财务管理案例分析实验报告

刚开始的时候我们对于老师的这种授课方式相当的不习惯，做PPT的过程手忙脚乱找不到重点，不太明白老师的用意，所以也不知道从何入手，一切的一切都是完完全全的陌生。当然效果也不是很好。弄得身心俱疲。但是随后一天一天的过去，我们积累了经验，懂得了怎么发现重点，怎么分析知识点，怎么去制作，每天用于完成作业的时间也缩短了，原来可能要做一下午，后来慢慢的时间变少了。我们自身也从原来的疲惫不堪到后来的游刃有余。这无疑都是一个巨大的进步。
二、实验材料
1、课程设计指导书
2、案例分析报告和课堂讲演PPT
3、有关文献资料
三、实验内容（步骤、内容、方法、数据、数据处理等）
第一周
案例1.青鸟天桥财务管理目标案例
阅读了书本上的青鸟天桥案例，简单分析了案例。并在课堂上听了同学们和老师的分析，做了简单的记录。并在课本上查找了相关的知识点。
案例2.巨人集团多元化经营的危机
本次实验是一次新奇的课程体验，运用了好几种的新型教学模式，我的建议是：在今后的实习课程中，可以再次的创新更多种教学方式，种类可以更繁多。当然传统的教学方式自然也有它的优点，可以传统与创新相结合，赖老师可以将这类课程发扬光大。让我的学弟学妹们会计知识提高得更好更快。
实验报 告
课程名称：财务管理案例分析实验
院系名称：经济管理学院
专业班级：
学生姓名：
学 号：
指导教师：
黑龙江工程学院教务处制
实验名称
《财务管理案例分析》 课程设计
实验时间
2011年7月4日
至7月15日
指导教师
赖胜才
同组学生
实验地点
C601多媒体教室
实验类型
□验证性 □ 综合性 设计性 □ 其 他
一、实验目的
4、语言表达能力有所欠缺，比较死板缺乏活力，以后要加强这方面的经验，继而有所提高。
5、对于PPT的制作很陌生，遇到不少的困难。再加上对方案进行比较、择优时，考虑得不够全面，分析得不够透彻。经常犯一些不必要的错误。
五、实验结论
具体参见同学的【附页】：案例分析报告
六、心得体会
在我大三的下半学年，我们上了叫“财务管理案例分析”的实验课。短短两周的实验课程竟然是将近两年不见的赖老师给我们授课。这令我万分的怀念。除了这一惊喜外，赖老师还给我们贮备了另一个惊喜：那就是赖氏特色的教学方式。以前的实验课老师都是紧紧抓住书本，让我们做书本上的题、计算一类的。但是本次的校内实习，老师让同学们组成小组通过多个不同的案例进行分析，我们分成人数不等的小组，然后进行分工，有的查阅资料，有的制作PPT，有的是陈述人，有的是答辩人。然后让我们团结协作做成PPT并用类似演讲的形式展示出来，然后又通过问答的环节，让全班同学都积极参与进来。当然回答问题的小组成员也要事前做足了充分的准备。我们每天都有不同的案例或者一天就多个案例的进行着，除了小组案例分析外还有班级对抗赛、小组自由选择案例分析等等多方面的创新。这不但能熟悉财务管理这门学科中所涉及的知识和问题，让我们掌握了现实当中的多类企业的财务管理中面对的不同问题，这还锻炼了我们的思维思考、语言表达、组织能力等等。我在小组中做过陈述人、资料查阅、还答辩了一个问题。这不仅加强了我的专业知识掌握度还加强了我的个人综合能力，从而为实际工作打下良好基础。我们懂得了在案例中涉及教材上的知识点，从而对案例如何进行系统的分析。我们通过互联网进行资料查询，使我们对案例有了进一步的了解，更便于我们对其进行分析总结，并从中进行知识的扩展。老式教学都是针对课本做计算做题，这无疑于纸上谈兵，在现实工作中，我们对于课本上的理论知识的运用是不太现实的，工作中的不定因素太多，而书本只是把理论性的东西写了出来。赖老师把我们从传统的教学模式中拉了出来，这个新式的教学方法很特别，常常带给我们不一样的全新感受。
1、通过对财务案例的分析，培养学生分析问题的能力，提高学生运用所学知识解决具体问题的能力；
2、通过对财务案例及相关资料文献的收集、整理，扩大学生对社会经济实体的了解，增强学生基本课题研究和适应社会的能力；
3、通过对财务案例的分析、问题的讨论与总结，提高学生撰写财务分析报告的能力；
4、通过案例的学习，提高学生团结协作精神，端正学生严肃认真的工作态度和实事求是的工作作风。
这次试验对于我来说最大的收获是综合能力的提高，好比原来搜索资料的时候只知道看原文，从不知道还要标注作者、出版社、出版年限等等，还有就是PPT的使用，之前我很少制作PPT，运用得相当不熟练，制作出来的PPT也没有什么特色而且速度相当缓慢，现在的我对于这种软件有了比较充分的了解，做出来的效果也较之前好了不少速度也有了相应的提高。这对于我今后的工作帮助是很大的。再一点就是同学之间的协作沟通，因为在之前的学习生活中很少与同学有这种知识的交流，所以也发现了每个人的想法是多么的不同，看问题的角度千奇百怪，这使得可能我找出来的资料，总结制作的同学觉得并没有用处，这也就锻炼了我的沟通能力和协作能力，几个同学也在这种沟通下更加的了解彼此，加深了我们的友谊。特别是我们组的人比较少，只有四个，而且相对于其他小组对于分工有着明确的划分，我们组则是机动性的时刻变化着，每个人都是身兼数职，所以我们就更加团结、更加了解彼此了。不过对于我本人最大的锻炼则是作为陈述人在讲台上讲述PPT，这对于我来说是很难得的经历，因为我本人对于演讲主持这类的工作是不大热爱的，那么自然也就很陌生，当然这也就使我很紧张。讲解的也就比较生硬相对于其他小组的陈述相比之下就不是很有特色了，不过先不论我讲解的好坏，单单上台去讲这对于我已经是不小的突破了。这成为我珍贵的经验。做了这么多天的案例分析，自然也就对于这些案例的知识点有了更深一步的认识，这使我的会计知识更加丰富了，理解的也更加透彻了。还锻炼了我们的思维思考能力、语言表达能力、组织能力等等。要知道个人的综合能力的高低是在职场上获得成功的关键所在。所以提高综合能力是多么的重要。
四、实验中遇到问题及解决方法
1、不善于对知识点的总结与应用，总结资料能力多少都有些欠缺，经常锻炼这些能力是十分必要的。
2、对信息的处理不到位，考虑分析问题的时候不能做到全面细致，由于思考和理解存在局限性，应该听老师和同学的讲解来解决。
3、对案例分析题中所涉及的知识，不能熟练的找出来。而想到某一些知识点也不能很好的概括并加以分析说明。对有些财务政策比较陌生，以后应该多研读政策原文，理解政策精神。
案例5.宏碁公司资金结构案例
我主要查阅的资料是宏碁公司的背景资料以及案例的一些分析。我们组首先从书本入手查阅相关的资料，进而分析优缺点，融合之后进行总结制作PPT。
第二周
案例6.集体讨论研究：
我们小组的任务是总结四小组的各方面表现情况。所以我听了四组讲解了各自的PPT并记录了每小组的优缺点。而后我代表我的小组总结了十班两组的表现情况。
这一次的实习虽然时间短暂，只是在校内自主实习，但是依然让我学到了许多知识和经验，这些都是书本上无法得来的。通过财务管理实习，我们能够更好的了解自己的不足，了解财务管理工作的本质，能够让我更早的为自己做好职业规划。现在我大三的学习生涯即将结束，马上就要迎来大四，这就说明了即将要找工作了。有一句话说大学生毕业等于失业，这是很正确的。因为现在的大学生只是最普通的学历，而且我们还没有工作经验，公司要聘用我们之前还要花资金和精力去培训，这无疑是很不现实的。而且现在好多企业都不招收刚毕业的大学生，招聘的宣传单上也大多都标着工作经验几年以上一类的。所以说在各个方面我们都没有什么优势，这无疑对我们是很不利的，那么我就应该进一步的完善自己，而这次的实验课程，赖老师通过他特别的授课方式不仅仅让我们掌握了书本上的理论知识，还让我们的实践能力提高了，更让我学会了查阅资料整合资料，以及如何去表达自己，提高了临场反应能力等等。虽然刚开始的时候我看着其他班级的同学早早的下课早早的做完作业，有着大把的休息时间的时候是很羡慕的。但是后来我懂得了我们的优势，我们班的学生一定比其他班级的学生收获学习的更多更深刻。比起他们的囫囵吞枣，我们在整体的素质上都有了提高，这是非常难得的。虽然这两个星期很疲劳，但是很值得。付出多少得到多少，我的付出有了回报。这次的实验课无疑在各个方面都会令我毕生难忘的。
实验课的过程中做了很多案例的分析，从每个不同的案例分析中都能得到启示。第一周老师让我们做了五个案例： 1.青鸟天桥财务管理目标案例2.巨人集团多元化经营的危机案例3.浦东强生股票筹资案例4.固特异债务筹资案例5.宏碁公司资金结构案例。第二周老师让我们做了三个案例6.集体讨论研究案例7.团队对抗性研究8.自选案例研究。这么多案例总结来看都是和企业或公司的持续发展有着密切相关的问题，涉及到公司管理的各个方面。举几个案例作为例子，第一，青鸟天桥的案例让我懂得了企业追求经营进步的过程中，作出了不符合企业的失败的决策。虽然减少员工能在一定程度上控制成本，但是企业不顾员工的利益，只顾自己的发展。企业虽然是以营利为目标，但是也要承担相应的社会责任，要人性化一点，不能只是一味追求利益。财务管理目标要根据具体的情况制定，要根据事情的发展走向采取相应的及时有效的措施，衡量自己的行为充分考虑双方的利益，才能达到双赢的局面。第二，例如我们知道巨人集团的此次危机主要是由于公司落后的管理制度和财务战略上的重大失误，在进行多元化发展之前没有进行系统全面的分析所导致的。财务战略关系到一个公司的生存和发展，巨人集团因为没有自己的发展战略而陷入了多元化经营危机。第三，宏碁公司根据企业生命周期变化调整了企业战略从而避免了财务风险。宏碁公司实施稳健型财务战略的公司一般不对外扩张, 只是根据经营发展的需要, 可以适度举债, 主要充分利用公司现有资源, 进行优化控制管理创新配置, 以提高现有资源的使用效率和公司绩效。第四，筹资战略应该包括准确预测企业资本的需要量, 合理规划企业资本的来源, 谋划企业可行的筹资方式，确定资本成本与优化的资本结构。固特异轮胎橡胶公司没有考虑到资金成本与资金结构，结果给公司带来了不利影响。第五，国美电器的案例我们两个班以对抗赛的形式辩论。这是两周实验课的最大亮点。两个班的精英同学都做了充分的准备，并且辩论赛也非常的精彩，值得高兴的一点是，比赛的赢家是我们九班。这个案例分析把股权激励这个词带进了我们的视野，它有建立企业的利益共同体、业绩激励、约束经营管理者的短视行为，且可以吸引人才留住人才，它提高了企业凝聚力、构建了团结的团队、降低企业的成本支出还吸引优秀的人才。国美的这一选择无疑是理智的。第六，第二周的周四是自由选择案例分析，这令我们的自由选择性更大了，可以做自己喜欢的案例，这是对同学们的激励，更能发挥我们每个人的长处了。在自由选择案例分析的课程中，我的小组选择的的是海阳国际有限公司股利分配政策案例分析。该公司追求公司的进一步发展改革了股利政策，采用剩余股利政策，该政策可以保持理想的资本结构，使综合资本成本最低、满足企业增长需要、规避负债筹资风险。所以我们得出了相应的结论，收益分配政策既决定给股东分配较少红利，也决定有多少净利留在公司。公司股利决策是内部筹资决策。公司采用的收益分配政策主要有剩余、固定、稳定、正常股利政策四种。收益政策各有优缺，公司在分配收益时应借鉴其基本原则，制定适合于公司实际情况的收益分配政策。股利政策随着企业的发展而不断变化着，所以决策者要做到时刻预测企业的未来，进而制定相应的政策，这才能使企业走的更远。