如果你真的想学好一门语言这是一个国外会说10几种语言的牛人(精)
如何成为语言天才——海因里希·谢里曼
如何成为语言天才——海因里希·谢里曼今日背诵：May there be enough clouds in your lifeto make a beautiful sunset.愿你的人生中有足够的云彩，这样你才会有美丽的日落。
与你分享：今天介绍背诵法，今天介绍的名人是海因里希·谢里曼，这个人更牛，会18种语言还有的说是22种，也能找到会13种语言的。
虽然不知道到底会多少种，但对于这个人来说，语言绝不是问题，只要有时间几个月就OK一门了。
可能有很多同学不知道海因里希·谢里曼是谁，下面简单介绍一下。
Ｈ·谢里曼（Heinrich Schilemann 1822-1890）德国考古学家。
希腊古典时代以前远古文化发掘与研究的开拓者。
在希腊考古和欧洲考古学方面影响深远。
1822年1月6日生于德国北部的梅克伦堡，1890年12月26日卒于意大利的那不勒斯。
谢里曼青少年时代以做学徒谋生。
但他酷爱读书，尤其专心攻读荷马（Homer）史诗，经过自学，掌握了德语、英语，法语，荷兰语，西班牙语，意大利语，葡萄牙语，俄语，瑞典语，波兰语，希腊语、拉丁语，波斯语、阿拉伯语、土耳其语等18种语言。
他坚信荷马史诗所述特洛伊（Troy）战争皆属史实而非虚构，立志要把埋藏在地下的特洛伊古城发掘出来。
克里米亚战争时期经商致富后即自费进行了长期的考古发掘。
当时学术界对谢里曼发掘特洛伊城址之事不予重视，甚至加以嘲笑和诽谤。
谢里曼根据实地调查，写了《伊萨卡、伯罗奔尼撒和特洛伊》（1868年）一书，认定土耳其小亚细亚半岛东岸的西萨立克就是特洛伊城址。
1870年后他组织发掘，终于发现了城垣街道遗址，并见战火焚烧的痕迹，特别是在墓葬中获得大量惊人的文物，有金质王冠、金银手镯、项链、酒杯、碗、盘等等，从而印证了荷马史诗羡称的特洛伊城的富裕和王宫的宝藏。
使整个西方学术界为之震动。
为了进一步印证荷马史诗的历史内容，1874-1876年，他又相继在史诗提到的其他希腊古城迈锡尼（Mycenae）、克诺索斯（Knossos）、梯林斯（Tiryns）、奥尔霍迈诺斯（Orchomenos）发掘，也取得了惊人的成果。
中国近代外语第一高手，轻松掌握九门语言，学习方法令人拍案叫绝
中国近代外语第一高手，轻松掌握九门语言，学习方法令人拍案叫绝如果问你，中国近代外语最厉害的是谁？有人回答陈寅恪，有人回答钱钟书，还有人说是季羡林，还有人说是赵元任。
不可否认，这几位都是外语顶尖高手，但是和一位怪才比起来，他们都还逊色几分。
那么这个人是谁呢？他何德何能，敢排在第一位置？他就是名震中西方的外语天才，学术大家辜鸿铭先生。
20世纪初，西方曾流传这样一句话:“到中国可以不看紫禁城，不可不看辜鸿铭”。
辜鸿铭一生掌握了十几门语言，而且是真的掌握，也就是听说读写译，面面俱全。
关于陈寅恪，今天还有部分人怀疑他的外语水平，因为有人去查证说，他当年留学日本和英国，日语和英语考试都不过关，但是没有人怀疑辜鸿铭的外语能力。
他的外语好到什么程度呢，好到可以随口就翻译中国深奥的古诗文，比如《离骚》《论语》《诗经》，也能张口就说英国文学经典。
待到上课时，学生们用中文问他，他用英文答复；倘若用英文问他，他偏偏又用中文答复。
由于他学问深厚，授课时海阔天空，旁征博引，中外古今，无所不能。
辜鸿铭的外语能力为什么那么强呢？原来这个和他所处的语言环境有很大的关系。
他十岁就跟随义父去英国爱丁堡学习和生活。
他的义父对他要求严格，让他学多门外语。
英语自然是他最擅长的。
辜鸿铭背熟了莎士比亚戏剧，又开始背诵歌德的《浮士德》。
1年后，辜鸿铭就读于爱丁堡大学。
以后，又求学德国莱比锡、法国巴黎，接受西洋正式教学，通晓9种语言，拿到十几个博士学位，终成精通西学之人。
辜鸿铭学习外语有一个很好的方法，值得我们去学习，那就是多背诵名篇。
他个人竟然可以把莎士比亚的很多作品都倒背如流，他也这样要求学生，他曾经说过：“我要你们背的诗文，一定要背得滚瓜烂熟才行。
不然学到头，也不过像时下一般学英文的，学了10年，仅目能读报，伸纸仅能写信，不过幼年读一猫一狗式之教科书，终其一生，只会有小成而已。
我们中国的私塾教授法就很好，开蒙不久，即读四书五经，直到倒背如流。
10位名人谈如何学好英语
10位名人谈如何学好英语罗兰谈“幸运的一分钟”我从小学五年级就学英文，念的是「模范读本」。
到小学毕业时，已经念完了第一册和第二册。
进了前期师范(以前师范是六年制，从初中开始)，又从头念模范读本第一册，和在英文上刚刚起步的同班同学比起来，我比她们当然是超前多了，由于这点程度上的鼓励，使我对英文一直兴趣浓厚，也一直是名列前茅的好学生。
后期师范的英文是选修，我当仁不让的也选了英文。
考大学是在八年抗战以后，沦陷区学生英文程度较低，入学考试未考英文，大一的英文课又回过头来念“泰西五十轶事”，使我几乎变成“教授级”的学生而骄傲不已。
不料，这种“好成绩”只是一种假象。
是环境程度太差，而并非我自己程度真好，特别是会话。
走入社会之后，第一次和人用英语交谈，就大受打击，发现自己多年来是只会背课文和划语法成份，却从未学过日用会话。
每当对方向我说 Thank you 的时候，我就想说 No ，那是中文的「不谢」。
由一个英文分数最高的学生跌落到不能张口说英语的最差的社交者，使自己对英文的信心大为动摇。
于是在到处需要英语的现代社会里，我装聋作哑了好多年。
但是，先天的爱好，使我对英文的兴趣一直未减。
在听与说都不灵光的情形之下，只好靠读与写来给自己作为补偿。
手边一切英文报导、杂志、音乐、艺术等刊物，不但勤读勤查，还把英译的老子、庄子、孙子兵法之类拿来译回中文。
自得其乐之余，脑子里堆积了无数的各类单字、术语，却只是无法把它们拿来应用。
当然，这使我又生气又着急，于是，在一九六七年，决心去徐州路语言中心--学说话。
语言中心是要考的，目的是为了给你分班。
离开学校那么久，忽然又去做学生，心情甚是复杂。
考试的那天，碰到一位在台糖公司做英文翻译多年的老友，也来报考。
两人彼此鼓励一番，然后照着考卷，听着扩音器里用英文念给我们听的问题，一一作答，倒也十分新鲜刺激。
过了几天，通知来了，我被分到第六级。
语言中心的会话班，一共只有六级。
我一下子考取了最高班，骄傲之心又未免抬头。
中外名人练习口才的故事
中外名人练习口才的故事.txt如果我穷得还剩下一碗饭我也会让你先吃饱全天下最好的东西都应该归我所有，包括你！！先说喜欢我能死啊?别闹，听话。
有本事你就照顾好自己，不然就老老实实地让我来照顾你！1、xx尼斯：古代希腊演说家德谟斯蒂尼斯从小口吃，讲话讲不清楚，也非常害怕当众讲话，但他立志成为一名演说家。
为矫正口吃，使口齿清楚，他将小石头含在嘴里不断地练习说话。
他曾经把自己关在一个黑屋子里练习，为了避免别人打搅，竟把头发剃去一半，成了阴阳头，硬逼着自己专心致志地练习口才。
经过12年刻苦磨练，终于走上成功之路。
2、xx：美国总统林肯出身于农民家庭，当过雇工、石匠、店员、舵手、伐木工人等，社会地位卑微，但是他从不放松口才的训练。
17岁时他常徒步30多英里到镇上，听法院里律师慷慨陈辞的辩护，听传教士高亢激昂的布道，听政界人士振振有词的演讲，回来后就精心模仿演练，终于口才日日进步。
1830年，他为准备在伊利诺斯的一次集会上的演讲，面对光秃秃的树桩和成行的玉米，一遍又一遍地试讲。
后来他连任两届美国总统，成为了世界茂名的演说家。
3、xx：英国戏剧大师萧伯纳的口才是有口皆碑的。
但是，他年轻时却胆木讷，拜访朋友都不敢敲门，常常“在门口徘徊20多分钟”怯于开口。
后来，他鼓起勇气参加了“辩论学会”，不放过一切机会和对手争辩。
他练胆量，练习语言，练习机智，千锤百炼成为演讲大师。
他的演说，他的妙对，传诵至今。
有人问他怎么练习口才的。
他这样说：“我是以自己学溜冰的办法来做的——我固执地、一味地让自己出丑，直到我习以为常”。
4、D·W·根特：美国一著名大学董事会主席，在学习当众讲话之前，他曾对卡耐基先生说：“卡耐基先生，我十分害怕在各种聚会中说话，而这种机会真是很多。
但是如今我作为大学里的董事会主席，必须主持会议。
你想，我已经这么大一把年纪，还有可能学会当众讲话吗？”参加卡耐基当众讲话培训三年以后，D·W·根特说：“有能力做演讲，演讲时所获得的快乐，以及我对社会能够提供的额外服务——这一切都是我一生当中最高兴、最满足的事。
快速掌握多国语言的秘诀
快速掌握多国语言的秘诀在当今全球化的时代，掌握多国语言已经成为一个重要的技能。
无论是出于工作需要、学术交流还是旅行体验，能够流利地运用多国语言都将给个人带来巨大的优势。
然而，对于大部分人来说，学习一门新的语言并不是一件容易的事情。
那么，有没有什么快速掌握多国语言的秘诀呢？本文将为您揭示一些有效的方法和技巧，帮助您更快地掌握多国语言。
1. 制定明确的学习目标首先，要想快速掌握多国语言，就需要制定明确的学习目标。
明确的学习目标可以帮助您更有针对性地进行学习，提高学习效率。
您可以根据自己的需求和兴趣确定目标，比如是否只是为了日常交流、是否需要应对工作需求等。
设定合适的学习目标是学习成功的第一步。
2. 创造沉浸式学习环境其次，要想快速掌握多国语言，最好的方法就是创造一个沉浸式学习环境。
这意味着尽可能让自己置身于需要学习的语言环境中，与母语为该语言的人交流、阅读该语言的书籍、观看该语言的电影等。
通过不断接触和使用目标语言，您将更快地提高自己的语言水平。
3. 利用现代科技手段在当今信息技术发达的时代，利用现代科技手段也是快速掌握多国语言的重要途径之一。
有许多在线学习平台和手机应用可以帮助您系统地学习各种语言，比如Duolingo、Rosetta Stone等。
这些平台提供了丰富多样的学习资源和互动方式，可以有效提高您的学习效率。
4. 注重听说训练在学习一门新语言时，听说训练是非常重要的环节。
通过大量的听力练习和口语练习，您可以更好地理解和运用目标语言。
可以通过听力材料、口语练习软件、与母语为该语言的人交流等方式进行听说训练，从而提高自己的口语表达能力和听力理解能力。
5. 多角度学习除了注重听说训练外，还应该从多个角度进行学习。
比如结合阅读、写作、词汇记忆等方式进行全面学习。
通过阅读相关书籍、文章、报纸等提高阅读能力；通过写作练习提高表达能力；通过词汇记忆训练扩大词汇量。
这样全面学习可以更好地帮助您掌握目标语言。
【名人故事】美国自闭男子精通10种语言
【名人故事】美国自闭男子精通10种语言,丹尼尔据美媒报道，在奥斯卡最佳影片《雨人》中，影帝达斯汀・霍夫曼演绎了一位患自闭症的“白痴天才”――“雨人”。
而31岁的英国小伙丹尼尔・塔米特称得上真人版“雨人”。
他从小患有自闭症，却精通10种语言，能轻松将圆周率背诵到小数点后面第22514位，还能不假思索地说出某年某日是星期几。
为此，他被誉为“世界上最聪明的人”！10秒算出82的4次方据报道，现年31岁的丹尼尔于1979年1月31日出生在英国伦敦，按照他的说法，他的生日可以算是他与数字结缘的特殊征兆，因为31、19、79和1979都是质数，而质数正是他的最爱。
在丹尼尔眼中，从1到1万，每个数字都是独特的，它们拥有不同的色彩、质地、形象甚至情感。
对数字的形象化感知使丹尼尔做起数学运算来易如反掌。
他说：“数学运算具有对称美。
当我做除法的时候，例如13除97，我能看到一个螺旋状物体，一圈一圈盘旋而下。
最终的形状就是正确答案。
”有一天，丹尼尔的弟弟问了他一道数学题――82×82×82×82，当时丹尼尔盯着地板看了一会，然后闭上双眼。
10秒钟后，他准确无误地说出了答案！7天学会一门外语丹尼尔首次在世界范围内引起广泛关注是在2021年。
时年24岁的他在牛津历史科学博物馆举办的一次活动中准确背出了圆周率小数点后第22514位，历时5小时9分，刷新了欧洲纪录。
迄今为止，他仍是这项纪录的保持者。
除了快速运算和超强的记忆力，丹尼尔还有惊人的语言学习能力。
他会10种语言，曾在短短7天内学会了冰岛语。
除了英语、法语、芬兰语、德语、西班牙语、立陶宛语、爱沙尼亚语、冰岛语和世界语之外，他甚至还自创了一门包含1000多个词汇的语言，并将其称为“曼提语”。
患有异能综合症但是丹尼尔总是爱问些奇怪的问题，比如为什么教科书上的数字没有被印成它们应有的颜色?为什么9不是蓝色的?为此他在学校总是受到同学的捉弄，常常一个人躲在树林中数树叶。
学英语 牛人的故事
学英语牛人的故事
学英语的牛人的故事有很多，其中最著名的之一就是印度数学
家拉马努金。
拉马努金出生于1887年，他在数学领域展现出非凡的
天赋。
他在没有受过正统数学训练的情况下，独自发现了许多重要
的数学定理和公式，其中一些至今仍在数学领域发挥着重要作用。
拉马努金的故事激励着许多学习者，尤其是那些在学习英语这样一
门外语时遇到困难的人。
另一个学英语的牛人故事是关于语言学家肯尼思·希尔。
希尔
是一位美国语言学家，他以其对语言习得和语言教学的研究而闻名。
希尔本人也是一位多语种者，他精通多种语言，包括中文、阿拉伯
语和斯瓦希里语等。
他的故事激励着许多学习者，尤其是那些努力
学习英语的人，因为他的经历表明，通过不懈的努力和热爱，任何
人都有可能成为语言方面的牛人。
除此之外，还有许多其他关于学英语牛人的故事，这些人可能
是因为在短时间内掌握了多种外语，或者因为在语言能力上取得了
非凡的成就而闻名。
这些故事都传递着一个共同的信息，那就是通
过不懈的努力和持之以恒的学习，任何人都有可能成为语言方面的
牛人。
这些故事激励着许多学习者，让他们坚信自己也能够取得语
言学习上的成功。
总的来说，学英语牛人的故事激励着许多人，让他们相信通过不懈的努力和持之以恒的学习，任何人都有可能在语言学习领域取得非凡成就。
这些故事告诉我们，成功不是偶然的，而是源于不懈的努力和对学习的热爱。
希望这些故事能够激励着你，让你在学习英语的道路上坚定信心，不断努力，取得更大的成就。
一个国外会说十几种语言的牛人亲身经验丨如何学外语
一个国外会说十几种语言的牛人亲身经验丨如何学外语GMAT备考GMAT800GMAT备考提供GMAT考试任何相关信息，例如GMAT机经，GMAT讲座，GMAT备考经验等内容，老师会在线为你答疑解惑，助你GAMT分数700+提前说下，文章特别的长，但认真看下来，我想绝对会对你有帮助。
建议马起来，静下心的时候细细思考。
文章简介学习外语并非难事，如作者方法炮制，只要有兴趣，学几门外语都易如反掌。
首先要走出七个误区，然后消除五个借口，最后认真执行三个阶段。
一、学习外语的七个误区（前面是讲语言现状）世界上有6000多种语言，一些语言比另一些语言更重要，不是更好或者更先进，只是更重要。
为什么？因为更重要的那些语言在更多的国家被更多的人使用。
这并不意味着芬兰语对芬兰人不重要，毛利语对毛利人不重要，只是这些语言对我们其他人而言不是那么重要。
另外，有超过10亿的人在讲普通话。
日语、韩国语和越南语的词汇中有60%的词源自中文。
懂中文也会帮助你学习这些语言。
我就是这样。
中国文化在艺术、哲学、技术、食物、医学和表演艺术等等方面影响了世界数千年。
今天，中国经济繁荣昌盛，中文似乎很值得学习。
西班牙语、法语、意大利语和葡萄牙语本质上是同一种语言的不同方言。
如果你学会了一门，就可以学习另外几门。
我就是这样。
如果你学会了西班牙语，你就打开了通向文化、音乐、历史的大门，也打开了同包括美国和加拿大在内的60个国家的8亿人口做生意的大门。
如果你有雄心壮志的话，可以试试俄语，过去的两年我一直在学俄语。
一旦掌握俄语，你或许就可以和说斯拉夫语的人沟通。
但是，就此打住！在晕头转向之前，让我们看看语言教学的现状。
根据一次加拿大的调查，每天都上法语课，过了12年后，147名高中生中只有一个（0.67%）会达到中等熟练程度。
另一次关于美国移民学英语的调查显示，“课堂教学时间”对进步几乎没有什么影响。
如果我们在北美连自己的官方语言都不能教，还有什么希望教汉语或西班牙语等其他语言？更不用说俄语、阿拉伯语或者印地语了。
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如果你真的想学好一门语言！这是一个国外会说10几种语言的牛人的亲身体验。
（给正在学语言的同胞们和想学好小语种的人们）<转> 来源：任帅Vero的日志助。
文章简介学习外语并非难事，如作者方法炮制，只要有兴趣，学几门外语都易如反掌。
首先要走出，然后消除，最后认真执行。
一、学习外语的七个误区（前面是讲语言现状）世界上有6000多种语言，一些语言比另一些语言更重要，不是更好或者更先进，只是更重要。
为什么？因为更重要的那些语言在更多的国家被更多的人使用。
这并不意味着芬兰语对芬兰人不重要，毛利语对毛利人不重要，只是这些语言对我们其他人而言不是那么重要。
另外，有超过10亿的人在讲普通话。
日语、韩国语和越南语的词汇中有60%的词源自中文。
懂中文也会帮助你学习这些语言。
我就是这样。
中国文化在艺术、哲学、技术、食物、医学和表演艺术等等方面影响了世界数千年。
今天，中国经济繁荣昌盛，中文似乎很值得学习。
西班牙语、法语、意大利语和葡萄牙语本质上是同一种语言的不同方言。
如果你学会了一门，就可以学习另外几门。
我就是这样。
如果你学会了西班牙语，你就打开了通向文化、音乐、历史的大门，也打开了同包括美国和加拿大在内的60个国家的8亿人口做生意的大门。
如果你有雄心壮志的话，可以试试俄语，过去的两年我一直在学俄语。
一旦掌握俄语，你或许就可以和说斯拉夫语的人沟通。
但是，就此打住！在晕头转向之前，让我们看看语言教学的现状。
根据一次加拿大的调查，每天都上法语课，过了12年后，147名高中生中只有一个（0.67%）会达到中等熟练程度。
另一次关于美国移民学英语的调查显示，“课堂教学时间”对进步几乎没有什么影响。
如果我们在北美连自己的官方语言都不能教，还有什么希望教汉语或西班牙语等其他语言？更不用说俄语、阿拉伯语或者印地语了。
为一个会讲10种语言的人，我知道会讲多种语言的好处。
我们只是必须改变我们进行语言教学的方法。
首先，我们需要纠正语言学习的七个常见误区。
只有在你不想学的时候学一门语言才困难。
学一门语言耗费时间，但是并不难。
你主要的是需要听和阅读。
相信我，就是那么简单。
我已经学过很多次了。
很快你就会体会到懂另一门语言的满足感。
不知不觉你就会说了。
是那种常见的教授语言的方式使得语言学习让人难以喜欢。
不，你不一定非得有学习语言的天赋。
任何想学语言的人都可以学。
在瑞典和荷兰，大部分人不止会说一种语言。
他们不可能都有语言天赋。
北美的外国运动员通常比那些在更正式的学习环境中的人更快地学习说英语。
在语言学习过程中，是态度而不是天资决定成功。
一些移民到北美的人顶多学会说磕磕绊绊的英语。
然而我们在其他国家遇到过说一口完美英语的人。
1968年，我在香港的时候学会了讲流利的普通话，那里很少有人讲普通话。
有了互联网，语言内容对每个有电脑的人来说都可以得到，你可以把内容下载到你的iPOD然后再听。
你住在哪里并不是一个障碍。
最近的大脑研究表明，我们的大脑到老都会很好的保持可塑性。
比方说，失去视力的成年人必须学一门新语言-布莱叶盲文。
成年人有广泛的母语词汇，与儿童相比更有语言学习的优势。
55岁以后我学过4门外语，成年人只需要像孩子那样愿意尝试并渴望沟通，不要害怕嘲笑。
这是问题的症结所在。
上课或许很经济，也是与他人见面的好地方，课堂有着历史和传统上的价值。
不幸的是，课堂不是一个有效率的学习语言的地方。
课堂上学生越多越没效率。
语言不是教的，语言只能学。
理论化的语法讲解晦涩难懂，难以记住，要想运用就更难了。
训练和练习对大多数人来说是令人厌烦的。
大多数孩子毕业的时候不能用他们已经学了10年或者10几年的语言交流。
说语言通常是语言学习的目标，但可以等等再开口说。
一旦你学会了这门语言，你会找到说的机会。
你学语言时，听更加重要。
尽量只挑一些“手头的”短语来说可能只会让你陷入困境。
如果你遇到一个说母语的人，你会不可避免的花费你的大部分时间来听，除非你已经懂这门语言了。
你不需要为了学习而说，你需要为了说而学习。
你排队等候花的时间，乘公交车上下班的时间，在房子周围做事的时间，去散步的时间，这些时间怎么样？为什么不用这些时间听听你下载在iPOD上的语言？一旦你开始，即使每天10分钟或者15分钟，不久就会增加到每天30分钟或一小时。
如果你相信你会取得巨大的成果，如果你很喜欢做这件事，就像我一样，你会找到时间。
二、不学外语的五个（没有说服力的）借口我们都有学会说不止一门语言的能力。
纵观历史，只要不同的语言近邻共存，人们总会自然而然地设法跨越语言分界进行沟通。
他们必须这样。
今天依然如此。
在不同语言相互碰撞的地方，无论是在市场上卖纪念品的孩子，还是国际会议上的商人，人们毫无困难的学习并使用另一语言。
亚洲、非洲、美洲和欧洲都是如此。
我们不需要语言学习的特殊禀赋。
学习语言对我们所有人来说都是自然的事情。
今天，在互联网和信息时代，无论是从语言角度还是文化角度，我们都不再离群索居。
接触其他语言的机会比以往都多。
因此，为什么没有更多的人学习另外一门语言呢？尤其是在北美。
部分原因是语言学习方面的7个让人们迷惑的常见误区，还有不要学一门外语的5个常见借口。
但是，这5个借口站得住脚吗？这是真的吗？要是你无需付出就可以学一门语言的话，不用花钱，也不用付出努力，怎么样？差不多50年前，我挨家挨户推销百科全书。
我的的开门秘诀是“如果你可以得到一整套不列颠百科全书，免费，你会感兴趣吗？”。
这个办法通常会使我有机会进门。
父母们会在心里想象一本可以和孩子分享的百科全书。
一旦我解释说不是免费的“但是收费不会超过在喝咖啡或者抽烟方面的花费...”的时候，我通常会被扫地出门。
我把相同的问题提给犹豫的语言学习者。
“如果保证让你学会说另一门语言，不需要刻苦学习，你有兴趣吗？”回答通常是“是的”。
很多说不感兴趣的人其实真地想说另一门语言。
一些人甚至听说过，学习语言对大脑有很好的刺激作用。
但是他们太经常看到的是一种单调乏味的学习景象。
他们没有讲另一门语言的经历，他们不能想象由此而来的满足感。
因此，在很多情况下，兴趣是有的，只不过是开始学的问题。
有时候，流利地说一种语言的目标似乎太过遥远，如果你从来没有做到过的话，那个目标也很难想象。
设定一个短期目标来开始你的学习或许会更好，“先把你的脚弄湿”，克服这种惰性。
法语所说的“L'appetit vient en mangeant”就是“食欲越吃越旺”，你只需要找一个吃第一口的动机。
为什么不做一个去外国旅游一次的计划？把去之前学会够用的语言定为目标，这样你就能沟通并真正享受你的旅行。
如果你不能那样做的话，或者你可以向自己保证，你要读一本书或者看一部电影，原版的。
或许你有一个朋友或亲戚，你想用他们的语言说话来给他们一个惊喜。
如果你能在短期目标的激发下迈出那第一步，如果你用愉快的方法学习，你会惊讶的发现语言学习将是多么的令人醉心和满足。
如果你的语言学习有意义且愉快，你更可能继续下去。
对大多数人来说，学校的语言课繁琐无趣，很少有学生毕业的时候会说他们学的语言。
现在你有更多的选项。
只要登录谷歌，检索出很多语言学习的播客和在线课程，你还可以找博客和论坛以及社交网站，都以语言为目的。
一旦你在语言上学的足够好，你可以搜索你的指示不同语言的播客和博客的iTunes索引，旅游方面的、科技方面的、现代文化方面的，或者任何你感兴趣的东西。
你还可以通过网络购买不同语言的音频书籍，在很多情况下，文本也可以在像“古藤堡”这样的网站上下载到的。
利用你的MP3播放器，你可以一遍一遍的听你觉得有趣的东西，同时理解这门语言。
我推荐你使用那些既有音频又有文本的资源。
那样你就可以阅读并使用在线词典以理解你正在听的东西。
你不必拘泥于语法和训练，你会吃惊的发现你愉快的时候学的是多么得快。
那么无论如何找一个家庭教师，在学习行为方面给你提供帮助。
你可以在互联网上找到大部分主要语种的家庭教师。
一个好的私人家庭教师给你提供反馈和鼓励，可能是你所做的最好投资。
你不需要一天花费数个小时和你的家庭教师呆在一起，一周几个小时，甚至一周一个小时或许就足以使你走上正轨。
你可以在最方便的地方安排方便的时间通过互联网聊天功能和你的家庭教师交谈。
你可以免受来回上课的劳顿，在互联网上，随时撤换家庭教师是很容易的事。
不需要花费那么多。
可能你已经拥有了一台MP3播放器，也有互联网接入。
你可以在图书馆找到音频和其他资料，互联网上有很多可供免费下载的语言学习资料。
有些人每月花在语言学校的费用就有1000多美元，这是不必要的。
你完全可以自己学习，把钱节省下来进行你为了开始学习而许诺自己的旅行。
三、语言学习的三个阶段“人如其食”-流行谚语在全球资讯时代，这句话或许应该说成“人如其言”。
表现各异的语言是人类最典型的成就，语言也是我们的特性。
语言可以是社交的、政治的、技术的、实用的、娱乐的、色情的、哲学的，还有更多。
在生活的盛宴里，每一门语言都是一道菜。
你能更好地使用你的母语和其他语言，你就越能享受这顿盛宴。
起码这是我的经验。
我已经在12门语言上达到了不同程度的流利，还期待学更多种语言。
对我而言，语言能力的发展有三个自然阶段，我将其概括在此。
数十亿美元被浪费在无效的语言和识字辅导课程上，那些辅导课程都忽视了这三个自然阶段。
可以给自己列个计划 ----我的目标：掌握更多的词汇我的量化标准：生词逐渐减少主要任务：每天半个小时读课文我的目标语言：西班牙语下面是麦克基尔大学的费雷德·杰纳西对语言学习开始阶段的描述。
学习行为发生时，神经元之间的神经化学交流得到促进，换句话说，一个神经网络被逐渐建立起来。
大脑起初将接收到的不熟悉发音标示为无差别的神经活动。
随着持续的接收，听者（以及大脑）学会区分不同发音甚至短的相当于话语或部分话语的发音序列。
我开始的时候反复听短的文章片段。
一开始这些片段有30秒长，最后增加到一分钟或更长。
为了帮助在大脑中形成新的神经网络，同样的话我要听20遍，甚至更多。
这些短片段是一个更长“故事”的一部分，这样就很理想了，这使得整个上下文就有了意义。
一心一意听过一个新片段上之后，我复习所有听过的旧片段，这样我就能够消化越来越长的语言累积量。
互联网和我的闪存型iPOD使这种文章随手可得并便于携带，这是历史上从来没有过的。
现在，我阅读曾在电脑上听过的所有文本。
这样我就可以登录到某个在线词典并创建自己的词汇和短语库，以备用各种方法进行复习。
随着我在一门语言上的进步，掌握听和阅读过程中遇到的单词和短语是我的关键衡量目标。
一门语言的新词一开始看起来很奇怪，彼此之间很相似，容易让人混淆。
然而，通过反复阅读简单文章，其中的常见词经常出现在不同的上下文中，这些词最终开始在大脑中扎根。
我通常把新词及短语同我听过的有这些词的片段联系起来。