高考新冲破化学工艺流程题：高三二轮复习化学工艺流程 课件
打开分液漏斗活塞，下层液体从下口放出；上层液体从上口倒出
（8）重复操作
无机工业流程题的分析 与工业流程非紧密相 关的考查内容难点 与工业流程紧密相 关的考查内容难点
考点分布广泛 能力立意设问
流程难看懂
分 头 突 破
﹡﹡﹡﹡两种意识 ﹡﹡﹡﹡
快速浏览全题
①流程的目的（特别是流程中的始末物质）
②题目设问情况
滤液
2
1
废旧锂离子 电池正极材料
加过量 NaOH溶液 过滤
通入过量CO2 沉淀X 过滤
3 加稀H2SO4
Al(OH)3
滤液 滤液
4
LiMn2O4、碳粉
通入空气 过滤
加一定量Na2CO3 过滤 Li2CO3
MnO2、碳粉
例3、：四氯化钛(TiCl4)是制取航天航空工业材料——钛合 金的重要原料。由钛铁矿(主要成分是FeTiO3)制备TiCl4等 产品的一种工艺流程示意如下：
例4、：回答下列问题：
滤液 NaOH 溶液 滤液 滤液 滤液 过滤 调pH （2）写出“正极碱浸”中发生反应的离子方程式 ___________ 。 滤液 过滤 滤液 过滤 Al(OH) 调pH 3固体 调pH Al(OH)3固体 Al(OH)3固体 放电 废旧 解 过滤 正极碱浸 拆解 80℃ 过滤 正极碱浸 过滤 碱浸 处理 （3锂离子电池 ）“酸浸”一般在 下进行，写出该步骤中发生的所有氧 滤渣 滤渣 滤渣 滤渣 酸浸 过滤 滤渣 调pH 酸浸 过滤 滤渣 调pH 酸浸 过滤 调pH 化 滤液 滤液 滤液 H2SO4、H2O2 H2SO4、H2O2 ；可用盐酸 H2SO4、H2O2 _____________________ SO4溶液） 还原反应的化学方程式 水相（Li2SO4溶液） 有机相 再生回用 有机相 再生回用 萃取 有机相 代替 再生回用 H SO 和 H O 的混合液，但缺点是 _____________ 。 滤液 反萃取 2 有机相 4 2 反萃取 2 滤液 滤液 水相（CoSO4溶液） 沉钴 过滤 水相（CoSO4溶液） 沉钴 过滤 水相（ CoSO4溶液） 沉钴 （ 4）写出“沉钴”过程中发生反应的化学方程式 ___________ 。 过滤 CoCO3固体 CoCO3固体 CoCO3固体 NH4HCO3溶液 NH4HCO （5）充放电过程中，发生 LiCoO2与Li1-xCoO 之间的转化，写出 3溶液 NH4HCO3溶液 2 充电时，该锂离子电池负极发
原材料的预处理 水洗 ——除去水溶性杂质
酸 浸 ——加酸使原材料溶解变成可溶性盐，不溶物 (酸洗) 通过过滤除去 碱 浸 ——除去油污或氧化膜;溶解铝和二氧化硅 (碱洗)
水浸 ——与水接触反应或溶解 浸 出 ——固体加水（酸或碱）溶解得到离子 粉 碎 ——增大表面积，加快反应速率 煅 烧 ——使物质在高温下氧化、分解 (灼烧)
氯气、焦炭 铁屑 强酸性浸出液 （含TiO2+、Fe2+、 Fe3+、Al3+等）
1
TiO2 nH2O 富含TiO2+ 溶液
2 3
粗TiO2
4
成品 TiCl4 废气
废液
钛 铁 矿
绿矾
废渣
Байду номын сангаас
该工艺流程中存在的不足之处是产生三废。
﹡﹡﹡﹡两种意识 ﹡﹡﹡﹡
（1）设问一般相对独立，无连带效应，一个问题 解决不了不会影响下一个问题的解决。 （2）题中基本上都有与流程无关的问题，可直接 作答；对于超纲知识，题目中要么有信息提示， 要么与解答题目无关。
（3）重 结 晶
（4）洗 涤
洗涤： 向过滤器中的滤渣滴加蒸馏水至浸没滤渣，静置；重复操作2-3次； 检验： 取洗涤后小烧杯中的最后一次洗涤液，（若要检验氯离子）滴加AgNO3 和稀硝酸，若无沉淀产生，则证明洗涤干净。
（5）干 燥
在干燥器隔绝空气的条件下低温烘干
（6）灼 烧
固体在坩埚中进行加热
（7）分 液
化学工艺流程题自查：
（1）对工艺流程题有没有整体、清晰的认识？ 了解化学工艺流程的主线；
（2）对工艺流程相关知识点是清清楚楚，还是模模糊糊？
了解化学工艺流程考什么？ （3）叙述性问题是否能抓住要点？
了解规范答题的要求；
（4）方程式书写和计算有无得分把握？ 氧化还原专题复习。
化学工艺流程的主线
原材料的预处理
过程中的溶解损耗
酸性氛围 ——防止水解 pH值 的控制
——控制溶液的酸碱性使某些金属离子形成 氢氧化物沉淀
化学工艺流程规范答题要求
产品的分离和提纯 （1）过 滤
基本操作：一贴二低三靠
（2）结 晶
当溶液为单一溶质时： 所得晶体不带结晶水，如NaCl、KNO3等：蒸发结晶； 所得晶体带结晶水，如胆矾等：将滤液蒸发浓缩、冷却结晶、过滤。 当溶液为两种以上溶质时： 要得到溶解度受温度影响小的溶质： 蒸发浓缩结晶，趁热过滤 要得到溶解度受温度影响大的溶质： 蒸发浓缩、冷却结晶，过滤洗涤
重要考点
命题规律
1. 通过对科学实验中化学现象以及相关 此类题情景新，综 模型、图形和图表等的观察，运用分析、 合性强，思维量大， 比较、概括、归纳等方法对所获取的信 难以押题，区分度 息进行初步加工和应用。 大。 2. 综合运用相关知识和科学方法，解决 生产、生活实际和科学研究中的简单化 学问题。 3. 用正确的化学用语及文字、图表、模 型、图形等表达化学问题解决的过程和 成果，并做出正确解释。
浓硫酸 H2TiO3 TiO2 NH3 H2O PH=2的溶液 Li2CO3 草酸 LiFePO4
分离提纯
钛铁矿
Fe2+ SO42TiO2+
NaClO H3PO4 滤 液
FePO4 H2O
原材料 化学反应 目标产物
化学工艺流程考什么？
规律:
主线主产品、分支副产品、回头为循环。
核心考点：原材料预处理、生产条件的控制、物质的分离操作
反应条件控制 加热 降温
——加快反应速率；加速固体溶解；平衡向吸热方向移动
——防止物质在高温时溶解；使化学反应速率下降； 使化学平衡向放热方向移动 （冰水中）
控温
——温度过高，物质会分解或挥发 温度过低，物质无法挥发或者反应
趁热过滤 ——防止某物质降温时会析出晶体
冰水洗涤 ——洗去晶体表面的杂质离子，并减少晶体在洗涤
NH4HCO3溶液
（6）在整个回收工艺中，可回收到的金属化合物有______(填化学式)。
Al(OH)3、Li2SO4、CoCO3
例2、：锂离子电池的广泛应用使回收利用锂资源成为重要课 题：某研究性学习小组对废旧锂离子电池正极材料（LiMn2O4、 碳粉等涂覆在铝箔上）进行资源回收研究，设计实验流程如下：
例1、：锂离子电池的应用很广，其正极材料可再生利用。某锂离子电池正极材 料有钴酸锂（LiCoO2），导电剂乙炔黑和铝箔等。充电时，该锂离子电池负极 发生的反应为6C+xLi++xe-=LixC6。现欲利用以下工艺流程回收正极材料中的某 些金属资源（部分条件未给出）。
NaOH溶液 废旧 锂离子电池 放电 处理 拆解 正极碱浸 过滤 滤渣 酸浸 调pH 滤液 调pH 过滤 滤液 Al(OH)3固体 滤渣 过滤 滤液 水相（Li2SO4溶液） 萃取 有机相 反萃取 水相（CoSO4溶液） 沉钴 过滤 H2SO4、H2O2 有机相 再生回用 滤液 CoCO3固体
高考二轮备考
化工流程
举例1：无机化工流程
命题 ①物质的分离、提纯与检验型 热点 ②化工原料制备型
无机化工流程题是一类特色鲜明的高考新题型， 能很好地体现《新课程标准》和《考试说明》的 要求，在高考试题中出现的频率呈增多趋势。这 命题 类题的题干一般比较长，信息比较多，又是以真 特点 实的工业生产作为背景，对考生而言，陌生度大， 难度也比较大。只要考生掌握命题者的意图，明 确解题的一般思路，总结解题的规律和策略，定 能化难为易，正确解答。
（8）重复操作
无机工业流程题的分析 与工业流程非紧密相 关的考查内容难点 与工业流程紧密相 关的考查内容难点
考点分布广泛 能力立意设问
流程难看懂
分 头 突 破
﹡﹡﹡﹡两种意识 ﹡﹡﹡﹡
快速浏览全题
①流程的目的（特别是流程中的始末物质）
②题目设问情况
滤液
2
1
废旧锂离子 电池正极材料
加过量 NaOH溶液 过滤
通入过量CO2 沉淀X 过滤
3 加稀H2SO4
Al(OH)3
滤液 滤液
4
LiMn2O4、碳粉
通入空气 过滤
加一定量Na2CO3 过滤 Li2CO3
MnO2、碳粉
例3、：四氯化钛(TiCl4)是制取航天航空工业材料——钛合 金的重要原料。由钛铁矿(主要成分是FeTiO3)制备TiCl4等 产品的一种工艺流程示意如下：
例4、：回答下列问题：
滤液 NaOH 溶液 滤液 滤液 滤液 过滤 调pH （2）写出“正极碱浸”中发生反应的离子方程式 ___________ 。 滤液 过滤 滤液 过滤 Al(OH) 调pH 3固体 调pH Al(OH)3固体 Al(OH)3固体 放电 废旧 解 过滤 正极碱浸 拆解 80℃ 过滤 正极碱浸 过滤 碱浸 处理 （3锂离子电池 ）“酸浸”一般在 下进行，写出该步骤中发生的所有氧 滤渣 滤渣 滤渣 滤渣 酸浸 过滤 滤渣 调pH 酸浸 过滤 滤渣 调pH 酸浸 过滤 调pH 化 滤液 滤液 滤液 H2SO4、H2O2 H2SO4、H2O2 ；可用盐酸 H2SO4、H2O2 _____________________ SO4溶液） 还原反应的化学方程式 水相（Li2SO4溶液） 有机相 再生回用 有机相 再生回用 萃取 有机相 代替 再生回用 H SO 和 H O 的混合液，但缺点是 _____________ 。 滤液 反萃取 2 有机相 4 2 反萃取 2 滤液 滤液 水相（CoSO4溶液） 沉钴 过滤 水相（CoSO4溶液） 沉钴 过滤 水相（ CoSO4溶液） 沉钴 （ 4）写出“沉钴”过程中发生反应的化学方程式 ___________ 。 过滤 CoCO3固体 CoCO3固体 CoCO3固体 NH4HCO3溶液 NH4HCO （5）充放电过程中，发生 LiCoO2与Li1-xCoO 之间的转化，写出 3溶液 NH4HCO3溶液 2 充电时，该锂离子电池负极发
原材料的预处理 水洗 ——除去水溶性杂质
酸 浸 ——加酸使原材料溶解变成可溶性盐，不溶物 (酸洗) 通过过滤除去 碱 浸 ——除去油污或氧化膜;溶解铝和二氧化硅 (碱洗)
水浸 ——与水接触反应或溶解 浸 出 ——固体加水（酸或碱）溶解得到离子 粉 碎 ——增大表面积，加快反应速率 煅 烧 ——使物质在高温下氧化、分解 (灼烧)
氯气、焦炭 铁屑 强酸性浸出液 （含TiO2+、Fe2+、 Fe3+、Al3+等）
1
TiO2 nH2O 富含TiO2+ 溶液
2 3
粗TiO2
4
成品 TiCl4 废气
废液
钛 铁 矿
绿矾
废渣
Байду номын сангаас
该工艺流程中存在的不足之处是产生三废。
﹡﹡﹡﹡两种意识 ﹡﹡﹡﹡
（1）设问一般相对独立，无连带效应，一个问题 解决不了不会影响下一个问题的解决。 （2）题中基本上都有与流程无关的问题，可直接 作答；对于超纲知识，题目中要么有信息提示， 要么与解答题目无关。
（3）重 结 晶
（4）洗 涤
洗涤： 向过滤器中的滤渣滴加蒸馏水至浸没滤渣，静置；重复操作2-3次； 检验： 取洗涤后小烧杯中的最后一次洗涤液，（若要检验氯离子）滴加AgNO3 和稀硝酸，若无沉淀产生，则证明洗涤干净。
（5）干 燥
在干燥器隔绝空气的条件下低温烘干
（6）灼 烧
固体在坩埚中进行加热
（7）分 液
化学工艺流程题自查：
（1）对工艺流程题有没有整体、清晰的认识？ 了解化学工艺流程的主线；
（2）对工艺流程相关知识点是清清楚楚，还是模模糊糊？
了解化学工艺流程考什么？ （3）叙述性问题是否能抓住要点？
了解规范答题的要求；
（4）方程式书写和计算有无得分把握？ 氧化还原专题复习。
化学工艺流程的主线
原材料的预处理
过程中的溶解损耗
酸性氛围 ——防止水解 pH值 的控制
——控制溶液的酸碱性使某些金属离子形成 氢氧化物沉淀
化学工艺流程规范答题要求
产品的分离和提纯 （1）过 滤
基本操作：一贴二低三靠
（2）结 晶
当溶液为单一溶质时： 所得晶体不带结晶水，如NaCl、KNO3等：蒸发结晶； 所得晶体带结晶水，如胆矾等：将滤液蒸发浓缩、冷却结晶、过滤。 当溶液为两种以上溶质时： 要得到溶解度受温度影响小的溶质： 蒸发浓缩结晶，趁热过滤 要得到溶解度受温度影响大的溶质： 蒸发浓缩、冷却结晶，过滤洗涤
重要考点
命题规律
1. 通过对科学实验中化学现象以及相关 此类题情景新，综 模型、图形和图表等的观察，运用分析、 合性强，思维量大， 比较、概括、归纳等方法对所获取的信 难以押题，区分度 息进行初步加工和应用。 大。 2. 综合运用相关知识和科学方法，解决 生产、生活实际和科学研究中的简单化 学问题。 3. 用正确的化学用语及文字、图表、模 型、图形等表达化学问题解决的过程和 成果，并做出正确解释。
浓硫酸 H2TiO3 TiO2 NH3 H2O PH=2的溶液 Li2CO3 草酸 LiFePO4
分离提纯
钛铁矿
Fe2+ SO42TiO2+
NaClO H3PO4 滤 液
FePO4 H2O
原材料 化学反应 目标产物
化学工艺流程考什么？
规律:
主线主产品、分支副产品、回头为循环。
核心考点：原材料预处理、生产条件的控制、物质的分离操作
反应条件控制 加热 降温
——加快反应速率；加速固体溶解；平衡向吸热方向移动
——防止物质在高温时溶解；使化学反应速率下降； 使化学平衡向放热方向移动 （冰水中）
控温
——温度过高，物质会分解或挥发 温度过低，物质无法挥发或者反应
趁热过滤 ——防止某物质降温时会析出晶体
冰水洗涤 ——洗去晶体表面的杂质离子，并减少晶体在洗涤
NH4HCO3溶液
（6）在整个回收工艺中，可回收到的金属化合物有______(填化学式)。
Al(OH)3、Li2SO4、CoCO3
例2、：锂离子电池的广泛应用使回收利用锂资源成为重要课 题：某研究性学习小组对废旧锂离子电池正极材料（LiMn2O4、 碳粉等涂覆在铝箔上）进行资源回收研究，设计实验流程如下：
例1、：锂离子电池的应用很广，其正极材料可再生利用。某锂离子电池正极材 料有钴酸锂（LiCoO2），导电剂乙炔黑和铝箔等。充电时，该锂离子电池负极 发生的反应为6C+xLi++xe-=LixC6。现欲利用以下工艺流程回收正极材料中的某 些金属资源（部分条件未给出）。
NaOH溶液 废旧 锂离子电池 放电 处理 拆解 正极碱浸 过滤 滤渣 酸浸 调pH 滤液 调pH 过滤 滤液 Al(OH)3固体 滤渣 过滤 滤液 水相（Li2SO4溶液） 萃取 有机相 反萃取 水相（CoSO4溶液） 沉钴 过滤 H2SO4、H2O2 有机相 再生回用 滤液 CoCO3固体
高考二轮备考
化工流程
举例1：无机化工流程
命题 ①物质的分离、提纯与检验型 热点 ②化工原料制备型
无机化工流程题是一类特色鲜明的高考新题型， 能很好地体现《新课程标准》和《考试说明》的 要求，在高考试题中出现的频率呈增多趋势。这 命题 类题的题干一般比较长，信息比较多，又是以真 特点 实的工业生产作为背景，对考生而言，陌生度大， 难度也比较大。只要考生掌握命题者的意图，明 确解题的一般思路，总结解题的规律和策略，定 能化难为易，正确解答。
合集下载
高考化学二轮复习大题突破二化学工艺流程课件
12/10/2021
5NaBiO3～2MnO－4l
m(NaBiO3)
2.0 mol·L－1×22.00×10－3 L
则
m(NaBiO3)
＝
5×280
g×2.0
mol·L－1×22.00×10－3 10 mol
L
＝
6.16 g，则该样品中 NaBiO3 的纯度＝61.41.60 gg×100%＝44%。
12/10/2021
请回答下列问题： C__a_5F_(_(P1_)O_写_4_)出3_＋_氟_5_H磷_2_S灰_O_石_4(_浓在__)沸_=_=△腾_=_=槽_=_5_中C_a_发S__O生_4_的＋__主3_H_要3_P_反O__4应＋__的_H_F化_↑_学__方__程；式
已知盐酸的酸性比磷酸强，但萃取过程中可以通过反应 KCl ＋H3PO4 KH2PO4＋HCl 在水相里得到 KH2PO4，其原因是 生__成__的___H_C__l _易__溶__于__有__机__萃__取__剂__，_平__衡__向__正__反__应__方__向__移__动__，__从__而__制_ 得__K__H__2P__O_4___________________________________________。
12/10/2021
(2) 沸 腾 槽 不 能 使 用 二 氧 化 硅 陶 瓷 材 质 ， 其 主 要 原 因 是 _______4_H__F_＋__S_iO__2_=_=_=_S_i_F_4↑__＋__2_H__2_O________________________ _________________________________(用化学方程式表示)。
12/10/2021
2．(2019·山西第一次联考)“神光二号”是我国研制的巨型 激光器，其中使用了一种大型非线性光学晶体磷酸二氢钾 (KH2PO4)。利用氟磷灰石[化学式为 Ca5F(PO4)3]制备磷酸二氢钾 晶体的工艺流程如图所示(不涉及本题的部分流程已省略)。
5NaBiO3～2MnO－4l
m(NaBiO3)
2.0 mol·L－1×22.00×10－3 L
则
m(NaBiO3)
＝
5×280
g×2.0
mol·L－1×22.00×10－3 10 mol
L
＝
6.16 g，则该样品中 NaBiO3 的纯度＝61.41.60 gg×100%＝44%。
12/10/2021
请回答下列问题： C__a_5F_(_(P1_)O_写_4_)出3_＋_氟_5_H磷_2_S灰_O_石_4(_浓在__)沸_=_=△腾_=_=槽_=_5_中C_a_发S__O生_4_的＋__主3_H_要3_P_反O__4应＋__的_H_F化_↑_学__方__程；式
已知盐酸的酸性比磷酸强，但萃取过程中可以通过反应 KCl ＋H3PO4 KH2PO4＋HCl 在水相里得到 KH2PO4，其原因是 生__成__的___H_C__l _易__溶__于__有__机__萃__取__剂__，_平__衡__向__正__反__应__方__向__移__动__，__从__而__制_ 得__K__H__2P__O_4___________________________________________。
12/10/2021
(2) 沸 腾 槽 不 能 使 用 二 氧 化 硅 陶 瓷 材 质 ， 其 主 要 原 因 是 _______4_H__F_＋__S_iO__2_=_=_=_S_i_F_4↑__＋__2_H__2_O________________________ _________________________________(用化学方程式表示)。
12/10/2021
2．(2019·山西第一次联考)“神光二号”是我国研制的巨型 激光器，其中使用了一种大型非线性光学晶体磷酸二氢钾 (KH2PO4)。利用氟磷灰石[化学式为 Ca5F(PO4)3]制备磷酸二氢钾 晶体的工艺流程如图所示(不涉及本题的部分流程已省略)。
高考化学二轮复习化学工艺流程题课件(51张)(全国通用)
二轮化学 第Ⅰ部分 专题突破教学案
考点一
考点二
专题突破练
(3)硫酸浸出后的滤液中，含有的主要物质有 MgSO4，Fe2(SO4)3、FeSO4、 Al2(SO4)3、H3BO3 等，H2O2 具有氧化性，因此加入 H2O2 溶液可将 Fe2＋氧化为 Fe3 ＋，由工艺流程图可知，最后过滤得到含镁盐母液，因此调节溶液的 pH 约为 5， 可使 Fe3＋、Al3＋转化为沉淀而除去。
二轮化学 第Ⅰ部分 专题突破教学案
考点一
考点二
专题突破练
2．截段分析法 对于用同样的原材料生产多种(两种或两种以上)产品(包括副产品)的工艺流 程题，用截段分析法更容易找到解题的切入点。用截段分析法解工艺流程题关键 在于看清主、副产品是如何分开的，以此确定如何截段，截几段更合适，一般截 段以产品为准点。
二轮化学 第Ⅰ部分 专题突破教学案
考点一
考点二
专题突破练
(4)设 Li2Ti5O15 中过氧键的数目为 x，则非过氧键氧原子数目为 15－2x，根据 化合物中各元素正、负化合价代数和为零可得：2x＋2×(15－2x)＝1×2＋4×5，
二轮化学 第Ⅰ部分 专题突破教学案
考点一
考点二
专题突破练
(4)压强：改变反应速率，使平衡向需要的方向移动。 (5)催化剂：选择合适的催化剂、能加快反应速率。 答案： (1)②a.用氧化剂把 Fe2＋氧化 Fe3＋ 调溶液的 pH b．CuO、Cu(OH)2、Cu2(OH)2CO3 (2)①反应速率
二轮化学 第Ⅰ部分 专题突破教学案
考点一
考点二
专题突破练
(3)蒸发浓缩、冷却结晶：如 K2Cr2O7 和少量 NaCl 的混合溶液，若将混合溶 液加热蒸发后再降温，则析出的固体主要是____________，母液中是________， 这样就可分离出大部分 K2Cr2O7；同样原理可除去 KNO3 中的少量 NaCl。
高考化学二轮复习工艺流程课件
高考真题体验
典题演练提能
(3)滤渣A与稀硝酸反应,产生的气体在空气中迅速变为红棕色,滤渣A与稀硝酸反应的离子方程式为 。 (4)煮沸CuSO4混合溶液的过程中,得到固体B,则固体B的组成为 ;在生成固体B的过程中,需控制NaOH的加入量,若NaOH过量,则因过量引起的反应的离子方程式为 。 (5)硫酸铜溶液可用于浸取硫铁矿中的铁元素,浸取时发生复杂的氧化还原反应。反应体系中除CuSO4和FeS2外,还有H2SO4、Cu2S、FeSO4和H2O,下列对该反应的分析正确的是 (填字母代号)。 A.氧化剂为CuSO4和FeS2B.反应后溶液的pH降低C.被氧化的FeS2占总量的30%D.每转移2 mol电子消耗3 mol CuSO4
高考真题体验
典题演练提能
(5)工业上,用镍为阳极,电解0.1 mol·L-1 NiCl2溶液与一定量NH4Cl组成的混合溶液,可得高纯度的球形超细镍粉。当其他条件一定时,NH4Cl的浓度对阴极电流效率及镍的成粉率的影响如图所示:为获得髙纯度的球形超细镍粉,NH4Cl溶液的浓度最好控制为 g·L-1,当NH4Cl溶液的浓度大于15 g·L-1时,阴极有无色无味气体生成,导致阴极电流效率降低,该气体为 。
高考真题体验
典题演练提能
高考真题体验
典题演练提能
高考真题体验
典题演练提能
2.(2019山东德州二模)金属Co、Ni性质相似,在电子工业以及金属材料方面应用广泛。现以含钴、镍、铝的废渣(所含主要成分为CoO、Co2O3、Ni、少量杂质Al2O3)提取钴、镍的工艺如下:
高考真题体验
典题演练提能
(1)酸浸时SO2的作用是 。 (2)除铝时加入碳酸钠产生沉淀的离子反应方程式是 。 (3)从有机层提取出的Ni2+可用于制备氢镍电池,该电池工作原理为:NiOOH+MH Ni(OH)2+M,电池放电时正极反应式为 。
高考化学二轮复习化学工艺流程研究课件(84张)
(2)氯化过程中Cl2 转化为Ca(ClO3)2的总反应方程式为：6Ca(OH)2＋6Cl2===Ca(ClO3)2 ＋5CaCl2＋6H2O 氯化完成后过滤。 ①滤渣的主要成分为__________(填化学式)。 ②滤液中Ca(ClO3)2与CaCl2的物质的量之比n[Ca(ClO3)2] ∶n[CaCl2]________1∶5(填 “>”、“<”或“＝”)。
[题型特点] 工艺流程题是江苏高考必考题型，工艺流程题的结构分题头、题干和题尾三部分。题 头一般是简单介绍该工艺生产的原材料和工艺生产的目的(包括副产品)；题干主要用 流程图形式将原料到产品的主要生产工艺流程表示出来；题尾主要是根据生产过程中 涉及的化学知识设计成一系列问题，构成一道完整的化学试题。此类试题集综合性、 真实性、开放性于一体，包含必要的操作名称、化工术语或文字说明，考查知识面广、 综合性强、思维容量大。题干的呈现形式多为流程图、表格和图像；设问角度一般为 操作措施、物质成分、化学反应、条件控制的原因和产率计算等，能力考查侧重于获 取信息的能力、分析问题的能力、语言表达能力和计算能力；涉及到的化学知识有基 本理论、元素化合物和实验基础知识。
已知：多数金属硫酸盐的分解温度都高于 600 ℃ 硫去除率＝1－焙 焙烧 烧后 前矿 矿粉 粉中 中硫 硫元 元素 素总 总质 质量 量×100% ①不添加 CaO 的矿粉在低于 500 ℃焙烧时，去除的硫元素主要来源于________。 ②700 ℃焙烧时，添加 1%CaO 的矿粉硫去除率比不添加 CaO 的矿粉硫去除率低， 其主要原因是________________________________________________________ ___________________________________________________________________。
2024届高三化学二轮复习+++无机化学工艺流程专题课件
(6)该流程中可以循环使用的物质是
(写化学式)。
NH3 (或NH3 ·H2O)
【2018全国】（14分）我国是世界上最早制得和使用金属锌的国家，一种以闪锌矿（ZnS ，含有SiO2和少量FeS、CdS、PbS杂质）为原料制备金属锌的流程如图所示：
相关金属离子[c0(Mn+)=0.1 mol·L-1]形成氢氧化物沉淀的pH范围如下：
其他
CaO、MgO、NaF等
3、操作线
原料的 预处理
粉碎 研磨 雾化
溶浸
煅烧 焙烧 灼烧
将块状固体粉碎或磨成粉末或将液体雾化，增大固液 （或固气或固固）接触面积，加快反应速率或使反应更 充分，增大原料的转化率（或浸取率）
水浸 酸浸 碱浸
除去不溶于水的杂质 使可溶性金属阳离子进入溶液，除去不溶物
酸溶时所加酸的量不能太多，原因：过多 的会消耗后续调节pH所加的碱性试剂 除去油污，溶解酸性氧化物、铝及其氧化物
（2019全国卷3节选） 高纯硫酸锰作为合成镍钴锰三元正极材料的原料，工业上可由 天然二氧化锰粉与硫化锰矿（还含Fe、Al、Mg、Zn、Ni、Si等元素）制备，工艺如下 图所示。回答下列问题：
金属离子
Mn2+
Fe2+
Fe3+
Al3+
Mg2+
Zn2+
Ni2+
开始沉淀的pH
8.1
6.3
1.5Βιβλιοθήκη 3.48.92024高三化学二轮复习备考
无机化学工艺流程专题
一、结构解读
(2023•全国甲卷，26)BaTiO3是一种压电材料。以BaSO4为原料，采用下列路线可制备 粉状BaTiO3。
无机矿物 工业废料
高三化学二轮复习之突破工艺流程题(共18张PPT)
金属离子 Mn2+ Fe2+ Fe3+ Al3+ Mg2+ Zn2+ Ni2+ 开始沉淀的pH 8.1 6.3 1.5 3.4 8.9 6.2 6.9 沉淀完全的pH 10.1 8.3 2.8 4.7 10.9 8.2 8.9
（1）“氧化”中添加适量的MnO2的作用是_将___F_e__2_+_氧__化___为___F_e_3_+_。 （2）“调pH”除铁和铝，溶液的pH范围应调节为 4.7 ～6之间；滤渣2是 Fe(OH)3、Al(OH)3 。 （3）“除杂1”的目的是除去Zn2+和Ni2+，“滤渣3”的主要成分是 NiS和ZnS 。 （4）“除杂2”中MnF2的作用是 沉淀Mg2+ 。
可能含有的杂质离子为______________。
（4） 利用上述表格数据，计算Ni(OH)2的Ksp=______________（列出计算式）。如果“转化”后的溶液中Ni2+浓度为 1.0mol·L-1，则“调pH”应控制的pH范围是______________。
（5） 硫酸镍在强碱溶液中用NaClO氧化，可沉淀出能用作镍镉电池正极材料的NiOOH。出该反应的离子方程式
工业原料
原料的处理
酸碱水盐焙 浸浸浸浸烧
与酸碱盐发生反应 溶解或者高温焙烧
除杂与核心反应
目标产品
分离提纯与核心反应
调氧还沉 核 pH 化 原 淀 心 除除除除 反 杂杂杂杂 应
产品的获取
蒸降过洗干 发温 浓结 缩晶滤涤燥
原有杂质要除尽 不引入新的杂质
产品纯度要高 不造成原料浪费
二、再识流程--突破“分离提纯” 调pH除杂
（2）滤渣3是___C_d_____。
（1）“氧化”中添加适量的MnO2的作用是_将___F_e__2_+_氧__化___为___F_e_3_+_。 （2）“调pH”除铁和铝，溶液的pH范围应调节为 4.7 ～6之间；滤渣2是 Fe(OH)3、Al(OH)3 。 （3）“除杂1”的目的是除去Zn2+和Ni2+，“滤渣3”的主要成分是 NiS和ZnS 。 （4）“除杂2”中MnF2的作用是 沉淀Mg2+ 。
可能含有的杂质离子为______________。
（4） 利用上述表格数据，计算Ni(OH)2的Ksp=______________（列出计算式）。如果“转化”后的溶液中Ni2+浓度为 1.0mol·L-1，则“调pH”应控制的pH范围是______________。
（5） 硫酸镍在强碱溶液中用NaClO氧化，可沉淀出能用作镍镉电池正极材料的NiOOH。出该反应的离子方程式
工业原料
原料的处理
酸碱水盐焙 浸浸浸浸烧
与酸碱盐发生反应 溶解或者高温焙烧
除杂与核心反应
目标产品
分离提纯与核心反应
调氧还沉 核 pH 化 原 淀 心 除除除除 反 杂杂杂杂 应
产品的获取
蒸降过洗干 发温 浓结 缩晶滤涤燥
原有杂质要除尽 不引入新的杂质
产品纯度要高 不造成原料浪费
二、再识流程--突破“分离提纯” 调pH除杂
（2）滤渣3是___C_d_____。
2024届高三化学二轮复习 无机化学工艺流程题专题课件
三.核心知识点突破
3.相关计算的考查（主考K、Ka、Kb、Kh、KSP的表达式及计算）
例题3：（4）已知Ksp[Co(OH)2]＝5.9×10－15，若“沉钴过滤”的pH控制为10.0，
则溶液中Co2＋浓度为
mol·L－1。(2023湖北高考节选)
例题4：（3）“过滤2”后，滤饼中检测不到Mg元素，滤液2中Mg2＋浓度为2.7 g·L－1。
分析步骤：1.构建工艺流程题的结构模型
原材料
原材料的预处理、 除杂、净化
物质的制 备、除杂、
净化
产品分离、提纯
目标产品
矿物粉碎、焙 烧、溶浸等
加入试剂氧化或 还原、调PH等
有关产品的分离、 提纯操作
三路线
主线主产品 分支副产品 回头循环品
分析步骤：2.构建工艺流程题的思维模型
解题思维模型
➢ (1)审题头
为尽可能多地提取RE3＋，可提高月桂酸钠的加入量，但应确保“过滤2”前位有效数字）。已知：(C11H23COO)2Mg的
Ksp＝1.8×10－8；(2022广东高考节选)
三.核心知识点突破
4.常见操作目的及流程分析
（1）焙烧时气体与矿料逆流而 行，目的是利用热量使O2向上 流动，增大固体与气体的接触 面积，提高化学反应速率。
例题2：（1）用硫酸浸取镍钴矿时，提高浸取速率的方法为_____（答出一条即可）。 (2023辽宁高考节选) 答案：（1）用硫酸浸取镍钴矿时，提高浸取速率的方法可以是将镍钴矿粉碎、 适当升高温度、浸取时搅拌、延长浸取时间等。
三.核心知识点突破
1.条件的控制
例题3：（4）“除硅磷”步骤中，使硅、磷分别以MgSiO3和MgNH4PO4的形式沉淀。 该步需要控制溶液的pH≈9以达到最好的除杂效果。若pH＜9时，会导致______；pH ＞9时，会导致______。(2023新课标卷节选)
高三化学高考备考二轮复习化学工艺流程课件
AgNO3
I2被进一步氧化
2AgI＋Fe===2Ag＋Fe2＋＋2I－ FeCl3、I2
(2) 以 NaIO3 为 原 料 制 备 I2 的 方 法 是 ： 先 向 NaIO3 溶 液 中 加 入 计 量 的 NaHSO3，生成碘化物；再向混合溶液中加入NaIO3溶液，反应得到I2。 上 述 制 备 I2 的 总 反 应 的 离 子 方 程 式 为 ________________________________。
3．[2020·全国卷Ⅰ]钒具有广泛用途。黏土钒矿中，钒以＋3、＋4、 ＋5价的化合物存在，还包括钾、镁的铝硅酸盐，以及SiO2、Fe3O4。 采用以下工艺流程可由黏土钒矿制备NH4VO3。
该工艺条件下，溶液中金属离子开始沉淀和完全沉淀的pH如下表所
示：
金属离子 Fe3＋ Fe2＋ Al3＋ Mn2＋
搅拌、适当升高温度(合理即可) Fe(OH)3、Al(OH)3 强化沉降Fe(OH)3和Al(OH)3
碱性
3．[2021·河北卷]绿色化学在推动社会可持续发展中发挥着重要作用。某 科研团队设计了一种熔盐液相氧化法制备高价铬盐的新工艺，该工艺不消 耗除铬铁矿、氢氧化钠和空气以外的其他原料，不产生废弃物，实现了Cr －Fe－Al－Mg的深度利用和Na＋内循环。工艺流程如下：
B．红色 C．紫色
D．绿色
(2)以重晶石(BaSO4)为原料，可按如下工艺生产立德粉：
①在回转炉中重晶石被过量焦炭还原为可溶性硫化钡，该过程的化
学方程式为_____________________________。回转炉尾气中含有有毒 气体，生产上可通过水蒸气变换反应将其转化为CO2和一种清洁能源
(5)硫酸镍在强碱溶液中用NaClO氧化，可沉淀出能用作镍镉电池正 极 材 料 的 NiOOH 。 写 出 该 反 应 的 离 子 方 程 式 _2_N_i_2_＋_＋_C_l_O_－_＋__4_O_H_－__==_=_2_N_i_O_O_H__↓_＋__C_l_－_＋_____。 H(26O) 将 分 离 出 硫 酸 镍 晶 体 后 的 母 液 收 集 、 循 环 使 用 ， 其 意 义 是 _提__高__镍_回__收__率__。
年高考化学二轮复习专题化学工艺流程综合研究ppt正式完整版
归纳总结
解题思路
1．化工流程的模式及规律 模式：
规律：主线主产品、分支副产品、回头为循环。 2．常见设问角度 (1)化学方程式或离子方程式的书写 (2)物质成分的判断 (3)除杂试剂的选择 (4)物质分离提纯操作 (5)反应条件的控制 (6)产率的计算、纯度的计算
年高考化学二轮复习专题化学工艺流程综合研究课件
题型说明
化工流程型实验题通常以元素化合物知识为产中的应用，意在引 导考生关注化学的真实性和应用性，体现了能力立意和化学知识的 应用，是今后高考命题的方向和热点，综合性强，但难度不大，能 够很好地考查学生分析、解决问题的能力，培养实验技能。
考察题型
题型一 LiPF6是锂离子电池中广泛应用的电解质。某工厂用LiF、PCl5为原料，低温
反应制备LiPF6，其流程如下： 已知：HCl的沸点是－85.0 ℃，HF的沸点是19.5 ℃。
(1)第①步反应中无水HF的作用是______、______。反应设备不能用玻璃材质的原 因是________(用化学方程式表示)。无水HF有腐蚀性和毒性，工厂安全手册提示： 如果不小心将HF沾到皮肤上，可立即用2%的________溶液冲洗。
年高考化学二轮复习专题化学工艺流程综合研究课件 (3)固体A主要为________________(填化学式)，固体B主要为______________(填化学式)。 (3)第④步分离采用的方法是 (2)除去Fe3＋ (3)NaCl K2Cr2O7 (4)Ⅱ
(3)第④步分离采用的方法是 (2)向Na2Cr2O7母液中加碱液调pH的目的是______________________________________________________________。 题型二 化工流程与物质的分离 已知：HCl的沸点是－85. 由于NaHCO3溶液呈碱性能中和HF，且对皮肤腐蚀性小，故可用2%的NaHCO3溶液冲洗沾到皮肤上的HF。 取样品w g，测得Li的物质的量为n mol，则该样品中LiPF6的物质的量为________mol(用含w、n的代数式表示)。 化工流程型实验题通常以元素化合物知识为依托，以反应原理、实验操作为考查重点。 某工厂用LiF、PCl5为原料，低温反应制备LiPF6，其流程如下： (2)向Na2Cr2O7母液中加碱液调pH的目的是______________________________________________________________。 通过冷却结晶析出大量K2Cr2O7的原因是________________________________________________。 化工流程型实验题通常以元素化合物知识为依托，以反应原理、实验操作为考查重点。 (4)物质分离提纯操作 由于玻璃材质的主要成分是SiO2，SiO2能和HF反应，故反应设备不能用玻璃材质； 1．化工流程的模式及规律 工业上用重铬酸钠(Na2Cr2O7)结晶后的母液(含少量杂质Fe3＋)生产重铬酸钾(K2Cr2O7)。 (3)母液Ⅱ中含有K2Cr2O7和NaCl，因为高温下K2Cr2O7的溶解度大； (3)母液Ⅱ中含有K2Cr2O7和NaCl，因为高温下K2Cr2O7的溶解度大； 1．化工流程的模式及规律
2020届高三化学二轮复习——化学工艺流程(共23张PPT)
仗剑高考区
[2015·全国卷Ⅱ·36]苯酚和丙酮都是重要的化工原料，工业上可用异 丙苯氧化法生产苯酚和丙酮，其反应和工艺流程示意图如下：
（3）在分解釜C中加入的Y为少量浓硫酸，其作用
是
，优点是用量少，缺点是
。
（4）反应②为
(填“放热”或“吸热”)反应。反应温度应控
制在50～60℃，温度过高的安全隐患是
碳酸钠是造纸、玻璃、纺织、制革等行业的重要原料。工业碳酸钠（纯度 约98%）中含有Ca2＋、Mg2＋、Fe3＋、Cl－和SO24﹣等杂质，提纯工艺流程 如下：
（4）若“母液”循环使用，可能出现的问题及其原因是________________ 。 产品纯度降低，因为循环使用时母液中Cl-与SO42﹣浓度增大，导致产品含 有NaCl或Na2SO4杂质。
1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。4、天行健，君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果， 相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可 贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强，就会战胜恶运。22、只有刚强的人，才有神 圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。28、立志不坚，终不济事。29、功崇惟志，业广惟勤。30、一个崇高 的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。32、您得相 信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今 天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人，将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中，如果 你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头， 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚，不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成，首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待，换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。 真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！人格的完善是本，财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼，经验可以慢慢积累，热情不可以没有。不管什么东西，总是觉得，别人的比自己的好！只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱，孤独是为了幸福而 等待。每天清晨，当我睁开眼睛，我告诉自己：我今天快乐或是不快乐，并非由我所遭遇的事情造成的，而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝，