《我劳动我快乐》主持词
我劳动,我快乐演讲稿8篇
我劳动,我快乐演讲稿8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学生主题班会说课稿-《我劳动,我快乐》 通用版
小学生主题班会说课稿-《我劳动，我快乐》通用板一、引言大家早上好！今天我为大家带来一堂关于劳动的主题班会，希望通过今天的主题班会，让大家感受劳动的快乐，增加对劳动的认识，同时也要明白“劳动创造美好生活”的道理。
二、劳动是美的当我们想到劳动时，常常会联想到沉重的工作和劳累的身心。
但是，在我看来，劳动是我们生命中最美的部分。
劳动可以让人感到快乐，它可以使我们更加独立自主，也可以让我们在劳动中获得快乐和满足。
例如小朋友们可能会在写作业、帮妈妈做家务等方面尝试劳动，享受到劳动后的成就感和快乐。
三、我的劳动历程那么，劳动在我们的生命中扮演着什么样的角色呢？在我看来，劳动的一个重要方面是让我们成为更好的人。
在我们的日常生活中，每一个人都扮演着一份独特的劳动角色。
当我们小小的时候，可以尝试简单的劳动，如为自己整理好自己的书包、迎接父母的到来等等，而在长大后，我们需要负担更大的责任，如要照顾弟弟妹妹、帮助父母穿脱衣服等等。
虽然有时候劳动确实很辛苦，但是通过劳动，我们可以体验到自己的成长，也可以让他人感受到我们的快乐和自信。
我们也可以让自己在自己的劳动中做得更好，这样才能让周围的人都为你鼓掌。
四、劳动的价值虽然劳动有时候是我们的一项责任，但是它更是我们的一种生活观念，我们应该把它看成一项美好、有价值的任务。
首先，劳动可以帮助我们变得更有自信和更加坚韧。
在我们的劳动中，我们会遇到很多困难，这些困难如果我们不去面对，我们就不可能突破这些困难，这样我们就无法成长。
其次，劳动也可以在我们的身上培养出许多好习惯，其中包括守时、守信、勤力和尽职尽责等等。
这些品质可以在我们的以后的生活中给予我们很多的帮助。
最后，劳动也可以让我们更加感激和感恩。
上帝创造了我们，给我们生命的同时，也赐予了我们肢体、头脑和所有的一切。
因此，我们应该对他们心怀感激，并把这份感恩表现在我们的日常劳动中。
五、结语劳动不仅是我们生活的一部分，也是我们成长的必经之路。
我劳动我快乐国旗下讲话(通用8篇)
我劳动我快乐国旗下讲话(通用8篇)我劳动我快乐国旗下讲话1一年一度的五一劳动节到了。
盼星星，盼月亮，最后能够放长假了!每一天能够写写作业，看看电视，玩玩电脑，探访亲朋好友，真是乐不思蜀!在这个五一里，我们全家打算去姑姑的早餐店里作客，准备学学待客之道。
五一的早晨，我们全家早早地来到了姑姑的店里，姑姑已经打开了店门，在摆设桌椅。
一见我们来了，便请我们吃了香喷喷的手工面和水饺，吃完后，还能配上一碗热腾腾的汤，真是想得周到!八点钟要到了，陆陆续续地来了些客人，他们有的吃面，有的吃粉丝，有的吃水饺，每个人还多喝一碗汤，姑姑差不多要洗一天十几个客人，一人两个碗的碗数，还要负责店面的清洁，家中的锁事，真的是忙得不可开交。
加上这天是五一，人更是多。
看到那里，我决定帮姑姑一天，做一天的早餐店的小小服务生。
首先，我要收拾碗筷。
我先把客人吃的碗筷收拾好，放到洗碗池里，按大小叠好，再把桌子抹干净，迎接下一位客人的光临。
我走进走出，忙前忙后，忙到了十点多，最后客人都走了。
我就把桌子收起来。
之后，我要帮手洗碗。
我和姑姑蹲到洗手池旁，打开水龙头准备洗碗。
望着两三叠厚厚的碗，不禁大惊失色道：“姑姑，怎样有这么多的碗呀!”姑姑笑了笑，说道：“客人多碗就多呀，你此刻明白挣钱不容易了吧!这天是劳动节，就让我们在劳动节中好好劳动吧!”说干就干，我和姑姑分工起来，她洗碗，我用水滤净。
经过我俩的努力，最后洗好了碗。
一个上午过去了，我在下午还得尽上我这个小店员的最后一个义务，那就是拖店面的地板。
这可难不倒我，因为拖地是我的强项。
我二话不说，拿起拖把，沾上水拧干后就不动声色地拖了起来。
姑姑的店面虽不大，但杂物却比较多，总是挡住拖把，所以我左拖右甩根本行不通。
我只好搬开杂物，一点一点地拖。
时间一分一秒地过去，成功也最后在一场汗流浃背后迎来。
傍晚就要来临，我们要回家了。
姑姑给我买了一条雪糕以作感谢。
品尝着冰凉的雪糕，我回想着刚刚的劳动。
“五一”劳动节就在我的劳动中过去了，我认为这个五一让我明白了劳动的可贵，也让我在五一里学会了劳动。
(热点专题)小学“我劳动,我快乐”主题班会教案三篇
小学“我劳动，我快乐”主题班会教案三篇1、让学生知道勤劳是我们中华民族的美德，使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。
使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，从小培养爱劳动的好习惯。
2、培养学生独立生活的能力，并掌握一些最基本的知识和技能。
3、使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈，减轻父母的负担，增强劳动观念。
二、活动过程（一）导言师：同学们，这节主题班会课，我们共同探讨如何做爸爸妈妈的的小助手。
（二）质疑1、你们在家里做家务吗？经常做吗？2、能够做哪些力所能及的家务劳动？请举例说明。
（三）讲故事故事一：星期天，小华在家里帮助妈妈擦玻璃，费了很大的劲，才把整个房间的玻璃都擦完了，心里特别高兴，可是妈妈看见了，却责怪她说：“玻璃擦得不干净，不让你做的事，就别做，只要把学习搞好就行了”。
讨论：1、小华和妈妈的做法对吗？2、不对的地方应怎么做？故事二：奶奶正在打扫卫生，小刚放学回来了，就喊：“奶奶，我渴了，快给我拿饮料。
”奶奶赶紧说：“好好好，我马上给你拿去”。
讨论：小刚的做法对吗？他错在哪里，他该怎么做？（四）判断1、五芳和小朋友玩，奶奶让她去打酱油，她不去。
（）2、妈妈不在家，小红自己做饭。
（）3、刘丽高兴时，就帮妈妈做家务，不高兴时，就不做。
（）4、宋佳在班级爱劳动，在家就不干了。
（）通过刚才的学习，你有什么感受？（五）学生齐读关于爱劳动的名言警句与童谣（附件）（六）班长要求全班同学要做到：1、会穿衣服和系鞋带；2、自己会系红领巾和洗红领巾；3、会自己整理床铺和书包；4、会自己洗脚、梳头；5、会叠衣服和摘菜；6、坚持每天做一件家务。
（七）竞赛整理书包比赛三句半《我们爱劳动》独生子女是个宝，劳动观点最重要，培养劳动好习惯，不能娇！我在家里学做饭，烙饼煎鱼炒鸡蛋，炒肉不咸也不淡，能干！自己锻炼洗衣服，洗衣机一开呜呜呜，干净衣服穿身上，舒服！自己的事情自己做，集体劳动不怕多，家长老师都高兴，不错！爱劳动《拍手歌》你拍一，我拍一，热爱劳动莫忘记。
劳动主题班会主持稿
劳动主题班会主持稿一、开场白各位同学，老师们，大家好！今天我很荣幸能够主持这次班会，我们的班会主题是劳动。
劳动是我们生活中不可或缺的一部分，也是实现个人和社会发展的基础。
在这个主题班会上，我们将一起探讨劳动的意义和价值，以及如何在劳动中培养自己的能力和责任感。
二、引入话题劳动是我们人类的天性，也是我们生活必备的一部分。
通过劳动，我们可以为自己和社会创造价值，同时也能够提升自己的能力和品质。
而劳动不仅仅指的是工作，还包括日常生活中的各种努力和付出。
正因为劳动的重要性，我们需要认识到劳动的价值，并学会珍惜劳动的机会。
三、劳动的意义和价值劳动是我们实现个人价值的途径之一。
通过劳动，我们可以培养自己的技能和能力，提升自己的素质和品质。
劳动不仅能够帮助我们实现自我，更能够为社会作出贡献。
劳动是社会发展的基石，没有劳动，就没有物质和文化的进步。
劳动还有一个重要的意义，那就是锻炼和培养责任感。
通过劳动，我们学会了承担责任、团队合作和解决问题的能力。
在劳动中，我们需要遵守规则，完成任务，这不仅是对自己的要求，更是对他人和社会的责任。
四、劳动中的收获和成长劳动不仅给我们带来了物质上的回报，更重要的是在劳动中我们获得了成长和收获。
首先，劳动培养了我们的实际动手能力和解决问题的能力。
通过实际操作和努力，我们能够掌握各种技能，提高自己的实践能力。
在解决问题的过程中，我们学会了思考、分析和创新，培养了自己的判断力和决策力。
其次，劳动让我们懂得了珍惜和感恩。
在劳动中，我们会经历一些辛苦和挫折，但正是这些困难让我们更加懂得珍惜。
我们明白了收获背后的付出，学会了感恩他人的助力和支持。
最后，劳动还能够培养我们的团队合作意识和沟通能力。
在劳动中，我们需要和他人合作，共同完成任务。
通过团队合作，我们学会了倾听、合作和协调，这对我们的人际交往和未来的工作都非常重要。
五、培养艰苦奋斗的精神劳动不仅仅意味着工作，也包括我们日常生活的各种努力和付出。
我劳动我快乐演讲稿(5篇)
我劳动我快乐演讲稿（5篇）我劳动我快乐演讲稿（精选5篇）我劳动我快乐演讲稿篇1高尔基曾说：我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明双手创造出来的。
其实我们生来就是一群劳动者，是劳动让我们创造出了这个七彩世界。
是劳动，让田野瓜果处处飘香，是劳动，让红领巾喜悦地飘进知识的海洋。
许多同学认为劳动就是指体力劳动。
那错了。
它包含体力劳动和脑力劳动，它赠予人类许多骄傲，许多辉煌，也给中国历史留下不少闪光的华章铭文，如司马迁多年努力编成了《史记》，李时珍寻寻觅觅终得《本草纲目》再如神州七号、八号的成功发射是经过许多科学家几年的努力才换来的。
可见劳动价值之大。
无穷的知识都是劳动的结晶，任何成就都是刻苦劳动的结果。
我们应付诸行动，相信只要肯刻苦劳动，那所得到的将是更宝贵的财富。
对于我们小学生而言，现在正是学习阶段，学习也是一种劳动，在这段过程中，我们可能会遇到许多诱惑，许多困难。
请不要畏惧，不要退缩，把目光放长远，那样，在求学路上，你就不会那么轻易地被困难所打败。
要时刻铭记：一分耕耘，一分收获。
我们所获得的知识都是老师诲人不倦的教育和自己刻苦学习的成果。
同学们，热爱劳动更是中华民族的传统美德，我们理应将它传承下去。
在我们的校园里，每天都涌动着一群值日的同学，每天都有人在默默地打扫卫生，每天都有人随手捡起地上的垃圾是他们共同创造了整洁的校园环境，让我们得以在清新的校园里快乐地学习。
同学们，五一劳动节刚刚过去，让我们从身边做起，从现在做起，随手捡起地上的垃圾，轻轻放入筒内。
认真仔细地完成每一项作业，做个真正的好学生。
我们是劳动者，更是未来世界的主人，那就让我们用心感受世界，用行动美化世界吧!我劳动我快乐演讲稿篇2大家好!我为大家演讲的题目是: 我劳动，我快乐!高尔基曾说：世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明双手创造出来的。
其实我们生来就是一群劳动者，是劳动让我们创造出了这个七彩世界。
是劳动，让田野瓜果处处飘香，是劳动，让红领巾喜悦地飘进知识的海洋。
关于劳动的主持词
关于劳动的主持词尊敬的各位嘉宾、亲爱的听众朋友们：大家好！欢迎来到今天的座谈会。
我是今天的主持人，很荣幸能够为大家主持这次关于劳动的座谈会。
劳动是人类社会发展的重要基石，是社会繁荣进步的不可或缺的力量。
正是由于人类不断地付出劳动，才有了我们今天所拥有的一切。
然而，劳动的意义不仅仅是创造物质财富，更是人类实现自我价值、成就人生的重要方式之一。
因此，探讨和关注劳动问题具有重要的理论和实践意义。
在这个座谈会上，我们将就劳动的意义、体验和挑战等方面进行深入讨论，希望能够为我们更好地理解和面对劳动，提供一些思考和启示。
首先，让我们来探讨一下劳动的意义。
劳动不仅仅是为了满足物质需要，更是人类价值的体现。
通过劳动，我们能够实现自我价值的认同和肯定，通过劳动，我们能够发现和发展自己的潜能，实现自己的理想和追求。
同时，劳动也是社会和谐稳定的基石，是维持社会秩序和发展的重要条件。
劳动充实了人们的精神生活，促进了社会的进步和繁荣。
然而，劳动也面临着各种体验和挑战。
首先，劳动是一种体验，它涉及到个人的体力、技能和心理等各个方面。
劳动需要我们付出辛勤劳动，需要我们面对各种未知和困难，需要我们保持积极向上的心态。
在劳动中，我们也可能会遭遇挫折和失败，但正是这些体验让我们更加成熟和坚强。
其次，劳动也面临着社会和环境的挑战。
如今，随着科技的发展和经济全球化的深入，劳动方式和环境也在发生着深刻的变化。
新兴行业的兴起、职业结构的调整、劳动力市场的变动等等，都对劳动提出了新的要求和挑战。
因此，我们需要思考如何更好地应对劳动的挑战，实现劳动的积极价值。
首先，我们需要关注劳动者的权益。
劳动者是劳动的主体，他们的权益应该得到充分的保护和尊重。
政府和社会应该制定和完善一系列劳动法规和政策，保障劳动者的工作权益，提高劳动者的待遇和福利条件。
其次，我们需要改善劳动环境和加强劳动保护。
提高劳动生产的效率和质量，改善劳动条件，加强劳动安全，减少劳动中的风险和伤害。
我劳动我快乐主题班会教学(精选7篇)
我劳动我快乐主题班会教学(精选7篇)我劳动我快乐主题班会教学精选篇1一、活动主题劳动最光荣二、题目我劳动我光荣三、活动目的1、培养学生热爱劳动的意识。
2、使学生明白劳动光荣、不劳动是可耻的行为。
四、活动准备歌曲《小喜鹊，小蜜蜂》《乡间小路》，故事《得过且过》，小品《起床》，诗歌《晚归》。
五、活动过程（一）身边的实例引起话题导入：同学们，前几天发生了一件事，应该引起同学们的思考。
有一天，老师看到班里的地面脏了，就叫一名同学把地扫了，谁知这位同学却说：“我才不干呢，怎么老叫我干这活呀？”听了这件事，你们有什么想法？学生自由发言。
《我劳动我光荣》主题班会现在开始。
（二）合唱歌曲全班齐声合唱歌曲《劳动最光荣》。
（三）学生讲身边劳动的故事1、请同学讲自己劳动的故事《自己的事情自己做》。
2、讲自己看见的周围劳动的故事。
3、教师小结：是啊，在我们身边，在我们周围，有许许多多劳动的例子，没有劳动就没有多姿多彩的世界。
4、听诗朗诵《晚归》，欣赏歌曲《乡间小路》。
天边最后一缕霞光，在无边的大地上留下一片苍茫。
孤独的车行驶在路上，发出隆隆的声响。
前方有萤火闪烁，那是谁家的灯光，把晚归的人盼望。
劳累一天的人，难得享受这时光。
怕惊扰了天边的月，怕惊扰了熟睡的星，还有前方的灯光。
5、每当唱起这首时，我们就想起农民伯伯劳动归来，小伙伴放牛回家的情景，各行各业的劳动者在自己平凡的岗位上辛勤地劳动着，为我们创造了今天的幸福生活，他们才是光荣的。
（四）小品表演、播放歌曲《起床》晓晓早上起来自己的事自己做；明明却是妈妈帮助叠被、穿衣……1、小品中的做得对吗？那么，哪些事情做得不对呢？大家讨论：谁来说说明明哪些事情做得不对？2、引导：确实，在我们之中还有些同学对劳动的认识还是不够的。
像小品中的因为怕苦、怕累、怕脏，这一点又说明了什么呢？3、歌曲《小喜鹊，小蜜蜂》：小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜忙，幸福的生活哪里来，要靠劳动来创造……（五）故事《得过且过》寒号鸟每天就知道玩，不垒窝，最后冻死了。
我劳动我快乐演讲稿6篇
我劳动我快乐演讲稿6篇演讲稿作为演讲者在演讲时所依据的文稿，那么怎样演讲我劳动我快乐呢？以下是整理了我劳动我快乐演讲稿，供你参考。
我劳动我快乐演讲稿篇1高尔基曾说：我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明双手创造出来的。
其实我们生来就是一群劳动者，是劳动让我们创造出了这个七彩世界。
是劳动，让田野瓜果处处飘香，是劳动，让红领巾喜悦地飘进知识的海洋。
许多同学认为劳动就是指体力劳动。
那错了。
它包含体力劳动和脑力劳动，它赠予人类许多骄傲，许多辉煌，也给中国历史留下不少闪光的华章铭文，如司马迁多年努力编成了《史记》，李时珍寻寻觅觅终得《本草纲目》……再如神州七号、八号的成功发射是经过许多科学家几年的努力才换来的。
可见劳动价值之大。
无穷的知识都是劳动的结晶，任何成就都是刻苦劳动的结果。
我们应付诸行动，相信只要肯刻苦劳动，那所得到的将是更宝贵的财富。
对于我们小学生而言，现在正是学习阶段，学习也是一种劳动，在这段过程中，我们可能会遇到许多诱惑，许多困难。
请不要畏惧，不要退缩，把目光放长远，那样，在求学路上，你就不会那么轻易地被困难所打败。
要时刻铭记：一分耕耘，一分收获。
我们所获得的知识都是老师诲人不倦的教育和自己刻苦学习的成果。
同学们，热爱劳动更是中华民族的传统美德，我们理应将它传承下去。
在我们的校园里，每天都涌动着一群值日的同学，每天都有人在默默地打扫卫生，每天都有人随手捡起地上的垃圾……是他们共同创造了整洁的校园环境，让我们得以在清新的校园里快乐地学习。
同学们，五一劳动节刚刚过去，让我们从身边做起，从现在做起，随手捡起地上的垃圾，轻轻放入筒内。
认真仔细地完成每一项作业，做个真正的好学生。
我们是劳动者，更是未来世界的主人，那就让我们用心感受世界，用行动美化世界吧!我劳动我快乐演讲稿篇2在每个人的生活中，劳动与它们是息息相关的。
不仅仅是因为他们的劳动成果，那儿的过程也是十分的耐人寻味的。
只有那些劳动的人，才会更加深刻的体会到劳动的可贵，劳动的苦，以及那劳动中所隐藏的快乐。
关于劳动的主持词
关于劳动的主持词尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我很荣幸能够在此次会议上担任主持人，主持今天关于劳动的讨论。
劳动是我们每个人的生活中不可或缺的一部分，它是社会进步、个人成长的重要基石。
通过今天的交流，我们将深入探讨劳动的意义、劳动的挑战以及如何更好地发挥劳动的价值。
一、劳动的意义劳动是人类的一种基本活动，通过劳动，我们创造财富、实现个人价值、服务社会。
劳动不仅是一种物质上的付出，更是一种精神上的追求。
劳动构成了我们生活的意义和价值，它赋予了我们自豪感和成就感，让我们更加珍惜拥有的一切。
二、劳动的挑战然而，劳动也面临着各种挑战。
首先是劳动的高强度和压力，现代社会的快节奏和竞争环境使得劳动者面临巨大的压力和负担。
其次是劳动的不平等现象，一些劳动者在获得公平报酬和待遇方面仍存在不公平的现象，这需要我们深入思考和解决。
此外，随着科技的快速发展，一些工作可能被自动化取代，这也给劳动市场带来新的挑战。
三、发挥劳动的价值为了更好地发挥劳动的价值，我们需要关注以下几个方面。
首先是加强劳动者的培训和提升，只有不断提高自己的技能和知识水平，才能适应社会的需求，并获得更好的职业发展。
其次是加强劳动者的权益保护，需要建立健全的劳动法律法规体系，确保每个劳动者都能够获得合理的报酬和合法权益。
此外，我们还可以推动企业和社会各界关注劳动力的可持续发展，鼓励创新和人力资源的合理配置，以实现经济的可持续发展和社会的公平正义。
总结：劳动是我们每个人的责任和义务，也是我们实现人生价值的重要途径。
在新时代，我们面临着劳动的意义、劳动的挑战以及发挥劳动的价值等诸多问题。
只有通过加强培训提升、保护劳动者权益以及推动社会公平正义，才能共同创造一个更加美好的劳动环境和社会。
谢谢大家！让我们共同努力，为实现劳动的价值而奋斗！以上是我为你准备的关于劳动的主持词，希望能够满足你的需求。
如果还有其他问题或补充，请随时联系我。
谢谢！。
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“劳动最光荣”主题队会活动方案
石洞小学魏煜城
一、活动主题：劳动最光荣
二、活动目标
1．通过活动，使学生懂得自己的事情要自己做，不会做的事情要学着做。
从小培养爱劳动的好习惯。
2．通过活动增强学生的劳动观念，让学生正确认识劳动。
3．通过活动教育学生要爱惜别人的劳动成果，知道劳动是创造财富的源泉，劳动是最光荣的。
三、活动方法：情景剧体验、现场访谈、三句半、小品等
四、活动对象：六年级
五、活动准备
编排情景剧《守株待兔》、《三句半》、故事《寒号鸟》等。
六、活动过程
（出旗、中队长讲话）
中队长：同学们，如果没有清晨打扫马路的环卫工人、如果没有建筑楼房的建筑工人、如果没有劳作的农民伯伯……我们的社会会是什么样的呢？马路到处都是垃圾，大家没有住的房屋，没有吃的粮食……。
如此可见，劳动对一个人，一个社会多么重要啊！一个家庭的幸福离不开一家人辛勤的劳动；一个地方面貌的改变，离不开一群人的辛勤劳作。
劳动是光荣的，劳动使我们的生活越来越富裕，劳动使我们的环境越来越美丽。
我宣布，五年级四班《劳动最光荣》主题队会现在开始，有请主持人魏煜城。
主持人：鲜艳的队旗在蓝天下飘扬，
嘹亮的歌声像欢乐的海洋。
我们沐浴着集体的阳光，
爱学习，爱劳动，我们像鲜花一样成长。
《劳动最光荣》主题队会现在开始
主持人：小熊放学回到家，奶奶迎上前，一手接过书包，一手递上拖鞋。
小熊并没有伸手接拖鞋，而是让奶奶帮忙解鞋带，小熊换上拖鞋后，躺在沙发上，对奶奶说：“我要喝水。
”奶奶给他端来水。
“我要吃零食”奶奶又去给他拿零食……哎呀，奶奶是累的满头大汗，小熊却像个小皇帝
一样躺在沙发上边吃零食边看电视，嘴里还不停地说着：“哼，我班同学李壮他爸爸给他买了游戏机，黄亮他妈妈给他买了平衡车，我爸我妈太没本事了，老说没钱没钱……”说到这里我实在是说不下去了，大家可有话要说？（请大家结合自己的实际情况，在组内讨论，然后派代表发言）（A：我觉得小熊不对，不应该让奶奶帮它做事情。
B：我们要养成自己的事情自己做。
C：小熊不应该和同学们攀比，不应该瞧不起父母，不体谅父母的辛苦。
D：劳动增加了人的智慧，锻炼了人的意志，同时我们自己也要努力去创造财富。
……）
1.故事《守株待兔》
主持人：同学们说的真好，可是总有一些人想着不劳而获,总想着天上掉馅饼的美事，这样的人终将一无所获。
大家请听故事《守株待兔》。
2．故事《寒号鸟》
主持人：一年之计在于春，节气过了不等人，守株待兔不可靠，收获全靠勤耕耘。
感谢同学，接下来请欣赏同学带来的故事《寒号鸟》。
主持人：听完这两个个故事，同学们想说些什么，请大家畅所欲言！
3.朗诵
主持人：同学们说的太好了，寒号鸟应该通过劳动，创造自己的家园。
使自己不再受冻。
但是劳动却是艰辛的。
请大家欣赏诗词朗诵：（大屏幕显示诗词，随机请同学朗诵）
（1）锄禾【唐】李绅
锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
（2）江上渔者【北宋】范仲淹
江上往来人。
但爱鲈鱼美。
君看一叶舟，出没风波里。
（3）蚕妇【北宋】张俞
昨日入城市，归来泪满巾。
遍身罗绮者，不是养蚕人。
（4）悯农【唐】李绅
春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
（5）《归园田居》【魏晋】陶渊明
种豆南山下，草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。
衣沾不足惜，但使愿无违。
4、三句半《我们爱劳动》
主持人：每一粒粮食都是农民伯伯付出了一滴滴汗水换来的。
让我们知道：一份耕耘一份收获，只有辛勤的劳动才会换来丰收的果实。
同学们，你们说是不是？请大家欣赏三句半《我们爱劳动》。
附：三句半《我们爱劳动》:
独生子女是个宝，劳动观点最重要，培养劳动好习惯，不能娇！
我在家里学做饭，烙饼煎鱼炒鸡蛋，炒肉不咸也不淡，能干！
自己锻炼洗衣服，洗衣机一开呜呜呜，干净衣服穿身上，舒服！
自己的事情自己做，集体劳动不怕多，家长老师都高兴，不错！
感谢以上几位同学的精彩表演，希望同学们都能像他们学习,做一个爱劳动的好学生。
5.请大家欣赏歌曲《劳动最光荣》
主持人：我们今天的主题队会已接近尾声，请大家欣赏歌曲《劳动最光荣》。
（音乐结束）主持人：我相信我们班的同学都有一双勤劳的手，都能做到：自己的事情自己做，不会的事情学着做，会做的事情经常做。
下面有请班主任讲话。
6、班主任讲话：
劳动的果实最甜美，
幸福的花儿最鲜艳。
劳动最光荣，
只有劳动才能创造美好生活。
同学们，你们的表现很精彩。
通过今年的《劳动最光荣》主题队会活动，你们知道劳动是艰苦的，也是快乐的，更是光荣的。
只有勤劳的人才
能创造出美好的生活，才能创造更美好的未来。
我希望你们不断努力把自己塑造成一个勤劳的人，一个能创造生活的人！同学们，愿我们把勤劳精神发扬下去，在劳动中接受锻炼，成为生活的小能手，成为父母的好帮手！。