学校个人2020年终工作总结
教师2020年度考核表个人工作总结5篇精选-优秀范文
教师2020年度考核表个人工作总结5篇精选-工作总结范文一年来的教学工作结束了，保持一个好的状态总结一下很有必要。
那你知道教师2020年度考核表个人工作总结都有那些吗?下面是小编为大家收集的关于教师2020年度考核表个人工作总结5篇写作素材。
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教师2020年度考核表个人工作总结1本学年，我继续担任六年级数学教学工作，认真学习教育教学理论，从各方面严格要求自己，积极向有经验的教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年的教学工作作出总结：一指导思想教材以数学课程标准为依据，吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果，致力于改变小学生的数学学习方式，在课堂中推进素质教育，力求体现三个面向的指导思想。
目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系;体会数学的价值，增强理解数学和运用数学的信心;初步学会应用数学的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问题;形成勇于探索，勇于创新的科学精神;获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。
二认真备课不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。
三注重课堂教学的师生之间学生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提高教学质量在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，学得愉快，培养学生多动口动手动脑的能力。
本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索数学学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在情感态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。
提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者指导者与参与者。
教师2020年度考核个人总结简短5篇
教师2020年度考核个人总结简短5篇教师2020年度考核个人总结【1】一年来，本人认真学习贯彻党的十八大精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，现就将一年以来工作情况总结如下：一、思想工作方面本人思想端正，热情努力，服从领导的工作安排，办事认真负责。
并在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。
热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。
能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作。
作为老师我更明白，只有不断充电，才能维持教学的活力。
这学期有幸有外出学习的机会，通过学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、在教学工作方面我争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。
每上一节课，我都做好充分的准备，在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
培优辅差是今年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。
对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。
然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。
通过尖子生来带动、促进后进生的提高。
经过自己的不懈努力，学生得到了全面的发展。
三、在班主任工作方面我非常重视学生的思想教育工作。
通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。
使学生能养成良好的班风、学风。
班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。
2020年教师个人工作总结3篇
【篇一】2021年教师个人工作总结在一学年里,本人在学校白工作安排下,担任了 **教学工作.一学年以来, 在学校领导的关心、支持下,尽职尽责做好各项工作.现具体总结如下：一、班主任工作在担任班主任工作中,做到认真完成学校布置的各项工作,重视班风、学风的培养,深入了解每个学生的思想动态.严格治理,积极与家长配合,研究教育学生的有效方法.及时发现问题及时处理.在担任班主任工作期间,针对学生常规工作常抓不懈,实施制度量化制度的治理.培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯.努力创造一个团结向上,富有朝气的班集体.该班在各方面的表现都比拟好,并在体操比赛中荣获第一名.二、教学工作在教学工作上,根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作方案,为整个学期的**教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺利开展.在教学的过程中,学生是主体,让学生学好知识是老师的责任.因此,在教学之前,贯彻?九年义务教育**教学大纲?的精神,认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法.通过钻研教学大纲和教材,不断探索,尝试各种教学的方法,以"如何培养中学生创造水平"教学实验专题.积极进行教学改革.积极参加市教研室、及学校组织的教研活动,通过参观学习,外出听课,等教学活动,吸取相关的教学经验,提升自身的教学水平.通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向,开拓教学视野和思维.艺术需要个性,没有个性就无所谓艺术.在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好, 不同的生活感受和不同的表现形式,方法等等,使他们形成自己不同的风格,不强求一律.艺术的魅力就在于审美个性的独特性,越有个性的艺术就越美,越能发现独特的美的人就越有审美水平,越有创造力.所以,在中学**教育中,有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性. 让他们的天性和个性得以自由健康的发挥.让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,在进行艺术创作时充分得以自由地运用.三、第二课堂的开展,因材施教,做好培优工作.抓好第二课堂,实施素质教学.*g据本校学生的根底,开掘有 **兴趣、特长的学生组织他们在第二课堂进行培养,并按年龄、根底等情况分为兴趣小组初级班和创作班.按实际情况采用不同的方案、步骤,方法,进行有效的培训教学.学生经过一个学年有方案、有步骤的培训后,水平有了很大的提升.各方来宾对我校学生有着较高的评价.并在精神上支持我们的做法.并在一定程度上提升了我校的文化气氛.四、其它工作除了日常的教学工作之外,负责校内大局部的宣传工作,为了能做好学校的宣传工作,不计酬劳,任劳任怨、加班加点,按时保质完成工作.在这一学年的工作中,通过和同事共同的努力,提升了我校的教学水平,取得一定的成绩.但在教学工作中,自身尚有缺乏之处,还需继续努力提升自身的水平.寄望于下一学年度为提升我校学生的**水平,营造校园的文化气氛,促进我校素质教育的开展作更大的努力！本学期我担任二年级的数学教学工作.一期来我努力根据学生的实际情况, 采取有效的举措,激发学生的学习兴趣,培养学生的学习习惯,引导学生参与学习的全过程,取得了一定效果.就本学期的教学工作,作出如下总结：一、努力提升课堂教学质量：1、备课.学期初,钻研了?数学课程标准?、教材、教参,对学期教学内容做到心中有数.学期中,着重进行单元备课,掌握每一局部知识在单元中、在整册书中的地位、作用.思考学生怎样学,学生将会产生什么疑难,该怎样解决. 在备课本中表达教师的引导,学生的主动学习过程.充分理解课后习题的作用, 设计好练习.2、上课.(1)创设各种情境,激发学生思考.然后,放手让学生探究,动手、动口、动眼、动脑.针对教学重、难点,选择学生的探究结果,学生进行比拟、交流、讨论,从中掌握知识,培养水平.接着,学生练习不同坡度,不同层次的题目, 稳固知识,形成水平,开展思维.最后,尽量让学生自己小结学到的知识以及方法.现在学生普遍对数学课感兴趣,参与性高,为学好数学迈出了坚实的一步.(2)及时复习.根据爱宾浩斯遗忘规律,新知识的遗忘随时间的延长而减慢. 因此,我的做法是：新授知识根本是当天复习或第二天复习, 以后再逐渐延长复习时间.这项举措非常适合低年级学生遗忘快、不会复习的特点.(3)努力构建知识网络.一般做到一小节一整理,形成每节知识用；每单元整理复习形成知识链,一学期对整册书进行整理复习.学生经历了教材由“薄〞变“厚〞,再变“薄〞的过程,既形成了知识网,又学到了方法,容易产生学习迁移,给学生的创新、实践提供了可能.3、批改作业.针对不同的练习错误,教师面批,指出个性问题,集体订正共性问题.批改作业时,教师点出错题,不指明错处,让学生自己查找错误,增强学生的分析能力.学生订正之后,仍给总分值,鼓励学生独立作业的习惯,对激发学习的兴趣取得了较好效果.分析练习产生错误的原因,改良教学,提升教师教学的针对性.4、注重对后进生的辅导.对后进生分层次要求.在教学中注意降低难度、放缓坡度,允许他们采用自己的方法慢速度学习.注重他们的学习过程.在教学中逐步培养他们的学习兴趣, 提升他们的学习自信心,对学生的答复采取“扬弃〞的态度,从而打破了上课发言死气沉沉的局面,使学生敢于答复下列问题,乐于思考.5、做好测试评估工作.评估不只是看学生学习成绩如何,更重要的是了解学生学习的心理,作为教师改良教学的依据.在测试卷中,增加了表达学生思维过程的试题. 测试的结果也不再作为评价学生依据,而是看重学生的知识掌握情况,学习的努力程度.在评讲试卷时,打破按顺序逐题讲解的模式,尝试采用按类讲解.如：将试卷中有关概念的归为一类进行讲解.希望通过这一改变,能让学生从不同角度掌握、运用知识.二、积极落实素质教育坚持正确的教育思想,树立与素质教育相适应的教学观念, 改变“以知识为本〞的传统熟悉,树立“以学生开展为本〞的新观念,紧紧围绕学生的探索与创新活动展开,呈现出“乐、实、活、新〞的教学情境.例如：找规律；动物拼图;我当收银员等活动,都极大的激发了学生的兴趣,解放了学生的眼睛、嘴巴和手, 创造了让学生操作、实验的时机；独立思考的时机；表达自己想法的时机；自我表现的时机,使学生能保持良好的心境,始终以一种轻松、愉快的心情去积极主动的参与学习.三、参加教研活动：1、改变教育观念.明确教育是为学生今后的开展效劳的.阅读教育期刊, 思考培养学生创新意识、实践水平的方法和途径.2、“走出去,请进来〞.到其他小学听课,自己上公开课,大家交流、讨论：在新的课程标准下如何在教学中开展学生的主体性. 创造各种适宜的、开放的情境,逐步培养学生的创新意识、水平和实践水平,明确方向,促进教学.【篇三】2021年教师个人工作总结转眼间,在复兴度过了一年的时间,期间的各种心情都有,各种体会颇多. 回首来时路,感慨万千,一年来的所有现在总结如下：一、慌乱期九月,身为老师的我如同刚踏入复兴的学子一般, 心境是极为慌乱的.面临的是新的学生,新的同事,新的领导及新的学校治理体制. 这样新的环境需要适应.自我的教学之路从高中到小学的两个教学阶段, 又要进入新的初中阶段教学, 面对这些可能是更为慌乱.纵然,在教学的几年里,已有的教学经验,也许会使自己轻松些,但老的教学经验也使自己固守一隅. 在新的教学改革理念下,难以跟的上学校的新的教学理念.与自我的“填鸭式〞“满堂灌〞的教学方式更为冲教学理念的变革,造成了自己的慌乱不知所措,该从什么地方入手进行语文教育,值得思考,是固守原状,还是接受新的理念.慌乱中,只能利用最平安的方式,所以我选择了固守.结果在学校组织的优质课大赛中,在平时的教学中, 显然是足襟见肘,未能得到自己理想的成绩.所以,自己陷入了常有些痛的思考. 在慌乱中寻找出路,寻找教学上的新的突破口.作为教师的我,心境的慌乱.自然造成学生的“慌乱〞.掌握知识的不牢固,以至于五六班的成绩不是很理想. 在落寞中,让自我的心境平静下来,也许是的方法.二、平静期经历了慌乱期,能进入平静期,是偶然间的读到?回到教育的原点? ,而备受启发,这与田校长、白主任等领导的教师开展理念是不谋而合的, 能够在阅读一本书中找到自我心情的平衡点. 去欣然的接受自身存在的缺乏,打破自我开展的瓶颈,这是我的感悟.能够平静下来,认真地备好每一节课.写好每一课的教案打磨每一节课教学重难点,写好每一节课的教学反思.课堂上,把时间真正的交给学生.这些都是自己在平静的心境中,得以在行动上落实.与学校的教学理念自然默契.心不在漂泊,终会杨帆.三、开展期七年级下学期,经过寒假的修正反思.在极为平静的心境中,自我的教学水平有所提升.我在诸多方面进一步思考,如；进一步自我学习,认真观看学校推荐的优质课教学视频.做好学生的作业的检查督查,小组讨论教学方法要常规化, 注重夯实根底,注重学生作文教学等等.使五、六班成绩有所提升.的开展,莫过于对自我教学水平提升的渴望. 研读书籍.听白主任的谆谆教诲,积极参与学校组织的各项教学工作评选. 积极做好学校安排教学工作,常规工作等,把工作方案落到实处,并会预想新的工作来开展自己.四、展望即将进入另一个教学阶段,八年级的教学,任重而道远.放完暑假,借来八年级的语文,发现结构变化,前四个单元均为现代文局部,后两个单元为古诗文局部新的课程是知识更为深化的课程,暑假时间是我好好地研究本课程的大好时机,继续以务实的精神的,以新教学理念指导教学,发挥学生的主体作用,走好每一步,以饱满的热情,迎接新的学期的到来.展望自己在复兴的第二个年度,希望自己能够彻底改掉自己身上的缺乏之处, 坏习惯.安安静静地踏实工作,让心不在漂泊,让自我的帆扬的更高,行的更远.。
2020年个人年终工作总结范文10篇
【导语】当⼯作进⾏到⼀定阶段或告⼀段落时，需要我们来对前段时期所做的⼯作认真地分析研究⼀下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，以便于更好的做好下⼀步⼯作。
我们写⼯作总结的过程就是通过对实践过程进⾏认真的分析，找出经验教训，发现规律性的东西，使感性认识上升到理性认识。
⽆忧考为⼤家带来了多篇个⼈年终⼯作总结范⽂，欢迎⼤家阅读。
【篇⼀】2020年个⼈年终⼯作总结范⽂ 这⼀年，我本着“把⼯作做的更好”这个⽬标，我在领导、同事们的⽀持和帮助下，⽤⾃⼰所学知识，在⾃⼰的⼯作岗位上，尽职尽责，较好的完成了各项⼯作任务。
同时，⾝为⼀名化验员我也在从思想到⾏动，从理论到实践，进⼀步学习，提⾼⾃⼰的⼯作⽔平。
现将本⼈本年度⼯作总结如下： ⼀、⼯作内容与体会 我的⼯作主要是配合液相⾊谱仪有关的检测项⽬样品处理、数据分析、出具报告。
在领导和同事的悉⼼关怀和指导下：我共完成⾷⽤油中苯并(a)芘检测610个样品;饲料⾕物中黄曲霉毒素检测82个样品、呕吐毒素检测57个样品;盐霉素含量检测64个样品;蔬菜中丁醚脲检测10个样品;⾷品中⼭梨酸钾、苯甲酸检测2个样品，以及零散的单项检测。
作为⼀名⾷品检测员深知检测数据准确性、可靠性对检测结果的重要性。
在样品检测过程中严格按照有效的检测规程操作;检测的同时利⽤检测样品添加回收、添加“spike”的⽅法，对检测过程进⾏严格的质量监控。
同时积极参于外部机构组织的能⼒验证提⾼⾃⾝业务⽔平：我本年度参加国家认监委组织的葡萄酒中的⼭梨酸含量的检测能⼒验证项⽬为满意结果。
化验⼯作精细琐碎，我们会经常遇到不同的新问题。
所以为了把⼯作做的更好，我不怕⿇烦，细⼼观察实验现象，向领导请教、向同事学习、⾃⼰摸索实践，认真学习相关业务知识，不断提⾼⾃⼰的理论⽔平和综合素质。
⼆、努⼒学习，完善⾃我 随着科学技术的发展，检测技术更新。
为了更好的完成⼯作，积极利⽤业余时间收集并学习最新的检测⽅法和了解最新仪器。
2020小学教师年度考核个人工作总结5篇
2020小学教师年度考核个人工作总结5篇小学教师年度考核个人工作总结1一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。
时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。
对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。
我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。
服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
一、加强学习，不断提高思想业务素质这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
我在思想上严于律己，热爱教育事业。
时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。
一学期来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。
同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。
随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。
所以，本学期，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。
结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。
通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。
2020通用个人年终工作总结5篇
2020通用个人年终工作总结5篇2020年我在工作上兢兢业业，任劳任怨，服从公司领导安排，完满地完成了全年的工作任务，现在到年末了，是时候做好年终工作总结了，下面小编给大家分享一些通用个人年终工作总结，希望能够帮助大家，欢迎阅读!通用个人年终工作总结120x年主要负责室内设计工作，一年来，在领导的关心指导下，在同事的支持帮助下，我勤奋踏实地完成了本职工作，也顺利完成了领导交办的各项任务，自身在各方面都有所提升，现将这一年的学习、工作情况等作如下汇报：加强学习，兢兢业业，提升工作业绩扎实勤奋工作，提高工作业绩、坚持学习业务知识，提升自身业务素质为了更好地适应人才工作的新形势要求，体现全面贯彻落实科学发展观的要求，这一年来我还是紧抓业务学习，认真学习了与工作相关的劳动人事新政策法规，向领导前辈们学习他们好的经验，好的方法，进一步提高自身的业务知识能力水平。
片面的掌握自己的工作业务是不够的，平时我也注重向其他业务往来单位学习熟悉了解各种工作流程，在多学习、多接触中提升了自己的业务水平，提高了办事效率，也使自己更好地服务企业、服务群众。
坚持热情细致服务，认真完成各项工作在中心日常工作期间，我能严格遵守中心的各项规章制度，认真完成上级、领导交给的任务。
也能恪守为民服务的宗旨，做到礼貌待人、热情服务，耐心细致。
我主要负责的是x，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在公司工作并不是那样简单的，我只好做到我能够做到的一切，我知道我的能力还是不够，但是谁也不能做到完美，我应该继续的工作下去，不是一步就能走到尽头的，在前进的道路上会有很多的荆棘和路途的。
在接下来的一年中，我还是会继续努力的：具备专业设计水平那就需要加强自己的专业设计水平。
那什么是专业?从一门开始，或者家装，或者餐厅，或者酒店，单选一门然后触类旁通。
无论是什么样的室内设计都是空间上的设计，所以功能规划，色彩，灯光，材质，造型及工艺，是你主要掌握的核心内容。
2020小学数学教师年度考核个人总结【5篇】
2020小学数学教师年度考核个人总结【5篇】小学数学教师年度考核个人总结(一)工作又一年，为了更好做好今后的数学教学工作，总结经验、吸取教训，现将我的教学工作从以下方面加以总结。
一年来，我积极参加政治学习，提高自己的思想觉悟，热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学以及其他各项学校建设过程中。
我能主动、认真地服从和配合学校领导的工作安排，顾全大局，团结协作，积极参加学校的各项会议，顺利完成校领导分配的各项任务。
我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。
德高为师，身正为范，我深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。
本学年，我能够准时上下班，出满勤，不管工作多么的辛苦，我始终认真负责、勤勤恳恳地工作，没有因为个人事务缺课，有病仍坚持完成规定工作。
在工作繁忙的个别日子，我还能够留校坚持完成当日任务，再披星戴月回家。
我本着吃苦耐劳、勤于思考、团结同事、虚心请教的态度，积极参加教学研讨，认真听课反思，因为我深知：勤勉敬业是教师工作的底线。
本学年，我主要担任小学二年级数学教学工作。
为了上好课，我课前备好课。
认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，深入了解教材的知识结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
了解学生原有的知识技能和掌握程度，对学生的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，应采取的相应预防措施都深入思考。
仔细研磨教法，解决如何把教材的知识准确、快捷地传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
课堂教学中，认真组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，努力克服了以前重复啰嗦的毛病。
课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上精讲多练，布置家庭作业少而精，减轻学生的负担。
教师2020年度考核个人总结（精选6篇）
教师2020年度考核个⼈总结（精选6篇）教师2020年度考核个⼈总结（精选6篇） 总结是把⼀定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书⾯材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，让我们抽出时间写写总结吧。
但是却发现不知道该写些什么，以下是⼩编帮⼤家整理的教师2020年度考核个⼈总结（精选6篇），希望能够帮助到⼤家。
教师考核个⼈总结1 ⼀年时间的⼯作便是已经结束了，在这⼀年中我更是有付出⾃⼰的全部⼼⾎去对待⾃⼰的⼯作，在教学的岗位上认真的做好⾃⼰的事情，当然在平时的时光中我也都是会加倍努⼒地去成长，去争取让⾃⼰变得优秀起来。
⼀、教学任务的完成情况 对于每⼀学期的教学任务的完成我都是有⾮常努⼒的做好⾃⼰的⼯作，并且让⾃⼰在其中收获到更多的成长与改变，当然我也是⾮常地庆幸⾃⼰能够在⼯作中有所收获，并且有所成绩。
在每次的教学⼯作开始之前我都是会对⾃⼰的教学有个详细的计划，就是希望⾃⼰能够在教学中对⾃⼰的教学进度有更好的认知，这样才能够在教学中显得更加的⾃信，不会慌乱。
不管是教学的记录，还是学⽣的作业与试卷，我都是有认真的书写完成，将每⼀份资料都收集整理好，并且在平时的时光中我也都是会对⾃⼰进⾏反思，就是希望在⼯作中找寻到⾃⼰的疏漏之处，这样便是能够对⾃⼰的⼯作有所促进作⽤。
⼆、教育知识与能⼒的提升 在⾝为教师的这段时间⾥，我仍旧是保持着⾃⼰该有的⼼态，认真的做好⾃⼰的⼯作，同时保持着⾃⼰学习的状态，让⾃⼰可以在⼯作中收获到成长，更是将更好的⾃⼰带到⼯作中。
在⼯作的时间我更是都完全的掌握起来，对学⽣进⾏分析，将⾃⼰的⼯作做更好的计划，所有的⼀切都是让我在⼯作中去付出更多的努⼒的做好。
在闲暇的时间我也都是有尽可能地去学习和掌握更多的知识，将⽣活与课本上的知识内容都更好的结合起来，就是希望能够在⼯作中让⾃⼰的能⼒得到提升。
三、⼯作上的不⾜ 尽管我在⼯作上已经是⾮常的努⼒，但是因为每⼀个⼈的不定性，还是会在⼯作上犯下较⼤的错误，对于我个⼈来说，在⼯作上的⼩错误也是有促使我在⼯作上没有办法保持有较好的成绩。
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学校个人2020年终工作总结
本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经验及教训。
一、政治思想方面：
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：
要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。
从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
三、工作考勤方面：
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。
并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：辅导的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号，为语文网络资源设计的脚本获山东省三等奖，辅导的作文《美丽的仙人掌》获潍坊市三等奖，辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。
“进无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。
考试成绩不稳定等。
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。