沪教版五年级-方程及方程解应用题,带答案
1、2x+6=21-3x5x +8=2x +14 7x -9=2x +6
解：x =3 解：x =2 解：x =3
2、（4.7-2.7）x =0.8 7.5+4x =7x5（x +14）=80
解：x=0.4 解：x =2.5 解：x =2
3、45-x =23+x5+3x =33- x26- x =5+6x
解：x =11 解：x =7 解：x =3
三、文字理解
1、35.5比一个数的3倍少20，求这个数？
解答：（35.5+20）÷3 =18.5
2、某电脑车间有男职工256人，比女职工的2倍少50人，女职工有多少人？
解：设有女职工x人，则
2 x -50 = 256 解得：x=153
3、植树节的时候，四、五年级共植树130棵，五年级植的棵数比四年级的2倍多10棵，四、五年级各植树多少课？
解：设四年级植树x棵，则五年级植树（130 - x）棵。
2x +10 =130 – x 解得：x =40
精解名题
例1、某数的4倍与它的2倍加上12的和相等，求某数？
解：设某数为x。
则：
4x =2x +12 解得x =6
例2、某数的小数点向右移动了一位，结果比原数大16.92，求原来的小数？
解：设原来的小数为x。
则
10x - x =16.92 解得：x =1.88
3）
厘米 3]266
366
2333
230
15x x x x x x x ）（）
318（厘米） 答：长方形的长18厘米，长方形的宽是15厘米．厘米，长方形的宽是abcdefg (20000000)3104x x ，
759999996x ，
8571428x ，
即七位数应是8571428。
【沪教版六年制】五年级下册列方程解应用题 (含答案)
【沪教版六年制】五年级下册列方程解应用题一、单选题1.用代数式表示a与b的和的2倍（）A. a+2bB. 2(a+b)C. 2a+bD. 2a+2b2.养鸡场共有鸡3000只，公鸡的只数是母鸡的，公鸡有多少只？（）A. 2000B. 1000C. 3000D. 不确定3.一块长方形菜地，种黄瓜的面积比菜地的一半少6平方米，其余的21平方米种番茄。
这块菜地的面积是（）平方米？A. 36B. 54C. 27D. 304.小明和哥哥一共有9个苹果，哥哥有的苹果是小明的两倍，小明有多少苹果（）A. 3个B. 4个C. 5个5.一列客车和一列货车同时从甲地相背而行，经过2.5小时后，两车相距357.5千米．已知客车每小时行78千米，货车每小时行（）千米？A. 56B. 60C. 65D. 486.每本笔记本x元，小红买了8本，付出50元，找回32.5元，下列方程不正确的是（）。
A. 50-8x=32.5B. 8x=50-32.5C. 8x+32.5=50D. 8x-50=32.5二、判断题7.小明有10张邮票，小明的邮票比小红多4张，小红有6张邮票8.甲大楼高100米，乙大楼比甲大楼矮20米，乙大楼高120米9.西瓜重6千克，西瓜比哈密瓜重2千克，哈密瓜的重量为8千克10.小红有20本书，小红的书是小明的4倍，小明有5本书11.一根绳子3折量一口井，余出米；如果4折去量又不足米，则绳长7米。
三、填空题12.大树高7米，大树的高度是小树的两倍多1米，小树高________米13.甲筐中有鸡蛋20个，将乙筐中鸡蛋的移入甲筐，那么两筐鸡蛋的个数相等，乙筐中原有鸡蛋________个．14.一件上衣300元，上衣比裤子少，一条裤子________元.15.选择适当的方法解答．买2.5千克苹果和2千克香蕉共用了18.25元，每千克苹果3.62元，每千克香蕉________元？16.小丁丁年龄的3倍再加12就是他父亲的年龄，他父亲今年是45岁．小丁丁________岁？17.修一条路，已修的比总数的35%多50米，未修的比总数的70%少140米，这条路有________米长．四、计算题18. 果园里有梨树和桃树共2800棵，其中桃树的棵树是梨树的，果园里有桃树和梨树各多少棵？（用方程解）五、解答题19.食堂买来茄子和土豆共380 kg，茄子的质量比土豆的3倍还多8kg，茄子和土豆各有多少千克？20.一批书，卖掉一半后，又运来406本，这时书的数量相当于原来的。
上海五年级解方程练习
沪教版第四单元：简易方程1、用字母表示数（一）一、填空：1、学校有图书4000本，又买来ａ本，现在一共有（）本。
2、学校有学生ａ人，其中男生ｂ人，女生有（）人。
3、李师傅每小时生产ｘ个零件，10小时生产（）个。
4、食堂买来大米400千克，每天吃ａ千克，吃了几天后还剩ｂ千克，已吃了（）天。
5、姐姐今年ａ岁，比妹妹年龄的2倍少2岁，妹妹今年（）岁。
6、甲数是ｘ，比乙数少ｙ，甲乙两数之和是（），两数之差是（）二、根据运算定律填空。
1、ａ＋18＝□＋□ａ×15＝□×□2、ｍ×2.5×0.4＝□×（□×□）3、（ａ＋ｂ）×C＝□×□＋□×□4、ｍ－ａ－ｂ＝□－（□＋□）三、省略乘号写出下面各式。
ａ×12＝ｂ×ｂ＝ａ×ｂ＝ｘ×ｙ×7＝5×ｘ＝2×ｃ×ｃ＝7ｘ×5＝2×ａ×ｂ＝四、判断。
（对的打“√”，错的打“×”。
）1、5＋ｘ＝5ｘ（）2、ｘ＋ｘ＝ｘ2（）3、ａ×3＝3ａ（）4、ｙ2＝ｙ×2（）5、2ａ＋3ｂ＝5ａｂ（）6、2ａ＋3ａ＝5ａ（）7、5×ａ×ｂ＝5ａｂ（）8、ａ×7＋ａ＝8ａ（）用字母表示数（二）一、口算。
32＝（）0.2×0.4＝（）6÷0.6＝（）0.12＝（）0.81÷0.9＝（） 1.52＝（）二、说一说下面每个式子所表示的意义。
（1）、一天中午的气温是32℃，下午比中午的气温降低了ｘ℃。
32－ｘ表示：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）、五（2）班有40人订阅《少年文艺》杂志，每本单价ｂ元。
40ｂ表示：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）、一个足球单价ａ元，一个篮球ｂ元。
6ａ＋4ｂ表示：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（4）、张师傅每小时加工ｘ个零件，朱师傅每小时加工15个零件ｘ－15表示：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5ｘ表示：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（ｘ－15）×3表示：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三、先写出图形的计算面积的公式，再把数字代入公式进行计算。
五年级下册数学一课一练 列方程解应用题(三) 沪教版(含答案)
试一试：六年级学生出去划船。老师算了一下，如果每船坐6人，那么还剩下22人没船坐。安排时发现有3条船坏了，于是改为每船坐8人，结果还剩下6人没地方坐，请问：一共有多少学生？
答案：142人
※例题5、猴王带领一群猴子去摘桃．下午收工后，猴王开始分配．若大猴分5个，小猴分3个，猴王可留10个．若大、小猴都分4个，猴王能留下20个．在这群猴子中，大猴（不包括猴王）比小猴多只．
答案：52元
※7、小强由家里到学校，如果每分钟走50米，上课就要迟到3分钟；如果每分钟走60米，就可以比上课时间提前2分钟到校。小强家到学校的路程是多少米？
答案：1500米
※8、“六一”儿童节，小明到商店买了一盒花球和一盒白球，两盒内的球的数量相等．花球原价1元钱2个，白球原价1元钱3个．因节日商店优惠销售，两种球的售价都是2元钱5个，结果小明少花了4元钱，那么小明共买了多少个球？
答案：28只，150棵
3.幸福小学少先队的同学到会议室开会，若每条长椅上坐3人则多出7人，若每条长椅上多坐4人则多出3条长椅．问：到会议室开会的少先队员有多少人？
答案：51个
2．同学们种树，如果每人种4棵，少5棵树苗；如果每人种6棵，少17棵树苗，问：有多少个同学？有多少棵树？
答案：6个学生，19棵树
3．同学们为学校搬砖，每人搬18块，还余2块没人搬；每人搬20块，就有一位同学没砖可搬。问：共有砖多少块？
答案：200块
4.两人各买了相同数量的信封与相同数量的信纸，甲每封信用2张信纸，乙每封信用3张信纸，一段时间后，甲用完了所有的信封还剩下20张信纸，乙用完所有信纸还剩下10个信封，则他们每人各买了多少张信纸？
答案：45块、80支
※试一试：小白兔和小灰兔各有若干只．如果5只小白兔和3只小灰兔放到一个笼子中，小白兔还多4只，
(完整word)沪教版五年级列方程解应用题
4、运用列表法表格是处理数据的重要工具, 运用表格可以直观、简明地梳理复杂的数量关系, 寻找隐藏的规律。
如: 学校组织植树活动,已知在甲处植树的有23人,在乙处植树的有17人,现调20人去支援,使在甲处植树的人数是乙处植树人数的2倍,应调甲处乙处往甲、乙两处各多少人? 设应调往甲处x人, 题目中所涉及的有关数量及其关系可用下表表示：原有人数23 17增加人数x 20-x增加后的人数23+x 17+20-x4.用线形示意图法例.某小组计划做一批“中国结”, 如果每人做5个, 那么比计划多了9个；如果每人做4个, 那么比计划少了15个．该小组共有多少人？计划做多少个“中国结”？如何把问题中的等量关系的分析过程直观地展示出来？画线形示意图进行分析. （1）仿照（1）画出（2）的线形示意图.分析：解: 设该小组共有x人.（1）如果每人做5个“中国结”, 那么共做了5x个, 比计划多了9个．（2）如果每人做4个“中国结”, 那么共做了4x个, 比计划少了15个.3.食堂有煤若干, 原来每天烧煤3t, 用去15t后, 改进设备, 耗煤量为原来的一半, 结果多烧了10天. 求原存煤量.5.工程问题例 1.将一批资料录入电脑, 甲单独做需18h完成, 乙单独做需12h完成. 现在先由甲单独做8h, 剩下的部分由甲、乙合做完成,甲、乙两人合做了多少时间？思考1：工程类问题涉及三个量：工作量、工作时间、工作效率, 其中工作量＝.思考2：如果把全部甲单独做的工作量甲、乙合做的工作量。
沪教版-五年级数学-列方程解应用题(二)(含解析)
第四讲 列方程解应用题（二） 姓名：_________知识要点：我们学习了各种类型的应用题，如和倍差倍、植树、盈亏、鸡兔同笼、年龄、还原、行程等，总体说来，往往用的是逆向思维的方法，这有利于我们训练逻辑思维能力。
而列方程解应用题，用的是顺向思维来思考问题，思路比较简单直接。
列方程解应用题的基本思路是：首先用字母代替待求的未知数，然后沿着题目的条件找出等量关系，并将字母当作已知数建立方程，进而算出未知数的值。
列方程解应用题的优点在于可以使未知数直接参加运算。
解这类应用题的关键在于能够正确地设立未知数，找出等量关系从而建立方程。
列方程解应用题的主要步骤是：（1）仔细审题找出题目中涉及到的各个量中的关键量，这个量最好能和题目中的其他量有着紧密的数量关系；（2）设这个量为x ，用含x 的代数式来表示题目中的其它量；（3）找到题目中的等量关系，建立方程；（4）运用加减法、乘除法的互逆关系解方程；（5）通过求到的关键量求得题目答案；（6）检验答案。
一、基础例题1、一次口算比赛，规定：答对一题得8分，答错一题扣5分。
小华答了18道题，得92分，小华在此次测验中答错了几道题？答案：4解析： 解：设小华做错了x 道，则做对了(18)x −道，依题意可得8(18)59214485921441392131449213524x x x x x x x x −−=−−=−==−== 答：小华做错了4道题。
2、河边有一群狗追一群鸭子，鸭子的只数是狗的4倍，鸭子的总腿数比狗的总腿数多20，狗和鸭子各有多少只？答案：狗有5只，则鸭子有20只解析： 解：设狗有x 只，则鸭子有4x 只，由题意得4242084204205x x x x x x ⨯−⨯=−=== 鸭子有：4520⨯=只。
答：狗有5只，则鸭子有20只。
3、学校给一批新生安排宿舍。
如果每间宿舍住6人，则有26人没有床位；如果每间宿舍多住2人，则还多出一间宿舍。
一共有多少间宿舍？这批新生共有多少人？答案：128解析： 设一共有x 间宿舍。
沪教版五年级-方程解应用题专题复习,带答案
解：
递等式计算
（1）5.6÷1.25÷0.8÷2.5÷0.4（2）10.1×6.71
家庭作业
★★1.甲、乙两站相距486千米，两列火车同时从两站相对开出，5小时相遇。第一列火车比第二列火车每小时快1.7千米，两列火车每小时的速度各是多少？
解：
解：242千米
★★3.大陈庄和小王庄相距90千米。小刚和小牛分别由两庄同时相向出发。2小时24分后两人相距46.8千米，如果小刚每小时行9.9千米，小牛每小时行多少千米？
解：2小时24分＝1.4小时，（90－46.8）÷2.4－9.9＝8.1千米每时
★★4.学校距活动站670米，小明从学校前往活动站每分钟行80米，2分钟后，小丽从活动站往学校走，每分钟行90米，小明出发多少分钟后和小丽相遇？相遇时二人各行了多少米？
2、王老师买24支铅笔和8瓶墨水共付44.8元，已知2瓶墨水的价钱等于8支铅笔的价钱。每瓶墨水和每支铅笔各多少元？
二、复习讲解
我们上节课学习了简单的方程解应用题，我们一起来挑战高台阶！
例1、几个小朋友合作完成一张拼图，如果每人拼出200小块，那么还剩余150小块没有拼完，如果每人拼出250小块，那么正好全部拼完。一共有几个小朋友？这张拼图一共由多少小块组成？
解：3分钟后相遇：（670－2×80）÷（80＋90）＝3
相遇时小明走了5×80＝400米，小丽走了3×90＝270米
★★5.甲、乙两队合挖一条水渠，甲队从东往西挖，每天挖65米，乙队从西往东挖，每天比甲多挖2.5米。两队合挖8天后还差52米，这条水渠全长多少米？
解：全长1112米
★★6.张、李两位叔叔计划共同生产一种零件300个，二人一起生产了5小时后还差40个没完成。已知张叔叔每小时生产24个，李叔叔每小时生产多少个？
沪教版五年级-方程应用提升及单元复习,带答案
方程解应用题方程解应用题提升1、某商店以每本10.9元购进一批相册，以每本14元卖出。
当卖出这批相册的45时，不仅收回了全部成本，而且还获利150元，问这批相册一共有多少本？2、一块正方形的木板，如果从一边截去15厘米，相邻的一边截去10厘米，剩下的长方形木板比原来的正方形木板面积少1725厘米，问原来正方形的面积是多少平方厘米？3、一群小朋友去春游，男孩每人戴一顶黄帽，女孩每人戴一顶红帽。
在每个男孩看来，黄帽子比红帽子多5顶；在每个女孩看来，黄帽子是红帽子的2倍。
问：男孩、女孩各有多少人？4、教室里有若干学生，走了10个女生后，男生人数是女生的1.5倍，又走了10个女生后，男生人数是女生的4倍。
问：教室里原有多少个学生？5、被除数、除数、商和余数的总和是425，被除数是除数的15倍多5，问被除数，除数各是多少？6、有一些糖，每人分5块多10块；如果现有的人数增加到原人数的1.5倍，那么每人4块就少2块.问这些糖共有多少块？7、有一队伍以1.4米/秒的速度行军，末尾有一通讯员因事要通知排头，于是以2.6米/秒的速度从末尾赶到排头并立即返回排尾，共用了10分50秒。
问：队伍有多长？8、甲、乙、丙、丁四人今年分别是16、12、11、9岁。
问：多少年前，甲、乙的年龄和是丙、丁年龄和的2倍？测试卷（满分：100分）时间：60分钟成绩：1． 如图是由等边三角形和正方形组成的。
（4分） （1） 用含字母的式子表示出它的周长； （2） 当 2.5a =时，求式子的值；2． 红花每枝a 元，黄花每枝b 元（4元）（1） 用含字母的式子表示买4枝红花和3枝黄花需多少元； （2） 当 3.5,8a b ==时，求式子的值；3． 一只蜂鸟重a 克，一只麻雀的体重比它的50倍还多1克（4分） （1） 用含字母的式子表示这只麻雀的体重是多少克； （2） 当 1.6a =时，求式子的值；4． 食堂每天用液化气x 千克，用了4天还有28千克（4分）（1） 用含字母的式子表示食堂4天用了液化气多少千克及食堂及原来有液化气多少千克；（2） 当 5.4x =时，分别求式子的值；5． 修一条水渠，已经修了x 米，剩下的每天修y 米，4天可以修完（4分）单位：cm（1） 用含字母的式子表示这条水渠还未修的米数和这条水渠一共的米数； （2） 当150,75x y ==时，分别求式子的值；6． 如图，在日历中有很多十字架方框，若某一方框中间的数为y （6分） （1） 用含字母的式子表示这个方框5个数的和； （2） 当23y =时，求式子的值；（3） 当5个数的和是105时，中间的数是多少？7． 求下表中,,,a b c d 的值（2分）a ＝（）b ＝（ ）c ＝（ ）d ＝（）8． 判断（2分） （1）527a a +=（ ） （2）甲数是a ，比乙数的2倍多4，则乙数是24a - （ ） （3）3x =是方程的解（ ） （4）()()ab c a bc =是方程（）9． 解方程，带※的要检验（33分）（1）71576x -=（2）18233x x --=（3）101255x x -=（4）904x x +=（5）5( 2.5) 2.53x -=⨯（6）36034(8)x ÷=-（7）6.2 6.24 1.6x x =-※（8）0.9 1.95 1.2x x +=10．将下列方程用树状图表示出来（6分）（1）3.10.8220.2x +⨯=（2）9(14) 3.6x -=11．看图列式，并求方程的解（6分）（1）780米还剩180米x平均每天修x米（2）上海金茂大厦上海静安希尔顿x米12．列方程解应用题（25分）（1）地球绕太阳一周约365天，比水星绕太阳一周所需时间的4倍多13天，水星绕太阳一周要多少天？（2）一共长方形游泳池的周长为100米，长是30米，游泳池的宽是多少米？占地面积多少平方米？（3）一只小象刚出生时体重是100千克，以后体重平均每年增加200千克，现在这只小象体重已达3700千克，现在这只小象有几岁？（4）学校买来12台饮水机和18包一次性纸杯，共付4353元，每包一次性纸杯8.5元，每台饮水机多少元？（5）小巧用19元钱买了1瓶果汁和4瓶可乐，1瓶果汁比1瓶可乐贵1.5元，1瓶果汁要多少元？自我测试1．填空（5分）（1）小丁丁今年a岁，弟弟比他小3岁，弟弟今年岁（2）一箱苹果50千克，卖出x千克，还剩千克（3）每支水笔y元，买5支，付出10元，找回元（4）商店运进大米a袋，每袋50千克，已经卖出x千克，还剩千克（5）一堆黄沙共重a吨，运走2次后，还剩18吨，每次运走吨2．用含字母的式子表示下列各题（6分）（1）x的2倍：（2）x与y的和：（3）4与a的5倍的和：（4）7除x的商再减12：（5）x减y的差的5倍：（6）正方形的周长为c，它的边长：3．化简下列各式（16分）a a⨯-⨯a a-762.8 1.5x÷93x⨯64845165x x -+1774y y -+842x x ⨯+642k c •-⨯4． 求值（18分）（1） 当 2.5, 1.8x y ==时，求42xy +的值（2） 当23,18a b ==时，求72b a -的值（3） 当7.8, 1.2m n ==时，求2(32)m n -的值5. 六（1）班举行一次数学测验，采用5级计分制（5分最高，4分次之，以此类推）。
沪教新版五年级上册《410_列方程解决问题(一)(2)》小学数学-有答案-同步练习
沪教新版五年级上册《4.10 列方程解决问题（一）（2）》同步练习一、列方程解应用题。
1. 一个长方形的长是6，周长是22，求长方形的宽。
（列方程解决问题）2. 王老师买了12个玩具熊，付了150元，找回6元，问每个玩具熊多少元？（列方程解决问题）3. 王老师买了一个足球和6个排球共花了470元，一个足球的价钱是80元，一个排球是多少元？（用方程解）4. 三、四年级一共有400名学生，四年级学生人数是三年级的1.5倍，问三、四年级各有学生多少名？（列方程解决问题）5. 学校饲养小组今年养鸡123只，比去年养鸡只数的5倍少2只，去年养鸡多少只？（用方程解题）6. 奶奶买了6千克豆角和8千克茄子，付了50元，找回3.8元，已知每千克豆角3.3元，那么，每千克茄子多少元？（列方程解决问题）7. 有两根绳子，第一根长8米，比第二根的2倍短5米第二根绳子长多少米？（列方程解决问题）8. 列方程解决问题有一位老人说：“把我的年龄加上17，再用4除，再减去15后乘以10，恰好是100岁。
”这位老人有多少岁？参考答案与试题解析沪教新版五年级上册《4.10 列方程解决问题（一）（2）》同步练习一、列方程解应用题。
1.【答案】设长方形的宽x，(6+x)×2＝226+x＝11x＝5答：长方形的宽（5）【考点】列方程解应用题（两步需要逆思考）【解析】根据题意可得等量关系式：（长+宽）×2＝周长，然后设长方形的宽x，列方程解答即可。
【解答】设长方形的宽x，(6+x)×2＝226+x＝11x＝5答：长方形的宽（5）2.【答案】设每个玩具熊x元，12x＝150−612x＝144x＝12答：设每个玩具熊12元【考点】列方程解应用题（两步需要逆思考）【解析】根据题意可得等量关系式：单价×数量＝总价，然后设每个玩具熊x元，列方程解答即可。
【解答】设每个玩具熊x元，12x＝150−612x＝144x＝12答：设每个玩具熊12元3.【答案】设一个排球x元，80+6x＝470，80+6x−80＝470−80，6x÷6＝390÷6，x＝65，答：一个排球65元【考点】列方程解应用题（两步需要逆思考）【解析】设一个排球x元，依据一个足球价格+6个排球总价＝470元，可列方程：80+6x＝470，依据等式的性质即可求解。
五年级下册数学-列方程解应用题练习精选 沪教版(含答案)
1．两只笼子里共有15只鸡，从甲笼提出3只后，甲笼比乙笼还多2只，两只笼子原来各有多少只鸡？
答案：甲笼有10只，乙笼有5只。
2．果园里有梨树和桃树共165棵，桃树棵数比梨树棵数的2倍少6棵，梨树和桃树各多少棵？
答案：梨树有57棵，桃树有108棵
3．甲桶酒是乙桶酒重量的5倍，如从甲桶中取出20千克到入乙桶，那么两桶酒重量相等。
两桶酒原来各多少千克？
答案：原来甲桶有50千克酒，乙桶有10千克酒
4. 有100个和尚分100只馒头，如果大和尚一人分3只，小和尚3人分一只，正好分完。
试问大、小和尚各有几人？
答案：小和尚有75人，大和尚有25人
※5．七年级一、二、三班共植树200棵，其中二班植树的棵树比一班植树的棵树的2倍还多5棵，三班植树的棵树比一、二班植树的和多4棵，求三个班各植树多少棵？。
五年级数学第二学期沪教版-解方程(一)
沪教版五年级数学第二学期
〔沪教版〕五年级数学下册解方程〔一〕
一、解以下方程并检验
3 ( 5x －
4 )= 4
5 3x+24=5x－12 58－5x = 43
二、解方程:
3.4x+1.28 =2.3 x+15=63 x－72=18
3x+8=4x－7 5〔2x+ 3 〕=20 35－x=4( x+5)
三、列方程并求出方程的解
1.从6.7里减去某数的3倍,差是
2.5.求某数
2.124比一个数的7倍少37.这个数是多少?
3.一个数与3的和的4倍,正好等于这个数的6倍,求这个数?
四、列方程解应用题
1.工程队原方案每天修300米,25天完成.现在要提前到15天完成,每天应比原方案多修多少米?
2.教室里女同学的人数是男同学的3倍,又进来8个男同学后,女同学的人数还比男同学多6人。
教室里原来有男女同学各多少人?
沪教版五年级数学第二学期。