【配套K12】中考语文一轮复习讲练测 专题22 文言文 八下《小石潭记》(讲练)(含解析)
初中语文中考一轮复习——文言文八下—《小石潭记》一、文学常识本文选自《柳河东集》。
作者柳宗元，字子厚，河东人，世称“柳河东”“柳柳州”，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。
柳宗元的山水游记在中国文学史上具有独特的地位。
其中最著名的是他被贬谪到永州后写的《始得西山宴游记》《钴鉧潭记》《钴鉧潭西小丘记》《至小丘西小石潭记》《袁家渴记》《石渠记》《石涧记》《小石城山记》，这就是为人称道的《永州八记》。
本文是其中的第四篇。
二、重点字词【重点词语】篁（huáng）竹：竹林。
珮(pèi)环：玉制装饰物。
尤：格外。
清冽：清凉。
冽，寒冷。
以为：作为。
卷（quán）：弯曲。
坻（chí）：水中高地。
屿：小岛。
嵁（kān）：不平的岩石。
蒙：覆盖，遮掩。
络：缠绕。
缀：连结。
参（cēn）差(cī)：长短高低不齐。
披拂：随风飘动。
披，开，分散。
拂，摆动。
许：表约数，相当于同样用法的“来”。
依：依靠。
澈：通透，有“照”的意思。
布：散布，铺开。
佁（yǐ）然：呆呆的样子。
俶（chù）尔：忽然。
逝：去，离开。
翕（xī）忽：轻快敏捷的样子。
明灭：忽明忽暗，又指时隐时显。
势：姿态。
差(cī)互：参差不齐。
源：源头。
环合：环绕。
寂寥：静寂。
悄(qiǎo)怆(chuàng)：忧伤的样子。
幽邃(suì)：幽静深远。
境：环境。
过：过于，太。
乃：于是，就。
余：我。
隶：随从。
从：跟从。
【一词多义】可：（1）大约。
表示估计数目。
（潭中鱼可百许头）（2）可以，能够。
（明灭可见；不可久居）从：（1）介词，自、由。
（从小丘西行百二十步）（2）跟随。
（隶而从者）（3）从……到……清：（1）形容词，清澈。
（水尤清冽）（2）形容词，凄清。
（以其境过清）差：（1）形容词，长短不一。
参差不齐（参差披拂）（2）动词，交错。
（其岸势犬牙差互）乐：（1）以…为乐，形容词的意动用法。
（心乐之）（2）逗乐。
（似与游者相乐）以：（1）介词，因为。
（以其境过清）（2）连词，而。
（卷quan石底以出）（3）介词，用，把。
（全quán石以为底）而：不译，（1）表承接关系。
（乃记之而去）（2）表并列关系。
（隶而从者）（3）表修饰关系。
（潭西南而望）游：（1）游动。
（皆若空游无所依）（2）游览。
（同游者）环：（1）玉环。
（如鸣佩环）（2）环绕。
（四面竹树环合）为：（1）动词，作为。
（卷（quán）石以为底）（2）动词，成为。
（为岩）【词类活用】西：方位名词作状语，向西。
下：方位名词作动词，向下。
空：形容词作状语，在空中。
下：方位名词作状语，向下。
澈：形容词作动词，照到。
远：形容词作状语，向远处。
西南：方位名词作状语，向西南。
斗：名词作状语，像北斗七星一样。
蛇：名词作状语，像蛇一样。
犬牙：名词作状语，像狗的牙齿一样。
凄：使动用法，使…凄凉。
寒：形容词作使动用法，使…寒冷。
鸣：使动用法，使…发出声音。
11．心乐之。
乐：意动用法，感到快乐。
隶：名词作动词，作为随从。
从，跟从。
乐：形容词作动词，取乐。
近：形容词用作动词，靠近。
可：形容词作量词，大约。
【古今异义】小生：旧时对后辈的称谓。
也指年轻人。
今：指戏曲中扮演的年轻人的一类角色。
去：古义：离开。
（乃记之而去）今义：前往，到某处。
闻：古义：听到、听闻。
（闻水声）今义：用鼻子嗅气味。
居：古义：停留。
（不可久居）今义：住。
布：古义：映，显现。
（影布石上）今义：可做衣服或其他物件的棉麻品。
许：古义：用在数词后表示约数，数目不确定，等同于现今口语中常说的：“左右”“上下”。
（潭中鱼可百许头）今义：允许、准许。
佁（yǐ）然：古义：呆呆的样子。
（佁然不动）今义：静止的样子。
以为：古义：作为（全石以为底）今义：认为等。
【重点语句】1．直接和间接写潭水特点的语句是分别是什么？直接写潭水的语句是：闻水声，如鸣珮环，下见小潭，水尤清洌；间接写潭水特点的句子是：潭中鱼可百许头……似与游者相乐。
2．第一段写出了小石潭怎样的特点？石奇、水清、树绿。
环境清幽，景物奇美。
3．文中从哪儿可看出小石潭人迹罕至？隔篁竹，伐竹取道。
4．文中与“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”有异曲同工之妙的句子什么？潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝；往来翕忽，似与游者相乐。
5．抒发作者抑郁忧伤之情的一组句子是什么?四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居。
6．摘出有关写“鱼”的句子：⑴鱼静态的句子：佁然不动。
⑵鱼动态的句子：俶尔远逝，往来翕忽。
⑶鱼情态的句子：似与游者相乐。
三、内容要点【文意概括】《小石潭记》记叙了作者游玩的整个过程，以优美的语言描写了“小石潭”的景色，含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情。
全文不足二百字，却清晰的记述了作者出游、游览、返回的全过程。
寓情于景，情景交融是本文的一大特点。
【重点问题】1、第四段描写了小石潭怎样的景色和气氛？反映了作者怎样的心情？景色和气氛：幽深冷寂；心情：孤凄悲凉。
2、文中提到“乐”字，这跟全文的情调协调吗？说说你的理解。
作者为了摆脱政治失意而寄情于山水，看到荒野中隐藏着这样清幽美丽的景色，又看到鱼儿的自由欢快，心情变得好起来，这里的“乐”与作者内心的愤懑不平成了强烈反差，更有力地提示了痛苦的深度。
3、文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，如何理解这“一乐一忧”？“乐”是“忧”的另一种表现形式。
作者参与政治改革失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是感情的主调，寄情山水正是为摆脱这种抑郁心情；但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。
四、阅读题典【题源】（2015届湖北恩施州中考）阅读下面文言文，完成19～22题。
（8分，每小题2分）小石潭记柳宗元○1从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
○2潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
○3潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
○4坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
○5同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。
隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
（选自《义务教育课程标准实验教科书·语文》八年级下册）19．解释下面句子中加点词语的意思。
⑴心乐．之⑵其岸势犬牙．．差互⑶以其境过清．⑷乃记之而去．20．把下面句子翻译成现代汉语。
⑴潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
⑵凄神寒骨，悄怆幽邃。
21．第○2段写游鱼和潭水。
描写游鱼，除了正面描写，还采用了的手法，写出了游鱼的自由快乐，表现了作者快乐的心情。
描写潭水，抓住了潭水的特点。
22．作者游览小石潭过程中的心情发生了怎样的变化？并简析其变化原因。
【答案】19．（2分）⑴乐：以……为乐（感到快乐）⑵犬牙：像犬牙那样⑶清：凄清（清冷）⑷去：离开20．（2分）⑴潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠也没有。
⑵（这样的环境）使人感到心神凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。
21．（2分）定点特写或动静结合；清澈。
22．（2分）心情变化：由游览之初的“乐”到离去之时的“忧”或“悲”。
变化原因：当时的柳宗元遭到贬谪，心情是悲苦的。
游览山水本是为了排遣心中抑郁之情，但这种山水之乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情便会油然而生。
【解析】【考场定位】理解常见文言实词在文中的含义。
能力层级为理解B。
【考场定位】理解或翻译文中的句子。
能力层级为理解B。
21．试题分析：本文为所学古文，本题是关于描写方法的问题，此问题是学习中重点问题。
根据所学所记了解内容，抓住文段有关描写的语句，根据已有的提示“正面描写”，分析作者写作手法，概括填答。
【考场定位】理解文言文内容要点。
能力层级为理解B。
22．试题分析：此问题是本课学习中的重点问题，也是难点。
抓住文中前后表现人物心情的句子，根据作者开始和最后对小石潭环境感受的变化，联系作者遭到贬谪的经历，来体会作者“乐以排忧”的心绪。
【考场定位】分析概括作者在文中的观点态度。
能力层级为分析综合C。
五、牛刀小试【题源】（2015届广东中考）（一）（10分）小石潭记从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。
隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
（1）解释下列加点词语在句子中的意思。
（3分）①潭中鱼可．百许头（）②以其境过清．（）③不可久居．（）（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（4分）①闻水声，如鸣珮环，心乐之。
②斗折蛇行，明灭可见。
（3）下列对文章的分析理解，不正确的一项是（）（3分）A．“青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂”一句，通过描写潭上青葱的树木和翠绿的蔓藤，突出小石潭周围环境的幽美，与下文“四面竹树环合”相呼应。
B．文章对潭中游鱼的描写动静结合，如“日光下澈，影布石上”是从静态上描写，而“俶尔远逝，往来翕忽”呈现的则是游鱼的动态美。
C．作者以发现小石潭——潭中景物——潭中气氛——小潭源流——交代同游之人为顺序来安排材料，移步换景，景随情迁，前后照应，结构紧凑。
D．同是描绘山水美景、借景抒情之作，《小石潭记》抒发了作者贬官失意后的凄苦孤寂之情，而《与朱元思书》则流露出作者爱慕自然、避世退隐之意。
【答案】（1）每个1分。
①可：大约（表示估计数）②清：凄清、冷清③居：留、停留（2）①（2分）听到水声，像玉佩、玉环相碰发出的清脆声音，（我的）心情（因此）高兴起来。
关注点：“闻水声”“如鸣珮环”“心乐之”，每对一处给1分，最多给2分。
②（2分）（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。
关注点：“斗折”“蛇行”“明灭可见”，每对一处给1分，最多给2分。
（3）C【解析】【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。
能力层级为理解B。
（2）试题分析：疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，翻译要要做到三点，原意不能改变，关键字词要译准确，句子要通顺。
本题第一句注意“乐”字作动词用，第二题要注意“斗”“蛇”为名词作状语，“见”通“现”，翻译后要疏通句子。
专题02《小石潭记》知识梳理(解析版)八年级语文下册文言文知识梳理及真题训练(部编版)
《小石潭记》知识梳理一、作者作品本文作者柳宗元，字子厚，世称“柳河东”，因官终柳州刺史，又称“柳柳州”。
唐朝文学家、哲学家、散文家和思想家，与唐代的韩愈、宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石和曾巩，并称“唐宋八大家”。
与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称为“韩柳”。
与刘禹锡并称“刘柳”。
与王维、孟浩然、韦应物并称“王孟韦柳”。
二、文章体裁与背景1、体裁：本文的体裁是一篇“记”。
记是一种古代的文体，主要记载事物,往往通过记事,记物,记人,写景来抒发作者的感情或见解。
写作上可记述描写,也可议论抒情,属于散文的范畴。
2、背景：柳宗元于唐顺宗永贞元年（公元805年）因拥护王叔文的改革，被皇帝贬为永州司马，王叔文被害。
政治上的失意，使他寄情于山水，并通过对景物的具体描写，抒发自己被贬后无法排遣忧伤与凄苦的思想感情，成为后世写作山水游记的楷模。
此间共写了8篇知名的山水游记，后称《永州八记》。
《小石潭记》是其中的第四篇。
在第一篇《始得西山宴游记》中作者这样记述当时的心情：“自余为僇人，居是州，恒惴栗。
”《小石潭记》中景语即情语，“凄神寒骨，悄怆幽邃”处的描写，情景交融，很好地说明了这一问题。
《小石潭记》原题为《至小丘西小石潭记》，选自《柳河东集》第29卷（中华书局1974年版）。
柳宗元贬官之后，为排解内心的愤懑之情，常常不避幽远，伐竹取道，探山访水。
所幸永州的大自然待他不薄，奇形怪异的潭水、小丘、石渠、山涧纷至沓来，美不胜收。
《始得西山宴游记》与《钴鉧潭记》、《钴鉧潭西小丘记》、《至小丘西小石潭记》、《袁家渴记》、《石渠记》、《石涧记》、《小石城山记》并称为《永州八记》。
三、课文内容概括。
课文有五个自然段落：第一段：发现小石潭及小石潭的全貌。
第二段：具体描写小石潭中的景物：潭水和游鱼。
第三段：探究小石潭源流的方位和描写小石潭的样貌。
第四段：写对小石潭的气氛的作者的独特感受。
第五段：记录同游者。
四、字音字形篁．竹( ) 清冽．( )卷．石底( ) 为坻．( )为嵁．( ) 佁．然( )幽邃．( ) 参差．．( )俶．尔( ) 翕．忽( )悄怆．．( ) 寂寥．( )huánɡlièquán chí kān yǐsuìcēn cīchù xī qiǎochuàng liáo五.词语汇总（一）重点词语。
2016年中考语文一轮复习讲练测专题22文言文八下《小石潭记》(测试)(含解析)
初中语文中考一轮复习学考测课课通之微测试《小石潭记》分值：30分时间：30分钟一．（2015届陕西中考）经典诗文默写（10分）（1）树木丛生，。
（曹操《观沧海》（2）兴，百姓苦；。
（张养浩《山坡羊潼关怀古》）（3）其真无马耶？。
（韩愈《马说》）（4），浑欲不胜簪。
（杜甫《春望》）（5），衡阳雁去无留意。
（范仲淹《渔家傲》）（6），行道之人弗受。
（《鱼我所欲也》）（7）客路青山外，。
（王湾《次北固山下》）（8）望长城内外，。
（毛泽东《沁园春雪》）（9），是跳舞，是音乐，是诗！（郭沫若《雷电颂》）（10），我的泪很快地流下来了。
（朱自清《背影》）【答案】（1）百草丰茂；（2）亡，百姓苦；（3）其真不知马也；（4）白头搔更短；（5）塞下秋来风景异；（6）呼尔而与之；（7）行舟绿水前；（8）惟余莽莽；（9）那是自由；（10）这时我看见他的背影【解析】【考点定位】默写常见的名句名篇。
能力层级为识记A。
二、（2015年中考湖北咸宁卷）阅读下面文段，完成6-9小题。
（13分）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底。
近岸，卷石底以出。
为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
（节选自唐代柳宗元《小石潭记》）6．下列句中加点词语解释有误的一项是（3分）A．下见小潭，水尤清冽．（凉）B．闻水声，如鸣珮环，心乐．之（以……为乐）C．凄神寒骨，悄怆．．幽邃（忧伤的样子）D．以其境过清，不可久居．，乃记之而去（居住）7．下列各组中，加点词的意义和用法相同的一组是（3分）A．不可知其．源其．真无马邪？B．以．其境过清以．中有足乐者，不知口体之奉不若人也C．乃．记之而去乃．不知有汉，无论魏晋D．心乐之．小大之．狱8．对课文理解赏析不正确的一项是（3分）A．第一段作者围绕着“石”来写，在移动变换中引导我们去领略不同的景致。
2023年中考语文一轮专题复习：古诗文阅读之课内文言文逐篇梳理八年级第8篇《小石潭记》课件
第17篇 小石潭记
2.一词多义
(1)从
从. 小丘西行百二十步 隶而从. 者 动词,跟随
介词,自,由
(2)清
水尤清. 冽 以其境过清.
清澈 凄清
(3)可
潭中鱼可. 百许头 大约 不可. 久居 可以,能够
第17篇 小石潭记
(4)游 皆若空游. 无所依 游动 同游. 者 游玩
(5)乐
心乐. 之 以……为乐 似与游者相乐. 逗乐,嬉戏
明灭可见。其岸势犬牙差 斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。
互,不可知其源。
两岸的地势像狗的牙齿那样交错不齐,不知道
坐潭上,四面竹树环合,溪水的源头在哪里。
寂寥无人,凄神寒骨,悄怆
(我)坐在潭边,四面被竹子和树木围绕着,
幽邃。以其境过清,不可久 寂静寥落,空无一人,让人感到心情悲伤,寒气
居,乃记之而去。
第17篇 小石潭记
4.重点实词 (1)隔篁．竹． (2)水尤．清冽． 尤: 格外 (3)卷．石底以出 (4)为坻． (5)为屿． (6)为嵁． (7)青树翠．蔓．
篁竹: 竹林
冽: 凉 卷: 翻卷 坻: 水中高地 屿: 小岛 嵁: 不平的岩石 翠蔓: 翠绿的藤蔓
第17篇 小石潭记
(8)潭中鱼可百许．头
(6)差 参差. 披拂 犬牙差. 互
长短不一 交错
第17篇 小石潭记
3.词类活用 (1)名词作状语 ①从小丘西．行百二十步 本义:方位名词,西边,与“东”相对 句中意思: 向西
第17篇 小石潭记
②下．见小潭 本义:方位名词,与“上”相对 句中意思: 向下
③斗．折蛇．行 斗 本义:北斗星 句中意思: 像北斗星一样 蛇 本义:一种爬行动物 句中意思: 像蛇一样
八年级语文下册《小石潭记》考点详细讲解
八年级《语文》下册《小石潭记》考点精讲目录：1.电子课文2.考点精讲3.重点解析一、电子课文10 小石潭记①柳宗元预习◎柳宗元被贬谪到湖南永州后，常常探山访水，流连于自然胜境，以排解心中郁积的苦闷，写下了备受后人推崇的“永州八记”，本文为其中之一。
课外搜集资料，了解文章的写作背景。
◎结合注释，通读课文，了解这篇游记的主要内容。
从小丘西行百二十步，隔篁竹②，闻水声，如鸣珮环③，心乐之④。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽⑤。
全石以为底⑥，近岸，卷石底以出⑦，为坻⑧，为屿，为嵁⑨，为岩。
青树翠蔓⑩，蒙络摇缀，参差披拂⑪。
潭中鱼可百许头⑫，皆若空游无所依⑬，日光下澈，影布石上⑭。
佁然⑮不动，俶尔远逝⑯，往来翕忽⑰，似与游者相乐。
————————————①选自《柳河东集》卷二十九（上海古籍出版社2008年版）。
原题为《至小丘西小石潭记》。
柳宗元（773—819），字子厚，河东（今山西永济西）人，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。
参加永贞元年（805）王叔文领导的政治革新运动，失败后被贬。
②〔篁（huáng）竹〕竹林。
③〔如鸣珮环〕好像珮环碰撞的声音。
珮、环，都是玉饰。
④〔心乐之〕心里为之高兴。
⑤〔水尤清冽（liè）〕水格外清凉。
尤，格外。
⑥〔全石以为底〕以整块的石头为底。
⑦〔卷石底以出〕石底周边部分翻卷过来，露出水面。
⑧〔坻（chí）〕水中高地。
⑨〔嵁（kān）〕不平的岩石。
⑩〔翠蔓〕翠绿的藤蔓。
⑪〔蒙络摇缀，参差披拂〕蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。
⑫〔可百许头〕约有一百来条。
可，大约。
许，表示约数。
⑬〔若空游无所依〕好像在空中游动，没有什么依傍的。
⑭〔日光下澈，影布石上〕阳光照到水底，鱼的影子映在水底的石头上。
澈，穿透。
⑮〔佁（yǐ）然〕静止不动的样子。
⑯〔俶（chù）尔远逝〕忽然间向远处游去。
俶尔，忽然。
⑰〔翕（xī）忽〕轻快迅疾的样子。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见①。
初中语文八年级下册文言文 《小石潭记》中考试题及答案
初中语文八年级下册文言文《小石潭记》中考试题及答案试题1: 阅读下面文言文，并完成习题。
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。
隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。
1.解释下列句子中加点的词。
(1)从小丘西.行百二十步西：(2)伐.竹取道伐：(3)佁然.不动佁然：(4)其岸势犬牙差互. 差互：2.对下列句子中加点词语的理解错误的一项是( )A.心乐之. (之：指代篁竹)B.不可知其.源(其：指代小溪)C.以.其境过清(以：因为)D.乃.记之而去(乃：于是，就)3.下列理解不正确的一项是：A.第二自然段写潭中游鱼的姿态和情趣。
B.第三自然段写小石潭险峻的岸势和源头。
C.第四自然段写潭的四周环境和作者感受。
D.作者感情随景而变，由乐而忧。
4.用现代汉语写出下列句子的意思。
(1)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
(2)斗折蛇行，明灭可见。
5.文中的“，凄神寒骨，悄怆幽邃”表现了作者怎样的心情?答案：1.(1)向西(2)砍伐(3)呆呆的样子(4)参差不齐2.A（之，语气助词）3. B（险峻的，错，幽静）4.(1)潭中的鱼大约有一百来条，都像在空中游动，什么依靠也没有。
(2)(溪水)像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。
5.孤独忧伤(凄凉)试题2: 阅读下面文言文，并完成习题。
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
中考课内文言文专题复习语文优质课件下二小石潭记
2019中考课内文言文专题复习语文课 件：8下 二 小石潭记(共46张PPT)
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课文全解
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从 者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。
【译文】同游的人有吴武陵，龚古，我的堂 弟宗玄。跟着同去的有姓崔的两个年轻人，一 个叫恕己，一个叫奉壹。
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课文全解
日 光 下 澈 ， 影 布 石 上 。 佁 (yǐ) 然 不 动 ， 俶 (chù)尔远逝，往来翕(xī)忽。似与游者相乐。
【译文】阳光照到水底，鱼的影子映在水底 的石上。呆呆的一动不动，又忽然向远处游走， 来来往往轻快敏捷。好像和游人相互取乐。
［吴武陵：作者的朋友，也被贬在永州。龚 古：作者的朋友。宗玄：作者的堂弟。隶而从： 跟随着同去。隶，随从。从，动词。二小生： 两个年轻人。小生，长者对年轻人的称呼。］
【评析：第五段，交代同游者姓名。】
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课文全解
其岸势犬牙差(cī)互，不可知其源。 【译文】溪岸的形状像狗牙那样交错不齐，Байду номын сангаас不知道它的源头在哪里。 ［犬牙：名词作状语，译为“像狗的牙齿一 样”。差互：交错。］ 【评析：第三段，写探究小石潭的源头。】
初中语文部编版八年级下册第10课《小石潭记》精讲精练
八年级语文下册《小石潭记》精讲精练 一、精讲小石潭记文学常识柳宗元唐代文学家，唐宋八大家之一。
字子厚，祖籍河东，世称柳河东。
因官终柳州刺史，又称柳柳州。
和韩愈共同倡导唐代古文运动 ，并称“韩柳”。
有《柳河东集》，代表作品为《捕蛇者说》、《黔之驴》、《小石潭记》等。
《小石潭记》唐顺宗永贞元年（805年），柳宗元参加了王叔文政治集团的改革，因为受到宦官集团的打击，改革失败，王叔文、柳宗元、刘禹锡等核心人物被贬官外放。
王叔文不久后死去，柳宗元被贬为永州司马。
政治上的失意，使他寄情于山水，为排解内心的愤懑之情，柳宗元常常不避幽远，伐竹取道，探山访水，并通过对景物的具体描写，抒发自己的不幸遭遇，此间共写了八篇山水游记，后称《永州八记》。
在第一篇《始得西山宴游记》中作者这样记述当时的心情：“自余为僇人，居是州，恒惴栗。
”文章即在此背景下写成。
课文精讲小石潭记从小丘西1行百二十步，隔篁hu áng竹2，闻水声，如鸣佩环3，心乐4之。
伐5竹取6道， 下见小潭7，水尤清冽li è8。
全石以为底9，近岸，卷石底以出10，为坻ch í11,为屿y ǔ，为嵁k ān 12,为岩。
青树翠蔓m àn 13，蒙络摇缀zhu ì，参c ēn 差c ī披拂14。
【注释】1.西：向西，名词作状语。
2.篁竹：成林的竹子，竹林。
3.如鸣佩环：好像人身上佩戴的佩环相碰击发出的声音。
佩与环都是玉质装饰物。
4.乐：以……为乐，对……感到快乐（意动用法）。
5.伐：砍伐。
6.取：这里指开辟。
7.下见小潭：向下看就看见一个小潭。
见，看见。
下，向下。
8.水尤清冽：水格外清凉。
尤，格外，特别。
冽，凉。
清冽，清凉。
9.全石以为底：以整块的石头为底，（潭）把整块石头当作底部。
全，完整的。
以，把。
为，当作。
10.卷石底以出：石底有些部分翻卷过来露出水面。
卷，弯曲。
以，相当于“而”，表修饰，不译。
11.坻：水中高地。
中考课内文言文基础重点拓展真题《小石潭记》(解析版)
部编版八年级下册第10课《小石潭记》经典练习基础知识积累1．下列词语中，加点字的读音不正确的一项是（）A．篁．竹（huánɡ）清洌．（liè）为嵁．（kān）B．为坻．（chí）幽邃．（suì）差．互（cī）C．参．差（cēn）佁．然（yǐ）寂寥．（liáo）D．俶．尔（shū）翕．忽（xī）悄怆．（chuànɡ）【答案】D【解析】D项，“俶尔”正确读音是chù。
2．下列带点的词解释错误的一项（）A．潭中鱼可百许．头（大约）B．斗折蛇行（像蛇一样）C．不可久居．（居住）D．影布．石上（映）【答案】C【解析】居：停留。
故答案选C。
3．下列句中加点词不是词类活用的一项是（）A．从小丘西．行 B．不可久居．C．凄．神寒骨 D．潭西南．．而望【答案】B4．与“以其境过清”中的“以”字的意义用法相同的一项是（）A．全石以为底 B．卷石底以出C．属予作文以记之 D．不以物喜【答案】D【解析】A项，用；B项，而；C项，来；D项，因为。
故选D。
5．下面各组句子中加点词意思相同的一组是（）A．乃记．之而去岳阳楼记．B．明灭可见．才美不外见．C．以．其境过清不能以．游堕事D．潭中鱼可百许．头先生不知何许．人也【答案】C【解析】A项记：写/一种文体；B项见：看见/显露；C 项以：因为/因为；D项许：左右/地方；故选C6．用“/”划出下列句子的朗读节奏，有误的是（）A．青树 /翠蔓，蒙络/ 摇缀，参差 /披拂。
B．潭中鱼 /可百许头，皆若空游 /无所依，C．潭 /西南/ 而望，斗折/ 蛇行，明灭可见。
D．其岸势/ 犬牙差互，不可 /知其源。
【答案】D【解析】D项，应为：其岸势/ 犬牙差互，不可知 /其源。
7．选出用比喻修辞的一句是（）A．如鸣佩环，心乐之B．水尤清冽C．卷石底以出D．似与游者相乐【答案】A【解析】A项，属于比喻。
故选A。
8．下列词语用法不同的是（）A．闻：隔篁竹，闻水声余闻之也久B．许：先生不知何许人也潭中鱼可百许头C．其：以其境过清不可知其源D．差：参差披拂犬牙差互【答案】B【解析】A项，闻：听到；B项，许：地方/左右；C项，其：它的；D项，差：长短不齐。
【初中课内阅读】人教版八下课内文言文复习要点《小石潭记》
【初中课内阅读】人教版八下课内文言文复习要点《小石潭记》小石潭记唐柳宗元唐宋八大家之一。
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣?环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为小石潭记——唐柳宗元唐宋八大家之一。
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣?环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为?，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上，?然不动，?尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。
隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
一、词语：水尤清冽：格外。
伐竹取道，下见小潭：道路；出现。
为坻，为屿，为?：水中高地；小岛；不平的岩石。
潭中鱼可百许头：大约。
?然不动：呆呆的样子。
以其境过清，不可久居：凄清；停留。
隶而从者：跟从。
从小丘西行百二十步西：向西。
下见小潭：在下面。
日光下澈：往下。
皆若空游无所依：在空中。
折蛇行，明灭可见：像北斗星一样；像蛇那样。
其岸势犬牙差互：像狗的牙齿那样。
似与游者相乐：逗乐。
凄神寒骨，悄怆幽邃：使-----凄凉；使-----寒冷。
记之而去：离开。
二、句子翻译。
1、从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
从小丘向西行走一百二十步的样子，隔着竹林，就能听到水声，好象挂在身上的玉?、玉环相互碰撞的声音，心里很是高兴。
2、伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
于是砍了竹子，开出一条小路，顺势往下走便可见一个小潭，潭水特别清澈。
3、青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
青葱的树木，翠绿的藤蔓，遮盖缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。
4、潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下澈，影布石上潭中游鱼约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠也没有。
八年级语文下册《小石潭记》中考复习题精选(附参考答案)
八年级语文下册《小石潭记》中考复习题精选（附参考答案）习题分六部分：文学常识、文言实词、文言虚词、句子翻译、问题探究、阅读理解选择一、文学常识《小石潭记》的作者是，字，河东人，代文学家，世称“”，“唐宋八大家”之一。
“唐宋八大家”指的是唐代的、。
宋代的、、、、、。
二、文言实词1.古今异义影布．石上古义：今义：用棉、麻等织成的，可以做衣服或其他物件的棉麻品2.词类活用(1)名词作状语①从小丘西．行百二十步句中意为：②下．见小潭原意为句中意为：③潭西南．．]而望句中意为：④斗．折蛇．行斗：蛇：⑤其岸势犬牙．．差互句中意为：(2)形容词的意动用法心乐．之句中意为：(3)形容词作动词①近．岸，卷石底以出句中意为：②似与游者相乐．乐：(4)形容词的使动用法凄．神寒．骨凄：寒：3.其他重点实词(1)隔篁竹，闻．水声闻：(2)如．鸣珮环如：(3)伐．竹取道伐：(4)水尤清冽．．．尤：清冽：(5)卷．石底以出卷：(6)皆若．空游无所依．若：依：(7)日光下澈．澈：(8)怡然．．翕忽：．．远逝俶尔：(10)往来翕忽．．不动怡然：(9)俶尔4.一词多义(1)可①潭中鱼可．百许头②不可．即久居(2)游①皆若空游．无所依②同游．者(3)许①潭中鱼可百许．头②杂然相许．③遂许．先帝以驱驰(4)环①如鸣珮环．②四面竹树环．合③环．滁皆山也三、文言虚词1.以①全石以．为底②卷石底以．出③以．其境过清2而①潭西南而．望②乃记之而．去③隶而．从者四、句子翻译1.从小丘西行百二十步。
2.潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
3.潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
4其岸势犬牙差互，不可知其源。
5.凄神寒骨，悄怆幽邃。
四、问题探究五、问题探究1.这是一篇短小精美的游记。
认真读课文，理清游记的线索。
2.作者的情感由快乐变为凄苦的原因是什么？3.本文在景物描写中蕴含着情感，请简要概括阅读时我们能感受到作者情感的起伏变化。
4课文第2段是怎样从侧面写出小石潭水“清”的特点的？请结合相关内容具体分析。