小学三年级作文《捉蚂蚱》700字
和小伙伴发生的趣事捉抓蚂蚱的作文
和小伙伴发生的趣事捉抓蚂蚱的作文
《和小伙伴捉蚂蚱》
秋天到啦，田野里可热闹啦！我和小伙伴们决定一起去捉蚂蚱。
我们来到一片长满草的空地，刚走进就听到“嘎吱嘎吱”的声音，那是蚂蚱在欢快地唱歌呢。
小伙伴小明眼尖，一下子就看到一只绿色的大蚂蚱，它正趴在草叶上一动不动。
小明轻手轻脚地走过去，弯下腰，伸出手，猛地一抓，可是蚂蚱太机灵啦，一下子就跳走了。
我们可不灰心，继续仔细地找。
我发现一只小蚂蚱，它藏在一片枯黄的叶子下。
我悄悄地靠近，用两只手一捂，哈哈，终于抓到啦！小蚂蚱在我手里乱蹦，痒痒的。
小伙伴们也都有了收获，大家比着谁的蚂蚱大，谁的蚂蚱跳得高，笑声在田野里回荡。
这一天，我们玩得可真开心呀！
《有趣的捉蚂蚱》
周末，阳光特别好，我和小伙伴们一起去捉蚂蚱。
到了草地，那蚂蚱可真多呀！到处都能看到它们蹦来蹦去的身影。
小红发现了一只蚂蚱，她悄悄走过去，刚要伸手，蚂蚱就跳走了。
她不甘心，跟着蚂蚱跑，可还是没抓住。
我呢，看到一只蚂蚱停在一朵小花上。
我慢慢地蹲下，一点点靠近，然后快速出手，蚂蚱就被我抓住啦！它在我手里不停地蹬腿，想要逃跑。
我们一直捉呀捉，每个人的瓶子里都装了好几只蚂蚱。
虽然累得满头大汗，但是特别高兴。
这真是有趣的一天！。
【六年级】捉蚂蚱真有趣 写有趣的事作文700字
【六年级】捉蚂蚱真有趣写有趣的事作文700字捉蚂蚱真有趣捉蚂蚱是我最喜欢的活动之一。
蚂蚱小小的身躯，跳跃的姿势，总能给我带来无穷的乐趣。
一天，我和爸爸一起去田野捉蚂蚱。
刚走到田埂上，我就看到了一只大蚂蚱，它的身体很绿，像是一片嫩叶，我立刻兴奋起来。
我小心翼翼地向它逼近，蚂蚱也发现了我，它迅速跳起来，一下子跳出好几米远，我急忙追赶。
它一跳一跳地躲闪着，我像游击手一样紧追不舍。
经过一番追逐，蚂蚱终于累了，不再跳跃，我趁机伸出手捉住了它。
蚂蚱在我手心里蹦蹦跳跳，我感到自己捉到了一个小小的胜利，非常开心。
捉蚂蚱的乐趣还体现在观察它们的身体结构上。
蚂蚱的身体分成了头、胸部和腹部，头部有一双短短的触角和一双复眼，胸部有六条腿，腹部末端有一对长长的后腿。
当我细心观察它们时，就会发现它们的身体上都有一些黑色的斑点，这些斑点让它们看起来很特别。
有时，蚂蚱还会张嘴吃一些青草，它们的嘴巴长得很像剪刀，剪刀的两片刀刃可以合并起来剪断东西，蚂蚱的嘴巴也是通过这种方式来咬断食物。
除了观察蚂蚱的身体结构，捉蚂蚱还可以锻炼我的反应能力。
有一次，我发现了一只蓝色的蚂蚱，它的身体颜色和其他的蚂蚱完全不同，我决定一定要把它捉到手里。
我悄悄靠近，正当我要伸手捉它的时候，它突然跳得老高，我的手空空如也。
我迅速反应过来，又朝着它跳去，但是它的速度非常快，每次都能逃过我的手指。
经过几次抓捕，我仍然没有成功，但我并没有气馁，反而更加兴奋起来，因为这种追逐的过程让我感到非常刺激和有趣。
除了捉蚂蚱，我还喜欢跟它们玩一些小游戏。
我会找一个圆形的纸盘，画上一些小草和树木的图案，然后将蚂蚱放在纸盘上。
蚂蚱看到了图案，就会以为那是真的，它们会好奇地跳进纸盘里去，以为自己藏起来了。
我会悄悄地将蚂蚱放到指尖上，让它在我的手指上跳跃，一会儿在纸盘上跳跃，一会儿又回到我的手指上，这个过程中，我可以感受到蚂蚱的脚踏实地，久久不能忘怀。
捉蚂蚱是一项既刺激又有趣的活动。
【六年级】捉蚂蚱真有趣 写有趣的事作文700字
【六年级】捉蚂蚱真有趣写有趣的事作文700字捉蚂蚱真有趣夏天的午后，阳光灿烂，我和小伙伴们正在绿草如茵的草地上玩耍。
忽然，我看到一只小蚂蚱在我眼前跳来跳去，好像在向我招手。
我兴奋极了，“来，让我们一起去捉蚂蚱吧！”我大声喊道。
我们怀着好奇心和兴奋的心情，拿着玻璃瓶和捕虫器，开始了捉蚂蚱的旅程。
天空中，一轮圆月悬挂在云朵中，扔下一抹银光。
我们像一群小猎人，追逐着小蚂蚱。
我小心翼翼地靠近小蚂蚱，一碰它，它就会惊吓得纷纷跳跃，仿佛有点调皮的样子。
我像准备进击的士兵一样，朝着小蚂蚱扑了过去，准确地把小蚂蚱捉在手心中。
它的身上闪动着绿色光芒，十分漂亮。
我们捉到了一只又一只小蚂蚱，抓到两个手心都满了。
我小心翼翼地将小蚂蚱放进玻璃瓶里，给它们找了块绿叶和一根小枝作为它们的家，然后我们继续出发。
走到草地的另一边，我们看到一大片稻田。
我们决定再去捉几只蚂蚱。
我和小伙伴们悄悄走进稻田中，迅速发现了一只只蚂蚱跳着方向。
我们一个个紧紧地盯着它们，小心翼翼地向它们靠近。
我悄悄地把玻璃瓶伸到小蚂蚱跳跃的轨迹上，等待它落下的一刹那，我迅速合上瓶盖。
虽然有些小蚂蚱总是逃跑，但是我们不屈不挠，最终还是捉到了几只。
小伙伴们跑到我身边，撒开脚丫，看着玻璃瓶里的小蚂蚱，笑得像一朵朵盛开的花朵。
我们感到非常开心和满足。
过了一段时间，我们决定放生蚂蚱。
我们小心翼翼地从玻璃瓶中将它们取出，轻轻放在稻田里。
小蚂蚱跳动着身体，好像在对我们说“谢谢你们，我自由了！”这个场景让我们心里暖暖的。
捉蚂蚱的日子一天天过去了，每一次捉蚂蚱都会给我们带来无限的欢乐。
通过捉蚂蚱，我们体验到了亲近自然的乐趣，探索到了生命的奥秘。
小蚂蚱虽然渺小，却教会了我们关爱生命、保护自然的道理。
捉蚂蚱的旅程是如此的有趣和值得回忆，让我学会了如何欣赏大自然的美丽。
我爱捉蚂蚱，因为它给了我快乐和教训，我会一直珍藏在记忆深处，直到永远。
【六年级】捉蚂蚱真有趣 写有趣的事作文700字
【六年级】捉蚂蚱真有趣写有趣的事作文700字捉蚂蚱真有趣最近，我痴迷上了捉蚂蚱的游戏，觉得真的很有趣。
下面，我就来给大家讲一下我捉蚂蚱的经历。
有一天，我和爸爸妈妈一起去郊外游玩。
我被周围美丽的自然景色吸引住了，特别是那片绿油油的草地。
我瞅着地上蹦跳的一群蚂蚱，觉得十分新奇，不禁产生了想要捉住它们的冲动。
我找了一根细长的草叶当作“捕鼠器”，准备开始我的捉虫行动。
我小心翼翼地悄悄接近那些躲在草丛中的蚂蚱。
可是，每当我要伸手去捉它们的时候，它们就迅速地跳到了别的地方，让我火冒三丈。
无论怎么努力，我似乎总是捉捉不到，跳跳不完的蚂蚱。
于是，我想出了一个“绝招”——用双手合拢，一起猛扑。
可是，蚂蚱却不是吃素的，每次都在我临近它们时，灵敏地一跳就逃脱了我的手心。
时间一分一秒过去，我的热情一点点被逐渐磨灭。
就在我准备放弃的时候，我瞥见了一只相对较大的蚂蚱。
它身上有着绿色的斑点，非常好认，给我带来了动力。
我再次展开了捕捉的行动。
这只蚂蚱更加机警，在我伸手的那一刹那，它跳了起来。
我利用它腾空的瞬间，迅速放下草叶，用手迎接它，终于成功了！当我抓住它时，我高兴得不得了，甚至想跟所有人炫耀一番。
终于，我成功地捕捉到了一只蚂蚱。
它在我手中蹦跳着，嘴里简直要爆发出一阵脆响。
我赶紧找来一个透明的塑料瓶，把它放了进去。
蚂蚱在里面慌乱地扑腾着，像是被困住了，但我并没有伤害它，而是准备放它回到自由的大自然中。
捉到蚂蚱的成就感在内心膨胀着，我倍加珍惜这罕有的机会。
我再次踏上了捉虫之旅，这一次，我抓住了更多的蚂蚱。
有的蚂蚱身上带着蓝色的斑点，有的则是黄色的，它们形状各异，跳跃着，仿佛在告诉我自己身手了得。
捉蚂蚱的过程也带给了我很多启示。
在捉蚂蚱的过程中，我体会到耐心和毅力的重要性，因为蚂蚱总是要我一次次地尝试才能成功抓到。
我也学到了保护动物的重要性，尽管我抓住了很多蚂蚱，但我并没有伤害它们，而是尽早放它们回到它们原来的生活环境中。
通过一次次的尝试，我不仅感受到了与大自然的亲密接触，还培养了耐心和观察力。
精选捉蚂蚱三年级作文共五篇
篇一：捉蚂蚱（三年级/350字）下午，我在一片杂草丛生的地方玩耍，忽然看见一只蚂蚱从草丛里跳出来，于是我叫上小伙伴一起捉蚂蚱。
我本想着用手捉蚂蚱，可转念一想：如果蚂蚱拉便便怎么办？那不正好拉到我手上了吗！于是我捡了一个废塑料瓶，轻轻地将蚂蚱扣住，用手捏住身体，放入有孔的塑料瓶里，这样就不会被闷死。
有一只特别强壮的蚂蚱，塑料瓶只扣住它的一条腿，看它那挣扎的样子还想逃跑呢！我赶快叫来小伙伴帮忙，终于，我们合力捉到一只大蚂蚱。
不一会，我们就捉了很多蚂蚱。
回到家里，我仔细观察蚂蚱。
有两根长触角，忽前忽后，好像在探路。
扁平的脑袋上长着一对眼睛，嘴旁有四根短触角。
长着六条腿，前四条是用来爬行的，后两条是用来跳跃的，还有很多钩子。
有两层翅膀，外层黑而硬，里层红而薄。
听人们说，蚂蚱也叫“蝗虫”，对农作物有害，我通过观察，对蚂蚱有了进一步的认识和了解，我也从捕捉和观察中获得了乐趣。
篇二：捉蚂蚱（三年级/300字）今天中午，爸爸妈妈都在睡觉，我睡不着，又没事干，便悄悄地溜了出去，约了我的好朋友于豪去下面的草丛里捉蚂蚱。
我们来到草丛前，只见飞蝗腾达，各种各样的昆虫到处跳，还有五彩斑蓝的蝴蝶。
就这样，我们捉了一个又一个，满载而归的回家了。
篇三：捉蚂蚱（三年级/200字）秋天，蚂蚱多了起来，我和一个朋友去草地上捉蚂蚱。
我们先趴在草丛里，用耳朵仔细听着，终于，我们听到了蚂蚱的叫声，我由于太心急，一动，把蚂蚱吓走了。
我们又等了起来，又有一只大蚂蚱出现了，这次，我不心急了，等它放下心来时，我扑了过去，用手捂住蚂蚱，又用手轻轻地拿开，终于，我捉到了一只蚂蚱。
后来我们先后捉到了娘娘王、王希子、王皇先后、绿蚱……我们很是兴奋，妈妈叫我了，我才恋恋不舍地离开了。
回到家后，我给爸爸妈妈看了我捉的蚂蚱，爸爸妈妈很惊讶，也很高兴！秋天多快乐呀！我体会到了捉蚂蚱的乐趣。
篇四：捉蚂蚱（三年级/450字）俗话说：“秋天后的蚂蚱蹦不了多久了。
”可是，我家小区花园里的蚂蚱连今天也蹦不过去了，因为我和爸爸要去捉它们了。
小学捉蚂蚱作文600字
小学捉蚂蚱作文600字小学捉蚂蚱作文600字【篇1】在我记忆里有很多的童年趣事，像一些贝壳串成项链留在了我的脑海里，那最闪亮的一颗贝壳就要数童年捉蚂蚱了。
记得那是一个秋风送爽的季节，天空是湛蓝的，像水洗过似的，那红红的太阳照耀着大地看，那绿草像一张厚厚的绿色毛毯，那空气有着泥土一样的芬芳。
我们在草丛中捉蚂蚱，像一群日本军在扫荡，我们拿着棒子，这一拍、那一踢，有的人还用脚踩，果然被我们打出来一只小蚂蚱，我们用了第一招--跟踪，只见那蚂蚱蹦蹦跳跳的走掉了，我们也学蚂蚱一样蹦蹦跳跳的跟了上去，最后让那只蚂蚱逃走了，因为我们已经满头大汗，气喘吁吁了，所以才让那只蚂蚱逃走了。
我们又用了第二招——魔爪，我们使用了疯狂乱抓，最后我们把那一片草地的草全都抓光了，可我还是一无所获。
最后我们看见了一个农村小孩，他教我怎样捉蚂蚱，只见他像兔子一样样跳，把手做成碗形，只见他用手一扣就把小蚂蚱捉到了，在把手露出一个小缝看蚂蚱，果然抓住了。
我学他的那个动作开始了捉蚂蚱，果然我最后捉住了三只蚂蚱，我高兴的跳了起来。
过了一会夜幕降临了，我们回家了，可是我的笑声仍然留在那片草地上。
我现在想起这件事还会哈哈大笑呢!小学捉蚂蚱作文600字【篇2】生活中，很多事情值得我们去回忆，其中那些美好的事情就像田野里开放的野菊花一样，有白的、黄的，星星点点在风中起舞，芬香扑鼻。
记得有一天，爸爸带我到田野里玩，走到草丛的时候，我发现了一只身上有白、绿、黄花纹色彩的蚂蚱，细细的身子，长长的腿，软软的触角，肚皮紧紧地贴在草丛里。
我一心想捉住它，但没有捉蚂蚱的经验。
于是，让爸爸来帮忙。
爸爸说：“我们捉蚂蚱有一定的技巧。
捉蚂蚱时要轻轻地走到它身旁，不要惊动它。
如果让它看到一定不要动，让蚂蚱知道我们不是来伤害它的，那样蚂蚱就不会逃走了。
然后蹲下身子用手照准蚂蚱一捏，就把蚂蚱捉到手了。
”爸爸边说边做示范捉了一只。
我连声叫好。
爸爸说：“看见了吧，这就是捉蚂蚱的技巧。
三年级作文捉蚂蚱
捉蚂蚱
今天，晴空万里。
我带着高兴和欢快，来到了乡下。
一下车，我就看到家门前的草地上有好多蚂蚱，这边的在比赛跳高，那边的在比赛跳远。
我赶紧跑到草丛里找起了蚂蚱，想捉来玩。
你别小看蚂蚱，它可厉害啦，一跳能跳很高呢！而且它还有保护色，生活在草丛里的蚂蚱是绿色的，在水泥地上蹦来蹦去的蚂蚱是浅棕色的，我还见过黑棕相间的蚂蚱呢。
找蚂蚱可不容易，用眼睛看是看不清楚的，我用脚去碰小草，蚂蚱会跳出来。
我就这样试了一次又一次，找了好久，才找到没几只。
我又到菜地里去找，却发现在菜地找就更不容易了，因为蚂蚱都躲在不起眼的地方。
它们躲在菜的下面，菜的里面。
还有的在菜叶上蹦蹦跳跳的。
我看准一只蚂蚱，悄悄靠近它，正要下手捉，它却一跳就跳到不知什么地方去了。
有时蚂蚱跳到了地上，我却不敢用力去抓，怕自己力气太大把蚂蚱按死了，结果就这样让它跳走了。
我白费了好多力气，累得气喘吁吁。
太累了！我一屁股坐下来。
“不要半途而废哦！”妈妈这么一说，我一下子有了动力。
我继续找，这下运气也好了，找到了好多蚂蚱。
小蚂蚱蹦蹦跳跳的，真可爱！我跟蚂蚱们玩了一会之后就把它们放回大自然了。
【六年级】捉蚂蚱真有趣 写有趣的事作文700字
【六年级】捉蚂蚱真有趣写有趣的事作文700字捉蚂蚱真有趣那天放学后，我和几个好朋友一起去田里捉蚂蚱。
我们带上了一个大玻璃瓶和一个塑料网，準备好捉蚂蚱的工具，一路欢快地跑向田埂。
当我们到达目的地时，远远就看到一大群蚂蚱在迅速地跳跃。
我们迫不及待地展开行动。
第一步，我们小心地打开瓶盖，迅速在田里搜集蚂蚱。
蚂蚱的大肚子里，格外鼓鼓的，仿佛在告诉我们它们随时都会跳出来逃跑。
我们小心地一只只地将蚂蚱放进瓶子里，生怕它们会跳掉。
哇！看到瓶子里有越来越多的蚂蚱，我们都非常兴奋。
第二步，我们开始用塑料网在地上轻轻一扫，蚂蚱顿时吓得团团转。
我们追逐着蚂蚱，一个个捉住放进瓶子里。
有时蚂蚱跳得特别高，我们要伸长手臂才能抓到它。
有时蚂蚱跳得太快，我们只能眼巴巴地看着它跳走，然后继续追逐。
捉蚂蚱时，我们充满了热情和耐心，互相鼓励着，比赛着谁捉到的蚂蚱多。
第三步，我们开始观察蚂蚱。
我们注意到蚂蚱的眼睛特别大，一闪一闪的，十分灵动。
我们还观察到蚂蚱的两腿非常强壮，可以跳得特别高。
蚂蚱的身体外表是绿色的，有纵纹，而且触感非常柔软。
我们也注意到，蚂蚱的身上有许多小毛，看起来特别可爱。
捉蚂蚱的时光过得特别快，我们玩得特别开心！这次捉蚂蚱的经历让我明白了，生活中的乐趣无处不在，只要我们用心去发现。
我们也感受到了大自然的奇妙和神奇。
逐渐地，天色已经变得有些暗了，我们只好收拾东西准备回家。
在回家的路上，我们拿着装满蚂蚱的瓶子，一路上互相讲述捉蚂蚱的趣事，忍不住大声笑出声。
捉蚂蚱真有趣！这次活动让我收获了快乐和珍贵的友谊，也让我更加热爱大自然，对昆虫有了更深的了解。
我会将这次美好的经历铭记在心，并期待着下一次与朋友们一起去探索大自然的冒险旅程！。
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小学三年级作文《捉蚂蚱》
捉蚂蚱对我这个胆小鬼来说
虫 可不是一件容易的事。我一见
子就害怕，总是快速躲开。说我来
捉蚂蚱还不如说蚂蚱来捉我，再说河
青蛙 滩上还有
，不把我吓坏才怪
呢！君子一言，驷马难追嘛！我只好
壮着胆子来了。
关键词：蚂蚱,这个,胆小鬼,来
说,可不是,一件,容易,我一,虫子, 害怕,总是,快速,躲开,蚂蚱,不如说, 蚂蚱,再说,河滩,还有,青蛙,吓坏, 君子一言,驷马难追,只好,胆子。
小学三年级作文
捉蚂蚱
700字
缘故 也许是因为下了几场小雨的
蚂蚱 吧！河滩边的
迅速多起来了，
差不多遍布了整个河滩。这时，用脚 往草丛里一踢，蚂蚱便会争先恐后地 跳出来，让你眼花缭乱。可见，这正 是捉蚂蚱的好时节。于是，哥哥带我 一起来捉蚂蚱了。
关键词：也许,是因为,几场,小
雨,缘故,河滩,蚂蚱,迅速,起来,差 不多,遍布,整个,河滩,这时,草丛里, 蚂蚱,争先恐后,出来,眼花缭乱,可 见,正是,蚂蚱,好时节,于是,哥哥, 起来,蚂蚱。
冰冻三尺，非一日之寒，成大事者不拘小 节。
再见
小学三年级作文《捉蚂蚱》
我迅速把它装在一个大塑料袋里，
才从地上爬起来。 我虽然不像哥哥那样满载而归，
战胜 但我终于
了胆小的自己，带
回了一只蚂蚱。
(指导老师：李发春）
关键词：迅速,一个,塑料袋,上
爬,起来,虽然,哥哥,那样,满载而归, 终于,战胜,胆小,自己,带回,一只, 蚂蚱,指导老师,发春。
小学三年级作文《捉蚂蚱》
小学三年级作文《捉蚂蚱》
看，那尖头的蚂蚱正满
地乱蹦哩！哥哥大显身手的时候
一气 到了，他下了河滩，
捉了十
几只，他举起塑料袋里满满的大
吹 大小小的蚂蚱，大笑道：“不是
牛吧，我就是比你强。”“哼！我
什么时候输给别人过。
关键词：尖头,蚂蚱,满地,乱蹦,
哥哥,大显身手,时候,河滩,一气,十 几只,举起,塑料袋,满满的,大大小 小,蚂蚱,大笑,不是,吹牛,就是,什 么,时候,输给,别人。
小学三年级作文《捉蚂蚱》
”我一咬牙也下了河滩，学着哥哥的
样子，小心翼翼的蹲下，刚要伸
手，结果发现眼前的不是蚂蚱，
青蛙 而是一只大
，“哎呀！”我
吓的惊叫一声，跳起来，脚下像踩了 风，向岸边跑去，哥哥大喊：“怎么 啦？有蛇吗？”我这才敢回头，见青 蛙没跟上来，才放心了。
关键词：咬牙,河滩,哥哥,样子,
来，可我没敢伸手，又来了一只，我 的心里像揣了只小兔子，手哆哆嗦嗦 伸了出去，但太慢了，蚂蚱又蹦远了 一步，一动不动了，“它也看出我胆 小了？”不知怎么了地上，手底下却有了“
物”。
关键词：这回,不怕,草丛里,蚂
蚱,上钩,一只,蚂蚱,过来,伸手,一 只,心里,小兔子,哆哆嗦嗦,出去,太 慢,蚂蚱,一步,一动不动,看出,胆小, 不知,怎么回事,这时,害怕,身子,向 前,虽然,趴在,地上,手底下,猎物。
得像一根绣花针，还让我给捏死
了！“蚂蚱多的是，我就不信捉不住？
关键词：这时,身边,正好,一只,
蚂蚱,没想到,家伙,伶俐,逃走,九牛 二虎之力,终于,捉住,起来,蚂蚱,不 但,一根,绣花针,捏死,蚂蚱,不信, 不住。
小学三年级作文《捉蚂蚱》
”这回我不怕腿麻，蹲在草丛里，等
蚂蚱 着
上钩。一只大蚂蚱蹦了过
小心翼翼,蹲下,伸手,结果,发现,眼 前,不是,蚂蚱,而是,一只,青蛙,哎 呀,惊叫,一声,起来,脚下,岸边,哥 哥,大喊,怎么,回头,青蛙,跟上来, 放心。
小学三年级作文《捉蚂蚱》
蚂蚱 这时，我的身边正好有一只
，
家伙 我忙用手去捂，没想到这
还
挺伶俐，逃走了，我追着它跑呀，跑 呀，费了九牛二虎之力终于把它捉住 了，拿起来一看，呀！这蚂蚱不但小