六年级上册英语单词

六年级上册单词
数学 排球 篮球 足球 数字，号码 中学 最喜欢的 科目，学科 喜欢，喜爱 一年级（的） 学生 在哪里 语言 成员 俱乐部 实践，实习 骑，搭乘 背包 钢琴 每人，人人 高兴的 相见，遇见 机器人 科学 准备好的 星期六 放学后 听，倾听 中文，中国人 中间的，居中的 玩，游戏，演奏 …到…去 疲劳的 美味的 巧克力 乐趣 饥饿的 do=not 课，功课 上……课 热爱，爱 音乐 棒球（运动） 小提琴 乒乓球（运动） 星期二 应用，使用 擅长… 星期三 猜，猜想 星期一 叉 在…之后 在…之前 腿 手指 （定冠词），用于名词前，表 示特指的人，物或事 洗 第一的，最初，首先 研读，学习，研究 确实地，真实地 电脑，计算机 （不定冠词）一个，用于可数 单数名词前，泛指人，物或事 气球 （询问）…怎么样？ （助动词）有以构成疑问式或 否定式，做，行动 相机 体育活动，运动 牙齿（tooth的复数形式） 行为动词或助动词do的现在时 单数第三人称形式 在…前面 强壮的，坚固的 队，在一起工作的人 唯一的，只，仅仅 can not 第一的，每个的 is not are not 有趣的，可笑的 （表示选择关系）或，或者
构想，思想，主意 （体育运动的）比赛项目 锻炼，运动 （量度单位）公尺，米 速度竞赛，赛跑 从…获得乐趣 打，打击，撞击 困难的，坚硬的 班级，课，上课 （成绩）分数，标记 实用的，适用的 感觉到，感受到 接通，使用中（指电器，电 源） 想，思考，认为 新鲜的，清新的 用（钱），花（时间），消耗 明亮的 无声的，沉寂的 无声的，安静的 使（某物）落下，降落 移动，移开，运动 冰淇淋 不同地 展示，呈现 制作，制造，做，使（某人， 某物）变为，得，使（某人） 做（某事）
田径（运动） 比赛，竞赛 团队比赛 需要 最好的 记录 高 跳 跳高 拉，拖 获胜 网球 让 让我们 为什么 艺术 难题 清楚地 学，学习 远 健康的 转动 抽屉 灯 开，打开 空气
健身房，体育馆 喝彩，给予鼓励 用力拉或拖 拔河比赛 招贴，海报 运动员 汉堡包 向上 向下 黑板 历史 希望，期望 得到，接到 解释，讲解 神经紧张的 一切事、物 回答，应答 小圆面包 生活，生命 接通（开） 分离，离开 断开（闭） 关，闭 离开 can not 有益于…
梳，梳子 吃 写 喝 点钟 在旁边 眼镜 银行 旅馆 钱 假期 does not 医生 工作 也 浴室 客厅 卧室 阳台 长沙发 冰箱 柜橱 树叶 光，灯 奶 奶油，黄油 碗 男人 人
读，阅读 上床睡觉 电影 看，观看 电视（TV） 多少（指可数） 中学，高中 大量，许多 睡觉 在…期间 在…近旁 忙 商店，仓库 关于… 洗涤槽 炉子 照片 微波炉 墙 地板，楼层 地毯 在…下方 意大利面条 餐馆，饭店 组，小组 驾驶员 茶 跑道，轨道 场地，田地之后，引导表示比较关系 的从句或短语）
在…上方 像，类似，喜欢
和，与…，用…，1，用经表 示方式，情况或条件，2，用 经表示使用的工具或器具
相似…，像（某人，某事物） 盘，碟 衬衫，衬衣 有吸引力的，漂亮的，聪明的 一整夜 …怎么样（以为如何）？ 容易的，简单的 也（用于两个否定式之后） 抬起，举起，提起 人们，人民，民族 用以询问动作的频度 穿上衣服，着装 迅速移动，催促某事，赶紧 困的，欲睡的 在……上 在那里，往那里 故事 父母 祖父 祖母
二者 好 做饭菜，厨师
用以构成，在某外（某时）存 在某物（某事）的句式， there为前导词，be有单，复 数的变化
不利于 生活，生存，居住 在…内（中），在时段 独生子，独生女 一（个），置于以元音读音起 始的单数名词或词组之前 当…时候 将（某物）置于某处，放置 声，声音 办事员，店员，职员 开（车），驾驶 旅行（尤指短途） 她（she的宾格） 他（he的宾格） 他（她）们（they的宾格） 加，添 我们（we的宾格） 嗨！（语气词）唤起注意或表 惊讶 我（I的宾格） 下一个的，邻近的 在…紧接着的一侧
能，能够 较年少的 快 较年长的 小昆虫 告诉 笑话 步行 少量，稍许 经常，时常 谈话，说话 周末 帮助 糖果 有趣的 为…… 动物 通常地 起床 头发，毛发 穿衣 面条 淋浴 洗澡 开始 入睡 忘记 刷洗 鼓
那时，然后 在…队 不同的 羞怯的 善良的，友好的 更好的（地） 事情，东西 在一起 聪明的 蝴蝶 更加，更甚 早 意大利饼 中国 有时候 家庭作业 傍晚，晚上 总是，永远地 早餐 从未，永不 洗澡（淋浴） 睡着，睡熟 棕色的 晚，迟到的 完成，结束 复习，回顾 正餐，主餐 清扫，弄干净 厨房