吹乒乓球作文比赛
漏斗吹乒乓球作文
漏斗吹乒乓球作文“哎呀，这乒乓球怎么就不听话呢！”教室里传来一阵又一阵的叫嚷声，原来是我们正在进行一场有趣的漏斗吹乒乓球比赛。
老师刚拿出漏斗和乒乓球，大家就都跃跃欲试，迫不及待地想要开始。
我仔细地观察着眼前的道具，那个漏斗口大大的，就像一个张着大嘴的怪物，而乒乓球则圆滚滚的，可爱极了，仿佛在对我说：“来呀，看你能不能把我吹动！”比赛开始了，首先上场的是小李。
他自信满满地走到讲台前，拿起漏斗，把乒乓球放在漏斗口上，然后深吸一口气，鼓起腮帮子，使劲地吹了起来。
只见乒乓球在漏斗口上跳了两下，就“嗖”地一下飞了出去，直接掉到了地上。
小李一脸尴尬，同学们则哄堂大笑。
他挠挠头，无奈地说：“这乒乓球也太难搞了！”接下来轮到小王了。
他看起来有些紧张，手都在微微颤抖。
他小心翼翼地把乒乓球放在漏斗口上，然后轻轻地吹了一口气。
乒乓球动都没动一下，他又加大了力气吹，结果乒乓球直接掉到了漏斗里。
小王垂头丧气地走下了讲台，嘴里还嘟囔着：“这根本就不可能嘛！”看着前面的同学都失败了，我心里也开始打起了鼓。
但是我还是鼓起勇气走上了讲台。
我先把漏斗拿在手里，仔细地研究了一下，心想：“这到底该怎么吹呢？”我试着把漏斗口稍微倾斜了一点，然后把乒乓球放在上面，深深地吸了一口气，用力地吹了出去。
乒乓球在漏斗口上转了一圈，眼看就要掉下去了，我的心都提到了嗓子眼。
没想到，乒乓球又转了回来，稳稳地停在了漏斗口上。
我又连续吹了几次，乒乓球就像一个调皮的孩子，在漏斗口上跳来跳去，但就是不掉下去。
最后，我也只能无奈地放弃了。
经过一轮又一轮的尝试，大家都没有成功。
这时候，老师笑着说：“让我来给你们示范一下吧！”只见老师把漏斗倒过来，用手托住乒乓球，然后用力地从漏斗管里吹气。
奇迹发生了，乒乓球居然稳稳地被托在了漏斗里，没有掉下来。
我们都惊呆了，纷纷鼓掌叫好。
老师看着我们一脸疑惑的样子，解释道：“这是因为气体从漏斗管里吹出来的时候，形成了一股向上的气流，这股气流托住了乒乓球，所以乒乓球就不会掉下来。
实用的比赛吹乒乓球作文6篇
实用的比赛吹乒乓球作文6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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吹乒乓球作文350字
吹乒乓球作文350字吹乒乓球作文350字1今天我们将领着乒乓球过河。
上课时，老师先带我们回忆了一下童年的种种欢乐的景象，然后老师就提来了一桶水和几个纸杯，还有一袋乒乓球。
同学们都好奇地走过来，把老师团团围住，老师告诉我们，让我们吹乒乓球，同学们都听了，高兴得沸腾起来。
老师先告诉我们游戏规则：先选出一组学生，然后排好队依次吹乒乓球，吹的时候身体各个部位不能触碰乒乓球。
如果第一个人把乒乓球吹出杯外，就由下一个人继续。
规则讲完开始选哪组先上，这时老师让每组选人代表。
老师先选三个人做比赛代表，进行猜拳。
最后二组赢了。
二组里面全是女生，肺活量小，所以都没吹出什么成绩，唯独一个女生让我们刮目相看，她先走到桌前，双手托住桌子，眼睛盯着球，慢慢的往前吹，男生们都给这个女生像是起，最后她只吹了三个水杯女生们都异口同声的发出了：“哎”的声音。
下组的男生一个比一个猛。
足足吹出了13个的战绩，最后一个让我笑得肚子痛的同学，他上来的时候还带有大摆，可还没来得及得瑟就结束了，他先是找到水杯边吹了一口气，球直接飞了出去。
同学们一看都哈哈大笑，有的同学直接笑的趴在了地上。
最后我知道了，不管做什么事都是有技巧的，只要掌握了这个技巧，做什么事都非常顺利。
吹乒乓球作文350字2只见讲台上放着两个空杯子，“老师要变魔术吗？”我很迷惑。
就在我迷惑时，老师拿出了一个乒乓球，放入杯子里，老师的这个举动，让我更加迷惑了。
“老师到底要在里面搞什么花样呀？”我想着。
谜底揭晓了，原来是要用嘴来吹乒乓球。
可是，我有产生了行的疑惑：老师说过只能用嘴吹，不能用其他工具，怎么这么难。
我倒吸一口凉气。
同学们听完都一口同声的叫了起来：“不会吧！这么难呀！”周老师一声令下，游戏正式开始。
教室里一下子沸腾起来。
只听见乒乓球落在地上的声音，同学们的脚步声，成功与失败的欢呼与失落声，吹气的呼呼声，怎么样做的讨论声，加油的声音不绝于耳。
我和陈泓一组，开始玩了。
陈泓深吸一口气，嘴巴打得像青蛙一样大，皱起眉头接着他用力一吹，乒乓球像听话的小孩一样顺利的进入了杯底。
乒乓球比赛作文300字三篇
If you forget to wake up, then I would rather close your eyes first.整合汇编简单易用（页眉可删）乒乓球比赛作文300字三篇乒乓球比赛作文300字篇1今天下午，我们在红蜻蜓作文班上，比赛吹乒乓球。
老师拿来了四个装满水的碗和两个乒乓球，游戏规则是：分别把乒乓球从一个碗里吹进另一个碗里。
老师把我们分成两大组，每组各派五位同学参赛。
比赛开始了，有的同学用力吹，水溅得满脸都是，有的同学太紧张，乒乓球老是在水里转圈圈呢，还有的同学由于没办法控制乒乓球，让它前进，它却偏偏后退，小观众们都为他捏了把汗。
大家不时为参赛的同学打气：“加油！加油！”轮到我上台了，我轻轻地吸了一口气，把乒乓球吹到了接近第二个碗的边沿，用力一吹，就把球给吹过第二个碗，给自己队争得了一分。
另一队的队员也不相让，轻轻一吹，他们也把一个球吹过第二个碗。
结果我们两队打成了平局。
我们决定要再比一次，一定要分出胜负。
这一局，我们队的队员已经掌握了技巧，一下子就把球吹到了第二个碗。
可对手无论怎么吹，一个也吹不过去，结果我们队赢了，观众也欢呼起来。
我心里高兴极了。
我觉得吹乒乓球好玩极了。
不过任何比赛都要掌握技巧，才能取得胜利。
乒乓球比赛作文300字篇2今天我和弟弟来了一场不同寻常的乒乓球比赛。
大家随着我来看看吧。
我先发球。
我把球快速发过去，弟弟好像还没回过神来，等他醒悟过来时，球已经掉到地上了。
我嘲笑着他：“哟，刚开局就输了，真差。
”弟弟辩解道：“别乱说，是你太快，我还没准备好。
”我说：“好吧好吧，让让你，重来。
”弟弟要求他发球，我答应了。
可是你们瞧，他发的球可不一般，球拍连球都没沾到，球就直接落地了。
我再也忍不住哈哈大笑起来：“垃圾货，绝对垃圾货。
”弟弟没理我，而是继续发球。
他又发了好几次，好不容易才把球发过来。
我迅速接住，轻轻松松地打了过去。
几个来回，弟弟似乎招架不住了，我嘴里念着：“小样，想跟我斗，没门。
吹乒乓球比赛作文(5篇)
吹乒乓球比赛作文（5篇）吹乒乓球比赛作文（1）今天，我们要进行吹乒乓球比赛，教室里热闹极了！王老师首先宣布了游戏规则：在三个碗中装满水，排成一排，比赛队员必须在一分钟内将乒乓球从第一个碗吹到第三个碗，如果乒乓球被吹到碗外就算淘汰。
哪组球进碗的次数多，哪组就获胜。
每四个同学组成一组，共分为三组，分别是男生组、女生组、男女混合组。
听清楚王老师讲的比赛规则以后，大家便进入了紧张的时刻，男生组迅速地做好了准备。
一听到“预备，吹”，排在第一位的俞雄伟，连呼吸都变得急促起来，只见他深深地吸了一口气，鼓起腮帮，使劲地一吹，乒乓球还在碗中打转，水却溅了他一头一脸的，真让人哭笑不得啊。
哎，他只好垂头丧气地回到了后面，没想到接下来比赛的三个男生一个也没吹过去。
结果，他们男生组一分都没得到。
不想重蹈覆辙的女生组，赶紧准备就绪。
比赛开始了，第一个女生也没有把乒乓球吹过去，然后轮到秦怡了。
她不慌不忙，先轻轻吹了一口气，把球逼到第一碗的中央，再“呼”的一吹，球乖乖进来了，又一吹，球就被吹到了第三个碗中，我们都齐声欢呼道：“秦怡真棒！”可惜接着吹的三个女生没有吹过去，又轮到秦怡了，她不费吹灰之力，一吹球又进了两个碗。
比赛时间到了，女生组共吹进了5个球。
到男女混合组了，每个人都吹了1－3个，结果出乎意料吹进了12个球。
比赛最终结果是第一组男生组全军覆没；第二组女生组得5个球；第三组，男女混合组得12个球，大获全胜！我觉得大家各有各的方法和技巧，都做得很好，也尽了最大的努力。
这次吹乒乓球比赛真有趣！教师的简评：活动中同学的不同表现描写得比较生动形象。
尤其是人物的神态写得很生动。
吹乒乓球比赛作文（2）“哈，我们赢了！”“啊？我输了？”一阵阵欢笑声从教室传来。
咦？这个班的学生在干什么啊？哦，原来是301教室正在进行一项有趣的活动：吹乒乓球比赛。
第三节一上课，王老师就快步走上讲台，对大家说：“今天，我们玩一个跟乒乓球有关的游戏，叫‘吹乒乓球’。
吹风机吹乒乓球小实验作文
吹风机吹乒乓球小实验作文吹风机与乒乓球的搞怪派对。
哎呀，看我这闲得慌，竟然拿起了吹风机和乒乓球来玩。
我按下吹风机的开关，风呼呼地就吹出来了。
我把乒乓球放在风上面，嘿，这小家伙竟然飘起来了！就像个小小的热气球，在空中飘啊飘，好像在跟我说，“看，我会飞啦！”。
我一激动，加大了风力。
这乒乓球就像被惊到的鸟，一下子到处乱飞。
我左追右赶，差点没把它抓住。
这家伙，真是个调皮鬼！
后来，我放松了点风力，乒乓球也慢慢安静下来。
它就在那儿慢慢转着，好像在跟我说，“刚才玩得有点过头了，现在咱们休息会儿吧。
”。
这小小的实验，真是让我乐在其中。
原来，生活里处处都有小惊喜，只要你肯去发现，肯去尝试。
下次，我还得找些别的玩意儿来玩玩，看看还有什么新发现！。
吹乒乓球游戏作文600字
吹乒乓球游戏作文600字吹乒乓球游戏作文600字（一）“哈，我们赢了！”“啊？我输了？”一阵阵欢笑声从教室传来。
咦？这个班的学生在干什么啊？哦，原来是301教室正在进行一项有趣的活动：吹乒乓球比赛。
第三节一上课，王老师就快步走上讲台，对大家说：“今天，我们玩一个跟乒乓球有关的游戏，叫吹乒乓球。
”王老师刚一说完，全班就沸腾了。
“我今天带乒乓球了。
”“我肯定赢！”等全班静下来，王老师宣布了比赛规则：“三张桌子为一组，每组准备一只乒乓球，把三张桌子拼在一起，课桌中间画上一条线，将球放在线上，再选两名同学站在桌子两边，一个同学当裁判。
裁判一声令下，双方开始吹球，乒乓球在哪方落地，哪方失败。
三局两胜。
都明白了吗？”“明白了！”我们组迅速把桌子拼好，开始比赛。
第一局结束时，一位组员建议三对三，由原来的男生对男生、女生对女生改成了三位男生对三位女生。
“开始！”一位女生一声令下，我们就开始了比赛，大家都使劲地吹。
我鼓起腮帮子，一口气接一口气地吹，腮帮子就像一只装满气的大气球，带动乒乓球忽左忽右。
只见小小的乒乓球在桌面上一会儿往男生这边跑，一会儿往女生这边奔，就是不落地。
就在双方都觉得腮帮子发酸时，突然一位男生在我们毫不在意的时候，深呼一口气，用力一吹乒乓球，只听“呼”的一声，女生还没反应过来，乒乓球就落地了。
第一局，男生赢了。
第二局，三个女生发挥“巾帼不让须眉”的精神，齐心协力，赢了男生。
第三局，那些男生害怕输给女生，气急败坏，连连犯规，气得我们女生都不想跟他们比了。
在我们的坚持下，双方打平。
虽然这是一个很简单的游戏，但我觉得它的规则、它所需要的精神在日常生活中的许多事情上都能体现出来，不是吗？吹乒乓球游戏作文600字（二）在一个春雨袭击后，阳光照耀的早晨，是一个星期五。
今天我们要上作文课，所以同学们个个都很高粉！我和我的好朋友--陈海燕、李颖一起有说有笑地来到了学校，我们先在位上上看了一会书，等同学们都到齐了，老师就拿出事先准备好的乒乓球，然后清清嗓子，满面春风地对我们说：“同学们今我们来玩一个有关于乒乓球的比赛……”。
三年级科学小实验听话的乒乓球作文
三年级科学小实验听话的乒乓球作文全文共2篇示例，供读者参考三年级科学小实验听话的乒乓球作文1“加油!加油!……”今天我们将要举行一个“吹乒乓球比赛”。
我们班有4个人，所以分成两组;第一组叫“男生队”，有陈灏、尹昊，组长是陈灏;当然第二组就是我们这一组了，叫“必胜队”，有苏若薇和我。
游戏规则是：①只能用嘴吹，不能用手拿或碰等;②每吹过一杯就得2分。
首先出场的是每组的组长，第一个是陈灏，他蹲着马步，得意洋洋，桌面上有6个杯子，每杯都(空改：间隔)1厘米，前5杯倒满水，最后一个杯子是终点，总共10分。
陈灏低下头，嘴巴对着乒乓球轻轻吹着气，不会儿球就滚到第二个杯子去了，“好，加两分!”老师说道。
陈灏更加得意起来，嘴巴又靠近杯子，一吹，(这回)吹得比刚刚重了点，球在水杯的边上转了又转，却滚到外面去了，“陈灏得两分!”陈灏苦丧着脸，失望地走了。
第二场是苏若薇。
她的嘴巴似乎粘着杯子，好像要把杯子里的水喝了，(不过)她吹得太轻了，(她运足了气)球还是过不去。
她又调整了口气，(这回乒乓球乖巧了很多)一连(跳)过了4个杯子，还剩两个杯子，她开始得意起来。
第五次吹时，球开始调皮起来了，苏若薇一乱吹，球被水花弄得上蹿下跳，然后溜到杯外去了，“苏若薇得8分!”比陈灏高6分。
第三个上场比赛的是尹昊，他的嘴像吐火炮似的，“呼，呼，呼”就把球吹到第三个杯子里了。
(比喻新颖，三个“呼”清楚交代出前三次吹的结果)第四次“呼”地一吹，球轻空水上漂，连跳了三杯，他真是一个高手!最后再“呼”的一下，球就到终点了，“尹昊10分!”尹昊开心得直蹦直跳!第四场就到我了，我心里又兴奋又紧张，边心想：我一定要赢啊!我边拜佛，边蹲着身子，嘴巴靠近杯子，轻轻吹。
(首先交代自己上场时的心情)苏若薇在一旁鼓励我说：“吹得再大力点!”我又吹了一下，由于吹得太过猛，(水溢了出来，)洒得得满桌子都是，我后悔自己吹得太大力，水杯里的水少了较多，我越吹水越少，尹昊在一旁吐舌头，还总发出“嘟嘟嘟”的声音，(影响改：干扰)着我，我生气了，想：哼!看我怎么教训你!(注意到了自己心里的变化)然后，我紧闭着眼睛深深地吸了一口气，再大力地吹水，(动作描写细致、准确)水涨得更厉害了，水花四溅像雷电(击中改：劈到)了水上，一下(涨改：溅)得尹昊满脸都是!我也(被水涨得满脸都是改：满脸是水)，但惊奇的是：我一睁开眼睛，发现球跳到第二个杯里去了!我(一阵惊喜)不轻不重地吹起来，(顺利地)吹到了第三个，我也洋洋得意起来了，但球好像看懂了我的心思，生气了，就调皮起来，我使劲一吹，不听话的球粘在杯边，像龙卷风似的.，狂转起来。
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（ 清澈 ）的小溪 （ 甜美 ）的照片
（ 优美 ）的舞姿
（ 秋天 ）的景象
（ 美丽 ）的花朵
（ 大大 ）的圆球 （ 菊花 ）的姿态
（ 辽阔 ）的大地
1.作文：吹乒乓球。 2.预习下一讲。 3.读课外书半小时。 4.家长签字。
像调皮的娃娃一跃而起
语言：
“加油”
“耶---”
“哎---” 满脸通红 或者胸有成竹
表情：
心理：
瞪（眯）着眼睛 自信
或者信心十足
吹乒乓球大赛
美文赏析
今天的作文课上，我们做了一个游戏——吹乒乓球。 游戏规则是：用几个杯子装满水，最后留一个空杯，把乒 乓球放在第一个杯子里，一直吹进空杯，用时短的获胜。
我们把场地定在讲桌上，游戏开始了。一个同学上场了， 他蹲下，把手放在背后，用力吹，刚开始球还动。可吹到一般 的时候，球说什么也不动了，他使劲地吹，水哗哗地流，简直 是要给讲桌洗澡了！可惜，球还是不动，好像在说：“别吹了！ 我都快脱皮了！”我都为他捏了把汗啊！同学就是不死心，用 力！用力！再用力！终于把球吹进了空杯里！“终于成功了！ 哈哈！”我高兴地鼓着掌，好像比他还兴奋！
第四个出场的是俞景昊，也就是我最好的一个朋友。他一上 去，我就说，一定要得3分呀！俞景昊第一个球特别稳地进去了， 第二个球也一样顺利的进去了，第三个球，我心里很紧张，很怕 得不了3分，没想到的是，他竟然得了3分。“耶”！我们这一 组一起为他欢呼。
今天的吹乒乓球比赛真是太有意思了！
作文提纲
开头：今天的作文课上，我们做了一个游戏——吹乒乓球。 第二段：写游戏规则 （用几个杯子装满水，最后留一个空杯， 把乒乓球放在第一个杯子里，一直吹进空杯，用时短的获胜。）
任何场面都有一定的背景。描写场面或气氛，一 般要先交待清楚场面形成的背景，即场面或气氛形成 的时间、地点和条件。
（二）、要围绕中心
例如： 到体育场来放风筝的人真不少。 他们三个一群，两个一伙儿，有的 已经把风筝放上了天空，有的举着 风筝正要放。风筝花花绿绿，各式 各样，有“老鹰”，有“鹦鹉”， 有“仙鹤”，有“蜈蚣”……
第三段：抓住动作，语言，表情，心理写吹乒乓球的过程（详写）
动作：走 弯下腰 低下头 盯 凑近 翘起嘴 吹 像调皮的娃娃一跃而起 语言：“加油” “耶---” “哎---” 表情：瞪（眯）着眼睛 满脸通红 心理：自信 或者信心十足 或者胸有成竹 第四段：这次的吹乒乓球比赛真有意思！
那么，怎么描写场面和气氛呢？ （一）、要交代背景
（ 言 ） （ 立 ）
语 ）
（ 日 ）
（ 韵 ）
（ 言 ）（ 身 ） （ 光 ）（ 羽 ）
（ 寸 ）—— （ 隹 ）—— （ 立 ）——
（
谢 ）
（ 耀 ） （ 啦 ）
（ 口 ）（ 手 ）
（ 走 ）（ 耳 ）
（ 又 ）——
（ 趣 ）
二、把下列词语补充完整。
勃勃（ 生机 ） （ 大大）咧咧 （ 毫不 （ 芳香 ）示弱 翩翩（ 起舞 ） 漫山（ 遍野）
这次的吹乒乓球比赛真有意思！
精彩的吹乒乓球比赛
我课余生活很丰富，画画、跑步、跳远……我尤其爱玩吹乒 乓球。
有一次，我在快乐作文培训班课间就举行了一场有趣的吹乒 乓球比赛。比赛规则是︰全班分两队，每人三次吹乒乓球的机会， 把放在水杯里的乒乓球吹进空水杯中就成功了。每进一个球，可 以为本队加一分。 比赛开始了，我是第一个出场的，一上去就很紧张，很怕给 我们这一组拖后腿。我深深地吸了一口气，巨龙嘴唇，对准第一 个乒乓球，“呼——”一吹，第一个球不小心把它吹到边上了， 我感到多可惜呀！我愈发紧张了，再一吹，第二个球又吹到杯子 的边沿又掉到桌子上去了，第三个球，我定了定神，轻轻吹了一 下，终于吹到了杯子里面了。我开心极了。
语文教研组
http://www.
1、学会如何抓住“活动”的重点。
2、学会如何详略得当地描写场面。
什么是活动？ 活动是为了达到某种目的而采取的行动。
如讲演，实验，游戏，比赛，郊 游，劳动，开联欢会，参观访问 等，这些都是活动。
吹乒乓球
游戏环节
动作：
吹乒乓球
走 弯下腰 低下头 盯 凑近 翘起嘴 吹
主持人：我 参赛人员：爸爸，妈妈，外公，外婆
家庭智力赛
参赛项目：字谜 天文、地理、生物类的竞赛题 比赛结果：大家乐开了花
叫上同学“胡斌”第一次设计捕鼠未成 功
宿舍趣事
有 趣
第二次单独行动，发现“嗝吱嗝吱”的 怪声是“胡斌”的磨牙声
快乐积累
一、同学们，一起来进行字的拆分组合吧！很有趣的。 例：（雨）（革）（月）----（霸） （五 ） （ 口 ）—— （ （ 匀 ）——