(完整版)心存感恩,奉献社会主题班会
心存感恩奉献社会主题班会教案设计
心存感恩奉献社会主题班会教案设计一、教学目标：1. 让学生理解感恩的含义，认识到感恩的重要性。
2. 培养学生关爱他人、珍惜身边的人和事物的意识。
3. 激发学生为社会做出贡献的热情，培养他们的社会责任感。
二、教学重点：1. 理解感恩的含义。
2. 学会关爱他人，珍惜身边的人和事物。
三、教学难点：1. 如何让学生真正理解感恩，并付诸行动。
2. 如何激发学生的社会责任感，让他们愿意为社会做出贡献。
四、教学方法：1. 讨论法：让学生在课堂上发表自己的观点，培养他们的表达能力。
2. 案例分析法：通过分析典型案例，引导学生深入理解感恩的重要性。
3. 任务驱动法：让学生通过完成实际任务，体验关爱他人、奉献社会的快乐。
五、教学准备：1. 案例材料：准备一些关于感恩的典型案例，以便进行分析。
2. 任务材料：准备一些实际的任务，让学生在课堂上完成。
3. 投影仪：用于展示案例材料和任务要求。
教案内容：1. 导入：教师通过讲解感恩的含义，引导学生理解感恩的重要性。
2. 案例分析：教师展示一些关于感恩的典型案例，让学生进行分析，引导学生深入理解感恩的意义。
3. 小组讨论：学生分组讨论，分享自己的感恩经历，以及如何关爱他人、珍惜身边的人和事物。
4. 任务驱动：教师布置一些实际的任务，让学生在课堂上完成，体验关爱他人、奉献社会的快乐。
5. 总结：教师对本次班会进行总结，强调感恩的重要性，并鼓励学生在日常生活中多关爱他人、珍惜身边的人和事物，为社会做出贡献。
6. 课后作业：让学生写一篇关于感恩的文章，分享自己的感悟和体验。
六、教学内容：1. 引导学生认识社会的需要，提高社会责任感。
2. 分析个人与社会的关系，明白个人发展离不开社会的支持。
七、教学过程：1. 引入：通过展示社会中的各种现象，引导学生思考个人与社会的关系。
2. 讲解：分析个人与社会相互依存、相互影响的关系，让学生明白个人发展需要社会的支持。
3. 小组讨论：学生分组讨论，思考如何在自己的能力范围内为社会做出贡献。
心存感恩奉献社会主题班会
心存感恩奉献社会主题班会Modified by JEEP on December 26th, 2020.主题班会：心存感恩，奉献社会撰写人：郑丽丽【辅导理念】随着社会的进步，人们的物质生活越来越丰富，随之而来的精神生活反而枯燥了，而一个民族的振兴需要一代又一代的人们去付出，去努力，去奋斗。
只有保持昂扬的斗志，才能实现伟大民族的复兴。
感恩是中华民族的传统美德，感恩体现了一个人的基本素养。
心存感恩，能奋发向上。
但是现在大部分学生家庭条件的优越，使学生觉得父母、社会、国家的给予是应该的，面对别人给予的帮助漠然，面对别人的求助无视，即所谓的缺失感恩。
因此，作为教育的主阵地——学校，应该十分重视感恩教育。
关爱社会，从感恩开始。
【辅导目标】使学生感悟亲情，理解亲情，体会父母、老师、朋友的爱与付出，产生感激社会、感激学校、感激家庭、立志成才的情感。
【辅导重点】通过一系列活动体验感恩，让学生明白"感恩"的重要性和必要性。
【辅导难点】让学生深刻体会到父母、老师、朋友对自己的爱,引导学生心存感恩，教育学生从小懂得奉献社会。
【辅导方式】诗朗诵、歌舞、小品、看录像、讨论等【教具准备】课件【辅导过程】一、诗歌朗诵，揭示主题1、课件播放诗歌，全班轻声朗诵感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。
感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。
感谢朋友，在我困惑、委屈的时候给我力量。
感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生感谢这个世界上所有值得我们感激的人。
拥有一颗感恩的心，感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人感恩你所有的所有。
2、揭示主题师：感恩，对于我们来说是一个熟悉而陌生的字眼，也许我们都不曾理解过感恩的真正含义，然而，在我们的身边却存在着无限恩情需要我们去感受，去回报。
《心存感恩，奉献社会》主题班会正式开始二、感恩引路，打开心灵<一>、感恩父母有一个人，她永远占据你心中最柔软的地方，甚至在你没有来到这个世界以前，她已经用所有的爱滋润着你。
感恩与奉献的力量主题班会
感恩是一种价值观，它强调人与人之间的互助、和谐与共同发展。
感恩对个人和社会的影响
增强幸福感
感恩能够让人更加关注 生活中的美好，提升个 人的幸福感和满足感。
促进人际关系
感恩的心态有助于增强 人与人之间的信任和友 谊，促进人际关系的和
如何在生活中实践奉献精神
01
02
03
参与志愿者活动
通过参与志愿者活动，我 们可以为社会和他人提供 帮助，同时也可以锻炼自 己的能力和技能。
关心他人
在生活中，我们应该关注 他人的需要，尽可能地帮 助他们，让他们感受到温 暖和关爱。
贡献自己的力量
无论是在学习、工作还是 生活中，我们都可以发挥 自己的特长和优势，为他 人和社会做出贡献。
感恩与奉献的力量主题 班会
汇报人：可编辑 2023-12-27
目录
CONTENT
• 感恩的重要性 • 奉献的力量 • 感恩与奉献的关系 • 如何在班级中推广感恩与奉献的
精神 • 感恩与奉献的实例分享 • 总结与展望
01
感恩的重要性
感恩的定义
感恩是一种积极的心态，是对他人给予的帮助、关爱、支持等善意的感激和认可。
此之间的情感联系。
培养同理心
学会换位思考，理解他人的处 境和感受，增强同理心和共情
能力。
树立正确的价值观
明确个人价值观，将感恩作为 重要的道德情感和行为准则，
贯穿于日常生活和工作。
02
奉献的力量
奉献的定义和意义
奉献的定义
奉献是一种无私的行为，它意味 着为了他人或社会的利益而付出 自己的时间、精力、财富等资源 。
“心存感恩，奉献社会”主题班会教案
“心存感恩，奉献社会”主题班会教案感恩是人生处世的基本法则，拥有感恩之心才能不断荡涤灵魂。
感恩，来自于博大的胸怀;感恩，塑造着我们的心灵;感恩，充实着我们的生活。
下面是小编整理分享的“心存感恩，奉献社会”主题班会教案，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！感恩班会1活动目的：让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩，进而用实际行动表达自己的感恩之情，使学生明白自己无时无刻都在感受父母、老师、朋友的恩惠。
活动过程：一、引入班长主持人：亲爱的同学，大家好!我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着真情的雨露成长。
鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。
我班感恩教育主题班会现在开始。
二、学会感恩感恩父母学习委员朗读：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。
阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。
世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。
像高山似大海，他包容着一切。
多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。
三位同学分别朗诵：《母亲》、《父爱》班长主持：亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就满足了。
同学朗读文章:《给妈妈的一封信》。
班长主持人：父母的点点滴滴都是情，都是爱啊!只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢地感受，我们就会发现：我们生活在爱的海洋里，拥有的爱比天上的星星还要多。
请听歌曲:《烛光里的妈妈》。
学生回想自己父母,然后老师按语：不知不觉，我们长大了。
曾几何时，岁月的年轮写在父母的身上。
他们的脸上爬上了几条皱纹，头发中映出几根银丝。
他们的步履不再矫健了，他们的腰背部不再笔挺了。
这一切都是为我们操劳的呀!今天我们要真诚地、大声地说一声：爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了!感恩老师班长主持人：十月的阳光如此灿烂，十月的校园如此深情。
似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望;似缕缕阳光温暖着我们心中的希望。
感恩社会主题班会内容
感恩社会主题班会内容时间：60分钟人数：全班师生主持人：大家好！今天我们的班会主题是“感恩社会，传递爱心”。
每当我们遇到困难时，总有无数的人在默默奉献着，帮助我们渡过难关。
我们要从心底感谢这些人，并且以实际行动回报社会，传递爱心。
接下来，我们将通过演讲、互动游戏和视频分享的形式，一起探讨和学习如何感恩社会并传递爱心。
一、演讲环节1. 同学A：亲情的力量演讲内容：在成长过程中，父母是我们最坚实的后盾。
他们无私地给予我们爱和关怀，为我们创造一个温暖的生活环境。
我们要懂得珍惜父母对我们的付出，回报他们的爱，关心他们的健康。
2. 同学B：感谢老师演讲内容：老师是我们知识的引导者，他们用辛勤的汗水和耐心的教导，为我们传授知识，培养我们的品德和才能。
作为学生，我们要感谢老师的辛勤付出，做一个有素质的学生。
3. 同学C：志愿者精神演讲内容：志愿者是社会上最可爱的人，他们无偿帮助那些需要帮助的人。
通过参与志愿者活动，我们可以学习到无私奉献的精神和团队合作的重要性。
希望大家能够积极参与志愿者活动，为社会贡献自己的一份力量。
二、互动游戏环节1. 感恩连连看游戏规则：将班级同学的名字与各个环节的感恩对象用绳子串起来，形成一张线。
同学们轮流说出自己要感恩的人或事，然后找到与之相关的人，将线围绕他们身上。
最终会形成一张感恩网络。
通过这个游戏，让同学们意识到身边每个人都是我们需要感谢的对象，并互相感恩。
2. 答题竞赛游戏规则：将同学分为若干小组，进行多轮答题竞赛。
题目围绕社会公益、实践活动、感恩等话题展开。
通过这个游戏，增加同学们对社会公益的了解，激发同学们关心社会、奉献爱心的意识。
三、视频分享播放一段关于孤寡老人的短片，让同学们了解到一些老年人生活的困难和孤独。
同时，视频还展示了一些企业和志愿者组织帮助老年人的案例。
通过观看这个视频，希望同学们能够深刻体会到关心老人、帮助老人的重要性，激发同学们关心社会的意识。
四、心得体会分享请同学们分享自己在日常生活中感受到的感恩和爱心的故事，鼓励大家多一些关心身边的人，多一些帮助他人的行动。
心存感恩奉献社会主题班会教案设计
心存感恩奉献社会主题班会教案设计一、教学目标：1. 让学生理解感恩的意义，认识到感恩对于个人成长和社会和谐的重要性。
2. 培养学生热爱生活、关爱他人、乐于奉献的精神品质。
3. 提高学生的人际沟通能力，增进同学间的友谊。
4. 引导学生将感恩之心付诸行动，积极参与社会公益活动。
二、教学内容：1. 感恩的定义与意义2. 感恩在不同文化背景下的体现3. 身边的感恩故事分享4. 感恩行动计划5. 社会公益活动介绍三、教学过程：1. 导入：通过播放一首关于感恩的歌曲，引导学生进入主题。
2. 讲解：教师简要介绍感恩的定义与意义，分享一些身边的感恩故事。
3. 讨论：分组讨论如何在日常生活中表达感恩，以及感恩对个人成长的影响。
4. 分享：每组选出一名代表，分享本组的讨论成果。
5. 行动计划：鼓励学生制定个人的感恩行动计划，如关爱家人、帮助同学等。
6. 社会公益活动介绍：介绍一些ongoing 的社会公益活动，鼓励学生积极参与。
7. 总结：教师总结本次班会的要点，强调感恩的重要性。
四、教学评价：1. 观察学生在讨论中的参与程度，了解他们对感恩的认识和体会。
2. 关注学生在行动计划中的具体表现，评估他们的实践能力。
3. 收集学生对班会效果的反馈，以便对后续教学进行调整。
五、教学资源：1. 音乐素材：感恩歌曲2. 故事素材：身边的感恩故事3. 公益活动资料：ongoing 社会公益活动信息教学建议：1. 提前收集相关的感恩故事和公益活动信息，以便在班会上分享。
2. 鼓励学生提前思考自己在感恩方面的体会和行动计划，以便在班会上交流。
3. 注意引导学生的讨论，确保讨论内容积极向上，符合主题。
六、教学活动：1. 感恩实践活动：组织学生进行一次感恩实践活动，如给父母写一封感谢信、为老师准备一份礼物等。
2. 公益活动体验：安排学生参与一次公益活动，如志愿者服务、捐款捐物等。
3. 小组分享会：组织学生分组进行分享会，互相交流感恩实践活动的感受和收获。
感恩社会主题班会
感恩社会主题班会感恩是一种美德，一种积极向上的情感。
感恩社会，是我们作为学生应当具备的一种品质。
通过这次主题班会，我想和大家一起探讨与分享感恩社会的重要意义，并引导大家坚守感恩之心，用积极向上的行动表达感恩之情。
一、感恩家庭：父母是我们生命中最亲密的人，他们无私地为我们付出，培养和教育我们。
然而，长大后，我们是否经常和父母表达感激之情呢？我们应该感恩父母的养育之恩，他们含辛茹苦地养育我们长大，给予我们爱与关怀。
我们可以通过工作努力和学业中的优异成绩回报他们的辛劳。
我们也可以用心地去照顾他们的生活，陪伴他们，让他们过上幸福的晚年。
二、感恩老师：老师是我们学习的指导者，他们经常给予我们知识和指导。
感恩老师意味着要尊重他们的辛勤付出和用心教导。
我们可以在学习上努力上进，遵守学校规章制度，珍惜学习机会。
同时，我们也可以主动参与到社团活动中，帮助老师减轻工作压力。
要知道，老师对我们的教育是无私的，他们希望我们都能取得进步并取得成功。
三、感恩同学：同学是我们共同学习、成长的伙伴。
他们给予我们帮助和鼓励。
在班级中，我们应该互助互爱，共同进步。
当我们困难时，同学们会给予我们帮助和支持；当我们取得成绩时，同学们会和我们一起分享喜悦。
我们要懂得感恩同学的友情，珍惜他们的陪伴和支持。
我们可以通过友谊帮助那些需要帮助的同学，关心他们的困难和快乐，培养一种团结互助的精神，共同成长。
四、感恩社会：社会是一个庞大而复杂的系统，每个人都是社会的一分子，都享受着社会的福利。
作为学生，我们应该从小事做起，从身边做起，感恩社会。
我们可以从环保、垃圾分类等小事做起，保护环境；我们可以参与和关心社会公益事业，为有困难的人提供帮助；我们还可以做文明的社会成员，遵守法律法规，维护社会秩序。
通过我们每个人的努力，我们可以让社会更加和谐，更加美好。
感恩是一种美德，一种积极向上的情感。
每个人都应该具备感恩的品质，尊重他人的付出和努力，学会珍惜身边的每一个人和事物。
感恩社会主题班会
感恩社会主题班会尊敬的班主任、亲爱的同学们：大家好！今天我很荣幸能够为大家带来以“感恩社会”为主题的班会。
感恩，是一种美好的情感，是一种对生活、对社会的感激之心。
而社会，就是我们生活的舞台，给予我们机会和挑战，也承载着我们的梦想和希望。
因此，我们不仅要感恩社会对我们的赐予，更要回报社会、奉献社会，为社会的发展贡献自己的力量。
首先，我们要感恩家庭，感恩父母的养育之恩。
父母是我们生命的起点，他们给予我们生命、关心、爱护和教育。
正是父母的默默付出，才让我们能够健康成长，享受教育和改善生活。
所以，我们要珍惜父母的爱，要用实际行动回报他们的辛勤劳动和爱心呵护。
孝顺父母，就是感恩家庭最真实的方式。
同时，我们还要感恩老师的教诲。
老师是我们成长道路上的指引者和启迪者，他们不仅传授知识，更是以身作则、言传身教。
我们要感谢老师无私奉献的精神和辛勤的付出，要努力学习，成为对社会有用的人才。
将老师的教诲付诸实践，才能真正实现对老师的感恩。
另外，我们也要感恩朋友之间的友情。
朋友是我们生活中的知己和伴侣，他们与我们共同度过成长的日子，互相激励、支持和帮助。
朋友之间的友情是宝贵的，我们要相互关心、理解和包容，共同成长。
在一起的时候要互相帮助，共同进步。
珍惜友谊，用行动去回报朋友对我们的真诚情感。
此外，我们还要感恩社会给予我们的机会和平等的待遇。
我们处于一个发展快速、机会多样的时代，每一个人都有机会通过自己的努力创造属于自己的价值。
我们要珍惜机会，用努力和汗水去实现自己的梦想。
同时，我们也要感恩社会对我们的包容和给予，要用积极的态度面对挑战和困难，不忘初心，锐意进取。
最后，我们还要感恩社会的需要和支持。
社会的发展需要我们每个人的付出和努力。
我们要积极参与社会公益活动，关注弱势群体，给予他们帮助和关爱。
从自己身边做起，从小事开始，用微小的力量去改变社会、改变世界。
只有我们每个人的努力，才能让社会变得更美好。
感恩社会，是我们应该具有的一种价值观。
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主题班会：心存感恩，奉献社会
撰写人：郑丽丽【辅导理念】
随着社会的进步，人们的物质生活越来越丰富，随之而来的精神生活反而枯燥了，而一个民族的振兴需要一代又一代的人们去付出，去努力，去奋斗。
只有保持昂扬的斗志，才能实现伟大民族的复兴。
感恩是中华民族的传统美德，感恩体现了一个人的基本素养。
心存感恩，能奋发向上。
但是现在大部分学生家庭条件的优越，使学生觉得父母、社会、国家的给予是应该的，面对别人给予的帮助漠然，面对别人的求助无视，即所谓的缺失感恩。
因此，作为教育的主阵地——学校，应该十分重视感恩教育。
关爱社会，从感恩开始。
【辅导目标】
使学生感悟亲情，理解亲情，体会父母、老师、朋友的爱与付出，产生感激社会、感激学校、感激家庭、立志成才的情感。
【辅导重点】
通过一系列活动体验感恩，让学生明白"感恩"的重要性和必要性。
【辅导难点】
让学生深刻体会到父母、老师、朋友对自己的爱,引导学生心存感恩，教育学生从小懂得奉献社会。
【辅导方式】
诗朗诵、歌舞、小品、看录像、讨论等
【教具准备】
课件
【辅导过程】
一、诗歌朗诵，揭示主题
1、课件播放诗歌，全班轻声朗诵
感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。
感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。
感谢朋友，在我困惑、委屈的时候给我力量。
感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生
感谢这个世界上所有值得我们感激的人。
拥有一颗感恩的心，
感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人
感恩你所有的所有。
2、揭示主题
师：感恩，对于我们来说是一个熟悉而陌生的字眼，也许我们都不曾理解过感恩的真正含义，然而，在我们的身边却存在着无限恩情需要我们去感受，去回报。
《心存感恩，奉献社会》主题班会正式开始
二、感恩引路，打开心灵
<一>、感恩父母
有一个人，她永远占据你心中最柔软的地方，甚至在你没有来到这个世界以前，她已经用所有的爱滋润着你。
奋斗时，他期许着你；得意时，她呵责着你；失意时，她是你永远的宁静的港湾...... 这个人是谁？今天，让我们一起走近母亲，去感悟深深的母爱。
1、小组诗朗诵：《感恩父母》
（诗朗诵《感恩父母》内容附后）
2、学生自由发言，回想父母疼爱自己的感动瞬间。
<二>、感恩朋友
师：在生活中，父母给予我们爱，让我们健康成长。
在成长的路上，我们还需要朋友的理解与帮助。
请欣赏小组唱《朋友》
1、小组演唱歌曲《朋友》
2、说说你的好朋友，谈谈好朋友对自己的帮助。
<三>、感恩陌生人
师：我们很多人已经习惯接受别人的关爱，接受别人的帮助并且认为这是理所应当的渐渐忘记了感动忘记了说声谢谢也渐渐淡忘了幸福的感觉请看接下来的这一幕场景大家是否觉得似曾相识呢？
1、欣赏小品《公共汽车上》
（公共汽车上孙子坐在座位上吃着零食，来接孙子回家的爷爷却一手拎着书包，一手吊着公共汽车上的吊环，随着汽车的开动停顿不停的东倒西歪。
这是汽车突然刹车，
小孙子一个没留神，手上的零食袋掉到了地上。
小孙子大声吆喝爷爷给他捡，但由于爷爷手上拿着太多东西，没有空出手来捡，眼见着小孙子就要号啕大哭，旁边的一个小伙子帮忙捡起了，还给了小孙子，小孙子破涕为笑）
2、谈谈看完小品，你有什么感想？
3、师：常怀感恩之心的人是最幸福的，欢喜快乐都会随之而来。
生活永远都充满温暖的爱，在你生活中一定有许多感谢父母、朋友、甚至是陌生人的温馨的片段，这种感觉是多么幸福啊！
4、歌伴舞：《感恩的心》
5、分组讨论这首歌带给自己的思考。
三、情感升华，畅谈回报
师：感动，是生命的一个过程，也许是短暂的，也许是一生的。
感动，是生命的一种态度，也许是对自己，也许是对别人。
但我们一直都在感受着每个生命给我们带来的感动。
我们又可以为这个社会做些什么？
1、观看邹越教授的《让世界充满爱》大型演讲会视频。
2、集体讨论有关亲请、师生之情、朋友之情的感悟，并讨论如何回报社会、奉献社会。
四、展现感恩，付诸行动
师：爱，是奇迹的源泉；爱，是生活的动力；爱，让"非典"却步；爱，让生命精彩。
让我们怀着一颗感恩的心去爱周围的人，让我们怀着一颗感恩的心去爱整个世界，要知道，"给"永远比"拿"愉快，奉献，方使心灵丰满而充实。
1、展现你的感恩。
让学生制作表达自己对父母、老师或朋友感恩的小卡片或写书信
（教师检查）
师：很不错，大家做得很好，很漂亮。
这就是你们的实际行动，这就是你们表达你们的感恩的方式。
大家回家后可以把它送给你们的父母，他们一定很感动的。
2、写下宣言：你能为这个社会做些什么
五、班主任寄语《学会“感恩”》
感恩，来自于心理的满足，来自于对人对事的宽容和理解，来自于一种回报他人和社会的良好心态。
感恩，能够促进相互信任、相互理解、相互尊重，有利于良好的人际
关系的建立。
感恩，使人少些抱怨，少些仇恨，少些对抗，多些宽厚，多些友善，多些快乐，使人有积极的人生观，有健康的心态，能够善待他人的误解与错误。
拥有一颗感恩的心，才会对生活对人生充满希望，才会理智地面对人生旅途中的一切挫折和不幸，才能从容地面对一切思想上的是是非非，才能带来他人对自己的尊重与感激。
感恩，善待了自己，也快乐了自己。
其实，感恩，不一定非得是那种惊天地、泣鬼神的大事，感恩是一种生活态度，它是一种善于发现生活中的感动并能享受这一感动的思想境界。
我们要懂得感谢身边对你有帮助的人，要好好学习，以实际行动或是简单的“谢谢”表达你的感谢。
现在我宣布《心存感恩，奉献社会》主题班会到此结束。
谢谢大家！
感恩父母
我们沐浴着爱的阳光长大
我们滋润着人间的真情成长
多少次带着幸福的感觉进入梦乡
多少回含着感动的泪花畅想未来
常怀感恩之心的人是最幸福的
常怀感恩之情的生活是最甜美的
学会感激——感激我的父母，
因为他们给了我宝贵的生命
学会感激——感激我周围的一切，
因为他们给了我和谐健康的成长空间
不要忘记说声“谢谢”
在我们的成长道路上，要感激的人太多太多。
有一个词语最亲切，有一个呼唤最动听，
有一个人最要感谢，有一个人最应感恩，
她就是——“妈妈”。
她的手粗了，她把温暖的阳光给了我
她皱纹深了，她把美丽的青春给了我
她的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我
她的眼花了，她把明亮的双眼给了我
面对妈妈深沉的感情
聆听妈妈真诚的心愿
我们应该学会感恩，应该学会感激
但很多时候，我们习惯接受这份关爱，并且觉得是理所当然。
渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢。
她的爱像一份浓茶，需要我们细细品位。
虽然一碗饺子是微不足道的，但她的爱却是感人肺腑的。
让我们过上幸福的生活，让我们没有忧虑的地成长，
是所有父母的心愿。
如果说母爱是船，
载着我们从少年走向成熟;
那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。
如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望；
那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。
拿什么来感谢你，我的父母！！
父母的爱说不尽，说不完，
所有的爱我们将铭记在心。
我们带着你们的爱踏上征程,
一定会战胜一个又一个困难,
直到到达胜利的彼岸!
爸爸\妈妈,你们放心吧!
你的儿女将会以最优异的成绩汇报你!。