2020教师寒假培训心得体会500字大全篇
教师寒假培训的心得体会范文(8篇)

教师寒假培训的心得体会范文(8篇)教师寒假培训的心得体会1今年寒假,教育局为了帮忙我们青年教师提高教学水平举办了这次寒假培训。
针对我们青年教师在教学中普遍存在的问题和缺乏,特地聘请阅历丰富的有关专家教授组织了这次寒假培训,他们多年从教阅历的心血结晶,这些珍贵的阅历对我们这些正在成为一名合格教师指明白过好教学关的前进方向,在此向组织此次活动的教育局领导和各位对我们进展培训的专家和教授们表示最真挚的谢意,同时谈一下自己在此次活动中的感想和收获。
一、作好教学工作首先要具备良好的师德。
要树立良好的师德先决条件就是喜爱自己的工作,喜爱自己的学生。
一个人不管干什么,只有喜爱、喜爱自己的工作,才能投入地去干,而有多大的付出就有多大的收获。
工作的态度就打算了工作的成果,而只有喜爱自己的工作才能收获胜利。
具备良好的师德以我的理解应当表现在对业务的仔细钻研,具有高尚的道德情操,对待学生生活上要关怀,学业上要严格要求,要作到“严而不畏,敬而不远”。
青年教师在师德建立上应当时刻努力提高自己的业务素养和道德素养。
二作好教学工作还需要从以下几个方面提高自己的教学根本功。
1、仔细作好课前的预备工作:首先第一步要写好教案,这里面要留意要对教学对象定位,是给什么样的人讲课,不同的授课对象要有不同的层次和深度。
同时要尽量多的占有素材,写教案时要备有多种教材,教案不是教材的翻版,要从多种教科书中选择适合学生的教法,讨论利用何种讲法学生更明白,理解得更透彻。
教案不能多年一贯制,要熟悉到即使是讲同一门课,每次重复对教师来说都是专业学问、学业上的挑战,力求每次教学对学问要有更深入的熟悉,内容上则应当不断地追求更新、更前沿,以这样的态度写好每一次的教案都是对自己专业学问的一种检验和提高,不仅是对教学工作对于科研工作也是特别有好处的。
其次,在写好教案的同时,每堂课之前还要做好上课的预备,比方对其次天要讲的内容,要预先对内容进展安排,列出提纲。
2020教师假期培训学习心得5篇_寒假教学培训心得体会5篇

2020教师假期培训学习心得5篇_寒假教学培训心得体会5篇作为教师的我们要清醒地认识到自己不仅在用学识教人,而且更重要的是用自己的品格教人。
而关于教师寒假培训心得体会,小编准备了以下文章内容,希望对你有所帮助。
教师寒假培训心得体会【1】20xx年x月11日上午,我们济南市解放路第一小学语文、数学、美术一行6人怀着激动和渴望的心情来到美丽的塞上江南——银川,来到“基于核心素养下的全国中小学课堂转型与教学创新峰会”的现场,前来观摩、学习。
感谢教育局提供了这样难得的共同学习和进步的机会。
几天学习下来,我们收获满满,不虚此行。
思想的转变核心素养本次峰会,从专家报告到名师课堂,让我们收获满满,并且反思自己的课堂,更应该利用学科的生活性、实用性去设计自己的课堂教学,去渗透核心素养,让学生获得真正的生活经验,让课堂教学真正实现从"教会知识"向"发展素养"的转变!课堂的智慧会议期间,我们聆听了赵才欣、芦苇、潘建明等大家名师做的精彩专题讲座,让我们体会到了真正的独到的大家风范,每位专家的讲座都有两个小时左右,自始至终,他们慷慨激昂,又不失亲切与幽默。
听、说课活动更是让我近距离地领略到全国各地名师的风采,感受到他们扎实的教学功底,独特的教育教学视角与魅力,点燃了我们的激情,昂扬了我们的斗志。
每一堂展示课各有千秋,每一节课都有很多可圈可点之处,值得我们去思考、总结、学习。
我们尤其是语文教师在教学中做如下的努力教学内容的分析讲解从学生生活出发,关注生活,尤其是语文教学,首先解决“学什么”。
课标建议:要避免脱离实际运用,围绕相关知识的概念、定义进行“系统、完整”的讲授与操练。
其次解决“怎么学”。
课标建议:教师应加强对学生阅读的指导、引领和点拨,但不应以教师的分析来代替学生的阅读实践,不应以模式化的解读来代替学生的体验和思考。
就教师教学层面而言,小学阶段更适宜于比较归纳,少用演绎印证。
教师寒假培训学习心得体会(通用9篇)

教师寒假培训学习心得体会(通用10篇)教师寒假培训学习心得体会篇1假期,有幸与老师一起去参加了一次培训,此次培训对象全是高中老师,主题是如何让课堂更加精彩,如何做个有魅力的教师。
想着应该是整天的讲座,出乎意料的是本次培训的形式是以游戏为中心,全员参与。
在游戏中体会,总结。
这次培训形式新颖,轻松活泼,给我留下了深刻的印象。
也给了我很多触动,促使我教学上的一些思考。
总结为以下几点:教师高超驾驭课堂的能力、风趣、幽默的教学风格可以增添教师的个人魅力。
如若教师在学生心中缺乏应有的人格魅力,那势必将影响学生学习主动性和积极性。
教师只有在教育教学中充分发挥其人格魅力,才能调动起学生学习的兴趣,学生才能积极主动地投入到学习中来。
依我看来,在教育教学工作中,做个富有人格魅力的教师,必须具备如下几方面:一是关爱学生关爱学生,具体体现在教育教学工作中就是不但要多与学生沟通,了解学生的学习、生活、心理状况,并给予及时的帮助,而且还要帮助他们树立自信及远大目标。
其实,教师多与学生沟通,拉近师生感情并不难。
我们教师每天除了40分钟的授课时间外,课前、课后都是与学生交流、沟通的绝好时间。
在这些时间里,教师可以询问学生学习中碰到的困难,解答他们提出的疑问,或是用温暖的话语关切地问候学生,又或是对慢进生加以鼓励,对学习较好的学生提出更高的期望。
教师在课余时间应尽可能多地和学生接触,找学生聊一聊,和学生一块儿玩一玩,让他们感受到老师温暖的关怀、真诚的鼓励,学生才能敞开心扉与老师交流,也才能更积极、主动地学习。
所以,一个教师是否富有人格魅力,就要看是否赢得学生的信任和爱戴,而这主要是看他是否从师生平等的关系上真正地去关心爱护学生。
二是渊博的知识、一丝不苟的教学态度知识是水,魅力是舟,教师的魅力需要其用渊博知识的才能显示出迷人的风采。
学生对老师的好感不是凭空而来的,而是教师靠渊博的知识、一丝不苟的教学态度、可敬的为人获得的。
学生对教师的印象,很大程度上来自他们对于授课老师的课堂教学印象。
教师寒假培训学习心得体会2020最新【精选5篇】

教师寒假培训学习心得体会2020最新【精选5篇】教师寒假培训心得体会【1】时光荏苒,转眼寒假生活结束了。
回望庸庸碌碌的寒假生活,还真有盼望开学的感觉。
x月xx日联合校组织了全镇语文教师的培训活动,结束培训后感觉受益匪浅,如沐甘霖。
培训伊始,联合校业务校长张校长发表了讲话,首先张校长代表全体教师向今年新教师的到来表示了热烈欢迎。
回望四年前的自己就是“新教师”这个角色,初入教师行业时的迷茫和彷徨现在仍历历在目,今天看到这些年轻的新教师仿佛看到了当年的自己。
随后张校长希望参加培训的全体教师能够认真把握这来之不易的学习机会,努力提升自己。
培训活动的第二项是联合校语文教研员张红丽老师给大家分享了自己从教多年的一些心得体会:从心出发,用爱护航——做一名优秀的小学语文教师。
张老师分别从如何备课、上课,构建和谐的师生关系,如何与家长有限的沟通,以及教师自身的学习成长等几个方面和老师们进行了沟通交流。
听完张老师的交流分享,感觉自己虽然已经从教四年,但还没有做到各个方面严格要求自己。
有时备课不充分,上课时只顾自己讲解而没有关注全体学生,与家长的沟通较少等。
尤其是张老师提到的自身的学习成长,俗话说如果要给学生一杯水,自己就先要有一桶水,现在更是提倡要给学生一桶水自己必须要是细水长流,因此今后我要努力充实自己,提高自身的综合素养,做一名让学生敬佩的“博学教师”。
培训最后我们听取了三位专家的语文课,虽然是播放的视频,但听完后让我受益颇多,让我对语文课堂教学方法有了新的认识。
下面我就具体说说听完三节课后我的满满收获。
第一节课是语文七彩课堂特等奖沈艳艳要是执教的小学一年级课文《端午粽》,课前的小游戏既引起了孩子们的学习兴趣又恰如其分的引入了课题。
整个教学过程中沈老师抓住小学一年级学生的性格和学习特点恰当的指导学生学习书写生字词和课文的感情朗读,指导书写“豆”字时,沈老师用几种豆子的实物形态拼出了“豆”字,这样的做法一下字就让一年级的孩子记住了这个字的写法。
教师寒假培训心得体会(精选8篇)

教师寒假培训心得体会(精选8篇)老师是知识的传播者,教师培训可以完善老师们的性格,丰富其人格魅力,仁者见仁,智者见智,每个人在教师培训后都会独属自己的感悟,一篇优秀的教师培训心得体会是怎么写的呢?下面是由编辑为大家整理的“教师寒假培训心得体会(精选8篇)”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。
篇一:教师寒假培训心得体会寒假中我参加了教师专业能力提升培训学习,在学习中,我聆听了报告,授课老师们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,给了我强烈的感染和深深的理论引领,在一次次的感悟中,颇感自己的责任重大、知识贫乏。
通过这次培训,收获颇丰、感想颇深:眼界开阔了、思考问题能站在更高的境界,许多疑问得到了解决或者启发。
对我对教育与新课程又有了一个新的认识。
下面将我的学习心得小结如下:一、通过培训学习,我学会了在学习中反思。
这次培训,我们总共学习信息技术、听课与议课、微课制作、班主任工作、教师职业素养、课题研究、师德师风、教师教育情怀等。
“一个人能走多远,看他与谁同行,一个人有多优秀,看他有什么人指点,一个人有多成功,看他与什么人相伴,有几位好同伴,将会成就你的一生。
”这句话。
在贯彻新课改精神的过程中,激发教师负起责任、开拓视野;勉励教师不辱使命——建设现代教育;激起我心中的许多感想。
感受到要先做人,再教书。
做人要有一个好心态,一个好心情。
心理健康,身体才能健康,工作才能愉快。
通过本次培训学习,使我深深地感受到学习的魅力所在;勉励我们要在学习中反思,在反思中进步,在进步中成长,在成长中不断地加深自身文化底蕴,提高自身专业素养。
教师不能只是课堂技术的机械执行者,而必须是课堂实践的自觉反思者。
应该不断的学习,不断的增加、更新自己的知识,在教学中预设与生成的矛盾。
才能将教材中有限的知识拓展到无限的生活当中去。
二、通过培训学习,促使我在反思中进步、成长通过学习,让我清醒地认识到,专家与名师,之所以能成为专家与名师,他们那广博的知识积累和深厚的文化底蕴。
教师寒假培训学习心得体会(精选10篇)

教师寒假培训学习心得体会(精选10篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2020最新教师寒假教学培训学习心得体会【5篇】

2020最新教师寒假教学培训学习心得体会【5篇】你有所帮助。
“不信好人言,必有栖惶事”,在我看来,这次培训就是“好人”给予我们精神激励和专业指导的过程,每一个认真参与这个过程的人都受益匪浅。
1.他山之石,激励自己人承担了整个冠县语文教师五分之一的教学任务,这句话让我更深刻地认识到自己肩上的责任之重,新的学期新的开始,要用心对待班里的每一个学生,无论他成绩好坏,无论他品质优劣,对于每一个家庭来说,这个孩子必然是他们的全部。
2.多角度思考问题,多方式处理问题张红丽老师针对近期频出的欺师辱师事件,先从理论高度上具体的案例方法指导。
遇到学习暂时落后的学生,老师心里非常着急,出于对学生的负责,老师只能牺牲休息时间给孩子补课,可是却频频出现家长不理解的情况,更有甚者,老师和家长还为此发生纠纷。
怎么办呢?放任学生不管?显然这种做法是错误的。
张老师从专业的角度分析了出现这种情况的原因是老师和家长的沟通不到位,如果老师在补课之前,提前将孩子情况和补课计划告知家长,那将在很大程度上避免矛盾的产生。
从张老师的这个案例分析中,我不仅学到了处理这类事件的方法,更领悟到了“换位思考”的重要性。
不管面对学生还是家长,都要站到他们的角度去思考,摒弃以往“唯我独尊”的教师定位,3.二年级学生的语文素养提升感和幸福感。
那么,要使学生获得这种感受,我们应该从何入手呢?丁姗姗老师对二年级教材的解读给了我启发。
学好语文,首先要上好两堂课,阅读课和习字课。
二年级的孩子理解能力有限,当孩子读书时,我们可以给他们提出要求:划出文中的好词、好句,或者说一说读书后的收获。
二年级的孩子注意力不集中,当孩子写字时,要注意写与评相结合,让学生在激励中坚持,在坚持中不断被激励。
除了上好这两堂课,还要注重写作练习,为以后的作文奠定基础,接下来二年级要培养孩教师寒假培训心得体会【2】就在寒假结束之际,联校领导为我们安排了一顿“美餐”,挑起了我对新学期的思考,不论是班级管理,还是教育教学,我都有所感悟,感谢领导们对一线教师的关怀。
教师寒假培训心得体会范文(精选11篇)

教师寒假培训心得体会范文(精选11篇)教师寒假培训心得体会范文篇1这次少数民族地区小学英语教师培训即将落下帷幕,在这紧张、充实而又快乐培训,我感受了很多,也学到了很多,这次培训使我受益匪浅,作为一名小学英语老师,这次培训给了我教学上很大的帮助,课堂上,外教们深入浅出、寓教于乐、形式多样的教学方法使我受益匪浅。
我也亲身参与体验了一些教学活动,让理论联系了实际,使得我更深刻、更透彻的领会了老师所讲的内容。
以下是我的一些心得体会:通过和学员们的交流。
使我对老师有了一个新的认识,作为一位教师,必须具有渊博的知识,熟练的操作技能,良好的思维品质,在英语的探究过程中,教师不再把英语知识的传授作为自己的主要教学任务和目的,也不再把主要精力花费在检查学生对知识掌握的程度上,而是成为学习共同体中的成员,在问题面前教师和孩子们一起寻找答案,在探究英语的道路上教师成为学生的伙伴和知心朋友。
通过听培训我对英语课堂教学也有了一个新的认识,英语课以语言为对象,强调以任务入手,放眼看周围世界,培养学生的英语能力,这个就是知识点。
在教学总体目标上注意兴趣,体验成功和培养自信;在课程实施上注重创造学习环境和提高学习效率;在教学模式与方法上注重参与实践和创新发展;在语言教学的目标上,注重培养语感和交际能力;在教学评价上,注重运用激励机制和多元评价。
英语教师应具备的听、说、读、写、译的教学技能,给英语教师指明的努力的方向,明确了作为一名合格英语教师应具备的基本素质。
语言学习只有在有意义和有目的的活动中才会发生。
通过外教的精心讲解,让我了解了如何较好的进行英语的听、说、读、写的教学,我们的英语教学法让学生有较沉重的压力,而不会感到学习的快乐,事实上每一项能力的教学都可以教得非常有趣。
通过优秀教师们毫无保留的传授和交流,使我受到了很大的启发。
很多时候我们的学生不愿开口说英语是因为没有安全的语言环境。
强调词汇和语法知识使教师经常当众打断学生的发言,让学生觉得很尴尬,长此以往,学生就不愿当众用英语交流了。
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教师寒假培训心得体会范例 1 为期三天的寒假期学习培训结束了,这三天安排的学习 内翔实,通过学习, 我收获丰厚。
作为新时代的教育工作者, 只有尽快的调整自己的工作方式,转变自己的观念,重新定 位自己的角色,不断挖掘自己的潜能,才能使自己的工作能 够达到新的要求。
下面我就结合学习谈谈自己的几点体会:一、要做一个幸福的老师,要追求师生关系的和谐 任民教授讲到教师与学生的和谐时,我立刻想到代校长 时常让我们每位教师在教学工作中注重细节的要求。
是呀 在教学实践中,注重细节、建立良好的师生关系确实是教学 的突破口。
要打造良好的师生关系,首先,要让学生感受到 我们对他们的爱 ; 其次,要关注孩子的眼神。
“眼睛是心灵之 窗”,透过这扇“窗户” ,可以看到孩子们丰富多彩的内心世 界,能看到他们的欢乐和忧伤, 也能看到他们的成功和失败, 他们的眼神是那样纯真, 那样无邪, 那就是一扇永远敞开的、 明净的玻璃窗。
它会为老师绘声绘色的讲述而目不转睛,会为老师的大发雷霆而暗淡失色 ,, 所以学生的眼神不仅可以 被欣赏,还是一种无声的提醒。
它提醒我们,要让这天使般 的眼神永远清澈纯净,那就需要我们2020教师寒假培训心得体会 500 字大全随时捕捉到从“窗户”传出的信息,要我们随时去呵护,, 然而,坐在前排的学生被誉为“春江水暖鸭先知” ,坐在后排的学生被誉为“春风不度玉门关” ,任教授生动有趣地揭示了我国当前学校的这种普遍现象,发人深省。
由此又使我想到,在王校长的带领下,我们学校早已走到了前面,没有了这种现象,定期的前后左右换位置已成为我校每个班的特色,我们的每位学生都可以感受到老师的关注和关怀。
此外,我们的一个微笑、一个眼神、一句话、一个手势,就会使学生得到鼓励,我们的目光、关注、期待等,都是造就学生自律意识增强的好的方法,注重这些细节会使我们受益无穷。
二、更新教育观念这次校本的培训,给我带入了一种求学的氛围。
逆水行舟不进则退,要在教学这片土地上找到自己的乐园,学习才是的路! 我曾经一直认为在教学上能出成绩的教师就是好教师。
因此我在这些年的工作里,很大部分精力都集中到教学这一块,备课、上课、课后总结,几乎每天都在重复这样的三步曲。
随着培训的深入,我深深地意识到:一名优秀的教师没有先进的教学理论充实自己,那么,他的教学在达到一定程度后就难以提高了,而要想成为一名优秀教师,就要努力地提高自身素质,理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。
所以在以后的教学中,我要更加努力,不断的搜集教育信息,学习教育理论,增长专业知识。
一定要注重更新自己的教学观念,改变教学模式,努力提高课堂效率,从而更快达到真正提高自己的目的。
作为一名中学教师,我努力把学习的理论知识转化为实践动能,使之有效地指导中学的教学工作。
通过培训,我学会了变换角度审视自己的教育教学工作,在新理念的引领下,不断反思、调整自己; 以后每上一节课我都认真地准备,精心设计,通过利用网络这便捷方式来查阅相关资料,努力构建高效的教育教学活动。
三、做好新课改中教师角色的转变,充分调动学生积极性要培养学生创新意识,并使之逐渐形成新能力, 要求教师放下, 师长的架子, 以一个普通参与者的身份与学生共同研究, 共同探讨教学中的各种问题, 使学生勇于挑战课本, 挑战教师,挑战。
在教学活动中,学生才是主人,没有学生的积极参与,就不可能有自主、探究、合作学习,创设情景,巧妙地提出问题,引发学生心理上的认知冲突,使学生处于一种“心求通而未得,口欲言而弗能”的状态。
同时,教师要放权给学生,给他们想、做、说的机会,让他们讨论、质疑、交流,围绕某一个问题展开辩论。
教师应当给学生时间和权利,让学生充分进行思考,给学生充分表达自己思维的机会,让学生放开说,并且让尽可能多的学生说。
条件具备了,学生自然就会兴奋,参与的积极性就会高起来,参与度也会大大提高。
只有积极、主动、兴奋地参与学习过程,个体才能得到发展。
作为一名教师我时刻要求自己不断学习新的教育理念,注重知识的更新与多元文化素养的培养,善于倾听,善于学习,多从其他教师身上博取智慧,广泛采纳意见,并对自己的教学行为进行及时的反思和改进,在工作中不断研究、创造、发展、提高。
让自己以后的教育路子走得更加平稳。
教师寒假培训心得体会范例2 短暂的寒假培训学习结束了,我的心潮却仍然波澜起伏。
七天里我们学习了很多内容,其中感受最深的是魏书生和李镇西两位专家的报告录像。
大家边看录像边称赞:得真不错。
”并不时发出会心的笑声。
也有的老师这样说:“真是奇人。
”这虽是称赞之语,我却听出了话外音,那就是他们成为专家,是因为他们是奇人; 我们是凡人,成不了专家。
而我却要说:“他们是奇人,却并不是生来就奇,他们是由凡人成长为奇人的。
”我们能不能成为“奇人” ,成为“魏书生”那样的专家? 我的答案是肯定的,即使不能,我们也可以向专家一步步走近,只要我们愿意像他们那样去做。
一、热爱自己的工作,热爱自己的学生通过听两位专家的报告,我发现,他们一个的共同点就是他们都非常热爱自己的工作,热爱自己的学生。
一个人不管干什么,只有喜欢、热爱自己的工作,才能投入地去干,而有多大的付出就有多大的收获。
工作的态度就决定了工作的成果,而只有热爱自己的工作才能收获成功。
然而我们身边却不乏埋怨自己工作,埋怨自己职业的情况,像有的教师埋怨教师工资低,有的教师怨恨教师职业没有出息。
看了专家的报告,我明白了:好的职业,你尽管羡慕,但是却去不了,而自己的职业虽然不好,却摆脱不掉。
整天埋怨、牢骚,徒增的是自己的烦恼。
既然如此,不如换一种工作态度,转而热爱自己的工作。
大家要知道“三百六十行,行行出状元” ,同样是教师,人家魏书生、李镇西不就有出息了吗?有时大家在一起也会说,某某出去混,混得如何好如何好。
其实大家只看到了他光鲜的一面,他光鲜的个人。
“三百六十行,行行出状元” ,相应的三百六十行,行行都有名落孙山的,你看到了成功的一个,却没有看到落魄的九十九个; 你看到了他成功的一面,却没有看到他艰辛、拼搏的一面。
如果真让我们出去闯,成功地那一个不一定是我们,当然也不一定不是我们。
不管是与不是,都是空中楼阁,现实是我们就是一个教师,所以羡慕、埋怨没有任何用处,我们只能热爱自己的工作。
只有热爱自己的工作,才能工作着,快乐着,成功着。
热爱自己的工作,热爱自己的学生,这样,我们就与专家站在了同一起跑线上。
二、善于学习,善于动脑,善于钻研要想成为一个专家型教师,首先要成为一个学习型教师。
人只有不停地学习,才能不断地提升自己。
俗话说“毛主席三天不学习,跟不上刘少奇” ,伟人尚且需要不断学习,何况我们一般人?两位专家也提到要不停地阅读。
为此,李镇西给自己提出了“五个一”工程。
除了注意学习,提升自己之外,在教学中还要善于动脑、善于钻研。
大家在教学中就会发现:同一学科,不同的教师有不同的教法; 同一节课,不同的教师有不同的上法。
有的教师循规蹈矩,因循守旧,日复一日,年复一年; 有的教师却花样百出,有自己的独特的方法。
大家从报告中也不难发现,大凡专家都有自己的独特的、自成体系的方法,这些方法就是他们善于动脑、善于钻研的成果。
让我们学着成为一个善于学习、善于动脑、善于钻研的教师,这样我们与专家的距离就会越来越近。
三、善于总结,形成积累、写作的习惯通过看报告,我发现了一个现象,很多专家的做法我们在实际教学中也有过,我们只是用用罢了,人家却写成了论文发表,写成文章做报告,这时的我们离专家只有一步之遥,这一步就是善于总结,形成积累、写作的习惯。
对于这一点,我有着切身的体会。
参加工作之初,我在教学作文时发现,作文前的指导虽然有指导性,但作文后的讲评更有针对性,针对学生作文中的优缺点进行讲评,学生理解得更明白,更透彻。
在讲评的基础上,让学生对自己的作文进行修改,甚至是重写,学生的作文会进步更大。
我试着进行了一两次,然后就不了了之,没有对自己的这一做法坚持研究下去。
几年过去了,我市汶南镇推出了一种作文导学法,叫做“五步一体作文导学法” ,其中重要的一步就是“二次作文” 。
后来又听说某地区在推行一种作文教学法直接就叫做“二次作文”,这时我猛然醒悟,几年前我所试行的不就是“二次作文”吗?如果我当时坚持走下去,如果我当时再向前迈一步,继续试行并把它研究记录,也许我也会在作文教学改革方面有所贡献。
憾矣悔矣! 培训学习心得体会这是我个人的例子,如果不足以说明什么,那么我们大家共同的例子也许大家都会有所感触。
记得新课改之初,因为新课改倡导合作交流,于是每当有上级领导前来检查听课,我们都会这样做:学生自主探究、教师讲解时学生面向黑板; 当需要学生讨论交流时,我们总会让前面的同学转过身,与后面的同学临时组成学习小组,讨论完毕再转过身恢复正常座位。
这样做既麻烦又没有实效性。
不久,杜朗口旋风刮起,震撼了前去学习的每个人。
杜朗口的课堂教学改革是彻底的,是成功的。
他们的特色在于黑板的设置、座位的排列、课堂学习模式。
其中座位的排列体现的就是小组合作学习,这一点最值得我们深思:新课改倡导合作交流,要合作交流,学生就要有小组出现,我们组建小组是临时性的,临时组建小组那么麻烦,我们为什么就不动动脑筋,对学生的座位排列作一下调整。
如果那样,小组合作学习走在前列的可能就是我们。
所以说专家并不是天生就是专家,只要我们善于总结,形成积累、写作的习惯,有一天我们也会成为别人口中、心中的专家。
综上所述,热爱自己的工作,形成教研教改的意识,善于钻研,并善于总结、积累,形成写作的习惯,也许有一天我们也会成为“魏书生” ,让我们共同努力,期待那一天的早日到来。
教师寒假培训心得体会范例3学校组织的这次教师寒假培训的内容十分丰富,包括对师德、班主任工作规程考核、如何听评课、新教育实验等诸多方面的系统学习。
通过认真的培训和自己的学习,我有了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下:一、对自己选择人民教师的职业无怨无悔。
在这次培训会上,学校领导做了热情洋溢的讲话,勉励我们努力学习,认真工作,完成这次培训的任务,这也坚定了我扎根于人民教育事业、扎根于实小这片充满希望的热土的信心。
二、认真学习教学基本常规和管理规范,做一名合格的小学教师。
虽然在来到实小以前,我已经积累了一些工作经验,但是做一名人民教师,尤其是一名小学教师,对其中的许多工作规范和制度还是十分陌生的。
教务处的张、黄、王主任给我们详细介绍和讲解了我校的相关教学规章制度、常规和教学方法。
这些都使我深受教育和启发,我认识到要成为一名合格的小学教师不是一件容易的事情,如同其他的工作部门一样,同样有着很多的规章制度要遵守,同样要付出艰巨的努力。
我认识到,作为小学教师,要有强烈的工作责任心,要以教书育人为己任,要将传授知识和思想教育有机结合起来,寓思想品德于教学之中。