《教师成长的秘密》心得体会
教师的成长秘密读书心得7篇
教师的成长秘密读书心得教师的成长秘密读书心得7篇作为一名教师，对于自己的读书感想，应该书写详细的读书心得体会来表达。
那么,心得体会到底应该怎么写呢?下面是小编帮大家整理的教师的成长秘密读书心得7篇，希望大家能够喜欢!教师的成长秘密读书心得【篇1】毋庸置疑，谁也知道阅读的重要性，它是一个人认识世界的手段之一，是告诉你眼睛里看不到的故事，凭借阅读感知心中的感悟，开拓视野、增长见识，总之，有百利而无一害，可是都说好，但是不仅是学生，为什么就连我们成人也不能像吃饭一样让它变得如此重要呢?学习中，借着专家的讲座还有自己的感悟，整理了几方面的内容，以供借鉴。
一、为什么阅读明白阅读的重要性，说教是手段，但不是，得不到利益，吃不到甜头，或者说不读书肚子不饿，那么读书就变得可有可无。
四川大学教授刘莘说，追踪学生阅读情况，现阶段出现问题有：1、资源问题2、阅读场欠缺3、阅读激发不足4、阅读教学问题针对问题，对我们的教学就提出了挑战，怎样实现阅读意义的内化与提升，是我们下一步要重点思考的。
二、阅读方法指向核心素养、传统文化、统编教材都以阅读为支撑，语文学习规律是“质从量出”，质量从哪来，读得数量上去了，自然直观的理解能力提升了，内涵的素养也在发生着潜移默化的作用，是非曲直有了方向。
叶圣陶先生说，单凭教材是不够的，多读才好，一二年级课外阅读总量不少于5万、不少于40万，五六年级不少于100万，这是基数。
如何应用现有的时间完成于几倍于教材的阅读任务呢?北京的张艳清为我们提出了六个字：简约、主动、发展，就她的讲解及我的理解给大家说一下。
“简约”指教，一是要以体裁为主题的阅读，用专题总结课的形式上不同作者同一体裁的横向阅读，如记叙文、议论文、说明文、小说、诗歌等各种文体的整合教学，应用模仿与迁移的办法使自己的能力提高。
二是以明显的单元特征，以诚待人、田园生活、热爱生命、自然启示等等，选择以点盖面的教学方式，也就是咱们现在倡导的单元整体教学，教学中找异同点，总结方法，找同类型文章阅读，举一反三。
教师成长的秘密观后感1000字范文大全
教师成长的秘密观后感1000字范文大全教师成长的秘密里，没有深奥的道理，没有高深的理论，有的只是朴实的语言，就如同是一位前辈将自己生活和工作中的经历娓娓道来。
看完后，我能感受到作者的坚持、执着和不服输的个性。
教师成长的秘密是一部值得一看的作品,下面是小编为你带来的教师成长的秘密的观后感1000字范文，欢迎阅读。
教师成长的秘密的观后感1000字范文12014年，我考上了多少人梦寐以求的工作——小学语文教师，深知自己的幸运，无限感恩。
考教师编制，对于想迈进教师领域的人群来说，这是一项例行程序，筛选人才的方式多多少少有一些残忍。
我，语文功底并不好，智商也不高，就是信奉着”勤能补拙“的信念坚持了近一年。
终于，幸运的我，受上帝的眷顾，考上了。
过程虽倍为艰辛，但也成功地抓住了那仅有50个名额的尾巴。
幸运的我，有了一个多少人日思夜想的工作;幸运的我，读到了一本叫人爱不释手的好书。
读完了管老师写的《教师成长的秘密》，内心不由泛起阵阵涟漪，像远古森林边的小湖，起了风，卷起了小浪，一浪拥着一浪撞向远处爬满青苔的岩石，难以平静的湖面印照起往昔的光景，零散、模糊。
这本书，带给我的思考太多太多，脑袋里无数的枝枝蔓蔓向上，向旁伸延，腾达。
书的力量无限：励志、思考、沉淀、获力……最叫我收获的是它给予我行走的力量：渴望、行动、坚持。
我们都可能有着教育梦想。
2013年一个深夜写下了一篇随笔，当中我给自己写了这么一段话：”关于事业，你要成为一个优秀的语文老师，这是你自大学以来的理想，记住，它不是一个梦想。
语文教师，在你的观念里它是一个很神圣的职业，她必须要有深厚的文学修养，三笔字都写得漂亮。
她会读书，性格也好，温婉且儒雅，读书、做人、做事都可以成为学生的榜样。
谨记你自己的理想，并为之而努力，不要让别人告诉你，你做得怎么样，你自己要学会判断。
“如今，我又想起了那个深夜，那个不温不火的梦想。
在书中管老师讲了这样一个故事：小伙子向苏格拉底取经如何获得成功的秘诀，苏格拉底把小伙子约至河边，趁小伙子不备把他按入水中，百思不得其解的小伙子，怒气冲冲。
读《教师成长的秘密》有感（6篇）
读《教师成长的秘密》有感读《教师成长的秘密》有感(6篇)认真读完一本著作后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。
你想好怎么写读后感了吗？以下是小编收集整理的读《教师成长的秘密》有感，欢迎大家分享。
读《教师成长的秘密》有感120xx年，我考上了多少人梦寐以求的工作——小学语文教师，深知自己的幸运，无限感恩。
考教师编制，对于想迈进教师领域的人群来说，这是一项例行程序，筛选人才的方式多多少少有一些残忍。
我，语文功底并不好，智商也不高，就是信奉着“勤能补拙”的信念坚持了近一年。
终于，幸运的我，受上帝的眷顾，考上了。
过程虽倍为艰辛，但也成功地抓住了那仅有50个名额的尾巴。
幸运的我，有了一个多少人日思夜想的工作；幸运的我，读到了一本叫人爱不释手的好书。
读完了管老师写的《教师成长的秘密》，内心不由泛起阵阵涟漪，像远古森林边的小湖，起了风，卷起了小浪，一浪拥着一浪撞向远处爬满青苔的岩石，难以平静的湖面印照起往昔的光景，零散、模糊。
这本书，带给我的思考太多太多，脑袋里无数的枝枝蔓蔓向上，向旁伸延，腾达。
书的力量无限：励志、思考、沉淀、获力……最叫我收获的是它给予我行走的力量：渴望、行动、坚持。
我们都可能有着教育梦想。
20xx年一个深夜写下了一篇随笔，当中我给自己写了这么一段话：“关于事业，你要成为一个优秀的语文老师，这是你自大学以来的理想，记住，它不是一个梦想。
语文教师，在你的观念里它是一个很神圣的职业，她必须要有深厚的文学修养，三笔字都写得漂亮。
她会读书，性格也好，温婉且儒雅，读书、做人、做事都可以成为学生的榜样。
谨记你自己的理想，并为之而努力，不要让别人告诉你，你做得怎么样，你自己要学会判断。
”如今，我又想起了那个深夜，那个不温不火的梦想。
在书中管老师讲了这样一个故事：小伙子向苏格拉底取经如何获得成功的秘诀，苏格拉底把小伙子约至河边，趁小伙子不备把他按入水中，百思不得其解的小伙子，怒气冲冲。
读《教师成长的秘密》有感：踏实是通往成功的阶梯
读《教师成长的秘密》有感：踏实是通往成功的阶梯
《教师成长的秘密》让我深刻地体会到，坚持踏实、勤奋努力是实现目标、开创未来的基础。
读这本书，让我看到了千千万万的优秀教师，他们能够成功，都是由于他们毅力、勤奋的努力和踏实的态度。
无论是在事业发展，还是在学习提高上，踏实是关键。
只有坚持踏实，才能走向成功。
要想收获成功，就一定要以冷静而稳定的心态，积极思考、分析问题，不断努力积累，不断创新、求精、求新，才能够有所收获。
不仅如此，踏实还可以让我们在竞争中立于不败之地。
踏实让我们保持着一颗宁静平和的心，不会被外界噪音所影响，让我们思想清晰，发现自身的不足，培养出正确的思考，让我们有效率地完成工作，避免浪费时间精力，从而在竞争中取得成功。
踏实的态度，使我们在追求成功的路上坚持不懈，不断发挥，不断前行，终有一天会登上成功的顶峰。
只要我们坚持踏实，决不放弃，决不轻易认输，相信自己一定能够实现自己的梦想，成功荣耀也就不远了。
《教师成长的秘密》读后感2篇
《教师成长的秘密》读后感（2篇）初看这本书，好像什么也没记住，只知道作者是管建刚，从一个农村教师到特级教师，说兴趣是一个伟大的骗局.......再让我说点别的，好像说不出来。
再看这本书，发现书中所讲的教师成长的方方面面，给我们年轻教师很大的震撼和启迪。
其中，对我感触最深的主要有以下三点：一、渴望是前行的力量。
0%的教育渴望告诉我们，心想事成是句真话，切切实实的真话。
一个人能否成功，就看他对成功的渴望有多强烈。
这一部分对于刚步入讲堂，意气风发的我们来说非常受益。
这样的我们心里对自己的工作有无限的渴望，说三分钟热度也好，说初生牛犊不怕虎也好，总之，刚开始的我们有的是渴望。
那这份渴望为什么到中年就没有了呢？那是因为你在这期间没有得到你想要的。
“心想”是“事成”的必要条件，而不是充要条件。
失去了对“卓越”的渴望，不会有“卓越”的未来。
而人与人的差异，除了天才和天生的蠢材，XX.X%不是先天的禀赋，也不是后天的基础造成的，而是内心里目标的生长，内心里的“渴望”。
二、坚持就能抵达胜利一个人的潜能到底有多大，谁都说不出来。
只要是一个有坚持力的人，基础再差，起点再低，只要他认准了道，一条道走到黑，就能走到别人望不见的远方。
你一条道走到黑，穿过黑，柳暗花明了，就会有许多人站出来给你鼓掌，给你喝彩。
简单点说，你不逼迫自己，就永远不知道自己有多优秀。
曾经我的指导老师跟我说过“一个人想要优秀很简单，但是要让优秀成为一种习惯就难了。
”我始终相信如果优秀都成为一种习惯了，那么离胜利也就不远了吧。
三、记录—从平凡走向卓越一个老师要从“平凡”走向“卓越”只要再加XX%就可以了。
那XX%是什么？对于教师来说，我想，在某种程度上应该就是坚持记录自己的教育生活。
管老师在书中也告诉了我们应该怎么记录。
按照点——线——面——体的步骤进行。
逮到什么就记什么，然后分析研究，同类合并，异类分项串成“线”，再经过反思的高度形成“面”。
如果有了自己独特的、自成一家的思想那就突破到“体”这一层面了。
《教师成长的秘密》读后感三篇
《教师成长的秘密》读后感三篇《教师成长的秘密》读后感三篇教师成长的秘密读后感（一）开学初，学校推荐给我们一本书——管建刚的《教师成长的秘密》。
拿到这本书，我如获至宝，认真地阅读起来。
管老师用生动自然的语言向我们娓娓道来2.18%的教育基础，120%的教育渴望，75%的教育奋斗，63%的教育韧劲和10%的教育写作。
不管是哪一章节，管老师总能让我们看见如今困惑的自己以及经过何种方法变成如今的管建刚。
这种种方法具有非常强的可一操一作一性一，只要我们能坚持做下去，必定会有不俗的成就的。
这或许就是教师成长的秘密吧！这其中，给我印象最为深刻的莫过于第二部120%的教育渴望中的几句话：鸡蛋，从外面打破，那是食物；从里面破壳而出，那是生命。
人也是，目标也是。
从外面过来的是压力，从自己心里长出来，向外面展开去的，那是真正的动力。
这几句活给了我重大的启示：不管是老师，还是学生，我们所需要的不就是自身的需求吗？老师，如果自身想要进步，他就会不辞辛苦地拼搏努力，不会寻找没有时间、没有机会、没有条件等等借口。
即使在遇到困难时，他想到的也会是该如何克服苦难，做得更好，而不是打退堂鼓。
学生也一样，如果是他主动要学，而不仅仅是因为家长和老师要求他学，他的学习效果也会不一样，在疲乏时，在别人玩耍时，它能够始终坚持在学习上……因为这是我们内心的需求，是我们主动要做的事情，就像饿了要吃饭一样自然。
除了这点，本书还有很多地方让我豁然开朗：比如我们要学会管理我们的情绪，不能像野马一样，蝙蝠咬它一口，就能把它活活气死。
又比如我们要学会拒绝没有必要的活动，拒绝没有必要的娱乐，拒绝没有必要的交往，因为有时拒绝一个东西，比获得一个东西更为重要。
总之，读了管老师的《教师成长的秘密》，我豁然开朗！教师成长的秘密读后感（二）记得是一个周六，海门新教育研究那边派来吴勇主任到我们学校来指导，我们去听他的报告时同时发下来的管健刚的这本新作《教师成长的秘密》，当时边听报告边浏览了一下，发觉写得很一精一彩。
读《教师成长的秘密》有感 (5)
读《教师成长的秘密》有感 (5)
《教师成长的秘密》是一本揭示了教师成长的背后动机和关键的书，从中我感受到了其丰富的深度和内涵。
这本书不仅让人了解到教师职业具有的义务，更重要的是，它提示人们如何才能够作为一个优秀的老师。
从书中我学到了一种成功的教师职业心态，即要正确理解自己的职责，将师生之间的责任感、信任与互动结合起来才能真正称之为一名优秀的教师。
此外，这本书还告诫我们，在教师的职业晋升中，不仅要好好把握课堂，更重要的是要学会分析自身的特质，调整好自我，以健康的心态去实践教育理念与技巧，才能够真正发挥出教师的专业功能。
再者，提高教师职业技能，最重要的是要深入反思，不断改变，不断完善自身。
以不断学习提升和职业生涯发展为目标，以经验和创新带给学生有意义的教育。
在读完《教师成长的秘密》后，我更加认识到作为一名教师的责任和担当，让我更加坚信作为教师需要不断地自我提升，才能够在教育的道路上走得更高、更远。
因此，今后我将更努力地学习，努力提升自己的素质，才能赢得更多的学生的认可，把自己的教育理念传递给更多的学生.。
教师成长的秘密读后感
《教师成长的秘密》读后感《教师成长的秘密》是一本关于教师成长与发展的书籍，通过讲述教师成长的原则和方法，揭示了教师成为优秀教育者的秘密。
读了这本书，我受益匪浅。
教师是一个特殊的职业，从事教育工作需要具备一定的理论知识、教学技巧和情感素养。
而为了成为一名优秀的教师，更需要不断学习和成长。
这本书中作者提到了教师成长的三个方面：专业知识的学习、教学经验的积累和心理素质的提升。
首先，专业知识的学习是教师成长的基础。
一名优秀的教师必须具备丰富的学科知识和教学理论。
这不仅需要教师不断学习新知识、保持学习的热情，还需要教师将专业知识与实际教学相结合，使学科知识变成能够传授给学生的有效知识。
其次，教学经验的积累对教师成长至关重要。
教学经验是教师成长的一面镜子，可以让教师反思自己的教学过程和效果。
只有不断总结教学经验，才能不断提高自己的教学水平。
此外，教师还可以通过参观其他优秀教师的教学班级，借鉴他们的教学经验，促进自身的成长。
最后，心理素质的提升是教师成长的保障。
作为一名教师，需要面对各种挑战和困难，承受来自学生、家长和社会的压力。
而教师的心理素质决定了他们是否能够应对这些压力，并持续地投入到教育工作中。
因此，教师需要关注自己的心理健康，保持积极的心态，建立良好的工作生活平衡，才能更好地成长。
通过阅读《教师成长的秘密》，我深刻体会到了作为一名教师，不仅需要不断学习和积累，更需要不断反思和提升自己。
教师成长是一个长期而持续的过程，需要教师保持学习的姿态，不断追求卓越。
这本书中的教师成长秘密，不仅适用于新教师，也适用于有经验的教师。
每个教师在职业生涯中都会面临不同的挑战和机遇，只有不断学习和成长，才能更好地应对各种变化。
总之，我对《教师成长的秘密》这本书深有感触。
通过阅读这本书，我更加明白了教师成长的关键因素，也对自己的教育工作充满了信心。
我相信，只要不断努力，学习和成长，我会成为一名更好的教育者，给每个学生带来更多的帮助和启发。
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《教师成长的秘密》心得体会
今年学校发的是管建刚写的《教师成长的秘密》。
当我拿到这本书时会有种抵触情绪，因为我觉得教育书籍太过深奥专业，以至于再玄妙的道理都变得味同嚼蜡，拿到这本书，同样被我扔在一边很久，直到现在要交读后感了才拿出来翻翻，翻开书页,很快被跳入眼帘的”不喜欢也能很出色”的诗篇深深吸引——兴趣是一个伟大的骗局，扼杀了无数人潜藏的才能。
看着既感性又理性的生动叙述，感悟着他深刻的感悟，为我敞开了新的视野。
《教师成长的秘密》对我这种新教师，仿佛像一盏指明灯，让我从迷茫走向光明。
这本书由五部分组成，分别是2.18%的教育基础；120%的教育渴望；75%的教育奋斗；63%的教育韧劲；10%的教育写作。
这五部分环环相扣，由浅入深。
先说教育基础，对于刚刚踏上工作岗位的我来说比较自卑，因为很多老师都是师范毕业，而我是非师范的。
毕业后选择了教数学，大学里学的《生物工程》专业知识也派不上用场，现实确实很残酷。
然而，今天我的心情好多了，他告诉我在学校获得的社会工作的“基础分”，约为2.18分。
尽管我什么都不会，我跟别人也就相差2.18分吧。
120%的教育渴望这句话告诉我们，“心想”是“事成”的必要条件，一个人能否有成功，就看他对成功的渴望有多强烈。
成功的秘诀是渴望。
曾经，为了自己的教师梦，披星戴月的努力，最终成功了，也许这就是渴望的力量吧！
75%的教育奋斗，也就是四分之三的努力。
说来也是，一个人一天24小时，扣除8小时睡觉，2小时吃饭洗澡，剩下的14小时，也不要用满，四分之三，也就是10.5小时，够了。
看似不多的十个小时，能做到的又有几个？这时，我们就要学会拒绝，学会拒绝不必要的事情。
总结管老师的一句话：当你明白拒绝一个东西，比获得一个东西的时候，你成熟了。
当你有了成功的渴望，并为之付出努力的时候，不要忘了两个字，坚持。
一个人的潜能到底有多少，谁也说不清。
只要一个有坚持力的人，不管基础再差，只要认准了道，一条道走到黑，就能走到别人望不见的远方。
管老师说：只要您拿起笔，将你教育中扥麻烦事写出来，就会转化为一个个曲折，吸引人的好故事，于是所有工作上的烦恼都转化成了写作的快乐。
拿起笔记录，安静地回顾自己的教育行为，会发现自己做的不好的地方，需要弥补的地方。
教育记录本身，它具有教育补助，教育改良的功效。
在我刚刚踏上工作岗位的时候就遇到这本书，让我感
悟到了管老师深刻的感悟，让我感知到了不一样的世界。