(2019年部编版)统编版三年级上册语文试题日积月累练习题(含答案)
四、 1. 其身
2. 不贰过
3. 有礼者敬人
4. 与人善言 伤人之言
伸—申（申请）
招—（ ）（ ） 棕
（ ）（
）
忆—（ ）（ ） 教—（ ）（ ） 界
（ ）（
）
用修改符号修改下面的病句。
（ 1）这场雨下得太大了，我身上的衣服完全
（ 3）我要改正上课做小动作的不正确的毛病。
（ 4）通过同学们的亲热帮助，王小刚的语文水平大大提高。
3. 把下面的名句补充完整。
（ 1）灯不拨不亮，
（ 4）冰天雪地 风雪交加 傲雪凌霜 寒风刺骨 寒风呼啸 滴水成冰 寒冬腊月
漫天风雪 雪花飞扬 寒风怒号 鹅毛大雪 冰天雪地 风雪交加 傲雪凌霜
2. 高 爽 高 淡 秋风 一叶 飘香 尽染 五 丰 累累 春 秋
语
1. 查带点字 音序
字典．
— 基．础．
阁．楼
—
佳．节
2. 盲．人
湿透了。
音节
文园地
读一读，比一比，组词语。
4 ．爱迪生钻研科学的决心没有动摇， ( ) 顽强地做实验。
三、找出不是同一类的词语。
1. 苹果 橘子 香蕉 青菜 梨
2. 黄瓜 菊花 荷花 梅花 梨花
3. 蝴蝶 蜻蜓 狮子 蜜蜂 萤火虫
4 灯光
6. 茶壶 茶杯 茶叶 茶盘 茶盅
7. 白菜 萝卜 西瓜 黄瓜 西红柿
第七单元： 请默写古诗
采莲曲
代
三年级上册语文园地专项习题
语文园地
一、照样子写几个和“目”字有关的字。
盯瞪
二、选词填空。
继续 连续 陆续 持续
1 ．九点钟，参加会议的代表 ( ) 进了会场。
2 ．那哀痛的日子 ( ) 了很久，他们不知如何安慰我。
3 ．他常常在实验室里 ( ) 工作几十个小时。
4 ．爱迪生钻研科学的决心没有动摇， ( ) 顽强地做实验。
）气喘吁吁。
三、我能接着横线上空白的部分往后写。
遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥，
四、默写《采莲曲》 。
参考答案 一、 1. 夹着尾逃跑了 2. 很高 3. 干干净净 二、的 地 得 三、弯弯的小桥下面是那弯弯的小河，弯弯的小河旁边是那弯弯的小路，弯弯的小路 旁边是那弯弯的小树。 四、 采莲曲
（
）
第四单元：
“一箭易断， 十箭难折” 告诉我们团结就是力量， 我还知道蕴含
这个道理的俗语：
1、（
）
2、（
）
3、（
）
4、（
）
第八单元：
填空。
1、爱人（
）——《
》。
2、不（
），不（
）——《论语》 。
3、（
）爱人，（
）人——《
》。
4、与人（
）；伤人（
）—
—《 子》。
第六单元： 请默写古诗。 早发白帝城
代
D
di ǎn
J
j īch ǔ
G
ɡé
J
ji ā
M
mánɡ
战胜 面方
平稳
上下
手脚
3. （1）①妈妈好奇地问 : “这是谁送的礼物呀 ?这么精致。”
②我伤心极了，对着小狗的尸体大声喊 : “美美，你醒醒，你醒醒 ! ”
（2） ①“是你吗 ?”爸爸在电话那头焦急地说，“红红，快回来吧，我们找你一天了。” ②“孩子，别难过。 ”老师抚摸着我的头，关切地说， “以后，我就是你的妈妈。 ”
2. 果园里果树上结满了又大又甜的果实，果香四溢。苹果绽开了红红的笑脸，又 大又黄的梨金灿灿的，石榴露出整齐的牙齿咧开嘴笑了，一串串珍珠似的葡萄，红红 的柿子像一个个小红灯笼。果农们也带着丰收喜悦的心情忙着摘果子，把它们整齐地 装在箱子里，运到世界各地去。
3. 科技小组的同学们玩得也很有意思。 看！同学们和车模迷们高兴地跑啊， 跳啊， 心里多么地欢畅！玩航摸的同学控制着自己心爱的小船，和别的同学一比高低。玩水 火箭的同学也玩得很有劲。瞧！他们认真的样子，准能把对方打个“落花流水！ ” 三、
三、找出不是同一类的词语。
1. 苹果 橘子 香蕉 青菜 梨
2. 黄瓜 菊花 荷花 梅花 梨花
3. 蝴蝶 蜻蜓 狮子 蜜蜂 萤火虫
4. 东海 南海 上海 黄海 渤海
5. 时光 月光 阳光 星光 灯光
6. 茶壶 茶杯 茶叶 茶盘 茶盅
7. 白菜 萝卜 西瓜 黄瓜 西红柿
四、把下面的句子补充完整。
1. 爱人若爱
。
2. 不迁怒，
。
3. 仁者爱人，
。
4.
，暖于布帛；
，深于矛戟。
参考答案
一、 盲 相 盹 盼 眉 眨 眠 眩 眶 眼 睁
二、 1 ．陆续 2 ．持续 3 ．连续 4 ．继续
三、 1. 青菜 2. 黄瓜 3. 狮子 4. 上海 5. 时光 6. 茶叶 7. 西瓜
四、 1. 其身 2. 不贰过 3. 有礼者敬人 4. 与人善言 伤人之言 语文园地
春风和气 春光明媚 春花秋月 春华秋实 春意盎然 花红柳绿 鸟语花香
（ 2）赤日炎炎 绿树成荫 挥汗如雨 烈日当空 电闪雷鸣 暑气逼人 酷暑难耐
烈日炎炎 骄阳似火 汗流浃背 烈日中天 鸟语蝉鸣 万木葱茏 枝繁叶茂
（ 3）秋高气爽 金秋时节 层林尽染 五谷丰登 瓜果飘香 春华秋实 秋风萧瑟
秋色宜人 一叶知秋 秋雨绵绵 秋意深浓 枫林如火 秋风习习 春兰秋菊
。
（ 2）有理走遍天下，
。
（ 3）一时强弱在于力，
。
参考答案
1. 召 召开 宗 祖宗 乙 乙方 孝 孝顺 介 介绍
2. （ 1）改法：去掉“完全” 。
（ 2）改法：关联词“如果……就”改为“不但……而且” 。
（3）改法：去掉“不正确”或者“毛病” 。
（4）改法：“亲热”改为“热心” 。
3. （ 1）理不辩不明
三年级语文上册日积月累练习题
第一单元：
根据意思默写诗句，根据诗句解释意思。
《所见》的作者是（ ）代的（
）。
1、歌声在树林中回荡（
）
2、牧童骑在牛背上（
）
3、想要捕捉正在鸣叫的蝉（
）
4、忽然闭口立（
）
第二单元：
根据意思填写成语。
1、形容秋季晴空万里，天气清爽（
）
2、从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。比喻通过个别的细微
迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果（
）
3、指年成好， 粮食丰收 （
），其中“登”的意思是 （ ）
4、天气晴朗，天空云少而高、 轻薄而淡。指秋天的填空 （
）
5、金桂花开，香气四溢，代指秋季（
）
6、果实连续成串，形容非常多（
）
7、和煦的秋风暖暖地、慢慢地吹动的样子，一般用于晚秋的景
色（
）
8、山上一层层的树林经霜打变红，像染过一样（
）
9、春天开花，秋天结果（
）
第三单元：
1、煤油灯需要拨一下，然后光才会明亮一些。如果有些事
情，你不去辨别是非， 你是不会明白其中道理的。 这让我想起我
们学过的俗语（
） 2、无论做
什么事情， 都要以理 服人，用理性解决事情。
（
）说的就是这个道
理。
3、一时的胜负得失可能靠平常谁更强势，但长期的胜负还
是看谁顺应潮 流谁更 在理。正所谓
（2）形容夏天的词语。
（3）形容秋天的词语。
（4）形容冬天的词语。
2. 把下面的词语补充完整。
秋（ ）气（ ） 天（ ）云（ ） （ ）（ ）习习
（ ）（ ）知秋
金桂（ ）（ ）
层林（ ）（ ）
（ ）谷（ ）登 果实（ ）（ ） （ ）华（ ）实
参考答案
1. （1）春暖花开 春风送暖 春风拂面 满面春风 春光无限 四季回春 绿草如荫
3. 科技小组的同学们玩得也很有意思。
三、默写《早发白帝城》 。
参考答案 一、慢腾腾 颤巍巍 兴冲冲 空荡荡 乱糟糟 闹哄哄 二、 1. 秋天，田野到处是一派丰收的景象。胖嘟嘟的南瓜，紫得发亮的茄子，穿着红 绸裙的红萝卜与穿着白礼服的白萝卜，它们三个一群，五个一伙，从地底下出头来， 呼吸着新鲜的空气。玉米有着灰黑色的胡子，乐的露出了金黄色的大金牙。整个田野 美丽极了。
（ 3）提示语在最后，“说”的后面打句号。
① 孩子 你看见过三只灰雀吗 列宁着急地说
② 没 没看见 我低着头 红着脸回答
4. 把下面的谚语补充完整。
（ 1）
，泰山移。
（ 2）
，其利断金。
（ 3）
臭皮匠，顶个诸葛亮。
（ 4）一个篱笆三个桩，
。
参考答案
1.
查带点字 音序 音节
字典． 基．础． 阁．楼 佳．节 盲．人 2. 发 中
四、把下面的句子补充完整。
1. 爱人若爱
。
2. 不迁怒，
。
3. 仁者爱人，
。
4.
，暖于布帛；
，深于矛戟。
参考答案
一、 盲 相 盹 盼 眉 眨 眠 眩 眶 眼 睁
二、 1 ．陆续 2 ．持续 3 ．连续 4 ．继续
三、 1. 青菜 2. 黄瓜 3. 狮子 4. 上海 5. 时光 6. 茶叶 7. 西瓜
1. 把下面的词语补充完整。 摇（ ）晃（ ） 披（ ）散（ ） 张（ ）舞（ ） 提（ ）吊（ ） （ ）红（ ）赤 （ ）忙（ ）乱 （ ）疾（ ）快 （ ）干（ ）燥
2. 默写古诗《所见》。
参考答案 1. 头 脑 头 发 牙 爪 心胆 面耳 手脚 眼手 口舌 2. 牧童骑黄牛， 歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉， 忽然闭口立。 语文园地 1. 分别写几个描写不同季节的词语。 （1）形容春天的词语。
第1-4单元练习(试题)统编版语文三年级上册
部编版三年级语文上册第1-4单元练习一、根据语境，看拼音写字词。
注意把字写规范。
(7分)秋天的qīng chén( ),蟋蟀奇奇爬出草堆shài( )太阳。
不经意间,它zhù yì( )到不远处的 yuàn qiáng( )上,tíng( )着一只piào liang( )的蝴蝶,蝴蝶那xiān yàn( )的翅膀上沾了一些jīng( )莹的露珠,美丽极了。
眼看蝴蝶就要飞走了,奇奇连忙叫住蝴蝶,希望和它一起结伴lǚ( )行。
二、选择正确答案的序号填空。
(12分)1.下列加点字的读音完全正确的一项是( )(2分)A.答．应(dá) 掠．夺(lüè)B.假．期(jià) 压．根(yā)C.挨．打(āi) 喷．香(pèn)D.基础．(chǔ) 挑．战(tiǎo)2.下列词语书写不正确的一项是( )(2分)A.绒球B.慌野C.流泪D.睡觉3.晴晴想在日记中描写小猫吃东西的一系列动作,下列汉字中,她全部能用到的一项是( )(2分)A.哗啪叼B.咬吞嚼C.叫喊呜D.吱吼啃4.下列对词语的分类有误的一项是( )(2分)A.描写春天:草长莺飞春光明媚B.描写夏天:烈日炎炎骄阳似火C.描写秋天:春华秋实花红柳绿D.描写冬天:白雪皑皑冰天雪地5.下列句子中没有把事物当作人来写的是( )(2分)A.春天,树木长出了嫩绿的枝芽。
B.百灵鸟在天空中唱着欢快的歌。
C.湿润的东风在竹林中吹着风笛。
D.秋天的雨,趁你没留意,把秋天的大门打开了。
6.下列说法有误的一项是( )(2分)A.我们在读书时遇到有新鲜感的词句要抄写下来,丰富自己的积累。
B.查字典、联系上下文、请教别人等,都可以帮助我们理解难懂的词语。
C.读童话,我们不仅能感受童话故事丰富的想象,还能从中获得启示。
D.为了让预测的内容有趣味,我们可以凭空想象,创造许多有趣的情节。
人教新部编版三年级上册语文试题日积月累练习题(含答案)
部编版三年级语文上册日积月累练习题第一单元：根据意思默写诗句，根据诗句解释意思。
《所见》的作者是（）代的（）。
1、歌声在树林中回荡（）2、牧童骑在牛背上（）3、想要捕捉正在鸣叫的蝉（）4、忽然闭口立（）第二单元：根据意思填写成语。
1、形容秋季晴空万里，天气清爽（）2、从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。
比喻通过个别的细微迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果（）3、指年成好，粮食丰收（），其中“登”的意思是（）4、天气晴朗，天空云少而高、轻薄而淡。
指秋天的填空（）5、金桂花开，香气四溢，代指秋季（）6、果实连续成串，形容非常多（）7、和煦的秋风暖暖地、慢慢地吹动的样子，一般用于晚秋的景色（）8、山上一层层的树林经霜打变红，像染过一样（）9、春天开花，秋天结果（）第三单元：1、煤油灯需要拨一下，然后光才会明亮一些。
如果有些事情，你不去辨别是非，你是不会明白其中道理的。
这让我想起我们学过的俗语（）2、无论做什么事情，都要以理服人，用理性解决事情。
（）说的就是这个道理。
3、一时的胜负得失可能靠平常谁更强势，但长期的胜负还是看谁顺应潮流谁更在理。
正所谓（）第四单元：“一箭易断，十箭难折”告诉我们团结就是力量，我还知道蕴含这个道理的俗语：1、（）2、（）3、（）4、（）第八单元：填空。
1、爱人（）——《》。
2、不（），不（）——《论语》。
3、（）爱人，（）人——《》。
4、与人（）；伤人（）——《子》。
第六单元：请默写古诗。
早发白帝城第七单元：请默写古诗采莲曲代代三年级上册语文园地专项习题语文园地一、照样子写几个和“目”字有关的字。
盯瞪二、选词填空。
继续连续陆续持续1．九点钟，参加会议的代表( )进了会场。
2．那哀痛的日子( )了很久，他们不知如何安慰我。
3．他常常在实验室里( )工作几十个小时。
4．爱迪生钻研科学的决心没有动摇，( )顽强地做实验。
三、找出不是同一类的词语。
1. 苹果橘子香蕉青菜梨2. 黄瓜菊花荷花梅花梨花3. 蝴蝶蜻蜓狮子蜜蜂萤火虫4. 东海南海上海黄海渤海5. 时光月光阳光星光灯光6. 茶壶茶杯茶叶茶盘茶盅7. 白菜萝卜西瓜黄瓜西红柿四、把下面的句子补充完整。
2019年部编版三年级语文上册期末古诗和日积月累复习资料大全,包括译文和赏析
2019年12月部编版三年级语文上册古诗和日积月累期末复习资料大全所见【清】袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
作者简介：袁枚（1716-1798），清代文学家。
字子才，号简斋，自号仓山居士、随园老人，浙江钱塘（今杭州）人。
主要作品有《小仓山房诗文集》《随园诗话》等。
【译文】牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声回荡在山林中。
想要捕捉树上鸣叫的知了，忽然间停止唱歌，一声不响地站在树下。
山行[唐]杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
【译文】在深秋时节的山上，有一条弯弯曲曲的小路伸向远方。
在白云飘浮的地方隐隐约约可以看到几户人家。
我不禁停下车来，因为太喜欢这晚秋的枫林，经秋霜打过的枫叶，比二月里的鲜花还要红艳。
古诗中写到了哪些景物？答：分别写到了“山径、白云、人家、枫林、霜叶”。
《山行》描绘了一幅由“寒山”“石径”“白云”“枫林”等构成的山林秋色图，表达诗人对秋天的热爱之情。
“白云生处有人家”中的一个“生”字，形象地表现了白云升腾、缭绕和飘浮等种种动态，也说明山很高。
赠刘景文[宋]苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。
【译文】荷花凋谢，连那擎雨的荷叶也没有了，菊花虽然开败了，但是还有傲寒斗霜的枝干。
一年中最好的景致你要记住，那就是橙子金黄、橘子青绿的时节。
苏轼(1037—1101)：宋代文学家、书画家。
字子瞻，号东坡居士，眉山(今属四川)人。
“唐宋八大家”之一。
主要作品：《水调歌头》《题西林壁》《饮湖上初晴后雨》等。
【赏析】“已无”与“犹有”形成强烈对比，突出了菊花傲霜斗寒的形象。
作者以“荷尽”“菊残”写出了秋末的特征，表达了作者对菊花的敬佩、赞美之情。
“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。
”这两句诗揭示了怎样的道理？答：揭示赠诗的目的。
说明深秋虽然冷落，但也有硕果累累、成熟丰收的一面。
作者借此勉励朋友珍惜这大好时光，乐观向上、努力不懈。
人教部编版三年级上册语文试题日积月累练习题(含答案) (2)(推荐)
部编版三年级语文上册日积月累练习题第一单元：根据意思默写诗句，根据诗句解释意思。
《所见》的作者是（）代的（）。
1、歌声在树林中回荡（）2、牧童骑在牛背上（）3、想要捕捉正在鸣叫的蝉（）4、忽然闭口立（）第二单元：根据意思填写成语。
1、形容秋季晴空万里，天气清爽（）2、从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。
比喻通过个别的细微迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果（）3、指年成好，粮食丰收（），其中“登”的意思是（）4、天气晴朗，天空云少而高、轻薄而淡。
指秋天的填空（）5、金桂花开，香气四溢，代指秋季（）6、果实连续成串，形容非常多（）7、和煦的秋风暖暖地、慢慢地吹动的样子，一般用于晚秋的景色（）8、山上一层层的树林经霜打变红，像染过一样（）9、春天开花，秋天结果（）第三单元：1、煤油灯需要拨一下，然后光才会明亮一些。
如果有些事情，你不去辨别是非，你是不会明白其中道理的。
这让我想起我们学过的俗语（）2、无论做什么事情，都要以理服人，用理性解决事情。
（）说的就是这个道理。
3、一时的胜负得失可能靠平常谁更强势，但长期的胜负还是看谁顺应潮流谁更在理。
正所谓（）第四单元：“一箭易断，十箭难折”告诉我们团结就是力量，我还知道蕴含这个道理的俗语：1、（）2、（）3、（）4、（）第八单元：填空。
1、爱人（）——《》。
2、不（），不（）——《论语》。
3、（）爱人，（）人——《》。
4、与人（）；伤人（）——《子》。
第六单元：请默写古诗。
早发白帝城第七单元：请默写古诗采莲曲代代三年级上册语文园地专项习题语文园地一、照样子写几个和“目”字有关的字。
盯瞪二、选词填空。
继续连续陆续持续1．九点钟，参加会议的代表( )进了会场。
2．那哀痛的日子( )了很久，他们不知如何安慰我。
3．他常常在实验室里( )工作几十个小时。
4．爱迪生钻研科学的决心没有动摇，( )顽强地做实验。
三、找出不是同一类的词语。
1. 苹果橘子香蕉青菜梨2. 黄瓜菊花荷花梅花梨花3. 蝴蝶蜻蜓狮子蜜蜂萤火虫4. 东海南海上海黄海渤海5. 时光月光阳光星光灯光6. 茶壶茶杯茶叶茶盘茶盅7. 白菜萝卜西瓜黄瓜西红柿四、把下面的句子补充完整。
小学语文三年级练习题及答案(部编版)①
小学语文三年级练习题及答案（部编版）①第一单元一、看拼音写词语zǎo chen chuān dài xiān yàn fúzhuāng dǎbàn jìngài （）（）（）（）（）（）guóqíjiào shìlǎng dúān jìng shùzhīhào qízhāo yǐn （）（）（）（）（）（）( ) cūzhuàng yǐng zi zhèn yǔhuāng yětiào wǔkuáng huān （）（）（）（）（）（）gōng kèhùxiāng shuāng bìjíjímáng máng zìrán néng gòu （）（）（）（）（）( )二、多音字（）（）（）打好假（）（）（）（）（）（）背圈挨（）（）（）三、形近字辨析服(壮装) 安(静净) (停亭)留 (影景)子(荒谎)野(扬杨)起双(臂壁) (例列)如（诫戒)尺严(历厉)四、近义词鲜艳——（）飘扬——（）敬爱——（）安静——（）粗壮——（）轰响——（）碰触——（）照例——（）流利——（）清楚——（）绚丽多彩——（）五、反义词鲜艳——（）安静——（）古老——（）洁白——（）湿润——（）流利——（）急急忙忙——（）六、词语扩展描写颜色的四字词语（）（）多彩（）（）缤纷（）光（）色（）颜（）色表示课外活动的词语（）孔雀舞（）游戏（）足球（）篮球AABC式的词语( )( )飘扬 ( )( )有条( )( )在目( )( )向荣AABB式的词语( )( )忙忙 ( )( )单单( )( )齐齐( )( )跳跳( )( )藏藏“一……不……”形式的词语一字不（）一（）不响一言不（）一动不（）一（）不拔带有“无”字的四字词语（）（）无声一（）无际一览无（）万无一（）七、日积月累描写儿童生活的古诗1.牧童骑黄牛，歌声振林樾。
统编版语文三年级上册期末 课文与日积月累填空(试题)
课文与日积月累填空第一单元一、课文填空。
1. 《大青树下的小学》描写了一所边疆小学的各民族学生在上学路上、、上课时、的情景。
2. 《花的学校》选自散文诗集《》,作者是印度诗人3. 《不懂就要问》启发我们要学习孙中山的精神。
4.记得夏天，我听到蝉声，便立刻屏住呼吸仔细寻找蝉的身影，想要捉一只。
虽然没有成功，但是我体会到了袁枚的诗句“，___________。
”中那个牧童的心情。
第二单元1.萧萧梧叶送寒声，。
2.停车坐爱枫林晚，。
3. 是给田野的，看，田野像。
橙红色是给果树的，橘子、柿子,争着要 !你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像 ,扇哪扇哪，扇走了像飘哇飘哇，邮来了。
4. 在勉励朋友珍惜大好时光，保持乐观、积极的人生态度时，我们可以引用《赠刘景文》中的诗句“，。
”5.在《夜书所见》中，诗人叶绍翁用“，。
”两句诗描写儿童拨弄蟋蟀的情景，抒发了自己对家乡的思念之情。
第三单元1.《卖火柴的小女孩》中的小女孩次擦燃了火柴，在火光中，她看到了_______、__________、_____________和奶奶等幻象。
2.《那一定会很好》中的一粒种子努力长成 ,先后被做成了和。
《在牛肚子里旅行》让我学到了一个科学小知识：牛一共有 _____个胃，会_________。
3.小明总以为自己的决定是正确的，听不进别人的意见。
你可以用“有理走遍天下，”来劝告他，也可以告诫他“ ,万古胜负在于理”。
第四单元一、课文填空1.《总也倒不了的老屋》中老屋给你留下了的印象。
2.《小狗学叫》一文告诉我们要。
3.胡萝卜先生的长胡子被一个男孩剪了一段当作。
4.预测故事内容要有一定依据，可以依据、等进行预测。
二、将下列俗语补充完整，并选句填空(填序号)。
A.人心齐，。
B.二人同心，。
C. ,顶个诸葛亮。
D.一个篱笆三个桩，。
(1)我们一家三口一起想办法，终于解决了难题。
这正应了那句俗语“，。
”(2)爸爸在同事们的配合下，顺利完成了工作任务。
部编版三年级语文上册课文内容填空及答案(完整版)
部编版三年级语文上册课文内容填空及答案（完整版）一、日积月累。
1．灯不拨不亮，理__________。
2．在这次龙舟模型制作比赛中，因为有了同学们的帮助，我才能获得冠军，正应了那句俗语“一个篱笆三个桩，______________”。
3．《山行》的作者是____代诗人____。
原诗是：______________。
白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，___________。
4．《卖火柴的小女孩》一文的作者是____（国家）作家____。
文中写到小女孩____次擦燃火柴，分别看到了______、_____、______、______。
5．在《总也倒不了的老屋》一文中，老母鸡为了_______，请求老屋再站________（多久），老屋答应了老母鸡的请求说明老屋具有______________的品质。
二、根据课文内容填空。
1．《赠刘景文》的作者________是________代诗人。
诗中表达了诗人对友人刘景文的勉励之情，从“________，________”这两句中可以看出。
2．《夜书所见》的作者是________代诗人________，其中描写诗人看到远处篱笆下的灯火，料想儿童夜捉促织，勾起对童年生活的回忆的诗句是“________，________。
”3．本课的三首诗描写的季节都是________，可以从诗中的________、________、________等词语中了解到。
三、教材回放。
1．《胡萝卜先生的长胡子》中胡萝卜先生的胡子是因为_____________才越长越长的。
2．老师常用“_________，泰山移”来教导我们：“同学之间应相互团结，这样才能办好事情。
”3．“______________，顶个诸葛亮”这句话告诉我们人多办法多，团结力量大。
4．“二人同心，_____________”的意思是两个人齐心，其力量如锋利的刀剑，能切断金属。
这个八字成语说明了______________的重要性。
人教部编版三年级上册语文试题 日积月累练习题 (含答案)
部编版三年级语文上册日积月累练习题第一单元：根据意思默写诗句，根据诗句解释意思。
《所见》的作者是（）代的（）。
1、歌声在树林中回荡（）2、牧童骑在牛背上（）3、想要捕捉正在鸣叫的蝉（）4、忽然闭口立（）第二单元：根据意思填写成语。
1、形容秋季晴空万里，天气清爽（）2、从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。
比喻通过个别的细微迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果（）3、指年成好，粮食丰收（），其中“登”的意思是（）4、天气晴朗，天空云少而高、轻薄而淡。
指秋天的填空（）5、金桂花开，香气四溢，代指秋季（）6、果实连续成串，形容非常多（）7、和煦的秋风暖暖地、慢慢地吹动的样子，一般用于晚秋的景色（）8、山上一层层的树林经霜打变红，像染过一样（）9、春天开花，秋天结果（）第三单元：1、煤油灯需要拨一下，然后光才会明亮一些。
如果有些事情，你不去辨别是非，你是不会明白其中道理的。
这让我想起我们学过的俗语（）2、无论做什么事情，都要以理服人，用理性解决事情。
（）说的就是这个道理。
3、一时的胜负得失可能靠平常谁更强势，但长期的胜负还是看谁顺应潮流谁更在理。
正所谓（）第四单元：“一箭易断，十箭难折”告诉我们团结就是力量，我还知道蕴含这个道理的俗语：1、（）2、（）3、（）4、（）第八单元：填空。
1、爱人（）——《》。
2、不（），不（）——《论语》。
3、（）爱人，（）人——《》。
4、与人（）；伤人（—《子》。
第六单元：请默写古诗。
早发白帝城代第七单元：请默写古诗采莲曲代）—三年级上册语文园地专项习题语文园地一、照样子写几个和“目”字有关的字。
盯瞪二、选词填空。
继续连续陆续持续1．九点钟，参加会议的代表()进了会场。
2．那哀痛的日子()了很久，他们不知如何安慰我。
3．他常常在实验室里()工作几十个小时。
4．爱迪生钻研科学的决心没有动摇，()顽强地做实验。
三、找出不是同一类的词语。
1.苹果橘子香蕉青菜梨2.黄瓜菊花荷花梅花梨花3.蝴蝶蜻蜓狮子蜜蜂萤火虫4.东海南海上海黄海渤海5.时光月光阳光星光灯光6.茶壶茶杯茶叶茶盘茶盅7.白菜萝卜西瓜黄瓜西红柿四、把下面的句子补充完整。
部编版三年级上册语文试题 日积月累练习题 (含答案)-精选
三年级语文上册日积月累练习题第一单元：根据意思默写诗句，根据诗句解释意思。
《所见》的作者是（）代的（）。
1、歌声在树林中回荡（）2、牧童骑在牛背上（）3、想要捕捉正在鸣叫的蝉（）4、忽然闭口立（）第二单元：根据意思填写成语。
1、形容秋季晴空万里，天气清爽（）2、从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。
比喻通过个别的细微迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果（）3、指年成好，粮食丰收（），其中“登”的意思是（）4、天气晴朗，天空云少而高、轻薄而淡。
指秋天的填空（）5、金桂花开，香气四溢，代指秋季（）6、果实连续成串，形容非常多（）7、和煦的秋风暖暖地、慢慢地吹动的样子，一般用于晚秋的景色（）8、山上一层层的树林经霜打变红，像染过一样（）9、春天开花，秋天结果（）第三单元：1、煤油灯需要拨一下，然后光才会明亮一些。
如果有些事情，你不去辨别是非，你是不会明白其中道理的。
这让我想起我们学过的俗语（）2、无论做什么事情，都要以理服人，用理性解决事情。
（）说的就是这个道理。
3、一时的胜负得失可能靠平常谁更强势，但长期的胜负还是看谁顺应潮流谁更在理。
正所谓（）第四单元：“一箭易断，十箭难折”告诉我们团结就是力量，我还知道蕴含这个道理的俗语：1、（）2、（）3、（）4、（）第八单元：填空。
1、爱人（）——《》。
2、不（），不（）——《论语》。
3、（）爱人，（）人——《》。
4、与人（）；伤人（）——《子》。
第六单元：请默写古诗。
早发白帝城第七单元：请默写古诗采莲曲三年级上册语文园地专项习题语文园地一、照样子写几个和“目”字有关的字。
盯瞪二、选词填空。
继续连续陆续持续1．九点钟，参加会议的代表( )进了会场。
2．那哀痛的日子( )了很久，他们不知如何安慰我。
3．他常常在实验室里( )工作几十个小时。
4．爱迪生钻研科学的决心没有动摇，( )顽强地做实验。
三、找出不是同一类的词语。
1. 苹果橘子香蕉青菜梨2. 黄瓜菊花荷花梅花梨花3. 蝴蝶蜻蜓狮子蜜蜂萤火虫4. 东海南海上海黄海渤海5. 时光月光阳光星光灯光6. 茶壶茶杯茶叶茶盘茶盅7. 白菜萝卜西瓜黄瓜西红柿四、把下面的句子补充完整。
(2019部编版)统编版小学三年级上册语文试题日积月累练习题(含答案)
部编版三年级语文上册日积月累练习题第一单元：根据意思默写诗句，根据诗句解释意思。
《所见》的作者是（）代的（）。
1、歌声在树林中回荡（）2、牧童骑在牛背上（）3、想要捕捉正在鸣叫的蝉（）4、忽然闭口立（）第二单元：根据意思填写成语。
1、形容秋季晴空万里，天气清爽（）2、从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。
比喻通过个别的细微迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果（）3、指年成好，粮食丰收（），其中“登”的意思是（）4、天气晴朗，天空云少而高、轻薄而淡。
指秋天的填空（）5、金桂花开，香气四溢，代指秋季（）6、果实连续成串，形容非常多（）7、和煦的秋风暖暖地、慢慢地吹动的样子，一般用于晚秋的景色（）8、山上一层层的树林经霜打变红，像染过一样（）9、春天开花，秋天结果（）第三单元：1、煤油灯需要拨一下，然后光才会明亮一些。
如果有些事情，你不去辨别是非，你是不会明白其中道理的。
这让我想起我们学过的俗语（）2、无论做什么事情，都要以理服人，用理性解决事情。
（）说的就是这个道理。
3、一时的胜负得失可能靠平常谁更强势，但长期的胜负还是看谁顺应潮流谁更在理。
正所谓（）第四单元：“一箭易断，十箭难折”告诉我们团结就是力量，我还知道蕴含这个道理的俗语：1、（）2、（）3、（）4、（）第八单元：填空。
1、爱人（）——《》。
2、不（），不（）——《论语》。
3、（）爱人，（）人——《》。
4、与人（）；伤人（）——《子》。
第六单元：请默写古诗。
早发白帝城第七单元：请默写古诗采莲曲代代三年级上册语文园地专项习题语文园地一、照样子写几个和“目”字有关的字。
盯瞪二、选词填空。
继续连续陆续持续1．九点钟，参加会议的代表( )进了会场。
2．那哀痛的日子( )了很久，他们不知如何安慰我。
3．他常常在实验室里( )工作几十个小时。
4．爱迪生钻研科学的决心没有动摇，( )顽强地做实验。
三、找出不是同一类的词语。
1. 苹果橘子香蕉青菜梨2. 黄瓜菊花荷花梅花梨花3. 蝴蝶蜻蜓狮子蜜蜂萤火虫4. 东海南海上海黄海渤海5. 时光月光阳光星光灯光6. 茶壶茶杯茶叶茶盘茶盅7. 白菜萝卜西瓜黄瓜西红柿四、把下面的句子补充完整。