学校健康教育广播稿范文
有关健康教育的校园广播稿
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------有关健康教育的校园广播稿有关健康教育的校园广播稿一亲爱的同学们：欢迎收听健康教育广播!感冒，也就是我们平时经常提到的伤风，每个人几乎都曾领教过，尽管我们会马上联想到头痛、鼻塞、咽痛、流涕等许多不愉快的经历，但是，很多人仍是轻描淡写地说:不就是感冒马，有生命大不了。
事实上，这种观念是大错特错了。
感冒，是一种传染性强的疾病，对人的健康可造成极大地危害，特别是一部分患者，还可能由此并发一些严重病症：如病毒性心肌炎、肾炎、风湿病、肝炎等等。
可见，感冒看似病小，其实祸患无穷。
感冒，又称急性呼吸道感染，它是鼻、鼻咽和咽喉部急性炎症的合称，大多数因病毒感染所致，引起感染常见的病毒有鼻病毒、付流感病毒、埃克冰毒、柯萨奇病毒等，这些通过飞沫和被污染的用具、食物、水等进行传播，传染性很强。
成人和儿童均可能遭受感染而发病，全年发病以冬春季为主，气候突变时易造成流行。
急性呼吸道感染常由受凉、淋雨、过度疲劳、老友体弱的呼吸道慢性炎症引发，由于此时呼吸道局部和全身的防御力功能低下，从界入侵的原来已存在于上呼吸道的病毒可迅速繁殖而引发本病。
本病以鼻咽部炎症为主要表现，症状常有咽痛、喷嚏、鼻塞、流涕、1 / 15发热和全身不适等等，病程持续一周左右。
但有时炎症不仅仅局限于鼻咽部，眼结膜炎、鼻窦炎、喉炎、中耳炎、支气管炎、肺炎以及咽后脓肿、扁桃体周围脓肿均可发生，部分患者甚至可引发病毒性心肌炎等严重病症。
病毒性心肌炎的确立至今已有二十多年，致病的病毒很多，主要有以下三种：柯萨奇病毒性心肌炎：柯萨奇病毒通过呼吸道或消化道进入血内，然后侵犯心肌。
由柯萨奇病毒引起的心肌炎，最常见、最严重。
而且发病地区广泛，应特别重视。
健康教育广播稿
健康教育广播稿健康教育广播稿篇一：健康教育广播稿《儿童食品十大安全问题》近年来，以儿童为主要消费对象的食品如雨后春笋般涌现，儿童正餐外的食品费用已成为家庭的重要开支项目之一，且儿童食品在孩子们膳食中的比例越来越大。
但由于多数家长缺乏这方面的知识，因此，在儿童食品的消费中存在着一些健康安全方面的问题，不能不引起人们的重视。
近日，记者在采访北京石景山区消费者协会时了解到，消协除了维护消费者权益之外，还有指导消费者消费的功能。
消协的赵副会长向记者介绍，他们同一些儿童食品健康专家在对儿童食品消费的调查中发现，儿童食品消费中存在的十大健康安全问题较为突出，一些家长缺乏儿童食品健康安全意识，希望广大消费者尤其是家长们注意避免、减少出现这些问题。
（甲）问题一：食品中的添加剂“三精”未引起高度重视。
“三精”，指糖精、香精、食用色精。
在食品中的使用是有国家标准规定的，很多儿童食品也确实符合有关标准，但食之过量，会引起不少副作用。
（乙）问题二：分不清食品的成分和功能。
不少家长往往分不清奶乳制品与乳酸菌类饮料，乳酸菌类饮料适用于肠胃不太好的儿童，两者选择不当，反而会引起肠胃不适等症状。
（甲）问题三：过分迷信洋食品。
从有关部门的抽查结果可以看出，进口儿童食品也并非100％完美。
其实，如今的国产儿童食品从质量和包装上来看，比前几年已有很大改观，有不少已达到出口标准，因而不能迷信于一个“洋”字。
（乙）问题四：用方便面代替正餐。
方便面是在没有时间做饭时偶尔用来充饥的食品，其中以面粉为主，又经过高温油炸，蛋白质、维生素、矿物质均严重不足，营养价值较低，还常常存在脂肪氧化的问题，常食用方便面会导致营养不良。
（甲）问题五：多吃营养滋补品。
儿童生长发育所需要的热能、蛋白质、维生素和矿物质主要是通过一日三餐获得的。
各种滋补营养品的摄入量本来就很小，其中对身体真正有益的成分仅是微量，有些甚至具有副作用。
（乙）问题六：用乳饮料代替牛奶，用果汁饮料代替水果。
健康教育知识广播稿五篇
健康教育知识广播稿五篇健康是我们每个人日常生活中都需要注意的。
今天小编在这给大家整理了五篇健康教育知识广播稿，接下来随着小编一起来看看吧!健康教育知识广播稿(一)A.冷热感冒的配方三片姜和黄豆30粒 (熬煮1小时以上) +豆豉30粒(半小时)+大白菜心半斤(有咳嗽加没有咳嗽不用加)煮十五分钟+带须葱白5根煮5分钟一天之内当水喝，睡前喝一杯温热的再盖好被子睡最好，但熬煮之后,隔夜没喝完就不能要了，会变质;另外尤其要注意保暖，一天内衣服上身后不要脱，有出汗要避风，然后等收汗再出去，汗多用干毛巾垫后背，随时换用，食疗治感冒。
B. 冷感冒配方去掉上面冷热感冒配方中的姜，如没有咳嗽可去掉黄豆和大白菜心C.热感冒配方(这个配方我试用过一回，但效果不好，应该是辩证不对，后来是用冷热感冒方治好的)1.三片姜和黄豆30粒 (熬煮1小时以上)2.糯米冰糖稀饭D.发热配方1.黄豆+绿豆+黑豆熬煮1，2小时以上，急用可用高压锅压，最好的方法是多放些水，慢慢熬煮，随时当水喝; (很少发烧只试过一回，效果不很明显，但在网上见过不少用人家是使用这个方法退烧的，故收录之)2.冷热感冒配方(有一回次发烧伴咳嗽，使用这个方法，效果很好，第三天不发烧了，第四天基本上不咳嗽了)E.单纯咳嗽：1.黄豆熬煮一小时以上+ 大白菜心十五分钟;(大人小孩都吃过，效果不错，而且从早上喝起，下午晚上就见效)2.睡前按摩一下孩子背部，配合手鱼际穴按摩三五下; (大人小孩都试过，尤其是鱼际穴按摩有很好辅助效果)健康教育知识广播稿(二)眼疲劳多吃枸杞上班族成天盯着面前的电脑或者密集排列的报表，眼睛会觉得酸胀难忍。
《本草纲目》中记载：“枸杞，补肾生精，养肝明目”。
食用枸杞可以减少紫外线刺激，保护视神经不受损。
要想发挥枸杞的护眼功效，最好且最简单的方法，就是将其嚼烂了吃下去。
一般健康的成年人每天吃20克左右的枸杞比较合适。
如果是干嚼枸杞，吃的数量要减半，否则容易滋补过度。
校园安全健康广播稿
校园安全健康广播稿引言概述：恭敬的师生们，大家好！作为一所注重学生安全健康的学校，我们深知校园安全和健康对于学生的重要性。
为了提高大家的安全意识和保障大家的身心健康，今天的广播节目将环绕校园安全和健康展开，为大家介绍一些重要的知识和注意事项。
一、校园安全：1.1 交通安全：- 注意遵守交通规则，不随意穿越马路，遵守红绿灯信号。
- 在校园内行走时，走人行道，不要在道路上嬉戏打闹。
- 乘坐校车时，要系好安全带，不乱跑乱动，保持肃静。
1.2 防范火灾：- 学校是一个人员密集的地方，火灾风险较高。
要注意不要随意玩火，不要私自携带易燃物品。
- 发现火灾时，要及时报警并采取逃生措施，避免蔓延。
- 学会使用灭火器和应急疏散通道的位置，以备不时之需。
1.3 预防意外伤害：- 在实验室、体育馆等特殊场所，要严格遵守相关规定，佩戴防护用品。
- 不乱扔垃圾，避免造成绊倒或者其他意外。
- 学习正确的急救知识，能够在紧急情况下及时处理伤害。
二、校园健康：2.1 饮食健康：- 吃早餐是一天中最重要的一餐，不要空腹上学。
- 多吃水果和蔬菜，保持均衡的饮食结构。
- 避免食用过多油腻和高糖食品，以免对身体健康造成不良影响。
2.2 锻炼身体：- 学生要保持适当的体育锻炼，增强体质。
- 遵守运动规则，注意安全，避免受伤。
- 积极参加学校组织的体育活动，培养团队合作精神。
2.3 心理健康：- 学生要保持良好的心理状态，及时排解压力。
- 学会与他人沟通，寻求匡助。
- 培养自己的兴趣爱好，放松心情。
三、校园环境：3.1 卫生环境：- 学生要养成良好的卫生习惯，保持个人卫生。
- 不乱扔垃圾，保持教室、食堂等公共场所的整洁。
- 积极参预学校环境整治活动，共同营造良好的校园环境。
3.2 防范传染病：- 保持手部卫生，勤洗手。
- 咳嗽和打喷嚏时，用纸巾或者手肘遮住口鼻。
- 不与患传染病的同学共用餐具、水杯等。
3.3 环保意识：- 提倡节约用水、用电，减少浪费。
健康广播稿3篇
健康广播稿3篇健康广播稿15·25心理健康日 5月25日，为引导学生关注自身心理健康，首届大学生心理健康节"我爱我——给心理一片晴空"在北京师范大学拉开帷幕。
活动先后得到十多所高校响应，获得了一定的社会影响力。
并经有关部门批准，确定5月25日为“北京大学生心理健康日”。
“525”是“我爱我”的谐音，对此，发起人的解释是：爱自己才能更好地爱他人。
团中央学校部、全国学联共同决定将5月25日定为全国大中学生心理健康节。
把这样一个意义重大的日子定在5月25日，是用心挑选的。
首先，5月4日是五四青年节。
长久以来，5月本身就被人们赋予了和年轻人一样的活力和激情。
作为新一代的年轻人，首选的活动当然是5月。
其次，鉴于大中学生缺乏对心理健康知识的了解，由此导致缺乏对自己心理问题的认识，所以，“心理健康日”活动就是要提醒大中学生珍惜生命，关爱自己。
其核心内容是：关爱自我，了解自我，接纳自我；关注自己的心理健康和心灵成长，提高自身心理素质；进而关爱别人，关爱社会。
中学生对心理健康的概念很模糊，甚至有误解，有些同学认为不到药物治疗的程度，就不是心理问题。
其实不然，例如：刚刚步入中学的新生在面对新环境时容易产生适应不良和人际交往问题；中、高年级同学则以情感问题和自我成长问题为主；而毕业生主要是考试压力等问题。
所以引导中学生形成心理健康意识，提高自我调适能力具有重要意义。
我校将每年5月定为学校心理健康教育月，本届活动月主题为：“和谐心灵，健康成长”。
期间，学校将围绕学生自我认知、社会交往、生涯发展等心理健康主题举办系列活动，旨在普及心理健康知识，增强学生心理健康意识，培养学生心理管理能力，引导学生身心健康发展，建设心理和谐校园。
中学生为什么要学一点心理知识？首先，心理学是研究人的心理现象发生发展的客观规律的科学。
心理学知识对学习大有益处，它可以促进学生对自身的认识提高自我教育的能力。
如果中学生学习了心理学的知识以后，能按心理学规律去学习，学习成绩就会有较大的提高。
健康教育广播稿3篇
健康教育广播稿 3 篇健康教育广播稿篇1 尊敬的老师、亲爱的同学们：和煦的秋风吹拂着我们的面庞，明媚的九月让人神畅，而一个安全文明的校园更会让我们舒心。
今天，结合我校实际情况，就交通、学习活动、饮食卫生等方面的安全事项向大家提出如下建议：(1)遵守交通规则，过马路左右看。
年龄不足12 周岁的学生一律不得骑车。
骑车的同学要自觉遵守交通规则，主动避让机动车辆，谨防意外事故发生。
(2)做好秋季防病。
现在甲型H1N1 流感在有的地方蔓延，秋季又是多种传染病流行的季节，因此我们要注意个人卫生，勤洗手，勤通风，勤锻炼，不暴饮暴食。
坚决杜绝购买路边小吃，流动摊贩的食品，以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。
各班要做好每日晨检，午检，及时填写晨检午检表，一旦发现有传染病发生，要尽快向班主任报告并立即采取正确的防控措施，不能任之蔓延。
(3)安排好作息时间，既要学习好，又要休息好。
适当进行健康有益的活动。
活动前要做好准备工作，谨防意外伤害发生。
(4)不允许玩火、皮电，防止人身伤害，防止意外事故发生。
(5)不和生人搭讪，防止坏人拐骗，做到生人的话不听、事不做、路不带、东西不拿。
(6)爱护校园，保持环境卫生。
我们经常看到许多学生在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑，用自己的双手去保护了校园环境的优美。
但是，我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景：操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋。
再看草坪，有的同学在肆意践踏，学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。
同学们，我们是学校的主人，我们要有责任感。
多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐;多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。
保护环境，净化校园。
同学们，让我们携起手来，共同创建一个安全文明的校园。
健康教育广播稿篇2 亲爱的同学们：欢迎收听健康教育广播!感冒，也就是我们平时经常提到的伤风，每个人几乎都曾领教过，尽管我们会马上联想到头痛、鼻塞、咽痛、流涕等许多不愉快的经历，但是，很多人仍是轻描淡写地说:不就是感冒马，有生命大不了。
校园健康教育广播稿范文(精选3篇)
校园健康教育广播稿范文（精选3篇）校园健康教育广播稿范文1（主持甲、主持乙：敬爱的老师、亲爱的同学们，早上好！（主持甲、主持乙：今天由我们为大家广播，希望大家能喜欢。
（主持甲：我们都是独生子女，在家里受到家长的百般呵护，因此也使我们的身心存在了一些问题，今天我们就和大家来谈谈有关小学生的心理健康问题。
首先请听《小学生心理健康的标准》。
根据世界心理卫生协会所提出的心理健康标准，并结合小学生心理健康发展的特点，我们把小学生的心理健康标准确定为6个方面，即智力发展水平、情绪稳定性、学习适应性、自我认识的客观化程度、社会适应性、行为习惯。
（1）智力发展水平：虽然智力发展优秀者并不一定拥有健康的心理，但如果智力发展水平低下，那将毫无心理健康可言。
因此，一个心理健康的小学生，其智力发展应属于正常。
相反，若智力水平低下，是算不上心理健康的。
（2）情绪稳定性：一个心理健康的小学生，一般是心境良好，愉快、乐观、开朗、满意等积极情绪状态占主导，但同时又能随事物对象的变化而产生合理的情绪变化。
所谓合理的情绪变化是反应，当有了喜事感到愉快，遇到不幸的事时产生悲哀的情绪。
此外，还能依场合的不同，适当地控制自己的情绪。
（3）学习适应性：一个心理健康的小学生通常喜欢上学，觉得学习是一件令人愉快的事，感到轻松；对于学习内容往往抱有浓厚的兴趣，乐于克服学习上遇到的困难；学习效率高。
（4）自我认知的客观化程度：心理健康的小学生能顺利地从以自我为中心向去自我中心阶段转变；能将自己同客观现实联系起来，主要从周围环境中寻找评价自己的参照点，对自己的认识开始表现出客观性。
（5）社会适应性：心理健康的小学生往往具有独立生活的能力，自己的日常生活事务能由自己来料理，能适应不同环境下的社会生活，乐于与同学、老师交往，让自己融入集体生活中，自觉用社会规范来约束自己，使自己的行为符合社会的要求，而不是以自我为中心，把自己孤立起来，与周围的人群格格不入。
校园安全健康广播稿 (2)
校园安全健康广播稿标题：校园安全健康广播稿引言概述：校园是学生学习、生活的地方，校园安全健康事关每位师生的身心健康。
为了提高校园安全意识和健康水平，我们特殊制作了这期校园安全健康广播稿，希翼能够引起泛博师生的重视和关注。
一、食品安全1.1 食品来源：选择正规渠道购买食品，避免购买来源不明的食品。
1.2 食品保存：注意食品的保存方法和期限，避免食用过期食品。
1.3 饮食习惯：保持饮食均衡，多吃蔬菜水果，少吃油腻食物，避免暴饮暴食。
二、交通安全2.1 步行安全：走人行道，过马路要走人行横道，注意交通信号灯。
2.2 骑车安全：佩戴头盔，遵守交通规则，不骑车打电话或者听音乐。
2.3 乘坐交通工具：乘坐公共交通工具要遵守秩序，不乱扔垃圾，不在车上吵闹。
三、心理健康3.1 学业压力：合理安排学习时间，不要过度焦虑。
3.2 情绪管理：学会调节情绪，遇到问题及时倾诉。
3.3 人际关系：保持良好的人际关系，避免孤傲感。
四、体育锻炼4.1 锻炼频率：每周进行适量的体育锻炼，保持身体健康。
4.2 运动方式：选择适合自己的运动方式，如慢跑、游泳等。
4.3 注意事项：运动前要做好热身准备，运动后要进行适当的拉伸。
五、环境卫生5.1 教室卫生：保持教室整洁，不乱扔垃圾。
5.2 餐厅卫生：餐厅用餐后要将餐具放回指定位置，不随意乱放。
5.3 垃圾分类：垃圾要进行分类投放，保护环境。
结语：希翼泛博师生能够认真听取这期校园安全健康广播稿的内容，将安全健康意识融入日常生活中，共同营造一个安全健康的校园环境。
感谢大家的聆听，祝愿大家身体健康，学业有成。
谢谢！。
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学校健康教育广播稿范文
尊敬的教师、亲爱的同学们：
温暖的秋风吹拂着我们的面庞，明媚的九月让人神畅，而一个安全文明的校园更会让我们舒心。
今天，结合我校实际情况，就交通、学习活动、饮食卫生等方面的安全事项向大家提出如下建议：
(1)遵守交通规则，过马路左右看。
年龄不足12周岁的学生一律不得骑车。
骑车的同学要自觉遵守交通规则，主动避让机动车辆，谨防意外事故发生。
(2)做好秋季防病。
现在甲型Ｈ1Ｎ1流感在有的地方蔓延，秋季又是多种传染病流行的季节，因此我们要注意个人卫生，勤洗手，勤通风，勤锻炼，不暴饮暴食。
坚决杜绝购买路边小吃，流动摊贩的食品，以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。
各班要做好每日晨检，午检，及时填写晨检午检表，一旦发现有传染病发生，要尽快向班主任汇报并立即采取正确的防控措施，不能任之蔓延。
(3)安排好作息时间，既要学习好，又要休息好。
适当进行安康有益的活动。
活动前要做好准备工作，谨防意外伤害发生。
(4)不允许玩火、皮电，避免人身伤害，避免意外事故发生。
(5)不和生人搭讪，避免坏人拐骗，做到生人的话不听、事不做、路不带、东西不拿。
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(6)爱护校园，保持环境卫生。
我们经常看到许多学生在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑，用自己的双手去保护了校园环境的优美。
但是，我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景：操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋。
再看草坪，有的同学在肆意践踏，学校的绿化带
中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。
同学们，我们是学校的主人，我们要有责任感。
多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐;多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。
保护环境，净化校园。
同学们，让我们携起手来，共同创建一个安全文明的校园。
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