小学体育学科调查问卷
学生体育活动参与度问卷调查表
学生体育活动参与度问卷调查表尊敬的学生，您好！为了更好地了解学生对体育活动的参与度和兴趣，我们制作了以下问卷调查表。
请您根据实际情况如实填写，您的回答将对我们改进学校体育活动计划具有重要意义。
感谢您的参与！个人信息1. 姓名：________________________________________2. 年级：________________________________________3. 性别：（请在方框中选择）- [ ] 男- [ ] 女体育活动参与情况4. 您参加学校体育活动的频率是：（请在方框中选择）- [ ] 每天参加- [ ] 每周参加- [ ] 每月参加- [ ] 偶尔参加- [ ] 从不参加5. 您最喜欢的体育活动是：_______________________________________6. 您参加体育活动的主要原因是：（请在方框中选择）- [ ] 健身锻炼- [ ] 改善身体素质- [ ] 增加社交圈子- [ ] 感受竞争乐趣- [ ] 其他，请注明：_______________________________________7. 您是否认为学校体育活动的安排合理？（请在方框中选择）- [ ] 非常合理- [ ] 合理- [ ] 一般- [ ] 不合理- [ ] 很不合理8. 您有没有遇到过参加体育活动时的困扰？如果有，请简要描述您遇到的问题：__________________________________________________________ ____9. 您是否认为学校应该增加一些新的体育活动项目？（请在方框中选择）- [ ] 是- [ ] 否10. 如果您认为学校应该增加新的体育活动项目，请列举您希望增加的项目（最多三个）：1.__________________________________________________________ __2.____________________________________________________________3.____________________________________________________________11. 您是否愿意积极参与和推动学校体育活动的组织和策划工作？（请在方框中选择）- [ ] 是- [ ] 否12. 您对学校体育活动的整体满意度如何？（请在方框中选择）- [ ] 非常满意- [ ] 满意- [ ] 一般- [ ] 不满意- [ ] 很不满意结语感谢您抽出时间填写本问卷调查表。
小学课外体育活动开展情况学生调查问卷
学生课外体育活动情况调查问卷（学生卷）
亲爱的同学：
为了了解芍药山小学学生课外体育活动的开展情况，促进小学生积极参与体育活动，特此设计此问卷。
本次调查采用不记名形式，请你在填写每个问题之前，先看清每个问题的内容和要求，并根据实际情况认真填写。
请在答案后的方框内打“√”
谢谢你的合作。
祝你学习进步，身体健康！
1.你的性别：
□男□女
2.你的年级：
□一年级□二年级□三年级
□四年级□五年级□六年级
3.你喜欢参加课外体育活动吗：
□非常喜欢□比较喜欢□一般□不喜欢
4.课外时间你参加体育活动的情况：
□经常参见□偶尔参见□一般□很少参加□基本不参加
5.你参加体育活动的主要项目是什么：(可多选)
□篮球□足球□乒乓球□羽毛球□跑步
□健美操□武术□游戏□其他，如
6.你每周参加运动的平均次数是：
□不运动□1次□2-3次□4-5次□5次以上
7.你每次运动持续的时间是：
□半小时以内□0.5-1小时□1-2小时□2小时以上
8.你一般和谁一起参加课外体育活动：(可多选)
□自己□同学□老师
9.学校是否有设立体育兴趣小组：
□是□否
10.你是否参与学校兴趣小组：
□是□否
11.你认为教师在课外体育活动中的指导有必要吗：
□非常有必要□有必要□一般□不大有必要□完全没有必要
12.影响你进行课外体育活动的因素有：(可多选)
□对体育运动不感兴趣□学习任务重，没时间
□缺少场地器材□没人陪同□其他，如
13.学校的体育设施能否满足你的运动需求：
□完全可以□基本可以□不清楚□不能满足
14.你对学校课外体育活动的开展有什么建议：。
小学生体育课问卷调查
小学生体育课问卷调查
1、你喜欢体育运动吗？A、喜欢B、不喜欢C、不知道
4、你对现在体育课的教学内容是否感兴趣？A、非常感兴趣B、不感兴趣C、无所谓
5、你对现在体育课教师的授课方式是否认同？A、认同B、不认同C、无所谓
6、你参加体育运动的主要动力是什么？
A、个人兴趣爱好
B、考学需要
C、社会就业需要
D、家长老师的意志
7、你认为影响你参加体育运动的主要原因是什么？（可多项选择）
A、学习负担重没时间
B、场地器材的原因
C、教材内容的原因
D、技术差怕人笑话
8、你认为哪些措施能够有效激发参加体育运动兴趣？
A、以自己的兴趣爱好为主
B、以教材的内容为主
C、民间传统项目
9、你对参加体育锻炼有信心吗？
A、很有信心
B、有点信心
C、心里没底
D、没信心
10、在体育锻炼的过程中，你遇到的主要问题是什么？
A、场地器材的问题
B、时间问题
C、毅力问题 D 、外界环境的影响
11、你经常以什么方式参加体育锻炼，培养自己的运动兴趣？
A、晨练
B、参加校队训练
C、参加校外各种体育活动
D、观看各种体育节目
12、当你在体育运动中遇到困难时，你会怎么样？
A、自己想办法解决
B、主动请教老师、同学
C、不请教任何人，不会就不会
13、你会主动寻找参加各种体育活动的机会吗?
A、经常
B、有时候
C、很少
D、从不
14、你认为现在体育课教学方法应该是：
A、以教师讲授为主
B、以学生练习为主
C、以师生互动为主。
小学生体育课安全知识问卷调查
小学生体育课安全知识问卷调查
学校姓名班级
一、选择题：
1、在上体育课应该穿什么样的鞋子（）
A、皮鞋
B、拖鞋
C、运动鞋
D、凉鞋
2、在体育课做器械运动时应该怎么做（）
A、老师不注意自己去做
B、在老师的指导下再做器械运动
C、不按规定
D、做器械运动时嬉戏打闹
3、垫上运动以下那个说法正确（）
A、垫上运动要嘻嘻哈哈，大家只需要开开心心上体育课不注意安全
B、垫上运动若嘻嘻哈哈，容易扭伤颈部，会伤害脊柱或大脑。
C、不符合规定要求去做动作
D、趁老师不注意去做一些危险的动作
4、当上体育课时出现受伤情况正确的方式是（）
A、一旦受伤，不要着急，乱搬乱揉会加重伤势，要请校医来处理伤口，伤情彻底养好再运动。
B、受伤后对伤口进行乱揉
C、受伤后在不清楚伤势的情况下又继续进行运动
D、受伤后不告诉老师自己处理
5、体育课进行50米跑的时候以下正确的是（）
A、跑步时跑到别人的道上
B、踩起跑线跑步
C、按照规定的跑道进行，不能串跑道
D、途中跑的时候干扰其他队员跑步
二、多项选择题：
1、上体育课衣服着装应该注意什么（）
2、A、上衣、裤子口袋里不要装钥匙、小刀等坚硬、尖锐锋利的物品
B、不要佩戴各种金属的或玻璃的装饰物
C、头上不要戴各种发卡
D、尽量不要戴眼镜
E、不要穿塑料底的鞋或皮鞋，应当穿球鞋或一般胶底布鞋
F、衣服要宽松合体，最好不穿钮扣多、拉锁多或者有金属饰物的服装。
有条件的应该穿着运动服
2、在上体育课时应做到些什么（ )
A、不追逐打闹
B、不打架
C、不做危险动作
D、不听老师的话。
小学生体育锻炼调查问卷
小学生体育锻炼调查问卷请参考以下文档：一、调查目的本调查旨在了解小学生的体育锻炼情况，以了解他们对体育锻炼的态度、惯以及面临的困难，为进一步改善小学生的体育锻炼提供参考。
二、调查方法采用问卷形式进行调查，内容包括个人信息、体育锻炼频率、锻炼方式、锻炼时间等。
调查对象为小学生，范围涵盖小学一至小学六年级。
三、问卷内容1. 个人信息请填写以下个人信息：- 姓名：- 年龄：- 班级：- 性别：2. 体育锻炼频率请问你每周进行体育锻炼的频率是多少？- 每天都锻炼- 每周锻炼3-4次- 每周锻炼1-2次- 偶尔锻炼- 从不锻炼3. 锻炼方式请问你通常通过哪些方式进行体育锻炼？可以多选。
- 上体育课- 参加体育俱乐部- 参加校内运动会- 在家或社区进行自主锻炼- 参加课后体育培训班- 其他（请填写具体方式）：4. 锻炼时间请问你每次体育锻炼的时间是多长？请选择最接近的选项。
- 15分钟以下- 15-30分钟- 30分钟-1小时- 1小时以上5. 体育锻炼困难请问在进行体育锻炼时，你所面临的主要困难是什么？可以多选。
- 缺乏时间- 缺乏运动场地- 缺乏运动器材- 没有运动伙伴- 对某些体育项目不感兴趣- 其他（请填写具体困难）：四、调查结果分析通过对以上问题的调查，我们将对小学生的体育锻炼情况进行统计和分析，以便更好地了解小学生的体育锻炼状况并为相关部门提供参考建议。
五、调查保密性本调查将对参与者的个人信息进行保密处理，所有数据仅用于学术研究和统计分析，不会透露给任何个人或机构。
六、调查结果应用通过本次调查的结果，我们将制定相应的体育锻炼推广政策，提供更好的体育锻炼支持，促进小学生体质健康发展。
---以上是《小学生体育锻炼调查问卷》的内容，感谢您参与此次调查。
您的宝贵意见对我们非常重要，请您真实填写。
如有任何问题，请联系相关负责人。
谢谢！。
小学四年级学生体育学习情况调查问卷
小学四年级学生体育学习情况调查问卷说明：本问卷用于了解小学四年级学生的体育研究情况。
请根据实际情况，如实回答以下问题，以便我们更好地了解和改进体育教育的方式和内容。
谢谢您的参与！调查问题：1. 你是男生还是女生？- 男生- 女生2. 你对体育感兴趣吗？- 非常感兴趣- 有一定兴趣- 不太感兴趣- 没有兴趣3. 你喜欢哪种体育运动？请选择你最喜欢的运动项目：- 足球- 篮球- 游泳- 跑步- 跳绳- 其他（请注明）4. 你每周参加体育课的频率是多少？- 1次- 2次- 3次- 4次及以上5. 请从下面的选项中选择适合你的描述：- 我在体育课上表现积极，喜欢与同学们一起参与各种运动。
- 我对体育课不太感兴趣，觉得体育课太累了。
- 我在体育课上感到困难，无法跟上其他同学的进度。
- 我在体育课中受到了其他同学的歧视或排斥。
6. 你认为体育课对你的身心发展有何影响？请简要阐述你的观点。
7. 你觉得体育课上的教学方式是否适合你的研究情况？有没有什么建议或意见？8. 你希望在体育课上学到哪些技能或知识？9. 你最喜欢体育课上的哪个环节？请简要说明原因。
10. 如果你能改进体育课的一件事情，你会选择什么？请简要说明你的改进意见。
结束语：非常感谢您参与本次调查！您的意见和建议对我们非常重要。
我们将会根据您的回答，改进我们的体育教育方式和内容。
如果您还有其他补充或想法，欢迎在下方留言。
谢谢！注意：请在下方回答问题，仅需填写选项编号或简要描述即可。
---小学四年级学生体育研究情况调查问卷说明：本问卷用于了解小学四年级学生的体育研究情况。
请根据实际情况，如实回答以下问题，以便我们更好地了解和改进体育教育的方式和内容。
谢谢您的参与！调查问题：1. 你是男生还是女生？- 男生- 女生2. 你对体育感兴趣吗？- 非常感兴趣- 有一定兴趣- 不太感兴趣- 没有兴趣3. 你喜欢哪种体育运动？请选择你最喜欢的运动项目：- 足球- 篮球- 游泳- 跑步- 跳绳- 其他（请注明）4. 你每周参加体育课的频率是多少？- 1次- 2次- 3次- 4次及以上5. 请从下面的选项中选择适合你的描述：- 我在体育课上表现积极，喜欢与同学们一起参与各种运动。
大课间活动问卷调查
南宁市秀厢东段小学体育大课间活动问卷调查（学生）年级班级性别：男（）女（）选择你认为对的一项1、你最喜欢的做操方式是？（）A、武术操B、啦啦操C、广播操D、大课间活动2、你掌握的花样跳绳动作有？A、花样一级动作B、花样二级动作C、花样三级动作D、没学会3、你最喜欢的体育运动项目是？A、田径（跑、跳、投等）B、球类（篮球、足球、羽毛球、乒乓球等）C、体育游戏D、武术、体操4、自我感觉锻炼效果好的是？A、田径（跑、跳、投等）B、球类（篮球、足球、羽毛球、乒乓球等）C、体育游戏D、武术、体操5、大课间活动哪点适合你？A、满足了自己的兴趣爱好B、有大部分满足了自己的兴趣爱好C、有小部分满足了自己的兴趣爱好D、没有自己爱好的6、你认为大课间活动？A、好玩极了B、有锻炼作用C、跟上其他课差不多D、辛苦极了7、大课间活动能表现自我吗A、能表现自我B、有时能表现自我C、不能表现自我8、你觉得我们学校的大课间活动有创新吗？A、有创新B、没有创新9、大课间活动能使我们团结吗？A、能B、不能10、大课间活动你最想开展什么活动？（）11、你觉得通过大课间活动，你有什么收获？A、提高了自信心B、提高与同学的交往能力C、提高了运动技能水平12、你喜欢大课间活动的音乐吗？A喜欢B、不喜欢14、大课间活动中你喜欢哪些游戏活动？说说你的理由：8、你认为大课间自编操一周最好活动几次？( )A、二次B、三次C、四次D、每天都进行7、大课间活动操中你自我感觉锻炼效果好的是（）、效果较好的是（）、效果不好的是（）A、队列和彩球操B、武术操C、班级集体游戏3、学校的大课间活动分为二、四和三、五做不同的操，你喜欢那种活动：（）A、广播操加游戏活动B、课间自编操和游戏活动南宁市秀厢东段小学体育大课间活动问卷调查（教师）任教科目：年级：性别：男（）女（）选择你认为对的一项1、你最喜欢的做操方式是？（）A、武术操B、啦啦操C、广播操D、大课间活动2、你喜欢大课间的哪些项目？A、体操B、花样跳绳C、跑步D、其他（健康路径、乒乓球）3、你最喜欢学校大课间开展什么体育运动项目是？A、田径（跑、跳、投等）B、球类（篮球、足球、羽毛球、乒乓球等）C、体育游戏D、武术、体操4、你觉得大课间活动能提高你们班孩子的身体素质吗？A、提高了B、一样没提高C、部分提高了5、你觉得大课间活动对你管理班级带来是影响？A、提高了对班级的管理的管理能力B、降低了对班级的管理能C、没影响6、你认为大课间活动？A、好玩极了B、有锻炼作用D、辛苦极了7、你觉得我们学校的大课间活动有创新吗？A、有创新B、没有创新9、大课间活动能使你们班的孩子更团结吗？A、能B、不能10、你觉得通过大课间活动，你们班的孩子有什么收获？A、提高了自信心B、提高与同学的交往能力C、提高了运动技能水平11、大课间活动你最想开展什么活动？（）你觉得大课间活动的场地安排合理吗？你有什么建议A、合理、B、不合理应该（）15、你觉得今后的大课间活动应该如何开展？说说你的意见和建议。
关于小学生参加课外体育活动的调查问卷(五年级)
关于小学生参加社区课外体育活动情况的调查问卷你的性别：男□女□本次调查问卷一共收回34份，17名男生，17名女生您所在的年级：四年级□五年级□本次调查的对象是五年级学生你所在的社区____________________1.对于课外活动你的兴趣A.很大□B.一般□C.没兴趣□100％2.您对参加课外体育活动的态度？A.学习再紧张也要参加□B.有时间就参加□100％C.可要可不要，视情况而定□D.学习忙就放弃参与□3.您参加课外体育活动的频率？A.经常参加□B.有时参加□C.很少参加□D.不参加□94％ 3％ 3％4.您每周参加课外体育活动的次数？A.几乎没有□B.1~2次/周□C.3~4次/周□D.5次以上□38.2％ 61.8％5.您每次参加课外体育活动的时间？A.少于30min□B.30~60min□C.60~120min□D.120min以上□100％6.您每次参加课外体育活动的强度？A.无明显感觉□B.微微出汗□C.中等出汗□D.大汗淋漓□14.8％ 85.2％7.你是否参加一些比赛?A. 经常□B.偶尔□C.从没□58.8％ 41.2％8.参加课外活动后心情会 ?A. 放松□B.稍微好一点□C.更差□D.没影响□97％ 3％9.你一般参加课外活动是 ?A. 单独□B.群体□C.偶尔单独□D.偶尔群体□11.8％ 85.2％ 3％10.你认为小学生是否应该参加课外活动？A.应该□B.偶尔就行□C.不应该，感觉像浪费时间□100％11.你是否参加过运动会项目？A.每次都参加□B.偶尔参加□C.从不参加□76.4％ 20.6％ 3％12.对于学校的课外活动安排是否满意?A.非常满意□B.一般□C.不满意□100％13.您经常参加课外体育活动的项目？（多选）（1）篮球□（2）足球□（3）排球□（4）羽毛球□（5）乒乓球□（6）毽球□（7）跑步□（8）健美操□（9）武术□（10）其他______选择3种的占79％，4种的占12％，4种以上的占9％14.你的父母是否支持你参加课外活动？A. 是□B.否□100％15.你所在社区是否会定期，举行一些体育活动或体育比赛？A. 是□B.否□100％综合上述的调查问题可以说的明学生参加社区的体育活动频繁，参加的锻炼效果很好。
体育调查问卷及分析报告
同学们，本学期体育组教师主要任务是在体育活动中培养学生间小组合作学习的能力，经过这段时间的实践应用学习，你们对于小组合作学习是怎样认识的？你们在体育活动中小组合作学习的能力是否得培养与提高？在小组合作学习时遇到哪些问题没有解决呢？为了了解真实情况，以便本组课题更加切实顺利的往后开展，特做以下调查问卷，请同学们认真选填。
此材料主要做调研之用，不需要署姓名，为了保证调查的真实性，希望同学们实事求是，认真填写，不要与别人讨论。
1、你所在的年级( )三年级 B 、四年级 C 、五年级 D 、六年级2、在体育课堂上小组合作学习时你是什么角色( )A、小组组长 B 、观察记录员 C、一般组员3、你们班教师上课时是怎样安排小组合作学习的( )A、不考虑内容，一律都是小组合作学习。
B、根据教学内容，有针对性的开展小组合作学习。
C、不清楚。
4、你们班在小组合作学习时小组及人数是怎样定的( )A、固定的 8 人一组开展学习，不管教学内容。
A、根据教学内容和运动器械灵活分组学习。
B、多半是固定小组，少数根据内容和运动器械分组。
5 、你觉得小组合作学习时你能学会动作技能吗 ( ) ，你喜欢这种学习方法吗( )。
A、能 B 、不能 C、喜欢 D 、不喜欢6、现在小组合作学习时你知道自己该怎么做吗？( )A、知道 B 、不知道7、你最喜欢的小组合作学习是怎样的( )A、按老师分的小组学习B、自由组合小组学习C、随机组合小组学习8、在小组合作学习中你认为有什么不足( )A、小组长比较强势，自己练习较少B、不知道该如何学习，有问题得不到解决。
C、课堂上不能引起老师的注意。
9、你觉得现在自己小组合作学习的能力是否得到培养与提高( )A、是 B 、否 C、一般10 、关于小组合作学习，你想对老师说什么？。
通过调查问卷来看，对于在体育活动中运用小组合作学习的方法来教学，我们体育组成员都能认真落实实践，学生们对于小组合作学习的方法大多能正确认识并积极参与学习；多数学生在小组合作学习运动技能时头脑清晰，任务明确；大多数学生的小组合作学习的能力得到了一定的培养提高，但是还有少部分学生对于小组合作的方法掌握不好，不能积极参与学习锻炼；在培养学生小组合作学习能力的方法上，我们教师还存在一定的不足，需要继续研究改正，如：有时体育课活动中教师不好好考虑教学内容适不适合用小组合作的方法让学生学习就直接运用，导致课堂教学效果不好，让学生对于运用小组合作学习的方法学习技能有些疑惑；还如教师在让学生分组学习时不能灵活根据运动器械数量变更小组人数，导致课堂教学任务不能按时高效完成；还有就是教师不能及时对学生课堂表现进行切实评价，让学生对自己表现比较困惑；教师不能多在课后找几位学生询问课堂学习时的情况，学生分组学习时的心里想法等及时调整小组人员安排，让学生都乐于参与小组学习等，根据此调查问卷，我们组就《培养小学生在体育活动小组合作学习能力的研究》这一课题仍需继续努力，查露补缺、改正不足，力争在有限的时间内提高体育活动中学生小组合作学习的能力。
小学体育大课间活动调查表
小学1—6年级学生体育大课间活动问卷调查表-------年--------班姓别：男（）女（）选择你认为对的一项打“√”1、你最喜欢的做操方式是？A、广播操B、自编操C、大课间活动2、体育课你最喜欢的运动项目是（）、较感兴趣的是（）、一般喜欢的是（）A、田径（跑、跳、投等）B、球类（篮球、足球、排球、羽毛球等）C、游戏D、武术、体操3、自我感觉锻炼效果好的是（）、效果较好的是（）、效果不好的是（）A、田径（跑、跳、投等）B、球类（篮球、足球、排球、羽毛球等）C、游戏D、武术、体操4、大课间活动哪点最适合自己？A、满足了自己的兴趣爱好B、有大部分满足了自己的兴趣爱好C、有小部分满足了自己的爱好D、没有自己爱好的5、大课间活动能表现自我吗？A、能表现自我B、有时能表现自我B、不能表现自我6、在大课间活动中你有表现欲望吗？A、有强烈的表现欲望B、有较多的表现欲望C、表现欲望一般D、没有表现欲望7、你认为大课间活动A、好玩极了B、有锻炼作用C、跟上其它课差不多D、辛苦极了8、你最喜欢的上课形式是？A、老师教什么，学生学什么B、学生想学什么，老师再教什么C、老师提出问题，学生自由完成D、学生自主学习，不明白才问老师9、在大课间活动中能做到哪些？A、非常自觉主动的学习和锻炼B、感兴趣就主动的学习和锻炼C、老师严格要求就主动的学习和锻炼D、从来不主动的学习和锻炼10、大课间活动中，有老师与我们一起活动，你的主动性会A、增加很多B、增加一点C、不会增加D、降低11、有老师与我们一起玩大课间活动，我会运用学过的动作创造新动作表现给老师和同学看（）A、有老师充分表现B、有老师会表现一点点C、有老师与没老师没区别D、有老师我更紧张12上体育课你 A B C D 自由交往多（）、一般（）、少（）、无（）自由选择多（）、一般（）、少（）、无（）自主设计多（）、一般（）、少（）、无（）自组练习多（）、一般（）、少（）、无（）能表现小聪明多（）、一般（）、少（）、无（）13、没有老师与我们一起活动，你会主动学习和锻炼吗？A、肯定会B、会一点点C、不会14、在大课间活动中你能运用学过的动作创造新动作吗？A、肯定能B、有时能C、不能15、每周能坚持几次锻炼A、3B、4C、5D、6 E、7次以上16每天进行体育锻炼有好处吗？A、有B、没有17大课间活动能强身健体吗？A、能B、不能18、大课间活动能使我们团结合作吗？A、能B、不能19、大课间活动能使我们学到运动技术吗？A、能B、不能20、大课间活动好玩吗？A、好玩B、不好玩21、离开学校你照样能经常玩大课间活动中的游戏吗？A、能B、不能22、离开学校后，你能有计划的开展体育锻炼吗？（有具体时间、地点、运动内容等）A、有B、没有23、你愿意和老师一起改编一套“大课间活动”吗？A、愿意B、不愿意C、一般愿意24你打算把学到的“大课间活动”表演给家里亲人看吗？A、肯定会B、不会25、你能带领比你小的学生玩游戏吗？A、能B、不能26、你能把学过的体育运动动作教给不明白的同学吗？A、能B、不能27、没有掌握的体育知识，你会主动找同学学习吗？A、会B、不会28、上体育课你感觉老师对你要求严吗？A、太严B、较严C、感觉不严D、很不严29玩“大课间活动”你最感兴趣的是什么？A、有新动作B、有新器材C、有新游戏D、有奖品30、你对体育老师哪一点最看重？A、老师的表情B、老师的语言C、老师的动作D、老师的形象（发型、衣服等）。
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小学体育学科调查问卷
亲爱的老师们，为了我们更清晰地了解小学体育所面临的现状，更有利于学校体育工作的开展，更有利于孩子们的健康成长，请如实填写问卷。
体育教学方面：
1、是否定期进行体育教研活动。
（）
2、是否按时制定好学年计划、学期计划、单元计划、课时计划。
（）
3、是否按计划上课。
（）
场地和器材方面：
1、学校体育器材是否能够满足教学所需。
（）
2、学校体体育场地是否有标准的100米跑道，和200米的环形跑道。
（）
3、间操课，运动场能否让学生进行正常活动。
（）
运动队训练方面：
1、学校是否成立了运动队。
（）
2、运动队的训练是否具有连续性。
（）
3、训练时间是否能得到保证。
（）
4、参加训练学生是否比较稳定。
（）。