心怀感恩从小事做起主题班会范文_策划书.doc
关于感恩班会策划书3篇
关于感恩班会策划书3篇篇一《关于感恩班会策划书》一、班会主题“感恩有你，伴我成长”二、班会目的1. 让学生懂得感恩，学会感恩，培养感恩的价值观。
2. 增强班级凝聚力，促进同学之间的交流与合作。
3. 通过活动，让学生深刻体会到父母、老师、朋友等对自己的关爱和付出。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地点]五、参与人员全班同学六、班会流程1. 引入主题（1）播放一段关于感恩的视频或音乐，营造感恩的氛围。
（2）主持人致辞，介绍班会的主题和目的。
2. 感恩故事分享（1）请几位同学上台分享自己的感恩故事，可以是对父母、老师、朋友等的感恩之情。
（2）其他同学认真倾听，分享结束后进行简单的讨论和交流。
3. 感恩行动（1）分组讨论如何在日常生活中表达感恩之情，例如为父母做一件家务、给老师写一封感谢信、为朋友送上一份小礼物等。
（2）每组推选一名代表上台分享讨论结果，并制定具体的行动计划。
4. 感恩诗歌朗诵（1）请几位同学上台朗诵关于感恩的诗歌，进一步升华感恩的情感。
（2）全体同学一起朗诵一首感恩诗歌，感受感恩的力量。
5. 感恩卡片制作（1）发放制作感恩卡片的材料，让同学们亲手制作感恩卡片。
（2）同学们可以在卡片上写下自己对父母、老师、朋友等的感恩话语和祝福。
（2）鼓励同学们在今后的生活中积极践行感恩行动，做一个懂得感恩的人。
七、班会预算1. 视频或音乐素材费用：[X]元2. 感恩卡片制作材料费用：[X]元3. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 班会前要做好充分的准备工作，包括收集资料、准备道具等。
2. 班会过程中要注意调动同学们的积极性，让每个同学都能参与到活动中来。
3. 班会结束后要及时清理场地，保持教室的整洁。
篇二《关于感恩班会策划书》一、班会主题“感恩有你，与爱同行”二、班会目的1. 让学生了解感恩的重要性，学会感恩身边的人。
2. 培养学生的感恩之心，增强学生的责任感和使命感。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、参与人员[具体班级]全体同学六、班会流程1. 引入主题（1）主持人致辞，介绍班会主题和目的。
班会感恩主题策划书3篇
班会感恩主题策划书3篇篇一班会感恩主题策划书一、班会主题感恩的心，感谢有你二、班会目的1. 让同学们懂得感恩，学会感恩。
2. 增进同学之间的感情，培养团队合作精神。
3. 让同学们意识到自己的成长和进步离不开身边的人，学会珍惜和感激。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地点]五、参与人员全班同学六、班会流程1. 开场致辞（1）主持人介绍班会主题和目的。
（2）欢迎嘉宾（如有需要）。
2. 感恩故事分享（1）请几位同学分享自己身边的感恩故事，可以是亲人、老师、朋友等。
（2）分享者可以通过讲述具体事例，表达自己的感恩之情。
3. 感恩视频播放播放一段感恩主题的视频，如公益广告、微电影等，让同学们在感动中体会感恩的意义。
4. 感恩游戏（1）游戏名称：“感恩接力”（2）游戏规则：将同学们分成若干小组，每组人数相等。
每组的第一个同学会得到一个气球，然后依次将气球传递给下一个同学，直到一个同学。
一个同学将气球吹爆，用时最短的小组获胜。
（3）游戏目的：通过游戏，让同学们学会感恩，增强团队合作精神。
5. 感恩信写作（1）发给每位同学一张信纸，让他们写下自己最想感恩的人或事。
（2）写完后，同学们可以将信纸交给自己想要感恩的人。
6. 结束致辞（2）感谢嘉宾的参与和同学们的支持。
（3）宣布班会结束。
七、班会准备1. 收集感恩故事、视频等相关资料。
2. 准备游戏道具，如气球、信纸等。
3. 布置班会现场，营造温馨、感人的氛围。
4. 邀请嘉宾（如有需要）。
八、注意事项1. 班会过程中要注意控制时间和节奏，确保各个环节顺利进行。
2. 鼓励同学们积极参与，分享自己的感受和体会。
3. 保持班会现场的秩序和安全。
4. 班会结束后，及时清理现场垃圾。
篇二班会感恩主题策划书一、班会主题感恩的心，感谢有你二、班会目的1. 让同学们懂得感恩，学会感恩。
2. 增进同学之间的感情，培养团队合作精神。
3. 让同学们意识到自己的成长和进步离不开身边的人，学会珍惜和感激。
感恩主题班会活动方案范文(四篇)
感恩主题班会活动方案范文一、活动目的1、让学生了解父母之情，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。
2、让学生学会如何去理解父母，尊敬父母，体贴关心父母，学会与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来报答父母。
3、学会理智，学会克制叛逆心，走好人生成长中最重要的一步。
二、活动准备1、准备资料：感恩演讲稿2、歌曲《母亲》(阎维文)、《父亲》、《烛光理的妈妈》3、多媒体课件。
三、活动过程：(一)、创设情境，导入主题。
1、播放音乐《母亲》2、出示课题：同学们：这是我第一次来湘潭，也第一次与同学们见面，同学们能猜猜老师的感触是什么吗?是“羡慕”!我来自永州一个偏远的山村，我真羡慕同学们爸爸妈妈把你们带到这座美丽的城市。
同学们为此感到幸福吗?(没有!)那是因为同学们都习惯了这种生活，就像习惯了父母的关爱，习惯了父母的无私奉献一样。
所以，今天我想和大家一起来谈谈这个古老的话题—《感恩父母》(出示课题)。
(二)、为何要感恩父母1、说一说：同学们!在我们的生活中，是否遇到过下面的问题，今天我们来说说自己的快乐与烦恼，并说说你处理的办法或自己的看法。
(1)、你曾因为要东西(如衣服、手机、电脑)与父母发生过争执吗?你是如何处理?(2)、父母背着你看过你的日记、短信或聊天记录吗?(3)你觉得父母爱唠叨吗?你如何看待父母的唠叨?(4)、父母对你的期望值高吗?你是怎样看待的?同学们，生活中我们与父母出现一些分歧、甚至摩擦都没什么，只要我们能理解、懂得父母的唠叨、父母的期望，那都凝聚着他们深深的爱!2、讨论：父母令你最感动、最难忘的一件事是什么?(老师讲故事)3、故事演讲：父母为我们付出了太多太多!有时，父母给我们的也是别人无法给予的!《天亮了》背后的故事：____年____月____日____时____分左右，在贵州麻岭风景区，____多名游客在马岭河峡谷谷底的缆车乘坐点，等待乘坐缆车去山顶吃中饭。
感恩,从身边小事做起：主题班会教案提纲
感恩，从身边小事做起感恩，是一种美好的情感，它可以让我们更加珍惜身边的一切，让我们更加懂得感恩身边的人和事。
如何做到感恩呢？细节决定成败，从身边小事做起，才是最好的开始。
一、导入班主任可以让同学们安静下来，点燃一个蜡烛，让同学们静下心来。
跟同学们分享一个自己感恩的故事，适当引导同学们进入感恩的氛围。
二、感恩的意义班主任可以在黑板上写下“感恩”的两个字，然后跟同学们一起思考：什么是感恩？为什么要感恩？感恩有什么好处？让同学们在思考中，认识到感恩的重要性和意义。
三、身边的小事班主任可以跟同学们分享自己感恩的小事，适当引导同学们分享自己的小事，比如：感恩妈妈每天给自己准备的早餐，感恩同学们的友谊等等，班主任可以帮助同学们总结出这些小事带给自己的爱和温暖。
四、感恩的行动班主任可以跟同学们一起思考，如何用行动体现感恩？同学们可以通过互相帮助，关注老师要求，注意班级卫生等形式来表现感恩之心。
五、感恩的课堂班主任可以在课堂上设立感恩板块，让同学们记录自己感恩的事情，并在板块上贴出来，让班级充满感恩的氛围。
六、感恩的小组班主任可以把同学们分成若干个小组，让每个小组选取一个感恩对象，通过调研、采访等形式，帮助同学们更好地认识感恩对象，体现感恩之心，通过小组之间互相分享，让感恩的力量更好地传递。
七、感恩的传递班主任可以让同学们通过电话、短信、写信等方式，把感恩之心传递给家人、朋友、老师等，让感恩的信息传递得更广更远。
八、感恩的故事班主任可以在班级里讲述一些感恩的故事，鼓励学生们在这些故事中学习感恩之道，逐渐养成感恩的好习惯。
九、感恩的展示班主任可以让同学们制作感恩展板、感恩手册等，让同学们通过展示和分享来表达自己的感恩之心。
感恩的力量是无穷的，希望班主任能够带领同学们体验感恩之美，通过感恩让自己变得更加优秀。
关于感恩班会策划书3篇
关于感恩班会策划书3篇篇一《关于感恩班会策划书》一、班会主题心怀感恩，与爱同行二、班会目的通过本次感恩班会，让同学们深刻理解感恩的含义，培养同学们的感恩意识，引导同学们学会感恩父母、感恩老师、感恩他人、感恩社会，从而营造一个充满爱的和谐校园氛围。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[教室具体地点]五、参与人员全班同学六、班会准备1. 确定班会主持人，提前进行培训。
2. 收集感恩相关的故事、视频、图片等资料，制作 PPT。
3. 安排同学准备感恩主题的诗歌朗诵、歌曲演唱等节目。
4. 准备感恩卡片、小礼品等用于互动环节。
5. 布置班会教室，营造温馨的氛围。
七、班会流程1. 开场致辞主持人介绍班会主题和目的。
播放一段温馨的感恩视频，引发同学们的思考和共鸣。
2. 感恩故事分享邀请几位同学分享自己亲身经历的感恩故事，或者讲述身边发生的感人故事。
同学们分享感受，谈谈自己对感恩的理解。
3. 诗歌朗诵安排同学进行感恩主题的诗歌朗诵，通过优美的文字表达感恩之情。
4. 歌曲演唱请同学演唱一首感恩的歌曲，让同学们在歌声中感受感恩的力量。
5. 互动环节制作感恩卡片，让同学们在卡片上写下对父母、老师、同学等的感恩话语，并互相交换卡片。
进行感恩小游戏，如“猜猜我是谁”，让同学们通过描述来猜出自己要感恩的人，增进彼此之间的了解和感情。
播放一首温馨的感恩歌曲，结束班会。
八、班会预算1. PPT 制作费用：[X]元2. 感恩卡片、小礼品等费用：[X]元3. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 班会过程中要注意维持秩序，确保同学们积极参与。
2. 尊重每位同学的发言和感受，营造一个和谐的交流氛围。
3. 确保班会场地的安全，检查设备设施是否正常运行。
4. 班会结束后，及时清理教室，保持环境整洁。
策划人：[策划人姓名][策划日期]篇二《关于感恩班会策划书》一、班会主题心怀感恩，与爱同行二、班会目的通过本次感恩班会，让同学们深刻理解感恩的含义，引导同学们学会感恩父母、感恩老师、感恩朋友、感恩生活中的一切美好，培养同学们的感恩意识和责任感，营造和谐温馨的班级氛围。
感恩的班会策划书3篇
感恩的班会策划书3篇篇一《感恩的班会策划书》一、班会主题感恩有你二、班会目的1. 让同学们懂得感恩，学会感恩。
2. 丰富同学们的课余生活，增进同学之间的感情。
3. 通过班会活动，培养同学们的感恩意识和社会责任感。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、班会参与人员全班同学六、班会流程1. 引入主题主持人宣布班会开始，介绍班会主题和目的。
播放一段感恩主题的视频，引起同学们的共鸣。
2. 感恩故事分享请几位同学分享自己亲身经历的感恩故事，或者是自己身边的人经历的感恩故事。
引导同学们思考这些故事给自己带来的启示。
3. 感恩行动倡议提出一些具体的感恩行动，如给父母、老师、朋友写一封感谢信，或者为身边的人做一件力所能及的事情等。
鼓励同学们积极参与感恩行动，将感恩之心付诸行动。
4. 感恩游戏环节进行一个名为“感恩传递”的游戏。
将同学们分成若干组，每组围成一个圆圈，然后向右边的同学说一句感恩的话。
被感恩的同学需要向左边的同学说一句感恩的话，以此类推，直到圆圈回到起点。
游戏结束后，请几位同学分享自己在游戏中的感受。
请同学们在纸条上写下自己对父母、老师、朋友等的感恩之情，并将纸条放入一个箱子中。
班会结束后，随机抽取一些纸条，让被抽到的同学读出自己的感恩之情。
6. 班会结束主持人宣布班会结束，感谢同学们的参与。
七、班会预算1. 班会材料费用：[X]元2. 班会活动奖品：[X]元3. 其他费用：[X]元总计：[X]元八、注意事项1. 班会策划要充分考虑同学们的需求和兴趣，确保活动的吸引力和参与度。
2. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。
策划人：[你的名字][日期]篇二感恩的班会策划书一、班会主题感恩有你二、班会目的1. 让同学们懂得感恩，学会感恩。
2. 丰富同学们的课余生活，增进同学之间的友谊。
3. 通过班会，增强班级的凝聚力，提高同学们的集体荣誉感。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、班会参与人员[X]班全体同学六、班会流程1. 引入主题主持人宣布班会开始，介绍班会主题和目的。
2024年关于心怀感恩教育主题班会范文
2024年关于心怀感恩教育主题班会范文随着社会的快速发展，我们的生活中充满了各种机遇和挑战。
在这个过程中，我们很容易忽略身边的人和事，忘记感恩。
因此，本次班会的主题是“心怀感恩”，旨在让同学们重新审视自己的成长历程，学会珍惜身边的一切，并懂得感恩。
一、活动目的增强同学们的感恩意识，让大家认识到感恩的重要性。
通过分享和互动，让同学们学会感恩的方法，将感恩融入日常生活。
促进班级内部的团结与和谐，形成积极向上的班级氛围。
二、活动策划开场环节：由班长或班主任进行简短的开场致辞，点明班会主题和目的，为活动奠定基调。
分享交流：提前邀请几位同学准备关于感恩的小故事或心得体会，与大家分享。
可以是生活中的点滴小事，也可以是成长过程中得到的帮助和支持。
小组讨论：将全班同学分成若干小组，围绕“如何表达感恩”这一主题展开讨论。
每组选出一个代表，将讨论结果向全班汇报。
感恩行动倡议：提出班级感恩行动的倡议，鼓励同学们在日常生活中积极实践感恩，比如向父母表达谢意、帮助同学、参与志愿者活动等。
主题演讲：邀请校内外专家或老师进行一场关于感恩的主题演讲，深化同学们对感恩的理解。
感恩墙：设立一面感恩墙，邀请同学们写下自己感恩的话语或画下感恩的图案，作为班会成果的展示。
总结反思：班会结束时，由班长或班主任进行总结，强调感恩的意义和价值，鼓励同学们将感恩的精神内化于心、外化于行。
三、时间安排开场致辞：5分钟分享交流：每位同学5分钟，共20分钟小组讨论：15分钟感恩行动倡议：5分钟主题演讲：30分钟感恩墙活动：20分钟总结反思：5分钟四、班级特点体现班级文化融合：在分享交流和小组讨论环节，鼓励同学们结合班级文化，分享与班级相关的感恩故事和经历，体现班级的凝聚力和向心力。
班级特色展示：在感恩墙活动中，鼓励同学们以班级特色为主题进行创作，如绘制班级标志、书写班级口号等，展示班级的独特魅力。
五、同学积极参与与互相学习提前准备：鼓励同学们提前准备分享内容和小组讨论的议题，可以通过查阅资料、调查采访等方式丰富自己的内容。
主题班会感恩主题策划书（通用3篇）
主题班会感恩主题策划书（通用3篇）主题班会感恩主题篇1一、活动目的：在第教师节来临之际，在班级内营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师、尊重教师，为老师们献上诚挚的节日祝福！并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。
二、活动时间：9月6日（周四）下午一点三、活动地点：B1—6教室四、活动班级：113高护7班五、参加人员：辅导员任玲老师、113高护7班全体同学六、活动准备：1、学生手工制作百合花。
2、给老师写一封信或写几句心里话。
3、学生准备诗歌、绕口令、舞蹈等节目。
4、教室布置、音乐、表演道具等。
七、活动过程：1、主持人宣布活动开始主题班会一、：甲：九月的阳光格外灿烂，乙：九月的天空分外明媚，甲：又是丹桂飘香的季节，乙：又是天高云淡的秋季。
甲：九月十日教师节带着秋的神韵向我们走来，乙：教师——人类灵魂的工程师，甲：教师——太阳底下最光辉的职业，齐：您用勤劳和智慧开启着一代又一代人的心灵。
乙：今天，我们欢聚一堂，一起祝福天下的老师。
齐：祝愿他们节日快乐，心想事成。
113高护7班“感师恩”主题班会现在开始。
2、献花祝福甲：在人类的历史长河中，教师担负着承前启后、继往开来的光荣使命。
无论是领袖、将军、作家、科学家，还是普通劳动者，在他们的成长过程中，都受到过教师的教诲与启迪，都凝结着教师的心血和汗水。
乙：是您，把我们从懵懂带入成熟，从无知变得学有所长；是您，领着我们看到了天有多高，地有多远…献花祝福——老师，您辛苦了！每位同学将自己制作的花朵献给老师，并给老师一个拥抱、一声祝福。
（音乐《感恩的心》）3、真情告白——老师，我想对您说…。
一名学生代表致辞。
诗歌朗诵或诵读写给老师的信（音乐《每当我走过老师的窗前》）甲：老师，我们知道，您不需要鲜花和掌声，您不看重享受和金钱——————乙：您要的是我们的勤奋和求知，您要的是我们的进步和成长。
主持合：老师，您听吧，我们现在就回答您。
全班同学齐声说：感谢您老师，是您给了我们知识，让我们懂得了感恩，我们一定会心存一颗感恩的心回报社会。
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心怀感恩从小事做起主题班会范文_策划书活动目的：
唤起学生的“感恩之心”，让学生学会用感恩的心态去面对生活，用实际的行动去感谢身边的人，帮助学生形成正确的人生观、价值观。
活动时间：
星期二班会课
活动地点：
多媒体教室
活动对象：
三（3）班全体学生
活动准备：
1、黑板上写“心怀感恩--三（3）班主题班会”几个彩色大字，并配些图画。
2、歌曲《感恩的心》、《念亲恩》mtv、两个重4斤的书包以及横幅一条。
3、学生准备相关节目。
活动过程：
1、报告人数
2、出旗
3、唱队歌
4、中队长讲话：我们中国有着“感恩”的传统，像“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”等都是很好的写照，但严峻的现实是，现在有不少学生不会感恩，只知索取。
因此我们举行这次《心怀感恩》的主题班队活动，目的是唤起同学们的“感恩之心”，学会用感恩的心态去面对生活，并以实际行动回报父母、老师、社会。
5、节目展示
第一部分：感恩父母，懂得回报。
导入小游戏：背书包跑步
请两位学生正面背书包，从二楼跑到三楼再跑回来，然后问他们的感受。
引导体会孕妈妈的辛苦，进而感受母亲的不容易。
第1个节目配乐朗诵《危难中的举起》
（这是一个真实的故事：1999年在贵州发生的缆车事故中，缆车以疯狂的速度坠落，在撞击地面的一瞬间，潘天琪、贺艳文夫妇同时举起两岁半的儿子潘子浩，结果夫妻双双遇难，儿子却安然无恙。
）
主持人许多人听了这个故事都哭了，能谈谈你的感受吗？
学生a：我觉得故事中的父母很了不起。
学生b：父母的爱是多么无私，多么伟大。
学生c：在生死攸关的时候，父母会义无反顾地舍弃自我，把生的希望留给后代。
主持人是啊，父母的爱真伟大啊！我们过着普普通通的生活，因此父母并不能每时每刻都做出惊天动地的事，是不是在平凡的生活中父母就不爱我们呢？
学生自由谈父母疼爱自己的生活琐事。
主持人（小结）也许有人会说，我的母亲很平凡；也许有人会说，我的父亲不伟大。
但天下所有父母对儿女的爱都是一样的，那就是：为了子女，他们愿意献出一切，哪怕是自己宝贵的生命，只要子女成才争气，他们无怨无悔。
请欣赏mtv《念亲恩》。
第2个节目欣赏mtv《念亲恩》。
主持人从出生到现在，父母的爱一直伴随着我们成长，我们不断地索取，父母是尽其所能。
那么，我们又对父母了解多少呢？下面进行现场调查。
（调查学生对自己父母工作生活等情况的了解）
1、你妈妈的生日是哪天？
2、你给你妈妈捶过背吗？
3、你爸爸今年多大？属什么的？
4、你爸爸最爱吃什么菜？
5、你的父母是做什么工作的？
主持人？刚才的调查我们发现，并不是每个同学都十分了解自己的父母，反过来如果拿这些问题问父母，不用调查也会知道结果，父母会对我们的一切都记得非常清楚！
学生交流怎样回报父母。
学生a：为父母做自己力所能及的家务，不乱花钱，不提过高要求，减轻父母的负担。
学生b：有心事主动和父母说，经常与父母聊天。
学生c：努力学好各门功课，及时向父母汇报自己在学校的情况，不让父母操心。
学生d：了解家里的困难，主动为父母分忧。
主持人？同学们说得真好啊！其实，感恩就是为关心自己的人做一些力所能及的事情。
它是一种美德，也是做人的道德准则。
下面有请我们班的“故事大王”给大家讲两个小故事《黄香温席》、《陈毅元帅为母洗尿裤》。
第3个节目小故事《黄香温席》、《陈毅元帅为母洗尿裤》
学生听后谈感受。
第二部分：感谢师恩，涌动真情。
主持人a：同学们，你知道我们为什么要感恩父母吗？（学生回答）
主持人b：答得真好！在人生的旅途中，我们首先要感
恩父母，因为他们给了我们生命。
人b主持人a：老师给我们传授知识，讲授道理，也像爸爸妈妈一样关心我们，从他们发黑的眼圈和憔悴的面容，就知道他们每天有多辛苦。
亲爱的同学们，你们说说老师们又为我们做了些什么？（学生自由回答）
主持人b：老师，我们非常感谢您为我们所做的一切，我们想大声地对您说一声：老师，您辛苦了！（全体学生齐说）
主持人a：千言万语说不完我们对老师的感谢，那么，就让我们用一首歌表达我们对老师的感谢吧！请欣赏小组合唱《每当我走过您窗前》。
第4个节目小组合唱《每当我走过您窗前》
第三部分：心存感恩，感谢所有。
主持人b：是啊，我们要感谢老师，因为他们给了我们知识，让我们抛却了愚昧。
主持人a：同样的，我们也应该心存对大自然的感恩，因为她无私地给予我们一切生命的源泉。
主持人b：对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我们在这尘世间不再孤单，和我们血脉相连。
主持人a：对朋友心存感恩，因为他们给了我们友爱，让我们在孤寂无助时可以倾诉。
主持人b：感激这个世界上所有值得我们感激的人。
主持人a：其实，我们身边有太多的人是我们应该感谢
的，请看小品《生命之歌》。
第5个节目小品《生命之歌》。
主持人我们生活在这样的大家庭里是多么幸福啊！让我们行动起来做一个感恩的人吧！感恩父母，感恩老师，感恩社会……这是我们共同的宣誓，从我做起，从现在做起。
集体宣誓、签名（背景音乐《感恩的心》伴随着主持人深情的话语）。