2016学年度外语系科研工作计划
2016年公共外语课部教科研工作计划
本年度，公共外语课部继续坚持“以科研带动教学，以科技谋求发展”的思路，通过大力加强教育科研工作的方式，在社会各界的认可下，充分发挥课部的专业优势。
在总结上一年度的经验后，根据课部的实际情况，特别是结合我校教学评估的具体情况，特制订2016年度教科研工作计划如下：
一、科研工作的总体要求
本年度外语课部科研工作总体要求是：以奋发有力的精神状态和严谨务实的工作作风，抓好科研，充分发挥党建和思想政治工作的保证作用，围绕教育教学和课程整体与单元设计改革的中心工作，全面推动课部各项工作的发展。
二、科研工作得以实施的有效措施
（一）定期组织教科研的专题活动，强化教师的教科研意识。
课题研究组责任到人，计划、总结、活动记录、资料搜集由教师分别承担，教师要有计划、有总结、有个案，使教科研工作进一步规范性和科学性。
（二）进一步完善教科研的奖励制度，调动教师教科研的积极性。
对于在教科研工作中取得显著成绩的教师，给予奖励，并形成制度，进一步鼓励教师在研究工作中出成果。
（三）加强教科研的资料收集和档案管理工作，使之规范化，切实为教科研做好服务。
对于教育科研的相关资料，妥善保管，专人负责，建立借阅制度，确保资料的完整性和高价值，真正为教育科研工作提供有力的理论支持和保
（四）加强教育科研的组织管理工作，研究《教育科研成果奖励办法》，并根据人事制度改革的要求，对不同职级的教师，确定不同的科研成果要求。
（五）积极鼓励在公开刊物上以本课部教师的名义发表科研论文；鼓励本课部教师与社会有关单位或部门联合开展相关课题研究。
（六）树立正确的科研风气，营造浓郁的科研氛围，形成良好的竞争机制，缩短同高校教师科研能力的差距。
（七）加强科研档案的建设与管理，实现一人一档、一题一档和业务档案的科学化和专业化。
三、各学科的主要研究方向
1、公共外语教研室将主要研究语言知识的学习与语言运用能力提高之间的关系，探索因材施教的有效教学方法，闯出具有地区特色大学外语教学的新路子。
2、英语教育教研室将主要研究如何运用教学法理论培养出优秀的英语师资。
3、商务英语教研室将主要研究如何运用商务知识培养出熟练掌握英语，又懂得国际商贸知识和技能的外向型、复合型的英语应用性人才
四、科研队伍建设方案
1、结合学院学科带头人培养工程，建设年龄结构合理的科研队伍，发挥老教师的学术带头人作用，注重在中青年教师中培养学术骨干和学术带头人，提高中青年教师的科研能力和研究水平。
2、要求全课部教师基本掌握以计算机应用为核心的现代信息技术和现代教育技术，充分获取网上信息资源。
3、在积极开展课部内部科研活动的同时，课部要积极创造条件，争取机会，根据需要安排课部讲师以上的教师参加以提高科研水平为内容的短期研讨班，或安排参加以科研课题为内容的高级研讨班，或参加以学科前沿领域为内容的高级研讨班及国内外有关学术会议、校际间学术交流等。
五、教科研目标
1、制定和完善外语课部教师例会和教研活动制度。
每周四下午召开课部教师大会。
由专业负责人主持开展教研室教研活动。
本学期教研活动不少于12次，活动计划应切实可行，活动形式多样、活动记录详细；
2、实行教科研奖惩制度，鼓励全课部教师多出教研成果。
讲师以上职称的教师每学年应至少完成一篇论文或参加一项教科研项目，否则年度考核不得评为优秀；讲师以下职称教师每学期必须至少安排一次公开课，否则年度考核不得评为优秀；
3、组织校级、省级教学科研立项工作。
力争本年度教师撰写发表论文20篇，申报校级教科研项目2项，省级教科研项目2项，组织教师出版自编教材1本。
4、完成2016年英语等级考试成绩的统计分析工作，动员和组织下学期的英语等级考试
工作；
5、完成专门用途英语（ESP）的调查和研究工作；
6、做好学校委派的各项翻译工作。
六、预期完成的科研成果
1、大学英语新型教学模式探讨论文10篇，课题2项。
2、英语教育专业教学方法的探讨论文5篇，课题1项。
3、商务英语教学初探论文5篇，课题1项。
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公共外语课部
二〇一五年十二月十八日。
2015-2016学年第一学期英语教研组工作计划
2015-2016学年第一学期英语教研组工作计划_工作计划_2015-2016学年第一学期英语教研组工作计划指导思想本学期，我教研组在校长室教务处的直接领导下，在上级部门各类文件指导下，以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，努力创设良好的英语教学环境，进一不提高质量意识，为学生的终身发展打下良好的基础。
工作目标：1以新课改为中心，抓实英语学科教学常规，提高课堂教学质量，向课堂四十分要效益。
2 围绕各年级教学重难点组织听、评课。
3加强理论学习，教师共同商讨后进生转化等教学过程中遇到的难题，为本校英语教学质量的提高与课堂教学行为的规范夯实基础。
教研工作要求：1、加强理论学习，更新教学观念。
重点学习《新英语课程标准》；积极开展教育教学实践改革，根据小学生的学习特点探讨小学英语教学，并用这些理念来指导平时的课堂教学，努力探索提高课堂教学效率的途径和方法。
2、实实在在搞教研，真真切切谈教学。
抓好教学常规，采取一切有效措施，重点抓好课堂教学的研究，优化课堂教学结构，以培养学生的创新精神和实践能力。
加强教研组主阵地活动，认真进行备课、说课、上课活动，加强随堂课的听课评课指导。
通过对新教师的带教培养，切实提高教师业务水平。
不搞形式主义，切实提高课堂教学效率。
尤其重视英语口语的训练，培养学生良好的学习习惯。
工作重点：本学期英语学科教研工作，要围绕课改完善和深化学科教学常规，组织教师参加课改理论学习和培训，组织课改研究课和专题研讨等系列活动，以促进教师转变教学观念，促进教师整体素质和学科教学质量的提高教研工作措施：（1）充分发挥教研组作用，每双周周五下午三点准时在既定教室进行教研活动。
（2）教研形式为集体备课、问题教研和专题教研三类。
内容涉及三四五六各年级，并以毕业班六年级语法教学为重难点，以对话课、词汇课、阅读课、复习课为基本研究课型。
积极反思、共同进步（3）参加讲课教师尽量使用多媒体资源制作课件、运用多种讲课手段进行授课，跟上信息时代步伐，实现英语教学的改革与创造性研究。
2016-2017英语组教研计划
2016—2017学年英语教研组工作计划一、指导思想本学年英语组将认真履行新制定的工作要求，深入学习现代教学理论英语新课程标准，努力搞好教学研究、教学指导、教学服务等日常研究工作。
在此基础上，进一步深化外语教学改革，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，加强教学研究，不断解决教学中遇到的问题，努力培养和提高学生的英语听、说、读、写的综合能力和实践中运用英语的能力，全面提高教学质量，在现有的基础上使我们的教研组工作再上一个新台阶。
二、工作目标1、提高英语教学质量，确保完成学校提出的各项指标。
2、继续以课改为中心，抓实英语学科教学常规。
3、与信息技术整合，运用多媒体技术辅助教学。
4、加强理论学习，推动教学改革。
5、积极开展反思型教研活动，提高课堂教学质量。
6、开展课外活动，激发学生学习兴趣，培养能力。
三、主要工作（一）加强理论学习，提升教学理念1．全体英语教师要在认真学习和钻研英语新课程标准的同时，深入学习教育教学论著，认真通读英语教学研究刊物，从而提高自身的理论素养。
2．英语组要组织教师明确小学阶段英语课程的目的，坚持“以人为本，培养学生学习英语的兴趣”，重视每一位学生，关爱学生中的弱势群体，耐心辅导学困生，让具有学习差异的学生都得到发展。
（二）积极开展教育科研，提高教学质量1．加强教师专业学习、充实和丰富学识修养，提高科研能力。
2．认真开展教学实践研究，上好各公开课，课后做好研究评课工作，写好课后反思。
3．配合学校做好各年级调研工作，动员教师做好反思工作，同时积极参加区组织的教学、教案、论文评选活动。
（三）全面关心学生，促进和谐发展1．培养学生良好的学习习惯引导学生做到静听以提高当堂效率，要求学生做好预习和复习。
引导学生课外创新自主学习的条件，以不同的形式接触、学习英语。
2．及时辅导困难的学生由于英语辅导学生时间有限，一些学生对英语学科的不重视等一些原因，中高年级已呈现两极分化现象，教师要通过激发学生的兴趣，提高课堂效益等有效方法极力缩小的两极分化，教师可利用课余时间为个别学生适当的进行提优补差。
2015至2016学年度初中英语教研计划
门古中学2015-2016学年（上）英语教研组工作计划一、指导思想在《英语课程标准》的指导下，结合英语作为语言课程的特殊性，进一步开展自主的探索研究，旨在提高学生的英语素养。
以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高教师素质为核心，以提高课堂教学效率为重点。
灵活运用新的课程体系和多元、开放的课程评价标准，重视基础，适应个性需求，关注学生情感，提高学生自主学习能力，为学生构建发展的平台。
同时要转变教研理念，改进教研方法，优化教研模式，积极探索在新课程改革背景下的教研工作新体系，努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中，真正做到理论与实践相结合。
团结奋斗，努力将门古外语组打造成一支师德高尚、素质精良、结构合理、充满活力、反思型、科研型的教师队伍。
二、教研重点（一）教研组（1）配合学校及教务处、教研室组织进行校内外的教学研究活动，认真撰写论文，组织老师上好观摩课、示范课，通过听课、评课、研讨等形式，做好课后反思，使本组教师理论与实践水平共同提高。
（2）本学期继续加大力度落实集体教研力度，通过分年级集体备课，研讨七八年级英语导学案并根据使用情况做必要的修改和补充，进而形成定稿。
通过这些教研活动，让教师们更好地掌握课程重点，了解教学难点，形成较完整的、有实用价值的“四案合一”。
同一个备课组同一层次的班级要求统一进度、统一作业、统一练习。
(3)要以课堂教学为中心，围绕规范和深化学科教学常规，通过组织教师进行课程和课改理论学习、安排公开课、小组合作学习探究、建立资源库等一系列活动来促进初中英语学科教学质量的提高。
（二）各年级第一，初一作为刚刚升入初中的一级，要做好小学与初中的衔接。
在小学已经学习的英语知识的基础上，逐渐让学生适应初中英语的教学、教材。
另外，面对英语教材的新变化，要更注重对学生发音的训练。
七年级英语教学中要有所侧重地多培养学生的语音能力，让学生敢于开口、乐于开口。
强化基础知识的学习和基本技能的培养，抓好起始年级的英语学习习惯，平时注重口语的训练，重视音标教学，切实做到轻负优质。
2015---2016学年度第二学期英语教研组工作计划
2015---2016学年度第二学期英语教研组工作计划D课外活动是重要的教学辅助手段，有利于增长知识、开阔视野。
有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热情，培养兴趣。
我们准备根据不同年级掌握的知识水平，组织一些丰富多彩的课外活动。
我们将组织评委认真评定，评出集体奖和个人奖，给予物质和精神奖励，给学生充分展示自我，认识自我的机会。
2、加强初三毕业班工作的研究，提高毕业班教学效率。
拟由初三英语教师牵头，组织全组教师认真学习《大纲》和《2016中考说明》，扎扎实实，加强对中考动向的信息收集和试题研究，在基础知识到位的同时，抓好听、说、读、写综合运用能力的培养，特别要重视学生阅读能力和写作能力的训练，结合学生的现有实际情况，对暂时落后的学生进行转化辅导。
3、提倡教师利用业余时间，加强自修学习，完善自我，提高自身素质，同时，积极配合教导处和教研室做好英语组其他方面的工作。
英语组2016年3月双湾中学英语教研组活动安排（2015-2016学年度第二学期）中心内容负责人时间地点主持人制定本学期教研计划崔常幸第一周七年办崔常幸一师一优课之崔常幸老师公开课崔常幸第三周七年办崔常幸一师一优课之张宏莉老师公开课张宏莉第五周七年办崔常幸一师一优课之郭景霞老师公开课郭景霞第七周七年办崔常幸一师一优课之代晓琴老师公开课代晓琴第九周七年办崔常幸一师一优课之李廷志老师公开课李廷志第十一周七年办崔常幸1、一师一优课之杨燕老师公开课杨燕第十三周七年办崔常幸2、九年级英语单词听写大会一师一优课之魏晓霞老师公开课魏晓霞第十四周七年办崔常幸一师一优课之陈金慧老师公开课陈金慧第十五周七年办崔常幸一师一优课之包晶晶老师公开课包晶晶第十六周七年办崔常幸。
英语科研工作计划
英语科研工作计划（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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外语系工作计划
外语系工作计划
一、学术研究。
1. 组织外语系教师开展学术研究，鼓励教师参与国际学术会议和期刊发表论文。
2. 建立外语研究课题组，促进教师之间的学术交流和合作，提高学术研究水平。
二、教学工作。
1. 完善外语课程体系，结合学科发展和学生需求，调整和更新课程内容和教学方法。
2. 加强外语教学质量监控，建立教学评估机制，及时发现和解决教学中存在的问题。
三、师资队伍建设。
1. 加强外语教师的培训和交流，提升教师的教学水平和专业素
养。
2. 招聘和引进国际化背景的外语教师，丰富外语教学资源，提高教学质量。
四、国际交流与合作。
1. 拓展外语系与国外高校的合作交流渠道，促进学生和教师的国际交流和合作。
2. 加强外语系与国际教育组织和外语考试机构的合作，开展国际化教育项目和考试培训。
五、学生培养。
1. 加强学生的外语学习指导和辅导，提高学生的外语水平和综合能力。
2. 组织学生参加国际交流和实践活动，拓宽学生的国际视野和实践能力。
六、校园文化建设。
1. 组织外语文化活动和比赛，丰富校园文化生活，提高学生对外语学习的兴趣和积极性。
2. 加强外语系与其他学科的交叉合作，促进校园文化多元化发展。
七、安全稳定工作。
1. 做好外语系教学设施和设备的维护和管理，确保教学秩序和安全。
2. 加强外语系学生管理工作，维护校园安全和稳定。
2016小学英语教研组工作计划
2016学年度英语教研组工作计划一、指导思想：本学期我们英语教研小组将继续贯彻学校教科研中心的指导思想，认真履行英语组新学期制定的工作要求，深入学习《英语新课程标准》，努力搞好教学研究、教学指导、教学服务等日常研究工作。
在认真分析现有状况的基础上，以课堂教学创新为主旋律，以提高教学质量为目的，创造性地开展英语学科的教研工作，使英语教学教研工作再上一个新的台阶。
二、工作目标：1、加强教育理论学习，提高教师理论素养。
落实教研组各种计划及本学期的教研重点，以“理论学习、集体网上备课、主题教研、反思交流”的基本形式开展英语教研。
2、以发展性评价研究为突破口，在教导处的指导下优化课堂教学，吸取他人先进的教学方法，使传统模式中教师为主体的课堂教学转变为以学生为主体的教学，在课堂中释放学生的能量。
3、做好集体备课，认真处理好目前难度较大的教材。
集中组员进行集体商讨，对一些不太好处理的教材进行讨论，各抒己见，以求最佳方法处理教材，进一步完善教学设计。
4、积极反思交流针对通过组内讨论形成的教案在实际教学中遇到的困难，进行点评，形成互动、互助的氛围。
进行“以老带新，以强带弱”的结对活动，促进教师间的共同提高。
5、以科研带动学科发展。
三、四年级的英语教学要多运用英语拼读规则和儿歌教学法，帮助学生有规律地记忆单词，减轻学生学习英语的难度；五、六年级的教学要帮助学生在情景中进行语言运用，采用重比较、勤归纳、多运用的原则，使学生熟练掌握较复杂的语言现象。
同时，高年级也要注重阅读教学，要有计划有步骤地提高学生的英语阅读速度和能力。
三、工作重点1、加强教研组建设。
教研组长要做好对本组教师教学常规的督查工作，带领本组教师扎扎实实地进行教研，切实提高教研活动的实效性。
通过听课、评课，学习、交流等多种活动形式，提高教研组长自身的教学水平和教研组的管理能力，以促进英语教研组建设。
2、促进教师成长。
组织青年教师进行学习，并加强检查督促。
2016—2017学年第二学期英语教研组工作计划范文
2016—2017学年第二学期英语教研组工作计划范文一、指导思想认真贯彻全国基础教育工作会议精神，以课程改革为发展契机，以新课程标准为教研导向，紧紧围绕课程实施中的问题而展开，不断研究、总结、推广教学经验，探索英语教学规律。
在课程改革的实践中，激发和培养学生学习英语的兴趣，不断提升英语教师的教学水平，从而全面提高小学英语教学的质量，为学生的终身学习和发展打下良好的基础。
二、主要工作1、以新课程理念为指导，采用集中学习为辅和自我学习为主相结合，认真学习上《三标准的工作要求》，切实做好教学工作，要继续组织教师对教育教学理论的学习，共同提高。
教研课要注重教学过程的展开，要具有真实性与有效性。
2、重点抓好课堂教学常规的落实，定期抽查常规落实情况。
贯彻、落实新时期的质量观、学生观和教师观。
以单元质量检测为手段，作好英语学科质量导向与把关工作，确保课堂教学质量的稳步提升。
3．加强教研组队伍建设。
尽可能地组织教师参加各种活动，充分发挥公开课的研讨示范作用，倡导教研组成员合作互助，养成良好的研究氛围，坚持教师自我反思，自主成长。
3、抓好六年级的复习备考工作。
六年级的学生在小学毕业时要达到二级目标。
争取绝大多数的学生以优异的成绩毕业。
4、加强本镇英语教师的网络意识，共享教学资源，更好适应课改需要，促进教师的学习、实践、反思相结合。
5、继续征集教学设计典型案例，积极发现、总结、推广教学第一线教师的教学改革成果。
三．工作目标:1、加强理论学习和业务知识学习，促进教师专业化发展。
搞好课题研究，推动教学改革。
2、继续以新课程为中心，规范教学常规，平稳提高英语教学质量，确保完成学校提出的各项任务。
3、认真组织和准备，积极参加区教研室举行的青年教师“集体备课-上课-评课”教学系列活动。
4、在校内开展丰富多彩的英语活动，激发学生的学习兴趣，培养交际能力。
四、教研组成员组长：杨晓红成员：全镇英语教师五、日程安排时间研究课题形式及内容3月份关于本学期英语教学的研讨：学习落实“三标准、一要求”研讨4月份1、迎接教学工作检查2、关于颜色单词及询问颜色的教学与研究3、参加uc教研研讨课5月份1. 进行教学口语比赛2、如何开展口语教学、提高教学质量研讨6月份1、开展“各年级优秀教学设计展”2、期末总结研讨课八年级英语教研组工作计划2017年初中英语教研组下学期工作计划范文2017年2月英语教研组工作计划范文2017年2月英语教研组个人工作计划2017学年第二学期小学英语教研组工作计划范文2016—2017学年第一学期英语教研组工作计划范文2017年第二学期小学英语教研组工作计划范文小学英语教研组的工作计划范文英语教研组教研工作计划小学高年级英语教研组寒假读书计划。
2016-2017年第一学期英语教研计划
华中师范大学随州附属学校英语教研工作计划（2016-2017学年第一学期）英语教研组二Ｏ一六年八月华师随州附属学校英语教研工作计划一、指导思想本着“外语特色，文理并重，国际合作”的办学思想，坚持“成人成才成就梦想”的学校办学理念，以“聚天下名师，办品牌学校”的办学目标。
围绕肖校长提出的：“一年基础、二年台阶、三年成果、四年特色、五年名校”的学校发展五年目标和“依托华师品牌，创办优质名校”的新学期工作思路为指导英语教研教学思路。
本学期的英语教研教学将开展丰富多彩的英语活动，提高学生的英语学习兴趣和听、说、读、写各种能力，全面提高全校英语教学质量。
以学校总体教学工作为依据，以提高教学质量为目标，增强学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识，充分发挥业务职能的作用，以更新教育教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，积极探索，不断深化课堂教学改革，全面提高我校英语教师的教研和教学工作水平，取得更好成绩二、现状分析：教师情况：本学期我们英语组共有6个教师，年龄都在30岁以下，我们有着无限的活力，对教学工作拥有满腔的热情，但也面临着一个共同的问题——缺乏教学经验，对于课堂教学，如何使教学效果最优化、最大化，还是一个不断学习和摸索的过程。
但是我们坚信在华师大这个大的平台上，我们的教师会扬长避短，取长补短勇于把压力化为动力，群策群力，把英语学科教学质量推向新的台阶。
学生情况：小学和初中共有19个教学班，“外语特色”一直是我校的办学理念，受到学校的重视学生英语基础较好，但每学期的插班生来自全市各个乡镇基础参次不齐，在加上初中英语难度加大的情况下两级分化现象严重，对我们工作的开展也带来一定的困难。
三、工作目标学期初在召开的校中层干部会议上，肖校长的培训讲话和谢主任的教学教研解读让我对对本学期的工作有了清晰地宏观认识。
在此次会议精神的指导下，同时结合肖校长提出“六个一”和全力备战中考的学期计划，就下学期的英语组教研目标如下：1.一口流利的英语口语2.一手漂亮的英语字3.一首动听的英语歌或一幅精美的英语手抄报4.一颗热爱英语的心5.一堂优质的英语课6.一份令学生家长学校满意的英语成绩四、工作措施为了完成这6个教学教研目标我将从以下五个方面具体开展工作：1. 抓好教学常规，努力提高学生的英语基本素质（1）备课──按照学校要求认真备好每一节课，做到备教材、备学生、备课程标准、备教法和学法、备教学设计，认真写好电子教案和教学反思。
2016英语教研工作计划
2015-2016学年度第二学期英语教研组工作计划一、指导思想:本学期我校英语教研工作要继续以全面实施素质教育为宗旨，以提高英语教学质量为中心，以课程改革为发展契机，以新课程标准为教研导向，紧紧围绕课程实施中的问题而展开，不断研究、总结、推广教学经验，探索英语教学规律。
在课程改革的实践中，激发和培养学生学习英语的兴趣，不断提升英语教师的教学水平，从而全面提高我校英语教学的质量，为学生的终身学习和发展打下良好的基础。
二、工作目标：1、搞好英语教学研究，组织好教师认真做好课堂教学模式和集体备课的研究工作。
2、深入学习《英语课程标准》，认真进行教材分析、教学模式探讨及教法、学法的研究工作。
3、加强信息技术与英语学科教学的整合，努力以教学的信息化带动英语教学的现代化，充分发挥整合的优势，大力优化教学过程。
4、追求课堂实效，为学生的继续学习和终身发展打下良好的基础。
三、工作重点及具体措施：（一）、加强英语教师队伍建设，提高全体英语教师业务水平，要求教师做到四多三研二写一学。
1、四多即多听课文录音或配套的英语光盘、多看教学参考书、多向有经验的英语名教师请教、多写教学摘记。
2、三研即研究教材、研究教法、研究学生。
研究教材就要通览全册教材，对各单元、各课的课时分配做到心中有数，同时根据本单元本课所要求的教学内容和学生的学习特点，研究教学方法。
3、二写即写经验总结、写教学反思。
要求教师随时对自己的教学效果写反思，教学完几个单元后，要求教师有意识、有目的地总结自己的心得体会，进行经验总结。
4、一学即学习《英语课程标准》每位英语教师都要树立教育科研意识，从理论上更新自己，积极转变原有观念，接受新理念，就必须认真学习《英语课程标准》，以课改指导思想和基本理念指导教学实践。
（二）、改变教学观念、树立新型的课堂教学观、努力提高学科的整体教学质量。
1、改变教学观念，以教研促教学，以集体备课促教学，大力推行新的教学思想，有计划地推出一些教学研讨课。