N/kg）（3）质量为50kg的人驾驶该车时，车对水平地面的压强是多大？7、据《海南日报》2009年5月22日报道，我省公路桥梁不堪重负，超限超载车辆每年碾出亿元“窟窿”。
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压强限时小测试5
1、一本九年义务教育初三年级第一学期物理教科书大约有30张，将它平放在水平桌面的中央，静止时它对桌面的压强约为
A ．15Pa
B ．30Pa
C ．60Pa
D ．120Pa
2、用10牛的水平力把重2牛的正方体木块紧压在竖直的墙壁上，则木块对墙壁的压力为 A ．12牛 B ．10牛 C ．8牛 D ．2牛
3、 连通器广泛应用在日常生活、生产中。
图1中不是利用连通器原理的是
4、关于压力，下列说法中正确的是 A ．压力的方向总是竖直向下的 B ．压力有时就是物体受到的重力 C ．压力的方向总是垂直并指向物体表面 D ．压力的大小与受力面积有关
5、甲、乙两个实心正方体放在细沙面上，沙面凹陷程度如图2所示，则 A ．甲的质量一定比乙大 B ．甲的质量一定比乙小
C ．甲的密度一定比乙大
D ．甲的密度一定比乙小
6、如图3所示，放在水平桌面上的圆柱形薄壁容器A 中装有某种液体后重力为G ， 现将重力为G0的立方体物块B 从液面处缓慢释放，待物块静止后容器对桌面的压力 A ．一定小于G ＋G0 B ．可能等于G C ．一定等于G ＋G0 D ．可能小于G (涉及部分浮力知识，选做)
7、两个相同的圆柱形容器放在水平桌面上，分别盛有质量相等的酒精和水。
把甲、乙两个金属球分别浸没于酒精和水中（已知液体不溢出，ρ
酒精
＜ρ水），此时，液体对容器底的压
强相等，容器对水平桌面的压强也相等。
以下说法正确的是
A ．甲球质量大于乙球质量
B ．甲球质量小于乙球质量
C ．甲球密度大于乙球密度
D ．甲球密度小于乙球密度； 8、某蓄水池水深3米，池底面积为5米2，该蓄水池池底2米处所受水的压强为 帕；所受水的压力为
牛。
9、如图4所示，用30牛顿的力F ，把重60牛顿的物体沿水平地面压在墙上，物体与墙的接触面积是0.1米2，与地的接触面积为0.3米2，则墙壁受到的压强是__________帕，地面受到的压强是_________帕。
10、如图5所示，置于水平桌面上的容器装有一部分液体，将容器颠倒放置后，则液体对容器底部的压强 ，液体对容器底部的压力 ．两个容器对桌面的压强 ，两个容器对桌面的压力 。
(均选填“变大”，“变小”或“不变”)
11．图所示是飞利浦电热水壶，水壶底面积为0.02米2，空热水壶质量是0.5千克，其他有关参数如表所示。
将它放置在面积为1.2米2的水平桌面上，当热水壶中的水达到最大容量时，求此时：（1）水的质量；（2）水对容器底部的压强；（3）热水壶对桌面的压强。
HD4609型电热水壶 壶高 0.22米 最高水位 0.20米 最低水位
0.05米
最大容量 1.5×10-3
米3
最小容量 0.5×10-3
米3
乙
图1
A ．水壶 B.自动饮水机 C.下水弯管 D.密度计
12、水平地面上有一个底面积为2×10-2米2的薄壁柱形容器，内盛0.5米深的水。
一个实心金属球的质量为3千克，体积为1×10-3米3。
求：
① 水对容器底部的压强p水。
②将金属球浸没在容器内的水中，容器对水平地面压强变化量△p容器的范围。
13.在“探究液体内部的压强与哪些因素有关”的实验中，甲、乙、丙三组同学分别进行实验，每组只有一根两端开口的玻璃管、一个液体槽，槽中液体不同。
实验时，先在玻璃管一端扎上橡皮薄膜，然后将有橡皮薄膜的一端浸入液体槽中不同深度，图15所示是其中一个小组观察到的现象，另两个小组也同样进行了实验。
根据各自观察到的实验现象，每组同学对“影响液体内部压强的因素”提出了自己的猜想。
他们的猜想是：______________________。
各小组继续实验，他们分别在玻璃管中加入适量的水，如图16所示，使橡皮薄膜在液体的不同深度处都能保持平整，测出此时玻璃管内水的质量，求出管内水对橡皮膜的压强。
他们认为，依据_____________知识，橡皮薄膜保持平整时，管外液体对橡皮薄膜的压强等于管内水对橡皮膜的压强。
各小组交流了有关实验数据，如表一、表二、表三所示。
表一甲小组表二乙小组表三丙小组
实验序号槽中液体
密度
(千克/
米3)
深
度
(米)
压强
(帕)
1 0.8×10
3
0.3
2.4×1
03
2 0.8×10
3
0.4
5
3.6×1
03
3
0.8×10
3
0.6
75
5.4×1
03
实
验
序
号
槽中液体
密度
(千克/
米3)
深
度
(米
)
压强
(帕)
4
1×103 0.2
4
2.4×1
03
5
1×103 0.3
6
3.6×1
03
6
1×103 0.5
4
5.4×1
03
实
验
序
号
槽中液体
密度
(千克/
米3)
深
度
(米
)
压强
(帕)
7
1.2×10
3
0.2
2.4×1
03
8
1.2×10
3
0.3
3.6×1
03
9
1.2×10
3
0.4
5
5.4×1
03 （1）分析比较实验序号1与2与3（或4与5与6，或7与8与9）的数据及相关条件，可得出的初步结论是：________________________________________________________。
（2）分析比较实验序号_______________________________________的数据及相关条件，可得出初步结论：深度相同，不同液体内部，液体密度越大，该处液体的压强也越大。
（3）进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及相关条件，并归纳得出结论：（a）分析比较________________________________________________________；
（b）分析比较_____________________________________________________________。