三年级长方形周长易错题
《易错题》小学数学三年级上册第七单元《长方形和正方形》 单元测试题(含答案解析)

《易错题》小学数学三年级上册第七单元《长方形和正方形》单元测试题(含答案解析)一、选择题1.一块长方形菜地,长8米,宽4米,一面靠墙用篱笆围起来,篱笆至少要()米.A. 24 B. 12 C. 20 D. 162.两个周长是8cm的正方形,拼成一个长方形,这个长方形的周长是()A. 16厘米B. 24厘米C. 12厘米3.下面三个图形,分别是用四个相同的小正方形拼成的,周长最大的()A. B. C.4.如图是由6个小正方形拼成的,拿掉其中的一个正方形后剩下图形的周长反而增加了,可能拿掉的正方形是()号.A. 1B. 2C. 3D. 65.2个边长3厘米的正方形拼成一个长方形,拼成的长方形的周长比原来2个正方形周长和减少了()厘米。
A. 9B. 6C. 4D. 26.在下面的图形中,()不是四边形。
A. B. C.7.下面的图形中,()组图形的周长一样.A. B. C.8.用18张边长是2分米的正方形纸拼长方形.下面拼成的图形中()的周长最短.A.B.C.9.长方形的长是4分米,宽是长的一半,它的周长是()分米。
A. 8B. 12C. 1610.一个长方形的长为8cm,宽比长少2cm,这个长方形的周长是()。
A. 28cmB. 20cmC. 36cm11.一个正方形被分成了甲和乙两个图形,甲和乙两个图形的周长相比较()。
A. 甲长B. 乙长C. 一样长12.两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形,它们的周长相比,()。
A. 长方形的周长比较长B. 正方形的周长比较长C. 同样长二、填空题13.边长是________的正方形周长是20cm.任何数和0相乘积是________.14.一个长方形的宽是8cm,长是宽的2倍,这个长方形的长是________cm,它的周长是________cm,如果把这个长方形剪成一个最大的正方形,这个正方形的周长是________cm。
15.一根铁丝,刚好围成一个长12厘米,宽8厘米的长方形。
三年级上册数学易错题50道【轻巧夺冠】

三年级上册数学易错题50道及答案一.选择题(共10题,共20分)1.判一判,下边的说法对吗?()A.对B.不对2.一个长方形的周长是20厘米,长和宽不可能是()。
A.8厘米和2厘米B.6厘米和4厘米C.5厘米和3厘米3.340与153的和是()。
A.493B.197C.1874.602×5的积的中间有()个零。
A.1B.2C.3D.45.38×7=()A.276B.266C.366D.1766.观察如图,比较A,B的周长()。
A.A长B.B长C.一样长7.下列算式中的结果在600和700之间的是()。
A.364+137B.853-195C.752-2848.小华跑50米用了9()。
A.时B.分C.秒9.下面说法正确的是()。
A.小刚步行每分钟走5千米B.一头猪重2吨C.分针走3大格是15分钟10.妈妈带了200元去超市购物,选的商品有一袋大米37元,一桶油39元,一台电风扇102元,下面的第( )种情况下,估算比精确计算更有价值。
A.营业员将每种商品的价格输入收款机时B.妈妈考虑带的钱够不够时C.妈妈被告之要付多少钱时二.判断题(共10题,共20分)1.大于而小于的分数只有。
()2.吨既可以表示为1吨的,也可以表示为3吨的。
()3.秒针从6走到12表示走了30秒。
()4.()5.一枝粉笔长75分米。
()6.爸爸比我高50米。
()7.邻边相等的长方形是正方形。
()8.一个碾米厂用50吨稻谷碾出36吨大米,出米率是72%。
()9.用一根长28厘米的铁丝围成一个正方形.它的边长是7厘米。
()10.一个正方形的周长是24分米,边长是6分米。
()三.填空题(共10题,共27分)1.在括号内里填上“>”“<”或“=”。
1001()999 3800克()4千克 1500-800()702.520比360多(),比350多170的数是()。
3.7的3倍是(),36是9的()倍。
4.在()里填上“>”“<”“=”。
最新版北师大数学三年级上册第五单元经典习题

北师大版小学数学三年级上册第五单元《周长》 单元经典习题:1.下面图形的周长相等吗?算一算,说一说。
(单位:cm )(该题主要考察学生是否理解周长的概念,并能选取灵活的方法来解决此题。
没问各个图形的周长,因此,可以分别算出三个图形的周长,也可以探究直接比较图形周长长短的方法。
把图形的边线分成两类:横向边线和纵向边线。
三个图形的横向边线一样长10cm ;纵向边线,第一个和第三个图形一样长6cm ,第二个图形多了两条2cm 。
)2. 淘气想靠墙围成一个长方形的蔬菜园,长是6米,宽是4米。
可以怎样围?分别需要多长的围栏?(该题灵活运用长方形周长的知识解决实际问题。
求围栏的长,实际就是求长方形三条边长的和。
通过画一画,理解题意。
有两解, 和 ,比较两种方法,加深对长方形周长计算方法的理解。
)3. (1)求出这个大正方形的周长。
(2)把这个大正方形分成4个相同的小正方形,画一画,并求出每个小正方形的周长。
(3)4个小正方形的周长总和与大正方形的周长有什么关系?你能解释其中的道理吗?62 3 10 106 3 2 2 10 6 3 12米(该题综合性较强,第(1)题主要是考察学生是否掌握长、正方形的周长计算方法;第(2)题可以让学生在图上画一画或用一张正方形纸折一折、分一分,帮助理解题意,积累丰富的活动经验,再求小正方形的周长;第(3)题是拓展题,初步培养学生思维的深刻性,要引导学生对比解决前两题的结果,展开充分讨论。
)4. 一根铁丝能做成一个长18厘米、宽12厘米的长方形。
如果用这根铁丝做成一个正方形,这个正方形的边长最大是多少厘米?(该题综合运用长方形、正方形的周长计算,解题时抓牢“这根铁丝的长度不变”,即长方形和正方形的周长相等,这一特点即可完成。
)5. 捆扎这两个盒子分别需要多长的彩带?(该题从立体图形抽象出平面图形,培养了学生的空间想象能力,对于后续学习立体图形的棱长和有所铺垫。
捆扎两个盒子的彩带长即长方形和正方形的周长,再加打结处的长度即可。
人教版数学三年级上册单元练习卷(易错题)-第七单元 长方形和正方形(含答案)

人教版数学三年级上册单元练习卷(易错题)第七单元长方形和正方形学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、填空题1.填一填。
_______是长方形,_______是正方形。
2.看谁算得快。
(单位:厘米)3.你会求下面图形的周长吗?周长________ 周长________4.用________根小棒可以摆成一个长方形。
5.正方形有( )条边,它们的长度都( ),长方形有( )条边,对边的长度都( ),正方形和长方形都是( ) 形。
6.用2块完全一样的正方体可以拼成一个( )。
二、判断题7.和都是四边形。
( )三、作图题8.小猴子过迷宫。
(把经过的四边形连起来)9.我会画。
(画一个长方形和一个正方形)10.在下面的长方形ABCD中任意画一条线段,把它分成两个完全相同的四边形。
四、图形计算11.计算下面图形的周长。
12.计算下面各图形的周长。
13.计算下面拼成的图形的周长。
(1)(2)(3)五、解答题14.把图形分分类。
15.下面哪些是四边行,哪些不是四边形?16.数一数,画一画。
(1)图中有()个四边形。
(2)连一条都是四边形的线路,让小白兔吃到比萨。
17.一个长方形的长是3分米,宽是5厘米,它的周长是多少厘米?18.两个同样的长方形,长都是10厘米,宽都是5厘米。
(1)把它们拼成一个正方形,这个正方形的周长是多少厘米?(2)把它们拼成一个长方形,这个长方形的周长是多少厘米?19.下图是一块水田的平面图,求它的周长有多少米?20.下面这个图形分别由两个同等大小的长方形木条拼成,已知长方形的长是15分米,求下图的周长是多少米?参考答案:1.④④④④④④④【分析】长方形对边相等,四个角都是直角;正方形四条边都相等,四个角都是直角。
正方形是特殊的长方形,据此判断。
【详解】根据正方形是特殊的长方形可知:④④④④是长方形,④④④是正方形。
三年级数学易错知识点汇总+易错题整理(带答案)

知识整理第一、量的计量(一)长度及长度单位1、在生活中,量比较短的物品,可以用(毫米、厘米、分米)做单位;量比较长的物体,常用(米)做单位;测量比较长的路程一般用(千米)做单位,千米也叫(公里)。
2、1厘米的长度里有(10)小格,每小格的长度(相等),都是(1)毫米。
3、参照物:1枚1分的硬币的厚度大约是1毫米。
1小手指的指甲盖长大约1厘米,1小拃最的长度大约1分米,1小庹的长度大约是1米。
4、在计算长度时,只有相同的长度单位才能相加减。
5、长度单位的关系式有:( 每两个相邻的长度单位之间的进率度大约是10 )(二)质量及质量单位1、当我们表示物体有多重时,通常要用到(质量单位)。
在生活中,称比较轻的物品的质量,可以用( 克)做单位;称一般物品的质量,常用(千克)做单位;计量较重的或大宗物品的质量,通常用( 吨)做单位。
2、质量单位参照物:两袋食用盐的质量大约是1千克,一枚2分硬币的质量大约1克,40个小学生的质量大约是1吨。
小技巧:1、换算单位时,把大单位换成小单位乘进率;把小单位换成大单位除以进率。
口诀:大化小乘进率,小化大除以进率2、给每一个单位找参照物,选择单位时对照参照物,选择合适的单位。
第二、两三位数乘除一位数(一)两、三位数乘一位数的乘法1.口算:①整十、整百数乘一位数的口算,计算时先计算0前面的两个数的积,再数一下两个因数的末尾一共有几个0,再在这个积的末尾添上几个0。
②两、三位数乘一位数的口算,用一位数分别去成两、三位数中的每一位数,注意进位。
2.估算:方法是用四舍五入法把不是整十、整百的数看做最接近它的整十、整百的数来算。
一般是先找出两个因数的近似数,再把两个近似数相乘。
3.笔算:两、三位数乘一位数的笔算:从个位乘起,用一位数分别乘两、三位数中的每一位数;哪一位上的乘积满几十,就向前一位进几。
注意计算时相同数位一定要对齐。
口诀:1、0和任何数相加都得任何数,0和任何数相乘都得0,0不能作除数。
长方形和正方形周长易错题

长方形、正方形周长易错题例题:一个长方形,长是10分米,宽是他的一半,宽是(5dm),周长是(30 )分米。
宽:10÷2=5(dm)周长=(长+宽)x2(10+5)x2=30(dm)练习:(1)、一个长方形的长是16厘米,长是宽的4倍,这个长方形的宽是多少厘米?周长是多少厘米?(2)长方形的长16分米,长是宽的2倍,周长是多少分米?(3)一个长方形长9厘米,宽比长少3厘米,它的周长是()例题:小华用一根丝带围了一个长8厘米,宽4厘米的长方形,又用同样长的丝带围了一个正方形,这个正方形的边长是多少?长方形的周长=正方形的周长(可以理解为长方形的周长就是正方形的周长)第一步:长方形周长:(8+4)x2=24(cm)也是正方形的周长第二步:边长=周长÷4 边长:24÷4=6(cm)练习:一根铁丝可以围成一个长8厘米,宽6厘米的长方形,如果把这根铁丝围成一个最大的正方形,正方形的边长是多少厘米?用一根铁丝正好围成一个长12厘米,宽8厘米的长方形,如果用它围成一个正方形,正方形的边长是多少厘米?一条绳子正好围成一个长5分米,宽3分米的长方形,改为成一个最大的正方形,他的边长是()分米。
例题:.小华用一根丝带围了一个边长是6厘米的正方形,如果用这根丝带围一个长9厘米的长方形,这个长方形的宽是多少?正方形的周长=长方形的周长第一步:正方形周长:6x4=24(cm)也是长方形的周长第二步:求宽:周长÷ 2 - 长=宽24 ÷ 2- 9 = 3(cm)练习:(提示:求长:周长÷2-宽=长)一根铁丝正好围成一个边长是10厘米的正方形,如果把它围成一个长是15厘米的长方形,这个长方形的宽是多少厘米?一根丝带恰好能围成一个边长为8厘米的正方形,如果将它改围成一个宽7厘米的长方形,围成的长方形的长是多少厘米?第一种:四周围篱笆,围成一个长方形,求长方形的周长第二种:围一面墙,至少要多长的篱笆,公式:长+宽+宽第三种:围两面墙(就是靠墙角围篱笆),公式:长+宽例题:一块长方形菜地,长20米,宽10米,在这块菜地四周围一圈篱笆(第一种),篱笆长多少?如果一面靠墙(第二种),篱笆至少长多少米?第一种:长方形周长=(长+宽)x2(20+10)x2=60(m围一圈篱笆的长第二种:墙20m一面靠墙,篱笆至少长:长+宽+宽20+10+10=40(m)练习:王大妈沿着一条河用篱笆围一个长25米,宽10米的长方形菜地,最少需要准备多长的篱笆?张大伯要利用一面墙围一个长方形鸡圈,如果这个鸡圈长10米,宽8米,围这个鸡圈最少需要多少米塑料网?第三种:围两面墙(就是靠墙角围篱笆),公式:长+宽例题:爷爷准备在靠墙的一块空地上用篱笆围出一个长11米,宽5米的长方形菜地,至少需要篱笆多少米?(提示:这个题没有具体说靠几面墙,所以至少就是算最少的情况,公式:长+宽)10m 墙20m篱笆的长:长+宽20+10=30(m)练习:李大爷家有一块靠墙的苗圃,长和宽分别是12米和10米,如果用竹篱笆围这个长方形苗圃,至少需要多少米竹篱笆?例题.芬芳练习跑步,她沿着长120米,宽60米的长方形跑道跑4圈,一共跑多少米?先算一圈的周长:长方形的周长=(长+宽)x2(120+60)x2=360(m)跑了4圈,有4个这样的周长,乘法计算:360x4=1440(m)练习:一个长方形操场,长5米,宽3米,小华沿操场的边跑了2圈,跑了多少米?学校篮球场长26米,宽14米。
【易错笔记】课题学习《周长是多少》—三年级数学上册优选易错题专项汇总(解析版)苏教版

苏教版三年级数学上册优选易错题专项汇总课题学习《周长是多少》一.选择题1.一块长方形菜地,长8米,宽4米,一面靠墙用篱笆围起来,篱笆至少要()米.A.24 B.12 C.20 D.16【分析】一面靠墙,要使所需篱笆的长度最小,篱笆的长度应等于这个长方形的一条长边与两条宽边的和.【解答】解:8+4×2=8+8=16(米)答:篱笆至少要16米.故选:D.2.下面()图的周长和其他图形的周长不相等.A.B.C.D.【分析】根据周长的含义:围成平面图形一周的长,叫做平面图形的周长,据此依次求出各图的周长,然后比较即可.【解答】解:A、周长:2×4=8;B、周长:2+1×6+2=10;C、周长:3+1×7=10;D、周长:(4+1)×2=10;故选:A.3.一个长方形的长是12厘米,它比宽长3厘米,这个长方形的周长是()A.36厘米B.42厘米C.54厘米【分析】根据长是12厘米和长比宽长3厘米求出这个长方形的宽,再利用长方形的周长=(长+宽)×2,据此计算即可解答.【解答】解:(12+12﹣3)×2,=21×2,=42(厘米),答:这个长方形的周长是42厘米.故选:B.4.把一个长方形框架拉成一个平行四边形后,它的周长()A.变长B.变短C.没有变化【分析】平行四边形和长方形的周长就是围成它们的所有的线段的和,每条线段长度没有变化,则周长不变.【解答】解:把一个长方形框架拉成一个平行四边形后,每条线段长度没有变化,则它的周长没有变化.故选:C.5.绕着边长为500米的正方形人工湖走一圈,走的路程是()千米.A.5 B.2 C.4 D.3【分析】根据正方形的周长公式,正方形的周长=边长×4,由此列式解答即可.【解答】解:500×4=2000(米)=2(千米);答:走的路程是2千米.故选:B.6.用两个同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形,它们的周长关系是()A.长方形的周长小B.正方形的周长小C.两个图形的周长相等 D.无法判定【分析】根据周长的定义知道,围成封闭图形的所有边的总长度就是它的周长;所以用两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形时,铁丝的长度就是两个图形的周长,由此做出选择.【解答】解:因为,用铁丝围成长方形和正方形时,铁丝的长度就是所围成的长方形和正方形的周长,而两根铁丝的长度相等,所以,所围成的长方形和正方形的周长也就相等.故选:C.7.一个平行四边形的一组邻边分别是4厘米和6厘米,这个平行四边形的周长是()A.24cm B.20cm C.10cm【分析】根据周长的含义:围成平面图形一周的长,叫做平面图形的周长,因为平行四边形对边相等,所以平行四边形的周长=邻边的长度和×2,代数计算即可.【解答】解:(4+6)×2=10×2=20(厘米)答:这个平行四边形的周长是20厘米;故选:B.二.填空题8.花坪小学的操场长120米,宽50米,小明沿着操场跑了两圈,他一共跑了680米.【分析】先根据长方形的周长公式:C=(a+b)×2求出一圈的长度,列式为:(120+50)×2=340(米),然后再乘2即可求出他一共跑了的米数,据此解答.【解答】解:(120+50)×2×2=340×2=680(米)答:他一共跑了680米.故答案为:680.9.一张边长是10厘米的正方形纸,沿着边剪去一个长为6厘米,宽为4厘米的长方形,余下图形的周长可能是40厘米、48厘米或52厘米.【分析】(1)是从一个角上剪去一个长方形,剪去的两条边的长度等于又露出的两条边的长度,它的周长不变.(2)是从1条边上剪去一个长方形,周长比原来增加了4×2=8厘米.(3)虽然也是从1条边上剪去一个长方形,但是周长比原来增加了6×2=12厘米.【解答】解:根据题干分析可得,在边长是10厘米的正方形的周边剪去一个长6厘米,宽4厘米的长方形,有以下三种方法:有三种不同的剪法(1)剩下的部分的周长是:10×4=40(厘米)(2)剩下的部分的周长是:10×4+4×2=48(厘米)(3)剩下的部分的周长是:10×4+6×2=52(厘米)答:余下图形的周长可能是40厘米、48厘米或52厘米.故答案为:40、48、52.10.两个边长是3厘米正方形纸拼成一个长方形,周长减少了6厘米.【分析】两个边长是3厘米正方形纸拼成一个长方形,有两条边重合在一起,所以同时减少了两条边的长度之和,据此解答即可.【解答】解:如图所示:,两个边长是3厘米正方形纸拼成一个长方形同时减少了两条边的长度之和,周长减少了3×2=6(厘米).答:周长减少了6厘米.故答案为:6.11.学校的足球场是一个长方形,长为110m,宽是90m,这个足球场的周长是400米.【分析】根据长方形的周长公式:c=(a+b)×2,把数据代入公式解答即可.【解答】解:(110+90)×2=200×2=400(米),答:这个足球场的周长是400米.故答案为:400米.12.把一根长12米的铁丝围成一个正方形,这个正方形的周长是12米,边长是3米.【分析】把一根长12米的铁丝围成一个正方形,这个正方形的周长是就是铁丝的长度,再根据正方形的周长公式C=4a,知道a=C÷4,由此即可求出正方形的边长.【解答】解:这个正方形的周长是12米,边长是12÷4=3(米),答:这个正方形的周长是12米,边长是3米;故答案为:12,3.13.在一张长15厘米,宽9厘米的长方形纸上剪一个最大的正方形,这个最大的正方形边长是9厘米,周长是36厘米;剩下的小长方形的长是9厘米,宽是6厘米,周长是30厘米.【分析】长方形内最大的正方形的边长等于长方形的最短边,即是9厘米,再利用正方形的周长=边长×4计算,剩余小长方形的长为9厘米,宽为(15﹣9)厘米,根据长方形的周长公式C=(长+宽)×2进行计算即可得到答案.【解答】解:最大正方形的边长为9厘米最大正方形周长:4×9=36(厘米)剩余小长方形的长为9厘米,宽为:15﹣9=6(厘米)剩余小长方形周长为:(9+6)×2=15×2=30(厘米)答:这个最大的正方形边长是9厘米,周长是36厘米;剩下的小长方形的长是9厘米,宽是6厘米,周长是30厘米.故答案为:9,36,9,6,30.三.判断题14.边长是4厘米的正方形周长是8厘米×.(判断对错)【分析】正方形的周长=边长×4,代入数据解答.【解答】解:4×4=16(厘米),因为正方形的周长是16厘米,所以原题的说法是错误的;故答案为:×.15.周长相等的两个长方形,它的形状、大小都一样.×(判断对错)【分析】由题意可知:若两个长方形的周长相等,则长与宽的和一定,反过来讲,若长与宽的和一定,则长与宽的值是不唯一的,可以举例证明.【解答】解:若两个长方形的长与宽的和都为10,则这两个长方形的长与宽可以分别为8和2、6和4…,这两个长方形的形状是不一样,大小也不一样的;所以说“周长相等的两个长方形它们的形状、大小都一样”是错误的.故判断为:×.16.只有长方形和正方形有周长,其它图形没有周长.×.(判断对错)【分析】根据环绕有限面积的区域边缘的长度积分,叫做周长,图形一周的长度,就是图形的周长.【解答】解:由周长的定义可知:除了长方形和正方形有周长,其它图形如:圆,三角形,平行四边形都有周长.故答案为:×.四.计算题17.活学活用,解决问题.一个篮球场长28m,宽15m,请你算一算这个篮球场的周长是多少?【分析】根据长方形周长=(长+宽)×2计算即可.【解答】解:(28+15)×2=43×2=86(米).答:这个篮球场的周长是86米.18.在这个正方形地毯的四周镶一条花边,这条花边多长?【分析】这条花边的长就是正方形的周长=边长×4;即可得解.【解答】解:3×4=12(米)答:这条花边长12米.五.应用题19.如图中的阴影部分是一个正方形,长方形ABCD的周长是多少厘米?【分析】观察图形可得:上面的12厘米加上下面的10厘米,正好比长方形ABCD的长多了一条中间小正方形边长,小正方形的边长与长方形ABCD的宽相等,由此可得:12+10=22厘米就是这个长方形ABCD 的一条长与一条宽的和,根据长方形的周长=(长+宽)×2即可解决问题.【解答】解:(12+10)×2=22×2=44(厘米)答:长方形ABCD的周长是44厘米.六.操作题20.如图是一个长方形,请你按要求先画一画,再填空.(1)在图中画出一个最大的正方形,这个正方形的边长是3厘米,剩下的图形是一个长方形,长是3厘米,宽是2厘米.(2)在剩下的图形里再画出一个最大的正方形,这个正方形的边长是2厘米.【分析】(1)在一张长5厘米、宽3厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形,这个正方形的边长最大是3厘米,剩下部分的长是3厘米,宽是5﹣3=2厘米;(2)在剩下的图形里再画出一个最大的正方形,这个正方形的边长是剩下图形的宽.据此解答.【解答】解:如图:(1)5﹣3=2(厘米)在图中画出一个最大的正方形,这个正方形的边长是3厘米,剩下的图形是一个长方形,长是3厘米,宽是2厘米.(2)在剩下的图形里再画出一个最大的正方形,这个正方形的边长是2厘米.故答案为:3,3,2,2.七.解答题21.用一根铁丝围成一个长8厘米,宽6厘米的长方形.如果用这根铁丝围成一个正方形,这个正方形的边长是多少厘米?【分析】先根据长方形周长=(长+宽)×2计算出铁丝的长度,再除以4就是正方形的边长.【解答】解:(8+6)×2÷4=28÷4=7(厘米).答:这个正方形的边长是7厘米.22.一块一面靠墙的长方形的菜地(如图),长8米,宽4米,现在要给其它三面围上篱笆,至少要围多少米的篱笆?【分析】当长方形的菜地的长边靠墙,所需篱笆较少,可得篱笆的长为:2个宽+1个长.【解答】解:8+4×2,=8+8,=16(米);答:至少要围16米的篱笆.23.一个长方形公园的长是480米,宽是256米,沿着公园四周有一条小路,小路大约长多少米?【分析】求小路的长,就是求这个长方形公园的周长,根据长方形周长的计算公式=(长+宽)×2可列式求解.注意估算.【解答】解:(480+256)×2,=736×2,=1472(米),≈1500(米);答:小路大约长1500米.24.李叔叔用篱笆围了一场长8米,宽5米的长方形地用来养鸡,四周围上篱笆.篱笆有多少米?如果两面靠墙,篱笆长多少米?【分析】(1)根据长方形的周长公式C=(a+b)×2,把菜地的长8米,宽5米代入公式即可求出篱笆的长;(2)如果两面靠墙,要求篱笆至少所用的米数,也就是长方形的一个长和一个宽靠墙,需要的篱笆的米数最少.由此解答.【解答】解:(1)(8+5)×2=13×2=26(米)(2)8+5=13(米)答:篱笆长26米,如果两面靠墙,篱笆至少要13米.25.从一块长80厘米、宽50厘米的长方形花布剪下一块最大的正方形花布.(提示:画图帮助理解)(1)剪下的正方形花布周长是多少?(2)剩下的长方形花布周长是多少?【分析】(1)从长方形中截一个最大的正方形,正方形的边长和长方形的宽相等;进而解答即可;(2)用“80﹣50=30”求出剩下桌布的宽,长即为原来长方形花布的宽,利用长方形的周长公式即可解答.【解答】解:画图如下,(1)如果在这块布上截一个最大的正方形花布,正方形花布的边长是50厘米,周长是50×4=200(厘米)答:剪下的正方形花布周长是200厘米.(2)剩下的周长:(50+80﹣50)×2=80×2=160(厘米)答:剩下的长方形花布周长是160厘米.26.王大爷利用一面院墙,用篱笆围成一长方形养鸡场(如图),养鸡场长14米,宽8米,篱笆一共长多少米?【分析】要求篱笆的长度,需要看篱笆包括几个部分,在图中,篱笆是三面,是由长方形的一条长和两条宽组成的,即篱笆的长度=长+宽×2,代入数据计算即可.【解答】解:14+8×2=14+16=30(米).答:篱笆一共长30米.。
3上数学长方形正方形周长易错题

第三单元复习题一、填空题1、一个长方形长是12厘米,宽是8厘米,从中剪一个最大的正方形,它的边长是()厘米。
剩余部分是一个()形,宽是()厘米。
2、如图2、用两个长6厘米,宽3厘米的长方形拼成一个正方形,这个正方形的边长是()厘米,周长是()厘米。
如图3,还是刚才的两个长方形若拼成一个大的长方形,这个长方形的周长是()厘米。
3、将一个边长为10厘米的正方形对折一次,折成的长方形周长是()厘米。
4、用一根铁丝可以围成长12厘米,宽4厘米的长方形。
如果用这根铁丝围成一个正方形,正方形的边长是()厘米。
5、用9个边长是3厘米的小正方形,拼成一个大长方形(或正方形),周长是()厘米或()厘米。
6、一个长方形的喷水池,沿着这个喷水池走一圈要走80米,若喷水池的长是25米,那么喷水池的宽是()米。
二、选择题1、至少用()个一样的小正方形,可以拼成一个大正方形。
A、2 B、4 C、162、下面图形中,()的周长最长。
3、如图4、李小明靠墙用竹篱笆围了一个院子,院宽10米,长18米,竹篱笆长()米。
4、上图5中,甲、乙两部分的周长() A、相等 B、甲长 C、乙长5、用4个同样的正方形拼成的下面图形中,()周长最短。
6、长方形长5分米,宽3分米,求这个长方形的周长,列式不正确的是()A、5+5+3+3B、5+3×2C、5+3=8,8×27、用12个同样的小正方形拼成一个长方形,有()种不同的拼法。
A、2B、3C、4三、操作题:1、实验小学准备在校园内建一个周长是12米的花圃,你能设计出两个不同的花圃吗?请在下面的方格纸上画一画。
(每格长度代表1米)2.在下面的方格纸上画出周长是16厘米的长方形和正方形各1个。
(每格长度代表1厘米)四、思维拓展。
1、阳阳用一根3米长的绳子在一棵大树上绕了3圈,还剩下6分米,这棵大树的周长是多少分米?3、将边长为12米的正方形改成宽为8米的长方形,改成长方形的长是多少米?4、有两个长方形,长都是10厘米,宽都是5厘米,要将它们两个拼成一个大的长方形或者正方形。
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三年级长方形周长易错题
1、一根铁丝可以围城一个边长80厘米的正方形,如果围城一个宽是60厘米的长方形,长是多少?
2、用三个边长是3厘米的正方形围城一个长方形,它的周长是多少?
3、用四个边长是3厘米的正方形围成一个长方形,它的周长是多少?
4、一个长方形纸,长24厘米,宽8厘米。
在它上面减去一个最大的正方形,剩下的周长是多少?
5、用一根20厘米长的铁丝围成一个长方形或正方形,它的长和宽是多少?
6、一个长方形的周长是20厘米,长是宽的4倍,求长。
7、小明围着一个长方形花园走了三圈,一共走了240米,它的长是27,宽是多少?
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