创省级示范幼儿园汇报材料_1
创省级示范幼儿园汇报材料
创省级示范幼儿园汇报材料尊敬的领导、各位专家：一、幼儿园基本情况幼儿园成立于2005年，位于市区，占地面积8000平方米，建筑面积5000平方米。
现有教职工50人，专任教师30人，其中高级教师5人，一级教师10人。
幼儿园开设有大、中、小班，共计300名幼儿。
二、创建省级示范幼儿园的初衷1.提高幼儿园整体水平，为幼儿提供优质的教育环境。
2.发挥示范引领作用，推动区域幼儿教育事业发展。
3.提升教师队伍素质，促进教师专业成长。
4.增强幼儿园品牌影响力，满足家长和社会需求。
三、创建省级示范幼儿园的举措1.完善硬件设施2.强化师资培训我们重视教师队伍建设，定期组织教师参加业务培训、研讨会、外出考察等活动，提高教师教育教学水平。
同时，鼓励教师参加各类比赛，展示自身才华，促进教师专业成长。
3.优化课程体系我们以《幼儿园教育指导纲要》为指导，结合幼儿年龄特点和兴趣需求，构建了一套科学、合理的课程体系。
课程内容包括健康、语言、社会、科学、艺术五大领域，注重幼儿全面发展。
4.落实家园共育我们积极开展家园共育活动，定期组织家长座谈会、亲子活动等，增进家长与幼儿园的沟通与交流。
同时，通过家长学校、家庭教育讲座等形式，提高家长育儿水平，共同促进幼儿健康成长。
5.提升服务质量我们始终坚持以幼儿为中心，关注每一个幼儿的成长。
通过优化服务流程、提高服务质量，让幼儿在园度过快乐、安全的时光。
同时，我们积极开展志愿服务活动，关爱留守儿童和贫困家庭幼儿，传递正能量。
四、创建省级示范幼儿园的成果1.幼儿园整体水平得到提升，幼儿满意度高。
2.教师队伍素质明显提高，教育教学成果显著。
3.家园共育取得良好效果，家长满意度高。
4.幼儿园品牌影响力不断提升，吸引了更多优秀人才加入。
五、展望未来在今后的工作中，我们将继续努力，以创建省级示范幼儿园为契机，不断提升幼儿园整体水平，为幼儿提供更优质的教育环境。
同时，我们将发挥示范引领作用，推动区域幼儿教育事业发展，为培养更多优秀人才贡献力量。
创建省级示范幼儿园汇报材料范文(通用9篇)
创建省级示范幼儿园汇报材料范文(通用9篇)创建省级示范幼儿园汇报材料篇1各位专家、各位领导：上午好!根据《xx省优质幼儿园评估标准》精神，我园积极抓住创建省优质幼儿园的契机，以现代化建设为目标，积极争取各级领导的支持和帮助，按照《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》要求，优化办园条件，不断提升办园质量和水平，办让幼儿开心、家长放心、社会关心的幼儿园。
现特将我园对照《xx省优质幼儿园评估标准》自评情况，向评估院专家汇报如下：一、幼儿园概况我园位于开发区小学西侧，交通方便，环境优雅。
我园现有教职工23人，其中园长、副园长各1人，均为大专学历。
专任教师12人(含1名副园长)，其中大专学历9人，达75%。
保健老师1人，保育员6人，后勤3人。
近年来，我园全体教职工以《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园管理条例》的精神为指导，锐意进取，求真务实，各方面工作平稳有序地进行，得到了社会各界以及家长的好评。
XX年3月被评为市“巾帼示范岗”，XX年11月被评为市优质园。
二、创建成果及体会(一)强化队伍建设，规范内部管理。
加强领导班子建设。
我园两位园长团结协作、合理分工、职责明确。
在平时工作中相互理解、相互信任、相互支持。
紧紧围绕幼儿园的发展方向和中心工作，做到优势互补，以身作则，带动全体教工，形成积极向上的凝聚力。
在创建过程中分工协作，克服困难，为教工提供积极有效的指导和帮助，促进创建工作顺利开展。
加强教师队伍建设。
保教质量是幼教工作的生命线，而提高保教质量的关键是教师。
教师整体素质、理念的更新直接关系到保教质量的水平。
我园始终把建设一支师德、师能兼备的教师队伍作为一项重要工作来抓。
在师德建设上，严格按照要求，加强对教师爱岗敬业的教育。
当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿的良好榜样，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效地将新观念转化为教育行为。
幼儿园省优复省整改工作汇报
幼儿园省优复省整改工作汇报通过整理的幼儿园省优复省整改工作汇报相关文档，希望对大家有所帮助，谢谢观看！第1篇：幼儿园创省优质园整改情况汇报幼儿园创省优质园整改情况汇报今年，我园接受了省专家组对我园创建工作的评估验收，领导专家对我园创建工作提出了保贵的整改意见。
根据专家组提出的意见，我园立即组织全园教职工学习讨论，对存在问题逐条梳理,认真领会整改意见, 制定切实可行的整改措施, 落实责任，明确到人，以改促进，力争幼儿园各项工作达到省优质园的标准。
现将整改结果汇报如下：一、教师队伍建设方面根据专家组意见，我园领导班子联系本园实际情况，重新认真制定了教师的专业发展规划，进一步完善健全了教师的业务档案，加强园本培训，实现培训资源的优化利用, 激发教师的学习热情，拓宽教师的学习视野，发挥幼儿园教师的集体智慧，提升教师的专业水平和文化素养, 保证《幼儿园教育指导纲要》在我园课程实施中的运用落实。
1、组织教师听取专家专题讲座。
上学期末我们已经组织了全园教师去盐城“六一”幼儿园, 学习了南京市第一幼儿园陆娴敏园长的《园领导的创业精神思路》的讲座、周联园长的《拓展老师的视野》的讲座、盐城市“六一”幼儿园祁晓霞园长的《走近名师、牵手名园》的讲座。
2、本学期五月份将拟定邀请本市幼教专家张红梅、曹雁给全园教师进行名师评课活动。
3、为促进新教师的快速成长，本学期园内还开展了“一帮一、一带一”的师徒结队共建活动, 着力培养一批市级、园级骨干教师。
4、我们通过“请进来、走出去”活动来提升教师的专业技能。
2007年11月我们已经组织全园教师去苏州曹家巷幼儿园、杭州武林幼儿园参观学习，观摩了一节节优秀的教育教学活动，教师们感到受益匪浅。
平时还邀请了市幼儿园有经验的名师对我园教师进行优质课点评指导。
5、幼儿园为教师的进修学习提供平台, 老师们都在利用业余时间继续参加幼教专业的自考、函授学习。
现在我园大专学历已达80%, 规划2009年大专学历达100%，2008~2021年本科学历达70%。
省级示范幼儿园汇报材料
省级示范幼儿园汇报材料申报范幼儿园汇报材料尊敬的各位领导、各位专家：首先，我代表本园的全体教职员工向莅临我园验收指导达标工作的各位领导和专家表示热烈的欢迎！并衷心希望各位领导和专家提出宝贵意见，以便我园今后更好的工作。
下面，就我园近几年来的工作汇报如下：一、幼儿园基本情况我园位于**市**小区内，是**区教育局的直属幼儿园。
幼儿园占地面积**平方米，建筑面积**平方米，开设**个教学班,在园幼儿**名,教职工**人,设园长**人,保教主任**人, 教学助理**人,专职教师**人,保育员**人,保建医保健员各**人, 配膳员**人,会计出纳各**人,炊事员**人,门卫及保安**人。
幼儿教师学历达标率100%。
几年来，我园坚持“一切为了孩子”的办园宗旨，把“科教兴园，全面提高保教工作质量”作为幼儿园工作的中心任务，以“创造适合孩子成长的优美、温馨、充满情趣的良好环境，促进幼儿体、智、德、美全面和谐发展”为目标，全园教职工团结一致，扎实工作，奋力拼搏，勇于奉献，形成“思想作风端正、工作作风严谨、爱岗敬业、开拓进取”的淳厚园风，以优质的服务赢得良好的社会声誉，幼儿园先后被评为**市卫生保健一类园，**市一类一级幼儿园，**市花园式庭院，**市卫生工作先进单位。
连续5年被评为市、区级“幼教工作先进单位”和“卫生保健工作先进单位”。
20**、20**年连续两年被评为**区食品卫生工作先进单位。
20**年幼儿园被省卫生厅评为食品卫生A级单位，并被市卫生局命名为首批“卫生名店”，同年幼儿园晋升为**市卫生保健示范园、**省卫生保健示范园。
编织色彩 1二、幼儿园的主要工作（一）注重校园建设，改善教育环境幼教事业的飞速发展，对幼儿园硬件设施建设也提出新的更高要求。
面对严峻的形势和挑战，幼儿园积极想方设法改善办园条件，特别是近两年，投资近八年万元，添置和更换了幼儿园的大部分设备设施。
一是创设了多功能厅、感觉统合训练室、幼儿阅读室、蒙氏室、亲亲乐园活动室、教师电子备课室；二是购置了4套大型玩具和百余种幼儿桌面玩具；三是各班添置了液晶电视；四是更换了防暑（空调）防寒设备和消毒柜；五是改造了幼儿盥洗。
创省级示范幼儿园汇报材料范文
创省级示范幼儿园汇报材料范文一、改善办园条件，优化育人环境.近年来，为了创设更好的育人环境，我园努力争取上级领导的支持，多方筹措资金，共投资近220余万元，用于改造园舍，添置设施设备。
1、外部环境的改造。
近几年，我园对南楼、中楼和北楼的门窗、地板、墙面进行了全面的翻新整修，将南楼的旋转楼梯改为宽敞的双向的直梯，并整修、加高了阳台栏杆、改修了楼道，彻底消除了安全隐患。
再又，，新建了教师备课室、教职职工餐厅。
今年上级拨款近近40万元，新建了一栋三三层楼。
此外，还更换和添添置了大型玩具、户外攀岩岩墙，新建了戏水池、玩沙沙池，完善了幼儿多媒体室室、游戏室、档案室、科学学探索室、儿童图书室、音音体室、美劳室等，丰富了了幼儿的活动设施。
2、、内部设施的优化。
我园园在改造外部环境的同时也也加强了对内部设施的优化化。
添置了钢琴、空调、电电子消毒柜、热水器，更新新了幼儿生活用品和卫生设设备，采用全套不锈钢用具具，对保健室、食堂燃气设设备进行改造，改善了孩子子的生活条件。
我园还添添置了电脑、打印机、数码码相机、摄像机和传真机和和全套多媒体设备，为每个个班级配备了录音机、电视视机和DVD，为实现幼教教现代化打好物质基础。
二、科学规范管理，提高高办园水平。
1、实行层层次管理。
我园园长一人人，主管全盘工作。
下设业业务副园长一人，主管教学学、科研、家长工作和青年年工作；后勤副园长一人，，主管卫生保健和后勤服务务和安全工作。
园务委员会会7人；各班班长共7人，，实行层级管理。
教育教学学一条线：业务副园长→教教研组长→骨干教师→班级级教师；卫生保健一条线：：后勤副园长→保健医生生→各班教师、保育员及有有关后勤人员。
领导班子成成员稳定团结、目标明确，，且分工具体、职责落实，，相互能团结协作、取长补补短。
目前幼儿园形成了结结构合理、凝聚力强的管理理队伍。
2、实行制度管管理。
（1）完善制度，，明确职责为了使幼儿园园管理工作规范化、科学化化，我园广泛征求员工意见见，完善制定了各项制度，，如园本教研制度、安全工工作制度、家长联系制度、、各项考核制度、会议学习习制度等。
申报省级示范性幼儿园园长汇报材料
申报省级示范性幼儿园园长汇报材料尊敬的领导：我是××幼儿园的园长，我在这里向领导汇报我园申报省级示范性幼儿园的材料。
感谢领导的支持与关注，以下是我园的具体情况：一、园所概况我园座落在××地区，占地面积××平方米，办学历史已有××年。
园内绿树成荫，环境幽雅，给孩子们提供了良好的学习和成长环境。
园内设有精美的教学楼、图书馆、运动场等设施，为孩子们提供了多样化的学习和游戏空间。
目前，我园共有××个班级，××名教职员工，××名专职教师，教职工队伍结构合理，教师素质较高。
二、教学目标和特色我园秉承“立德树人，和谐成长”的宗旨，注重培养孩子们的品德修养和个性发展。
在教育过程中，注重以数学、语言、科学、社会、艺术等为主要内容，综合培养孩子们的各方面能力。
我园教师团队经过长期研究和实践，形成了丰富而独特的教学特色，主要有以下几方面：1.素质教育为核心。
我们注重培养孩子们的创新意识、团队合作精神和实践能力，引导他们树立正确的人生观和价值观。
2.个性化教育。
我们注重发现和培养孩子们的个性特点，因材施教，让每个孩子在适合自己的环境中发展。
3.游戏化教学。
我们以游戏为基础，结合幼儿的兴趣和特长，创设各种教学游戏活动，激发孩子们学习的兴趣和动力。
三、教师培训和职业发展为了不断提升教师队伍的素质和能力，我园积极开展各类培训活动，包括学科教学、心理辅导、教育技能等方面。
每年，我们都会邀请相关专家进行专题讲座，提供先进的教育理念和方法。
同时，鼓励教师参加各类教师交流和研讨活动，提升自身的教育水平和教学能力。
四、家校合作我园高度重视家校合作，建立了良好的家园沟通渠道。
我们定期组织家长会，向家长宣传学校的教育理念、教学特色和教学成果。
同时，我们注重与家长之间的互动，定期与家长沟通孩子的学习和成长情况，共同制定孩子的培养计划。
幼儿园评示范园汇报材料
幼儿园评示范园汇报材料一、幼儿园概况XXXX幼儿园自XXXX年创办以来，经过多年的努力，已经成为了一所办学理念先进、教学特色鲜明、拥有良好社会声誉的幼儿园。
目前，幼儿园共有XX个班级，在园幼儿人数达到XX名，教职工总数为XX人，其中专任教师XX人，保育员XX人，保健员X人。
二、教育教学工作教育教学工作是幼儿园的核心工作，我们始终坚持“以儿童为本”的教育理念，注重培养孩子们的综合素质和创新能力。
具体工作如下：1.制定科学的教学计划根据《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》等文件精神，结合本园实际情况，制定科学合理的教学计划。
教学计划注重五大领域（健康、语言、社会、科学、艺术）的整合，同时根据不同年龄段幼儿的发展特点，有针对性地设计教学内容和方法。
2.开展丰富多彩的教育教学活动通过主题活动、区域活动、游戏活动等多种形式，开展丰富多彩的教育教学活动。
在主题活动中，教师们根据季节、节日等元素设计主题，引导幼儿主动探究、发现和解决问题；在区域活动中，教师根据幼儿的个性差异和兴趣爱好设置不同的区域，让每个孩子都能找到自己喜欢的活动；在游戏活动中，教师们创设各种游戏情境，培养孩子们的协作精神和创新能力。
3.注重家园共育我们重视家长在幼儿教育中的重要作用，通过家长会、家园联系本、微信群等方式与家长保持密切联系，及时反馈孩子在园的表现，共同关注孩子的成长。
同时，鼓励家长积极参与幼儿园的教育活动，如：亲子运动会、家长进课堂等，增进亲子关系的同时让家长更加了解幼儿园的教育理念和教学方法。
三、卫生保健工作卫生保健工作是幼儿园的重要工作之一，我们严格按照相关规定和标准，切实做好卫生保健工作。
具体工作如下：1.制定卫生保健制度制定完善的卫生保健制度，包括消毒制度、预防接种制度、传染病管理制度等。
同时，严格执行食品卫生安全管理制度，确保食品采购、加工、存储等环节的安全卫生。
2.定期开展卫生保健活动定期开展卫生保健知识宣传活动，如：健康讲座、卫生宣传周等。
关于申报示范化幼儿园的汇报材料
XXX市教育局示范化幼儿园分类评估验收汇报材料XXXXXXX幼儿园尊敬的各位领导、各位专家：大家好！XXX县XXX乡中心幼儿园是一所普惠性公办幼儿园，创建于2013年8月，2014年12月被评为XXX市标准化幼儿园。
在上级教育主管部门的正确领导与大力支持下，2017年重新选址建设新园，于2019年6月落成并举行搬迁仪式。
我园严格按照《XXX市幼儿园分类评估标准（试行）》自查自评，现就我园关于创建市级示范化工作情况汇报如下：一、自查自补工作2019年秋季开学以来，我园遵照市、县教育局相关要求，对照《XXX市幼儿园分类评估标准（试行）》指标要求，积极主动开展了自查和自补工作。
一是成立了以镇教育管理中心主任为组长、园长为副组长、镇学前教育专干及幼儿园中层管理人员为成员的自查工作领导小组，制定了《XXX乡中心幼儿园信标自查自补工作方案》，明确了责任分工与主要任务。
二是对照评估标准进一步完善了教育资源配置，其中，投入5万余元添置了各类柜、台、架、区角游戏材料；新增幼儿图书240 册。
三是进一步调整或重建了益智区、科学区、美工区等常规区角，以保障全体幼儿主动、全面发展；进一步完善了各项常规管理制度，充实了档案建设。
二、幼儿园基本情况XXX县XXX乡中心幼儿园坐落于XXX县XXX乡街道，幼儿园占地面积3800平方米，生均25.8平方米；建筑面积1200平方米，生均9.45平方米；设有活动室五间，各功能室齐全。
本学期在园幼儿127名，教职工16人，学校共有5个教学班、专业教师学历达标100%。
我园有独立的园舍，园内设计新颖美观，布局合理，户外活动场地宽阔。
周围环境无污染无噪音，建筑安全坚固，符合国家现行的有关规定，各种围护遮拦设备安全，有供幼儿活动的户外场地、大型器械、沙池、戏水池、种植区、动物养殖区，有适合幼儿学习的音体室、多功能活动室、各类操作室，室内配备教学一体机、电钢琴等的设施设备。
生活区配有保温桶、水杯柜、消毒柜等，毛巾、水杯都有明显区分标记。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
创省级示范幼儿园汇报材料一、改善办园条件，优化育人环境.近年来，为了创设更好的育人环境，我园努力争取上级领导的支持，多方筹措资金，共投资近220余万元，用于改造园舍，添置设施设备。
1、外部环境的改造。
近几年，我园对南楼、中楼和北楼的门窗、地板、墙面进行了全面的翻新整修，将南楼的旋转楼梯改为宽敞的双向的直梯，并整修、加高了阳台栏杆、改修了楼道，彻底消除了安全隐患。
再又，新建了教师备课室、教职工餐厅。
今年上级拨款近40万元，新建了一栋三层楼。
此外，还更换和添置了大型玩具、户外攀岩墙，新建了戏水池、玩沙池，完善了幼儿多媒体室、游戏室、档案室、科学探索室、儿童图书室、音体室、美劳室等，丰富了幼儿的活动设施。
2、内部设施的优化。
我园在改造外部环境的同时也加强了对内部设施的优化。
添置了钢琴、空调、电子消毒柜、热水器，更新了幼儿生活用品和卫生设备，采用全套不锈钢用具，对保健室、食堂燃气设备进行改造，改善了孩子的生活条件。
我园还添置了电脑、打印机、数码相机、摄像机和传真机和全套多媒体设备，为每个班级配备了录音机、电视机和dvd，为实现幼教现代化打好物质基础。
二、科学规范管理，提高办园水平。
1、实行层次管理。
我园园长一人，主管全盘工作。
下设业务副园长一人，主管教学、科研、家长工作和青年工作；后勤副园长一人，主管卫生保健和后勤服务和安全工作。
园务委员会7人；各班班长共7人，实行层级管理。
教育教学一条线：业务副园长→教研组长→骨干教师→班级教师；卫生保健一条线：后勤副园长→保健医生→各班教师、保育员及有关后勤人员。
领导班子成员稳定团结、目标明确，且分工具体、职责落实，相互能团结协作、取长补短。
目前幼儿园形成了结构合理、凝聚力强的管理队伍。
2、实行制度管理。
（1）完善制度，明确职责为了使幼儿园管理工作规范化、科学化，我园广泛征求员工意见，完善制定了各项制度，如园本教研制度、安全工作制度、家长联系制度、各项考核制度、会议学习制度等。
我园根据iso9001质量管理体系，结合幼儿园实际情况，制定了各岗位人员的职责，并分发编印，组织大家学习，让每个人都对自身岗位的职责做到心中有数。
2）执行制度保证落实根据各项制度，我园建立了相应的检查考核办法，确保制度的执行。
如对班组日常工作，制定了细致的分类检查表，从卫生、常规和班务工作三个方面进行考核。
根据卫生保健管理工作制度及其具体实施办法，制定了具体详细的考核标准和奖罚制度，实现卫生保健工作的制度化、规范化。
每月评选卫生流动红旗班组。
所有的考核结果与个人绩效、年终评奖挂钩。
这样，一方面规范了管理，另一方面又调动了教职工的积极性，增强了竞争意识。
为了确保安全制度的有效执行，我园不仅成立了以园长为核心，副园长、保健医生、各班班长为成员的安全工作领导小组，层层签定《安全责任书》，而且有专门的安全巡查员，每天进行安全巡查并记录，及时排除隐患，保证园内大型运动器械，水、电、房屋等的安全。
幼儿园开办了安全教育宣传专栏、开展了全园性的消防疏散演习，还经常以园或班级为单位，采取多种形式对全园职工和幼儿进行安全知识教育，全园牢固树立了“安全第一”的思想。
本文地址：3、实行人本管理。
为了使制度在执行时发挥其最大的能量，我园遵循以下原则，实行了人本管理。
（1）遵循能级原则，做到人尽其才。
针对不同老师的能力和特长安排工作，使员工能扬其所长，体验成功感。
（2）遵循合理组合原则，做到1+1＞2。
在进行班级人员搭配时，努力做到老师之间性格互补、优势互补，产生强大的合力。
（3）遵循动力原则，鼓励超越自我。
建立动力机制，从物质和精神两方面奖励员工，促使员工不断进步，超越自我。
此外，通过丰富多彩的党、工、团组织活动增强员工的归属感和凝聚力。
如节假日的联欢活动、对生病职工的慰问和职工生日会等。
三、强化队伍建设，炼就精良素质。
1、加强师德建设，提高思想素质。
为了加强师德、师风建设，提高教师的思想素质，我园坚持政治学习和业务学习并重的原则，组织教师认真学习“xxxx”的重要思想，学习时事政治，学习幼儿教师职业道德规范，学习全国优秀教师的先进事迹，努力培养教职员工对幼教事业的执着、对孩子的爱心和对工作的热情。
随着我园教职工思想素质的不断提高，我园逐渐形成了一个团结进取、爱岗敬业的学习型组织。
2、营造学习氛围，提高业务水平。
（1）铺路子，提供培训学习的机会。
请进来：我园邀请了长沙市政府督导室的黄泽主任、省教科院的周丛笑老师、湖南美术教育研究会的黄卫老师、长师附幼的罗晓红园长等专家来园举办专题讲座，帮助教师不断转变教育思想，更新教育观念，深入领会新《纲要》精神。
走出去：先后派出多名教师到上海、武汉等地学习，吸收先进的幼教经验；组织教师参加省市的骨干教师培训、班主任培训、课件制作培训、课题研究培训等；倾听张洁、李沫霖、向松梅等老师的讲座；带领教师观摩学习全国、省、市的优秀教学活动。
学习观摩后要求写出心得体会或进行课例再现，促使教师把理论学习和教学实践结合起来。
园本培训：我园制定了“青年教师培养计划”、“骨干教师培养计划”，开展了形式丰富的园本培训，有参与式培训、专题讲座，根据教师的需要确定针对性的内容，如：新教师岗前培训、如何制定《个人专业成长三年规划》、如何撰写活动目标、如何开展区角活动、如何进行有效评价、如何有效回应幼儿、如何处理各种意外事故、如何进行外伤急救等。
我园订阅了《幼儿教育》、《学前教育》、《早期教育》、《学前教育研究》、《幼儿教学研究》、《幼儿教育导读》等专业杂志，摆放在教师备课室里，教师们随时可以取阅学习。
我园鼓励大家参加继续教育，终身学习。
目前有11人获得相关的大专学历，占教师总人数的%。
有8人获得本科学历，有的还在本科就读。
全体教师通过学习、培训，都获得了普通话等级证书和计算机等级证书。
保育老师也坚持学习，通过自考、函授学习等途径，2人获得中专文凭、1人获得了学前教育专业的大专文凭、1人获得本科文凭。
2）搭台子，提供展示的机会。
幼儿园经常开展教学练兵活动，如全园性的教育观摩研讨、专题教学观摩研讨、班级早操比赛、创造性游戏观摩研讨、青年教师讲故事比赛、赛课活动、五项全能竞赛、保育员知识竞赛、保育员技能大赛等。
鼓励教师积极参加区、市、省里组织的各种竞赛和学习活动，如“星城杯”教学能手赛、保育员技能大赛、论文评比、教育教学反思评比等，让保教人员在竞争中学习、成长，提高幼儿园保教人员的整体水平。
（3）压担子，提供锻炼的机会。
给骨干教师和青年教师提供更多的锻炼机会，如担任班主任、承担公开课、参与课题研究、担任团干部、主持幼儿园的各项大型活动等，使教师们动力和压力同在，不仅提高教育教学能力，同时提高组织能力、协调能力等，充分发挥自身优势和特长。
在各项活动中得到全方位的锻炼，进一步提升自身素养。
四、力求保教并重，提升服务品质保教水平、办园质量是一个幼儿园的生命线，为了全面提升服务质量，我园坚持保教两手抓，两手都不放松。
在全园牢固树立保教并重、保教合一的思想，既使教师意识到卫生保健工作的重要性，也让保育老师感受到工作的意义，并主动配合教育教学工作。
建立完善的园本教研制度我园根据实际情况，建立了较健全的教科研制度。
如备课制度、教研制度、教育教学常规检查制度、学习制度、课题研究制度、教科研成果交流汇报制度等，使园本教研有则可依、有章可循。
②开展针对性的园本教研活动。
我园根据《纲要》精神，制定全园的保教目标。
平常由园长、副园长巡视各班教育教学活动的开展、生活常规的培养和环境创设情况，并根据教师的困惑和问题，开展形式多样的、有针对性的教研活动，采取同课异构、课例研讨、说课、全园性的教学观摩研讨、专题学习研讨等形式，先后以健康教育、区角活动、创造性游戏和美术教育为专题，从理论学习——观摩研讨——写出专题总结，开展了一系列活动，不仅有效地促进了我园教师们的教育水平和技巧的提高，而且也向联组和手拉手园进行开放示范，带动了区域幼教水平的提高。
③踏实认真地开展课题研究工作。
我园制定了课题研究的相关制度，而且在课题实施过程中认真执行。
做到有计划、有目标、有记录、有总结、有成效。
通过课题研究活动，教师们的科研意识和科研能力得到进一步加强。
XX年，我园开展了《编织刺绣在幼儿园的实验研究》，研究成果荣获区一等奖、市二等奖；XX年，参加全国重点课题《现代幼儿英语教育与幼儿文明行为习惯的培养》，成果荣获了区一等奖、市二等奖；XX年，我园承接的国家青年十五课题的子课题《在游戏中发展幼儿的创造性》，研究报告荣获湖南省学前教育“十五”科研成果一等奖。
XX年，我园承担了省十五规划课题《艺术教育园本课程的开发与幼儿艺术素养的培养研究》的子课题《开发手工活动园本课程与幼儿艺术素养的培养研究》，已于5月份开题，研究班级正在有目的、有计划地实施课题方案。
2、抓卫生保健1997年我园被正式挂牌为“长沙市托幼机构卫生保健示范性幼儿园”，并连续XX年保持了“卫生保健红旗单位”的光荣称号，真正实现卫生保健红旗不倒。
①严格执行卫生保健九项制度。
我园不仅把卫生保健九项制度张贴上墙，将个岗位的保健工作规范要求编印成册分发到班级后，而且由主管副园长和保健部门按时督导其落实和执行情况。
定期进行健康检查，把握各班幼儿生长发育动态和健康状况。
定期对幼儿的健康状况进行统计分析，积极采取应对和预防措施，加强对传染病的预防和控制。
我园为每个孩子准备了两条隔汗毛巾。
保健室对多病儿、体弱儿建立个案，班级加强营养和护理。
严格执行晨检和全日健康检查制度，对晨间入园的幼儿进行一摸、二看、三问、四查，对患病儿进行全日的观察护理。
督促班级大力开展各种体育锻炼活动，科学利用空气、日光和水等自然元素进行户外活动。
严格执行各类物品消毒制度，培养幼儿良好的卫生习惯和自我保护能力。
②认真做好膳食平衡工作严把采购关：我园与马王堆绿色蔬菜食品公司签订了供货合同，保管员每天早晨仔细验菜，每周还去市场了解行情，确保食品的进货安全。
严把制作关：幼儿园成立了由主管副园长、保健医生、教师、炊事员、食堂保管和家长组成的伙食委员会，定期召开会议，探讨解决幼儿膳食营养问题，共同制定营养平衡、搭配合理的带量食谱，食堂按时、按质、按量供应，幼儿的餐点保证色香味俱佳。
每季度进行一次营养计算，及时调整饮食结构，保证幼儿对各种营养素的均衡摄入。
五、创建园本特色，树立园所品牌。
苏霍姆林斯基说：“儿童的智慧在手指尖上”。
手工是我园的传统优势，也是孩子特别喜欢的活动。
我园传承和延续这一优势，力争创出品牌。
1、环境创设体现特色班级的环境布置让孩子作主，用充满稚气和童趣的孩子作品来装点孩子们的生活空间。
从屋顶到地面，从活动室到走廊，从区角到楼梯间，每一处都有孩子们的巧巧手作品，每一处都体现老师的独特匠心。