沪教版八年级物理全册知识点
八年级沪教版物理知识点总结
八年级沪教版物理知识点总结一、机械运动1. 长度测量- 长度的单位可多啦，像米（m）是国际单位制中的基本单位。
还有千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）。
它们之间的换算就像玩数字游戏，1km = 1000m，1m = 10dm，1dm = 10cm，1cm = 10mm，1mm = 1000μm，1μm = 1000nm。
- 测量长度得用尺子，正确使用刻度尺很重要。
首先得看零刻度线有没有磨损，量程够不够，分度值是多少。
测量的时候，尺子要放正，刻度线紧贴被测物体，读数的时候得估读到分度值的下一位呢。
比如说用分度值为1mm的刻度尺测量物体长度，结果得写成1.23cm这种形式，最后的“3”就是估读出来的。
2. 时间测量- 时间的单位有秒（s）、分钟（min）、小时（h），1h = 60min，1min =60s。
我们可以用停表来测量时间，停表有大盘和小盘，大盘读秒，小盘读分，读数的时候可别弄错了。
3. 机械运动- 物体位置的变化就叫机械运动。
我们把被选作标准的物体叫做参照物。
判断物体是否运动就得看它相对于参照物的位置有没有改变。
比如说坐在行驶汽车里的人，以汽车为参照物，人是静止的；以路边的树为参照物，人就是运动的。
- 速度是描述物体运动快慢的物理量，公式是v = (s)/(t)（v表示速度，s表示路程，t表示时间）。
速度的单位有m/s和km/h，1m/s = 3.6km/h。
- 匀速直线运动是一种很特殊的运动，物体沿着直线且速度不变地运动。
变速直线运动就不一样了，速度是变化的，我们可以用平均速度来描述变速直线运动的快慢，平均速度的公式也是v=(s)/(t)，不过这里的s是总路程，t是总时间。
二、声现象1. 声音的产生与传播- 声音是由物体振动产生的，就像敲鼓的时候，鼓面振动发出声音。
振动停止，发声也停止，但声音可能还在传播哦。
- 声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以传声。
沪教版八年级物理全册知识点
沪教版八年级物理全册知识点This manuscript was revised by the office on December 22, 2012物理八年级沪科版第一、二章知识要点第一章打开物理世界的大门1、哥白尼提出了日心说。
2、伽利略率先用望远镜观察天空，支持了哥白尼的日心说。
3、牛顿与牛顿三大定律。
4、爱因斯坦的相对论。
5、玻尔是量子力学的奠基人。
6、物理学定义：物理学是研究自然界的物质结构、物体间相互作用和物体运动最一般规律的自然科学。
7、科学探究的基本过程：（1）提出问题（2）猜想与假设（3）制定计划与设计实验（4）进行实验与收集证据（5）分析与论证（6）评估（7）交流与合作。
第二章运动的世界一、动与静1、运动的世界：宇宙每时每刻都在运动。
2、机械运动（1）定义：一个物体相对于另一个物体位置的改变。
（2）描述方法：选择参照物。
（3）运动和静止是相对的。
二、长度与时间的测量1、长度的单位（1）国际单位制基本单位：m，比m大的有km，比m小的有dm cm mm um nm.（2）换算关系：1km=103m 1m=10dm=102cm=103mm=106μm=109nm2、时间的单位（1）国际单位制基本单位：s，比s大的有h、min。
比s小的有ms、μs。
（2）换算关系：1h=60min 1min=60s 1s=103ms 1ms=103μs。
3、用刻度尺测长度（1）使用前三认清：①认清是否磨损②认清量程③认清分度值（2）正确使用方法：①（放尺）刻度尺要放正，要紧靠被测物体②（看尺）读数时视线要与尺面垂直③（读尺）要估读到分度值的下一位，并记下单位④多次测量取平均值。
（3）正确记录测量结果：测量值=准确值+估读值+单位4、用停表、秒表测时间5、测量误差（1）误差：测量值与真实值之间的差异；（2）产生原因：客观因素（如测量工具），主观因素（如读数、测量方法）（3）减小方法：选用精密的测量工具；改进测量方法；多次测量取平均值。
中考物理复习指导：沪科版（新版）初中物理知识点总结大全
1、人耳感受到声音的频率有一个范围：20Hz～20000Hz，高于20000Hz叫超声波；低于20Hz叫次声波； 2、动物的听觉范围和人不同，大象靠次声波交流，地震、火山爆发、台风、海啸都要产生次声波； 七、噪声的危害和控制
1、噪声：（1）从物理角度上讲物体做无规则振动时发出的声音叫噪声；（2）从环保的角度上讲，凡是妨碍人们正常学习、 工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声；
第三章声的世界
一、声音的产生
1、声音是由物体的振动产生的；（人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声，风声是空气振动发声，管制乐器靠 里面的空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声，钟靠钟振动发声，等等）；
2、振动停止，发声停止；但声音并没立即消失（因为原来发出的声音仍在继续传播）；（注：发声的物体一定振动，有振动 不一定能听见声音）
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八年级新版初中物理知识点总结
第一章打开物理世界的大门
1、物理学(Physics)是研究自然界的物质结构、物体间的相互作用和物体运动最一般规律的自然科学。 2、科学探究环节：
提出问题猜想与假设制定计划与设计实验进行实验与收集证据
分析与论证评估交流与合作
2、长度时间的及其测量 1.长度的测量 (1)长度的单位：在国际单位制中，长度的单位是“米(m)”。常用的还有“千米(km)”、“分米(dm)”、“厘米（cm）”、 “毫米（mm）”、“微米（µm）”、“纳米（nm）”等。它们之间的关系为：1km=103m；1m=10dm；1dm=10cm；1cm=10mm； 1mm=103µm；1µm=103nm。 (2)长度的测量工具：刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、卷尺等。 (3)正确使用刻度尺：为了便于记亿，这里将刻度尺的使用总结为六个字：认、放、看、读、记、算。①“认”清刻度尺的零刻度 线、量程和分度值。②“放”尺要沿着所测直线、刻度部分贴近被测长度放置。③“看”读数看尺视线要与尺面要垂直。④“读”估读 出分度值的下一位。⑤“记”正确记录测量结果。⑥“算”多次测量取平均值。 (4)长度的估测：受条件的限制，有时需要对长度进行估测，此时可以借助身边的物品进行估测，比如指头的宽度大约为 1cm，拳头的宽度大约为10cm等。 2.时间的测量 (1)时间的单位：在国际单位制中，时问的单位是“秒(s)”。其他的单位还有“时(h)、”“分(min)”、“毫秒(ms)”、“微秒(µs)”等。它们
沪教版(上海)初中物理课本知识点总结
初中物理知识清单八年级 第一册测量的历史长度和时间的测量1.长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是 刻度尺 。
2长度的主单位是 米 ，用符号 m 表示，我们走两步的距离约是 1 米.3.长度的单位关系是：1千米=103 米；1分米= 10-1 米, 1厘米= 10-2 米；1毫米=10-3米4.人的头发丝的直径约为：0.07 mm 地球的半径：6400 km5.刻度尺的正确使用：(1).使用前要注意观察它的量程、分度值 和零刻线是否磨损 ；(2).用刻度尺测量时，尺要沿着所测长度，不利用磨损的零刻线；(3).读数时视线要与尺面 垂直 ，在精确测量时，要估读到分度值 的下一位；(4). 测量结果由 数字 和 单位 组成。
6.特殊测量方法：(1)累积法：把尺寸很小的物体累积起来，聚成可以用刻度尺来测量的数量后，再测量出它的总长度，然后除以这些小物体的个数，就可以得出小物体的长度。
如测量细铜丝的直径，测量一页纸的厚度.(2)辅助法：方法如图:(a)测硬币直径； (b)测乒乓球直径； (c)测铅笔长度。
(3)替代法：有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的，就可用其他物体代替测量。
7.测量时间的基本工具是 秒表 。
在国际单位中时间的单位是 秒 (s),它的常用单位有 小时 ， 分 。
1h= 60 min= 3600 s.第一章 声1-1声波的产生和传播1.声音的发生：由物体的 振动 而产生。
振动 停止，发声也停止。
2.声音的传播：声音靠介质传播。
真空不能传声。
通常我们听到的声音是靠空气传来的。
3.声音速度：在空气中传播速度是： 340m/s 。
声音在 固体 传播比液体快，而在液体传播又比 气体 体快。
利用回声可测距离：总总vt S s 2121== 4.声音的传播形式：声波5.声音传递 信息 和 能量6. 可听声：频率在20Hz ～20000Hz 之间的声波：超声波：频率高于20000Hz 的声波；次声波：频率低于20Hz 的声波。
沪教版物理八年级全一册知识点总结
第一篇嘿，小伙伴们！今天咱们来聊聊沪教版物理八年级全一册的那些有趣知识点哟！先来说说力吧！力这玩意儿可神奇啦，能让物体动起来，也能让它停下来。
比如你推一个箱子，用的力越大，箱子跑得就越快。
而且力还有方向和大小呢，就像拔河比赛，哪边的力大，哪边就赢啦。
再讲讲压强。
想象一下，尖尖的钉子为啥能轻松扎进木板？这就是因为压强的缘故。
压力相同的时候，受力面积越小，压强就越大。
还有浮力！当物体在液体或气体里，会受到向上的浮力。
像船能浮在水面上，就是浮力在帮忙。
光学部分也很有趣哦！光沿直线传播，才有了小孔成像。
镜子能反射光，让咱们看到自己的样子。
声音的知识也不能少！声音靠介质传播，在不同的介质里，声音传播的速度还不一样呢。
做功和功率也得知道呀！做功要有力，还要在力的方向上移动距离。
功率呢，就是表示做功快慢的。
怎么样，这些知识点是不是很有意思？咱们一起好好学物理，发现更多的奇妙！第二篇亲爱的小伙伴们，咱们又见面啦！今天接着唠唠沪教版物理八年级全一册的知识点哟！来瞅瞅机械运动，物体位置的变化就叫机械运动。
判断一个物体是不是运动的，得选个参照物，这可重要啦。
说到质量和密度，质量表示物体所含物质的多少，而密度呢，是质量和体积的比值。
不同的物质，密度一般不一样。
牛顿第一定律告诉我们，物体不受力或者受平衡力时，会保持静止或匀速直线运动状态。
滑轮这部分也挺好玩的，定滑轮能改变力的方向，动滑轮能省力。
杠杆就更妙啦，通过调整力臂的长短，可以省力或者省距离。
物态变化可常见啦，像冰化成水是熔化，水变成冰是凝固。
电流和电路也很关键哟，电荷的定向移动形成电流，电路要通畅，得有电源、导线、开关和用电器。
好啦，这些知识点都很有用，咱们可得把它们都装进脑袋里，在物理的世界里尽情玩耍！。
沪教版八年级物理全册知识点
八年级物理全册主要包括以下几个知识点：一、运动的描述1.1位置和位移：物体的位置和位移是对物体在空间中位置的描述。
1.2速度和加速度：速度是物体在单位时间内移动的位移，加速度是速度的变化率。
1.3匀速直线运动：匀速直线运动是指物体在单位时间内移动的位移保持不变的运动。
1.4运动图象：通过位置-时间图象和速度-时间图象可以描述物体的运动状态。
二、力与压力2.1力的作用效果：力是使物体产生变化或产生形变的原因，包括顺着力的方向的运动和沿着力的方向的形变。
2.2力的计量和合力：力的计量单位是牛顿，多个力同时作用在物体上时，合力是所有作用力的矢量和。
2.3压力的概念和计算：压力是单位面积上受到的力的大小，计算公式为压力等于力除以面积。
三、浮力与密度3.1浮力的概念和原理：物体在液体中受到的向上的浮力等于该物体排开的液体的重量。
3.2密度的概念和计算：密度是物体单位体积的质量，计算公式为密度等于物体的质量除以物体的体积。
四、机械能与功率4.1机械能的概念和计算：机械能是物体的动能和势能的总和，动能是物体由于运动而具有的能量，势能是物体由于位置而具有的能量。
4.2机械能的转化：机械能可以在不同形式间互相转化，例如重力势能可以转化为动能。
4.3功率的概念和计算：功率是单位时间内做功的大小，计算公式为功率等于做功的大小除以所用的时间。
五、电的基本概念5.1电荷和电流：电荷是物体所带的电性质，正电荷和负电荷具有相互吸引或相互排斥的作用力，电流是电荷在导体中移动的现象。
5.2电源和电路：电源提供电流的能量，电路是电流在导线中的闭合路径。
六、电流强度与电压6.1电流强度的概念和计算：电流强度是单位时间内通过导体截面的电荷的数量，计算公式为电流强度等于通过截面的电荷量除以所用的时间。
6.2电压的概念和计算：电压是电源提供的单位电荷所具有的电能，计算公式为电压等于电能除以电荷。
以上只是八年级物理全册中的一部分知识点，还有很多内容需要进一步学习和掌握。
沪教版八年级物理总复习提纲(上下册)
沪教版八年级物理总复习提纲上册第一章运动的描述和衡量•运动的基本概念–运动和静止的区别–运动的种类•运动的描述–运动的速度–运动的加速度•运动的衡量–运动的距离–运动的时间第二章物体的受力和动力学定律•物体的受力–物体的力的概念–物体受力的条件–物体的荷载•动力学定律–牛顿第一定律–牛顿第二定律–牛顿第三定律第三章能量和能量守恒•能量的概念–动能和势能–能量的单位•能量守恒定律–能量守恒的实例第四章机械功和功率•机械功–机械功的概念–机械功的计算方法•功率–功率的概念–功率的计算方法第五章机械波•机械波的基本概念•机械波的传播•声波和光波下册第六章电磁现象•静电现象–带电体和电场–电场的作用•电流现象–电路的基本概念–电流的大小和方向•电磁感应现象–磁通量和磁感应线–法拉第电磁感应定律第七章电路分析•电阻与电阻式–电阻的概念和计算方法–电阻性质的描述•根据欧姆定律解决问题•串联电路和并联电路第八章光的反射和折射•光线和光的传播–光的传播方式–光源的分类•光的反射–光的反射定律–平面镜成像•光的折射–折射定律–光在平行介质间的传播第九章凸透镜成像•凸透镜的基本概念•凸透镜的焦距•凸透镜成像–成像规律–实虚再现•光学仪器第十章电能的转化和利用•电能的转化–发电机的原理–电动机的原理•电能的利用–电器的功率和效率–常见电器的使用结语通过对沪教版八年级物理上下册的总复习，我们可以深入了解物理学的基础知识和理论，为以后的学习奠定基础。
本提纲并不全面，希望同学们能够积极阅读教材并进行深入学习。
八年级上沪教版物理知识点
八年级上沪教版物理知识点一、力的基本概念力是改变物体速度或形状的原因。
力的大小用牛顿（N）作单位，方向和大小决定了物体的运动状态。
常见的力包括重力、弹力、摩擦力等。
二、牛顿第一定律牛顿第一定律又称惯性定律，指的是物体在静止或匀速直线运动中，如果受到的合力为零，则物体将保持原先的状态。
这个定律表明了物体运动状态的恒定性，是力学研究的基础。
三、牛顿第二定律牛顿第二定律描述了物体的运动状态与作用力的关系，它的数学表达式是F=ma，即力等于质量乘以加速度。
这个定律给出了计算力学问题的解决方法，也是力学研究的核心。
四、牛顿第三定律牛顿第三定律又称作用反作用定律，它指的是对于每个作用力都必然有一个相等大小、方向相反的反作用力。
这个定律揭示了物体之间力的相互作用规律，是力学研究的重要组成部分。
五、机械能的基本概念机械能是指物体在受力作用下能够做功的能力。
机械能包括动能和势能两种，其中动能是指由于物体运动而产生的能量，势能是指物体在垂直高度方向上的能量，当物体从高处向低处运动时，势能会转化为动能。
六、机械能守恒定律机械能守恒定律是指在一段时间内，物体受到的外力总功为零时，物体的机械能守恒。
这个定律有很重要的应用价值，可以用于解决力学问题。
七、简单机械简单机械是指由少量部件组成的机械系统，它们可以通过机械优势的作用来增强力的作用效果。
常见的简单机械包括杠杆、轮轴、滑轮和斜面等，它们被广泛应用于日常生活和工业生产中。
八、功与功率功是指力对物体做功的量值，它是由力的大小、移动距离和两者之间的夹角决定的。
功率是指单位时间内物体做功的能力，它是由功和时间的比率决定的。
以上是八年级上沪教版物理的主要知识点，希望同学们认真学习，并在考试中取得好成绩。
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物理八年级沪科版第一、二章知识要点第一章打开物理世界的大门1、哥白尼提出了日心说。
2、伽利略率先用望远镜观察天空，支持了哥白尼的日心说。
3、牛顿与牛顿三大定律。
4、爱因斯坦的相对论。
5、玻尔是量子力学的奠基人。
6、物理学定义：物理学是研究自然界的物质结构、物体间相互作用和物体运动最一般规律的自然科学。
7、科学探究的基本过程：〔1〕提出问题〔2〕猜想与假设〔3〕制定计划与设计实验〔4〕进行实验与收集证据〔5〕分析与论证〔6〕评估〔7〕交流与合作。
第二章运动的世界一、动与静1、运动的世界：宇宙每时每刻都在运动。
2、机械运动〔1〕定义：一个物体相对于另一个物体位置的改变。
〔2〕描述方法：选择参照物。
〔3〕运动和静止是相对的。
二、长度与时间的测量1、长度的单位〔1〕国际单位制基本单位：m，比m大的有km，比m小的有dm cm mm um nm.〔2〕换算关系：1km=103m 1m=10dm=102cm=103mm=106μm=109nm2、时间的单位〔1〕国际单位制基本单位：s，比s大的有h、min。
比s小的有ms、μs。
〔2〕换算关系：1h=60m in 1min=60s 1s=103ms 1ms=103μs。
3、用刻度尺测长度〔1〕使用前三认清：①认清是否磨损②认清量程③认清分度值〔2〕正确使用方法：①〔放尺〕刻度尺要放正，要紧靠被测物体②〔看尺〕读数时视线要与尺面垂直③〔读尺〕要估读到分度值的下一位，并记下单位④多次测量取平均值。
〔3〕正确记录测量结果：测量值=准确值+估读值+单位4、用停表、秒表测时间5、测量误差〔1〕误差：测量值与真实值之间的差异；〔2〕产生原因：客观因素〔如测量工具〕，主观因素〔如读数、测量方法〕〔3〕减小方法：选用精密的测量工具；改良测量方法；多次测量取平均值。
三、快与慢〔速度〕1、物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量。
2、定义：物体在单位时间内通过的路程。
3、国际单位：m/s，常用单位km/h，换算关系1m/s=3.6km/h4、公式：v=s/t，变形公式s=vt，t=s/v。
5、直线运动的分类〔1〕匀速直线运动：运动速度保持不变的直线运动。
〔2〕变速直线运动：速度变化的直线运动。
〔3〕平均速度：物体在整个运动过程中的平均快慢程度。
用v=s/t计算。
〔4〕相对速度：两个都在运动的物体，以其中一个为参照物时，另一个物体相对于参照物的速度。
①方向相同时，相对速度v=v1-v2；②方向相反时，相对速度v=v1+ v2。
6、测量速度的方法：〔1〕根据v=s/t〔2〕借助光电计时器〔3〕速度仪四、速度变化的科学探究1、实验程序：提出问题、进行实验、收集证据、分析论证、得出结论。
2、探究内容：小球沿斜面的速度是否变化，如何变化。
3、方法：用刻度尺测量各段的距离s，用秒表记录各段所用的时间t，再根据v=s/t计算，之后比较速度的变化情况。
物理八年级沪科版第三章知识要点第三章声的世界一、声音的产生与传播1、声音的产生〔1〕声音是由物体振动产生的。
〔2〕一切发声的物体都在振动、振动停止，发声也停止。
2、声音的传播〔1〕声音的传播需要介质，真空不能传声。
〔2〕不同介质中声音的传播速度不同，v固>v液>v气(v空气=340m/s)。
〔3〕声音以波的形式向外传播。
3、人耳感知声音的过程：声波——鼓膜振动——听觉神经——大脑。
4、人耳能区分出回声的条件：回声到达人耳比原声晚0.1s以上。
5、回声的应用：①加强原声②金属探伤③测量距离二、乐音与噪声1、乐音〔1〕定义：有规律，好听的声音叫乐音。
〔2〕乐音的特性〔3个〕①响度A、定义：响度指声音的强弱。
B、响度决定于物体振动的振幅，还与距离发声体的远近有关。
②音调A、定义：音调指声音的高低。
B、音调决定于物体的振动频率，频率越高，音调越高。
③音色A、定义：音色又叫音品，反映了声音的品质与特色。
B、音色决定于发声体自身的材料、结构等。
2、噪声〔1〕定义：无规律的，难听刺耳或污染环境的声音叫噪声。
〔2〕噪声的来源：交通工具、工厂机械、家用电器等。
〔3〕危害：噪声对人们心理和生理都会有伤害。
轻则分散注意力，影响情绪；重则伤害身体，甚至危及生命。
〔4〕防止方法：①、在声源处减弱；②、在传播过程中减弱；③、在人耳处减弱。
三、超声与次声1、超声〔1〕定义：频率高于20000HZ的声波叫超声。
〔2〕特点：频率高，穿透力强，“破碎”能力强。
〔3〕应用：用于医学、工业、军事等。
〔超声诊断仪、超声金属探伤仪、超声雷达〕2、次声〔1〕定义：频率低于20HZ的声波叫次声。
〔2〕特点：频率低、波长长、传播距离远、穿透力强、破坏力强。
〔3〕应用：预防自然灾害，军事探测等。
〔4〕危害：有很大的破坏力，要防止次生的产生，远离次声源第四章多彩的光一、光的传播1、光源：能够发光的物体叫光源。
〔1〕天然光源如：太阳、萤火虫。
〔2〕人造光源如：电灯、蜡烛。
2、光的直线传播〔1〕条件：光在同种均匀介质中沿直线传播。
〔2〕现象：影子的形成、小孔成像、日食、月食。
〔3〕光速：真空中是3×108m/s。
(4)光在不同介质中的传播速度不同，v固<v液<v空气。
二、光的反射1、基本概念：一点指：入射点；二角指反射角、入射角；三线指入射光线、反射光线、法线。
2、光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面内；反射光线与入射光线分别位于法线的两侧，反射角等于入射角。
3、光的反射分类〔1〕镜面反射〔2〕漫反射4、光路的可逆性：发生反射光路是可逆的。
5、面镜〔1〕平面镜①成像原理：光的反射。
②成像特点：平面镜成的像是虚像，像和物大小相等，它们的连线与镜面垂直，物和像到平面镜的距离相等。
③应用：①、成像〔穿衣镜〕②、改变光路〔潜望镜〕。
〔2〕球面镜〔一〕凹面镜①、光学性质：对光有会集作用；②、应用：太阳灶。
〔二〕凸面镜①、光学性质：对光有发散作用；②、应用：汽车后视镜。
三、光的折射1、发生折射的条件：光从一种透明介质斜射入另一种透明介质。
2、折射规律：折射光线、入射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于发现两侧。
折射角随入射角的改变而改变：入射角增大时，折射角也增大，入射角减小时，折射角也减小。
3、光从空气斜射入水中〔或其他透明介质〕时，折射角小于入射角，光从水中〔或其他透明介质〕斜射入水中时，折射角大于入射角。
4、发生折射时光路可逆的。
5、折射现象：池水看起来变浅、海市蜃楼等。
四、光的色散1、定义：白光经过三棱镜时被分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光的现象叫光的色散。
2、色光三基色：红、绿、蓝。
3、颜料三原色：红、黄、蓝。
4、颜色〔1〕透明体的颜色决定于物体透过的色光。
〔透明物体让和它颜色的光通过，把其它光都吸收〕。
〔2〕不透明体的颜色决定于物体反射的色光。
〔有色不通明物体反射与它颜色相同的光，吸收其它颜色的光，白色物体反射各种色光，黑色物体吸收所有的光〕。
五、科学探究凸透镜成像1、凸透镜：对光有会集作用。
2、相关概念：①主光轴②焦点〔F〕③光心〔O〕④焦距〔f〕3、经过凸透镜的三条特殊光线：①平行于主光轴的光线经凸透镜折射后过异侧焦点；②经过光心的光线传播方向不改变；③经过凸透镜焦点经凸透镜折射后平行于主光轴射出。
4、凹透镜：对光有发散作用。
5、平行于主光轴的光线经凹透镜折射后折射光线反向延长线过同侧焦点。
6、凸透镜成像〔1〕原理：光的折射。
〔2〕成像规律：①当物距大于两倍焦距时，成缩小、倒立的实像；像距位于焦距与两倍焦距之间。
②当物距等于两倍焦距时，成等大、倒立的实像；像距位于两倍焦距处。
③当物距在焦距与两倍焦距之间时，成放大、倒立的实像；像距位于两倍焦距以外。
④当物距等焦距时，不成像；⑤当物距小于焦距时，成放大、正立的虚像。
六、眼睛与视力的矫正1、眼睛〔1〕晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜，视网膜相当于光屏。
〔2〕成像原理：当物距大于两倍焦距时，凸透镜成倒立、缩小的实像。
2、视力的矫正〔1〕近视眼①特点：看不清远出物体。
②矫正：利用凹透镜来矫正。
〔2〕远视眼〔老花眼〕①特点：看不清近出物体。
②矫正：利用凸透镜来矫正〔3〕眼镜的度数=100/f〔f以米作为单位〕七、神奇的“眼睛”1、放大镜的成像原理：物体在焦距以内，凸透镜成正立、放大的虚像。
2、显微镜①结构：目镜、物镜。
②成像原理：物镜成倒立、放大的实像，目镜相当于普通放大镜，把实像再次放大成虚像。
3、望远镜①结构：目镜、物镜。
②成像原理：物镜成倒立、缩小的实像，目镜相当于普通放大镜，把实像再次放大成虚像。
4、照相机①结构：镜头、光圈、快门、胶片。
②成像原理：当物距大于两倍焦距时，凸透镜成倒立、缩小的实像。
5、投影仪①结构：凸透镜、平面镜、屏幕。
②成像原理：当物距在焦距与两倍焦距之间时，凸透镜成倒立、放大的实像。
物理八年级沪科版第五章知识要点第五章熟悉而陌生的力一、力〔F〕1、力的概念：力是物体对物体的相互作用。
2、力的作用是相互的。
3、力作用的效果〔1〕力可以使物体发生形变。
〔2〕力可以使物体的运动状态发生改变。
二、力的描述1、力的三要素：力的大小、方向、作用点是力的三要素，它们都影响力的作用效果。
2、力的单位：牛顿，符号：N3、力的示意图：在受力物体上沿力的方向画一条带箭头的线段，表示物体在这个方向上所受的力，这种表示力的形式叫力的示意图。
三、弹力与弹簧测力计1、弹力〔1〕定义：物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力。
〔2〕条件：①物体相互接触②必须发生形变2、弹簧测力计〔1〕用途：用来测量力的大小的工具。
〔2〕构造：刻度盘、弹簧、指针等。
〔3〕原理：在弹簧的弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长越长。
〔4〕使用方法①了解弹簧测力计的测量范围〔量程〕；②明确分度值；③校零；④测力时，要使弹簧测力计内的弹簧轴线方向与所测力方向一致，弹簧不要靠在刻度盘上；⑤读书时，视线应与刻度面板垂直。
四、重力(G)1、重力的概念：由于地球对物体的吸引而产生的力。
2、重力的三要素〔1〕大小①测量工具：弹簧测力计②计算公式：G=mg〔2〕方向：竖直向下〔3〕作用点〔重心〕①质量均匀规则的物体重心在几何中心。
②不规则物体的重心采用悬挂法、支撑法。
五、摩擦力1、滑动摩擦力(f)：一个物体在另一个物体外表上滑动时所受到的阻碍物体相对运动的力。
2、影响摩擦力大小的因素〔1〕压力大小；〔2〕接触面的粗糙程度。
3、增大摩擦和减小摩擦的方法〔1〕增大摩擦方法：①增大压力②增大接触面的粗糙程度。
〔2〕减小摩擦方法：①减小压力②减小接触面的粗糙程度。
③变滑动摩擦为滚动摩擦。
④使接触面脱离接触〔加润滑油、充气垫〕。
物理八年级沪科版第六章知识要点第六章力与运动一、牛顿第一定律1、牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。