人教版一年级数学下册认识人民币复习课优秀PPT课件

9角 < 1元
12角 < 2元 10角 = 1元 50元 > 80角
里填上>、< 或=。
100元 > 65元
25元 > 2元5角
5元+9元
> 10元
6角
< 6.50元
冬冬想买以下2样东西,他可以怎样买?
15元
6元
9元
28元
要买
付给
应找回
8元
8角 40.00元
10-8=2(元) 1元=10角 10-8=2(角)
50-40=10(元)
4元
①买一个茶杯,付一张 ②买一个 比买一个
30元
,要找回多少元? 少用多少钱?
③买一个
和一个
共要付多少元钱?
35元
6元
8元
12元
我有50元钱,想买一个书包
和一支钢笔,够吗?
一本书的价钱比一块魔 方贵多少元钱?
我们要珍惜和爱护
人 民 币
给下面的物品填上合适的单位
15( 元)
8( 角 )
6( 元 )
换一换 一张 可以换 2 张
一张
可以换 5 张
一张
可以换
1 张 3
和 2 张
1
一张
一张 一张 一张 一张
5 可以换 张 可以换 10 张
可以换 5 张 可以换 5 张 可以换 2 张
快来算一算:这些人民币一共是多少
( 1 )元( 3 )角
20-12=8(元)
12.00元
5元 ?元
28元
?元 42元
6元பைடு நூலகம்
5 + 28 = 33
42 - 6 = 36
在下面的括号里填上元、角、分.
的价钱约是50 (元)。 的价钱约是5(角)。 的价钱约是7( 元 )。
的价钱约是6( 分 )。
的价钱约是3( 元)。
分)。 的价钱约是6( 角 )或60(
在下面的
( 8 )元( 6 )角
清点下图中的人民币。
共( 88 )元( 7 )角
读一读,想一想。
30元
1、
96元
40元
便宜多少元钱?
96-40=56(元)
买一个
30+40=70(元) 100>70 够

2、用
够吗?
和一个

算一算
要买 5元 9角 付给 应找回
10-5=5(元) 1元=10角 10-9=1(角)
一分一分地数,数出十分来。
10分是1 角。
一角一角地数,数出10角来。 10角是1元。
想一想,说一说
10 )分 1角=(
20分=(2 )角 40角=( 4 )元
75角=( )元( )角 5 7 8.00元=( 8 )元= (80 )角
1元=(10)角
53)角 5元3角=(
2.70元=(27)角
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人教版一年级下册数学课件-5.1. 人民币的认识(共21张PPT)

人教版一年级下册数学课件-5.1. 人民币的认识(共21张PPT)
谢谢观赏
You made my day!
人教版数学一年级下册第五单元
人民币的认识
情境设置
想一想 说一说
你遇到过这样的情景吗?
引入新课
买东西就要用到人民币。
探究新知
(一)正在流通中的人民币。 正在流通中的人民币——100元。
正在流通中的人民币——50元。
正在流通中的人民币——20元。
正在流通中的人民币——10元。
正在流通中的人民币——5元。
人民币是我们国家的象征,我们要爱护人民币。 人民币的单位有元、角、分。 1元=10角 1角=10分
课堂练习
学以致用
1. 写出下面的钱数。
12 25
68 22
挑战自我
2.
10
1
2
10
4
50

拓展提升
课后总结
通过这节课的学习,你收获了什么?
•不习惯读书进修的人,常会自满于现状,觉得再没有什么事情需要学习,于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另 一眼睛看到纸的背面。2022年3月30日星期三2022/3/302022/3/302022/3/30 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年3月2022/3/302022/3/302022/3/303/30/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献,并挑选出有意义的部分。2022/3/302022/3/30March 30, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
正在流通中的人民币——1元。
正在流通中的人民币——5角
正在流通中的人民币——1角
正在流通中的人民币——五分
正在流通中的人民币——一分
(二)认识1元以内的人民币

人教版一年级数学下册 认识人民币 课件(共23张PPT)

人教版一年级数学下册 认识人民币 课件(共23张PPT)

7角2分
2
认识人民币
= 10 张
= 10 张
3
简单的计算
1 元 2 角 = ( 12 ) 角
3
简单的计算
看图,计算
5元
11元5角
25元8角
35元
看图,计算
5元
11元5角
25元8角
(1)买一个
和一个
,要多少钱?
35元
5+11=16元

16元+5角=16元5角
5+11.5=16.5元
看图,计算
2
认识人民币
1元
2
认识人民币
1角
2
认识人民币
5角
2
认识人民币
1分
2分
5分
2
认识人民币
人民币的单位有元、角、分。 1 元 = 10 角 1 角 = 10 分
2
认识人民币
看图,说说这一共有多少钱?
2元3分
2
认识人民币
看图,说说这一共有多少钱?
6角5分
2
认识人民币
看图,说说这一共有多少钱?
1
人民币的意义和发展
人民币是我国“法定货币”, 由中国人民银行负责人民币 的设计、印制和发行;人民 币是国家的象征,要爱护人 民币,不要在人民币上乱涂 乱画。
2
认识人民币
想一想,我们日常生活中什么时候会用到人民币?
2
认识人民币
人民币有硬币和纸币
2
认识人民币
人民币有硬币和纸币
硬币与纸币的价值是相等的,一元硬币等于一元纸币。
5元
11元5角
25元8角
(1)买一个
和一个
,要多少钱?

一年级数学下册课件-5.1 认识人民币-人教版(共30张PPT)

一年级数学下册课件-5.1  认识人民币-人教版(共30张PPT)

新人教版一年级下册 第五单元

认识人民币
勤俭节约 的好习惯
人民币的单位有:
元角 分
✓小组学习,拿出人民币分类。



比一比哪个小组分的种类多。

活动时间2分钟。纸币硬币来自 分 元角判一判
1元=10 角
一角一角地数, 数出10角来。
=
1元=10 角
1角=10 分
2角
1角
5角 1元
1元钱还能买什么?
我是小小营业员
今天我们学了些什么知识?
1、认识了 人民币 , 人民币的单位有 元、角、分。
2、1元=(10)角 1角=( 10)分 3、爱护人民币,养成节约的好习惯!
和爸爸妈妈一起玩一玩认识人民币的游戏
我是换钱小能手
2元=(20)角 7元=(70)角 40角=(4 )元 90角=( 9 )元 3角=(30)分 6角=(60)分 50分=(5)角 80分=(8)角
1元
1角
5角
7角
( 1 )元( 7 )角
买卖小能手
1 2
3
选一位小朋友当售货员。
其他小朋友用人民币来 小售货员处买东西!
比一比谁又快又准确!

人教版数学一年级下册8.2 认识人民币 课件(共15张PPT)

人教版数学一年级下册8.2 认识人民币 课件(共15张PPT)
答:最少要花18元,才能买到2种物品。
30元
49元
8元
(4)你还能提出什么数学问题?
买5本
需要多少钱?
10元
1. (选自教材P94 T9) 60 4
1
5
13
2. (选自教材P94 T10)
30元 (1) 比
49元
8元
贵( 22 )元。
10元
30元
49元
8元
10元
(2)4种物品各买一件,一共要付多少钱? 30+49+8+10=97(元) 答:一共要付97元。
30元
49元
8元
10元
(3)最少要花多少钱,才能买到2种物品? 8+10=18(元)
怎样兑换? 可以兑换2张50元的人民币; 可以兑换5张20元的人民币; 可以兑换10张10元的人民币; 可以兑换100张1元由。 6元大, 因为6元 = 60角,60角>59角,所以 6元大。
知识点4 人民币的简单计算(难点) 怎样进行人民币的简单的计算?
元和元相加,角和角相加,分和分相加,满 十分进一角,满十角进一元;元、角、分的减法 计算,元和元相减,角和角相减,单位不同时, 要统一单位后再计算。
关于人民币你们知道哪些知识呢?
人民币的单位有元、角、分。 三个单位之间的关系是1元=10角,1角=10分, 也可以表示为10角=1元,10分=1角。
想一想,填一填。
6元=( 60 )角 70分=( 7 )角 50角=( 5 )元 5元4角=( 54 )角 46分=( 4 )角( 6 )分
知识点3 较大面值的人民币之间的兑换(难点) 有一张100元的人民币,你能换成其他面值的吗?
1元=10角,1角=10分。
知识点2 人民币单位间的换算

人教版一年级下册数学课件 第五单元 认识人民币(共22张PPT)

人教版一年级下册数学课件 第五单元 认识人民币(共22张PPT)

( 6 )元( 6 )角
( 6 )角( 7 )分
(26 )元( 5 )角
02 元、角、分 一角一角地数,数出10角来。 110角
=
1角=10分
=
6角=( 60 )分 80角=( 8 )元
3元=( 30 )角 40角=( 4 )元
5角9分=( 59 )分 4元7角=( 47 )角
第4课时 认识人民币
01 认识人民币
1元
1角
5角
1分
2分
5分
(5)元
( 10 )元
( 20 )元
( 50 )元
( 100 )元
你会给人民币分类吗?
①按质地分:纸币、硬币 ②按单位分:元、角、分







•1、使教育过程成为一种艺术的事业。 •2、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。2021/10/222021/10/222021/10/2210/22/2021 3:19:30 PM •3、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •6、要经常培养开阔的胸襟,要经常培养知识上诚实的习惯,而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/222021/10/222021/10/2210/22/2021 •7、风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。2021/10/222021/10/22October 22, 2021 •8、先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。2021/10/222021/10/222021/10/222021/10/22

人教版数学一年级下册课件5认识人民币(23张ppt) (共23张PPT)

人教版数学一年级下册课件5认识人民币(23张ppt) (共23张PPT)

2.
55
28
1
4
6
9
快乐跷跷板
8角-6角
( 2 )角
快乐跷跷板
9元+7元
(16)元
快乐跷跷板
7角+7角
(1)元(4)角
快乐跷跷板
4角+2元2角
(2)元(6)角
快乐跷跷板
4元+2元2角
(6)元(2)角
三 巩固练习 内化新知
我猜可能是……
四 归纳总结 畅谈收获 这节课,你有什么收获?
认识人民币
简单的计算
一 复习导入 引出新课
6元=(60)角 80角=(8)元 1角=(10)分 1元 =(10)角
一 复习导入 引出新课

( 3 )元( 6 )角
一 复习导入 引出新课

( 2 )元( 7 )角
一 复习导入 引出新课

( 1 )元(元2角=( )角
二 动手操作 探究新知
学习要求: 请你自己用学具摆一
摆、算一算。
二 动手操作 探究新知
学习要求: 把你的算法和同桌
同学说一说。
二 动手操作 探究新知
1元2角=( 12 )角
二 动手操作 探究新知
1元2角=( 12 )角 10角 +2角
二 动手操作 探究新知
18角=(1 )元(8 )角
二 动手操作 探究新知
做一做 3元9角=( 39 )角 26角=( 2 )元( 6 )角
二 动手操作 探究新知
1元1角
二 动手操作 探究新知
学习要求:
1元1角
1.提出一个你感兴趣的数学问题。
2.把算式写在练习纸上。
三 巩固练习 内化新知

人教课标一年级下册数学课件-总复习 认识人民币 (共21张PPT)


A.1张5元和1张4元
B.1张5元和4张1元
C.9张1角
3
(1)1张100元的人民币可以换( 2 )张50元或( 5 )张20 元的人民币。 (2)一张10元可以换( 2 )张5元,也可以换( 10 )张1 元。
4
45元
20元
(1)买一件上衣和一条裤子一共需要多少钱?
30元
45 + 30 = 75(元)
口答:应该找回7元。
1
28元
(1)买

7元
9元
,一共需要多少元?
28 + 9 = 37(元) 口答:一共需要37元。
23元
1
28元
7元
9元
(2)《画报》比《连环画》便宜多少元?
23 - 7 = 16(元)
23元
口答: 《画报》比《连环画》便宜16元。
2 小明买一个文具盒要付9元,付钱方法正确的是( B )。
(2)一包饼干和一个练习本一共多少元?
10 + 8 = 18(元) 口答:一包饼干和一个练习本一共18元。
6
10元
36元
13元
8元
(3)一包饼干和一盒彩笔一共多少钱?
10 + 13 = 23(元)
口答:一包饼干和一盒彩笔一共23元。
6
10元
36元
13元
8元
(4)鞋子比练习本贵多少钱?
36 - 8 = 28(元)
口答:买一件上衣和一条裤子一共需要75元。
4
45元Βιβλιοθήκη 20元(2)一件上衣比一件裙子贵多少钱?
30元
45 - 20 = 25(元)
口答:一件上衣比一件裙子贵25元。

《认识人民币》PPT课件(第1课时)


探究新知
认识5角人民币
举手发言:说一说5角纸币和5角硬币分别有什么特点?
5角纸币
5角硬币
探究新知
认识1角人民币
举手发言:说一说1角纸币和1角硬币分别有什么特点?
1角纸币
1角硬币
探究新知
认识其他人民币
5分硬币
2角纸币
2分硬币 1分硬币
探究新知 小组讨论:这些人民币怎样分类?
1元 1元 5分
5角
( 3 )元( 8 )角
课堂练习 数一数,填一填。
( 1 )元( 5 )角 ( 1 )元( 1 )角
课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识?
人民币
课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识?
人民币的兑换
1元=10角
1角=10分
人教版 数学 一年级 下册
5 认识人民币
认识人民币
第1课时
情境导入
人民币 我们要爱 护人民币!
这些是什么?
你知道这 些有什么 用吗?
人民币是我国的法定货币。
探究新知 说一说:大家认识这些人民币吗?
纸硬 币币
探究新知
认识1元人民币
举手发言:说一说1元纸币和1元硬币分别有什么特点?
1元纸币
1元硬币
探究新知
=
1元=( 10 )角
=
1角= ( 10 )分
课堂练习 写出下面的钱数。
( 1 )元( 2 )角 ( 6 )角( 8 )分
课堂练习 填一填。 20分=( 2 )角 3元=( 30 )角 40角=( 4 )元
课堂练习 数一数,填一填。
( 4 )元( 2 )角
课堂练习 数一数,填一填。
5角 2分
1角
1角 1分

一年级下册数学课件-8.4认识人民币 人教版(共10张PPT)

第8单元 总复习
第4课时 认识人民币
学习目标
知识与技能:认识人民币单位元、角、分及相互间的进率 关系,并能进行一些简单的计算。
过程与方法:教育学生爱护人民币,培养动脑筋爱思考的习 惯。
情感、态度与价值观:培养初步的分析、综合能力,及学生 之间的合作精神。
情境导入
认识不同面值的人民币单位之间的进率
( 6)元( )1 角( )2分
( 5)元( )2角=( )角52
基础练习
=
=
>
>
<
=
基础练习
基础练习
11 5 8
4元+5角=4元5角 10元-4元5角=5元5角。
课堂小结
认识了人民币,以后去买东西可以自己算钱,对人民币的 加减法也有了深刻币的单位有哪些?从大到小排列。
(元、角、分)
2.这三个单位之间有怎样的关系呢?
(1元=10角 1角=10分)
3.反过来还可以怎样说?
(10角=1元 10分=1角)
4.为了能更好地记住他们之间得关系,我们可以给它 们搭桥:
基础练习
应该放入哪个 存钱罐呢?



基础练习
我有多少钱? ( 6)角( )5 分=( )6分5
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