在创建省级优秀幼儿园工作情况汇报会上的发言-领导讲话模板
2024年幼儿园工作会议领导发言稿
2024年幼儿园工作会议领导发言稿尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的家长们：大家好！首先感谢各位领导和家长们对我们幼儿园的支持和关心，也感谢各位老师们的辛勤付出和奉献。
在这个幼儿园工作会议上，我代表全体幼儿园领导发言，向大家汇报幼儿园的工作情况，并对未来一年的工作做出规划和安排。
回首过去一年，我深感幸运和骄傲。
在大家的共同努力下，我们幼儿园取得了丰硕的成果。
首先，我们致力于提高教学质量，注重培养学生的综合素质。
我们通过创新教育方法、引进优秀教材、加强幼师团队的培训等措施，为每个孩子提供了更加优质的教育资源和环境，学生们的学习兴趣和成绩都得到了明显提升。
其次，我们注重家校合作，加强与家长的沟通和交流，形成家庭和幼儿园的共同育人合力。
我们组织了多次家长会、亲子活动和社区参与活动，加深了家长们对我们幼儿园的了解和信任。
再次，我们在安全管理方面加强了措施，确保了学生的安全和健康。
我们定期开展消防演习、安全培训等活动，提高了教职工的安全意识和应急处理能力。
回顾过去，我们有了成功，但也面临一些问题和挑战。
首先，我们幼儿园的师资力量还不够强大，教师队伍需要进一步完善和提升。
我们将加大招聘力度，引进更多有经验、有才华、有责任心的幼儿教师，增加教师的培训和专业素养提升机会，提高他们的教学水平和教育能力。
其次，我们要进一步改善幼儿园的硬件设施和环境。
我们计划投入更多资源，改善教室、厕所、操场等设施，提供更好的学习和成长环境给孩子们。
同时，我们还将严格按照国家标准和要求，加强食堂、水源、卫生等方面的管理，保障孩子们的健康和安全。
展望未来，我们将抓住机遇，迎接挑战，继续努力，为孩子们提供更好的教育和成长环境。
首先，我们将继续完善教育教学体系，推动素质教育的深入发展。
我们将进一步加强教师的培训和教育方法的创新，注重培养学生的综合素质和创新能力。
其次，我们将加强家校合作，提高和家长的沟通和交流频率。
我们将组织更多的亲子活动、家长会和志愿者服务活动，增强家长的参与感和获得感。
创建省级示范幼儿园汇报材料范文(通用9篇)
创建省级示范幼儿园汇报材料范文(通用9篇)创建省级示范幼儿园汇报材料篇1各位专家、各位领导：上午好!根据《xx省优质幼儿园评估标准》精神，我园积极抓住创建省优质幼儿园的契机，以现代化建设为目标，积极争取各级领导的支持和帮助，按照《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》要求，优化办园条件，不断提升办园质量和水平，办让幼儿开心、家长放心、社会关心的幼儿园。
现特将我园对照《xx省优质幼儿园评估标准》自评情况，向评估院专家汇报如下：一、幼儿园概况我园位于开发区小学西侧，交通方便，环境优雅。
我园现有教职工23人，其中园长、副园长各1人，均为大专学历。
专任教师12人(含1名副园长)，其中大专学历9人，达75%。
保健老师1人，保育员6人，后勤3人。
近年来，我园全体教职工以《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园管理条例》的精神为指导，锐意进取，求真务实，各方面工作平稳有序地进行，得到了社会各界以及家长的好评。
XX年3月被评为市“巾帼示范岗”，XX年11月被评为市优质园。
二、创建成果及体会(一)强化队伍建设，规范内部管理。
加强领导班子建设。
我园两位园长团结协作、合理分工、职责明确。
在平时工作中相互理解、相互信任、相互支持。
紧紧围绕幼儿园的发展方向和中心工作，做到优势互补，以身作则，带动全体教工，形成积极向上的凝聚力。
在创建过程中分工协作，克服困难，为教工提供积极有效的指导和帮助，促进创建工作顺利开展。
加强教师队伍建设。
保教质量是幼教工作的生命线，而提高保教质量的关键是教师。
教师整体素质、理念的更新直接关系到保教质量的水平。
我园始终把建设一支师德、师能兼备的教师队伍作为一项重要工作来抓。
在师德建设上，严格按照要求，加强对教师爱岗敬业的教育。
当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿的良好榜样，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效地将新观念转化为教育行为。
工作汇报幼儿园园长发言稿
工作汇报幼儿园园长发言稿
各位领导、各位家长、各位教师：
大家好！首先感谢大家对我们幼儿园工作的关心和支持。
今天我代表幼儿园全体师生向大家汇报我们幼儿园最近的工作情况。
在过去的一段时间里，幼儿园全体教职员工积极投入到工作中，共同努力，取得了一定的成绩。
我们立足于儿童的成长和发展，秉持“以爱心育童，以专业培养，以品质塑造”的办园理念，并且在教学管理、养成教育、团队建设等方面进行了一系列的工作。
在教学管理方面，我们注重提高教师的教育教学水平，激发其创新意识和教育热情。
我们组织了一些教师培训活动，让教师们学习新的教育理念和教学方法。
同时，我们还加大了对教学活动的评估和监控力度，确保教师的教学质量和学生的学习效果。
在养成教育方面，我们重视培养幼儿的良好习惯和道德品质。
我们在日常教育中注重培养幼儿的独立性、自主性和社交能力，帮助他们形成良好的行为规范和价值观念。
同时，我们鼓励家长积极参与幼儿教育，共同为孩子创造良好的成长环境。
在团队建设方面，我们通过团队建设活动，增强了同仁之间的互助合作和团结协作意识。
我们积极营造良好的师生关系和师生家长关系，让孩子们感受到幼儿园大家庭的温暖和关爱。
在未来，我们将继续坚守教育初心，不断完善教育教学质量。
同时，我们将继续加强家园合作，与家长一起共同关注幼儿的发展和成长。
我们希望通过我们的努力，让每一个孩子都能在我们幼儿园得到全面的发展和教育。
最后，再次感谢大家对我们工作的支持和关心。
我们将继续努力，开拓创新，为幼儿的成长和发展贡献更多的力量！谢谢大家！。
“省优质幼儿园”情况汇报发言稿
“省优质幼儿园”情况汇报发言稿第一篇：“省优质幼儿园”情况汇报发言稿“省优质幼儿园”情况汇报发言稿----凝心聚力谋发展因地制宜创特色各位领导、各位专家：我园在上级部门的指导下，按照《幼儿园教育纲要》的实施要求，本着“一切为了孩子、为了孩子的一切”的办园宗旨，充分有效整合一切可用的教育资源，投入经费，改造设施、内涵做强，积极组织xx 省优质园的创建工作。
创建后的中心园面貌焕然一新，基本达到xx省优质园的建设标准。
希望借专家的评估与指导意见，进一步确定办园定位，拓展办园思路，强化办园特色，提高办园质量。
现将我园创建xx省优质园工作情况汇报如下：一、基本情况：我园始创于1978年，2000年迁入现址，占地面积3900 ㎡，建筑面积1480㎡，绿化面积1000㎡，生均占地、建筑和绿化面积均达标准.现有5个班，117名幼儿,18名教职工，其中：园长1人，专任教师10人，教师专业合格率达100%，大专占60%以上。
保健教师1人，保育员5人，后勤1人，均参加专业培训，取得了上岗证。
幼儿园先后通过了“市优质园”、“市合格家长学校”、“市卫生保健合格单位”、“市巾帼示范岗”、“市绿化合格单位”等的验收。
二、创建认识我园地处偏僻的农村，过去限于办园资源条件和办园思维瓶颈制约，思想却一直沿于旧观念，特色办学难以体现，师资的专业化程度不高，幼儿教育内涵建设陷入心有余力不足的窘境。
为规范办学行为，我园以创建省优质园为载体和抓手，以创建促改善，以创建促提升，把创建工作当作一次机遇和挑战，用心做教育，全力推创建，把创建作为幼儿园越过从落后走向先进的门槛。
首先成立了以园长为组长的创建工作领导小组，制定了创建规划，责任到人，明确了实施步骤，为创建工作提供了组织和思想保证。
其次，认真做好常规管理、环境布置、园本教研、保育等工作。
一次次对照评估标准，逐项落实，排找差距，细化每一个环节。
在准备的过程中，办园理念不断更新，教师间的合作能力显著增强，每个教职工都明白，创建是全园性的长期工作，创建的过程就是不断规范、不断提高的过程。
幼儿园工作会议领导发言稿
大家好！今天，我们在这里召开幼儿园工作会议，旨在回顾过去一年的工作，总结经验，分析问题，明确新一年幼儿园的发展目标和任务。
在此，我代表幼儿园全体教职工，向长期以来关心和支持幼儿园发展的各位领导表示衷心的感谢！过去的一年，在上级领导的正确领导下，在全体教职工的共同努力下，我们幼儿园取得了显著的成绩。
现将过去一年的工作情况向大家汇报如下：一、教学工作方面1.加强师资队伍建设，提高教师综合素质。
通过开展各类培训、讲座、教研活动，提高教师的教育教学能力。
2.优化课程设置，丰富教学内容。
结合幼儿年龄特点和兴趣，设置多样化的课程，满足幼儿全面发展的需求。
3.加强家园共育，提高家长满意度。
定期开展家长会、亲子活动，加强家园沟通，形成教育合力。
二、安全管理方面1.加强安全宣传教育，提高幼儿安全意识。
通过开展安全教育活动，让幼儿掌握基本的安全知识和技能。
2.加强校园安全管理，确保幼儿人身安全。
完善校园安全设施，加强校园巡查，及时消除安全隐患。
3.加强食品安全管理，确保幼儿饮食健康。
严格执行食品安全管理制度，确保幼儿饮食安全。
三、后勤保障方面1.加强后勤队伍建设，提高服务质量。
通过培训、考核等方式，提高后勤人员的业务水平和服务意识。
2.优化幼儿园环境，提升幼儿园形象。
加强校园绿化、美化，营造温馨、舒适的幼儿园环境。
3.加强财务管理，确保资金使用合理。
严格执行财务管理制度，确保资金安全、合规。
在新的一年里，我们将继续努力，为实现以下目标而努力：一、加强师资队伍建设，提升教育教学质量。
通过引进优秀人才、开展培训、提高教师待遇等措施，打造一支高素质的教师队伍。
二、深化课程改革，丰富教学内容。
以幼儿发展为本，不断优化课程设置，满足幼儿个性化需求。
三、加强家园共育，提升家长满意度。
加强家园沟通，开展丰富多样的亲子活动，形成教育合力。
四、强化安全管理，确保幼儿安全。
加强安全教育，完善安全设施，提高安全管理水平。
五、优化后勤保障，提升幼儿园形象。
幼儿园领导发言稿
幼儿园领导发言稿亲爱的老师们，各位家长朋友们：大家好！今天很高兴能在这里和大家一起分享幼儿园的成长和发展，也很荣幸能在这里向大家致以诚挚的谢意。
作为一名幼儿园的领导，我深知教育的重要性，更明白教育是一项需要共同努力的事业。
幼儿园的成长离不开您们家长朋友们的支持和信任，更需要老师们的辛勤耕耘和无私奉献。
在这里，我要向每一位为幼儿园发展付出过努力的人致以最诚挚的敬意和感谢。
回顾过去的一年，我们幼儿园取得了一些阶段性的成绩，也遇到了一些困难和挑战。
在过去一年里，我们幼儿园始终坚持“以儿童为本，以发展为中心”的办园理念，注重每一位孩子的个性发展，努力为每一位孩子营造一个健康、快乐、和谐的成长环境。
同时，我们也加强了园务管理，提高了教职工的综合素质，确保了教育教学质量和安全管理工作。
在全体老师们的努力下，我们的幼儿园孩子们在学习、生活、健康等方面取得了良好成绩。
孩子们的综合素质得到了提升，学习成绩明显提高，同时也形成了良好的学习和生活习惯。
在老师们的呵护下，孩子们的身心健康得到了有效保障，他们在健康成长的同时，也建立了友爱团结的集体观念，形成了良好的社会适应能力。
当然，我们也遇到了一些困难和挑战。
比如，教师队伍建设还需加强，师资力量有待提高；幼儿园设施设备需要更新，教学环境亟待改善等。
但这些都无法阻挡我们幼儿园向前发展的步伐。
面对困难和挑战，我们将继续锐意进取，不断完善幼儿园的办学水平和办学质量，为每一位孩子提供更好的成长环境和更广阔的发展空间。
在这里，我谨代表幼儿园全体领导成员，向您们家长朋友们表示最真挚的感谢和歉意。
感谢您们对我们幼儿园的信任与支持，感谢您们和我们共同努力，让我们的孩子们茁壮成长。
同时，也希望您们能继续关心和支持我们幼儿园的工作，和我们一起为孩子们的未来携手共进。
最后，我要向我们幼儿园的每一位老师们致以最崇高的敬意和敬佩。
正是因为有了你们的辛勤付出和无私奉献，我们的幼儿园才能够取得一定的成绩和进步。
关于创建省级示范幼儿园汇报材料
关于创建省级示范幼儿园汇报材料尊敬的领导、专家、老师们：大家好！我是某省某市一所幼儿园的园长，在此向大家汇报我校的创建省级示范幼儿园工作。
一、项目背景简介随着我国发展水平的不断提高，人们对教育质量的要求也越来越高，对于幼儿教育的需求也越来越强烈。
基于此，我们充分认识到幼儿教育在促进儿童健康成长、提升幼儿素养方面的重要作用，积极谋划、策划创建一所省级示范幼儿园，希望在幼儿教育领域发挥模范一流的作用，带动周边幼儿园的发展，为幼儿健康成长贡献力量。
二、创建目的和意义1.提升教育质量。
创办省级示范幼儿园有利于推动整个幼儿教育事业的改革与发展，提高教育质量，为儿童提供更优质的教育资源和服务。
2.塑造品牌形象。
创建省级示范幼儿园通过以点带面、以示带动的方式，树立品牌口碑，将幼儿园的品牌形象和知名度提升至一个新的高度，拓展学校的影响力和竞争力。
3.宣传教育理念。
幼儿教育是九龙治水的重中之重，创办省级示范幼儿园有利于向公众宣传教育理念，促进幼儿教育义务教育的优质化发展。
4.工程实践。
此次创建幼儿园贯彻“实战结合”的原则，是一次宝贵的实践机会，积累到丰富的实践经验，带动周边幼儿园共同规范化、现代化的发展。
三、创建工作的流程1.规划项目和入驻标准：根据省教育厅的标准制定创建标准和要求，包括构建人性化管理制度、培养特色教育课程、构建适合幼儿成长的环境、课程质量和硬件设施的要求。
2.幼儿园的招生和入园：删除了低龄化的招生，实行让教育更接近需求的推动，要求有自筹经费的优质教育机构、儿童专业医院、学校教育部门、幼儿园和其他行政机关，共同构建一些鼓励创新、具有活力的教育的夏令营。
3.工程建设和硬件翻新：老师们共同努力打造调色盘式幼儿园即将完工，创办现代化的教学设施为一体的幼儿园。
4.培训师资力量：我们邀请了省教育局和各种专业的讲师和教育专家进行培训和研讨，为全网教师学生提供交流、学习和分享的平台。
四、创建的成果和效益1.优质教育效果显著。
幼儿园领导工作发言稿
大家好！首先，我代表幼儿园全体教职工，向一直以来关心和支持幼儿园工作的各位领导表示衷心的感谢！同时，也向辛勤工作在一线的老师们表示崇高的敬意！今天，我非常荣幸能够在这里发言，与大家共同探讨幼儿园的领导工作。
幼儿园是孩子们成长的摇篮，是孩子们学习、生活的乐园。
作为幼儿园的领导者，我们肩负着培养祖国未来花朵的重任。
以下是我对幼儿园领导工作的几点思考：一、加强师资队伍建设师资力量是幼儿园发展的基石。
我们要加强师资队伍建设，提高教师的专业素养和教育教学能力。
首先，要加强教师的思想政治教育，引导教师树立正确的教育观念，关爱每一个孩子。
其次，要为教师提供丰富的培训机会，提高教师的业务水平。
最后，要关心教师的生活，解决教师的后顾之忧，让教师全身心地投入到教育事业中。
二、注重幼儿全面发展幼儿园教育要注重幼儿的全面发展，既要关注幼儿的智力发展，又要关注幼儿的身心健康。
我们要遵循幼儿的身心发展规律，开展丰富多彩的教育活动，让幼儿在游戏中学习，在学习中成长。
具体来说，我们要做到以下几点：1. 培养幼儿良好的生活习惯，如：按时作息、饮食卫生等。
2. 培养幼儿良好的学习习惯，如：认真听讲、积极思考等。
3. 培养幼儿良好的社交能力，如：与人相处、团结协作等。
4. 培养幼儿的审美情趣，如：欣赏美、创造美等。
三、强化家园共育家庭是幼儿园教育的重要合作伙伴。
我们要加强家园联系，共同关注幼儿的成长。
具体措施如下：1. 定期召开家长会，向家长汇报幼儿在园的学习、生活情况。
2. 开展家长开放日活动，让家长亲身体验幼儿园的教育教学活动。
3. 建立家园沟通平台，如：微信群、家长园地等，方便家长随时了解幼儿园动态。
4. 鼓励家长参与幼儿园的教育教学活动，共同为幼儿创造良好的成长环境。
四、加强幼儿园管理幼儿园管理是保障幼儿园正常运转的重要环节。
我们要建立健全各项规章制度，确保幼儿园各项工作有序进行。
具体包括：1. 严格执行国家有关幼儿园的法律法规，确保幼儿园的合法合规。
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在创建省级优秀幼儿园工作情况汇报会上的发言--立足新起点合力创省优尊敬的各位专家、各位领导：上午好，在上级教育主管部门和镇教办的关怀下，我园组织全体教职工认真学习《幼儿园教育指导纲要》，对照《xx省优质幼儿园评估手册》抓整改，围绕规范促提高，齐心合力谋发展，XX年被评为“市一类园”，XX年首批接受市政府督导室综合督导，被评为“优秀级幼儿园”，XX年被评定为“市优质园”。
此后，我们以“市优质园”为基础，把创省优质园作为主功方向，按照高起点定位，高标准谋化，高质量运行的要求，理念抓创新，硬件抓投入，软件抓补差，做到一手抓保教，一手抓管理，从而有效促进了全园的各项工作持续快速发展，现将创建工作情况汇报如下：一、基本情况我园创办于1982年，开始附设在镇中心小学内，由一个班逐步发展到3个班。
XX年，根据镇政府的意见，改革幼儿园体制，由政府办的集体制幼儿园改为由教办和幼儿教师共同入股的股份制幼儿园。
目前，幼儿园共有6个教学班，教职员工 22 人。
其中专任教师12人，保健教师1人，保育员 6 人，幼儿171人。
幼儿园占地面积2940平方米，建筑面积1612平方米。
6个教学班全部安排在新建的教学楼内，原11间老园舍全部作为活功、生活的配套用房。
二、创建成效从创建市一类园到创建市优质幼儿园，再到创建省优质幼儿园我们深深体会到，每一次创建都能使我们的教育理念得到大转变，保教工作得到大提高，办园条件得到大改观。
（一）明确定位，注重多方投入被市评定为优质园后，我们就把目标定向为“xx省优质幼儿园”，并采取积极有效措施狠抓落实。
1、提升教育理念。
以创建为契机，组织教师学习教育理论，依据《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》，坚持正确的教育观、儿童观，明确“为新世纪孩子的未来奠基”为办园理念，紧紧围绕“依德治园，质量强园，特色立园，科研兴园”的培养目标，为幼儿一生的发展打下良好的基础。
2、加快队伍建设。
教育大计，教师为本。
在创建过程中，我园队伍素质得到明显提高。
一是强化思想政治素质的训练，我们建立正常的学习制度，学习师德规范，并当“镜子”经常对照。
增强为民办学的意识，把爱生、敬业作为职业道德的核心内容。
教师素质的提高，形象的提升，受到了社会的赞誉和上级的肯定。
XX年和XX年两次被市妇联授予“巾帼示范岗”的称号。
二是不断提升学历层次。
随着事业布局的调整，周边村级幼儿班都撤并到中心园，教师队伍学历层次本来就不高的中心园，提升教师学历层次的任务就显得更加紧迫，为了适应幼儿园发展的需求，我们要求全体教师制定个人的发展规划，提高学历层次。
目前 12名专职教师中，取得大专学历的8人，占67%;大专在读4人，可望今年底获得大专学历证书，届时大专学历可达100%。
三是业务培训不断加强，重视园本培训，我们采取“走出去”、“请进来”和“以群教群”的方法，提高教师的业务能力，我们和蓓蕾幼儿园等结成了“姐妹园”，定期派员去听课;到周边乡镇幼儿园去观摩，在园内通过集体备课、相互听课、交流心得等形式，提高业务水平;四是苦练教学内功。
为了提高教师的专业发展水平，近年来的暑假，有计划地在园内办培训班，参培人员是因人而易，有的苦练弹拉说唱、有的学简笔画、有的学习保教知识、有的说课，还有的主动“请缨”承担教研子课题的任务。
3、大兴教研之风。
XX年3月，我园申报了市“十一”五立项课题《对农村 3-6周岁幼儿家庭隔代教育的指导策略研究》，子课题有《家园互动的研究》、《隔代教育的个案研究》。
我园牢固确立“质量立园、科研立教”的观念，明确了园长为课题总负责人，全园教职工都积极参加教科研活动，每周一次业务学习，开展说课、评课，每月一篇教学心得，每学期至少写一篇教学研讨方面的论文。
教师每天都能根据幼儿的情绪、兴趣、能力等各方面表现记录观察笔记，积累第一手保教资料。
全园收集教育心得287篇，今年又有6篇论文，5篇教案在市局获奖，3位教师说课在南片获奖。
4、改善办园条件。
幼儿园原先只有一排平房11间园舍，房屋紧缺，条件简陋，远不能适应现代化教育的需要。
改制后，股东们把入股的资金全部用来建教学大楼和音体活动室，耗资70多万元，使幼儿园有了配套的活动用房和生活用房。
此外，我们根据发展规划和财力实际，逐步完善了办园设施，一是增添现代教学设施。
开设了美工室、图书室、科学发现室、多功能活动室。
班班有电视机、vcd影碟机。
二是购置了大型玩具，投资 10多万元，相继更新和购置了大、中、小型玩具，有大型滑梯、大象攀岩、蘑菇滑梯、钻山洞、蹦蹦床等。
购买图书1948册，铺设软质跑道。
三是自制小型教玩具，组织教师利用废旧物品自制拉力器、绷绳风车、投掷器、陀螺、梅花桩、平衡木等，不仅保证正常的需求，而且还有满足幼儿阴雨天训练的滚球、套圈、沙包、投掷飞碟的器具。
四是安装好必备的安全、卫生设备，如消毒柜、消毒灯，这些改善办学条件的经费，均由全体股东出资，表明了教师对创建工作积极支持的态度，家长们看到幼儿园的面貌不断变化，高兴地说：“幼儿园越来越漂亮了”。
教师们说：这是标杆的动力。
标杆是创建目标，是前进方向。
(二)保教并重，促进规范管理在创建过程中，我们努力克服“小学化”的现象，坚持保教并重的原则，加强了教育教学的规范管理。
1、注重保健，强化安全管理。
孩子是幼苗，需要精心呵护，我园把幼儿生命安全和促进幼儿健康成长放在全天候工作的首位。
对卫生、保健、安全工作常抓不懈。
一是严格健康检查，确保健康成长。
新生入学必须凭卫生院《健康表》报到注册，每学年对学生进行一次全面的健康检查，每学期测一次身高和视力，每天严把晨检关，保教人员对幼儿的健康状况进行全日观察，如发现异常，及时与家长或送医院诊治，并写好观察记录，记好健康档案。
把好入口关，防止病从口入。
各班有消毒液、消毒灯，教玩具定期消毒、被褥常换、常洗常晒、保健室配有常用器械，平时加强卫生检查，采取种种措施，确保幼儿健康成长。
二是建立健全安全检查制度，消除安全隐患，明确专人负责，定期对大、中、小型玩具和楼梯、扶手栏杆进行检查，并记录在册，发现隐患及时报修，确保幼儿活动安全。
三是落实安全工作责任制，幼儿园与教师、班级与家长层层签订安全工作责任状。
幼儿园定期进行卫生、安全知识讲座，既要警钟长鸣，又能处事不惊，增强自我保护意识和防保常识。
建园以来，从未发生一例安全责任事故。
2、追求优教，提高保教质量。
追求优质教育不仅是均衡教育的要求，也是人民的愿望，更是幼儿教师的岗位职责。
在竞争激烈的社会环境下提高保教质量，对于一个股份制农村幼儿园来说显得更为重要。
一是转变观念。
重点克服功利主义，以游戏为基本活动形式、寓教育于各种活动之中，把重点放在培养兴趣和能力的启蒙开发上，促进幼儿体、智、德、美等方面的和谐发展。
二是科学安排活动，根据纵、横交替、动静结合、师生互动的原则编排活动表。
手脑结合、上下肢结合、自由练习与集中训练结合，反复训练走、跑、跳、投、钻、攀等基本动作，使之规范、协调、熟练。
还注意生活自理技能的训练，家长看到孩子能自己穿衣服、系鞋带都喜在眉头，乐在心里。
有的家长告诉老师说：“我孩子才到幼儿园一个礼拜就能自己起床穿衣服了，还是你们老师教得好！”三是训练四种能力。
听、说、读、画是幼儿素质教育的重要组成部分，教师从幼儿的兴趣和需要出发，经常开展听故事活动，鼓励幼儿复述故事内容，培养语言表达能力，让孩子找伙伴，主动与他人交往，从说一句完整的话开始，表达自己的意见，经常带领幼儿看图书，在书的世界里可以感受美丑，一方面丰富知识，另一方面培养观察能力、思维能力，也能发挥想象力。
让孩子感受自然、生活和艺术的美。
用简笔画、彩笔画展现在美术室，带领小朋友参加市幼儿书画比赛，还获得三等奖。
大(二)班王欢小朋友在“六一”儿童节文娱演出中和老师一起当主持人，前来参加互动的家长赞不绝口。
(三)开门办园，彰显教育特色按照《纲要》的要求，我园特别注重幼儿园与家庭、与社会的，坚持建立服务性、指导性、参与性相结合的开放式教育。
一是充分挖掘社会教育资源，经常带领幼儿参观商场、农贸市场、工厂和小学，感受经济建设、市场繁荣、文明校园等新农村建设的成果，培养热爱社会、热爱生活、热爱祖国的感情。
二是充分利用大自然的教育资源，带领孩子走出校园、让孩子拥抱春天，让孩子小手绘春天，唱春天的歌，培养热爱大自然、保护大自然意识。
三是组织幼儿观看一些社区活动，去敬老院看望老人，观看中小学生田径运动会、观看五四青年文化周开幕式，让孩子开阔眼界，满足探究欲望。
四是创办家长学校，成立家长学校指导小组，开展家访活动，通过家长半日活动等形式，沟通幼儿园和家庭教育的渠道，营造良好的“三结合”教育的环境。
对教师的工作采取“三方”评估的机制，实行个人自评、教师互评、家长参评的方法，有效促进了全员聘任制、岗位责任“考核奖惩制”的实施。
每学年请学生家长对幼儿园工作进行测评，满意率均在95%以上。
三、存在问题目前，我园虽承担市立项教研课题，并初见成效，但教职工的整体理论水平和业务能力还有待进一步提高。
主要表现在：一是教科研工作起步较迟，论文获奖、发表层次不高;二是阴雨天幼儿活动的地场不足，活动时间尚达不到要求。
四、今后打算创建xx省优质园是教育均衡发展的需要，是人民群众的共同心愿，也是我们农村幼教工作的迫切期望，然而创建工作只有起点，没有终点，下一步我们将以这些专家组考核评估作为动力，坚定信心，巩固成果，努力做好以下几方面工作:1、注重教科研工作。
明确“科教兴园”的办学思路，组织全员参与，人人坚持写观察日记，个个做好教研文章。
2、严格执行活动计划。
注重督促和检查，特别是阴雨天的室外活动。
3积极争取各方支持。
定期向领导汇报幼教工作情况，不断争取领导和社会各方面的支持。
4、进一步强化规范性管理，不断提高保教质量的办园水平，努力推动我镇幼教事业健康发展。
以上是我们在创建过程中所做的一些工作和后续性思考，对照省优质园的标准我园还存在一些不足。
相信有专家们的正确引领，有全体教职工的共同努力，我们幼儿园的明天会更好。