道德修养主题班会
立德修身主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了深入贯彻落实社会主义核心价值观，加强学生的思想道德建设，提高学生的综合素质，我校决定开展以“立德修身”为主题的班会活动。
本次班会旨在引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生的道德品质和文明素养。
二、班会时间2023年10月25日三、班会地点学校多功能厅四、班会主持人班主任：张老师五、班会参与人员全体学生六、班会流程1. 开场致辞2. 主题演讲3. 互动环节4. 学生代表发言5. 总结发言6. 结束语七、班会内容1. 开场致辞张老师：大家好！今天我们在这里召开以“立德修身”为主题的班会，希望大家能够积极参与，共同探讨如何做一个有道德、有品质、有担当的人。
2. 主题演讲（1）学生A：大家好，我是XX，今天我演讲的题目是《立德修身，从我做起》。
古人云：“修身齐家治国平天下”，我们作为新时代的青少年，更应该树立正确的价值观，从自身做起，从小事做起，做一个品德高尚的人。
（2）学生B：大家好，我是XX，我认为立德修身的关键在于“行”。
我们要将道德观念融入到日常生活中，体现在言行举止上，才能真正成为一个有道德的人。
3. 互动环节张老师：同学们，刚才听了两位同学的演讲，大家有什么感想或者想说的吗？学生C：我觉得我们学校应该开展更多类似的活动，让我们在实践中学习和提高。
学生D：我同意，我们应该多参加社会实践活动，通过实践来锻炼自己的品德。
4. 学生代表发言（1）学生E：大家好，我是XX，今天我想分享一下我在家庭中如何践行立德修身。
我经常帮助父母做家务，尊重长辈，与邻里和睦相处，这些小小的举动让我感到自己成长了许多。
（2）学生F：大家好，我是XX，我认为在学校里，我们要尊敬老师，团结同学，积极参与班级活动，这样才能营造一个和谐的班级氛围。
5. 总结发言张老师：今天我们开展了以“立德修身”为主题的班会，通过大家的发言和互动，我们更加明确了立德修身的重要性。
我希望大家能够将今天学到的知识和理念应用到实际生活中，从自身做起，从小事做起，努力成为一个有道德、有品质、有担当的人。
道德准则主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了进一步加强学生的道德修养，提高学生的道德素质，营造良好的校园文化氛围，我校于2023年3月15日下午在多功能厅举办了以“道德准则”为主题的班会。
本次班会旨在引导学生树立正确的价值观，增强道德责任感，促进学生的全面发展。
二、班会时间2023年3月15日下午14:00三、班会地点学校多功能厅四、班会主持人班主任：张老师五、参会人员全体学生及班主任六、班会流程1. 开场致辞班主任张老师首先进行了开场致辞，她强调了道德准则在学生成长过程中的重要性，鼓励学生们在日常生活中践行道德准则，做一个有道德、有品质的人。
2. 主题演讲班主任邀请了一位优秀毕业生代表进行主题演讲。
毕业生结合自身经历，分享了在学习和生活中如何践行道德准则的心得体会，引发了同学们的共鸣。
3. 小组讨论班主任将同学们分成若干小组，围绕“如何践行道德准则”这一主题进行讨论。
讨论过程中，同学们积极发言，分享了自己的观点和想法。
4. 代表发言各小组选派代表进行发言，总结本组讨论成果。
代表们从诚信、友善、责任、尊重等多个方面阐述了如何践行道德准则。
5. 案例分析班主任结合实际案例，引导同学们分析案例中的人物行为是否符合道德准则，并探讨如何避免类似问题的发生。
6. 道德宣誓全体同学在班主任的带领下，庄严宣誓：“我承诺，将严格遵守道德准则，做一个有道德、有品质的人。
”7. 总结发言班主任对本次班会进行了总结，她强调了道德准则的重要性，并鼓励同学们在今后的学习和生活中，将道德准则内化为自己的行为准则，不断提升自己的道德素质。
七、班会内容1. 道德准则的定义班主任首先向同学们介绍了道德准则的定义，即道德准则是指人们在行为上应当遵循的基本原则和规范，是衡量个人道德水平的重要标准。
2. 道德准则的内容班主任列举了道德准则的主要内容，包括诚信、友善、责任、尊重、宽容、公正、正义等。
3. 践行道德准则的意义班主任强调了践行道德准则的意义，指出道德准则是社会文明进步的基石，是构建和谐社会的必要条件。
思想道德修养教育主题班会教案
思想道德修养教育主题班会教案一、教学目标：1.了解什么是思想道德修养；2.知道思想道德修养的重要性；3.了解如何提升思想道德修养；4.培养思想道德修养意识。
二、教学重点：理解思想道德修养和思想道德修养的重要性。
三、教学难点：如何提升自己的思想道德修养。
四、教学内容：1.思想道德修养的含义。
所谓思想道德修养，是指个体通过学习和实践，获得和提升自身的思想品德、道德素养等方面的素质，从而在行为、言谈、待人接物，以及与人沟通交往等方面能够表现出高尚的人格魅力和良好的社会责任感。
2.思想道德修养的重要性。
思想道德修养是人们能够获得更好的发展和成长的关键，也是社会稳定和谐的根本所在。
有足够的道德修养，才能够在社会交往中表现出高尚的品格、尊重他人、关爱社会，才能赢得更多人的尊敬和认可。
如果个体的道德修养不足，往往会出现一些不良的行为，这不仅会导致他自身的身心健康问题，而且还会对家庭、社会和国家造成不同程度的危害和损害。
3.如何提升思想道德修养。
（1）积极锻炼思考能力，掌握科普知识和时事新闻，了解最新的科技进展和革命。
（2）培养自我意识以及解决问题的能力，学会自我调节，了解自身的情感状态和情绪管理。
（3）学会倾听他人意见、尊重他人情感、珍惜友谊关系，理解和关心他人，处理好人际关系。
（4）坚持做自己喜欢的事情，并学会利用业余时间自我修养，提升自己的学识和技能。
（5）感受生命的价值和对社会的责任，树立正确人生观，强化自身的责任感和自我约束能力。
五、教学方法：启发式方法、引导式方法、讨论式方法。
六、教学过程：1.引入：思想道德修养是我们人生必须重视的一个方面，它与我们身心健康、家庭、工作、社会、国家发展等方面都密切相关。
那么，我们该如何提升自己的思想道德修养，进而走向更好的自我成长呢？2.讲解：我们可以从以下几个方面来积极提升自己的思想道德修养：（1）积极锻炼思考能力，掌握科普知识和时事新闻，了解最新的科技进展和革命，扩大自己的知识面。
道德修养培育主题班会PPT课件
正能量的影响
当我们散发正能量时,它会感染周围的人,激励他人也投入到正能量的洪流中。
传播正能量
我们应该以身作则,在生活中展现正能量,用微笑、善意和勇气去感染他人,共同营造积极向上的氛围。
正能量的源泉
正能量源于我们对生活的热爱和感恩,以及对他人的同理心和尊重。保持这样的心态,我们就能收获无穷的正能量。
传递正能量
用积极乐观的态度影响身边的人,为他人带来温暖和希望。
维护社会秩序
遵纪守法
自觉遵守法律法规,维护公共秩序,共同营造和谐有序的社会环境。
社会责任
积极履行公民义务,关心社会公共利益,为构建美好家园贡献自己的力量。
互帮互助
主动关爱身边的人,伸出援手,共同维护良好的社会秩序和氛围。
弘扬正能量
正能量的力量
媒体引导与社区参与共育
4
个人修养
自觉实践良好品德习惯
培养青少年良好品德需要家庭、学校和社会的共同努力。从娃娃抓起的家庭教育、课堂与实践并重的学校教育、媒体引导与社区参与的社会教育，以及个人自觉实践的修养,共同构筑了培养良好品德的全面措施。
家庭教育的作用
潜移默化
家庭是孩子最早接受教育的场所,父母在日常生活中的言行举止、价值观念等都会潜移默化地影响孩子的品德培养。
培养学生理解并包容他人的差异,以开放、包容的心态对待他人,建立良好的人际关系,形成互相尊重的校园文化。
培养自律自爱的品行
1
时间管理
培养自律意识,合理安排时间,提高效率和生产力。
2
自我监控
对自己的思想和行为进行积极自我评估和校正。
3自我激励保持积极乐观来自心态,给自己鼓励和肯定。4
道德主题班会教案（精选11篇）
道德主题班会教案道德主题班会教案（精选11篇）道德主题班会教案篇1【教学目标】1、让学生了解和体验亲情，孝敬父母，养成良好习惯，在家做一个懂事的好孩子。
2、让学生做到同学友爱，关心集体，做有道德的合格小学生。
3、遵守公德，教育学生在社会做一个有同情心和有社会责任感的讲道德的小公民。
【教学重点】自觉提高道德认识水平，培养学生的良好道德品质。
【教学难点】如何将做一个有道德的人落实到现实生活中。
【教学准备】收集相关案例素材，制作课件【活动过程】一、导入1、观看图片，谈感受。
2、出示名言，引入课题。
（A：意大利诗人但丁曾说：“一个只是不健全的人，可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人，却难以用知识去弥补。
”思想家老子说：“做一天人，就要讲一天的道德。
”）3、小结板题。
二、新课【一、在家里】1、导言：父母赐予我们生命，我们从出生到今天，父母牺牲了无数的时间和心血，花费了多少精神财力……父母对我们的恩情深厚而无私，所以孝敬父母是我们做人的起码道德。
那么，在家里我们应该怎样做一个有道德的人呢？2、观看一段视频―“为妈妈洗脚”，观后谈体会。
3、简单的调查。
谁知道父母的生日？谁为父母洗脚？谁在父母生日的时候为父母送上了生日礼物和祝福？3、学生自由发言，谈谈在生活中是如何孝敬自己的父母的。
4、由学生代表讲述自己和父母之间爱的故事。
5、发动全体学生把最想对自己父母说的心里话写在准备好的心愿卡上，并贴到心愿树上。
（播放音乐：音乐烛光里的妈妈）【二、在学校】学校是我们成才的摇篮，老师是我们成长道路上的引路人，是我们成才的辛勤园丁，为我们付出无私的劳动。
那么，在学校我们怎样才能成为一名有道德的小学生呢？2、观看小品：不是我扔的。
（观后谈体会）3、游戏：借物成功。
（评议成功和不能成功借物的原因，并说明应该怎样做。
）4、世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
在生活中还有很多的人和事都闪现着道德的光芒，让同学们列举校园里的道德行为。
小学各年级 培养品格修养 做一个有道德的人 主题班会(精)
学校是品格教育的主阵地，应该通过课程、活动、实践等多种方式，全面系统地推进品格 教育。
社会环境
社会应该营造良好的道德氛围，树立正确的价值导向，为学生提供良好的成长环境。同时 ，学校、家庭和社会应该加强沟通和协作，形成教育合力，共同推进学生的品格发展。
03
尊重他人与关爱他人
学会尊重他人
尊重他人的权利和感受
总结反思，持续改进
收集反馈
及时收集学生和教师的反馈意见，了解班会的效果和存在 的问题。
分析问题
对收集到的反馈进行分析，找出问题的根源和解决方法。
持续改进
根据分析结果，对班会的内容和形式进行改进，提高班会 的针对性和实效性。
THANK YOU
感谢聆听
尊重他人的意见和选择
处理人际关系中的冲突
面对人际关系中的冲突时，要冷静、 理智地处理，寻求双方都能接受的解 决方案。同时，要学会宽容和谅解， 不要斤斤计较。
在团队中尊重每个人的意见和选择， 鼓励大家发表自己的观点，共同决策 。
04
诚实守信与责任感
树立诚实守信观念
诚实
不说谎话，不隐瞒真相，做到言 行一致。
忠诚与奉献
引导学生树立忠诚于团队的意识，为团队的整体利益奉献个人力量 ，实现个人与团队的共同成长。
07
主题班会实践与反思
制定主题班会计划
1 2
确定主题
明确“培养品格修养，做一个有道德的人”的主 题，确保班会内容紧密围绕主题展开。
安排时间
选择适当的时间，确保所有学生都能参与，并预 留足够的时间进行充分讨论和互动。
倾听与理解
培养学生倾听他人意见的习惯，理解他人的观点和感受，尊重差 异，寻求共同点。
合作与分享
德育主题班会教案（精选6篇）
德育主题班会教案（精选6篇）德育主题班会教案篇1一、活动背景：时间：x年xx月地点：x班教室主题：诚实守信，言行一致：人人讲诚信，事事守信用形式：讲故事、自由讨论相结合的综合活动方式。
二、活动目的和任务：1、使学生名礼诚信，做一个诚实守信，言行一致的人。
2、锻炼学生组织活动的筹划能力、展示学生的表演才艺。
3、倡导“我口说我心”的表达自我观点的学习研究氛围。
三、活动准备过程：1、学生事先准备好有关诚实守信的相关书面材料2、班长为本次主题班会的主持人，准备好相关讲稿。
四、活动实施步骤：（一）主持人（班长）：诚实守信自古以来一直都是中华民族的传统美德。
诚实，即忠诚老实，就是忠于事物的本来面貌，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。
守信，就是讲信用，讲荣誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事就一定要去做到。
而言行一致则是诚实守信的.外在表现。
但是在现代社会中，诚实的人往往被人误解，会说谎的人却能事事顺利。
日常生活中不诚信的社会现象越来越多见，有的人甚至还以不诚信、会欺骗而沾沾自喜。
那么我们究竟还要不要坚持诚信，作为中学生又应该如何坚持诚信，如何学会保护自己战胜欺诈呢？今天我们全班同学特以“诚实守信，言行一致”为题召开此次主题班会活动，请学生们各抒己见，畅所欲言。
（二）同学们讲自己所知道的“诚信”故事。
美国总统华盛顿与樱桃树的故事。
一天，父亲送给小乔治一把小斧头。
小乔治看到花园边上有一棵樱桃树，就举起小斧头把樱桃树砍倒在地上。
一会儿，父亲回来了，看到心爱的樱桃树倒在地上，很生气。
小乔治这才明白自己闯了祸，可他从来不爱说谎，就承认了错误。
父亲听了小乔治的话，高兴地说："爸爸宁愿损失一千棵樱桃树，也不愿你说一句谎话。
爸爸原谅诚实的孩子。
"曾参杀猪的故事。
有一天，曾参的妻子要外出办事。
在一旁玩耍的儿子，赶忙跑上前去，扯着母亲的衣襟，又哭又闹，吵着也要去。
提高道德修养主题班会教案
提高道德修养主题班会教案班级教师：XXX班级：XXX学校：XXX时间：XX年XX月XX日主题：提高道德修养教学目标：1. 了解道德修养的重要性，明确提高道德修养的必要性；2. 掌握提高道德修养的方法和技巧；3. 培养学生积极向上、具有良好道德品质的意识。
教学内容：1. 什么是道德修养：解释道德修养的含义和重要性。
2. 道德修养的必要性：探讨道德修养对个人和社会的影响，明确其重要性。
3. 提高道德修养的方法和技巧：通过案例分析和讨论，引导学生了解提高道德修养的途径和实践方法。
4. 反思与总结：针对个人的道德修养问题，学生进行反思和总结。
教学过程：一、导入（10分钟）1. 教师用问题引导学生思考：你认为道德修养对一个人和社会的重要性是什么？2. 学生回答问题并教师进行相关引导。
二、理论探讨（15分钟）1. 介绍道德修养的定义和内涵。
2. 分组讨论：请学生以小组为单位，讨论道德修养对个人和社会的影响，并制定合适的展示方式。
3. 各小组进行展示，并进行全班讨论。
三、案例分析与讨论（25分钟）1. 教师提供一系列道德修养的案例。
2. 小组分析案例，讨论案例中的道德问题以及如何提高道德修养。
3. 各小组展示分析结果，并进行全班讨论。
四、提高道德修养的方法和技巧（20分钟）1. 教师向学生介绍提高道德修养的具体方法和技巧。
2. 学生进行个体反思：根据自己的实际情况，思考并记录下自己存在的道德修养方面的不足。
3. 学生交流彼此的反思与记录，通过相互借鉴和互相激励，帮助提高道德修养。
五、总结与展望（10分钟）1. 学生对本次班会的收获进行总结，并展望今后提高道德修养的计划和目标。
2. 教师进行点评和鼓励。
六、作业布置（5分钟）1. 学生根据自身的道德修养不足，制定一份提高道德修养的实践计划。
2. 学生将实践计划提交给班主任，并将计划执行情况进行定期反馈。
教学反思：通过本次主题班会，学生们了解到道德修养对于个人和社会的重要性，明确了提高道德修养的必要性。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一．班会主题
公民道德建设大学生行为准则规范
二.班会目的
使学生自觉享受日常生活中的小事、细节的无声滋润，成为一个有道德、有修养的学生。
三．班会参与人员
班主任覃德玺老师和土木三班全体成员
四．班会活动内容
班会内容一：关于道德文明的视频以及讲评
班会内容二：如何提升道德，升华自我
班会内容三：身边不道德现象大讨论
班会内容四：班委发言
班会内容五：全班起立同唱道德歌
五．班会活动流程
一，主持人做开场白
二，播放有关道德的短片，用强烈的视觉和听觉效果让同学们明白道德存在的重要性
三，就短片中的现象进行讨论
四，班委就开学至今的情况及问题作总结发言
五，全体同学一起合唱公民道德歌
六，班长做总结发言
七，主持人致辞，班会结束
八，班主任做点评
六．班会地点
3区401
七．班会时间
2014.3.18 17.00-18.30
八．班会前期准备
（1）班委开会讨论召开班会的各项事宜
（2）团支书规划班会并做好班会策划书，学习委员负责班会的记录及会后总结
（3）班长写好班会申请书并申请班会教室。
（4）征集主持人并积极为班会的开展做准备。
（5）组织人准备好需要播放的大学生文明宣传片视频
（6）组织人做好文明修身主题班会的ppt以及相应材料
（7）借多媒体教室
(8)班干部做好班级主题班会的宣传工作
策
划
书
系别:建筑系
班级:土木工程1303
班主任：覃德玺
班长：张卫华
时间：2014.04.18。