人教版初中化学九年级下册第九单元《溶液》检测题
《溶液》检测题
一、单选题
1．在蒸馏水中加入 NaOH 固体，不断搅拌，用温度传感器记录溶解过程的温度变化如图。
a、c 两点观察到溶液中有固体存在，b点固体完全消失（整个过程不考虑水分蒸发）。
下列说法正确的是( )
A．NaOH固体溶于水是吸热过程B．a、 c两点时，NaOH的溶解度不相同
C．b点溶液可能为饱和溶液D．c点时的溶剂质量大于d点时的溶剂质量
2．打开汽水瓶盖有大量的气泡逸出，说法正确的是（）
A．溶质增大 B．溶解度不变 C．浓度减小 D．饱和溶液变不饱和溶液
3．在一定温度下将a g氯化钠溶于b g水中，向得到的食盐水中加入c g氯化钾，完全溶解后，所得溶液的质量为( )
A．a g B．(a＋b)g C．(a＋c)g D．(a＋b＋c)g
4．下列有关溶液的说法正确的是（）
A．具有均一性、稳定性的液体一定是溶液
B．配置溶液时，搅拌可以增大固体溶质的溶解度
C．饱和溶液浓度一定比不饱和溶液的浓度大
D．融雪剂的原理是利用某些物质水溶液的凝固点低于0℃
5．下图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。
下列说法正确的是
℃时，A的饱和溶液中溶质质量分数为25%
A．t
1
B．t
2
℃时，A、B、C三种物质的溶解度大小关系为A=B＞C
C．将t
1℃时A、C的饱和溶液升温到t
2
℃时，A、C两溶液都会变成不饱和溶液
D．B中含有少量A，要提纯B通常可采用冷却热饱和溶液的方法6．下列关于海水晒盐的说法不正确的是( )
A．结晶池中氯化钠质量分数大于海水中氯化钠质量分数
B．由于水分蒸发，蒸发池中氯化钠质量分数逐渐增大到一定数值
C．母液是NaCl的饱和溶液，也是所含杂质MgCl
2、CaCl
2
的饱和溶液
D．气温高、湿度低、风力大、雨量少、阳光充足有利于海水“晒盐”
7．.要使40℃时的硝酸钾饱和溶液中溶质质量分数发生改变，可采取的措施有（1）升高温度至60℃（2）降低温度（3）加入4克硝酸钾（4）加入4克水（5）蒸发掉4克水，再恢复到40℃
A．（2）（4）B．（1）（4）C．（2）（3）D．（2）（5）
8．溶液是自然界中常见的物质。
下列有关溶液的说法正确的是
A．溶液的上层浓度小，下层浓度大
B．溶液蒸干后，均能得到固体溶质
C．溶液中只有一种溶质时，溶液为纯净物
D．物质在溶解得到溶液的过程中，通常有放热或吸热的现象出现
9．下列说法正确的是
A．不饱和溶液变为饱和溶液，其溶质的质量分数不一定变大
B．只含一种元素的物质一定是单质
C．两种化合物作用，生成另外两种化合物的反应，一定是复分解反应
D．K
2Cr
2
O
7
+14HCl═2CrCl
3
+3Cl
2
+7H
2
O+2KCl反应前后Cr元素的化合价由+5价变成+3价
10．用硝酸钠固体配制100 g 5%的硝酸钠溶液，应选用的一组仪器是( )
A．托盘天平、烧杯、玻璃棒、10 mL量筒 B．托盘天平、烧杯、玻璃棒、100 mL量筒C．托盘天平、烧杯、铁架台、10 mL量筒 D．托盘天平、烧杯、100 mL量筒
11．在其他条件不变的情况下，向一定量的饱和氯化钠溶液中加入少量的氯化钾固体，则溶液的质量会（）
A．增加B．减少C．不变D．无法确定
12．下列有关物质的性质和用途的说法中正确的是
A．CO
2
能溶于水，可用于生产汽水等饮料
B．活性炭具有吸附性，常用于硬水软化
C．洗涤剂能溶解油污，可用于去除油污
D．化肥能提供农作物所需营养元素，应无限量增施化肥
13．溶解度曲线是溶解度表示方法之一。
曲线上任意一点表示的是
A．溶液达到饱和时溶解的溶质的质量
B．一定温度和一定质量的溶剂里溶解的溶质的质量
C．该温度时，100 g 溶剂里溶解的溶质的质量
D．该温度时，溶液处于饱和状态
14．影响固体物质在溶剂中溶解度大小的因素有（）
①固体物质的性质，②温度，③压强，④溶质的质量，⑤溶剂的质量，⑥溶剂的性质．A．①②⑥B．①③⑤C．①④⑤D．②④⑥
15．下列有关二氧化碳的说法中正确的是（）
A．向紫色石蕊溶液中通入二氧化碳，观察到液体变红色
B．只有二氧化碳会导致温室效应
C．喝了汽水会打嗝，说明温度升高，二氧化碳气体溶解度会增大
D．二氧化碳有毒，会使人室息
二、实验题
16．下图是X、Y、Z三种固体物质的溶解度曲线图，根据曲线图回答下列问题。
（1）如果要配制相同浓度的Y、Z饱和溶液，需要把温度控制在_____℃。
（2）将X的接近饱和溶液变为饱和溶液且使溶液质量增加，采用的方法是_____。
（3）若使X、Z的饱和溶液同时析出晶体，方法是_____
（4）t
3℃时，将X、Y、Z的饱和溶液各100g都降温到t
1
℃，所得溶液质量由大到小的顺序为
_____。
17．某同学配制50g6%的氯化钠溶液，操作过程如下图所示，回答下列问题：
（1）图②中盛放氯化钠固体的仪器名称是______，需称取氯化钠__________g。
（2）请写出配制溶液的正确操作顺序___________（用序号作答，后同），并指出其中错误的操作_________。
（3）经检测，所配制溶液溶质的质量分数偏小，可能的原因是_______（填序号）。
A用生锈的砝码称量 B量取水时仰视量筒读数
C所取用的氯化钠含有杂质 D称量好的溶质倒入烧杯时有部分撒出
三、推断题
18．同学们到实验室去进行“探究金属的性质”实验。
将锌粉和铁粉的混合物加入到盛有一定量硝酸银溶液的烧杯中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。
请你填空。
（1）若将所得滤渣放入稀盐酸中，有气泡产生，则
①滤液里一定含有_____（填写化学式，下同），可能含有_____；
②滤渣中一定含有_____，可能含有_____。
（2）若反应后所得滤液呈无色，则滤渣中一定含有_____（填写化学式）。
（3）反应后所得滤液的溶质质量分数_____（选填“大于”、“等于”或“小于”）原硝酸银溶液的溶质质量分数。
四、计算题
19．为测定大理石样品中碳酸钙的质量分数，取 6g 样品置于烧杯中，向其中加入 5%的稀盐酸，恰好不再有气泡产生时（已知杂质不与稀盐酸反应）。
共用去稀盐酸 73g。
①该实验中能否用稀硫酸代替稀盐酸______（填“能”或“不能”）。
②用质量分数为 36%的浓盐酸100g 能配制所需5%的稀盐酸______g。
③计算样品中碳酸钙的质量分数______。
（根据化学方程式计算，精确到 0.1%）
20．“配制一定质量、溶质质量分数的食盐溶液”实验一般包括计算、称量、溶解等几个步骤，小明按照步骤进行实验，试回答下列问题：
(1)小明在“称量(食盐)”时，将砝码、食盐放在天平正确位置后发现天平向左倾斜，则小明
接下来的操作是_____。
(2)下列操作会导致所配制的溶液溶质质量分数偏大的有_____(可多选)。
A 用量筒量取蒸馏水读数时，俯视凹液面的最低处
B 用托盘天平称量氯化钠时，将砝码放在左盘且使用了游码
C 将量筒中的水倒入烧杯时，量筒中有少量水残余
D 将配好的氯化钠溶液转移到细口瓶中时，不慎洒出部分溶液
参考答案
1．C 2．C 3．D 4．D 5．B 6．C 7．A 8．D 9．A 10．B 11．A 12．A 13．D 14．A 15．A 16．t
2
增加溶质蒸发结晶 Y＞Z＞X
17．广口瓶 3.0 ②①⑤③④砝码与药品位置放反了 BCD
18．Zn(NO
3)
2
Fe(NO
3
)
2
Ag、Fe Zn Ag、Fe 小于
19．不能 720 83.3%
20．用药匙取下少量的食盐直到天平平衡 AC。
人教版初中化学九年级下册第九单元《溶液》测试题(含答案)
第九单元《溶液》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．下列各组物质不能形成溶液的是（）A．硝酸钾和水B．食盐和水C．碘和酒精D．植物油和水2．使一定温度下、一定压强下二氧化碳的饱和溶液变成不饱和溶液的方法是A．减小压强，降低温度 B．压强不变，升高温度C．增大压强，降低温度 D．温度不变，减小压强3．把少量下列物质分别加入水中，充分搅拌，能得到溶液的是A．泥沙 B．面粉 C．食盐 D．花生油4．下列关于水和溶液的说法，正确的是A．电解水实验证明，水由氢气和氧气组成B．电解水实验中，负极产生的气体可使带火星的木条复燃C．向饱和氯化钠溶液中加水，可使其变为不饱和溶液D．硝酸钾溶液的溶质是水5．进行“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配置”实验活动常出现以下错误操作，其中不影响所配溶液浓度的是A．称量固体时，氯化钠放在右盘B．固体转移到烧杯时，氯化钠洒出C．量取液体时，俯视读数D．配好的溶液装瓶是，将溶液溅出6．化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。
下列应用中，错误的是（）A．将硝酸铵溶于水制作热敷袋B．用汽油或加了洗涤剂的水都能除去衣服上的油污C．把水喷向空中，可以增加养鱼池水中氧气的溶解量D．进入久未开启的菜窖，要先做灯火实验7．溶液在工农业以及医疗上有着广泛应用。
下表和下图是不同温度时硫酸镁的溶解度,有关说法正确的是A．硫酸镁的溶解度随温度升髙而增大B．硫酸镁属于易溶物质C．10℃时，27.7g硫酸镁和72.3g水可配制成质量分数为27.7%的硫酸镁溶液D．将70℃时的硫酸镁饱和溶液升温至90℃，溶液的溶质质量分数保持不变8．下列有关溶液的说法中不正确的是A．溶液加水稀释前后，溶质的质量不变B．溶质的质量分数是溶质质量与溶液质量之比C．在一定条件下，饱和溶液与不饱和溶液之间可相互转化D．配制100g 10%的NaCl溶液的主要步骤是：计算、溶解、装瓶、贴标签9．下列有关溶液的说法正确的是A．溶液形成的过程发生了化学变化 B．溶液中只能有一种溶质C．溶液中各部分密度不同 D．溶液中各部分性质相同10．在一个大萝卜上挖个孔，向其中注入饱和食盐水，一段时间后将食盐水倒出，在相同温度下，发现倒出的溶液还能溶解少量的食盐，这说明倒出的溶液( )A．还是该温度下的饱和溶液B．是该温度下的不饱和溶液C．食盐的溶解度变大了D．食盐的溶解度变小了11．下列关于溶液的说法正确的是A．溶液是无色透明的 B．均一稳定的液体就是溶液C．澄清石灰水的溶质是氧化钙 D．碘酒中的溶剂是酒精12．现有60 ℃时硝酸钾的饱和溶液，若将其温度降到20 ℃，此时有关该溶液的说法不正确的是A．仍为饱和溶液B．硝酸钾的溶解度发生了变化C．降温前后溶液的质量不变D．降温前后溶剂的质量不变13．如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。
人教版九年级下册化学 第九单元 溶液 溶液 单元测评
2．将一定量的下列固体放入适量水中，能形成溶液且温度明显升高的是( B )
A．CaCO3 B．NaOH C．NaCl D．NH4NO3 【解析】碳酸钙不溶于水，不能形成溶液，故 A 错误；氢氧化钠溶于水放出大量的 热，溶液温度升高，故 B 正确；氯化钠溶于水温度变化不大，故 C 错误；硝酸铵溶 于水时吸收热量，溶液温度降低，故 D 错误。
3．(2021·长沙二模)75%的酒精溶液是预防新冠病毒常用的消毒剂。下列有关说法或
做法，正确的是( B )
A．该酒精溶液是无色透明的纯净物 B．75%的酒精溶液的溶剂是水 C．静置的酒精溶液会出现分层现象 D．正在使用的电烤火炉使用酒精溶液消毒
【解析】酒精溶液中含有酒精和水，属于混合物，故 A 错；75%的酒精溶液的溶剂 是水，溶质是酒精，故 B 正确；溶液具有均一性，静置的酒精溶液不会出现分层现 象，故 C 错；酒精具有可燃性，正在使用的电烤火炉，不能使用酒精溶液消毒，否 则容易发生爆炸，故 D 错。
【解析】向甲溶液中加入 5 g 氯化钾，降温后析出 3 g 氯化钾，则丙中所含溶质质量 比甲中多 2 g，则溶液中 KCl 的质量分数大小为丙＞甲，故 A 正确；丁中溶液是 20 ℃ 时的饱和溶液，20 ℃时，KCl 的溶解度是 34 g，则丁图溶液中溶质和溶剂的质量比 为 34 g∶100 g＝17∶50，故 B 正确；乙图中的 KCl 溶液降温后有晶体析出，乙图中 的 KCl 溶液不一定为饱和溶液，也可能是接近饱和的溶液，故 C 错误；温度降低， 有氯化钾析出，说明 KCl 的溶解度随温度升高而增大，故 D 正确。
12.如图是 a、b、c 三种物质的溶解度曲线。下列说法正确的是( D )
A．a 物质的溶解度最大 B．将 t3 ℃时等质量 a、b 的饱和溶液降温至 t2 ℃，析出晶体的质量 b>a C．t1 ℃时，c 的饱和溶液的溶质质量分数为 20% D．若 a 中含有少量 b，可用降温结晶的方法提纯 a
人教版九年级化学下册第九单元《溶液》专项练习题(含答案)
人教版九年级化学下册第九单元《溶液》专项练习题（含答案）一、单选题1．t℃时，某物质的溶解度为 S 克/100 克水，其饱和溶液的质量分数为 C%，则 S 与C 的数值关系为（）A．S＞C B．S＝C C．S＜C D．无法判断2．人类的日常生活和工农业生产离不开水。
下列有关说法中，不正确的是（）。
A．天然水经过自然沉降、过滤、吸附，即可得到纯水B．将氢氧化钠固体溶于水，所得溶液的温度会明显升高C．利用洗涤剂的乳化作用，可轻松去除衣物或餐具上的油污D．若配制 200g 49%的硫酸溶液，可向 100g 水中慢慢加入 100g 98%的浓硫酸3．分析下面实验内容和结论，正确的一组是A．A B．B C．C D．D4．下列有关溶液的说法错误的是（）A．溶液一定是无色透明的 B．溶液由溶质和溶剂组成C．溶质可以是固体、液体和气体 D．稀溶液也可能是饱和溶液5．下列有关实验方案设计正确的是（）C鉴别氯化钠和硝酸钾的饱和溶液降低相同温度，有晶体析出的是硝酸钾溶液D证明二氧化碳会与水发生反应将二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液变红则证明发生化学反应A．A B．B C．C D．D6．下列溶液中的溶质，常温下为气体的是（）A．稀盐酸B．碘酒C．白酒D．KNO3溶液7．某温度时，向一定量的饱和氢氧化钙溶液中加入少量生石灰，再恢复到原温，下列各相关的变化图象正确的是（）A．B．C．D．8．在一定温度下，将一瓶接近饱和的硝酸钾溶液转化为饱和溶液，可采取的方法有：①升高温度②降低温度③增加硝酸钾④减少硝酸钾⑤增加溶剂⑥蒸发溶剂，其中符合题意的一组是（）A．①②③B．②③④C．③④⑤D．②③⑥9．甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是A．丙的溶解度一定小于乙的溶解度B．将t2℃甲、乙的饱和溶液降温到t1℃，析出固体的质量甲＞乙C．分离甲中混有的少量的丙可采用降温结晶的方法D．t3℃时，50g水中加入50g的甲物质充分溶解后可得到100g甲的饱和溶液10．下列物质溶于水不会放出大量热的是（）A．生石灰 B．氢氧化钠固体 C．氢氧化钙 D．浓硫酸11．用适当的方法把硝酸钾的不饱和溶液转变为饱和溶液,其溶液质量( )A．变大 B．变小 C．不变 D．变大、变小、不变都有可能12．同学们做完实验后的玻璃试管中常附着难清洗的物质。
9年级化学人教版下册第九单元 溶液单元测试卷03含答案
人教版九年级化学下册《第九单元溶液》单元测试时间：60分钟满分：100分可能用到的相对原子质量：C：12O：16Cl：35. 5Ca：40一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。
在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的）1. 华夏造物历史悠久，《天工开物》中记载的下列造物过程涉及化学变化的是（）A. 炼生铁B. 晒海盐C. 钉木舟D. 织衣布2. 下列常见饮品属于溶液的是（）A. 玉米汁B. 酸奶C. 苹果醋D. 珍珠奶茶3. 配制好的生理盐水装瓶时不小心溅出少许，剩余溶液的溶质质量分数（）A. 偏小B. 偏大C. 不变D. 无法判断4. 打开汽水瓶盖时，气体会自动喷出来，这说明影响气体溶解度的因素是（）A. 沸点B. 密度C. 温度D. 压强5. 宋代《开宝本草》中记载了KNO3的提纯方法，“……所在山泽。
冬月地上有霜，扫取以水淋汁后，乃煎炼而成”。
提纯中不涉及的实验方法是（）A. 溶解B. 蒸发C. 结晶D. 升华6. 下列说法正确的是（）A. 均一、稳定的液体都是溶液B. 溶质均以离子形式分散到溶剂中C. 饱和溶液析出晶体后溶质质量分数一定变小D. 同一温度下，硝酸钾的饱和溶液比不饱和溶液质量分数大7. 下列各组物质中，前者为后者溶质的是（）A. 乙醇、碘酒B. 氯化氢、盐酸C. 生石灰、石灰水D. 水、生理盐水8. 实验室用氯化钠和水配制50 g质量分数为6%的氯化钠溶液。
下列说法正确的是（）A. 实验步骤：计算、量取、溶解、装瓶、贴标签B. 量取水时，用规格为50 mL的量筒C. 实验过程中玻璃棒搅拌的作用是散热D. 若在量取水时俯视读数，则配制溶液的溶质质量分数小于6%9. 如图所示，向小试管内的水中分别加入一定量的下列物质，U形管中液面a降b升，则加入的物质可能是（）A. 蔗糖B. 氢氧化钠C. 硝酸铵D. 食盐（第9题）（第11题）10. 现有100 g质量分数为10%的硝酸钠溶液，若要把它的质量分数变为20%，可采用的方法有（）A. 蒸发掉溶剂质量的一半B. 蒸发掉50 g溶剂C. 加入10 g硝酸钠D. 加入20 g硝酸钠11. 一定温度下，向图Ⅰ烧杯中加入一定量的水，如图Ⅱ所示，所得溶液与原溶液相比，下列判断一定正确的是（）A. 所得溶液是饱和溶液B. 溶质的质量分数变大C. 溶质的质量增加D. 溶质的溶解度变大12. 20 ℃时，溶解度在10 g以上的物质称为易溶物质；溶解度在1～10 g的物质称为可溶物质；溶解度在0. 01～1 g的物质称为微溶物质；溶解度小于0. 01 g的物质称为难溶物质。
九年级化学下册《第九单元 溶液》单元检测卷(附答案)
九年级化学下册《第九单元溶液》单元检测卷(附答案) 一、单选题1．通过对溶液知识的学习，判断下列说法中正确的是A．将10%的硝酸钾溶液倒出一半，剩余溶液中溶质的质量分数仍为10%B．热糖水降低温度后有固体析出，则原热糖水一定是饱和溶液C．可以用冷却海水的方式得到氯化钠固体D．20℃时，氯化钠的饱和溶液，不能再溶解任何物质2．溶液与人们的生活息息相关，下列关于溶液的说法正确的是A．澄清石灰水是氢氧化钙的水溶液B．饱和溶液一定是浓溶液C．将100mL的生理盐水倒掉一半，剩余溶液的溶质质量分数减小一半D．升高温度可以将硝酸钾的不饱和溶液变为饱和溶液3．甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图，下列说法中不正确的是A．t1℃时，50g甲的饱和溶液中溶解了10g的甲B．将t2℃甲、乙两种物质的饱和溶液升温至t3℃（溶剂的量不变），两种溶液中溶质的质量分数相等C．t2℃时，要使接近饱和的乙溶液达到饱和状态，可采用降温的方法D．分别将t2℃甲、乙两种物质的溶液降温至t1℃，可能都有晶体析出4．下列叙述错误的是A．能产生温室效应的气体有二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫等B．元素周期表中第二周期共有8种元素C．用涂油的方法防止自行车链条锈蚀D．用洗涤剂乳化油脂除去餐具上的油污5．下列关于溶液的叙述正确的是A．溶液都是均一、稳定的液体B．溶液一定是无色的，且溶剂一定是水C．外界条件不改变，溶质不会从溶液中分离出来D．饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液6．下列物质不属于溶液的是A．生理盐水B．冰水混合物C．医用酒精D．白醋7．75%的医用酒精（是指每100体积的医用酒精中含75体积的乙醇）可以杀死新型冠状病毒，下列说法不正确的是A．该医用酒精中的溶剂是水B．该医用酒精是均一的，稳定的C．100g该医用酒精中含乙醇75gD．乙醇和水混合后的体积小于二者体积之和8．与“饱和溶液”互推，下列有关叙述一定正确的是A．有晶体析出的溶液B．是浓溶液C．不能再溶解该物质的溶液D．混合物9．如图为M、N两种固体饱和溶液溶质的质量分数(C%)随温度(t)变化的曲线，下列说法不正确的是（）A．t1℃时，40gM放入60g水中形成饱和溶液B．M、N的饱和溶液从t2℃降温到t1℃，两溶液的溶质质量分数关系是：M=NC．80gN放入120g水中全部溶解，此时溶液的温度一定高于t1℃D．100gN的溶液，蒸发15g水、冷却至t1℃后得到10gN的晶体（不含结晶水），原溶液溶质的质量分数为40%10．有一瓶饱和溶液，在温度不改变的条件下，当溶液部分蒸发而有溶质析出时，则溶液A．变成不饱和溶液B．仍是饱和溶液C．溶质的溶解度变小D．溶质的溶解度增大11．下列有关对质量守恒定律的理解，正确的一项是（）A．将5g食盐和5g水混合制成10g食盐水，遵循质量守恒定律B．化学反应前后分子的总数一定不会发生变化C．5g硫和5g氧气充分反应后，生成物质量一定为10gD．镁条燃烧后固体质量增加，不遵循质量守恒定律12．下列有关溶液的说法中，正确的是A．溶液都是无色的B．将NaCl放入植物油中搅拌，能形成溶液C．将40%的NaOH溶液均分成两份，每份溶液的溶质质量分数都为20%D．溶液是均一稳定的混合物二、填空题13．（1）目前属于最清洁的气体燃料是____________；（2）金刚石和石墨性质存在明显差异的原因是______________；（3）A、B、C三种物质的溶解度曲线如图所示，根据如图给的信息回答问题：℃在t2℃时，A、B、C三种饱和溶液，降温到t1℃时仍然是饱和溶液的是____________；℃把C的不饱和溶液变成饱和溶液的方法有：加入溶质、蒸发溶剂、________________；℃在t2℃时，A饱和溶液的溶质质量分数是_______________（精确到0.1%）．14．如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线。
人教版化学九年级下册第9单元《溶液》测试试题(含答案)
第9单元《溶液》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．下列物质分别加入水中，不能形成溶液的是A．冰块B．纯碱C．蔗糖D．酒精2．如图所示，瓶中X为固体，当把滴管内的液体Y滴入瓶中，导管口一定没有气泡产生的是A．A B．B C．C D．D3．下列物质不能导电的是（）A．铜B．石墨C．氯化钠溶液D．酒精溶液4．下列有关溶液的说法中正确的是（）①溶液一定是溶质和水组成的②冰放到水中，冰是溶质，水是溶剂③溶质可以是固体，也可是液体或气体④溶液可以有颜色，也可以是无色的液体．A．①②B．③④C．①③D．②④5．下列物质在水中能形成无色透明溶液的是()A．硫酸铜固体B．食盐C．食用油D．豆浆6．下列关于溶液的说法错误的是（）A．固体、液体、气体都可以做溶质B．NH4NO3溶解过程中吸热，溶液温度降低C．洗涤剂能够洗涤油污是因为洗涤剂能够溶解油污D．25℃时，将某KNO3溶液蒸发10克水析出a克晶体，再蒸发10克水析出b克晶体，a与b的质量不一定相等7．从100g质量分数为10%的食盐水中取出10g，对所取出溶液的说法错误的是（）A．所含溶质为原溶液中的1/10B．所含溶剂为原溶液中的1/10C．溶液质量为原溶液的1/10D．溶质的质量分数为原溶液的1/108．如图甲可表示M与N的并列关系，图乙可表示M属于N的从属关系。
下列概念间的关系符合图丙所示关系的是（）A．A B．B C．C D．D9．把30 克质量分数为20% 的氢氧化钠溶液，加水稀释到100 克，取出稀释后溶液20 克，剩余溶液中氢氧化钠的质量分数为（）A．5%B．6%C．3%D．7.5%10．下列关于溶液的说法错误的是（）A．固体、液体、气体都可以做溶质B．NH4NO3溶解过程中吸热，溶液温度降低C．洗涤剂能够洗涤油污是因为洗涤剂能够溶解油污D．25℃时，将某KNO3溶液蒸发10克水析出a克晶体，再蒸发10克水析出b克晶体，a与b的质量不一定相等11．如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（）A．t1℃时，甲、乙两物质的溶解度大小关系：甲＞乙B．t2℃时，等质量的甲、乙溶液中，溶剂的质量一定相等C．t3℃时，若将N点的甲溶液转变为M点的甲溶液，可采取恒温蒸发溶剂的方法D．将t1℃时甲、乙的饱和溶液升温至t3℃，所得甲、乙的溶液仍都是饱和溶液12．如图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图（A、B、C析出晶体时均不含结晶水），根据曲线图所示，下列说法正确的是A．t2℃时，溶解度最大的物质是AB．若将M点处C的不饱和溶液变为饱和溶液，可以选择的方法是降低温度C．t2℃时，将等质量的A、B、C的饱和溶液都升温到t3℃，溶液中溶剂质量的大小关系是（忽略水的挥发）B＞A=CD．t1℃时，将A、B、C三种固体物质分别溶于水所得溶液的溶质质量分数C＞A=B 13．下列关于溶液(溶质为固体、溶剂为水)的说法正确的是A．同一温度下，同种溶质的饱和溶液，一定比其不饱和溶液的溶质质量分数大B．饱和溶液析出晶体后，其溶质的质量分数不会改变C．任何物质的饱和溶液，当温度降低时，一定会析出溶质D．饱和溶液转化为不饱和溶液，溶质质量分数一定变小14．某学生俯视量取25mL的水，把水倒掉部分以后，再仰视读数是8mL，倒掉的水是（）A．大于17mL B．等于17mL C．小于17mL D．无法确定15．KCl的部分溶解度数值如下表。
人教版初中化学九年级下册第九单元《溶液》单元检测题(含答案)
第九单元《溶液》单元检测题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.把10 mL溶质质量分数为35%的浓盐酸稀释100倍，则稀释后的溶液中所含溶质的质量() A．减少99%B．增大100倍C．增大1倍D．不变2.某溶液的溶质质量分数为20%，加入50 g水后变为10%，稀释后溶液中溶质的质量是() A． 50 gB． 10 gC． 100 gD． 40 g3.要配制100 g 5%的蔗糖溶液，以下操作会导致所配溶液的浓度偏低的是()A．称取5 g含杂质的蔗糖B．用量筒量取90 mL水C．搅拌后玻璃棒上有液体残留D．量筒中的水未完全倒入烧杯中4.推理是学习化学常用的思维方法，根据溶液具有均一性的特点来推理，蔗糖溶液应该是() A．无色透明B．上层溶液与下层溶液一样甜C．混合物D．水分、温度不变时，蔗糖与水不分离5.实验室配制50 g质量分数为6%的氯化钠溶液，整个配制过程如图所示，其正确的操作顺序是()A．③①②④⑤B．①③④②⑤C．③①④②⑤D．①④③②⑤6.三种不含结晶水的固体物质甲、乙、丙的溶解度曲线如下图，下列说法正确的是()A．将t1℃时的三种物质的饱和溶液升温至t2℃时，所得溶液的的溶质质量分数大小顺序是乙>甲>丙B．在t2℃时，甲、乙两饱和溶液中含的溶质质量一定相等C．甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温都会转化为不饱和溶液D．要从含有少量甲的乙溶液中得到较多的乙晶体，通常可采用降温结晶的方法7.下列叙述正确的是()A．饱和溶液加热时会变成不饱和溶液B．饱和溶液加热时仍然是饱和溶液C．大多数物质的饱和溶液加热时会变成不饱和溶液D．饱和溶液降温时，会有晶体析出8.下图是硝酸钾的溶解度曲线。
某同学在20 ℃时进行了如下实验，得到相应的溶液①～⑤，下列说法正确的是()A．保持温度不变，若在④中加入4.5 g KNO3固体可得到饱和溶液B．②③⑤中溶质的质量分数相等C．①③④均为不饱和溶液D．④→⑤可析出53.9 g KNO3晶体9.下列物质溶解于水时，溶液的温度无明显变化的是()A．浓硫酸B．氢氧化钠固体C．氧化钙固体D．硝酸钾晶体10.在盛有水的烧杯中加入以下某种物质，形成溶液的过程中，温度下降。
人教版化学九年级下册第9单元《溶液》测试试题(含答案)
第9单元《溶液》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．关于饱和溶液和不饱和溶液的说法中，正确的是( )A．饱和溶液是不能再溶解溶质的溶液B．降低温度一定可以使不饱和溶液变成饱和溶液C．溶液中有固体未溶解，溶液一定是饱和溶液D．当溶质晶体与其溶液稳定共存时，此溶液在该温度下是饱和的2．下列各组物质不能．．形成溶液的是A．蔗糖和水B．硝酸钾和水C．碘和酒精D．植物油和水3．下列关于溶液的说法中正确的是A．均一稳定的液体都是溶液 B．稀盐酸的溶质是盐酸C．溶液都有良好的导电性 D．溶液加水稀释前后，溶质的质量不变4．下列实验操作中（括号内为待检验物质或杂质）不能达到实验目的是（）A．甲B．乙C．丙D．丁5．下列关于饱和溶液的叙述正确的是（）A．一定温度下，某饱和溶液不会再溶解任何物质B．饱和溶液升温，一定变成不饱和溶液C．改变温度，析出溶质后的溶液一定是饱和溶液D．饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液6．下列归纳和推理你认为不合理的是( )A．冰和干冰，组成元素不同﹣物质分类相同B．硫和磷的元素种类不同一原子最外层电子数不同C．金刚石和石墨组成元素相同，原子排列不同﹣物理性质不同D．汽油和洗涤剂都能去油污﹣去污原理不同7．下列对实验意外事故的处理错误的是（）A．稀释浓硫酸时误将水注入浓硫酸中，应继续注入B．实验药液溅入眼睛，立即用水冲洗，切不可用手揉搓C．酒精灯洒出的酒精在桌上燃烧，立即用湿布或沙土扑灭D．浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量的水冲洗，再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液8．现有一杯20℃的饱和硝酸钾溶液，欲改变其溶质质量分数，下列方法可行的是（）A．加入一定量的水 B．恒温蒸发部分水C．升温到60℃ D．加入一定量的硝酸钾9．将厨房中的下列物质分别放入水中，不能形成溶液的是A．料酒 B．食醋 C．花生 D．鸡精10．市场上有一种俗称“摇摇冰”的罐装饮料，在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水，饮用前摇动使它们混合，罐内饮料温度就会降低。
人教版九年级化学下册第九单元《溶液》专项练习题(含答案)
人教版九年级化学下册第九单元《溶液》专项练习题（含答案）一、单选题1．下列物质分别加入适量水中，充分搅拌，能够得到溶液的是（）A．面粉B．花生油C．蔗糖D．泥土2．0℃时100g水中最多可溶解5gA物质，40℃时100g水中最多可溶解10gB物质，则A和B的溶解度相比( )A．A＞B B．B＞A C．A＝B D．无法比较3．下列说法不正确的是( )A．硝酸铵固体溶于水是吸热过程B．乙醇与水混合可形成溶液C．饱和溶液的质量分数一定大于不饱和溶液D．氯化钠溶液能够导电是因为溶液中存在自由移动的离子4．在“新型肺炎”的治疗过程中会使用大量的生理盐水，医疗上用的生理盐水是0.9%的氯化钠溶液。
要配制0.9%的氯化钠溶液100g，其中选用仪器或操作正确的是( )A．用天平称量0.9g氯化钠B．用量筒量取100g水C．只需要托盘天平和量筒两种仪器D．把食盐倒入量筒中搅拌溶解5．下列有关饱和溶液和不饱和溶液的说法中，正确的是（）A．溶液析出晶体后，在当时条件下应该成为不饱和溶液B．质量百分比浓度大的溶液，一定是饱和溶液C．升温或蒸发溶剂都能使不饱和氯化钠溶液达到饱和D．在一定条件下，不能继续溶解溶质的溶液即为该溶质的饱和溶液6．下列物质中，属于溶液的是A．牛奶B．豆浆C．冰水D．食盐水7．对比实验是化学学习中常见的方法。
下列通过对比实验得出的结论不正确的是（）A．实验1可以说明燃烧的条件之一是需要可燃物B．实验2可以说明CO2与水发生了反应生成了酸C．实验3可以说明铁生锈的条件是与氧气和水同时接触D．实验4呈现出的不同现象可以说明物质的溶解性与溶剂种类有关8．用溶质质量分数为49%的浓硫酸20mL （密度为1.84g﹒mL-1）配制溶质质量分数为10%的硫酸溶液，下列说法正确的是A．应量取的水的体积为180mLB．量取浓硫酸时俯视读数，则所得溶液的质量分数小于10%C．实验中需要仪器有:烧杯、相应规格的量筒、玻璃棒D．装瓶时不小心洒漏一部分溶液，则瓶中硫酸溶液浓度小于10%9．下图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线。
人教版化学九年级下册第9单元《溶液》测试题 (含答案)
第9单元《溶液》测试题一、单选题1．t℃时，120g 某硝酸钾溶液蒸发17.5g 水析出2.5g硝酸钾，若原溶液蒸发掉27.5g水并恢复到t℃,则析出5g硝酸钾晶体，由此判断下列说法正确的是A．原溶液为饱和溶液B．蒸发后溶液溶质质量分数为25%C．t°C时硝酸钾溶解度为25gD．从原溶液中蒸发水的质量与析出晶体的质量之比是一个定值2．下列洗涤原理与汽油除油污原理相同的是A．洗发水洗头 B．洗洁精洗碗C．水洗试管内的高锰酸钾 D．肥皂洗衣服3．将下列物质放入水中，不能形成溶液的是（）A．食盐B．味精C．蔗糖D．花生油4．下列含有“水”字的物质不属于溶液的是A．蒸馏水B．矿泉水C．食盐水D．澄清的石灰水5．关于饱和溶液的叙述正确的是（）A．饱和溶液一定是浓溶液B．增加溶质可使不饱和溶液变为饱和溶液C．饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液D．同一物质的饱和溶液一定比不饱和溶液的浓度大6．下列物质属于溶液的是（℃A．芒果汁B．牛奶C．玉米粥D．糖水7．下列关于饱和溶液和结晶的说法正确的是（）A．将稀盐酸在敞口容器中加热蒸干水分可得HCl晶体B．将硝酸钾的热饱和溶液降低温度后可得硝酸钾晶体C．NaCl的近饱和溶液可通过升高温度的方法得到饱和溶液D．通过将CaO加入水中的方法可以得到CaO的饱和溶液8．要使60℃接近饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液，下列方法错误的是（）A．加入少量的硝酸钾固体B．倒出少量溶液C．降低溶液温度到室温D．恒温蒸发部分水9．若用下图所示密闭装置进行实验，使固体与液体接触，能够观察到气球先膨胀，过一段时间又恢复到原状的一组固体和液体是（）A．固体为氢氧化钠：液体为水B．固体为铁粉：液体为稀硫酸C．固体为氯化钠；液体为水D．固体为硝酸铵；液体为水10．下列生活中的做法正确的是（）A．用汽油除去衣服上的油污B．将养鱼池中的水喷向空中，可以增大水与空气的接触面积，增加氧气的溶解度C．用喷漆的方法防止自行车链条锈蚀D．用铝作人造卫星和宇宙飞船的天线11．欲配制30g 10%的NaC1溶液5，部分操作如下图所示，其中正确的是A．取固体B．称固体C．量取水D．溶解12．下列图像不能正确反映其对应变化关系的是A．用二氧化锰和过氧化氢溶液制氧气B．等质量的镁和锌中分别加入等浓度的稀H2SO4至过量C．一定温度下,向不饱和KNO3溶液中加入KNO3固体D．等质量的不同形状的碳酸钙分别与足量的相同质量分数的稀盐酸反应13．分类方法是化学学习的重要方法，下列分类错误的是A．根据纯净物中元素种类数，将其分为单质与化合物B．根据一定温度下溶液是否再溶解该溶质，将其分为饱和溶液和不饱和溶液C．根据离子的电性将其分为阳离子与阴离子D．根据溶质的多少将溶液分为浓溶液和稀溶液。