2020最新北师大版五年级下册数学第二单元试题带参考答案
第二单元测试卷（2）时间:90分钟满分:100分分数:一填空。
(31分)1. 下面是长方体的有( ),是正方体的有( )。
2. 长方体有( )个面,( )条棱,( )个顶点,相对的棱的长度( ),相对的面都( );正方体有( )个面,( )条棱,( )个顶点,所有的棱的长度都( ),所有的面都( )。
3. 长方体中,上面和( )面,前面和( )面,左面和( )面,都是相对的面,相对的面的面积( )。
4. 一个长方体的长是5 cm,宽是4 cm,高是3 cm,它的棱长总和是( ) cm,它的表面积是( ) cm2。
5. 一个正方体的棱长之和是48 cm,它的一条棱长是( ) cm,它的一个面的面积是( ) cm2,它的表面积是( ) cm2。
6. 如图用2个棱长是2 cm的小正方体拼成一个长方体,这个长方体的长是( ) cm,宽是( ) cm,高是( ) cm,它的表面积是( ) cm2。
7. 在长方体的展开图中,分别用上、下、左、右、前、后标明6个面。
二判断。
(对的画“√”,错的画“✕”)(10分)1. 正方体是特殊的长方体。
( )2. 如果长方体有两个相对的面是正方形,那么其余的四个面的面积都相等。
( )3. 正方体的每一个面都有4条棱,正方体有6个面,所以正方体有24条棱。
( )4. 棱长是1 m的正方体箱子,放在地面上,箱子的占地面积是1 m2。
( )5. 把一个长方体锯成两个长方体,可以增加1个面。
( )三选择。
(把正确答案的序号填在括号里)( 8分)1. 一个正方体的棱长是2.5 cm,它的棱长之和是( ) cm。
A. 10B. 20C. 302. 3个棱长是1 cm的正方体拼在一起排成一排,拼好后的长方体的表面积是( ) cm2。
A. 14B. 16C. 183. 把一个表面积是54 cm2的正方体锯成2个相等的长方体,则每个长方体的表面积是( ) cm2。
A. 27B. 36C. 454. 下面选项中,( )是由左图所示的纸板折叠成的。
A. B. C.四计算表面积。
(单位: cm)(10分)五解决问题。
(30分)1. 将4个棱长都是3 cm的正方体摆放如下,露在外面的面的面积是多少平方厘米?（10分）2. 一个长方体和一个正方体的棱长之和相等,长方体的长是3 cm,宽是2 cm,高是1 cm,那么正方体的表面积是多少？（10分）3. 电冰箱用的塑料抽屉的长是56 cm,宽是40 cm,深35 cm。
做一个这样的抽屉,至少需要多少平方厘米的塑料板? （10分）六个性空间。
(11分)把两个同样大小的正方体拼在一起,表面积是30 dm2,你知道原来一个正方体的表面积是多少平方分米吗?参考答案一、1. ①②⑤⑦③④⑥⑧解析:本题考查的知识点是长方体和正方体的特征。
解答本题时,要知道长方体的特征:长方体有6个面,8个顶点,12条棱。
长方体的6个面是长方形(特殊情况下有两个相对的面是正方形),相对的面完全相同。
长方体的棱分3组,互相平行的棱长度相等;正方体的特征:正方体有6个面,8个顶点,12条棱。
正方体的6个面都是正方形,6个面都相同,12条棱都相等。
2. 6128相等相同6128相等相同解析:本题考查的知识点是长方体和正方体的特征。
解答本题时,要知道长方体的特征:长方体有6个面,8个顶点,12条棱。
长方体的6个面是长方形(特殊情况下有两个相对的面是正方形),相对的面完全相同。
长方体的棱分3组,互相平行的棱长度相等;正方体的特征:正方体有6个面,8个顶点,12条棱。
正方体的6个面都是正方形,6个面都相同,12条棱都相等。
3. 下后右相等解析:本题考查的知识点是长方体的特征。
长方体相对的面完全相同,长方体的上面和下面,前面和后面,左面和右面,都是相对的面,相对的面的面积相等。
4. 4894解析:本题考查的知识点是长方体的棱长总和与长方体的表面积的计算方法。
本题要求长方体的棱长总和,就要根据“长方体的棱长总和=(长+宽+高)×4”列式为(5+4+3)×4=48(cm);要求长方体的表面积,就要根据“长方体的表面积=长×宽×2+长×高×2+宽×高×2”来计算,列式为5×4×2+5×3×2+4×3×2=94(cm2)。
5. 41696解析:本题考查的知识点是正方体的棱长总和与正方体的表面积的计算方法。
本题要求正方体的棱长,就要根据“正方体的棱长=棱长总和÷12”列式为48÷12=4(cm);要求正方体的一个面的面积,就要根据“正方形的面积=边长×边长”列式为4×4=16(cm2);要求正方体的表面积,就要根据“正方体的表面积=棱长×棱长×6”列式为4×4×6=96(cm2)。
6. 42240解析:本题考查的知识点是长方体的表面积的计算方法。
本题要求长方体的表面积,就要先确定拼成的长方体的长是2+2=4(cm),宽是2 cm,高是2 cm。
要求长方体的表面积,根据“长方体的表面积=长×宽×2+长×高×2+宽×高×2”来计算,列出算式是4×2×2+4×2×2+2×2×2=40(cm2)。
解答时一定要看清楚是求什么图形的表面积,然后选择合适的公式进行计算。
7.解析:本题考查的知识点是长方体的特征以及长方体展开图的特征。
要知道长方体有6个面,8个顶点,12条棱。
长方体的6个面是长方形(特殊情况下有两个相对的面是正方形),相对的面完全相同,长方体的棱分3组,互相平行的棱长度相等。
解答本题时,要知道长方体展开后,相对的面是隔开的。
二、1. √解析:本题考查的知识点是长方体和正方体之间的关系。
要知道正方体是特殊的长方体。
2. √解析:本题考查的知识点是长方体的特征。
要知道长方体的6个面是长方形(特殊情况下有两个相对的面是正方形),相对的面完全相同,本题中如果长方体有两个相对的面是正方形,那么其余的四个面的面积都相等。
3. ✕解析:本题考查的知识点是正方体的特征。
解答本题时,要知道正方体的特征:正方体有6个面,8个顶点,12条棱。
正方体的6个面是正方形,6个面都相同,12条棱都相等。
本题说正方体有24条棱,是错误的。
4. √解析:本题考查的知识点是正方体的特征。
正方体的6个面是正方形,6个面都相同,本题中箱子的占地面积=1×1=1(m2)。
5. ✕解析:本题考查的知识点是长方体的切拼问题的应用。
解答本题时,要知道把一个长方体锯成两个长方体,可以增加2个面。
三、1. C解析:本题考查的知识点是正方体的棱长总和的计算方法。
本题要求正方体的棱长总和,就要根据“正方体的棱长总和=棱长×12”来计算,列式为2.5×12=30(cm)。
2. A解析:本题考查的知识点是长方体的表面积的计算方法。
本题要求长方体的表面积,就要先确定拼成的长方体的长是1×3=3(cm),宽是1 cm,高是1 cm。
要求长方体的表面积,要根据“长方体的表面积=长×宽×2+长×高×2+宽×高×2”来计算,列出算式是3×1×2+3×1×2+1×1×2=14(cm2)。
解答时一定要看清楚是求什么图形的表面积,然后选择合适的公式进行计算。
3. B解析:本题考查的知识点是长方体的表面积的计算方法。
本题要求长方体的表面积,就要先确定锯成的长方体的长,长方体的长就是原来正方体的棱长,正方体的表面积是54 cm2,正方体一个面的面积就是9 cm2,棱长就是3 cm,锯成的长方体的长就是3 cm,宽是3 cm,高是3÷2=1.5(cm)。
要求长方体的表面积,要根据“长方体的表面积=长×宽×2+长×高×2+宽×高×2”来计算,列出算式是3×3×2+3×1.5×2+3×1.5×2=36(cm2)。
解答时一定要看清楚是求什么图形的表面积,然后选择合适的公式进行计算。
4. C解析:本题考查的知识点是长方体的特征以及长方体展开图的特征。
解答本题时,要知道长方体展开后,相对的面是隔开的。
图中阴影部分是相邻的两个面,相交的棱是宽,阴影部分有一个大面。
四、长方体的表面积: 6×2×2+6×4×2+4×2×2=24+48+16=88(cm2)正方体的表面积:5×5×6=150(cm2)解析:本题考查的知识点是长方体和正方体的表面积的计算方法。
本题要求长方体的表面积,就要根据“长方体的表面积=长×宽×2+长×高×2+宽×高×2”来计算。
要求正方体的表面积,就要根据“正方体的表面积=棱长×棱长×6”来计算。
解答时一定要看清楚是求什么图形的表面积,然后选择合适的公式进行计算。
五、1. 3×3×14=126(cm2)答:露在外面的面的面积是126 cm2。
解析:本题考查的知识点是露在外面的面的计算方法。
本题要求露在外面的面的面积是多少平方厘米,就要用一个面的面积乘露在外面的面的个数。
本题中露在外面的面的个数是14个,列式为3×3×14=126(cm2)。
解答本题时,一定要数对露在外面的面的个数。
2. (3+2+1)×4=6×4=24(cm)24÷12=2(cm) 2×2×6=24(cm2)答:正方体的表面积是24 cm2。
解析:本题考查的知识点是长方体和正方体的棱长总和与表面积的计算方法。
要求长方体的棱长总和,就要根据“长方体的棱长总和=(长+宽+高)×4”来计算,列式为(3+2+1)×4=24(cm)。
正方体的棱长=24÷12=2(cm),要求正方体的表面积,就要根据“正方体的表面积=棱长×棱长×6”来计算,列式为2×2×6=24(cm2)。
解答时一定要看清楚是求什么图形的表面积,然后选择合适的公式进行计算。
3. 56×40+56×35×2+40×35×2=2240+3920+2800=8960(cm2)答:至少需要8960 cm2的塑料板。
2020北师大版五年级下册数学第二单元测试卷及答案
2020北师大版五年级下册数学第二单元测试卷及答案时间: 90分钟。
满分: 100分一、填空题（38分）1.正方体有12条棱，6个面，8个顶点，正方体所有的棱长都相等。
2.一个长方体的长是5厘米，宽是4厘米，高是3厘米，它的棱长总和是22厘米。
3.长方体有12条棱，6个面，8个顶点，有的长方体每个面都是矩形，也有的长方体可能有2个相对的面是相等的。
4.一个正方体的棱长是6厘米，这个正方体所有棱长的和是24厘米。
5.一个正方体的棱长总和是72厘米，它的表面积是216平方厘米。
6.一个正方体的底面周长是16厘米，这个正方体的表面积是96平方厘米。
7.把棱长为4厘米的正方体木块分割成棱长为1厘米的小正方体木块，可以分成64个小正方体木块。
8.用铁丝做一个棱长为3分米的正方体框架，最少需要18分米长的铁丝，如果给这个框架贴上彩纸，至少需要54平方分米的彩纸。
9.一个长方体的长是5厘米，宽和高都是3厘米，它的表面积是54平方厘米。
10.把3个棱长为10厘米的正方体拼成一个长方体，它的表面积减少了180平方厘米。
二、判断题（12分）1.√长方体的6个面都是长方形。
2.✕正方体和长方体有不同的地方，所以正方体不是长方体。
3.√求制作一个无盖长方体的鱼缸用多少玻璃，就是求这个长方体5个面的面积和。
4.✕把一个长方体放在墙角，我们只能看到2个面。
5.✕把一个长方体展开，只能得到一种展开图。
6.✕如果长方体有两个相对的面是正方形，那么其余的四个面的面积都相等。
三、选择题（10分）1.下面( )图形可以折叠成正方体。
A。
B。
C。
D。
2.把一个正方体的棱长扩大到原来的3倍，它的表面积扩大到原来的( )倍。
A。
3B。
6C。
9D。
273.把棱长是2厘米的3个小正方体拼成一个长方体，这个长方体棱长的总和是( )厘米。
A。
72B。
56C。
40D。
244.一个长方体最多有( )个面是正方形。
A。
6B。
4C。
2D。
15.把5个小正方体摆放在墙角（如下图），有( )个面露在外面。
北师大版五年级数学下册第二单元 《展开、折叠、露出的空间想象能力检测卷》附答案
北师大版五年级数学下册第二单元展开、折叠、露出的空间想象能力检测卷一、我会填。
(每空2分，共34分)1．下面的图形(单位：cm)可以折成一个长方体，这个长方体的长是( )cm，宽是( )cm，高是( )cm。
折成的长方体有( )个面是正方形，每个正方形的面积是( )cm2，有( )个面是长方形，每个长方形面积的大小( )。
2．把一个长方体纸盒相邻的两个面沿棱剪下来，展开后如右图(单位：cm)，这个纸盒的前面面积比左面面积大( )cm2。
3．右下图是一个正方体的展开图，各面中( ) 和( )相对，( )和( )相对，( )和( )相对。
4．李叔叔和张叔叔各搬了7个棱长为60 cm 的正方体纸箱放在墙角。
(1)李叔叔摆放的纸箱(如图1)有( )个面露在外面。
露在外面的面积是( )cm2。
(2)张叔叔摆放的纸箱(如图2)露在外面的面的个数比李叔叔摆放的纸箱(如图1)露在外面的面的个数( )。
二、我会选。
(把正确答案的序号填在括号里。
每题3分，共9分)1．下面图形中，沿虚线折叠后能围成长方体的是( )。
2．用5个相同的小正方体搭成不同的立体图形，( )露在外面的面最少。
3．在一个棱长是5 dm的正方体的一角切去一个长方体 (如右图)，剩下的图形的表面积和原正方体相比，( )。
A．增加了B．减少了C．不变D．无法确定三、我会求它们的表面积。
(单位：cm)(每题4分，共8分)四、我能想象。
(12分)下面哪些图形沿虚线折叠后能围成正方体或长方体？能围成的画“√”，不能围成的画“×”。
五、发现总结，最强大脑。
(7分)六、我会应用。
(共30分)1．4个棱长为30 cm的正方体纸箱放在墙角(如图)。
(1)有几个面露在外面？(5分)(2)露在外面的面积是多少平方厘米？(5分)2．下面是一个长方体的展开图，求这个长方体的表面积。
(10分)3．用一张长30 cm、宽24 cm的长方形纸板，做了一个展开图如下图的无盖长方体纸盒。
北师大版五年级数学下册第二单元 长方体(一)专项试卷附答案
北师大版五年级数学下册单元达标测试卷第二单元长方体(一) 一、认真审题，填一填。
(每空2分，共32分)1．一个长方体框架是用一根长1米的铁丝做成的，它的宽是6厘米，高是4厘米，长是( )厘米。
2．小明每天都要喝一盒纯牛奶，某天他用直尺测得纯牛奶包装盒的长和宽分别为5 cm和4 cm，盒子的高度约为宽的3倍，这种牛奶包装盒的表面积约是( )cm2。
3．把一根长48 dm的铁丝焊接成一个最大的正方体框架并糊上彩纸，这个正方体的棱长是( )dm，表面积是( )dm2。
4．一块长方体橡皮，长是5cm，宽是3 cm，高是2 cm，把它放在桌子上，所占面积最小是( )cm2，最大是( )cm2。
5．在正方体的6个面上各写一个字，展开后如右图。
“百”与“( )”相对，“闻”与“( )”相对，“不”与“( )”相对。
6．宁宁用学具搭一个长方体框架，搭了其中三根，如右图所示(单位：cm)，这个长方体左面的面积是( )cm2。
7．用两个棱长为5 cm的小正方体拼成一个长方体后，表面积减少了( )cm2。
8．下面是一个无盖长方体收纳盒的展开图，收纳盒的表面积是( )cm2。
9．做一个长方体鱼缸，用了下面几块长方形玻璃。
(单位：dm)这个鱼缸的底是( )号玻璃，鱼缸深( )dm。
10．把5个棱长是1 cm的正方体纸箱放在墙角处(如右图)，有( )个面露在外面，露在外面的面积是( )cm2。
二、仔细推敲，选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2分，共16分)1．下面说法正确的是( )。
A．有6个面、8个顶点、12条棱的物体不是长方体就是正方体B．4个小正方体摆在一起，露在外面的面一定有14个C．一个长方体如果相邻的两个面的面积相等，那么它一定是正方体D．如果正方体的棱长扩大到原来的2倍，那么它的表面积扩大到原来的4倍2．正方体和长方体的关系可以用下面的图( )来表示。
3．下面图形( )不能折成正方体。
4．( )露在外面的面最少。
新北师大版数学五年级下册单元测试第二单元测试卷(含解析)
北师大版数学五年级下册单元测试第二单元测试卷（含解析）北师大版数学五年级下册第二单元测试卷一、选择题（共10题；共20分）1.正方体的棱长扩大到原数的3倍，表面积扩大到原数的（）倍。
A. 3B. 9C. 62.用一根长（）的铁丝正好可以做一个长6cm、宽5am、高3cm的长方体框架。
A. 28cmB. 48cmC. 56cm3.一个长方体的长是5厘米，宽是3厘米，高是2厘米，那它的表面积是（）平方厘米.A. 62B. 54C. 404.一个棱长之和是72分米的长方体，长、宽、高的和是（）。
A. 6分米B. 12分米C. 18分米D. 24分米5.两盒英语磁带，用下面的方法包装，最节省包装纸的方法是（）（接缝处不计）A. B. C.6.下面的（）图形不能折成一个长方体或正方体。
A. B. C.7.有两个相同的长方体礼盒，长8厘米，宽3厘米，高1厘米。
把这两个礼盒用包装纸包起来，至少需要（）平方厘米的包装纸。
A. 92B. 124C. 67D. 508.长方体有四个面的面积相等，其余两个面是（）.A. 长方形B. 正方形C. 长方体D. 无法确定9.一个长方体长13厘米，宽8厘米，高6厘米，把它切成一个尽可能大的正方体，这个正方体的棱长是（）。
A. 13厘米B. 8厘米C. 7厘米D. 6厘米10.下图中共有多少块小正方体搭成的？（）A. 6块B. 7块C. 8块D. 10块二、判断题（共5题；共10分）11.正方体的棱长扩大3倍，表面积就扩大9倍。
（）12.如果一个长方体和一个正方体的所有棱长之和相等，那么它们的表面积相等。
（）13.将一个正方体切成两个完全相同的长方体，每个长方体的表面积是正方体表面积的一半．（）14.两个正方体拼成一个长方体，这个长方体表面积等于这两个正方体表面积的和．（）15.看一个长方体，最多只能看到它的两个面。
（）三、填空题（共4题；共8分）16.一个正方体棱长总和是24厘米，那么它的棱长是________，它的表面积是________.17.一个长方体木块，从上部、下部分别截去高为3厘米、2厘米的长方体后，便成为一个正方体，表面积减少了120平方厘米。
北师大版数学五年级下册第二单元测试题(含答案)
北师大版数学五年级下册第二单元测试题(含答案)《长方体一》班级___________姓名___________ 成绩_______一、看图回答问题。
1、把下面长方体的表面展开图，画在方格纸上。
2、请你归纳出长方体、正方体的特点。
3、把下面长方体各个面的面积填在表中。
4、工人师傅要制作一种棱长为4分米的正方体灯笼框架，下面3种木条，你认为该选用哪种？做一个灯笼框架需要多少条？5、计算下面图形的表面积。
（单位：分米）6、找一找，相对面的字是谁与谁？明世东风珠界二、选择题。
（共16分）1、正方体是（）的长方体。
A、长与宽相等B、长与高相等C、12条棱长都相等2、至少要（）同样的正方体才能拼成一个较大的正方体。
A、4块B、6块C、8块3、把一块长为8分米，宽为6分米，高为4分米的长方体木块切割为两个一样的长方体，表面积最大增加（）。
A、96平方分米B、126平方分米C、48平方分米D、24平方分米4、一种长方体形状的铁皮烟囱的底面积是边长为3分米的正方形，高4米。
制造这样一节烟囱至少要铁皮（）。
A、66平方分米B、48平方分米C、48平方分米D、126平方分米三、解决下面各题。
（共60分）1、一个长方体形状的水池的长为4米，宽为2.5米，深为1.5米，要给水池的四壁与底部都抹上水泥，求抹水泥部分的面积是多少？2、一种长方体铁盒的长为3分米，宽为2分米，高为1.5分米。
制作80个这样的铁盒至少需要铁皮多少平方米？3、下面两图是黄老师把棱长为5分米的正方体纸箱，靠墙角叠的图形，仔细观察，认真思考：（1）各用了多少个纸箱？（2）露在外面的面积各有多少平方分米？4、下图是靠角用同样正方体叠放的图形。
根据叠放的规律填一填：小正方体的个数 3 6 9 12 15 18露在外面的面数如果叠放216个小正方体，那么露在外面的面有多少面？5、有一个正方体木块搭成的立体图形。
从上面、前面看都是：从左面看是：要搭成这样的立休图形，需要用多少个正方体木块？6、一个仓库的长为10米，宽为8米，高为5米，要粉刷仓库的天花板和四面墙壁，除去门窗的32平方米，平均每平方米需要2.50元。
北师大版五年级下册数学第二单元测试卷及答案【品质版】
三、 1. C 2. C 3. C 4. C 5. C
四、 1. 8 分米 =0.8 米
(2 × 1.5+2 × 0.8+1.5 ×)×0.82=11.6(平方米 ) 2. 64÷4=16 (平方厘米 ) 16×6=96 ( 平方厘米 )
3. (5+4+3)×4÷12=4 (厘米 )
4×4×6=96 (平方厘米 )
C. 2
D. 1
5. 把 5 个小正方体摆放在墙角 (如下图 ),有( )个面露在外面。
A. 20
B. 16 C. 11
D. 4
四、解决问题。（ 40 分）
1. 做一个长方体铁皮箱子 ,长 2 米,宽 1.5 米,高 8 分米 ,至少需要多少平方米铁皮 （? 8 分）
2. 把 3 个完全相同的正方体拼成一个长方体 ,表面积比原来减少了 64 平方厘米。原来每 个正方体的表面积是多少平方厘米 ? （ 8 分）
2. 把一个正方体的棱长扩大到原来的 3 倍,它的表面积扩大到原来的 ( )倍。
A. 3
B. 6
C. 9
D. 27
3. 把棱长是 2 厘米的 3 个小正方体拼成一个长方体 ,这个长方体棱长的总和是 ( )厘
米。
A. 72
B. 56
C. 40
D. 24
4. 一个长方体最多有 (元测试卷（ 1）
时间 :90 分钟 满分 :100 分 一、填空题。（ 38 分） 1. 正方体有 ( )条棱 ,( )个面 ,( )个顶点 ,正方体所有的棱长都 ( 2. 一个长方体的长是 5 厘米 ,宽是 4 厘米 ,高是 3 厘米 ,它的棱长总和是 ( 3. 长方体有 ( )条棱 ,( )个面 ,( )个顶点 ,有的长方体每个面都是 (
北师大版五年级数学下册二单元考试卷及答案(三篇)
北师大版五年级数学下册二单元考试卷及答案(三篇)目录：北师大版五年级数学下册二单元考试卷及答案一北师大版五年级数学下册二单元考试及答案二北师大版五年级数学下册二单元考试题及答案三北师大版五年级数学下册二单元考试卷及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、填空题。
（20分）1、汽车的方向盘逆时针旋转90°，记作+90°；那么-45°表示____________．2、用含有字母的式子表示下面的数量关系：(1)40减去x的差除以y：（______）。
(2)比m的2.5倍多n的数：（______）。
3、把一个小数的小数点向右移动两位，得到一个新数，与原数相差45.54，原数是（________）。
4、一个盒子里有2个白球、3个红球和5个蓝球，从盒中摸一个球，可能有_____种结果，摸出_____球的可能性最大，可能性是_____．5、15瓶饮料中有一瓶变质了（略重一些），用天平称至少称________次一定能找出变质的那一瓶。
6、两个完全一样的三角形可以拼成一个（____）。
7、一个等腰梯形的面积是20平方米，高是4米，下底是3米，上底是（）米。
与它等下底等高的三角形的面积是（）平方米。
8、把5个同样大小的面包平均分给9位同学，每位同学分得这些面包的，每位同学分得个面包。
9、两个小数都小于1，积（______）是整数，（_____）是小数。
（填“可能”“不可能”或“一定”）10、写出一个有约数2，是3的倍数，又能被5整除的最大三位数（______）。
二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）1、用5个小正方体搭成一个立体图形，从正面看到的形状是，从上面看到的形状是，下面（）符合条件。
A．B．C．D．2、除法算式A÷B的商是2.3,如果A的小数点向右移动一位,B的小数点向左移动一位,那么商是( )。
A．230 B．23 C．2.3 D．0.233、把一个平行四边形拉成一个长方形，它的面积（）。
最新北师大版五年级数学下册第二单元测试卷(2)含答案
第二单元测试卷（2）时间:90分钟满分:100分分数:一填空。
(31分)1. 下面是长方体的有( ),是正方体的有( )。
2. 长方体有( )个面,( )条棱,( )个顶点,相对的棱的长度( ),相对的面都( );正方体有( )个面,( )条棱,( )个顶点,所有的棱的长度都( ),所有的面都( )。
3. 长方体中,上面和( )面,前面和( )面,左面和( )面,都是相对的面,相对的面的面积( )。
4. 一个长方体的长是5 cm,宽是4 cm,高是3 cm,它的棱长总和是( ) cm,它的表面积是( ) cm2。
5. 一个正方体的棱长之和是48 cm,它的一条棱长是( ) cm,它的一个面的面积是( ) cm2,它的表面积是( ) cm2。
6. 如图用2个棱长是2 cm的小正方体拼成一个长方体,这个长方体的长是( ) cm,宽是( ) cm,高是( ) cm,它的表面积是( )cm2。
7. 在长方体的展开图中,分别用上、下、左、右、前、后标明6个面。
二判断。
(对的画“√”,错的画“✕”)(10分)1. 正方体是特殊的长方体。
( )2. 如果长方体有两个相对的面是正方形,那么其余的四个面的面积都相等。
( )3. 正方体的每一个面都有4条棱,正方体有6个面,所以正方体有24条棱。
( )4. 棱长是1 m的正方体箱子,放在地面上,箱子的占地面积是1 m2。
( )5. 把一个长方体锯成两个长方体,可以增加1个面。
( ) 三选择。
(把正确答案的序号填在括号里)( 8分)1. 一个正方体的棱长是2.5 cm,它的棱长之和是( ) cm。
A. 10B. 20C. 302. 3个棱长是1 cm的正方体拼在一起排成一排,拼好后的长方体的表面积是( ) cm2。
A. 14B. 16C. 183. 把一个表面积是54 cm2的正方体锯成2个相等的长方体,则每个长方体的表面积是( ) cm2。
A. 27B. 36C. 454. 下面选项中,( )是由左图所示的纸板折叠成的。
北师大版小学五年级数学下册第二单元测试卷(二)含答案
北师大版小学五年级下册第二单元测试卷(二)数学（时间：60分钟满分：100分）题号一二三四五总分得分一、认真填一填(第8、9题每空2分，其余每空1分计22分)1.慧慧想制作一个正方体。
她用若干根长度为3cm的小棒制作正方体的框架，并用若干个橡皮泥球固定小棒与小棒之间的连接点,再用若干块边长为3cm的正方形纸板粘贴每个面(如右图)。
制作这个正方体共需要( )根小棒,( )个橡皮泥球，( )块正方形纸板。
这些小棒的长度和是( )，这些正方形纸板的面积和是( )。
2.用60cm的铁丝围成了一个长7cm，宽5cm的长方体,这个长方体的高是( )cm。
3.一个底面积是16dm2的正方体，它的表面积是( )。
4. 观察下面的长方体，这个长方体的长是( )cm,宽是( )cm,高是( )cm;如果给这个长方体表面粘上彩纸，至少需要( )cm2的彩纸。
5.一个正方体，每相对两个面的数字和是10。
下面是这个正方体的展开图,请你在展开图上的空白面填上合适的数。
6.两个棱长是2cm的小正方体拼成一个新的长方体，长方体的表面积比两个小正方体的表面积和( )(填“增加”或“减少”)了( )cm2。
7.有4个棱长是2dm的正方体放在墙角处(如右图)，如果将露在外面的面涂上颜色,应该涂( )面,共涂了( )dm2。
8.用一根铁丝做了一个长6cm、宽4 cm、高2 cm的长方体框架。
如果用这根铁丝做一个正方体框架,这个正方体框架的棱长是( )cm。
9.一个长方体长8cm、宽6cm、高6cm，把它截成两个完全一样的小长方体(如右图)，其中一个小长方体的表面积是( )cm2。
二、慎重选一选(每题2分计18分)1.王惠想选6个长方形纸板做一个长方体的盒子,选( )比较合适。
(4×5 表示长方形两条邻边的长度分别是4dm和5dm)A.5×6 5×6 4×5 4×5 4×5 4×5B.4×5 5×7 7×4 7×4 4×5 5×7C.6×7 5×6 1×7 6×7 5×6 1×7D.4×5 5×6 4×6 4×5 4×6 4×52.一个长方体沙坑，长7m、宽2.5m、深0.6m,沙坑的占地面积是( )m2。
【单元卷】北师大版小学五年级数学(下)第二单元测试卷(一)含答案
北师大版小学五年级（下）第二单元测试卷（一）数学（考试时间：90分钟试卷满分： 100+30分）班级___________ 姓名___________ 学号____________ 分数____________题号一二三四五六七八B卷总分得分A 卷基础训练（100 分）一、选择题（每题2分，共180分）1．（2020·全国期中）小丽制作了一个如图所示的正方体礼品盒，其对面图案都相同，那么这个正方体的平面展开图可能是（）A．B．C．D．2．（2021·辽宁五年级单元测试）一个长方体最多有（）个面完全相同。
A．0 B．2 C．4 D．63．（2020·辽宁五年级期末）墙角堆放一些棱长10厘米的正方体（下图），露在外面的面积是（）厘米2。
A．130 B．1300 C．140 D．14004．（2020·成都市五年级期中）亮亮用棱长1cm的小正方体搭出了下面的立体图形。
如果再任意放上1个同样的小正方体，搭成新立体图形的表面积不可能（）。
A．与原来一样B．比原来增加2cm2C．比原来增加4cm2D．比原来增加5cm2 5．（2020·全国期中）用3个棱长为1厘米的正方体拼成一个大长方体，这个长方体的表面积是（）A．14平方厘米B．16平方厘米C．18平方厘米D．20平方厘米6．（2021·辽宁五年级单元测试）一个长方体正好可以切成两个棱长是3厘米的正方体，这个长方体的表面积是（）。
A．108平方厘米B．54平方厘米C．90平方厘米D．99平方厘米7．（2020·辽宁五年级单元测试）下面（）图形可以折叠成正方体。
A．B．C．D．8．（2020·全国期中）在一个长、宽、高分别为6厘米、4厘米、3厘米的长方体上切一刀，切面最大是多少平方厘米？（）A．24平方厘米B．18平方厘米C．12平方厘米D．前面都不对9．（2020·辽宁五年级单元测试）明明用棱长1dm的小正方体拼成了一个大长方体（如下图）。