康复系作业治疗学期末评测(试卷及答案)
期末临床康复学试题及答案
期末临床康复学试题及答案题一：康复学的基本概念和原则康复学，是指通过专业的医学干预和治疗，帮助患者恢复、改善或维持身体、心理和社会功能的科学学科。
其基本原则包括个体化、综合性、连续性和评估导向性。
答案：康复学是一门致力于恢复、改善或维持个体身体、心理和社会功能的学科，是通过专业的医学干预和治疗来帮助患者实现功能恢复的过程。
康复学的基本概念包括个体化、综合性、连续性和评估导向性。
个体化是指康复治疗需要根据每个患者的特定状况和需求制定个性化的康复计划。
每个患者的身体、心理和社会背景都有所不同，因此康复治疗应用因材施教的原则，针对患者的独特需求进行治疗。
综合性是指康复治疗需要综合运用各种医学、康复和辅助技术手段，来实现身体、心理和社会功能的全面恢复。
康复治疗常常需要多学科团队的协作，如医生、物理治疗师、职业治疗师、言语治疗师等共同参与，提供全方位的治疗支持。
连续性是指康复治疗需要进行持续的跟踪和管理，以确保治疗效果的延续和进一步提高。
康复治疗通常是一个长期过程，需要定期评估和调整治疗计划，以逐步实现治疗目标。
评估导向性是指康复治疗需要以客观的评估结果为基础，制定治疗目标和选择适当的干预措施。
康复治疗过程中，评估是至关重要的环节，通过评估可以了解患者的功能状况和康复需求，为制定有效的治疗计划提供依据。
综上所述，康复学的基本概念和原则对实现患者的功能恢复和改善起着重要的指导作用。
个体化、综合性、连续性和评估导向性是康复治疗的核心思想和操作原则，通过遵循这些原则，可以最大程度地提高康复治疗的效果。
题二：康复评估工具的种类和应用康复评估工具是指用于评估个体身体、心理和社会功能的各种测量器具、问卷和观察量表。
常用的康复评估工具包括肌力测量、平衡评估、日常生活活动能力评估、心理评估等。
答案：康复评估工具的种类繁多，不同的评估工具可以用于评估不同的康复领域和功能，用于收集不同类型的客观和主观数据，以便为康复治疗提供依据。
康复系作业治疗学期末评测(试卷及答案)
康复系作业治疗学期末评测〔卷〕学号：姓名：班级：成绩：一、填空题〔 20 分〕1 、 FIM 的实际内容六大类包括、、、、、。
2 、作业疗法按生活功能分类包括和两个方面。
3 、使用集体治疗的方法主要解决问题。
4 、运动分析中运动的程度包括、、等。
5 、作业治疗的价值包括 __、、____________________________________________ 三个方面。
6 、感觉障碍可分为、、、。
7 、标准化的 PADL 评定量表包括 __________________，________________，____________ ____________________。
二、单项选择题〔 20 分〕1 、作业疗法的禁忌症不包括〔〕A 、意识不清规B 、严重认识障碍不能合作者C 、危重症D 、低热2 、文娱疗法不包括〔〕A 、旅行B 、戏剧表演C 、泥塑D 、钓鱼3 、游戏疗法常不用于〔〕A 、智能低下B 、脑性瘫痪C 、自闭症D 、肘关节功能障碍 4 、职业技术训练包括〔〕A 、木工作业B 、居室清洁装饰C 、纺织作业D 、办公室作业5 、大儿子叫一毛、二儿子叫二毛、三儿子叫小毛是以下哪种思维方式〔〕A 、求同思维B 、求异思维C 、抽象思维D 、形象思维6 、以下哪些是深感觉〔〕A 、触觉B 、关节觉C 、痛觉D 、温度觉7 、以下哪项不是记忆训练〔〕A 、视觉记忆B 、猜想游戏C 、地图作业D 、积木排列8 、用于减轻疼痛的作业活动不包括〔〕A 、挂线作业B 、加热粘土作业C 、温室内下棋D 、书法9 、砂磨板作业是以下哪种作业〔〕A 、改善粗大运动协调性作业B 、改善微细运动协调性作业C 、改善粗大与微细动作协调性作业D 、改善平衡功能10 、木钉板训练目的〔〕A 、抑制痉挛，促进别离运动B 、提高患侧上肢近端控制能力C 、缓解健侧躯干痉挛D 、抑制患侧上肢屈肌痉挛三、多项选择题〔 20 分〕1 、砂磨板训练的目的包括〔〕A 、诱导患肢别离运动B 、提高上肢运动能力C 、提高患肢肌力D 、缓解躯干肌痉挛2 、改善平衡功能失调的作业包括〔〕A 、镶嵌作业B 、套圈作业C 、滚球作业D 、投掷作业3 、床上活动包括〔〕A 、床上坐起B 、体位转换C 、床上移动D 、保持良好体位4 、个人卫生包括〔〕A 、洗头B 、修饰C 、大小便D 、便后清洁5 、增加肌力活动包括〔〕A 、 BTE 多功能康复系统B 、橡皮泥C 、磨砂板D 、挂线6 、失用症包括〔〕A 、结构性失用B 、运动性失用C 、穿衣失用D 、步行失用7 、注意障碍治疗包括〔〕A 、删除作业B 、时间感C 、代币法D 、摆积木8 、作业治疗师的作用包括〔〕A 、信息交流者B 、评估者C 、方案者D 、看护人9 、作业治疗师职责包括〔〕A 、指导患者进行上肢功能训练B 、功能检查及评估C 、家居环境的改善D 、环境适应能力训练10 、作业活动能力的评定内容包括〔〕A 、运动B 、心理C 、社交D 、职业四、名词解释〔 20 分〕１、_______________________________________________________________________________ _________________________________________。
康复试题及答案及解析
康复试题及答案及解析1. 康复的目标是什么？2. 请列举至少三种常用的康复评估工具。
3. 简述康复评估中“功能状态”的定义。
4. 康复评估中，如何评估患者的平衡能力？5. 描述康复过程中的“活动限制”和“参与限制”的区别。
6. 康复计划制定时，需要考虑哪些因素？7. 什么是功能性运动测试（Functional Movement Test, FMT）？8. 简述康复过程中的“疼痛管理”的重要性。
9. 请解释“康复团队”在患者康复过程中的作用。
10. 康复过程中，患者的心理状态如何影响康复效果？答案1. 康复的目标是帮助患者恢复或提高其身体功能，减少残疾，提高生活质量，并促进其社会参与。
2. 常用的康复评估工具包括：FIM（Functional Independence Measure）评分系统、Berg平衡量表、6分钟步行测试等。
3. 功能状态是指个体在日常生活中进行各种活动的能力，包括基本生活活动（ADL）和工具性生活活动（IADL）。
4. 评估患者的平衡能力可以通过平衡测试，如单腿站立测试、Romberg测试、Berg平衡量表等。
5. 活动限制是指由于身体损伤或疾病导致的个体在进行日常活动时的限制。
参与限制是指由于环境或社会因素导致的个体在社会参与方面的限制。
6. 制定康复计划时，需要考虑患者的年龄、性别、健康状况、功能状态、个人需求、环境因素以及患者的康复目标等。
7. 功能性运动测试（FMT）是一种评估个体在完成日常生活活动时运动能力的测试方法，通常包括起床、穿衣、行走等动作。
8. 疼痛管理在康复过程中非常重要，因为疼痛会影响患者的活动能力、情绪状态和康复动机，进而影响康复效果。
9. 康复团队通常包括物理治疗师、职业治疗师、言语治疗师、心理治疗师、营养师等专业人员，他们协同工作，为患者提供全面的康复服务。
10. 患者的心理状态，如焦虑、抑郁等，会影响其对康复的参与度和动机，从而影响康复效果。
康复医学测试试题库与答案
康复医学测试试题库与答案1、支撑相占步行周期的比例为（）。
A、 15%B、 20%C、 40%D、 60%E、 70%答案：D2、与非特异性免疫相比较，特异性免疫的特点是（）。
A、作用时间短B、无免疫记忆C、作用失效在96小时D、免疫细胞无需增殖分化E、细胞组成有T细胞、B细胞和抗原答案：E3、中枢性瘫痪的特点不包括（）。
A、肌张力增高B、偏瘫C、失神经电位出现D、神经传导速度正常E、病理反射阳性答案：C4、脑复苏的治疗不包括（）。
A、维持动脉血压B、维持机体正常体温C、降低颅内压D、避免或减轻使脑代谢需求增加的因素E、减轻脑组织的再灌注损伤答案：B5、上肢假肢8字形悬带的组成部分不包括（）。
A、腋窝环B、前方支撑带C、后方支撑带D、侧悬带E、操控索装接带答案：C6、患者男，58岁。
双手麻木无力3个月，大小便正常。
查体：颈椎活动度正常，颈后无明显压痛点，颈神经根牵拉试验双侧阳性，T6以下痛觉减退，双侧肱二头肌、肱三头肌反射稍亢进，双侧Hof mann征（＋），双侧膝腱、跟腱反射减弱，Babinski征（－），X线提示：C5～6椎间隙狭窄。
临床最常见的颈椎病类型是（）。
A、椎动脉型颈椎病B、交感型颈椎病C、神经根型颈椎病D、脊髓型颈椎病E、混合型颈椎病答案：C7、脑卒中偏瘫上肢痉挛患者，Rood技术中不宜用的方法是（）。
A、肌腱附着点的挤压B、轻叩肌腱与肌腹C、持续牵伸D、轻微关节挤压E、适中的温热刺激答案：B8、给相当于儿童大小的人体模型穿衣服：a穿右袖；b穿左袖；c穿右裤腿；d穿左裤腿；e戴帽子，属于何种失用症的训练？（）A、观念性失用的训练B、运动性失用的训练C、结构性失用的训练D、穿衣失用的训练E、左右失用的训练答案：C9、下列哪个不是针对软腭抬高的训练？（）A、发“1”声训练B、用力叹气训练C、用冰块刺激软腭D、用压舌板辅助软腭抬高E、用软毛刷刺激软腭答案：A10、下列不属于中频电疗法的是（）。
康复期末试题及答案
康复期末试题及答案在这份文章中，我将为您提供康复期末试题及答案，以助您备考期末考试。
为了满足您的要求，我将按照试卷的格式书写正文，并将试题和答案分别列出。
请注意，试题和答案之间不会再次提及标题或其他任何内容。
康复期末试题及答案一、选择题1. 康复的定义是：A. 恢复原始状态B. 恢复最佳能力C. 恢复至健康状态D. 恢复至疾病前状态答案：B2. 下列哪个不是康复的重要步骤？A. 早期治疗B. 持续治疗C. 家庭支持D. 停药治疗答案：D3. 康复中的“R”代表：A. 休息B. 复健C. 重建D. 修复答案：C4. 下列哪个因素对康复成功至关重要？A. 强烈的愿望B. 医疗设备C. 社会保障D. 金钱答案：A二、填空题1. 康复是一种___________过程，旨在帮助患者重获健康和功能。
答案：综合性2. 康复的关键原则之一是___________。
答案：个体化3. 在康复中，医疗专业人员的角色是___________。
答案：指导者4. 康复的目标是促使患者恢复___________。
答案：自主能力三、问答题1. 请简要说明康复的阶段。
答案：康复可以分为三个阶段：早期康复、中期康复和后期康复。
早期康复主要集中在医疗干预，包括手术和药物治疗等。
中期康复侧重于恢复功能和参与社会活动，通过物理治疗和康复训练等手段来实现。
后期康复注重长期维护和监测，确保患者持续改善和保持健康状态。
2. 康复的成功因素有哪些？答案：康复的成功与多个因素有关。
首先，患者自身要有强烈的愿望和积极的态度。
其次，早期治疗和持续治疗非常重要。
此外，家庭和社会的支持也能提供积极的影响。
最后，良好的医疗和康复团队也是成功康复的关键。
四、综合题请就以下情景回答问题：小明是一名突发疾病的患者，进入康复阶段。
他感到绝望和失望，不知道如何面对未来。
请提供两个建议来帮助小明积极面对康复过程。
答案：1. 提供心理支持：小明在康复过程中可能会遇到挫折和困难，我们可以鼓励他积极面对，并提供心理支持。
康复作业治疗技术考试题库及答案(通用版)
康复作业治疗技术考试题库及答案（通用版）一、单选题1.在手外伤的作业治疗方法中,维持和扩大手关节活动度的作业治疗方法不包括()A、主动运动训练B、手术C、被动运动训练D、促进肢体塑形E、消肿标准答案：B解析：作业治疗技术中压力治疗2.没有听力下降或丧失,能判断声音的存在,但不能识别和肯定原本熟悉的声音的意义指的是()A、触觉失认B、视觉失认C、听觉失认D、单侧忽略E、以上都不是标准答案：C解析：作业治疗技术中认知功能障碍训练3.楼神经损伤所致的畸形是()Ax猿手B\爪形手C、垂腕D、锤状指E、鹅颈指标准答案：C解析：作业治疗技术中脊髓损伤4.无错性学习属于()的作业治疗方法A、注意障碍B、记忆障碍C失认症D失用症E、以上都不是标准答案：B解析：作业治疗技术中认知功能障碍训练5.压力治疗的适应症不包括（）A、增生性瘢痕B、脉管炎急性发作C、肢体水肿D、截肢E、预防性治疗,如预防下肢深静脉血栓和下肢静脉曲张等标准答案：B解析：作业治疗技术中压力治疗6.偏瘫患者独立从健侧坐起的方法步骤是（）A、患者健侧卧位B、健手拉住患手于枕前,双腿交叉,用健侧腿将患侧下肢移至床边C、健侧肘屈曲于体侧,前臂旋前,用肘及手撑起身体坐起D、调整姿势，保持坐位E、以上都是标准答案：E解析：作业治疗技术中日常生活活动能力7.脊神经运动平面支配的运动关键肌是（）A、小指外展肌B、中指屈指肌（指深屈肌）C、伸腕肌（楼侧腕长伸肌和腕短伸肌）D、伸肘肌（肱三头肌）E、屈肘肌（肱二头肌、旋前圆肌）标准答案：D8.（）训练是偏瘫患者床上活动训练的难点,对患者骨盆的控制、平衡稳定及以后的步态训练有重要意义A、床上向患侧翻身B、床上向健侧翻身C、桥式运动D、床上坐起E、以上都不是标准答案：C解析：作业治疗技术中日常生活活动能力9.脑卒中发病（）个月之后属于后遗症期A、3B、4C、5D、6Ex7标准答案：D解析：作业治疗技术中脑卒中10.电话交谈最适合用于()的作业治疗A?失认症B、记忆力障碍B、若瘢痕位于关节附近或跨关节,压力衣应延伸过关节达到足够长度C、在缝制过程中，应避免太多的接缝D、在缝制过程中,在特定区域加双层及使用尼龙搭扣固定等方法可减少压力衣的牵拉能力E、若皮肤对纯合成的弹力纤维材料过敏而不能穿戴时,应考虑换用其它方法标准答案：A解析：作业治疗技术中压力治疗11.关于轮椅的描述,正确的是()A、轮椅通常是指带有行走轮子的座椅,是康复过程中的重要工具B、普通轮椅一般由轮椅架、轮、刹车装置、椅座及靠背五部分组成C、通常将轮椅分为普通轮椅、电动轮椅和特形轮椅三大类D、轮椅架是轮椅结构的核心部分,可分为固定式和折叠式两种E、以上都正确标准答案：E解析：作业治疗技术中轮椅12.改善患者的注意力,调节情绪的作业治疗是0A、游戏B、磨砂板C、推重物D、穿衣E、进食标准答案：A解析：作业治疗技术概述13.一患者出现临摹图形时，出现漏画现象,该患者是()A?失认症B?失用症C、单侧空间忽略D、注意障碍E、记忆障碍标准答案：C解析：作业治疗技术中认知功能障碍训练14.注意障碍作业治疗方法中的分类训练不包括()A、连续性注意障碍的训练B、奖赏法C、选择性注意障碍的训练D、交替性注意障碍的训练E、分别性注意障碍的训练标准答案：B解析：作业治疗技术中认知功能障碍训练15.关于脑卒中患者坐位静态平衡训练,叙述错误的是()A、患者独立下床边或椅子上静坐位B、髓、膝、踝关节均屈曲60。
康复医学治疗技术(师)：作业治疗试题及答案五
康复医学治疗技术（师）：作业治疗试题及答案五1、单选单侧忽略基本技能训练是OA.视扫描训练B.躯干训练C.右眼遮盖D.阅读训练E.交叉促进训练正确答案：A2、单选穿衣失用的训练中，哪一项不属于使（江南博哥）用功能代偿的方法OA.利用商标区分衣服的前后B.找相同颜色的扣子和扣眼匹配C.用不同颜色做标记区分衣服的上下、左右D.系扣有困难可采用由上而下的方法，先系最上一个，逐渐向下对E.系扣有困难可采用由下而上的方法，先系最后一个，逐渐向上对正确答案：D3、单选、运动和感知觉的功能训练中，〃拧螺帽、拧龙头、拧铁丝等〃属于OA.前臂旋前旋后作业训练B.手指精细活动作业训练C.增强上肢肌力的作业训练D.增强手部肌力的作业训练E.增强下肢肌力的作业训练正确答案：A4、单选锯木的作用不包括OA.增强上肢和手的肌力B.加大肩肘伸屈活动范围C.改善手眼协调性D.增强体力E.增强梯尺偏活动范围正确答案：E5、单选作业治疗评定中，〃BartheI指数和FIM〃属于OA.环境评定B.感觉运动功能评定C.认知综合功能评定D.日常生活能力评定E.社会心理功能评定正确答案：D6、单选作业治疗实施中，〃参加打篮球、打排球等〃属于OA.集体劳动B.游戏活动C.集体文娱活动D.集体体育活动E.创造性休闲活动正确答案：D7、单选作业治疗评定中，〃肌力、原始反射、正常软组织结构〃属于OA.环境评定B.感觉运动功能评定C.认知综合功能评定D.日常生活能力评定E.社会心理功能评定正确答案：B8、单选作业活动分析可分为简单分析和详细分析，下面不属于简单分析的是OA.选择活动类型B.明确活动的方式C.分析选择活动的理由D.对文化程度进行分析E.确定活动场地正确答案：D9、单选下列哪项不属于生物力学分析的内容？（）A.提出治疗目标和选择一项活动B.列出该活动的每一动作步骤C.分析完成该项活动所必须具备的功能和能力D.分析完成该活动的外部因素E.进行该活动时人与物品的位置及彼此间的定位关系正确答案：E参考解析：进行该活动时人与物品的位置及彼此间的定位关系属于神经发育分析。
康复医学试题及答案
康复医学试题及答案康复医学试题及答案⼀、选择题1.对⼈类需求描述正确的A．最基本的是胜利需求Ｂ．其次是安全需求C.然后是爱和归属的需求Ｄ.尊敬的需求E.最后是⾃我实现的需求2．中枢神经可塑性理论,系统内功能重组主要⽅式是：A.轴突在⽣长芽B.轴突侧⽀长芽C.脑细胞再⽣D．轴突突变E.轴突连接3检查腘绳肌最准确的体位是 A .俯卧位,检查股四在头肌最准确的体位是 B.仰卧位，检查拇长伸肌最准确的体位是Ｅ．站⽴位C.侧卧位Ｄ.坐位4.肌⼒测定应做到:A.正确的测定姿势B.防⽌协同肌的替代作⽤Ｃ.左右对⽐检查D.在运动后进⾏E．反复两次检查5.肌⼒检查的禁忌症有:A. 严重疼痛Ｂ.严重关节积液红肿C.关节极不稳定Ｄ.软组织损伤刚愈合E.⾻折愈合后6.肌⾁收缩是张⼒明显增加,但关节不产⽣⾁眼可见的运动,称为:A．等张运动B.等长运动C.等速运动D.放松运动E.⽤⼒运动7 腰椎牵引⼀般需要⾄少多⼤的⾃⾝重量才能将椎体拉开:A. 40%Ｂ．50％C．6０％D.70％E.80%8.坐⽴颈椎牵引的重量通常为:A．5kｇB.10kgC.１５kｇD.1３kgE．８kｇ9 运动疗法相对的禁忌症是:A.感染性疾病B.发热C.器官功能失代偿D.严重衰弱E.关节功能障碍1０.关节松动术的禁忌症包括:A.关节活动已经过度B.外伤或疾病引起的关节肿胀（渗出增加)Ｃ．关节的炎症D.恶性疾病E.未愈合的⾻折11.功能性电刺激的适应证是：A.脑卒中B.脊髓损伤C.脑瘫后的下肢、上肢运动功能障碍D.下运动神经元受损Ｅ.马尾或脊髓损伤后的排尿功能障碍等12.徒⼿肌⼒检查最适合于:Ａ.脑瘫病⼈B.中风病⼈Ｃ.周围神经损伤病⼈D．帕⾦森病病⼈E.脑外伤后遗症病⼈13.下列哪些不是软组织牵拉的⽬的：A.改善或重新获得关节周围软组织的伸展性Ｂ.降低肌张⼒C.增加肌⼒D.增加或恢复关节的活动范围E.预防躯体在活动时出现的肌⾁、肌腱损伤。
１4.当⾏腰椎牵引患者洋卧在牵引床上时要求:A.屈曲髋关节９0°B.髋关节伸直C.屈曲髋关节4５°Ｄ.屈曲髋关节60°Ｅ．屈曲踝关节9０°15软组织损伤后应尽早进⾏被动运动的⽬的:A.恢复和增加肌⼒B．减轻⽔肿和疼痛C．保持和恢复关节的活动范围D.保持软组织弹性Ｅ．促进伤⼝愈合１6.⼿的休息位是：A.直拳B.钩拳C.半握拳姿势D.完全握掌E.握玻璃杯姿势17.美国脊椎损伤学会脊椎损伤分级中的C级代表: A．不完全损伤B．在损伤⽔平以下C.⼤多数的关键肌群肌⼒⼤于或等于3级D.⼤多数的关键肌群肌⼒低于３级Ｅ．有感觉功能但⽆运动功能1８.⾻折已愈合,恢复关节活动范围的⽅法有: Ａ．主动运动B．助⼒运动与被动运动C.关节活动牵引D.夹板、⽯膏托及弹性⽀架Ｅ物理治疗1９.容易发⽣缩短的肌⾁群不包括:Ａ.踝跖屈肌Ｂ.髋屈肌和内收肌Ｃ．肩关节内旋肌和内收肌D.肘⾝肌E．前臂旋前肌2０以下不能减少泌尿系统感染的措施是：A．保持会阴部清洁B．膀胱冲洗C.间歇导尿Ｄ.⿎励病⼈多饮⽔Ｅ.卧位排尿２1颅脑损伤患者原发的感觉运动缺损不包括：A.反射亢进B．⼩脑运动失调C.感觉丧失D．震颠E.跨阈步态22烧伤患者的主要运动正确的是:A.提⾼患者的⾃信⼼B．每次都要在治疗师指导下进⾏C.若⽆禁忌,应尽早进⾏D.只做患侧，越多越好E．肌⾁有挛缩不宜进⾏２3软组织急性化脓性感染的早期浸润阶段,采⽤紫外线照射,⼀般采⽤：A.亚红斑量Ｂ.红斑量C.超红斑量Ｄ.弱红斑量E微热量２4关节松动可以：A.促进关节液的流动B.增加关节软⾻和软⾻盘⽆⾎管区的营养C.缓解疼痛D．促进组织再⽣Ｅ.增加淋巴循环２5⽯蜡疗法的治疗作⽤是：Ａ.温热作⽤B.放射作⽤Ｃ．机械压迫作⽤D.滑润作⽤E.化学作⽤2６失语症的治疗作⽤有：Ａ.语⾳训练B.听理解训练C．阅读理解及朗读训练D．⼝语表达的训练Ｅ．书写训练２７乘坐轮椅者承受压⼒的主要部位是:A．坐⾻关节Ｂ.⼤腿C.窝部Ｄ.肩胛区Ｅ．肘关节28下列有关腰椎间盘突出症的说法正确的是：Ａ．常见的腰腿痛疾病B．多见于50岁以上的年长者，从事体⼒劳动居多C．临床以腰4~5及腰5～骶1两个节段最为多见D.发⽣原因是在椎间盘退变的基础上,由于急性和慢性损伤⽽引起E.患者常存在腰肌和腹肌的减弱,影响了腰椎的稳定性，是腰痛迁延难愈的原因之⼀29痉挛的综合性治疗包括:A.预防伤害性刺激B．早期预防体位C.运动治疗及其他物理疗法D.药物、神经阻滞E.⼿术30⾻质疏松症常与以下哪些因素有关：A.先天因素、环境因素B.药物治疗Ｃ．狂躁性精神病Ｄ．内分泌疾病Ｅ.消化道疾病⼆、填空题1 临床医学是以为主导,康复医学是以为主导。
(完整版)作业治疗技术考试试卷及答案一
作业治疗技术考试试卷（1）一、单项选择题（30分，共30个题，每题1分）1、下列哪项不是作业活动 ( A )A、睡眠活动B、学业活动C、自我照料D、木工活动2、作业治疗是指 ( B )A、日常生活中的各种劳动及锻炼活动B、有选择性和目的性的活动C、有选择性的活动D、任何的治疗活动3、个人卫生训练主要包括 ( A )A、洗漱B、洗衣C、做饭D、购物4、偏瘫患者独立从椅子或轮椅上站起时，错误的是 ( A )A、椅面应柔软B、椅子应结实、牢固C、有扶手的椅子比较有理想有利于站起时的支撑D、轮椅应制动，脚踏板向两侧移开5、视觉失认的常见类型不包括 ( C )A、物体失认B、同时失认C、手指失认D、颜色失认6、不属于治疗性作业活动的是 ( C )A、ADL活动B、缝纫C、制作矫形器D、下棋7、以下不属于音乐疗法的内容是 ( D )A、音乐欣赏B、乐器演奏C、声乐唱歌D、音乐创作8、关于压力治疗的作业，以下说法不正确的是 ( D )A、预防和治疗增生性瘢痕B、控制肢体水肿C、促进截肢残端塑性D、预防和治疗深静脉血栓9、下列不属于杖类助行器的是 ( D )A、手杖B、肘拐C、腋拐D、Zimmer架10、针对脑瘫患儿的日常生活能力不包括以下哪一项 ( A )A、认知B、摄食C、更衣D、移动11、每次去除压力的时间最好不应超过 ( A )A、半小时B、1小时C、2小时D、3小时12、颅脑疾病患者使用轮椅时错误的是 ( A )A、不需要护理人员陪同B、需要护理人员陪同C、脑瘫患者需配有适当的托板靠垫D、需要根据患者评定结果选配相应的轮椅结构13、下列不属于矫形器临床适应证的有 ( C )A、骨与关节损伤B、小儿脑瘫C、冠心病D、烧伤14、注意力的类型 ( D )A、重点注意B、连续注意C、交替注意D、同时注意15、为患儿设计矫形器时首选板材颜色为 ( A )A、鲜明的颜色B、灰暗的颜色C、肤色D、白色16、作业治疗是以以下哪项为核心 ( B )A、治疗师B、患者C、治疗计划D、作业治疗17、压力治疗每天应持续的时间为 ( D )A、大于2小时B、大于8小时C、大于12小时D、大于23小时18、失用证不包括 ( B )A、观念性失用B、身体失用C、运动性失用D、结构性失用19、可以促进脑卒中患者前臂旋前旋后的作业训练是 ( B )A、写大字B、拧螺帽C、和面D、缝纫20、脑性瘫痪康复治疗的原则不包括以下哪一项 ( D )A、早发现、早确诊、早治疗B、康复治疗与教育相结合C、康复治疗需取得家庭的积极配合D、康复治疗以祖国传统医药和针灸为主要措施21、可以改善脑卒中患者上肢肌力的作业训练是 ( B )A、包饺子B、砂磨板C、编织D、剪贴22、脑血管意外的急性期康复治疗不包括 ( D )A、预防呼吸道感染B、良肢位摆放C、心理状态调控D、平衡功能训练23、手中握球姿势是指手的何种姿势 ( A )A、功能位B、休息位C、保护位D、握拳位24、以下哪一项不属于9个月小儿的正常粗大运动 ( C )A、爬B、扶站C、独走D、翻身25、小儿脑瘫的康复原则不包括 ( C )A、早发现、早确诊、早治疗B、治疗-游戏-教育三结合C、自然恢复D、综合治疗26、成人双手占体表面积的( B )A、5%B、7%C、9%D、12%27、社区康复是指在以下哪一层次采取的康复措施 ( D )A、政府层次B、家庭层次C、医院层次D、社区层次28、以下不是职业评定的主要内容的是 ( D )A、身体功能B、心理功能C、工作分析D、产品质量评估29、脱敏技术主要适用于以下哪种功能障碍 ( A)A、感觉过敏B、感觉过度C、感觉减退D、感觉缺失30、正中神经损伤手会表现为以下哪种 ( C )A、“爪形手”畸形B、“垂腕”畸形C、“猿手”畸形D、“铲形手”畸形31．人工髋关节置换术后早期体位摆放错误的是（E ）A．手术当天，患者仰卧位，在手术侧肢体下方垫软枕，使髋膝关节稍屈曲B．术后１～７天，撤除软枕，尽量伸直手术侧下肢，以防屈髋畸形C．术后１～７天，取健侧卧位时，两腿之间垫上软枕，防止髋关节屈曲大于45-60度D．手术后入路，应避免患髋过度屈曲超过９０度、内收、内旋E．所有患者均应避免伸髋内旋32．关于脊髓损伤患者的良姿位错误的是（A ）A．双上肢放在两侧的软枕上，肘屈曲B．头下枕以薄枕，将头固定C．腕关节保持30°到45°背伸位D．肩胛下垫薄枕使双肩向前E．手指自然屈曲33．关于烧伤患者良肢位摆放叙述不正确的是（E ）A．伤后48小时之内患者平躺B．休克期过后，若存在头部烧伤，床头应抬高30°左右，1周后恢复平卧C．手背烧伤，宜将腕关节置于掌屈位D．颈后或两侧烧伤时应保持颈部中立位，预防两侧瘢痕挛缩E．上肢屈侧烧伤或环形烧伤时肘关节应保持屈曲70°~90°，前臂保持中立位34．体位摆放的注意事项错误的是（D ）A．良姿位的摆放应从疾病的急性期尽早开展B．在进行体位摆放时，切忌使用暴力牵拉肢体C．若患者出现不适症状，应及时调整D．确保患者卧位时，其完好视野侧靠墙E．为达到好的效果，患者需具备遵从简单指令的认知功能35．偏瘫患者坐位良肢位摆放不正确的是（C ）A．床上坐位时保持躯干直立，背部伸展，必要时可用棉被支撑躯干，屈髋90°，膝下垫一海绵，双上肢对称放于小桌上B．椅坐位时，左右双肩和躯干对称，躯干伸展，骨盆直立，髋膝踝保持90度C．轮椅坐位，腘窝与座椅边缘相距6-10厘米D．椅坐位时，髋关节避免外展，外旋E．床上长坐位，保持左右身体对称36、文娱疗法不包括（ A ）A、旅行B、戏剧表演C、泥塑D、钓鱼37、游戏疗法常不用于（ D）A、智能低下B、脑性瘫痪C、自闭症D、肘关节功能障碍38、职业技术训练包括（ B ）A、木工作业B、居室清洁装饰C、纺织作业D、办公室作业39、大儿子叫一毛、二儿子叫二毛、三儿子叫小毛是下列哪种思维方式（ A ）A、求同思维B、求异思维C、抽象思维D、形象思维40、下列哪些是深感觉（B ）A、触觉B、关节觉C、痛觉D、温度觉二、多项选择题（20分，共10个题，每题2分）1、失用症包括（ABCD ）A、结构性失用B、运动性失用C、穿衣失用D、步行失用2、注意障碍治疗包括（ ABC ）A、删除作业B、时间感C、代币法D、摆积木3、作业治疗师的作用包括（ ABC ）A、信息交流者B、评估者C、计划者D、看护人4、作业治疗师职责包括（ ABCD ）A、指导患者进行上肢功能训练B、功能检查及评估C、家居环境的改善D、环境适应能力训练5、作业活动能力的评定内容包括（ABCD ）A、运动B、心理C、社交D、职业6、砂磨板训练的目的包括（ BCD )A、诱导患肢分离运动B、提高上肢运动能力C、提高患肢肌力D、缓解躯干肌痉挛7、改善平衡功能失调的作业包括（BCD ）A、镶嵌作业B、套圈作业C、滚球作业D、投掷作业8、床上活动包括（ABCD ）A、床上坐起B、体位转换C、床上移动D、保持良好体位9、个人卫生包括（ABCD ）A、洗头B、修饰C、大小便D、便后清洁10、增加肌力活动包括（ABC ）A、BTE多功能康复系统B、橡皮泥C、磨砂板D、挂线三、填空题（1分，共20个空，每空1分）1、作业疗法的特点是(科学性)、（治疗性）、（针对性）、（实用性）、趣味性、灵活性或集体性等。
《康复评定学》期末考试试卷
《康复评定学》期末考试试卷（一）单项选择题：（每题1分，共40分）1．关于首次康复功能评定目的的叙述，下列哪项不妥：（） [单选题] * A．寻找导致功能障碍的病因B．判定功能障碍的性质，严重程度C．判断病损部位D．制订康复目标E．判定康复治疗效果(正确答案)2．康复功能评定的内容有：（） [单选题] *A．评分量表、问卷调查功能表B．运动系统、神经系统功能评定C．精神心理功能评定D．听、言语功能评定E．器官水平或系统水平、个体水平和社会水平功能评定(正确答案)3.下列是康复功能评定的意义，除外哪一项：（） [单选题] *A．评定功能障碍的性质、部位、范围、程度、发展趋势B．评定康复疗效C．相当于疾病诊断，确定疾病性质与类型(正确答案)D．确定康复治疗目标E．制订康复计划的依据4.康复评定的目的是：（） [单选题] *A.客观地找到病因B.为客观地判定疗效C.为残损功能障碍定性D.评定功能障碍程度E.了解功能障碍的性质、部位、范围、程度、趋势、预后和结局及评定疗效和治疗计划的依据(正确答案)5．用量角器测量关节活动范围时，量角器移动臂的正确放置方法是：（） [单选题] *A 与构成关节的远端骨长轴平行(正确答案)B 与构成关节的近端骨长轴平行C 与构成关节的远端骨长轴垂直D 与构成关节的近端骨长轴垂直E 以上都不对6．限制关节活动的因素有韧带、关节囊以及（） [单选题] *A 关节腔B 二骨的关节面面积的比例C 关节软骨D 肌肉(正确答案)E 滑膜7．用量角器测量关节活动范围时，量角器固定臂的正确放置方法是：（）′ [单选题] *A．与构成关节的远端骨长轴平行B．与构成关节的近端骨长轴平行(正确答案)C．与构成关节的远端骨长轴垂直D．与构成关节的近端骨长轴垂直E．以上都不对8．主动关节活动度小于被动关节活动度提示（） [单选题] *A．肌肉协调性障碍B、肌力下降(正确答案)C、肌肉耐力下降D、结缔组织异常E、关节异常9．测定ROM的目的是：（） [单选题] *A．确定妨碍功能或可产生畸形的受限程度，确定增加功能活动能力或减轻畸形所需增加的范围(正确答案)B．测定运动功能障碍C．主动ROM比被动的ROM稍大D．关节运动时所经过的运动弧E．被动ROM比主动的ROM稍大10．测定肘关节的屈、伸时，关于通用量角器放置位置，下列哪项正确：（） [单选题] *A．轴心：鹰嘴；固定臂：前臂纵轴；移动臂：桡骨纵轴B．轴心：肱骨外上髁；固定臂：肱骨纵轴；移动臂：桡骨纵轴(正确答案)C．轴心：肱骨外上髁；固定臂：桡骨纵轴；移动臂：肱骨纵轴D．轴心：鹰嘴；固定臂：肱骨纵轴；移动臂：桡骨纵轴E．轴心：肱骨外上髁；固定臂：腋中线；移动臂：桡骨纵轴11．下列哪项因素不影响关节活动度测定：（） [单选题] *A．不良体位B．测量工具放置不当和选择的参考点不准C．患者缺乏理解与合作D．疼痛E．男女老少不受影响(正确答案)12．下列不是关节活动度检查的注意事项是：（） [单选题] *A．防止邻近关节的替代动作B．需测关节的主动活动范围和被动活动范围C．与健侧对比D．允许有3°～5°的误差E．按摩、运动后立即进行(正确答案)13．测定髋关节的内收、外展时，关于通用量角器放置位置，下列哪项正确：（）[单选题] *A．轴心：髂前上棘；固定臂：左右髂前上棘连线的垂直线；移动臂：股骨纵轴(正确答案)B．轴心：髂前上棘；固定臂：股骨纵轴；移动臂：左右髂前上棘连线C．轴心：髂后上棘；固定臂：股骨纵轴；移动臂：左右髂前上棘连线D．轴心：股骨大转子；固定臂：股骨纵轴；移动臂：左右髂前上棘连线E．轴心：股骨大转子；固定臂：左右髂前上棘连线；移动臂：股骨纵轴14．ROM测量用具包括：（） [单选题] *A．通用量角器B．方盘量角器C．小型半圆规量角器D．直尺和两脚分规E．以上都是(正确答案)15．进行关节活动度测量时，关节的运动均是：（） [单选题] *A.由0°开始向180°方向增加(正确答案)B.由45°开始向180°方向增加C.由90°开始向180°方向增加D.由180°开始向0°方向减少E.由90°开始向0°方向减少16．关节活动度检查时如查出主动运动关节活动度与被动运动不一致时，应：（）[单选题] *A．分别测量关节主动活动度和被动活动度，常以被动运动幅度为准B．分别测量关节主动活动度和被动活动度，常以主动运动幅度为准C．只需测量关节主动活动度D．只需测量关节被动活动度E．以上都不正确(正确答案)17．肩关节屈和伸活动范围测定时，量角器固定臂放置方法为：（） [单选题] * A．与身体中线平行B．与腋中线平行(正确答案)C．与地面垂直D．与肱骨纵轴平行E．与前臂纵轴平行18．髋关节屈伸活动范围测量中，测角计轴心放置位置为：（） [单选题] * A．髂前上棘B．髌骨下端C．股骨大转子(正确答案)D．股骨外踝E．耻骨联合19．ROM测量仅允许约（）误差。
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康复系作业治疗学期末评测（卷）
学号：姓名：班级：成绩：
一、填空题（20 分）
1 、FIM 的实际内容六大类包括、、、、
、。
2 、作业疗法按生活功能分类包括和两个方面。
3 、使用集体治疗的方法主要解决问题。
4 、运动分析中运动的程度包括、、等。
5 、作业治疗的价值包括__、、____________________________________________ 三个方面。
6 、感觉障碍可分为、、、。
7 、标准化的PADL 评定量表包括__________________，________________，____________ ____________________。
二、单项选择题（20 分）
1 、作业疗法的禁忌症不包括（）
A 、意识不清规
B 、严重认识障碍不能合作者
C 、危重症
D 、低热
2 、文娱疗法不包括（）
A 、旅行
B 、戏剧表演
C 、泥塑
D 、钓鱼
3 、游戏疗法常不用于（）
A 、智能低下
B 、脑性瘫痪
C 、自闭症
D 、肘关节功能障碍4 、职业技术训练包括（）
A 、木工作业
B 、居室清洁装饰
C 、纺织作业
D 、办公室作业
5 、大儿子叫一毛、二儿子叫二毛、三儿子叫小毛是下列哪种思维方式（）
A 、求同思维
B 、求异思维
C 、抽象思维
D 、形象思维
6 、下列哪些是深感觉（）
A 、触觉
B 、关节觉
C 、痛觉
D 、温度觉
7 、下列哪项不是记忆训练（）
A 、视觉记忆
B 、猜测游戏
C 、地图作业
D 、积木排列
8 、用于减轻疼痛的作业活动不包括（）
A 、挂线作业
B 、加热粘土作业
C 、温室内下棋
D 、书法
9 、砂磨板作业是下列哪种作业（）
A 、改善粗大运动协调性作业
B 、改善微细运动协调性作业
C 、改善粗大与微细动作协调性作业
D 、改善平衡功能
10 、木钉板训练目的（）
A 、抑制痉挛，促进分离运动
B 、提高患侧上肢近端控制能力
C 、缓解健侧躯干痉挛
D 、抑制患侧上肢屈肌痉挛
三、多项选择题（20 分）
1 、砂磨板训练的目的包括（）
A 、诱导患肢分离运动
B 、提高上肢运动能力
C 、提高患肢肌力
D 、缓解躯干肌痉挛
2 、改善平衡功能失调的作业包括（）
A 、镶嵌作业
B 、套圈作业
C 、滚球作业
D 、投掷作业
3 、床上活动包括（）
A 、床上坐起
B 、体位转换
C 、床上移动
D 、保持良好体位4 、个人卫生包括（）
A 、洗头
B 、修饰
C 、大小便
D 、便后清洁
5 、增加肌力活动包括（）
A 、BTE 多功能康复系统
B 、橡皮泥
C 、磨砂板
D 、挂线
6 、失用症包括（）
A 、结构性失用
B 、运动性失用
C 、穿衣失用
D 、步行失用
7 、注意障碍治疗包括（）
A 、删除作业
B 、时间感
C 、代币法
D 、摆积木
8 、作业治疗师的作用包括（）
A 、信息交流者
B 、评估者
C 、计划者
D 、看护人
9 、作业治疗师职责包括（）
A 、指导患者进行上肢功能训练
B 、功能检查及评估
C 、家居环境的改善
D 、环境适应能力训练
10 、作业活动能力的评定内容包括（）
A 、运动
B 、心理
C 、社交
D 、职业
四、名词解释（20 分）１、
_______________________________________________________________________________ _________________________________________。
２、Gerstmann 综合症：_____________________________________________。
３、单侧忽略：_____________________________________________________________。
４、知觉：_________________________________________________________________。
５、知觉障碍: ________________________________________________________________ ___________________________________。
五、简答题（20 分）
1 、根据治疗目的试述作业疗法的分类？
2 、作业疗法的基本信念是什么？
3 、简述单侧忽略的作业评定和训练？
康复系作业治疗学期末评测（答案）
一、填空题(20分)
1、自我照顾、括约肌控制、移动能力、运动能力、交流、社会认知
2、身体方面、精神方面
3、心理
4、力量、速度、频率
5、作业治疗师对患者能提供的帮助、患者从作业治疗师的服务中能够得到的、社区从作业治疗服务可以得到利益
6、感觉异常、感觉倒错、感觉迟钝、感觉过敏
7、Barthel 指数、Katz 指数、PULSES 或修订的Kenny 自理评定
二、单项选择题(20分)
1~5 D A D B A 6~10 B B A C A
三、多项选择题(20分)
1、BCD
2、BCD
3、ABCD
4、ABCD
5、ABC
6、ABCD
7、ABC
8、ABC
9、ABCD 10、ABCD
四、名词解释(20分)
1、作业疗法：是指为复原患者功能，有目的、有针对性地从日常生活活动、生产劳动、认知活动中选择一些作业对患者进行训练，以缓解症状和改善功能的一种治疗方法。
2、Gerstmann 综合症：双侧空间失认的患者伴有手指失认、失写和失算。
3、单侧忽略：是不能整合和利用来自身体或环境一侧的知觉，对自身的一半不能感知。
4、知觉：是人脑对直接作用于与它的客观事物的各个部分和属性的整体的反映。
5、知觉障碍: 指在感觉输入系统完整的情况下，大脑皮质特定区域对感觉刺激的认识和整合障碍。
五、简答题(20分)
1、①用于减轻疼痛的作业;②用于增强肌力的作业;③用于改善关节活动度的作业;④用于增强协调性的作业;⑤用于增强肌肉耐力的作业;⑥用于改善步态的作业;⑦用于改善整体功能的作业;⑧用于调节心理、精神和转移注意力的作业;⑨用于提高认知能力的作业
2、有意义的作业活动
3、（1 ）评定：删除试验、绘图试验、绘钟面、拼板试验、阅读试验
（ 2 ）训练：删除作业、绘图作业、拼板作业、阅读练习。