少先队标志礼仪自查整改工作报告
少先队自查报告
少先队自查报告少先队自查报告「篇一」根据《关于进一步规范全市少先队基层组织设置和少先队标志使用的通知》和《关于印发的通知》要求，现将李桥小学少先队组织建设和少先队标志使用自查报告如下：一、关于队的组织设置1、建队情况：少先队建立大队，下设中队，小队。
每个小队由8至10人组成，分设队长、副队长、旗手和学习、文娱、组织、宣传、劳动。
小队长和中队、大队委员会由队员选举产生，一年选一次。
2、少先队活动情况：学校现有7个中队，中队辅导员由各班班主任担任，配合学校工作开展各式各样的活动，对广大少先队员进行各种教育，大队部每个星期举行一次升国旗，每个月举行一次以上主题队活动，每个月各中队按大队部要求出一期主题黑板报，一个学期最少一次大型集体活动，并期初有计划，期末有总结。
3、队籍管理。
各大队建立队籍管理制度，以中队为单位建立队员情况登记表，由大队委员会统一保管。
4、队干部管理：队干部经少先队员民主选举产生。
主要采取推荐和自荐等多种形式产生候选人，由少代会代表和全体队员采取多种形式进行投票选举。
大、中队委员会各委员、小队长、副小队长，明确分工，各负其责，相互协作。
建立干部工作的汇报、检查、评优及例会制度。
少先队干部采用任期制，任期时间由学校根据实际情况决定，连任不超过两届。
并做好少先队干部的培训工作。
5、少先队阵地建设：（1）有场所：学校建立了少先队队室，队室为少先队专用，面积达到30平方米以上。
队室的布置做到了庄严、简洁、大方、美观而有教育意义。
队室门外悬挂“少先队大队部”标牌；（2）有队务用品：队室备有大中队旗和一定数量的队干标志、少先队员及辅导员所佩戴的红领巾；队室备有悬挂式星星火炬标志（队徽）；（3）有挂图：备有中央领导人为少先队题词、队史、队知识、中国少年先锋队章程、少先队的呼号和作风、入队誓词、队歌以及二十一世纪宣言等挂图。
（4）有资料：备有少先队的各种资料，包括《辅导员杂志》、会议活动记录、大队委竞选方案、优秀队员、队干部评比方案、培训计划、工作计划、队员名册（登记表）等。
少先队标志标识使用自查工作总结
少先队标志标识使用自查工作总结根据教基函〔2018〕8号文件和10月26日张店区规范少先队标志标识使用专题部署会的要求，我校立即反应，迅速组织排查不规范红领巾等少先队标志标识，进行周边营业场所情况调查，并于10月29日召开关于《严肃规范红领巾等少先队标志标识使用》专题部署会，组织校领导、全体师生认真学习研读上级文件精神。
现将活动开展情况总结如下：（一）召开全体教职工大会，部署自查整改工作周一，我校全体教师召开《严肃规范红领巾等少先队标志标识使用专题部署会》，陈延龙校长主持并做总体部署，强调规范使用少先队标志标识的政治性和严肃性，并要求全体老师以身作则，肩负起自查的重任，在课前五分钟重点做好强调、规范工作，班级中队辅导员利用少先队队课对少先队员进行培训和指导。
（二）团委牵头，开展班级自查活动由团委、少先队下发通知及学习内容，中队辅导员通过班级QQ群下发通知到学生家长，家校合作，共同做好自查自清工作。
中队辅导员利用队会时间对少先队员进行《严肃规范红领巾等少先队标志标识使用主题培训》，并将学习内容截图上传至校团委。
（三）校内外组织全面排查我校在校内认真组织全校师生积极全面排查不规范红领巾、少先队标志标识的使用情况，并在校外周边营业场所进行调查，未发现违规行为。
（四）大队委联合博约校委会进行检查反馈学校少年队大队委联合博约校委会于本周对红领巾佩戴规范进行检查，针对小号红领巾和拉链式红领巾进行整改，经过检查，尚未发现拉链式红领巾，但是极个别学生还佩戴小号红领巾，已进行提醒。
（五）活动效果这次活动的开展，能够积极引导广大少先队员珍惜爱护红领巾等少先队标志标识，增强光荣感和组织归属感，树立远大理想、形成坚定信念、继承革命传统、传承红色基因，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
学校对于执行国旗、校徽、国歌规范使用自查自纠和落实的情况报告
学校对于执行国旗、校徽、国歌规范使用自查自纠和落实的情况报告一、前言为了深入推动爱国主义教育，确保国旗、国歌、校徽的运用符合规范，我校积极执行自查自纠工作，使之更加规范化、标准化。
现将自查自纠和落实情况进行报告。
二、自查自纠情况1. 国旗使用情况我校严格按照《中华人民共和国国旗法》的规定，确保国旗的正常升挂以及威严性。
每周一的升旗仪式严谨庄重，全体师生肃立敬礼，表达对祖国的热爱和敬意。
2. 校徽使用情况按照教育部的要求，我校对校徽的颜色、尺寸、位置等进行了详细规定，避免了校徽被滥用或误用的情况。
同时，制定了校徽使用规范，并对全校师生进行宣传教育，提升了校徽的知晓度和尊重度。
3. 国歌演唱情况我校严格执行《中华人民共和国国歌法》的规定，每次升旗仪式和重大活动都会唱响国歌，全体师生肃立，用歌声表达对祖国的热爱和敬意。
在音乐课程中，教师重点教授国歌的演唱方法和歌词含义，使国歌文化深入人心。
三、落实情况针对以上自查自纠中发现的问题，我校已经采取了相应的措施进行改正和完善。
我们加强了对国旗、校徽、国歌的传播和教育，通过各种形式的活动，使全校师生更加深入地理解和尊重这些象征。
针对国旗的使用，我校已经定期进行了国旗的更换，保证其鲜艳的颜色和完整的形状。
同时，我们定期开展关于国旗升挂和敬礼的培训，确保每次升旗仪式都能按照规定进行。
对于校徽的使用，我校已经制定了详细的规范，并对全校师生进行了教育。
我们还对校徽的使用进行了定期的检查，避免其被误用或滥用。
对于国歌的演唱，我校已经加强了演唱培训，使全校师生都能正确演唱国歌。
我们还在每年的开学典礼、毕业典礼、重大节日和活动中，都会唱响国歌，弘扬爱国主义精神。
四、结论我校将继续坚持和加强关于国旗、校徽、国歌的自查自纠工作，以确保其使用的规范性和尊严性。
我们将继续通过各种形式的教育和活动，传播国旗、校徽、国歌的文化，深化全校师生对于这些象征的理解和尊重。
我们坚信，通过我们的不断努力，爱国主义教育和文化将会更深入人心，为我校的发展提供更强大的精神动力。
学校关于落实国旗、校徽、国歌规范使用自查自纠及落实情况报告
学校关于落实国旗、校徽、国歌规范使用自查自纠及落实情况报告1. 背景作为一所教育机构，我们学校一直致力于培养学生的爱国主义精神和文明礼仪意识。
为了进一步规范校园内国旗、校徽、国歌的使用，落实相关规定，我们开展了自查自纠工作并准备报告相关情况。
2. 自查自纠工作我们组织了专门的团队，对学校内国旗、校徽、国歌的使用情况进行了全面检查和自查自纠。
以下是我们的工作重点和具体措施：- 国旗使用情况：我们检查了学校内各处国旗的陈列情况，包括校门口、办公室、教室等地方，确保国旗的摆放位置正确，鲜明醒目，没有破损或褪色现象。
- 校徽使用情况：我们核查了学校内各类校徽的使用情况，包括校服、标识牌等地方，确保校徽的样式统一、清晰可辨。
- 国歌使用情况：我们了解了校园内国歌的演奏、唱唱跳跳以及宣传推广情况，确保国歌的使用庄重、规范。
3. 落实情况报告根据自查自纠的结果，我们将落实情况进行了总结和报告。
以下是我们的工作成果和具体落实情况：- 国旗使用情况报告：经过自查自纠，学校内所有国旗的陈列和使用情况符合相关规定，没有发现明显问题。
- 校徽使用情况报告：校徽的使用符合规范，样式统一、清晰可辨，没有发现明显问题。
- 国歌使用情况报告：国歌的使用庄重、规范，没有发现明显问题。
4. 下一步工作计划在完成自查自纠和落实情况报告后，我们将继续采取以下措施，进一步加强对国旗、校徽、国歌规范使用的管理和宣传：- 开展定期检查：我们将定期对学校内国旗、校徽、国歌的使用情况进行检查，确保规范使用的常态化。
- 强化宣传教育：我们将加强对学生、教师和员工的宣传教育工作，提高他们对国旗、校徽、国歌规范使用的认识和重视程度。
- 加强监督管理：我们将建立健全相关管理制度，强化对国旗、校徽、国歌规范使用的监督管理，及时纠正和处理不规范行为。
5. 结论通过自查自纠和落实情况报告，我们学校在国旗、校徽、国歌规范使用方面取得了良好的成果。
我们将进一步加强管理，确保国旗、校徽、国歌的使用始终符合规定，为培养学生的爱国主义精神和文明礼仪意识做出更大贡献。
关于少先队标志违规使用情况自查报告
关于少先队标志违规使用情况自查报告
根据教育部、XXX、XXX的通知，我校对少先队标志的使用情况进行了自查，并按照相关要求进行了纠正。
现将情况和处理结果报告如下：
一、总体情况
我校共有6个少先中队，拥有200名少先队员。
二、排查情况
在排查中，我们发现少先队组织、队员、队干部的标志及使用情况基本符合《中国少年先锋队章程》和普兰店区XXX 会议及文件通知的要求。
队旗、队徽、红领巾和队干部标志的形状、颜色和大小均未改变，统一安排、统一使用，不区分对待，不自作主张。
少先队也未将队旗、队徽和红领巾、队干部标志及其图案用于商标、商业广告以及商业活动。
唯一发现的问题是有些少先队员佩戴的红领巾由于长时间使用而出现破损或褪色严重的情况。
我们要求相关班级限期更换这些红领巾，以保证队伍的严肃性和统一性。
三、今后目标
针对以上问题，我们将进一步加强对少先队标志的管理和使用，确保符合相关要求。
同时，我们也将加强对少先队员的教育，让他们树立正确的标志意识，增强队伍的凝聚力和纪律性。
最新小学少先队组织建设和少先队标志使用自查报告
小学少先队组织设置和少先队标志使用情况自查报告根据《关于进一步规范全市少先队基层组织设置和少先队标志使用的通知》和《关于印发<中国少年先锋队队旗、队徽和红领巾、队干部标志制作使用的若干规定>的通知》要求，现将李桥小学少先队组织建设和少先队标志使用自查报告如下：一、关于队的组织设置1、建队情况：少先队建立大队，下设中队，小队。
每个小队由8至10人组成，分设队长、副队长、旗手和学习、文娱、组织、宣传、劳动。
小队长和中队、大队委员会由队员选举产生，一年选一次。
2、少先队活动情况：学校现有7个中队，中队辅导员由各班班主任担任，配合学校工作开展各式各样的活动，对广大少先队员进行各种教育，大队部每个星期举行一次升国旗，每个月举行一次以上主题队活动，每个月各中队按大队部要求出一期主题黑板报，一个学期最少一次大型集体活动，并期初有计划，期末有总结。
3、队籍管理。
各大队建立队籍管理制度，以中队为单位建立队员情况登记表，由大队委员会统一保管。
4、队干部管理：队干部经少先队员民主选举产生。
主要采取推荐和自荐等多种形式产生候选人，由少代会代表和全体队员采取多种形式进行投票选举。
大、中队委员会各委员、小队长、副小队长，明确分工，各负其责，相互协作。
建立干部工作的汇报、检查、评优及例会制度。
少先队干部采用任期制，任期时间由学校根据实际情况决定，连任不超过两届。
并做好少先队干部的培训工作。
5、少先队阵地建设：（1）有场所：学校建立了少先队队室，队室为少先队专用，面积达到30平方米以上。
队室的布置做到了庄严、简洁、大方、美观而有教育意义。
队室门外悬挂“少先队大队部”标牌；（2）有队务用品：队室备有大中队旗和一定数量的队干标志、少先队员及辅导员所佩戴的红领巾；队室备有悬挂式星星火炬标志（队徽）；（3）有挂图：备有中央领导人为少先队题词、队史、队知识、中国少年先锋队章程、少先队的呼号和作风、入队誓词、队歌以及二十一世纪宣言等挂图。
少先队队章执行及少先队标志使用自查报告（5篇）
少先队队章执行及少先队标志使用自查报告（5篇）第一篇：少先队队章执行及少先队标志使用自查报告少先队队章执行及少先队标志使用自查报告少先队是少年儿童自己的组织，少先队强调尊重少年儿童独立人格，倡导人人平等，竭诚服务少年儿童的健康成长。
“全童入队”、“少先队小干部轮换”等制度安排反映了少先队的这些基本理念，符合孩子的愿望。
少先队作为全国性少年儿童群众组织，在重要标志上有统一规范。
《中国少年先锋队队章》第六条规定：“中国少年先锋队的标志：红领巾。
它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。
每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。
我校严格按照少先队组织的要求，组织全体学生积极参加少先队，严格按照少先队队章执行，对于与少先队组织要求相差较远的学生，我们积极想办法教育并指导学生向少先队组织靠拢，让他们顺利参加少先队，并按少先队组织要求宣誓，发放红领巾，按时按要求检查佩戴情况。
集会、活动佩戴红领巾，效果很好。
针对我校的少先队工作，特把本校少先队具体工作情况汇报如下：一、加强少先队建设。
组织学生认真学习《学生日常行为规范》、《班级制度》，督促学生形成良好的行为习惯。
二、把少先队员思想道德教育作为少先队的首要任务，积极探索构建与社会主义公民道德教育体系相衔接、符合少先队员身心发展特点的思想道德教育。
要按照德育总体目标和少先队员成长规律，由浅入深、循序渐进地从行为习惯入手，重点进行社会公德教育，进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义教育。
坚持用共产主义的崇高理想引导少先队员，用党的光辉历史鼓舞少先队员，用社会主义民主和法制精神教育少先队员。
三、用小学日常行为规范和少先队队章约束少先队员，培育他们诚实、勇敢、活泼、团结的优良作风，树立起遵章守纪、知法守法的自觉意识，学会用法律武器维护自己的合法权益。
四、加强少先队理论的研究，以促进少先队水平的整体提高，努力使少先队工作制度化、规范化。
实办好周一升旗仪式下的“国旗下讲话”、“黑板报工作”、班会，充分发挥它们的育人工作。
学校关于旗帜、校徽、国歌使用准则的自查自纠及实施情况报告
学校关于旗帜、校徽、国歌使用准则的自查自纠及实施情况报告一、自查自纠情况1.旗帜的使用情况：在过去的一年中，我们学校严格按照国家和教育部门的相关规定，对国旗和校旗的使用进行了严格的自查自纠工作。
在升旗仪式、庆典活动及其他重要场合，我们始终坚持按规定时间、方式升旗，并正确摆放。
同时，我们对旗帜的保存和维护也做到了规规矩矩，避免了因粗心大意导致旗帜磨损、褪色的现象。
2.校徽的使用情况：我们学校在使用校徽方面，严格按照学校章程和相关规定，对校徽的使用进行了全面的自查自纠。
我们保证每位学生和教职工都有正确的校徽，校徽都能正确使用并正确佩戴在规定的位置。
同时，我们对校徽的生产和销售也进行了严格的监管，确保校徽的质量和形象得到维护。
3.国歌的使用情况：在使用国歌方面，我们学校也进行了严格的自查自纠。
每周一次的升旗仪式，我们都会进行国歌的演唱，教职工和学生都能按照规定的仪式、速度和音高进行演唱，显示出我们对国歌的尊重和热爱。
二、实施情况1.旗帜的实施情况：我们学校在实施方面，已经形成了一套完整的旗帜管理制度。
我们设立了专门的旗帜管理人员，负责旗帜的升降、保存和维护。
2.校徽的实施情况：我们学校对校徽的使用实施了严格的管理。
我们设立了校徽管理小组，负责监督校徽的生产、销售和使用。
我们还定期进行校徽的清点和更新，防止校徽形象受损。
3.国歌的实施情况：我们学校在国歌的实施方面，设立了特别的音乐教育小组，负责定期组织国歌的研究和演唱。
我们还对学生进行了国歌的教育，提高他们的国歌素养。
总的来说，我们学校在旗帜、校徽、国歌的使用准则上，做了大量的自查自纠工作，并得到了良好的实施效果。
我们将继续坚持，为我们学校的文化建设和精神建设做出更大的贡献。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
少先队标志礼仪自查整改工作报告
XXXX镇初级中学少先队
2018．11．6
少先队标志礼仪自查整改工作报告
为规范少先队组织文化建设，加强对少先队员的组织教育，增强少先队员光荣感，根据《中国少年先锋队章程》和共青团中央、全国少工委有关规定，结合基层少先队工作实践，全国少工委研究制定了《中国少年先锋队标志礼仪基本规范》。
按照文件要求，我校对少先队标志礼仪使用和组织情况进行了自查整改，现将自查整改情况总结如下：少先队标志礼仪是少先队基础工作，也是少年儿童直接感受组织，增强组织光荣感、归属感为重要的载体。
一、组织机构健全
我校少先队设大队辅导员1名，中队辅导员14名。
少先队大队委员会设大队长1名，副大队长1名，委员3名；少先队中队委员会（以班为单位，每班为一个中队），有中队长14名，副中队长14名；每个中队按照要求下设5-13人的小队和少先队小队长。
二、少先队宣传教育
我校在大队辅导员的带领下，以中队为单位，组织全体大中队队员集中学习了《少先队组织工作条例》《少先队标志礼仪基本规范》。
在此基础以上，积极组织了演讲、手抄报、征文等丰富多彩的少先队活动。
积极建立少先队工作档案，按照《中国
少年先锋队章程》形成团、队教育活动协调开展，效果非常明显。
三、团、队室高效利用
我校积极建立了团建室和队建室。
活动室设计充分体现了共青团和少先队发展需要和活动和开展氛围。
队建室内配备了大队旗、中队旗、队徽和小干部标志，并且所有的少先队员都佩戴上了红领巾，并集中重温了宣誓词和呼号。
经过自查，我校少先队大队旗、中队旗、队徽和小干部标志，红领巾佩戴、誓词、呼号均符合《中国少年先锋队标志礼仪基本规范》的规定和要求。
今后我们会进一步规范少先队标志礼仪，高度重视，积极创新活动内容和方式，切实开展好少先队的各项活动。
XXXX镇初级中学少先队 2018．11．6。