保教人员卫生保健知识培训总结.doc
幼儿园卫生保健培训心得体会
幼儿园卫生保健培训心得体会在幼儿园卫生保健培训中，我收获颇丰。
通过此次培训，我深刻认识到了幼儿园卫生保健工作的重要性，也学到了实用的知识和技能。
下面我将结合自身经历，分享一下我的心得体会。
首先，在培训过程中，我了解到幼儿园卫生保健工作的内容十分丰富，涉及到幼儿的生理、心理、营养等多个方面。
我们需要保持幼儿园环境的清洁，保证空气质量，预防传染病，定期进行健康体检等等。
这些工作看似简单，实则需要我们不断地学习和提高自身素质，以保证幼儿的健康和安全。
其次，在培训中，我学会了如何正确处理幼儿生病的情况。
在幼儿园，孩子们的免疫系统相对较弱，容易感染病毒。
当幼儿出现发热、呕吐、咳嗽等症状时，我们要及时采取措施，将其隔离并通知家长及时就医。
同时，我们还需要做好幼儿的日常保健工作，比如定期洗手、保持室内通风等，预防幼儿患病。
除此之外，培训中还强调了营养均衡的重要性。
幼儿正处于生长发育的关键阶段，合理的营养摄入对他们的发育起着至关重要的作用。
我们需要关注幼儿的饮食结构，保证膳食营养的平衡，避免偏食和挑食现象的出现。
同时，我们还要关注幼儿的饮水安全，确保饮用水的卫生和安全。
总的来说，通过这次幼儿园卫生保健培训，我深刻认识到了卫生保健工作的重要性，也学到了很多实用的知识和技能。
在今后的工作中，我会继续努力学习，不断提升自己的能力，为幼儿的健康和安全贡献自己的力量。
希望通过我们的共同努力，能为幼儿园的卫生保健工作做出更大的贡献。
感谢培训给予我的启发和教益，我会倍加珍惜这次学习的机会，不断完善自己，提高自身的专业素养，为幼儿的健康成长尽自己的一份力量。
愿我们的幼儿园，因为我们的付出而变得更加美好！。
保教人员卫生保健知识培训
保教人员卫生保健知识培训第一章：概述亲爱的保教人员们，你们好！当我们谈论孩子的成长，卫生保健知识的培训无疑是一个不可忽视的重要环节。
毕竟孩子们的健康是我们最关心的事情，也是我们工作的核心。
今天让我们一起来了解一下《保教人员卫生保健知识培训》的概述。
在日常生活中，我们常常碰到孩子们各种小问题，如小小的擦伤、小感冒等等。
如何正确、迅速地为孩子们处理这些小问题呢？这就需要我们具备一些基础的卫生保健知识，卫生保健不仅仅是医学知识，更是一种对孩子无微不至的关爱和照顾。
作为保教人员，我们的责任不仅仅是教育孩子，更是要保护他们的健康。
因此掌握一定的卫生保健知识，对于我们的日常工作来说，是极其重要的。
无论是日常的饮食卫生、生活习惯，还是突发状况的应急处理，都需要我们有一定的了解和应对能力。
1. 背景介绍：当前儿童卫生保健的重要性及保教人员在其中的角色儿童的健康成长关乎国家和民族的未来，而卫生保健则是保障儿童健康成长的重要一环。
近年来随着社会的快速发展和生活环境的变迁，儿童面临的健康风险也日益增多。
在这样的背景下，儿童卫生保健工作显得尤为重要。
每个孩子的背后，都是家长期盼的目光和无尽的关爱。
作为孩子们的保教人员，我们肩负着重要的责任，不仅要关心孩子们的教育问题，更要关注他们的身体健康。
我们保教人员在孩子们的成长过程中扮演着多重角色，不仅是知识的传递者，更是孩子们生活上的照顾者和引导者。
因此我们保教人员必须了解并熟悉卫生保健知识，为孩子们创造一个安全、健康、快乐的成长环境。
接下来的培训，将帮助我们掌握更多的卫生保健知识，更好地履行我们的职责和使命。
让我们携手并进，共同为孩子们的健康成长保驾护航！2. 培训目的：提高保教人员的卫生保健知识水平，增强儿童的身心健康保障能力我们都知道，孩子们的健康成长是我们每个人的心愿。
为了保障孩子们的身心健康，我们的保教人员需要不断提高自身的卫生保健知识水平。
这次培训就是为了让大家更深入地了解儿童卫生保健的重要性，掌握更多的实用知识和技能。
保育员卫生保健工作总结
保育员卫生保健工作总结作为一名保育员，卫生保健工作是我工作中非常重要的一部分。
在过去的一年里，我积极参与和推动卫生保健工作，在提高幼儿健康水平和预防疾病方面取得了一些成果。
以下是我的工作总结：一、加强环境卫生管理我重视幼儿园环境的清洁和卫生，确保教室、活动区域、厕所等场所的日常清洁和消毒工作得到有效执行。
我定期检查各个区域的卫生状况，并制定相应的改进方案。
我组织了环境卫生培训，提升了同事们对环境清洁和消毒的认识和操作技能。
我还加强了和保洁员的沟通协作，确保清洁工作的质量。
二、健康课程的开展我结合幼儿园的实际情况，制定了健康教育课程计划。
我注重培养幼儿的健康意识，教授幼儿基本的卫生保健知识和技能。
我开展了手部卫生、口腔卫生、饮食卫生等方面的教育活动。
我注重通过游戏和互动的方式开展教学，提高了幼儿的学习兴趣和参与度。
三、健康档案的建立和管理我重视每个幼儿的个体差异，建立了健康档案，记录了幼儿的身体发育、疫苗接种和疾病梳理等信息。
我确保每个幼儿的档案都是准确、完整的，并定期对档案进行更新和整理。
我主动与家长沟通，及时了解幼儿的健康状况，并给予相应的建议和指导。
我还参与了与家庭医生和卫生机构的合作，确保幼儿得到及时有效的医疗保健服务。
四、紧急情况的应对我注重应对突发紧急情况，提高了自己的应变能力和处理紧急情况的技能。
我参加了紧急救护培训，熟悉了常见急救方法和操作流程。
我制定了幼儿园的紧急预案，并组织了演练活动。
我还与校医和家长建立了良好的沟通和合作机制，确保在紧急情况下能够及时联系到相关人员，并采取有效措施保护幼儿的安全和健康。
总结起来，通过一年来的努力，我在卫生保健工作方面取得了一些成果。
我加强了环境卫生管理，推动了幼儿园的清洁工作。
我开展了健康课程，提高了幼儿的健康意识和卫生保健知识。
我建立和管理了健康档案，促进了幼儿健康监测和干预措施的实施。
我有效应对了紧急情况，保障了幼儿的安全和健康。
在今后的工作中，我将继续努力，进一步提高卫生保健工作的质量和水平，为幼儿的健康成长贡献力量。
幼儿园卫生保健培训总结
幼儿园卫生保健培训总结（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、述职报告、条据书信、合同协议、演讲致辞、心得体会、导游词、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as work summary, work plan, debriefing report, article letter, contract agreement, speech, experience, tour guide, teaching materials, other sample essays, etc. I want to know Please pay attention to the different format and writing styles of sample essays!幼儿园卫生保健培训总结幼儿园卫生保健培训总结大全5篇卫生保健工作在幼儿园工作中是特别重要的，因为幼儿园保健工作的对象是正在发育和成长中的幼儿。
幼儿卫生保健培训心得
幼儿卫生保健培训心得作为一个学前教育工作者，我最近参加了一场关于幼儿卫生保健的培训。
这次培训给我留下了深刻的印象，让我对幼儿健康问题有了更深入的了解和认识。
以下是我在培训中所学到的一些心得体会。
首先，在培训中，我们详细学习了幼儿的生理发展和常见的健康问题。
通过了解幼儿的身体特点和发育过程，我们能更好地把握幼儿的健康状况并及时发现问题。
例如，幼儿的免疫系统尚未完全发育，容易感染病毒和细菌。
因此，我们需要加强幼儿卫生管理，包括定期消毒环境、衣物和玩具，以减少病毒和细菌的传播。
其次，培训中我们还学习了一些常见的幼儿健康问题以及相应的处理方法。
例如，便秘是幼儿中常见的问题之一。
我们了解到便秘的原因可能包括饮食不科学、不喜欢喝水、缺乏运动等。
因此，我们需要引导幼儿养成良好的饮食和生活习惯，如多吃蔬果、合理分配饮食、每天保持适量的体育运动等。
同时，在幼儿便秘时，我们可以通过按摩腹部、多喝水、适当增加膳食纤维等方法来帮助幼儿排便。
此外，在培训中，我们还学习了一些预防幼儿疾病的措施。
例如，正确的洗手方法在预防儿童传染病方面非常重要。
我们了解到幼儿的手部卫生是预防感染病毒和细菌传播的首要措施。
因此，我们需要教育幼儿正确的洗手方法，包括用肥皂和清水洗手、洗手时要搓揉至少20秒、一定要洗净手指缝等。
此外，我们还需要督促幼儿养成良好的个人卫生习惯，如勤洗澡、勤换洗衣服、培养良好的口腔卫生等。
在培训中，我还了解到幼儿的心理健康与身体健康密切相关。
幼儿期是个体心理发展的关键时期，也是养成正确的心理健康习惯的关键时期。
因此，我们需要重视幼儿的心理健康问题，及时发现幼儿心理障碍的迹象，并采取相应措施。
例如，我们可以通过儿童心理疏导、积极的亲子互动和合适的游戏活动来帮助幼儿调节情绪、培养积极的心态。
通过参加这次培训，我不仅加深了对幼儿卫生保健的认知，也增强了自己的专业素养。
我认识到幼儿卫生保健工作是学前教育工作的重要组成部分，对幼儿的健康成长起到至关重要的作用。
幼儿园卫生保健培训工作总结5篇
幼儿园卫生保健培训工作总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园卫生保健工作总结
幼儿园卫生保健工作总结幼儿园卫生保健工作总结1一、抓生活教师素质，有效提高保育工作质量1、开学初就拟定计划，以《幼儿一日生活的卫生与要求》、《幼儿园卫生消毒制度及注意事项》、《意外事故的预防和处理》、《冬季预防儿童上呼吸道感染》、《幼儿较常见的心理卫生问题》为题，分期培训保育员，有效提高了她们的自身素质，使幼儿得到更好的服务。
2、经常指导护士加强对患儿日常生活自理能力的培养，在学习理论的基础上，注重保育工作的实践。
利用培训时间，让他们讨论自己在实践中经常遇到的问题和应对的方法，互相交流，共同提高。
3.这个学期经历了夏、秋、冬三个季节。
医务室及时指导护士给孩子增减被褥，做到夏天降温，冬天保暖。
4、建立日常消毒常规，延续上学期的防“非典”时的消毒常规，督促保育员对寝室、被褥、玩具、毛巾、盥洗室等进行科学的消毒，并给予记录，医务室每周检查，使消毒工作经常化、制度化。
二、抓好环境卫生工作，创设文明、整洁、舒适的'活动环境1、加强环境卫生管理，实行指定专人，对每一块责任包干，根据幼儿园美化、净化、绿化的要求，结合儿童特点，定期保持园内清洁，医务室每周一检查，给予及时指导。
2.要求炊事人员保持厨房清洁，勤打扫，上班穿工作服、戴工作帽，上岗前、上厕所后用流水洗手，操作时不吸烟，保证了孩子的饮食卫生。
3.请教职员工注意个人卫生，保持仪器整洁，保持老师在孩子心目中的形象。
三、坚持宣传，重视安全，有效防止了意外事故的发生1、配合园林部门完善接送孩子制度和交接班制度，有效防止孩子意外走失。
2、配合园部对大中型玩具及室内外设施的安全检查，发现问题及时向园长汇报，并督促安全管理员进行整修，保障了幼儿活动环境的安全，有效防止了意外事故的发生。
3、以《3—6岁孩子的生理特点》、《秋季防呼吸道疾病》、《初冬防鼻出血》、《生长痛是怎么一回事》等为题，每月从不同角度，适时宣传卫生保健知识，有效提高了保教人员和家长的卫生保健意识。
关于卫生保健培训心得体会5篇(通用)
关于卫生保健培训心得体会5篇关于卫生保健培训心得体会(1)20xx年4月19日，我很荣幸参加了晋江市在沙塘中心园开展的卫生保健例会暨保健培训活动，让我们收获颇丰，也让作为后勤助理的我感受到承担后勤及卫生保健工作管理的责任“重于泰山。
”先是妇幼陈常娅医师，给我们讲了幼儿园教师每年体检一次和新生入园必须体检的重要性。
让我领略了她的专业造诣。
接下来是妇幼的黄兰兰主任，她讲了儿童注意缺陷多动症的障碍，这是我们老师们都会烦恼的一个问题，很感谢黄兰兰主任帮我们解决这一难题。
同时，中心园柯淑满园长通过自己多年的工作经验，阐述了卫生保健工作在幼儿园工作中的重要性，她说：“卫生保健工作是托幼机构管理工作的一个重要组成部分;卫生保健工作是靠本机构每个人共同完成的工作;卫生保健人员是一个管理者和实施者;卫生保健工作的人选是决定幼儿园工作成效的50%;赋予卫生保健人员适当的权力，卫生保健工作会得到很大提升;幼儿园领导应该关注卫生保健工作统计工作。
”确实卫生保健工作是幼儿园管理的一个重要方面，是为保证幼儿身心正常发育和健康成长实施的各种措施，卫生保健工作在幼儿园工作中具有特别重要的意义，这也是幼儿园教育与管理区别于中小学的一大特色。
幼儿园必须通过卫生保健工作，实施良好的保育与教育，促进幼儿健康成长。
自在幼儿园精细化管理过程中，作为园长更要将卫生保健工作置于管理的重要位置，立足本园实际，探索卫生保健工作精细化管理，不断提高卫生保健水平，使园所保教质量稳步提高。
首先，抓自身学习，树立责任意识。
作为单位的一把手，应是卫生保健管理工作第一责任人。
要实施精细化管理，做到对园所的各方面工作全面了解，在工作实践中就要“学”字当头，如颁布的《托儿所幼儿园卫生保健工作管理办法》及《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》等一系列法规文件，从“法”的高度明确了卫生保健工作在幼儿园中的重要地位和作用。
作为幼儿园园长及老师要加强学习，广为宣传，从思想上高度重视卫生保健工作。
幼儿园教师卫生保健培训总结(7篇)
幼儿园教师卫生保健培训总结（7篇）幼儿园教师卫生保健培训总结1为进一步规范和完善幼儿园卫生保健各项工作，8月30日下午，康各庄幼儿园开展了教师卫生保健知识培训。
此次培训主要涉及儿童常见传染病的预防和处理以及幼儿园教师日常卫生保健工作等内容。
担任培训的指导老师一再强调，在平时的保健工作中要从预防措施方面出发，应该多角度多方面地培养幼儿的生活习惯、卫生习惯，通过户外活动等方式增强幼儿体质，预防疾病，从而更好地提高幼儿的身体和心理素质。
始终坚持保育和教育相结合的原则，注意在保育过程中，渗透教育内容，在教育过程中注意保育工作，让孩子们在幼儿园里茁壮成长。
孩子健康的成长是家长、幼儿园、社会的共同责任。
通过这次培训，增强了教师们的卫生保健意识，从而提高了幼儿园卫生保健工作水平，为幼儿的健康、茁壮成长保驾护航。
幼儿园教师卫生保健培训总结2春夏季是传染病多发季节，为做好传染病防控，促进幼儿健康快乐成长，5月2日下午，我幼儿园对全园教师进行了常见传染病防控知识的培训。
主任用多媒体课件详细讲解了手足口病、流行性腮腺炎、水痘、风疹等常见传染病的流行特点、易感人群、主要临床表现、传播途径，以及如何防控。
最后，导演最后提出了几个要求:一是做好环境卫生、幼儿常规习惯的培养、开窗通风等工作；二是做好晨午检交接班记录、幼儿带药记录、消毒记录、请假追踪等各项记录工作；三是在日常保教活动中，教师要切实关注幼儿情绪、精神状况等情况；四是保健医跟踪到班级做好指导工作，如“84”消毒液的配比、玩具、桌椅等的消毒工作。
通过此次培训活动，全园教师系统地学习了常见传染病的防控知识，为春夏季幼儿园传染病防控打下了良好的基础，为孩子们提供了健康成长的环境。
幼儿园教师卫生保健培训总结3时光飞逝，一学期的保健工作在忙忙碌碌中已接近尾声。
在这个学期中，保健室结合本园的园务计划，牢固树立“健康第一，预防为主”的思想，采取一系列的有效形式和措施，认真执行安全卫生保健工作计划，顺利地经过了xx市卫生保健合格园的复评和x市卫生保健优质示范园的评估。
幼儿园卫生保健知识培训工作总结
幼儿园卫生保健知识培训工作总结在幼儿园卫生保健知识培训工作中，我们注重了幼儿园师生的健康与安全，通过一系列的培训和活动，让师生养成良好的卫生习惯和保健意识，培养他们的自我保护能力。
下面是本次培训工作的总结。
一、培训目标1. 培养孩子们的卫生习惯。
通过讲解、示范和练习等方式，引导孩子们养成勤洗手、保持环境卫生、饮食健康等良好的卫生习惯。
2. 提高教师安全保健意识。
通过讲解和讨论，帮助教师们了解幼儿突发疾病的预防和应急处理措施，提高他们的应对突发状况的能力。
二、培训内容1. 保健常识讲解。
通过幻灯片讲解、图片展示和小故事演示等方式，向师生介绍了常见的疾病，如感冒、发烧、拉肚子等，以及预防和应对的方法。
2. 卫生习惯养成。
通过模拟洗手、正确刷牙、保持环境整洁等活动，让孩子们亲自参与并实践，培养正确的卫生习惯。
3. 突发疾病应急处理。
请专业医生为教师们讲解突发疾病的预防和应急处理措施，包括心肺复苏、急救包使用等。
4. 饮食健康。
请专业营养师为师生们介绍了健康饮食的重要性，讲解了常见的食物营养成分和搭配原则，并指导师生如何制定健康的饮食计划。
三、培训方法和成果1. 多媒体讲解。
通过幻灯片和视频的形式，向师生们展示了卫生保健知识，加深了他们的记忆和理解。
2. 情景模拟。
通过设置卫生习惯养成的活动场景，让师生们身临其境地参与，从而更好地理解和掌握相关知识和技能。
3. 小组讨论。
在讲解过程中，设置小组讨论环节，引导师生们互相交流和分享，加深对卫生保健知识的理解。
在这次培训中，师生们对卫生保健知识的认识有了明显的提升。
师生们更加重视洗手、保持环境整洁和饮食健康，能够熟练运用相关知识和技能。
同时，教师们的安全保健意识也得到了加强，能够在突发状况下迅速做出反应。
四、遇到的问题和改进措施1. 部分幼儿对卫生保健知识理解有限。
针对这个问题，我们将继续通过游戏、趣味小故事等方式，让孩子们更好地理解和掌握卫生保健知识。
2. 教师培训课程时间过长。
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保教人员卫生保健知识培训：卫生清洁与消毒清洁卫生消毒工作是减少疾病发生和防止传染病传染的有效措施。
清洁就是清洗保洁各种物体，而消毒则是除去或消灭机体以外的各种物体上的病原体（细菌、病毒）。
一、托幼机构清洁卫生消毒的目的：为保证入园儿童有一个健康的环境，可以有效地保证幼儿的健康成长。
在日常情况下保证该场所的卫生质量，卫生消毒以及规章制度落实，适时进行清洁卫生和消毒措施。
二、清洁卫生消毒工作内容：清洁卫生消毒工作主要包括：日常清洁卫生工作，定期清洁卫生工作，消毒工作包括预防性消毒工作和传染病流行期间或发生时的疫源地消毒工作。
三、清洁卫生消毒的方法：1．机械消毒法：其特点是幼儿园中操作简便，每天必用的方法，它能清洁除尘，排除或减少病原体，但不能杀灭病原体。
如刷洗或利用水的机械作用清洗抹擦、肥皂洗手等方法。
这种方法操作简便、经济实惠，适用于集体机构。
2．物理消毒法：利用空气和日光，开窗使空气流通，可减少呼吸道疾病的传播。
使一些不宜清洗消毒的玩具、图书、被褥等，可放在日光中曝晒，日光中的紫外线有强烈的杀菌作用。
3．热力消毒法：适合于集体机构，是一种常用的、有效的消毒方法。
大多数病原体可在60℃-70℃温度内死亡。
常用的热力消毒法有消毒柜、流通蒸汽、煮沸消毒等，尤其适合于餐具、茶具、毛巾等物品的消毒。
4．化学消毒法:利用化学制品的消毒药，配制后使用，是杀死病原体的一种有效方法。
如托幼机构常用的含氯消毒液、如次氯酸钠、过氧乙酸、漂白粉溶液等。
适合于消毒物体表面如门窗、地面、厕所、家具、教玩具等擦洗。
5．消毒灯消毒法:常见的为紫外线灯和臭氧消毒灯。
但要注意照射面，避免产生死角，适用于房屋和物体表面。
四、常用消毒种类：1、煮沸消毒：适用范围：适用于餐饮具、毛巾、餐巾、服装、床单等耐湿物品。
煮锅内的水应将物品全部淹没。
水沸后开始计时，持续煮沸15-20分钟。
计时后不得再新加入物品，否则持续加热时间应从重新加入物品再次煮沸时算起。
2、流通蒸汽消毒：适用范围：适用餐饮具及餐桶、菜盆等。
流通蒸汽法是利用100℃水蒸气进行消毒。
最简单的方法是蒸饭箱，常用流通蒸汽消毒设备有蒸汽消毒柜，蒸汽消毒车，可以按其使用说明书进行操作。
消毒时间应在水沸腾并冒出蒸汽后开始计算；餐具应垂直放置，并有空隙，防止空气留存在死腔内；大量物品勿用铁盆盛装，最好使用漏孔金属筐；包装不易过紧；能吸收大量水的衣物不要浸湿放入，否则妨碍空气的置换；在消毒时注意排除消毒柜内的冷空气。
3．消毒柜消毒：按照产品使用说明书规定的方法进行消毒处理。
但消毒柜分为高温型和紫外线臭氧型、消毒餐具必须为高温型。
易烤焦物品不易放入高温型消毒柜。
4．消毒剂消毒：适用范围：用于织物、耐湿物品、玩教具等的消毒。
消毒剂溶液应将物品全部浸没。
对腔管类物品，应使管腔内也充满消毒剂溶液。
作用至规定时间后，取出用清水冲净，晾干。
根据消毒剂溶液的稳定程度和物品污染情况，及时更换所用溶液。
常用于消毒便具、玩具、家具等。
5．消毒剂溶液擦拭、喷洒消毒：适用范围：用于家具、门把手、水龙头等物体表面以及地面、墙面等的消毒。
擦拭消毒时，用布浸以消毒剂使用浓度的溶液，依次往返擦拭被消毒物品表面。
必要时，在作用至规定时间后，用清水擦洗干净以减轻可能引起的腐蚀作用。
喷洒消毒时，用消毒剂使用浓度的溶液直接喷洒被消毒物品表面。
6、消毒剂溶液喷雾消毒法：适用范围：用于室内空气、人体呼吸道、居室表面和家具表面的消毒。
用普通喷雾器进行消毒剂溶液喷雾，以使物品表面全部润湿为度，作用至规定时间。
喷雾顺序，先上后下，先左后右。
喷雾改善呼吸道干燥时，需使用超声雾化器。
但要注意易引起室内物品潮湿、腐蚀。
7．紫外线消毒法适用范围及条件：适用范围：用于室内空气、物体表面的照射消毒。
紫外线辐射能量低，穿透力弱，仅能杀灭直接照射到的微生物，因此消毒时必须使消毒部位充分暴露于紫外线。
用紫外线消毒纸张、织物等表面粗糙的物体时，要适当延长照射时间，且两面均受到照射。
紫外线消毒的适宜温度范围为20℃-40℃，温度过高过低均会影响消毒效果，可适当延长消毒时间。
用于空气消毒时，消毒环境的相对湿度低于80%为好，否则应适当延长照射时间。
用紫外线杀灭被有机物保护的微生物时，应加大照射剂量。
空气的悬浮粒子也可影响消毒效果。
紫外线消毒灯的使用：（1）注意事项：①消毒使用的紫外线，其波长范围是200-270nm，消毒用的紫外线光源必须能够产生辐射值达到国家标准的紫外线。
用于消毒的紫外线灯的电压为220V。
②紫外线灯使用过程中其辐射强度逐渐降低，故应定期测定消毒紫外线的强度，一旦降到要求的强度以下时，应及时更换。
③紫外线强度及消毒浓度检测：使用紫外线强度指示卡，在开灯后5分钟，将化学卡放于灯下1米处，照射1分钟后，按照说明色卡对比，一般新灯管不低于90μW/cm2为合格，旧灯管不低于70μW/cm2为合格。
测试卡要注意避光保存。
（2）使用方法：①物体表面消毒照射方式：悬吊式或移动式紫外线灯消毒时，消毒有效区为灯管周围1.5-2m。
一般每60-80平方米房屋空间，安装30瓦紫外腺灯管两支。
照射时间根据灯管强度及所杀灭病原微生物而定，一般来说时间不得少于30分钟。
高强度、低臭氧紫外线杀菌灯，有效距离内照射30-60分钟，对物品表面消毒效果可靠。
②室内空气消毒直接照射法：在室内无人条件下，可采取悬吊式或移动式紫外线灯直接照射的方式。
采用室内悬吊式紫外线灯消毒时，室内安装紫外线消毒灯（30W紫外线灯不少于30分钟）。
8. 臭氧消毒法：臭氧消毒分子式为O3，是一种强氧化剂，具有杀菌迅速，消毒后天残留等优点，适用于蔬菜、水果消毒，但稳定性差，容易分解，只能立即生产立即使用。
市售的管式、板式和沿面放电式臭氧发生器、臭氧灯均可选用。
消毒时间≥30分钟。
消毒时，房间应关闭门窗，人必须离开房间。
关机后30分钟，待房间内闻不到臭氧气味时才可进入。
注意事项：（1）在使用过程中，应保持消毒灯表面的清洁，每1-2周用酒精纱布或棉球擦拭一次，发现灯管表面有灰尘、油污时，应随时擦拭。
（2）用消毒灯消毒室内空气时，房间内应保持清洁干燥，减少尘埃和水雾，温度低于20℃时或高于40℃时，相对湿度大于60%时应适当延长照射时间。
（3）用消毒灯消毒物品表面时，应使照射表面受到消毒灯的直接照射，且应达到足够的照射剂量。
（4）不得使消毒灯光源照射到人，以免引起眼睛皮肤损伤。
（5）消毒灯强度计至少一年标定一次。
五、消毒要求与具体操作方法：托幼机构常使用的清洁卫生消毒主要包括，常用物品清洁消毒、物体表面清洁消毒、空气清洁消毒、手清洁消毒、垃圾及排泄物处理。
1、毛巾：在集体生活中，毛巾卫生不好是导致传染疾病流行的途径之一，如传染沙眼、流感等病毒。
要求：毛巾分为擦手毛巾、餐巾。
擦手毛巾在幼儿园中必须是一人一巾，可每天清洗消毒一次。
先用肥皂水浸泡搓洗，然后用开水烫洗干净再消毒；如果是蒸煮消毒，一定要让水浸没毛巾，在开水中蒸煮15~20分钟；如果当天不清洗，等幼儿用后可放在阳光下曝晒。
有消毒柜的也可放消毒柜消毒，但要防止毛巾被烤糊，也可将毛巾放在含氯消毒液中浸泡10-20分钟，浓度为每升水中含有效氯250毫克。
幼儿园擦手毛巾要有专用毛巾架，两巾距离间隔10cm，上、下、左、右不能碰叠在一起。
毛巾最好不要贴墙挂，一是不易受到光照，二是不卫生，容易滋生细菌。
若因房屋面积小，只能贴墙挂，必须与墙间隔10-15cm。
2.茶杯：如果用茶杯喝牛奶或豆浆，必须在吃完后立即清洗消毒，或者备两套茶杯替换。
当幼儿用完茶杯后由保育员统一清洗。
清洗时，可用肥皂水清洗后冲洗干净，甩干水滴后放入消毒柜消毒30分钟。
若没有消毒柜，可送去蒸煮消毒，蒸煮消毒时，水一定要浸没茶杯，等水开后煮沸15~20分种。
消毒柜方便快捷，用后可立即清洗消毒，只要一套茶杯即可，而蒸煮消毒较慢。
茶杯消毒后要等冷却后再放入茶杯箱。
3、餐具：餐具要求在伙房清洗消毒，要求食堂有专用洗碗池，一去渣、二清洗、三消毒、四保洁、五输送。
不得将餐具倒在班上洗手池里洗。
洗碗时，先用碱水或洗涤剂将油腻洗净，再用清水冲洗2遍。
洗好的餐具放在专用容器内，用消毒柜消毒，或蒸气消毒，或煮沸消毒后使用。
采用煮沸法消毒时，将洗净的餐具全部浸没于清水中，如果是少量碗、碟、盘，可平放于锅内；如果餐具较多，最好把盘、碗、等竖直放置、使其之间留有空隙，以增强消毒效果，一般情况下，水开后15分钟即可。
对不能用热力消毒的食具，可用含氯消毒液浸泡，但消毒后要用清水冲洗氯残余。
有些幼儿园班内不洗碗，但洗筷子或小匙，也要按以上要求清洗消毒，用专用筷子套或小匙的布袋也要一并消毒。
装点心的盘子、端饭的盘子或给小幼儿喂饭的托盘，每日使用后清洗干净，用消毒柜消毒或用消毒液清洗浸泡4、毛巾架：幼儿园擦手毛巾要有专用毛巾架，上面贴有标识，两巾距离间隔10厘米，上、下、左、右不能碰叠在一起。
毛巾架每日用清水擦去浮灰，每周用消毒液擦洗一遍。
5、茶杯箱（橱）：幼儿茶杯存放要有专用茶杯箱（橱），上面贴有标识，对模糊不清或发黄、剥脱的标识要及时更换，标识图案要相对固定，不要老是更换。
茶杯箱每周清洗消毒一遍，每天用清水抹一遍。
茶杯箱最好不要固定在墙壁里，那样不容易清洗消毒。
茶杯箱的布帘每周清洗一次。
茶杯数要比实际人数多1~2个以供幼儿备用。
6、保温桶：保温桶是每天用来给幼儿盛开水的。
每天晨间打扫，保育员将保温桶四周及盖子、壶嘴用清水擦洗一遍，一般每周清洗消毒一次。
清洗桶内的内胆，先用肥皂水清洗一遍，然后冲洗干净，再用消毒液浸泡10分钟。
保教人员卫生保健知识培训：教师在一日活动中的具体工作一、入园及晨间活动：为作好接待工作，教师应提前到班级，做好幼儿来园后开展活动所需要的物质准备。
1、热情接待幼儿，指导幼儿使用礼貌用语和参加活动。
观察幼儿仪表。
教师要亲切、热情地接待幼儿，和幼儿相互问早，要使幼儿感到教师喜欢他、在等待他，以激发幼儿对教师和幼儿园的喜爱。
接待可在室内进行，也可在室外进行，小班或新班教师，最好在室内进行，因为在室内更容易把幼儿吸引到活动中去。
幼儿来园后这段时间的活动，以分散活动、自由活动为主，内容主要是游戏，以幼儿按自己意愿选择游戏为宜，也可以引导幼儿参加一些劳动活动，如给自然角的植物浇水，做值日生劳动，擦拭自己的小椅子等。
还可以进行适当的学习活动，如画画、看图书等，这些活动都应让幼儿有充分选择和独立活动的自由，并要引导幼儿进行广泛的交往。
活动结束时，教师和幼儿一起收拾、整理好玩具等所用物品。
晨间活动一般以安静活动为主，让幼儿在活动中逐渐由静向动转化，使神经细胞逐渐活跃起来。
观察幼儿的衣着是否整洁，要及时整理好幼儿服装。
如有个别没梳头发的幼儿要及时梳好头发。
2、有目的地作个别幼儿和家长的工作。