三年级数学下册1《三位数除以整十数》拔高习题浙教版
三年级数学下册1《三位数除以整十数》拔高习题浙教版
1、（1）下面算式中的方框内应填什么数，才能使这道除法算式的余数最大？
□÷50＝7……□
（2）两个数相除，商是8，余数是29，被除数最小是多少？
2、在下面的括号内填上合适的数。
（）÷50＝7 (35)
318÷（）＝3 (48)
3、（）÷30＝16……（）
（1）当被除数是多少时，这道除法题的余数最大？
（2）当被除数是多少时，这道除法题的余数最小？
4、从540里面减去一个整十数，得到的差再除以这个整十数，商是8，这个整十数是多少？
5、有160只猴子想过河，可是河边只有一条船，小船每次最多载20只猴子。
想一想，至少需要几次才能把这群猴子运过河呢？
参考答案：1、（1）399，49
（2）8×30＋29＝269，被除数最小是269.
2、385，90
3、（1）当被除数是509时，这道除法题的余数最大。
（2）当被除数是481时，这道除法题的余数最小。
4、540÷（8＋1）＝60
答：这个整十数是60。
5、160÷19＝8（次）……8（只）8＋1＝9（次）
答：至少需要9次才能把这群猴子运过河。
浙教版小学数学三年级下册第一单元1.三位数除以整十数同步练习
浙教版小学数学三年级下册第一单元 1.三位数除以整十数同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、选择题 (共8题；共16分)1. （2分）400÷20=（）A . 200B . 4C . 5D . 202. （2分）小强在计算除法时，把除数54写成了45，结果得到的商是54，那么正确的商是（）。
A . 54B . 45C . 993. （2分）600÷30=（）A . 909B . 44C . 20D . 294. （2分）（841-41）÷25×4的运算顺序是（）。
A . 减→除→乘B . 乘→除→减C . 除→减→乘D . 除→乘→减5. （2分）如果将除数34看做30来试商，那么商可能会（）A . 偏小B . 偏大C . 一定准确6. （2分）要使□42÷36的商是两位数，□里最小应填（）。
A . 2B . 3C . 47. （2分）4032÷(21×2)=（）A . 89B . 96C . 79D . 1198. （2分）小学去参观博物馆，一共有408名学生，分4批去，平均每批（）人。
A . 12B . 102C . 112D . 14二、填空题 (共4题；共7分)9. （1分）甲数除以乙数，商是12，甲数是156，乙数是_______。
10. （1分）万寿园小区开展节约用电活动，小明家计划每天节约1度电。
要节约150度电，需要_______个月。
（每个月按30天算）11. （4分）口算：0×25=_______25×8=_______72÷12=_______(100－20)÷8=_______12. （1分）计算896÷38时，可以把38看作_______来试商。
新浙教版三年级数学下册《三位数除以整十数》教学课件2
1、178本连环画，每班30本，可以分给几个班？
178÷30＝ 5……28 同学们先自己试着用竖式算一算这道题。 5 被除数的前 两 位 比 30 小 ，30 1 7 8 1 5 0 该怎么办？ 30×5 2 8 30× （ 5 ） 接 近 被除数的前两位不够 除数是整十数的竖式计算你会了吗？
方法：先看被除数的前两位，如果前两位不够除， 178 且 小 于 178 ， 除，要看前三位。 就看前三位。除到被除数的哪一位，就把商写在 所以商（ 5 ）。 那一位的上面，若有余数，余数一定要比除数小。
2.直接写出得数。 210÷30＝ 7 450÷50＝ 9 280÷40＝ 7 560÷80＝ 7 420÷70＝ 6 630÷90＝ 7
3.在
里填上合适的数字。
560÷20＝ 28 （筐） 20 5 4 1 1
2 6 0 6 6
8 0
0 0 0
4.
里最大能填几？
40× 6 ＜250 30× 8 ＜250
三位数除以整十数
1、口算。
60÷30＝ 2 90÷30＝ 3 70÷10＝ 7 60÷20＝ 3 80÷20＝ 4 100÷10＝ 10
2、完成下面的竖式。说一说，怎样计算除数 是一位数的除法？
2 3 7 6 1 1
4 2 2 2 0
7 3 3 2 2 0 2 1 1 0 9 1
从被除数的高位除起，先用除数除被除数的最高位上 的数，如果它比除数小，就除被除数的前两位；除到 被除数的哪一位就把商写在那一位的上面；每次商后 余下的数必须要比除数小。
2、要运走480吨货物，需要多少节车厢？590吨 呢？
480÷60＝8（节）
答：要运走480吨货物，需要8节车厢。
2、要运走480吨货物，需要多少节车厢？590吨 呢？ 为什么还要加1？
三年级下数学-三位数除以整十数的笔算
49 0
30 240
10
240
0
三位数除以整十数，先看被除 数的前两位，如果被除数的前 两位比除数大或等于除数，就 先在商的十位上写商，然后继 续除；如果被除数的前两位比 除数小，就在商的个位上写商。
作业： 教材第10－11页第7、8题
选择合适的方法计算。
180÷20= 9
205÷3=68 …… 1 68
3)2 0 5 18 25 24
1
380 ÷ 30 = ( )
你能估计商大 约是多少吗？
30×10=300，30×20=600，
380＞300， 380＜600
所以
所以
商比10大。 商比20小。来自380 ÷ 30 = ( )
个位上的“0”要落下来继续除。
算的对不对？
计算过程
380÷30=12（个）……20 （根） 1 2
3)3 8 0 30 80 60 20
答:可以分给12个班，还剩20根。
新买来425本书，每班分30本。 可以分给几个班？每班分50本呢？
你怎么想的呢？说说你的想法。
30)4 2 5
50)4 2 5
8 40 350
320 30
6 80 542
480 62
先找出错在哪里， 再改正过来。
1
11
7
50) 5 3 0 40) 6 4 0 70) 5 0 0
50
40
49 0
30
40
10
40
0
先找出错在哪里， 再改正过来。
10
1 16
7
50) 5 3 0 40) 6 4 0 70) 5 0 0
50
40
30
三年级数学下册3速时间和路程拔高习题浙教版
三年级数学下册3速时间和路程拔高习题浙教版
1、一座大桥长2400米。
一列火车通过大桥时，每分钟走940米，从车头上桥到车尾离开桥共需要3分钟，这列火车长多少米？
2、两列火车分别从甲、乙两地同时相对开出，经过5小时相遇。
第一列车每小时行110千米，第二列车每小时行100千米。
甲乙两地间的路程是多少千米？
3、小明上学时步行，回家时跑步，共用了45分钟，若上学和回家时都跑步，则共用时间30分钟。
已知他步行每分钟走60米，他家离学校多少米？
4、甲乙两车同时从相距300千米的两地相向出发，甲车每小时行驶70千米，乙车每小时行驶60千米，经过2小时两车相距多少千米？
5、一列火车以每分钟600米的速度通过一座长2900米的大桥，如果火车全长100米，那么从火车头上桥到最后一节车厢离开大桥，一共需要多少分钟？
参考答案：1、940×3－2400＝420（米）
答：这列火车长240米。
2、（110＋100）×5＝1050（千米）
答：两地之间的距离是1050千米。
3、跑步从家到学校所用的时间：30÷2＝15（分钟）
步行从家到学校的时间：45－15＝30（分钟）
家到学校的路程：30×60＝1800（米）
答：他家到学校的路程是1800米。
4、（70＋60）×2＝260（千米）300－260＝40（千米）答：经过2小时两车相距40千米。
5、（2900＋100）÷600＝5（分）
答：一共需要5分钟。
三年级下册数学课件- 三位数除以整十数∣浙教版
2、要运走480吨货物，需要多少节车厢？590吨 呢？ 为什么还要加1
？ห้องสมุดไป่ตู้
590÷60＝9（节）……50（吨） 9＋1＝10（节
答：要运走5）90吨货物，需要10节车厢
因为。9节车厢不够，还剩下50吨货物没有运走 ，还需要1节车厢运剩下的这些货物，所以还 要加1。
三年级下册数学课件- 三 位数除以整十数∣浙教版
2020/8/28
1、口算。 60÷30＝ 2 90÷30＝ 3
70÷10＝ 7 80÷20＝ 4 60÷20＝ 3 100÷10＝ 10
2、完成下面的竖式。说一说，怎样计算除数
是一位数的除法？
24
73
3 72 6 12 12
0
3 220 21 10 9
1
从被除数的高位除起，先用除数除被除数的最高位上 的数，如果它比除数小，就除被除数的前两位；除到 被除数的哪一位就把商写在那一位的上面；每次商后 余下的数必须要比除数小。
1、178本连环画，每班30本，可以分给几个班？
178÷30＝ 5……28
同学被除们数先的自前己试着用竖式算5 一算这道题。
两位比30小 30 1 7 8
，该怎么办
1 5 0 30×5
？
28
方 ，法就除：看数31先前07是×8看三且整（被位小十除。于5数数除1）的7的到8接竖，前被近式两除计位数被除算的，除，你数要哪如会的看一果了前前位前吗两三两，？位位位就不。不把够够商除写 在那一所位以的商上（面，5 若）有。余数，余数一定要比除数
小。
2、要运走480吨货物，需要多少节车厢？590吨 呢？
2.直接写出得数。
(可直接打印)三下浙教版数学小练习1(三位数除以整十数竖式、表格、应用题)
小练习1班级：姓名：学号：一、列竖式计算。
540÷60= 210÷3= 560÷80= 750÷60= 17×50= 34×40= 650×50= 978÷30= 750÷60= 二、填表格。
小练习1班级：姓名：学号：一、列竖式计算。
540÷60= 210÷3= 560÷80= 750÷60= 17×50= 34×40= 650×50= 978÷30= 750÷60= 二、填表格。
三、解决问题。
1.学校开运动会，参加乒乓球比赛的有120人，参加羽毛球比赛的有5组，每组8人，参加乒乓球比赛的人数是参加羽毛球比赛的人数的几倍？2、书店运来《数学童话》420本，每包20本，运来的《思维训练》比《数学童话》少5包。
运来的《思维训练》有多少包？3、丁丁和爷爷一起去爬山。
从山脚到山顶全程4000米，爷爷用了50分钟，丁丁用了100分钟。
爷爷的平均速度是丁丁的几倍？（提示：平均速度就是每分钟行驶多少米。
）四、思考题：☆☆强强一家乘汽车去森林公园，汽车每小时行驶50千米，全程150千米。
途中休息了20分钟，上午11：00到达目的地，强强一家是什么时候出发的？三、解决问题。
1.学校开运动会，参加乒乓球比赛的有120人，参加羽毛球比赛的有5组，每组8人，参加乒乓球比赛的人数是参加羽毛球比赛的人数的几倍？2、书店运来《数学童话》420本，每包20本，运来的《思维训练》比《数学童话》少5包。
运来的《思维训练》有多少包？3、丁丁和爷爷一起去爬山。
从山脚到山顶全程4000米，爷爷用了50分钟，丁丁用了100分钟。
爷爷的平均速度是丁丁的几倍？（提示：平均速度就是每分钟行驶多少米。
）四、思考题：☆☆强强一家乘汽车去森林公园，汽车每小时行驶50千米，全程150千米。
三位数除以整十数有余数的题竖式计算
三位数除以整十数有余数的题竖式计算《三位数除以整十数有余数的题竖式计算》1. 引言在数学学习中，除法是一个基本的运算方法，而三位数除以整十数有余数的题目是学生们在学习数学时常遇到的难题之一。
本文将围绕这一主题展开深入探讨，以帮助读者更好地理解和掌握这一数学问题。
2. 三位数除以整十数有余数的题目当我们遇到三位数除以整十数有余数的题目时，通常需要通过竖式计算的方法来解答。
以一个具体的例子来说明：我们需要计算318除以20的商和余数。
这个问题其实涉及到了多个数学概念和技巧，比如整除、余数、竖式计算等。
3. 竖式计算的基本步骤在解答三位数除以整十数有余数的题目时，竖式计算是一个常用的解题方法。
我们要将被除数写在除号的上方，将除数写在除号的下方，然后按照从左到右的顺序进行计算，从而得到商和余数。
这一步骤需要我们熟练掌握竖式计算的技巧和步骤，以及理解其中的数学原理。
4. 对题目进行全面评估在解答三位数除以整十数有余数的题目时，我们需要全面评估题目中涉及的各个数学概念和技巧。
我们需要理解整除和余数的概念，以及它们在数学计算中的应用。
我们需要掌握竖式计算的方法和步骤，从而能够准确计算出商和余数。
我们还需要思考如何将这些数学概念和技巧运用到具体的题目中，从而得出正确的答案。
5. 个人观点和总结对于三位数除以整十数有余数的题目，我认为通过深入理解整除、余数和竖式计算等数学概念，以及掌握相应的解题技巧，我们就能够更好地解答这类题目。
我还建议在解答题目时，可以适当进行几次练习，从而加深对这一数学问题的理解和掌握。
三位数除以整十数有余数的题目是数学学习中的一个重要难点，需要我们全面评估并掌握相关的数学概念和解题技巧。
通过不断的练习和思考，我们就能够更好地理解和解答这类题目，从而提高我们的数学水平和解题能力。
6. 结语在本文中，我从多个角度对三位数除以整十数有余数的题目进行了全面评估，并共享了我个人的观点和理解。
希望通过本文的阅读，读者们能够对这一数学问题有更深入的理解和掌握，从而在数学学习中取得更好的成绩。
2019-2020年浙教版数学三年级下册11.长方形周长拔高训练三
2019-2020年浙教版数学三年级下册11.长方形周长拔高训练三第1题【单选题】一个边长10厘米的正方形，相邻的两边中，一边增加2厘米，另一边减少2厘米，那么它的周长和面积的变化情况是( )A、周长和面积都不变B、周长增加，面积相等C、周长不变，面积缩小D、周长缩短，面积相等【答案】：【解析】：第2题【判断题】判断对错．两根一样长的铁丝，围成一个长方形和一个正方形，它们的周长相等．A、正确B、错误【答案】：【解析】：第3题【填空题】一个长方形的游泳池，长是50米，宽是25米，这个游泳池的周长是______ 【答案】：【解析】：第4题【填空题】如图的周长是______米．【答案】：【解析】：第5题【解答题】画出这片枫叶的周长．【答案】：【解析】：第6题【解答题】看图回答【答案】：【解析】：第7题【解答题】一块一面靠墙的长方形的菜地（如图），长8米，宽4米，现在要给其它三面围上篱笆，至少要围多少米的篱笆？【答案】：【解析】：第8题【解答题】填表【答案】：【解析】：第9题【作图题】以下每一小格是边长1厘米的小正方形。
已知图形的周长为______画出与已知图形周长相等的一个正方形和一个长方形【答案】：无【解析】：第10题【作图题】画一个长5厘米、宽3厘米的长方形，并计算它的周长。
【答案】：【解析】：第11题【综合题】一个正方形的边长是5cm，这个正方形的周长是______厘米。
一个正方形的周长是40厘米，有一个长方形和这个正方形的周长相等，这个长方形的长是12cm，宽是______cm。
【答案】：【解析】：第12题【应用题】聪聪家的庭院里有一个长方形的花坛，长2.4米，宽1.2米，这个花坛的面积是多少平方米?花坛的周围用长0.2米的大青石围起来，至少需要多少块这样的大青石?【答案】：【解析】：第13题【应用题】一个长方形和一个圆形的水池，周长相等，长方形的长是6.42米，宽是3米，圆形水池的占地面积是多少平方米？(结果用小数表示)【答案】：【解析】：第14题【应用题】一个长方形操场，长120米，宽80米，小明绕操场跑了5圈，一共多少米？合多少千米？【答案】：【解析】：第15题【应用题】三(1)班的长方形黑板长25分米,宽14分米。
三年级数学下册1三位数除以整十数拔高习题浙教版
三位数除以整十数》拔高习题
1、(1)下面算式中的方框内应填什么数，才能使这道除法算式的余数最大？
□ —50= 7 .. □
(2)两个数相除，商是8，余数是29，被除数最小是多少？
2、在下面的括号内填上合适的数。
( )-50= 7 (35)
318+( )= 3 (48)
3、( )+ 30= 16……()
( 1 )当被除数是多少时，这道除法题的余数最大？
2)当被除数是多少时，这道除法题的余数最小？
4、从540 里面减去一个整十数，得到的差再除以这个整十数，商是
8，这个整十数是多少？
5、有1 60只猴子想过河，可是河边只有一条船，小船每次最多载20只猴子。
想一想，至少需要几次才能把这群猴子运过河呢？
参考答案：
1、( 1)399，49
(2) 8X 30+ 29= 269,被除数最小是269.
2、385，90
3、( 1)当被除数是509 时,这道除法题的余数最大。
(2)当被除数是481 时,这道除法题的余数最小。
4、540 -( 8 + 1)= 60
答：这个整十数是60。
5、160- 19= 8 (次)……8 (只)8+ 1 = 9 (次)
答：至少需要9 次才能把这群猴子运过河。
三年级数学下册单价数量和总价拔高习题浙教版
《单价、数量和总价》拔高习题
1、下面是一张出租车标价表。
如果车程是5千米，应收费多少元？
2、鑫鑫超市5千克苹果30元，2千克香蕉8元。
小红的妈妈打算买9千克苹果和7千克香蕉，需要多少钱？
3、一次买4瓶，每瓶便宜多少钱？
4、张老师带了100元钱，需要买5个球，有几种买法？请把每种买法分别写在下面。
5、游乐园的游园票价规定如下表：
花园小学四年级学生去游乐园春游。
一班42人，二班47人，三班52人。
（1）每班分别购票，各需要多少元？
（2）三个班合起来购票，共需要多少元？
参考答案：
1、5＋2×2＝9（元）
答：应收费9元。
2、82元
3、4＋1＝5（瓶）
25×4÷5＝20（元）
25－20＝5（元）
答：每瓶便宜5元。
4、三种买法：
（1）买5个篮球
（2）买4个篮球，1个足球
（3）买3个篮球，2个足球。
5、（1）一班：50×42＝2100（元）
二班：50×47＝2350（元）
三班：40×52＝2080（元）
答：每班分别购票，一班需要2100元，二班需要2350元，三班需要2080元。
（2）45＋47＋40＝141（人）
30×141＝4230（元）
答：三个班合起来购买，共需要4230元。