3.护理心理学1要点

1：对心理实质错误的认识是（ )1.心理的物质基础是脑2.心理的内容是客观现实3.人的心理内容是对主观意识的反映4.人的心理是对客观现实主观能动的反映5.心理发生.发展的基础是活动2：知觉的特征除外（）1.整体性2.理解性3.恒常性4.条件性5.选择性3：“情人眼里出西施”说明在看待他人时出现的（）1.首因效应2.近因效应3.晕轮效应4.刻板印象5.投射效应4：使群体中每个个体都有被抽取的机会的抽样称为（）1.等距抽样2.分层抽样3.整体抽样4.随机抽样5.多级抽样5：某人在心理发展和性发育过程中由于遭受挫折或创伤而停滞于某一阶段，此种现象谓之（）1.倒退2.隔离3.固着4.压抑5.抵消6：预防人格障碍形成的极为重要的措施是（）1.早期教育2.自我控制3.自我松弛4.服用碳酸锂5.经常进行心理咨询7：“杯弓蛇影”.“草木皆兵”是人的一种（）1.感觉过敏现象2.错觉3.幻觉4.感觉倒错5.视物变形症8：用于人格测验的量表是（）2.H-RB3.SCL-904.SAS5.WISC-CR9：一位病人经手术后，身体本已康复，但却想方设法留在医院，不愿出院，其行为表明他正在应用的防御机制是（）1.否认2.合理化3.转移4.补偿5.倒退10：世界上第一所心理学实验室的创建者是（）1.弗洛伊德2.冯特3.马斯洛4.艾宾浩斯5.桑代克11：认知过程不包括（ )1.感觉2.动机3.想象5.记忆12：关于能力的论述，不正确的说法是（）1.智力是能力的核心2.从出生至4或5岁是智力发展的关键期3.到30岁时人的智力达到高峰4.大多数人的智商处于中间水平5.人的能力是由遗传素质决定的13：红.橙.黄等颜色往往能给人以温暖的感觉，这种现象在心理学上称为（）1.感觉适应2.感觉对比3.感觉补偿4.联觉5.感觉的条件性14：实验法最显著.最重要的特点是（）1.操作性2.控制性3.科学性4.重复性5.精确性15：预防人格障碍形成的极为重要的措施是（）1.早期教育2.自我控制3.自我松弛4.服用碳酸锂5.经常进行心理咨询16：将自己不具备或得不到的东西说成是自己不喜欢的坏东西，这种心理防御机制称为（）1.转移2.幽默3.酸葡萄机制4.曲解5.补偿17：一位病人经手术后，身体本已康复，但却想方设法留在医院，不愿出院，其行为表明他正在应用的防御机制是（）1.否认2.合理化3.转移4.补偿5.倒退18：通过语言使病人不经逻辑判断，直觉地接受医生灌输的观念来消除症状的方法称为（）1.保证3.暗示4.催眠5.领悟19：假如一个住院病人很喜欢一个聪明勤快的护士，即使这个护士在为其静脉穿刺时会偶有失误，病人也会很宽容地给予谅解，这在人际认知理论中应属于（）1.首因效应2.近因效应3.晕轮效应4.投射效应5.刻板印象20：在心理咨询或心理治疗中最常用的方法是（）1.领悟2.解释3.移情4.反移情5.对峙21：主要用右手的人的左大脑半球的主要功能除外（）1.音乐欣赏2.语言知觉3.文字书写5.数学演算22：心理动力学派的首创者是（）1.华生2.荣格3.弗洛伊德4.巴甫洛夫5.冯特23：“仁者见仁，智者见智”主要说明（）1.人的心理活动是在脑中产生的2.客观现实是人心理的内容和源泉3.人的心理是对客观现实主观能动的反映4.人能够深刻地认识世界5.分析人的活动就能了解人的心理24：最简便.最直接但主观随意性和误差也较大的心理异常判断标准是（）1.统计学标准2.社会适应标准3.个人经验标准4.客观检查标准5.综合判断标准25：按照马斯洛的需要层次理论，爱与归属的需要属于（）1.第一层次的需要2.基础性需要3.心理性需要4.第四层次的需要5.最高层次的需要26：行为治疗方法不包括（）1.系统脱敏疗法2.厌恶疗法3.森田疗法4.自信心训练5.生物反馈疗法27：基本情绪中不包括（）1.憎恨2.快乐3.愤怒4.悲哀5.恐惧28：强迫症的核心症状是（）1.强迫观念2.强迫意向3.强迫情绪4.强迫动作5.强迫行为29：对客观事物的错误.歪曲的知觉是（）1.幻觉2.联觉3.错觉4.感觉倒错5.感觉过敏30：关于能力的论述，不正确的说法是（）1.智力是能力的核心2.从出生至4或5岁是智力发展的关键期3.到30岁时人的智力达到高峰4.大多数人的智商处于中间水平5.人的能力是由遗传素质决定的1：主要用右手的人的大脑左半球的功能有（）1.语言知觉2.文字书写3.音乐欣赏4.逻辑分析5.空间定向答案为：1 2 42：按记忆的内容可将记忆分类为（）1.形象记忆2.短时记忆3.逻辑记忆4.运动记忆5.情绪记忆答案为：1 3 4 53：护理人员的心理综合素质主要包括（）1.心理能力2.心理品格3.心理动力4.自我适应5.环境适应答案为：1 2 3 4 54：与意志的自觉性相反的品质是（）1.盲目性2.优柔寡断3.任性4.独断性5.顽固答案为：1 45：人们在解决问题时一般要经历的思维阶段包括（）1.发现问题2.提出问题3.提出假设4.排除假设5.检验假设答案为：1 2 3 56：具有A型行为的人容易罹患的身心疾病是（）1.消化性溃疡2.冠心病3.原发性高血压4.癌症5.支气管哮喘答案为：2 37：属于人格测验量表的是（）1.EPQ2.MMPI3.SCL?904.16PF5.SAS答案为：1 2 48：气质的含义包括的主要内容有（）1.气质体现人的社会属性2.气质体现人的生物属性3.气质具有天赋性4.气质具有可塑性5.气质具有稳定性答案为：2 3 4 59：支持性心理治疗方法最常用的方法是（）1.解释2.鼓励3.安慰4.保证5.暗示答案为：1 2 3 4 510：思维的两个重要特征是（）1.直接性2.间接性3.抽象性4.逻辑性5.概括性答案为：2 511：癔病型人格障碍的主要特征是（）1.过分自制2.戏剧化表现3.固执多疑4.寻求新鲜刺激5.自我中心答案为：2 4 512：强迫性神经症的强迫观念可具体表现为（）1.强迫怀疑2.强迫性穷思竭虑3.强迫性对立性思维4.强迫性回忆5.强迫意向答案为：1 2 3 413：癔症性躯体障碍的临床表现主要包括（）1.癔症性痉挛发作2.癔症性瘫痪3.癔症性视觉障碍4.癔症球5.癔症性木僵答案为：1 2 3 414：参与应激状态下生理反应调节的系统主要有（）1.交感---肾上腺髓质系统2.下丘脑?腺垂体?靶腺轴3.免疫系统4.消化系统5.心血管系统答案为：1 2 315：情感过程增强主要包括（）1.情感高涨2.易激惹3.焦虑4.恐惧5.欣快答案为：1 2 516：心理异常常用的判断标准包括（）1.统计学标准2.社会适应标准3.个人经验标准4.客观检查标准5.情景性标准答案为：1 2 3 417：心理障碍所具有的主要特点包括（）1.与特定情景无必然联系2.由特定情景所诱发3.持久性与特异性4.偶发性与暂时性5.有心理状态的病理性变化答案为：1 3 518：心理咨询与心理治疗的第二阶段主要采用的技术包括（）1.领悟2.移情3.鼓励4.对峙5.解释答案为：1 2 4 519：对绝望的病人，护士对其进行心理调适的侧重面是（）1.鼓励情感表达2.提高其自信3.激发动机4.促进人际交往5.指导其正确评价自己答案为：1 2 3 420：对标志心理发展水平的动作发展规律正确的表述是（）1.由头至脚2.由远及近3.由大肌肉动作到小肌肉动作4.由整体动作到分化动作5.由偏及全答案为：1 3 41：假如一个住院病人很喜欢一个聪明勤快的护士，即使这个护士在为其静脉穿刺时会偶有失误，病人也会很宽容地给予谅解，这在人际认知理论中应属于（）1.首因效应2.近因效应3.晕轮效应4.投射效应5.刻板印象2：对神经症的不正确认识是（）1.是一组伴有脑器质性病变的心理障碍2.发病有一定的人格基础，起病受心理.社会环境影响3.症状表现多种多样4.病人自知力完整5.能主动求医3：少年期人格发展的一个新标志是（）1.从具体形象思维为主逐步过渡到抽象逻辑思维2.与父母之间产生心理代沟3.情绪不稳定4.形成良好的自我意识5.性生理发育趋于成熟4：某人在心理发展和性发育过程中由于遭受挫折或创伤而停滞于某一阶段，此种现象谓之（）1.倒退2.隔离3.固着4.压抑5.抵消5：基本情绪中不包括（）1.憎恨2.快乐3.愤怒4.悲哀5.恐惧6：在艾森克人格问卷中，用于反映掩饰自己或遵守社会习俗.道德规范特征的维度是（）1.N2.E3.P4.L5.M7：预防人格障碍形成的极为重要的措施是（）1.早期教育2.自我控制3.自我松弛4.服用碳酸锂5.经常进行心理咨询8：心理动力学派的首创者是（）1.华生2.荣格3.弗洛伊德4.巴甫洛夫5.冯特9：关于能力的论述，不正确的说法是（）1.智力是能力的核心2.从出生至4或5岁是智力发展的关键期3.到30岁时人的智力达到高峰4.大多数人的智商处于中间水平5.人的能力是由遗传素质决定的10：保持时间不超过1分钟的记忆种类称为（）1.感觉记忆2.短时记忆3.长时记忆4.逻辑记忆5.无意记忆11：实验法最显著.最重要的特点是（）1.操作性2.控制性3.科学性4.重复性5.精确性12：通过语言使病人不经逻辑判断，直觉地接受医生灌输的观念来消除症状的方法称为（）1.保证2.安慰3.暗示4.催眠5.领悟13：中年人社会化发展成熟的主要标志是（）1.能正确对待紧张性心理反应2.人格特征基本定型3.学会心理放松技术4.良好自我意识的建立5.建立了积极的认知体系14：因“门当户对”或“同病相怜”等而形成的人际关系，其人际吸引的因素主要是（）1.接近性因素2.相似性因素3.互补性因素4.报偿性因素5.美感性因素15：主要用右手的人的左大脑半球的主要功能除外（）1.音乐欣赏2.语言知觉3.文字书写4.阅读5.数学演算16：基本情绪中不包括（）1.憎恨2.快乐3.愤怒4.悲哀5.恐惧17：对客观事物的错误.歪曲的知觉是（）1.幻觉2.联觉3.错觉4.感觉倒错5.感觉过敏18：最早发现的情绪中枢是（）1.丘脑2.下丘脑3.网状结构4.边缘系统5.大脑皮层19：具有C型人格特征的人易患（）1.高血压2.冠心病3.恶性肿瘤4.支气管哮喘5.偏头痛20：研究表明，人的语言中枢位于（）1.左脑额叶前中央回下方2.左脑颞上回后部3.左脑额叶额中回后部4.左脑顶叶下部角回5.枕叶21：针对“先快后慢”的遗忘规律，最有效的增强记忆的措施是（）1.及时复习2.培养兴趣3.减少干扰4.加强理解5.合理用脑22：急危重症病人的心理特征一般不包括（）1.负性情绪严重2.急躁.愤怒3.动机冲突复杂4.焦虑5.经常运用投射防御机制23：预防人格障碍形成的极为重要的措施是（ A ）1.早期教育2.自我控制3.自我松弛4.服用碳酸锂5.经常进行心理咨询24：强迫症的核心症状是（）1.强迫观念2.强迫意向3.强迫情绪4.强迫动作5.强迫行为25：“仁者见仁，智者见智”主要说明（）1.人的心理活动是在脑中产生的2.客观现实是人心理的内容和源泉3.人的心理是对客观现实主观能动的反映4.人能够深刻地认识世界5.分析人的活动就能了解人的心理26：急危重症病人不常有的负性情绪是（）1.急躁2.悲哀3.紧张与恐惧4.愤怒5.焦虑27：知足常乐的自慰方法反映出的心理防御机制是（）1.理想化2.升华3.幽默4.合理化5.反向形成28：一位病人面对肺癌的诊断结果，坚持认为是医生搞错了，从角色转变理论分析，这种情况属于（）1.角色缺如2.角色冲突3.角色适应4.角色恐惧5.角色强化29：认知过程不包括（ )1.感觉2.动机3.想象4.思维5.记忆30：一位病人经手术后，身体本已康复，但却想方设法留在医院，不愿出院，其行为表明他正在应用的防御机制是（）1.否认2.合理化3.转移4.补偿5.倒退1：属于人格测验量表的是（）1.EPQ2.MMPI3.SCL?904.16PF5.SAS答案为：1 2 42：按记忆的内容可将记忆分类为（）1.形象记忆2.短时记忆3.逻辑记忆4.运动记忆5.情绪记忆答案为：1 3 4 53：强迫性神经症的强迫观念可具体表现为（）1.强迫怀疑2.强迫性穷思竭虑3.强迫性对立性思维4.强迫性回忆5.强迫意向答案为：1 2 3 44：一般心理问题通常具有的基本特征是（）1.由特定的情景所诱发2.与特定情景无必然联系3.偶发性和暂时性4.持久性和特异性5.心理状态无病理性变化答案为：1 3 55：心理障碍所具有的主要特点包括（）1.与特定情景无必然联系2.由特定情景所诱发3.持久性与特异性4.偶发性与暂时性5.有心理状态的病理性变化答案为：1 3 56：心理咨询与心理治疗的第二阶段主要采用的技术包括（）1.领悟2.移情3.鼓励4.对峙5.解释答案为：1 2 4 57：情感过程增强主要包括（）1.情感高涨2.易激惹3.焦虑4.恐惧5.欣快答案为：1 2 58：思维的两个重要特征是（）1.直接性2.间接性3.抽象性4.逻辑性5.概括性答案为：2 59：人们在解决问题时一般要经历的思维阶段包括（）1.发现问题2.提出问题3.提出假设4.排除假设5.检验假设答案为：1 2 3 510：护理人员的心理综合素质主要包括（）1.心理能力2.心理品格3.心理动力4.自我适应5.环境适应答案为：1 2 3 4 511：对标志心理发展水平的动作发展规律正确的表述是（）1.由头至脚2.由远及近3.由大肌肉动作到小肌肉动作4.由整体动作到分化动作5.由偏及全答案为：1 3 412：癔病型人格障碍的主要特征是（）1.过分自制2.戏剧化表现3.固执多疑4.寻求新鲜刺激5.自我中心答案为：2 4 513：具有A型行为的人容易罹患的身心疾病是（）1.消化性溃疡2.冠心病3.原发性高血压4.癌症5.支气管哮喘答案为：2 314：衡量情绪是否健康的标志有（）1.诱因是否明确2.反应是否适度3.是否稳定而灵活4.是否有自制性5.是否能产生积极的效能答案为：1 2 3 4 515：对绝望的病人，护士对其进行心理调适的侧重面是（）1.鼓励情感表达2.提高其自信3.激发动机4.促进人际交往5.指导其正确评价自己答案为：1 2 3 416：支持性心理治疗方法最常用的方法是（）1.解释2.鼓励3.安慰4.保证5.暗示答案为：1 2 3 4 517：参与应激状态下生理反应调节的系统主要有（）1.交感---肾上腺髓质系统2.下丘脑?腺垂体?靶腺轴3.免疫系统4.消化系统5.心血管系统答案为：1 2 318：癔症性躯体障碍的临床表现主要包括（）1.癔症性痉挛发作2.癔症性瘫痪3.癔症性视觉障碍4.癔症球5.癔症性木僵答案为：1 2 3 419：主要用右手的人的大脑左半球的功能有（）1.语言知觉2.文字书写3.音乐欣赏4.逻辑分析5.空间定向答案为：1 2 420：与意志的自觉性相反的品质是（）1.盲目性2.优柔寡断3.任性4.独断性5.顽固答案为：1 41：以固执.多疑.好争辩和过度敏感为主要表现特点的人格障碍称作（）1.无情型人格障碍2.偏执型人格障碍3.强迫型人格障碍4.分裂型人格障碍5.癔症型人格障碍2：在心理动力学理论中，能够遵循“现实原则”的意识活动属于（）1.潜意识2.意识3.前意识4.自我意识5.超前意识3：病人对疾病发生之前一段时间内所经历的事件不能回忆称为（）1.逆行性遗忘2.顺行性遗忘3.心因性遗忘4.暂时性遗忘5.进行性遗忘4：最基本.最原始的情绪和情感通常不包括（）1.快乐2.愤怒3.忧郁4.恐惧5.悲哀5：关于能力的论述，不正确的说法是（）1.智力是能力的核心2.从出生至4或5岁是智力发展的关键期3.到30岁时人的智力达到高峰4.大多数人的智商处于中间水平5.人的能力是由遗传素质决定的6：最早发现的情绪中枢是（）1.丘脑2.下丘脑3.网状结构4.边缘系统5.大脑皮层7：关于能力的论述，不正确的说法是（）1.智力是能力的核心2.从出生至4或5岁是智力发展的关键期3.到30岁时人的智力达到高峰4.大多数人的智商处于中间水平5.人的能力是由遗传素质决定的8：对客观事物的错误.歪曲的知觉是（）1.幻觉2.联觉3.错觉4.感觉倒错5.感觉过敏9：具有C型人格特征的人易患（）1.高血压2.冠心病3.恶性肿瘤4.支气管哮喘5.偏头痛10：心理因素中对人的健康影响最大.作用最强的成分是（）1.感知觉2.情绪3.气质4.能力5.心理冲突11：某人在单位受到上司的批评，回到家里跟妻子无端发火，此种现象从心理防御机制上说属于（）1.转换2.转移3.抵消4.补偿5.反向形成12：安静.自制力强.固执拘谨.情感不外露.内倾，具有这些特点的人其气质类型属于（）1.胆汁质2.粘液质3.多血质4.抑郁质5.A型13：除惊恐障碍外，神经症的病程诊断标准是：符合症状标准至少（）1.1个月2.2个月3.3个月4.半年5.1年14：“杯弓蛇影”.“草木皆兵”是人的一种（）1.感觉过敏现象2.错觉4.感觉倒错5.视物变形症15：根据不同的测验目的选择相应的测验工具，这首先保证的是心理测验的（）1.信度2.效度3.难度4.标准化5.常模16：红.橙.黄等颜色往往能给人以温暖的感觉，这种现象在心理学上称为（）1.感觉适应2.感觉对比3.感觉补偿4.联觉5.感觉的条件性17：临终病人心理发展的第三阶段是（）1.愤怒2.抑郁3.否认4.协议18：认知过程不包括（ )1.感觉2.动机3.想象4.思维5.记忆19：在人际关系中受接近性因素影响较大的例子是（）1.志同道合2.门当户对3.远亲不如近邻4.同病相怜5.君子之交淡如水20：假如一个住院病人很喜欢一个聪明勤快的护士，即使这个护士在为其静脉穿刺时会偶有失误，病人也会很宽容地给予谅解，这在人际认知理论中应属于（）1.首因效应2.近因效应3.晕轮效应4.投射效应5.刻板印象21：预防人格障碍形成的极为重要的措施是（）1.早期教育2.自我控制3.自我松弛4.服用碳酸锂5.经常进行心理咨询22：少年期人格发展的一个新标志是（）1.从具体形象思维为主逐步过渡到抽象逻辑思维2.与父母之间产生心理代沟3.情绪不稳定4.形成良好的自我意识5.性生理发育趋于成熟23：基本情绪中不包括（）1.憎恨2.快乐3.愤怒4.悲哀5.恐惧24：主要用右手的人的左大脑半球的主要功能除外（）1.音乐欣赏2.语言知觉3.文字书写4.阅读5.数学演算25：假如一个住院病人很喜欢一个聪明勤快的护士，即使这个护士在为其静脉穿刺时会偶有失误，病人也会很宽容地给予谅解，这在人际认知理论中应属于（）1.首因效应2.近因效应3.晕轮效应4.投射效应5.刻板印象26：需要层次论的提出者是（）1.冯特2.马斯洛3.弗洛伊德4.坎农5.塞里27：因“门当户对”或“同病相怜”等而形成的人际关系，其人际吸引的因素主要是（）1.接近性因素2.相似性因素3.互补性因素4.报偿性因素5.美感性因素28：预防人格障碍形成的极为重要的措施是（）1.早期教育2.自我控制3.自我松弛4.服用碳酸锂5.经常进行心理咨询29：在艾森克人格问卷中，用于反映掩饰自己或遵守社会习俗.道德规范特征的维度是（）1.N2.E3.P4.L5.M30：对心理实质错误的认识是（ )1.心理的物质基础是脑2.心理的内容是客观现实3.人的心理内容是对主观意识的反映4.人的心理是对客观现实主观能动的反映5.心理发生.发展的基础是活动1：对标志心理发展水平的动作发展规律正确的表述是（）1.由头至脚2.由远及近3.由大肌肉动作到小肌肉动作4.由整体动作到分化动作5.由偏及全答案为：1 3 42：思维的两个重要特征是（）1.直接性2.间接性3.抽象性4.逻辑性5.概括性答案为：2 53：按记忆的内容可将记忆分类为（）1.形象记忆2.短时记忆3.逻辑记忆4.运动记忆5.情绪记忆答案为：1 3 4 54：衡量情绪是否健康的标志有（）1.诱因是否明确2.反应是否适度3.是否稳定而灵活4.是否有自制性5.是否能产生积极的效能答案为：1 2 3 4 55：情感过程增强主要包括（）1.情感高涨2.易激惹3.焦虑4.恐惧5.欣快答案为：1 2 56：具有A型行为的人容易罹患的身心疾病是（）1.消化性溃疡2.冠心病3.原发性高血压4.癌症5.支气管哮喘答案为：2 37：与意志的自觉性相反的品质是（）1.盲目性2.优柔寡断3.任性4.独断性5.顽固答案为：1 48：参与应激状态下生理反应调节的系统主要有（）1.交感---肾上腺髓质系统2.下丘脑?腺垂体?靶腺轴3.免疫系统4.消化系统5.心血管系统答案为：1 2 39：心理咨询与心理治疗的第二阶段主要采用的技术包括（）1.领悟2.移情3.鼓励4.对峙5.解释答案为：1 2 4 510：主要用右手的人的大脑左半球的功能有（）1.语言知觉2.文字书写3.音乐欣赏4.逻辑分析5.空间定向答案为：1 2 411：对绝望的病人，护士对其进行心理调适的侧重面是（）1.鼓励情感表达2.提高其自信3.激发动机4.促进人际交往5.指导其正确评价自己答案为：1 2 3 412：心理障碍所具有的主要特点包括（）1.与特定情景无必然联系2.由特定情景所诱发3.持久性与特异性4.偶发性与暂时性5.有心理状态的病理性变化答案为：1 3 513：癔症性躯体障碍的临床表现主要包括（）1.癔症性痉挛发作2.癔症性瘫痪3.癔症性视觉障碍4.癔症球5.癔症性木僵答案为：1 2 3 414：一般心理问题通常具有的基本特征是（）1.由特定的情景所诱发2.与特定情景无必然联系3.偶发性和暂时性4.持久性和特异性5.心理状态无病理性变化答案为：1 3 515：强迫症的人格特点可概括为（）1.不完善感2.不安全感3.不确定感4.不真实感5.不现实感答案为：1 2 316：人们在解决问题时一般要经历的思维阶段包括（）1.发现问题2.提出问题3.提出假设4.排除假设5.检验假设答案为：1 2 3 517：强迫性神经症的强迫观念可具体表现为（）1.强迫怀疑2.强迫性穷思竭虑3.强迫性对立性思维4.强迫性回忆5.强迫意向答案为：1 2 3 418：癔病型人格障碍的主要特征是（）1.过分自制2.戏剧化表现3.固执多疑4.寻求新鲜刺激5.自我中心答案为：2 4 519：心理护理应遵循的原则是（）1.服务性原则2.交往性原则3.启迪性原则4.针对性原则5.自我护理原则答案为：1 2 3 4 520：气质的含义包括的主要内容有（）1.气质体现人的社会属性2.气质体现人的生物属性3.气质具有天赋性4.气质具有可塑性5.气质具有稳定性答案为：2 3 4 51：心理动力学派的首创者是（）1.华生2.荣格3.弗洛伊德4.巴甫洛夫5.冯特2：关于能力的论述，不正确的说法是（）1.智力是能力的核心2.从出生至4或5岁是智力发展的关键期3.到30岁时人的智力达到高峰4.大多数人的智商处于中间水平5.人的能力是由遗传素质决定的3：最早发现的情绪中枢是（）1.丘脑2.下丘脑3.网状结构4.边缘系统5.大脑皮层4：心理因素中对人的健康影响最大.作用最强的成分是（）1.感知觉2.情绪3.气质4.能力5.心理冲突5：国际精神医学界目前已基本取消而我国仍在使用的神经症诊断名称是（）1.癔症2.抑郁性神经症3.焦虑性神经症4.恐怖性神经症5.神经衰弱6：预防人格障碍形成的极为重要的措施是（ A ）1.早期教育2.自我控制3.自我松弛4.服用碳酸锂5.经常进行心理咨询7：不符合中年期生理.心理特点的表述是（）1.人格特征基本定型2.角色复杂，易产生心理应激3.部分人可出现更年期综合征4.心身疾病发病率高5.情绪不稳定8：针对“先快后慢”的遗忘规律，最有效的增强记忆的措施是（）1.及时复习2.培养兴趣3.减少干扰4.加强理解5.合理用脑9：保持时间不超过1分钟的记忆种类称为（）1.感觉记忆2.短时记忆3.长时记忆4.逻辑记忆5.无意记忆10：基本情绪中不包括（）1.憎恨2.快乐3.愤怒4.悲哀5.恐惧11：“杯弓蛇影”.“草木皆兵”是人的一种（）1.感觉过敏现象2.错觉3.幻觉4.感觉倒错5.视物变形症12：认知过程不包括（ )1.感觉2.动机3.想象4.思维5.记忆13：实验法最显著.最重要的特点是（）1.操作性2.控制性3.科学性4.重复性5.精确性14：临终病人心理发展的第三阶段是（）1.愤怒2.抑郁3.否认4.协议5.接纳15：“仁者见仁，智者见智”主要说明（）1.人的心理活动是在脑中产生的2.客观现实是人心理的内容和源泉3.人的心理是对客观现实主观能动的反映4.人能够深刻地认识世界。