大国崛起观后感300字

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《大国崛起》观后感(精选5篇)

《大国崛起》观后感(精选5篇)

《大国崛起》观后感(精选5篇)《大国崛起》观后感(精选5篇)看完一部作品后,大家一定收获不少吧,需要回过头来写一写观后感了。

快来参考观后感是怎么写的吧,下面是小编整理的《大国崛起》观后感(精选6篇),欢迎大家分享。

《大国崛起》观后感1《大国崛起》讲述的是近五百年来葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、俄国、日本、美国九个世界级大国相继崛起的过程,并总结大国崛起的规律的影片。

剧情由葡萄牙,西班牙的海洋时代——荷兰的小国大业——英国的走向现代,工业先声—法国的激情岁月—德国的帝国春秋—日本的百年维新—沙俄的寻道图强—苏联的风云新途—美国的新国新梦,危局新政。

每一个国家都视乎有着相同的历史发展,这不是一个国家的发展,这是世界的发展,各国都通过革命的方式改革自己国家的社会性质,从古板,陈旧的封建制改革成为与资产阶级相适应的资本主义制度,如英国的君主立宪制,美国的联邦共和制;或改革成为与工人阶级相适应的社会主义制度,如苏联的社会主义国家。

这些国家最终都登上了现代化进程的道路。

《大国崛起》这部大型纪录片中我最感兴趣有两个内容一、德国军国主义的形成及其利处和危害。

德意志在欧洲各国纷纷建立各民主国家之时,还处于欧洲中部的315各城邦的四分五裂之中,此地还成为欧洲其他各国的战场,民生四起,各城邦之间关税泛滥,"假如你在柏林问这是哪里人们会回答这里是普鲁士假如你在维也纳问这是哪里他们会回答这是是奥地利究竟德意志在哪里?"在多种情况下,德意志需要一个统一的国家,乱世出英雄,铁血宰相俾斯麦出现是德国实现了统一,这是一种至上而下的封建军国色彩浓厚的改革。

正因为这种至上而下的封建军国色彩浓厚的改革,使德国在第二次工业革命中赶超了英国,成为了世界第二大强国;使教育在全民得到了普及,让德意志民族响彻是世界。

但大量的封建残余给世界带来了二次毁灭性的打击——第一次世界大战和第二次世界大战,19世纪初德国以武力拷打世界,但在70年代德国总理勃兰特又带领的德意志民族以思想拷问世界,德意志是一个优秀的民族,是一个实在的民族,他勇于承担自己的过失,特别和日本成为了一个鲜明的对比。

大国崛起观后感(精选33篇)

大国崛起观后感(精选33篇)

大国崛起观后感(精选33篇)大国崛起观后感(精选33篇)认真品味一部作品后,一定有很多值得分享的心得吧,需要回过头来写一写观后感了。

在写观后感之前,可以先参考范文,以下是小编收集整理的大国崛起观后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

大国崛起观后感篇1五百年来,在人类现代化进程的大舞台上,相继出现了九个世界性大国,它们是葡萄牙,西班牙,荷兰,英国,法国,德国,日本,俄罗斯和美国。

大国兴衰更替的故事,留下了各具特色的发展道路和经验教训,启迪着今天,也影响着未来。

葡萄牙开启了航海时;西班牙光复了国土;荷兰创造了现代商品经济制度;英国建立了强有力的君主制度,率先进行了工业革命;法国开辟了一场摧毁绝对君主制的大革命,传播了启蒙思想;德国在法国的王宫里宣告了自己的诞生,引领了第二次工业革命;日本进行了明治维新,迎头赶上,最终实现了现代化;俄国废除了近五个世纪的农奴制,缔造了苏维埃政府;美国爆发了独立战争,制定并实施了宪法,逐渐成为世界第一经济强国。

从它们的崛起道路来看,我们不难得出大国崛起的必需因素:国家的统一,工业的发展,制度的明确,积极求索的态度,思想领域的开拓。

不管它们的方式是文明,还是野蛮,他们终于站在了历史的潮头,引领了世界的前进。

虽然人之于历史只是沧海之一粟,但在这个过程中,他们却扮演着极其重要的角色。

从迪亚士到伊莎贝尔女王,从哥伦布到达伽马,从梵高到莎士比亚,从瓦特到牛顿,从拿破仑到伏尔泰,从李斯特到俾斯麦,从佩里将军到沙皇,又从列宁到华盛顿,再到爱迪生。

他们,总是在历史发展到一定程度的时候,站出来推一把,或是档一把,才有了如今的世界。

国家的崛起不仅体现在工业文明上,更体现在人文精神上。

所以,一提到盛产艺术家的地方我们就会想到荷兰,一提到莎翁的戏剧便会想到英国,一提到浪漫便会想到法国,一提到音乐家就会想起德国。

五百年很长吗?似乎不是。

九个大国的崛起仿佛只是一个长长的梦,一个有帆船,有蒸汽机,有电灯,有号角,有鲜血,有勋章的记忆。

大国崛起每集观后感300字(精选12篇)

大国崛起每集观后感300字(精选12篇)

大国崛起每集观后感300字大体上分为四个部分第一部分,由观而引出感,这开头部分就好比一条醒目的标语或引子一样,先交待清楚看了什么影片,有什么感想。

一般来说,这一部分要求简明扼要、开门见山,千万不要绕圈子、卖关子、遮遮掩掩,而是要用肯定的语气概括地说出感受是什么?简单但明确,不含糊,这样就可以了!不必展开来说。

第二部分,具体谈感受是什么。

我们读书看电影都有一个过程,都需要一段时间,而我们的感受也是在这个过程、这段时间内一点一点产生的,感受由浅到深,感受由心而发、发自内心,因此要自然真实,有感而发,不要无病呻吟,虚假不实,这样才能感人,打动读者。

写法上,可采用夹叙夹议的形式,“叙”就是把感人的故事情节或人物形象或词句叙述出来,“议”就是抒发自己的感受,要有层次地把自己的感情一步一步地推向顶点,得到升华。

叙述是简述,抓住要点,不能太长,否则就有凑字数的嫌疑,再者,这样也影响文章的结构。

第三部分,把感受落实到自己的现实生活中去,联系生活中的事例来谈感受,因为“感”的目的就是要指导我们的实际行动,要不就毫无意义了。

具体说来,就是把自己在现实生活中的所作所为和电影中感动自己的人或事情做比较与对比,找出差距,找出不足,树立学习的榜样。

第四部分,文章的结尾,要对全文内容做个收尾总结,可以进一步抒发理想或希望与祝愿,把全文的情感升华到顶点。

观后感的表达方式灵活多样,基本属于议论范畴,但写法不同于一般议论文,因为它必须是在观看后的基础上发感想。

下面是小编为大家整理的大国崛起每集观后感300字(精选12篇),希望可以帮助到有需要的朋友。

5世纪,欧洲大陆最早的两个民族国家葡萄牙和西班牙,在国家力量的支持下进行航海冒险:在恩里克王子的指挥下,迪亚士、达·伽马等葡萄牙一代代航海家们开辟了从大西洋往南绕过好望角到达印度的航线;在伊莎贝尔女王的资助下,1492年哥伦布代表西班牙抵达了美洲。

当麦哲伦船队(麦哲伦本人在菲律宾意外身亡)完成人类第一次环球航行后,原先割裂的世界终于由地理大发现连接成一个完整的世界,世界性大国也就此诞生。

大国崛起读后感300字8篇

大国崛起读后感300字8篇

大国崛起读后感300字8篇大国崛起读后感300字篇1这个假期,我观看了十二集纪录片《大国崛起》。

这是中国中央电视台第一部以世界性大国的强国历史为题材并跨国摄制的大型电视纪录片。

在近现代以来的世界舞台上,有九个国家在不同的历史时期先后登场,对人类社会发展产生了重大影响。

这九个大国分别是葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、俄罗斯、美国。

而这个纪录片就解读了十五世纪以来这九个世界性大国崛起的历史,探究其兴盛背后的原因,为中国的现代化发展进一步寻找镜鉴,意在让历史照亮行程。

从西班牙与葡萄牙的身上我懂得了:勇于探索未知世界的勇气和好奇心可以使我们拥有别人不会拥有的东西;从荷兰身上我知道了无穷无尽的资本力量可以创造奇迹;从英格兰世上我知道了:一个国家的崛没有科学与文化思想的支持是不行的;从法兰西身上我知道了:以武力征服世界不能常久的;从德意志身上我还知道了国家必须统一完整才能走上强国之路;从日本身上我知道了:要使国家崛起就需要不停地学习,不停地完善自己;从前苏联的兴衰上我知道了:伟大的社会变革不仅需要勇气还需要智慧;从美利坚合众国身上我知道了:寻找最适合自己的前进道路是大国崛起的必由之路。

国家兴亡,匹夫有责。

让我们努力学习,艰苦奋斗,为中国的发展奉献出自己的力量。

大国崛起读后感300字篇2《大国崛起》是一部宏大的历史纪录片,采用了非教科书的方式,注重以理性的思维方法和哲学态度,精细梳理从15世纪以来领导世界发展前进的九大国家:葡萄牙,西班牙,荷兰,英国,法国,德国,沙俄和苏联,日本和美国的崛起历史,分析和探讨这国家崛起的原因,分析这些国家蓬勃发展的背后深层原因,我们可以从这部纪录片当中吸收、借鉴到先进经验和教训。

看完了《大国崛起》以后,我对于这些国家的历史有了一些了解,可以总结出一些大国崛起的重要原因,如:经济发展,政治稳定,健全的国家制度,具备一定程度的军事实力,人民内部的凝聚力,良好的人文精神,先进的科学技术,思想自由,国家创新体系完善,人民积极先进,渴望融入世界的主流,并且具备相当的海洋优势,懂得准确把握历史发展的趋势等。

(观后感)大国崛起观后感精选5篇

(观后感)大国崛起观后感精选5篇

大国崛起观后感精选5篇纵观崛起,其重点介绍了历史上对人类社会开展产生了重大影响的国家:葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、俄罗斯、美国。

下面给大家带来一些关于大国崛起的观后感,希望对大家有所帮助。

大国崛起观后感1几年前,中央电视台推出了12集电视系列片大国崛起(以下简称崛起),以探究15世纪后的世界历史与大国兴衰的原因。

此纪录片众说纷纭,褒贬不一。

反对意见集中在其政治意图和对各大国列强侵略中国的行径只字不提。

该剧总编在看待这些议论时说道:“我们的意图只是通过解读15世纪以来世界性大国崛起的历史,探究其兴盛背后的原因,进而让我们思考,中国的和平开展,可以从中借鉴什么样的经验和教训,我们如何沉着地立足于世界去探索自己的和平开展之路。

〞确实,我们看待历史,不仅看到自己经受过的屈辱,而且更应该去研究学习他人如何强盛和自己如何不再那么屈辱。

历史的意义不仅仅在于满足人类日益增长的精神生活空虚,而更重要的是提供一个提升自我的手段,并且是最直接的手段——改正与吸收。

葡萄牙的强盛源于它是欧洲大陆上出现的第一个统一的民族国家。

王权使葡萄牙人有了强烈的民族归属感,而资源十分匮乏迫使其花去大量时间和精力去开发世界,走向强盛。

随后完成统一的西班牙境况相似,而二者的竞争更加速了其共同崛起。

荷兰人凭借其经济头脑和对财富的向往翻开国门,经营海运,他们关心如何尽可能多地增加财富,并凭借东印度公司展开了全球的贸易。

英国通过文艺复兴将其文化的精华提升,成为一个思想高度兴旺的民族,而第一次工业革命使之彻底翻身崛起,超越其他欧洲国家。

法国经历了太多的兴衰交替但最终走向了富强。

德国统一后大力开展教育,并两次走上了侵略外国的道路。

日本的明治维新使其文明彻底脱离亚洲不如列强行列。

俄罗斯靠彼得大帝改革和叶卡捷琳娜二世的德国血统充分吸收欧洲工业革命的精华,而战争涉及的延迟也使俄国有充分的时间完成农业国向工业国的转型,最终成为世界大国,并以此能够在冷战中和经过118年成为世界经济头号强国的美国抗衡。

大国崛起观后感范文(精选5篇)

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大国崛起观后感范文(精选5篇)大国崛起观后感范文(精选5篇)当认真看完一部影视作品后,能够给我们不少启示,为此需要好好认真地写观后感。

那么我们如何去写观后感呢?下面是小编精心整理的大国崛起观后感范文(精选5篇),希望能够帮助到大家。

大国崛起观后感1《大国崛起》这部记录片讲述了葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、俄罗斯、美国九个曾经在世界历史舞台上拥有辉煌经历的风云大国的兴衰,为讨论国家发展问题提供了可资借鉴的历史资源和文明资源,这部片子不光让我知道了很多的历史知识,也告诉我怎样从历史故事中去思考和分析一些有意义的问题。

在每个国家崛起的故事中都有一个深刻的道理值得我们思考和学习。

西班牙、葡萄牙这两个小国让欧洲人开始认识世界,他们凭借海样迅速成为了世界强国,开始在世界疯狂的掠夺财富,当时世界金银总产量中有83%被西班牙占有。

要有勇于探索未知世界的勇气和好奇心才能使我们拥有更多的财富,当时中国的郑和下西洋要比哥伦布等还要早几十年,而大明王朝仅仅是为了向世界宣扬天威,因而走上了闭关自守的道路。

荷兰这个国家好像除了商业利润对政治毫无兴趣,他们注重资本和商业超过一切,他们成立了世界上最早的联合股份公司-东印度公司,垄断了当时全球贸易的一半,凭借一系列现代金融和商业制度的创立,成为17世界的强国。

无穷无尽的资本力量可以创造奇迹。

英国的崛起说明了国家的兴盛需要科技与文化的支持,法国和德国的崛起和失利则告诉我们一个国家不能仅仅依靠武力成为强国。

作为亚洲唯一跻身列强的国家,作为亚洲唯一发达的资本主义国家,日本的崛起和其它国家是不同的,它不像西班牙的勇猛冒险,不像英国式的工业革命,而是靠的学习和变革。

俄罗斯的改革和日本类似,用欧洲的先进技术实现了自己富国强兵的目的。

美国的崛起则告诉我们要寻求适合自己的发展道路。

自古以来中国都是历史上的大国,而在最近的几百年被其它国家所赶超,中国要想重新回到大国强国的位置还有很长的路要走。

纪录片大国崛起观后感(通用14篇)

纪录片大国崛起观后感(通用14篇)

纪录片大国崛起观后感纪录片大国崛起观后感(通用14篇)在观看完一部作品以后,从中我们可以吸收新的思想,为此需要好好认真地写观后感。

但是观后感有什么要求呢?以下是小编整理的纪录片大国崛起观后感,欢迎阅读与收藏。

纪录片大国崛起观后感篇1昨天看了大国崛起之英国篇,才明白为什么说中国只是在一个又一个的封建中轮回、循环而已。

像中国这样君主高度集权制的大国,因为并不缺乏利益,自从秦一统中国以后。

所以我们的一切几乎都是对内的、都是为巩固君主权力在服务,偶有对外战争,或是为了消除威胁(汉武帝中前期战争)、或为炫耀武力(汉武帝后期战争)、又或为了巩固、完善统治,成就千古霸业(康熙对内战争)。

我们对外使周边国家臣服的方式最主要还是为消除潜在威胁、炫耀力量。

我们也乐意把自己的文化、财富、不多的科学、技术等与周边、世界友好国家分享,这也是当时君主宣扬天威、稳定、友好周边局势的一个方法(最著名的事件是郑和下西洋)。

炫耀武力式的战争是极少,如同中国重文轻武的国家理念。

而友好、臣服周边国家的主要方式是软实力作用。

由于有这样的环境,“压力”几乎都是来自内部的的情况下,每一代君主、每一个新生的朝代都会想办法更进一步的巩固自身权力,研究的重心全在如何避免重蹈覆辙上。

所以中国社会也就越是轮回、循环越是专制,离现代文明越远,思想越封闭,奴性越重。

自秦始皇统一中国,建立高度集权的君主制国家后,中国还产生过什么重要的文化吗?中国最灿烂的文化,全是产生于诸侯割据的春秋战国时期。

往后的岁月无一不是在吃老本。

后来又产生了如董仲舒、朱熹之流后,其它声音越来越微弱,外力(压力)越来越少的情况下,高度集权的统治+高度集权的文化阶层迅猛发展(儒家)。

自此,中国正式宣布进入“万劫不复”的历史轮回当中。

分权制的强化,权力平衡,法制与民权的萌芽。

而工业化发源地英国。

在中国最后一个封建王朝初期,英国也发生了君主为巩固权力而爆发的和贵族之间的内战。

不同的是,贵族取得了胜利。

观看大国崛起观后感(精选5篇)

观看大国崛起观后感(精选5篇)

观看大国崛起观后感(精选5篇)观看大国崛起观后感【篇1】影片中的九个国家,全部具有以上特点。

相比之下,中国在近代为什么会成为西方列强践踏的对象?而在当前也不能称作一个世界强国呢?通过影片的启示,或许能从我们的文化中找到些端倪。

中国是个具有五千年悠久文明传统的古国。

然而在中国的传统文化中人们很难发现无畏的探所精神和法治观念。

受到孔孟之道的中庸思想的深远影响,中国人,无论哪个朝代或是时期,总是因循守旧,认为祖宗的东西是万年真理,不知变革为何物。

这在很大程度上制约了中国的发展,这也是中国为什么拥有辉煌灿烂的古代文明却在进入近现代过程中远远落后于别国。

法治虽说是政治学中的上层建筑,但却是一个社会的基石。

一个国家光有完备的法律系统是没用的,重要的是要拥有法治的精神与契约精神。

什么是法治精神和契约精神呢?法治精神是指每个社会成员尊重法律,没有人可以超越法律。

从这个角度看,中国是缺乏的。

遍地的贪官与“土皇帝”不正是坚信手中的权利就是“法律”,才敢于勇于胡作非为吗?契约精神其实就是诚信。

无论是口头或是书面,只要形成契约就要履行,而中国现在恰恰缺的正是诚信。

归根结底,中国的落后在于教育的落后。

首先,我们接受基础教育和高等教育的人口比例明显低于发达国家,是个不争的`事实。

无论是西方大国的崛起,还是德国、日本在战败后的迅速复原,都得益于教育基础的雄厚。

而我们在这方面的差距很大,一是教育的普及率低,二是教育的效果不好。

一方面是大学生找不到工作,另一方面是落后地区缺乏人才。

其次是,再教育重视程度低。

一些省份,无论是在城镇、还是乡村,图书馆都很少,麻将馆倒是比比皆是。

打麻将已经成为了中华民族的“传统文化”了,人们一有时间就去赌钱,却不愿意买两本书看一看。

像这样下去,这个民族还有什么希望呢?其实,大国崛起这部影片也给我们提出了一些崛起的途径。

比如,德国与日本这两个后发国家的崛起经验很值得我们学习研究。

例如,他们都很重视教育的崛起作用,德国在一战以前的初等教育普及率已达到百分之九五以上。

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大国崛起观后感300字
本来西方大国还应该包括加拿大、澳大利亚、意大利和奥地利等,可能这些国家的历史还不够典型;而像荷兰那样的小国,却被列入大国行列,显然影片对大国的定义,并没有以国土和人口的大小或多少来衡量。

那么,该片所定义的大国,有什么共同点呢?
一、曾经有过(或正在经历)对外扩张的历史或现行;
二、曾经或正在称霸世界、或进行殖民统治;
三、曾经经历推翻封建王权或殖民统治的资产阶级革命;
四、在工业、科技、教育、文化、军事和社会改革方面有过突出表现。

五、对世界近代历史的发展曾经发生过重大影响(包括正反两方面)。

影片所介绍的九个国家,基本上都具备上述的条件。

相比之下,我们中国虽然是个东方大国,但却不能“入围”世界大国之列,连日本都不如。

什么道理呢?因为在过去的几百年间,我们几乎不曾具备上述大国标准中的任何一条,而只是大国列强的蹂躏对象和殖民地。

那么,为什么中国就不能像日本那样,学习西方、进而赶上和超过西方呢?
有人说,我们的制度不行;有人说,我们的人才不行;有
人说,我们的科技不行;有人说,我们的教育不行;甚至有人说,我们的人种和民族性格不行。

“狼图腾”一书就指出,农耕社会使汉族人天生就养成了“羊”的性格,恐怕连山羊都不是,属于绵羊。

别说像成吉思汗那样横扫欧洲了,一见到日本兵打过来了就哆嗦,当汉奸、伪军的中国人就多达几百万,比日本侵华军队人数还多(按照曹-刚-川文章的说法,当年被我军歼灭的日军和伪军的比例是一比二)。

不仅如此,台湾还有不少中国人去充当日本兵,到东南亚为日本人卖命,李-登-辉的胞兄不就是当了日本兵、死在菲律宾的嘛!
所以,别人敢于看不起我们、欺负我们,是因为我们自己太软弱、太缺乏民族气节。

一个人,总想委曲求全、不敢得罪人,是不会有出息的;一个民族,不敢冲向世界、征服世界(通过合法途径),就不会强大起来。

说我们的制度不行,可是中国几千年的历史没有中断,国家没有分-裂,证明历代的制度还是起到了维护主权和国家统一的作用。

说我们的人才和科技不行,可是四大发明是中国的。

没有火药,就没有热兵器和火箭,没有指南针就不能发现新大陆,没有造纸和活字印刷就无法产生信息产业,说明中国的古代文明是辉煌的。

那么,是否是我们的文化传统和教育存在问题呢?
我比较同意从这两个方面去寻找落后的原因。

首先,我们接受基础教育和高等教育的人口比例明显低
于发达国家,是个不争的事实。

无论是西方大国的崛起,还是德国、日本在战败后的迅速复原,都得益于教育基础的雄厚。

而我们在这方面的差距很大,一是教育的普及率低,二是教育的效果不好。

一方面是大学生找不到工作,另一方面是落后地区缺乏人才。

其次是,再教育水平低。

“一招鲜、吃遍天下”、“隔行如隔山”,是我们的普遍就业观,我们的人才往往不是复合型的,一行干不下去,其他的就干不了,也不想再学习新的技能,只能下岗回家。

我到过一些省份,无论是在城镇、还是乡村,图书馆都很少,麻将馆倒是比比皆是。

打麻将已经成为了中华民族的“传统文化”了,人们一有时间就去赌钱,却不愿意买两本书看一看。

像这样下去,这个民族还有什么希望呢?
文化是什么?它好比是计算机中安装的软件。

你的计算机硬件再好,但如果软件不行,甚至感染了病毒,也无法正常运行。

同样,即使我们的物质条件再丰富,军队装备再优良;如果没有先进的文化,没有先进文化武装起来的人,我们的孩子就会去吸毒,干部就会腐-败,军队就会打败仗。

一百多年前,北洋水师的铁甲船并不比日本的差,水兵也是训练有素,为什么还打败仗?因为清政府腐-败,指挥官方柏谦临阵脱逃,这说明我们的文化、即“软件”不行,不是“硬件”不行。

这么说,阻碍中国成为世界大国、强国的主要原因是文化落后吗?我认为是这样的。

我这里所说的文化,是“大文化”概念。

它包括自然科学和社会科学,更重要的是先进的社会科学。

社会科学涉及哲学、政治经济学、社会学、人文学、法学、宗教等广泛的领域,属于上层建筑。

过去,在欧洲资产阶级启蒙思想的影响下,中国曾经出现过“康梁变法”,但被顽固不化的“老佛爷”镇-压下去了。

后来,在西方“自由、平等、博爱”民-主思想的感召下,孙中山终于发动革命、为中国的封建社会划上了句号,并提出了“三民-主义”进步思想。

1919年的“五四运动”就是一场倡导新文化的运动,陈独秀提出要请“德先生”(民-主)和“赛先生”(科学)来救中国,俄-国“十月革命”又为中国送来了马克思列宁主义理论,从而进一步推动了中国革命。

可见,这些“大文化”和先进思想是引领社会进步的火炬,也是驱动社会机器快速运转的“软件”。

没有这些先进的文化,就不会有今天的新中。

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