最新人教部编版四年级语文下册第18课《小英雄雨来》ppt课件(先学后教)
•1.《小英雄雨来》讲了一个什么故事？ •2.你觉得雨来是个什么样的孩子？从哪看 出来的？
•3.自由朗读课文，用几个词既简洁又能概 括每一部分的主要内容。
•1.《小英雄雨来》讲了一个什么故事？ 本文讲述了抗日战争时期,晋察冀边
区的少年英雄雨来为了掩护交通员李大叔 ,机智地同敌人作斗争的故事。
•2.你觉得雨来是个什么样的孩子？从哪看出 来的？
第一次“先学后教”：比正确流利朗读课文
自学指导 要求：
请同学们朗读课文，自学生字。2分钟 后比谁读的正确流利。
晋察冀 炕上 铅笔 手榴弹 胳膊 劫难 扒开 敌人 棉絮
枪栓 枪毙 慌忙
第二次“先学后教”：比正确理解课文 自学指导
要求： 请同学们速读课文，边读课文，边思考下
列问题。5分钟后比谁能正确回答。
18.小英雄雨来
在此输入您的封面副标题
习目标
• 1.正确认读“晋、码”等生字,规范书写“炕、 铅”等生字。 • 2.练习快速、正确地阅读课文,了解课文主要 内容。 • 3.体会本课中描写景色的优美句子和丰富的 词语,给课文各部分加小标题。
管桦（1922-2002），原名鲍化普， 著名诗人、作家。中国作家协会会 员，河北省丰润县人。1940年入华 北联合大学文学系学习，曾做过随 军记者；全国解放后，在中央音乐 学院和中央乐团从事歌词创作； 1963年调入北京市作家协会任驻会 作家。代表作《小英雄雨来》
你想说些什么？
•一、给加点字选择正确读音。
拧毛巾(nǐng níng) 挨打(ái āi)
撒腿(sā sǎ)
挣扎(zhā zhá)
• 还乡(huán hái) 鸡冠花(guān guàn)
•二、缩句。 •1.雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。 • •2.蓝色的天上飘着红绸似的浮云。
•
雨来是一个勇敢、机智的孩子，鬼子的威 逼利诱，也没有使雨来屈服，说出李大叔的下 落。
•3.自由朗读课文，用几个词既简洁又能概括 每一部分的主要内容。
一、游泳本领高 二、上夜校读书 三、掩护李大叔 四、勇斗鬼子 五、河沿的枪声 六、机智逃生
第三次“先学后教”：比说话 自学指导
要求： 学完本课，面对我们的小英雄雨来，
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部编版四年级语文下册第18课《小英雄雨来》精品课件(共208张PPT)
身体歪斜，脚步不稳。
一种草本植物，开的花形状像鸡冠，通常为红色。
推来推去。
第三步：知内容
本文通过记叙__抗__日__战__争__时期，雨来 为了_掩__护__交__通__员__李__大__叔___，和日寇_英__勇__斗__争_ 的故事，歌颂了雨来_热__爱__祖__国__、_勇__敢__机__智_ 的优秀品质。
原来枪响以前，雨来就趁鬼子不防备，一头扎到河里去。 鬼子慌忙向水里打枪，可是我们的小英雄雨来已经从水底游到 远处去了。 雨来为什么被称作英雄？他身上具有哪些品质？
因为雨来为了掩护交通员李大叔，不畏强敌 的威逼利诱，机智勇敢地同敌人做斗争，最后因 为坚决不告密，差点被敌人枪毙。雨来具有热爱 祖国、不畏强敌、机智勇敢的品质。
列小标题理解课文主要内容
概念：有些文章比较长，为了更好地理解文章内容，可以把文章分成 几个小板块，给每一个板块取一个能概括内容的小题目。这就是列小标题。
方法：我们可以从文段中去找词、词组或短语，作为小标题；也可以 用精练、简短的句子概括每个板块的大意，作为小标题。注意拟写的小标 题要精练、有概括性，简短整齐，层次分明，有严密的内在逻辑。
雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。 他两眼直冒金花，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在 课本那几行字上。
“我们是中国人， 我们爱自己的祖国。”
反复
雨来识字课本上的话再次出现，点明了 小英雄雨来机智勇敢的力量源泉——“爱自 己的祖国”，深化了主题。
扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫：“枪
第一步：读课文
朗读视频
1.自由朗读课文，圈出生字词，不会读的字查字典解 决，难读的地方多读几遍，没把握的地方作批注。
2.听范读，注意自己标注的地方，看自己哪些地方读 得不准确。
一种草本植物，开的花形状像鸡冠，通常为红色。
推来推去。
第三步：知内容
本文通过记叙__抗__日__战__争__时期，雨来 为了_掩__护__交__通__员__李__大__叔___，和日寇_英__勇__斗__争_ 的故事，歌颂了雨来_热__爱__祖__国__、_勇__敢__机__智_ 的优秀品质。
原来枪响以前，雨来就趁鬼子不防备，一头扎到河里去。 鬼子慌忙向水里打枪，可是我们的小英雄雨来已经从水底游到 远处去了。 雨来为什么被称作英雄？他身上具有哪些品质？
因为雨来为了掩护交通员李大叔，不畏强敌 的威逼利诱，机智勇敢地同敌人做斗争，最后因 为坚决不告密，差点被敌人枪毙。雨来具有热爱 祖国、不畏强敌、机智勇敢的品质。
列小标题理解课文主要内容
概念：有些文章比较长，为了更好地理解文章内容，可以把文章分成 几个小板块，给每一个板块取一个能概括内容的小题目。这就是列小标题。
方法：我们可以从文段中去找词、词组或短语，作为小标题；也可以 用精练、简短的句子概括每个板块的大意，作为小标题。注意拟写的小标 题要精练、有概括性，简短整齐，层次分明，有严密的内在逻辑。
雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。 他两眼直冒金花，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在 课本那几行字上。
“我们是中国人， 我们爱自己的祖国。”
反复
雨来识字课本上的话再次出现，点明了 小英雄雨来机智勇敢的力量源泉——“爱自 己的祖国”，深化了主题。
扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫：“枪
第一步：读课文
朗读视频
1.自由朗读课文，圈出生字词，不会读的字查字典解 决，难读的地方多读几遍，没把握的地方作批注。
2.听范读，注意自己标注的地方，看自己哪些地方读 得不准确。
部编版语文四年级下册19小英雄雨来课件(共36张ppt)
事件
生的故事。
感受人物形象——聚焦雨来之“小”
小英雄雨来
浏览全文，找一找让你觉得雨来“小”的句子，读 一读，同桌互相说一说，你读出一个怎样的雨来？
小英雄雨来
十二岁的雨来就是这村的。
每到夏天，雨来和铁头、三钻儿，还有很多 小朋友，好像一群鱼，在河里钻上钻下，藏猫猫， 狗刨，立浮，仰浮。雨来仰浮的本领最高，能够 脸朝上在水里躺着，不但不沉底，还要把小肚皮 露在水面上。
bā
wā
sāi
吧嗒吧嗒 呜哩哇啦 塞在怀里
ba 好吧 来吧 wa 走哇 跳哇
sài 边塞 塞北 sè 堵塞
小英雄雨来
苇絮 糠皮
小英雄雨来
炕上
小英雄雨来
枪栓
枪上可以推送子弹进枪膛的机件。
劫难
鬼子把前后院都翻遍了。屋子里遭了劫难，连枕头 都给刺刀挑破了。
小英雄雨来
小英雄雨来
读完这部分后，我要停 下来想一想，这部分主要讲 的是什么。
义务教育教科书语文四年级下册第六单元第18课
小英雄雨来（节选）
小英雄雨来
小英雄雨来（节选）
选自《小英雄雨来》，作者管桦，选作课文时有改动。
小英雄雨来
了解故事背景
小英雄雨来
1937年，日本法西斯侵犯中国，中国进行 全民抗战，就连少年儿童也在为保卫家园与敌
jìn
人进行顽强的斗争，雨来就是当时晋察冀边区 少年儿童的一个天，爸爸把雨来送到夜校 读书，雨来受到爱国主义教育。
上夜校读书
列小标题 （简短精炼）
扣主要人物 抓主题重点
把握故事内容
小英雄雨来
扣主要人物，抓主题，选重点，用小标题概括第3～6部 分的内容。
把握故事内容
第三部分 爸爸妈妈有事离开家，雨来掩护交通员 李大叔，被鬼子抓住。
生的故事。
感受人物形象——聚焦雨来之“小”
小英雄雨来
浏览全文，找一找让你觉得雨来“小”的句子，读 一读，同桌互相说一说，你读出一个怎样的雨来？
小英雄雨来
十二岁的雨来就是这村的。
每到夏天，雨来和铁头、三钻儿，还有很多 小朋友，好像一群鱼，在河里钻上钻下，藏猫猫， 狗刨，立浮，仰浮。雨来仰浮的本领最高，能够 脸朝上在水里躺着，不但不沉底，还要把小肚皮 露在水面上。
bā
wā
sāi
吧嗒吧嗒 呜哩哇啦 塞在怀里
ba 好吧 来吧 wa 走哇 跳哇
sài 边塞 塞北 sè 堵塞
小英雄雨来
苇絮 糠皮
小英雄雨来
炕上
小英雄雨来
枪栓
枪上可以推送子弹进枪膛的机件。
劫难
鬼子把前后院都翻遍了。屋子里遭了劫难，连枕头 都给刺刀挑破了。
小英雄雨来
小英雄雨来
读完这部分后，我要停 下来想一想，这部分主要讲 的是什么。
义务教育教科书语文四年级下册第六单元第18课
小英雄雨来（节选）
小英雄雨来
小英雄雨来（节选）
选自《小英雄雨来》，作者管桦，选作课文时有改动。
小英雄雨来
了解故事背景
小英雄雨来
1937年，日本法西斯侵犯中国，中国进行 全民抗战，就连少年儿童也在为保卫家园与敌
jìn
人进行顽强的斗争，雨来就是当时晋察冀边区 少年儿童的一个天，爸爸把雨来送到夜校 读书，雨来受到爱国主义教育。
上夜校读书
列小标题 （简短精炼）
扣主要人物 抓主题重点
把握故事内容
小英雄雨来
扣主要人物，抓主题，选重点，用小标题概括第3～6部 分的内容。
把握故事内容
第三部分 爸爸妈妈有事离开家，雨来掩护交通员 李大叔，被鬼子抓住。
四年级【下】册语文-18小英雄雨来(节选)人教部编版(47张ppt)公开课课件
雨来低头一看，原来刚才一阵子挣扎，识字课本从怀里露 出来了。鬼子一把抓在手里，翻着看了看，问他：“谁给你 的？”雨来说：“捡来的！”
鬼子露出满口金牙，做了个鬼脸，温和地对雨来说： “不要害怕！小孩，皇军是爱护的！”说着，就叫人给他松 绑。
雨来和鬼子的对话描写，突出了雨 来在敌人面前镇定、机智。
（名师示范课）四年级【下】册语文- 18 小英雄雨来（节选） 人教部编版 (47张ppt)公开课课件
（名师示范课）四年级【下】册语文- 18 小英雄雨来（节选） 人教部编版 (47张ppt)公开课课件
啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的 两只耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼 子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴 掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。
可以看出敌人十分__凶__狠__残__暴_____！
（名师示范课）四年级【下】册语文- 18 小英雄雨来（节选） 人教部编版 (47张ppt)公开课课件
六 李大叔在洞里等了好久，不见雨来来搬缸，就往另一 个出口走。他试探着推开洞口的石板，扒开苇叶。院子里 空空的，一个人影也没有，四处也不见动静。忽然听见街 上有人吆喝：“豆腐啦！卖豆腐啦！”这是芦花村的暗号， 李大叔知道敌人已经走远了。
雨来没有接他的糖，也没有回答他。 旁边一个鬼子嗖地抽出刀来，瞪着眼睛要向雨来头上劈。扁 鼻子军官摇摇头。两个人唧唧咕咕说了一阵。那鬼子向雨来横着 脖子翻白眼，使劲把刀放回鞘里。
细节描写，淋漓尽致地刻画出鬼子既凶残又狡猾的丑 恶形象。
（名师示范课）四年级【下】册语文- 18 小英雄雨来（节选） 人教部编版 (47张ppt)公开课课件
（名师示范课）四年级【下】册语文- 18 小英雄雨来（节选） 人教部编版 (47张ppt)公开课课件
部编版小学四年级语文下册第18课《小英雄雨来》优质课件ppt
提高理解能力很有帮助，比如《鲁迅文集》，《读者》杂志对培养这些能力和素养都很有帮助。
博览群书不但是孩子语文素养的基本功之一，而且是孩子成材的一个重要条件。因为丰富的知识是创造力必不可少的一个条件，也是见识增长，智慧来源的途径之一。
部编版小学四年级语文下册
字词乐园 晋察冀 柳絮 扭身 软鼓囊囊 姥姥 塞进 呜哩哇啦 糠皮 枪栓 捆绑 劫难 枪毙 扒开 尸首 铅笔 胳膊 红绸 敌人 慌忙 趁机
雨来，是抗日战争年代里冀东少年儿童的一个缩影，小说 中的芦花戏水、星夜攻读、智护交通员的情节,苇丛雏鸭、五谷 飘香的田园风光景物，鲜活的方言土语，无一不是多年前那场 波起云涌的民族解放战争中燕赵大地的真实写照。
Yangchangxiaoxua 不一样的课堂 一样的精 博览琥群珀书是，培是养孩一子种语文透素明养基的本生功之物一化，甚石至，可以树说脂阅读滴是落语文，学掩习的埋根在本。地大下量的千课万外阅年读，是提在高压孩子力语和文水热平力不可的替作代的用手下段。石美化国心形理成学家，克有拉森的的内心理部实包验研有究蜜表明蜂，等学小生充昆满虫兴趣，的奇课外丽阅异读对常提。高他琥们珀写作大能多力的数作由用，松远科远大植于物机械的的树写作脂训石练。化语
文文形成根成绩底好厚，的 实故。孩又子几被乎称都根是为据特孩“别子喜松的欢年脂课龄外化特书点石。，这”在些低。孩年子琥级往，珀往推有的荐很给形多他的状们积一多累些：种民语间多词故的样事积，，累童、表话素故面材事的及，积寓内累言、部故情事常感等的保来积读留累；等着在。中当这高样初年的级树孩，子脂推在荐流写一作动些上儿时往童往产文有学生突，出的杂的文纹构随思路笔、，，神报奇内刊的杂部用志词经，，科常在幻阅可漫读画见理，解气历方史泡面名有及着杰，古出文的老学见名昆地着，虫，在名、说人话动传方记物面等有或不超同植出类他物型人、碎的不屑见同识内。等容。2的0总多1之种6，书年他籍们3来月由读于，6见并日多且，识取广消中而种语种 人国为科的限学制家，发允许现孩了子根至据今自己为的止兴趣世和界需要上选最择不为同古种类老的的书籍琥，珀从中矿汲石取自，己其所需年要龄的营在养9。9理0解0能万力年是一左种右语文。素养，它不会像识记能力那样易于形成，需要耐心长期积累。坚持阅读是培养理解能力的有效途径。特别是多读一些文辞优美、气魄宏大的散文，对
部编人教版四年级下册语文 第18课 小英雄雨来 教学课件PPT
思考： 短文写了赖宁的哪几件事？
雨来给课本包上书 皮，表现了他非常珍惜 学习机会，热爱学习。
这是雨来能够掩护革命干部，同日寇作斗争的 思想基础，正式因为雨来对祖国深切的爱，才 有了后面勇敢交通员、勇斗鬼子的故事。
“我们是中国人， 我们爱自己的祖国。”
这句话在文中出现了几次，其作用是什么？
这句话在文中出现了三次。其作用是：强调了雨来机 智勇敢的力量源泉是“爱自己的祖国”，深化主题。
按一定顺序把事情的过程写清楚 按一定的顺序写清事情的过程，指的是可以按时间 的先后顺序、地点变换的顺序、事情的发展顺序、总 述与分述的顺序等把事情的过程写清楚。
举例：
《小英雄雨来》是按故事发展的顺序，把事情发生、发展 和结局写得清清楚楚，明明白白的：交通员李大叔被鬼子追赶 →李大叔跑进雨来家→鬼子追进屋里→雨来掩护李大叔→与鬼 子斗智斗勇→鬼子要枪毙雨来→雨来机智勇敢的逃脱。
一种草本植物，开的花形状像鸡冠，通常为红色。
推来推去。
检查自读情况
指名读课文，同学互评：字音是否正确， 句子是否通顺。
再读课文，想一想课文写了什么？
本文讲述了抗日战争时期，雨来为了掩护交 通员李大叔，机智勇敢地同敌人作斗争的故事。
我会写
课堂小结 初读课文后，你感受到了什么？
读完这篇课文，让我们真切地感受到雨来 不畏强敌，机智勇敢的品质。
雨来赶紧爬上树。
可是雨来还 是被抓了回来。
勇 斗 鬼 子
扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子， 伸出两只大手。啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只 耳朵，向两边拉。
运用比喻的手法，把鬼 子的双手比作鹰的爪子。突 出了军官的凶残。
雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸 上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块，青一块，紫一块。鬼子又 向他胸脯上打了一拳。雨来打个趔趄，后退几步，后脑勺正碰在柜板上，但立刻又 被抓过来，肚子撞在炕沿上。
雨来给课本包上书 皮，表现了他非常珍惜 学习机会，热爱学习。
这是雨来能够掩护革命干部，同日寇作斗争的 思想基础，正式因为雨来对祖国深切的爱，才 有了后面勇敢交通员、勇斗鬼子的故事。
“我们是中国人， 我们爱自己的祖国。”
这句话在文中出现了几次，其作用是什么？
这句话在文中出现了三次。其作用是：强调了雨来机 智勇敢的力量源泉是“爱自己的祖国”，深化主题。
按一定顺序把事情的过程写清楚 按一定的顺序写清事情的过程，指的是可以按时间 的先后顺序、地点变换的顺序、事情的发展顺序、总 述与分述的顺序等把事情的过程写清楚。
举例：
《小英雄雨来》是按故事发展的顺序，把事情发生、发展 和结局写得清清楚楚，明明白白的：交通员李大叔被鬼子追赶 →李大叔跑进雨来家→鬼子追进屋里→雨来掩护李大叔→与鬼 子斗智斗勇→鬼子要枪毙雨来→雨来机智勇敢的逃脱。
一种草本植物，开的花形状像鸡冠，通常为红色。
推来推去。
检查自读情况
指名读课文，同学互评：字音是否正确， 句子是否通顺。
再读课文，想一想课文写了什么？
本文讲述了抗日战争时期，雨来为了掩护交 通员李大叔，机智勇敢地同敌人作斗争的故事。
我会写
课堂小结 初读课文后，你感受到了什么？
读完这篇课文，让我们真切地感受到雨来 不畏强敌，机智勇敢的品质。
雨来赶紧爬上树。
可是雨来还 是被抓了回来。
勇 斗 鬼 子
扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子， 伸出两只大手。啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只 耳朵，向两边拉。
运用比喻的手法，把鬼 子的双手比作鹰的爪子。突 出了军官的凶残。
雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸 上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块，青一块，紫一块。鬼子又 向他胸脯上打了一拳。雨来打个趔趄，后退几步，后脑勺正碰在柜板上，但立刻又 被抓过来，肚子撞在炕沿上。
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33
整体感知
默读第四节 鬼子对雨来使用了哪些卑劣手段？
哄骗 利诱 威胁 毒打
34
整体感知
课文中哪些词句把鬼子哄骗、利诱、威胁、毒 打雨来的丑态形象地勾画出来了？
35
整体感知
鬼子给雨来松绑，问他刚才看见谁进来了，
雨来说他什么也没看见。
哄骗
鬼子给雨来吃好吃的糖块，可是雨来不要。
利诱
鬼子给雨来金戒指，可是雨来不要。
36
整体感知
军官凶残
啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两个耳朵，向 两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只来，在雨来的 脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。
23
整体感知
雨来是晋察冀边区芦花村的，他生 活在抗日战争年代。雨来那么小就能掩 护交通员李大叔，与日寇作斗争，所以 称他为小英雄雨来。
24
整体感知
阅读第一节 思考： 雨来住的那个村子为什么叫芦花村？
25
整体感知
芦花开的时候，远远望去， 黄绿的芦苇上好像盖 了一层厚厚的白雪。风一吹，鹅毛般的苇絮飞起来， 把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里，因此，这村 就叫芦花村。
部编人教版语文四年级下册
18 小英雄雨来
全课时
助读资料
初读感知
当堂检测
1
01 课 前 导 读 02 自 读 感 悟 03 字 词 揭 秘 04 课 堂 小 结 05 课 堂 练 习
2
课前导读
第二次世界大战中，日本法西斯侵 略中国。在抗日战争中，除了在前线浴血 奋战的中国军民，还有像你们年龄一样大 小的孩子，他们机智勇敢，热爱祖国，和 敌人展开了不屈不挠的斗争。今天我们就 来学习一个抗日小英雄的故事。
31
部编四年级语文下册第18课《小英雄雨来(节选)》精品PPT课件)
门响：___吱__扭_____ 日本鬼子说话：_呜__哩__哇__啦__
三、你认为雨来是个什么样的孩子？请填 一填。
雨来虽然_还__是__个__孩__子__，但是却能够 _巧__妙__对__付__鬼__子__，他真是个_勇__敢__机__智__、 _热__爱__祖__国__的好孩子！
课后习题
为什么说雨来是小英雄？带着这个问题， 尝试用较快的速度默读课文。
因为雨来小小年纪就能掩护交通员李 大叔,与日寇作斗争，所以说他是小英雄。
照样子给其他四个部分列出小标题，再说说 课文的主要内容。 游泳本领高 上夜校读书 同鬼子斗争 掩护李大叔 河沿的枪声 雨来没有死
本文主要讲述了在抗日战争时期，晋察冀 边区的少年雨来为了掩护革命干部，机智地同 敌人作斗争的故事。
第六部分写雨来脱险没有死，不仅与文 章开头相照应，也是雨来优秀品质的体现。
读完整个故事，你觉得雨来是一个怎样 的人？
机智勇敢
不畏强敌
热爱祖国
拓展发散
板书设计
游泳本领高
生活环境 练就本领
斗争条件
小
上夜校读书
珍惜课本 学习内容
爱国教育
英 雄 雨
掩护交通员
形势紧张 掩护李大叔
机智勇敢
来
与鬼子斗争
回答盘问 拒绝诱惑、威胁
课外练习
1.用自己喜欢的方式对课文进行改编。可 以缩写、续写，也可以改编成课本剧。
2.学了这篇课文，你想对小英雄雨来说些 什么？把你想说的话写下来。
河沿上枪声
★ 群众们误以为雨来牺牲后，是什么反应？
芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老 人们含着泪，说：
“雨来是个好孩子！ 死得可惜！”
“有志不在年高。”
★ 如何理解“有志不在年高”？
三、你认为雨来是个什么样的孩子？请填 一填。
雨来虽然_还__是__个__孩__子__，但是却能够 _巧__妙__对__付__鬼__子__，他真是个_勇__敢__机__智__、 _热__爱__祖__国__的好孩子！
课后习题
为什么说雨来是小英雄？带着这个问题， 尝试用较快的速度默读课文。
因为雨来小小年纪就能掩护交通员李 大叔,与日寇作斗争，所以说他是小英雄。
照样子给其他四个部分列出小标题，再说说 课文的主要内容。 游泳本领高 上夜校读书 同鬼子斗争 掩护李大叔 河沿的枪声 雨来没有死
本文主要讲述了在抗日战争时期，晋察冀 边区的少年雨来为了掩护革命干部，机智地同 敌人作斗争的故事。
第六部分写雨来脱险没有死，不仅与文 章开头相照应，也是雨来优秀品质的体现。
读完整个故事，你觉得雨来是一个怎样 的人？
机智勇敢
不畏强敌
热爱祖国
拓展发散
板书设计
游泳本领高
生活环境 练就本领
斗争条件
小
上夜校读书
珍惜课本 学习内容
爱国教育
英 雄 雨
掩护交通员
形势紧张 掩护李大叔
机智勇敢
来
与鬼子斗争
回答盘问 拒绝诱惑、威胁
课外练习
1.用自己喜欢的方式对课文进行改编。可 以缩写、续写，也可以改编成课本剧。
2.学了这篇课文，你想对小英雄雨来说些 什么？把你想说的话写下来。
河沿上枪声
★ 群众们误以为雨来牺牲后，是什么反应？
芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老 人们含着泪，说：
“雨来是个好孩子！ 死得可惜！”
“有志不在年高。”
★ 如何理解“有志不在年高”？
部编人教版四年级语文下册第18课《小英雄雨来(节选)》精品课件(共115张PPT)
bì
劫难 枪毙
shī
尸首 趁着
niǔ 扭身 sāi 塞进 shuān 枪栓
红绸子
慌忙
炕上 迈入 胳膊
nānɡ 鼓囊囊
bā 吧嗒吧嗒 kǔn bǎnɡ
捆绑
扒开 敌人
扔石子
扒
晋
絮
囊
姥
吧
塞 哇
栓捆 尸
糠 劫毙 呜
晋 炕 铅 迈 呜 栓胳膊
劫 绸扒 敌 尸 趁慌
观察这些生字，你有什么发现？
胳膊
你还知 道哪些月字 旁的字？
爱游泳、游泳水平高
再读第2自然段，写雨来喜欢游泳且游泳 本领高时运用了什么修辞手法？作用是什么？
每到夏天，雨来和铁头、三钻儿，还有很 多小朋友，好像一群鱼，在河里钻上钻下……
比喻 形象贴切，表现了孩童的好玩特征，也为 后文写雨来在敌人眼皮底下逃跑做了铺垫。
上夜校读书 雨来在学校学到了什么？
我们是中 国人，我们爱 自己的祖国。
二、课内阅读。
蓝蓝的天上（漂 飘√）着的浮云像一块 一块红绸子，（印 映√）在还乡河上，像开 了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风 吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。 1.选出选文中括号内合适的字画“√”。 2.这段环境描写运用了__比__喻__的修辞手法。
三、六字成语积累。
有志不在年高 有志者事竟成 风马牛不相及 五十步笑百步
扁鼻子军官把糖往雨来手里一塞，说： “吃！你吃！你得说出来，他在什么地方？” 他又伸出那个戴金戒指的手指，说：“这个， 金的，也给你！”
哄骗、利诱
扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕…… 扭着雨来的两只耳朵，向两边拉……鬼子又抽 出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把 他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧……
部编语文四年级下册第十八课《小英雄雨来(节选)》公开课完美PPT
第三部分：掩护李大叔 第四部分：与鬼子斗争
合作学习
1.读读：默读第三、四部分（15—35）自然段。 2.画画：表现雨来是小英雄的词句。 3.说说：鬼子是怎样对待雨来的？
理清条理
课文一共分几部分，试用小标题概括。
课文一共分六部分
1.游泳本领高 2.上夜校念书 3.掩护李大叔 4.与鬼子斗争 5.河沿的枪声 6.雨来没有死
第一部分：游泳本领高
自主学习
1.读读：默读第一部分（1—5）自然段。 2.画画：体现雨来游泳本领高的词句。 3.说说：自己的感受和体会，有什么疑问？
sāi
wū wā
kāng
姥姥 吧嗒 塞在怀里 呜哩哇啦 糠皮
shuān kǔn bǎng jié
bì bā
shī
枪栓 捆 绑 劫难 枪毙 扒开 尸首
检测自学
多音字
还 huán
晋察冀边区的北部有一条还乡河，河
里长着很多芦苇。
hái
我家门口除了一棵枣树，还有一棵茂 盛的槐树。
检测自学
多音字
扎
zhá
原来刚才一阵子挣扎，识字课本从怀里露出来了。
推推搡搡：搡，猛推。使劲推的样子。本文指鬼子把 雨来捆绑起来，使劲推到屋里。
理清条理 再读课文思考
1.课文主要写了什么? 2.课文分几部分，试用小标题概括。 3.自己收获和疑问。
理清条理
课文主要写了什么？
本文讲述了在抗日战争时期，晋 察冀边区的少年雨来为了掩护革命干 部，机智地同敌人作斗争的故事。
汇报展示
雨来游泳本领高
忽然，远远的水面上露出个小脑袋来。雨来像小鸭子一样 抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈 妈笑。 把雨来比喻成小鸭子，形象生动表现雨来游泳本领高超，又写
部编版小学四年级语文下册第18课《小英雄雨来(节选)》精美课件(共109张PPT)
——闻一多
一身报国有万死，双鬓向人无再青。——陆 游
18 小英雄雨来
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＞＞＞＞ 作 者 简 介
管桦，原名鲍化普，河北省丰润 县人。作家、诗人、画家。
主要作品：小说《荆各庄的故事》 《小英雄雨来》《将军河》《三支火 把》等。
＞＞＞＞ 字 词 学 习
jìn
xù
晋察冀 苇絮
铅笔
观察这些生字，你有什么发现？
胳膊
你还知 道哪些月字 旁的字？
劫 jié
结构：左右 部首： 力
书写指导：“去”上横短，下横长；“力” 的横折钩略内收。
扒 bā
结构：左右 部首： 扌 书写指导：左窄右宽。“八”撇不宜太长，
捺笔要伸展有力。
词语解释
在空中或水面上轻缓地浮动。
睁眼瞎
身体歪斜，脚步不稳要摔倒
bā 网吧
吧
ba 走吧
例句
未成年人不能进入营业性的网吧 （bā），咱们走吧（ba）。
多音字学习
sāi 塞住
塞 sài 塞外
sè 阻塞
字义
❶表示“堵，填入”（如“塞 住”）时，读“sāi”； ❷表示“边界上的险要地方” （如“塞外”）时，读“sài”； ❸用于某些合成词或成语中，如 “闭塞、堵塞”时，读“sè”。
lǎo 姥姥
wū wā kānɡ 唔哩哇啦 糠皮
jié
bì
劫难 枪毙
shī
尸首 趁着
niǔ 扭身 sāi 塞进 shuān 枪栓
红绸子
慌忙
炕上 迈入 胳膊
nānɡ 鼓囊囊
bā 吧嗒吧嗒 kǔn bǎnɡ
捆绑
扒开 敌人
扔石子
扒
晋