教育电视节目编导与制作试题二
电视节目策划与制作六套试题,打印版
电视栏目与频道策划试卷一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.电视的本质特征是( )A.服务性B.互动性C.综合性D.直观性2.狭义电视节目策划的主体一般是( )A.栏目制片人B.栏目编导C.策划方案D.个体的策划者3.电视新闻中，对新闻事实作详尽的有深度的报道被称为( )A.消息类新闻B.专题类新闻C.言论类新闻D.突发类新闻4.下列栏目不属于电视文艺节目的是( )A.《非常6＋1》B.《影视同期声》C.《面对面》D.《开心辞典》5.提出信息传播循环的模式理论的传播学者是( )A.香农B.丹斯C.拉斯维尔D.施拉姆6.充分利用倾斜政策，以点带面，耕耘标准样板田的制片人模式被称为( )A.特区制B.频道制C.中心制D.双轨制7.作为技巧的蒙太奇实际上就是人们通常所说的( )A.音响控制B.画面剪辑C.音乐配置D.同期声效果8.电视观众收视群体的分散指的是( )A.电视观众年龄层次的分散B.电视观众学历层次的分散C.电视观众职业分布的分散D.电视观众时间、空间分布的分散9.电视文艺专题片在拍摄中应注意( )A.抓大放小，不需要注意细节B.要时刻记住渲染感情C.特别注意画面，声音可以忽略D.和新闻节目一样需要注意同期声采访10.以下表述正确的是( )A.为了保证播出效果，栏目的时长越长越好B.栏目的标示与包装片头无关紧要C.栏目的播出时间要相对固定D.栏目不需要确定相对固定的主持人，这样可以风格多变二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选、少选或未选均无分。
11.中外关于策划的众多观点，大体上可以界定为以下几种？( )A.事前行为说B.事后行为说C.选择决定说D.思维程序说E.管理行为说12.频道与栏目形象的调查方法中，直接调查法具体有哪些？( )A.媒介研究B.个人接触法C.深度访问法D.公众座谈会E.民意测验13.从电视新闻节目的定义和新闻的五要素研究和分析出发，电视新闻被分为：( )A.消息类新闻B.专题类新闻C.言论类新闻D.新闻资讯类报道节目E.阐述类新闻报道节目14.电视文艺专题片在实际的创作拍摄与编辑中主要有哪几种开头的方式？( )A.开门见山，直接入题B.由远及近，间接入题C.寓意式D.强调式E.介绍式15.电视制片人应该具备和加强的意识主要有：( )A.导向意识B.审美意识C.经济意识D.服务意识E.电视意识三、填空题(本大题共7小题，每空1分，共12分)请在每小题的空格中填上正确答案。
15春华师《教育电视节目编导与制作》在线作业答案
华师《教育电视节目编导与制作》在线作业
一、单选题（共10 道试题，共30 分。
）
1. （）是用一个普通话筒或立体声话筒进行录音
A. 单筒录音法
B. 主话筒录音法
C. 多路话筒录音法
D. 以上都选
正确答案：A
2. （）是摄像机位置不动，借助于三角架上的云台或拍摄者自身的身体，水平或垂直地转动摄像机的机身所拍摄的镜头。
A. 摇镜头
B. 拉摄
C. 跟镜头
D. 移摄
正确答案：A
3. ( )是教育电视艺术化的实现者，是教育电视节目的设计者和阐释者，是拍摄实践的组织者和指挥者，也是视听屏幕艺术的综合者和完成者。
A. 策划
B. 导演
C. 编剧
D. 制片人
正确答案：B
4. （）是一种惰性气体灯。
其最大特点是光谱能量分布接近日光，因此有小太阳之称，常用来做外景照明。
色温为6000K，显色指数为95—97，光效高，发光效率为30—50lm/w，平均寿命为1000—2000小时。
A. 卤钨灯
B. 氙灯
C. 镝灯
D. 三基色荧光灯管
正确答案：B
5. （）是指拍摄电视节目时，出来的电视画面效果要清晰，聚焦要准确，保证画面细节的清晰、完整。
这也是作为专业摄像人员必须遵守的一个基本规范要领。
A. “准”
B. “平”
C. “稳”
D. “清”。
《电视编导与制作》期末复习资料
“电视教材编导与制作”测试题09教育技术(1)班宋佳凤一、填空题（每空1分，共20分）1、电视节目类型多样，但其制作手段可以分为三大类，即实况直播、（电视影片制作）、（录像制作）。
2、电视节目的制作过程大致可以分成三个主要阶段，分别是（前期筹备）阶段、( 前期拍摄)阶段和（后期制作）阶段3、实况直播按进行的地点，可以分成（现场直播）直播和（演播室直播）直播。
4、淡变和划变是电视特技的常见形式，淡变有（x淡变）（v淡变）（u淡变）三种，划变有（划入划出）和（圈入圈出）两类。
5、模拟信号的数字化过程可以分成三个步骤，即（采样）（量化）和编码。
6、普通电视的宽高比是4：3，HDTV的宽高比是（16:9）。
7、文字脚本有三种格式，分别是讲稿式、（声画）式和（图解）式。
8、电视节目的声音主要有三种成分，分别是（解说）（音乐）和（音响）。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、下列哪种不是电视节目的结构类型 AA、循环结构B、空间结构C、扩展结构D、螺旋上升结构2、室外混合光摄像统一的色温标准是___A_____A、高色温B、低色温C、视自然光和灯光的强弱而定3、高色温的光源偏_A___，摄像机3200K的滤色片的作用是过滤掉光线中的____成分。
A、蓝色；黄色B、黄色；蓝色C、黄色；黄色D、蓝色；蓝色4、可选用 C 话筒来拾取课堂上师生的对话或两排乐队的演奏。
A、心形B、锐向C、8字形D、锥形5、当开最大光圈仍无法正常拍摄时，需调整摄像机的 A 功能键A、增益B、滤色片C、白平衡D、黑平衡E、光圈6、在线性编辑中，修改已编辑好的电视节目，应采用 B 编辑方式A、组合编辑B、插入编辑C、直接编辑D、间接编辑7、在同一场景拍摄的几个镜头，下列哪些组接会出现视觉跳动？CA、不同景别的镜头组接在一起B、不同机位的镜头组接在一起C、相同景别和机位的镜头组接在一起8、请判断图中各摄像机拍摄的镜头，哪一组镜头的连接会犯跳轴的错误？DA、1、2、3B、1、3、2C、2、1、3D、3、1、49、调整摄像机白平衡时，第一步需要做的是： BA、将摄像机的寻像器的画面充满白色B、根据环境的色温调整摄像机滤色片C、按动摄像机的白平衡调整按钮D、将摄像机的光圈打到自动位置10、电视布光中，布主光一般选用型灯具，布辅光一般选用 A 型灯具。
《教育电视节目编导与制作》复习资料
《教育电视节目编导与制作》复习资料1.电视节目的艺术特性包括：兼容性、逼真性、运动性等方面。
2.电视节目的传播特性体现在：即时传播的现场性、互动传播的参与性、节目收视的选择性等方面。
3.电视节目包含了戏剧、音乐、绘画、文学、电影等艺术中的某些元素，是一种以视觉形象为主、时空兼备、声画结合的综合艺术样式。
4.电视节目按照节目在电视传播活动中所显现的主要性质及其功能来划分可分为：新闻(资讯)类节目、社教(科普)类节目、文娱(综艺)类节目、服务(生活)类节目。
5.按照电视节目所记录和反映的客观事物的内容进行划分，也就是通常所谓的按题材划分：政治、经济、军事、科技、文化、法制、民族、宗教等类型。
6.按照节目的形态划分：日常型节目：《新闻联播》，各卫视新闻联播及日常电视剧、杂志型节目：《新闻周刊》、《东方时空》、综艺娱乐型节目：《快乐大本营》、《星光大道》、特别型节目：《香港回归现场直播》、《十六大专题报道》。
7.按照节目的播出方式划分：录播节目、直播节目。
8.我们将电视节目制作分成三个阶段：构思创作阶段、摄录阶段、编辑混录阶段；或者说：前期构思创作准备阶段、实施拍摄阶段、后期编辑、混录阶段；9.构思创作是电视节目制作的第一阶段，是对电视节目进行的总体设计，也是制作成功的关键，因为这个阶段涉及到整个节目制作理念和意图的具体运作。
10.影视节目文案包括：节目及影视剧的策划方案书、节目剧本、分镜头剧本、拍摄计划书、拍摄现场场记等。
11.演播室制作方式摄制阶段的导演工作包括：包括导演阐述、舞台美术、灯光确定；演员练习走位、交流、表情、动作；音乐、音响的处理；转播资料的确定，进演播室前的排练等。
②落实分镜头剧本中的有关事项：它包括镜头序号、景别、角度、技巧、摄像机编号、导播台切换按钮编号、题词器准备，移动车、升降级、美工对道具布景的准备、美术对服装的装饰等。
12.后期编辑、混录阶段要做的主要工作是：对节目进行线性、非线性编辑及特效处理，按需要配好音乐、字幕、片头片尾；具体有如下几项工作要做：①确定编辑方式；②素材审看；③素材编辑；④混录合成；⑤成片审看；⑥播出带复制存挡。
电视节目编导与制作试题
《电视教材编导与制作》试题一、填空题（每空1 分，共20 分）1、电视节目类型多样，但其制作手段可以分为三大类，即实况直播、 ________________ 、 ________ 。
2 、电视节目的制作过程大致可以分成三个主要阶段，分别是 __________________ 阶段、 __________ 阶段和_________ 阶段3、实况直播按进行的地点，可以分成 _________ 直播和____________ 直播。
4、淡变和划变是电视特技的常见形式，淡变有 _________ 、 _________ 、 _______ 三种，划变有 ___________ 和______________ 两类。
5、模拟信号的数字化过程可以分成三个步骤，即 _______ 、 ____ 和编码。
6、普通电视的宽高比是4：3，HDTV 的宽高比是_________ 。
7、文字脚本有三种格式，分别是讲稿式、 _________ 式和______ 式。
8、电视节目的声音主要有三种成分，分别是 _________ 、_______ 和___________ 。
二、选择题（每小题 2 分，共20分）1、下列哪种不是电视节目的结构类型A、循环结构B、空间结构C、扩展结构D、螺旋上升结构2、室外混合光摄像统一的色温标准是 _________A、高色温B、低色温C、视自然光和灯光的强弱而定3、高色温的光源偏 __ ，摄像机3200K 的滤色片的作用是过滤掉光线中的_____ 成分。
A、蓝色；黄色B、黄色；蓝色C、黄色；黄色D、蓝色；蓝色4、可选用话筒来拾取课堂上师生的对话或两排乐队的演奏。
A、心形B、锐向C、8字形D、锥形5、当开最大光圈仍无法正常拍摄时，需调整摄像机的功能键A、增益B、滤色片C、白平衡D、黑平衡E、光圈6、在线性编辑中，修改已编辑好的电视节目，应采用编辑方式A、组合编辑B、插入编辑C、直接编辑D、间接编辑7、在同一场景拍摄的几个镜头，下列哪些组接会出现视觉跳动？A、不同景别的镜头组接在一起B 、不同机位的镜头组接在一起C、相同景别和机位的镜头组接在一起&请判断图中各摄像机拍摄的镜头，哪一组镜头的连接会犯跳轴的错误?A、1、2、3B、1、3、2C、2、1、3D、3、1、49、调整摄像机白平衡时，第一步需要做的是：A、将摄像机的寻像器的画面充满白色B、根据环境的色温调整摄像机滤色片C、按动摄像机的白平衡调整按钮D、将摄像机的光圈打到自动位置10、电视布光中，布主光一般选用型灯具，布辅光一般选用型灯具A、聚光型散光型B、散光型聚光型C、直射型散射型D、直射型散光型三、简答题：（每小题4分，共16分）1、简述蒙太奇的三个主要作用及其含义2、简述三点布光的各种光型的作用和布光的程序3、简述电视摄像的四个基本要领4、简述镜头调度的轴线规律。
华中师范大学网络教育学院《电视教材编导与制作》练习测试题库及答案
华中师范大学网络教育学院《电视教材编导与制作》练习测试题库及答案一、判断题1、讲授型电视教材可分为两种：完全教师讲授型和教师讲授与资料插入相结合型。
2、从录制的方法来看，录制有两种现场，即演播室内现场与演播室外现场。
3、在非线性编辑中，经过很多次修改后，节目图像的质量会受到影响。
4、外景摄像时，被摄物一般是以日光为主光，以天空光和周围景物的反射光为辅光。
5、按照解说词在电视教材中作用的大小由高到低排列，其顺序为：戏剧型电视教材、图解型电视教材、讲授型电视教材。
6、静就是指被摄主体是静止不动的。
7、跳轴镜头(越轴镜头)进行组接时，可以在中间插入一个骑轴镜头来校正。
8、有的单个镜头也可称为镜头组。
9、声画式文字稿本的编写是在画出一幅幅电视画面简图的旁边写上相应的解说词。
10、电视教材的解说速度一般为每秒钟4个字。
11、电视教材文字稿本与文学剧本相比，前者注重教学性、科学性，而后者有很强的艺术性。
12、在电视教材中没有人物的镜头就是空镜头。
13、没有人物出现，就谈不上情节。
14、专题内容的电视教材一般采用讲授型的表达形式去编制。
15、电视教材中的节目主持人不同于一般电视节目的主持人。
16、电视教材的文字稿本与戏剧、电影、电视剧的剧本在文字表达方式上是相似的，但本质上是有区别的.17、景别大，节奏慢；景别小，节奏快。
18、系统课程电视教材的编制过程与专题电视教材的编制过程都分为五个阶段，而且每个阶段的工作内容也一样。
19、电视教材的表现形式节奏受镜头景别大小的影响，一般来讲，景别小，节奏慢；景别大，节奏快。
20、电视教材中的声音包括解说词、音乐和音响效果声，当三种声音混合时，要注意解说是一种最主要的声音，应属于首要地位，不应压低解说的声音而被其它声音盖住。
21、用肩扛式姿势摄像时，想减少画面的抖动，可增大拍摄距离，用长焦镜头拍摄。
22、冷光源与热光源的主要区别是：当电光源点燃时，冷光源不发热，而热光源发热。
电视教材的编导与制作试题
电视教材的编导与制作试题第一篇：电视教材的编导与制作试题电视教材的编导与制作试题一、名词解释（每5分，满分15分。
）1、电视教材2、镜头和镜头组3、色键特技二、简答题（每小题8分，满分40分。
）1、简述电视教材的主要类型。
2、简述解说词的特点和写作要求。
3、简述电视教材结构的类型和要素。
4、简述蒙太奇的依据。
5、简述电视教材节奏的处理。
三、设计题（每小题10分，满分30分）1、设计系统课程电视教材编制的流程图。
2、设计一个2分钟左右的分镜头稿本，要求尽可能多地体现你所掌握的镜头转场和组接技巧。
3、设计一个思维导图，反映你掌握的《电视教材编导与制作》的知识和技能。
四、论述题（15分）试论述电视教材的评价标准电视教材的编导与制作试题答案一、名词解释（每5分，满分20分。
）1、P122、P1093、P222二、简答题（每小题8分，满分40分。
）1、简述电视教材的主要类型。
根据不同的教学目的、教学内容和教学组织形式，电视教材的编制可以采用不同的表达形式，从而形成了不同的电视教材。
（2分）电视教材的表达形式：讲授型、图解型、戏剧型、综合型。
（2分）电视教材的分类：（1）按教学目的的分类：思想教育片、知识技能片、技能教学片、体育教学片。
（2分）（2）按内容长度分：整门课程的电视教材、章节的电视教材、专题内容的电视教材、片断性内容的电视教材。
（2分）2、简述解说词的特点和写作要求。
解说词有别于文字教材的写法，也不能将教师的课堂讲授出来。
不管哪类电视教材的解说词都应具有科学、准确、精炼、简明、通俗、口语化等特性。
（2分）（1）科学，准确电视教材是向学生传授科学知识，因此无论画面还是解说，他们的科学性与准确性是十分重要的。
对解说词要认真推敲，避免出现科学性和思想性的错误。
（2分）（2）精炼，简明解说词要少而精、简而明，画龙点睛、切中要害。
（2分）（3）通俗，口语化解说词要通俗、生动、口语化，学生听不懂也不愿听呆板枯燥的语言。
教育电视节目编导与制作试题二
教育电视节目编导与制作第二章考试试题一、单项选择题（每题2分，共10分）1．电视节目拍摄过程中，______是整个节目的中心人物，负责指挥协调各部门按计划完成拍摄任务。
正确答案A. 制片人B. 导演C. 摄像师D. 策划人正确答案：B2．电视节目制作组人员通常包括摄像师、录像师、场记、美工、______等。
正确答案A．制片人B．编辑C．导演D．策划人正确答案：B3._______方式主要采用电视转播车进行外景实况录制，它能够把几个小时的节目内容，包括画面、声音、字幕、特技切换等一次制作完毕，也可以把现场录制的节目回到台内进行进一步加工、修改和补充后进行播出。
正确答案A．EFPB．ESPC. ENPD. ENG正确答案：A4._______在演播室内进行的节目制作方式，这种制作方式不仅技术质量高，特技手段丰富，而且艺术感染力强，是一种较为理想的制作方式。
正确答案A. EFPB．ESPC．ENPD. ENG正确答案：B5.教育电视制作过程中管理人员的职责不包括：正确答案A.制片管理B.素材管理C.设备管理D.设备维护正确答案：B二、多项选择题（每题3分，共24分）1．教育电视节目编制人员由_________三部分人员构成。
正确答案A. 演员B. 策划与编导人员C. 制作组人员D. 管理组人员正确答案：BCD2．教育电视节目策划人的基本素质要求是：_______。
正确答案A. 分析性智力B．教学实践经验C．创作性智力D．实践性智力正确答案：ACD3.录制前期导演应做好______的工作。
正确答案A．组成摄制组和讨论分镜头稿本B. 拍摄材料的准备C. 拟定拍摄录制计划D. 检查素材正确答案：ABC4．录制后期导演应做好______的工作。
正确答案A．编写完成稿本和教学指导书B．讨论分镜头稿本C．指导画面编辑与配音合成D．检查素材，整理修改稿本正确答案：ACD5.策划与编导人员通常包括______等。
正确答案A. 策划人B. 制片人C. 编导D. 主持人正确答案：ABCD6．系统课程教育电视编制工作过程可分为______和后期加工阶段、使用评估阶段等五个阶段。
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教育电视节目编导与制作第二章考试试题
一、单项选择题（每题2分，共10分）
1．电视节目拍摄过程中，______是整个节目的中心人物，负责指挥协调各部门按计划完成拍摄任务。
正确答案
A. 制片人
B. 导演
C. 摄像师
D. 策划人
正确答案：B
2．电视节目制作组人员通常包括摄像师、录像师、场记、美工、______等。
正确答案
A．制片人
B．编辑
C．导演
D．策划人
正确答案：B
3._______方式主要采用电视转播车进行外景实况录制，它能够把几个小时的节目内容，包括画面、声音、字幕、特技切换等一次制作完毕，也可以把现场录制的节目回到台内进行进一步加工、修改和补充后进行播出。
正确答案
A．EFP
B．ESP
C. ENP
D. ENG
正确答案：A
4._______在演播室内进行的节目制作方式，这种制作方式不仅技术质量高，特技手段丰富，而且艺术感染力强，是一种较为理想的制作方式。
正确答案
A. EFP
B．ESP
C．ENP
D. ENG
正确答案：B
5.教育电视制作过程中管理人员的职责不包括：
正确答案
A.制片管理
B.素材管理
C.设备管理
D.设备维护
正确答案：B
二、多项选择题（每题3分，共24分）
1．教育电视节目编制人员由_________三部分人员构成。
正确答案
A. 演员
B. 策划与编导人员
C. 制作组人员
D. 管理组人员
正确答案：BCD
2．教育电视节目策划人的基本素质要求是：_______。
正确答案
A. 分析性智力
B．教学实践经验
C．创作性智力
D．实践性智力
正确答案：ACD
3.录制前期导演应做好______的工作。
正确答案
A．组成摄制组和讨论分镜头稿本
B. 拍摄材料的准备
C. 拟定拍摄录制计划
D. 检查素材
正确答案：ABC
4．录制后期导演应做好______的工作。
正确答案
A．编写完成稿本和教学指导书
B．讨论分镜头稿本
C．指导画面编辑与配音合成
D．检查素材，整理修改稿本
正确答案：ACD
5.策划与编导人员通常包括______等。
正确答案
A. 策划人
B. 制片人
C. 编导
D. 主持人
正确答案：ABCD
6．系统课程教育电视编制工作过程可分为______和后期加工阶段、使用评估阶段等五个阶段。
正确答案
A．稿本阶段
B．彩排阶段
C．拍摄准备阶段
D．现场录制阶段
正确答案：ACD
7．教育电视节目制作过程中管理工作有______两种类型。
正确答案
A．技术管理工作
B．制片管理工作
C．艺术管理工作
D．设备管理工作
正确答案：BD
8．电视节目制作时，特别是EFP制作、ESP制作时，常常面对多路信号源、多个设备之间的同步新问题，即三统问题。
所谓三统就是指节目制作系统内的_______。
正确答案
A．格式统一
B．时间统一
C．幅度统一
D．相位统一
正确答案：BCD
一、判断题（请在你认为正确的表述下选择TURE，错误的选择WRONG，每题2分）
1．系统课程教育电视的编制过程与专题教育电视的编制过程都分为五个阶
段，而且每个阶段的工作内容也一样。
正确答案
TURE
WRONG
正确答案：WRONG
按照解说词在电视教材中作用的大小由高到低排列，其顺序为：讲授型电视教材、戏剧型电视教材、图解型电视教材。
2．从录制的方法来看，录制有两种现场，即演播室内现场与演播室外现场。
正确答案
TURE
WRONG
正确答案：WRONG
从录制的方法来看，录制有两种现场，即先录后编的现场与连续录制的现场。
3．教育电视中的节目主持人不同于一般电视节目的主持人。
正确答案
TURE
WRONG
正确答案：TURE
按照解说词在电视教材中作用的大小由高到低排列，其顺序为：讲授型电视教材、戏剧型电视教材、图解型电视教材。
四、简答题（每题5分，共15分）
1.简要说明专题型教育电视的编制过程及各个阶段的基本工作内容。
答案要点：（1）稿本阶段：选题、选型、选材、编写文字稿本与分镜头稿本；（1分）（2）拍摄准备阶段：讨论分镜头、拟订计划、联系外景、培训演员与排练；（1分）（3）录制阶段：按分镜头稿本和计划进行具体拍摄录制工作；（1分）（4）后期加工阶段：编辑、配音并写出完成稿本；（1分）（5）使用评估阶段：使用并收集反馈信息。
（1分）
2.根据扬长避短原则，教育电视应选择哪些类型的课题？
答案要点：教育电视在教学上运用的教学效益越大，而相应的制作成本越低，则这类课题编制成电视节目的选择率越高，这是显而易见的。
要选择有好的教学效益又有制作条件的课题，应注意选择以下课题：（1）围绕教学的重点、难点考虑。
（2）考虑实用面广的基础课。
（3）思想政治教育的课题。
（4）珍贵的教学参考资料（5）要考虑制作技术和制作成本，应首先选一些制作成本低，制作周期短，而又能在教学上取得良好效益的课题。
3．教育电视制作人员中的编导的主要任务有哪些？
答案要点：“编导”是要担任编与导两方面的工作。
“编”即编写电视教材的稿本，“导”即根据稿本按电视制作的规律，指导录制工作的全过程。
（1分）“编”与“导”这两项工作可以同时由一人去承担，承担这两方面工作的人，称为“编导”。
（2分）承担“编”的人，称为“编稿”，他的主要任务是：（1）确定电视教材选题；（2）根据教学目的、要求，编写出电视教材的文字稿本；（3）协助导演指挥电视教材录制工作。
（1分）承担“导”的人，称为“导演”。
他的主要任务是：（1）协助编稿选定电视教材课题；（2）根据电视教材文字稿本写出适合录制要求的分镜头稿本；（3）指导录制工作全过程，直到最后编制完成电视教材。
（1分）
四、设计题（每题8分，共8分）
1.教学机构准备用一年时间拍摄一部关于环境保护的电视教材，假设你被定为这部电视教材的编导，请你拟订一个较完整的制作工作计划。
参考评分标准：（1）计划考虑到电视教材编制的完整过程，包括稿本阶段、
拍摄准备阶段、现场录制阶段、后期加工阶段、使用评估阶段等五个阶段。
（1分）（2）计划考虑到设备、人员、场地、资金等的安排与使用。
（1分）（3）文字稿本与分镜头稿本的创作（1分）（4）对现场录制的计划（1分）（5）对后期画面编辑、特技制作的计划（1分）（6）对后期配音合成的计划（1分）（7）对节目评价、审查与修改的计划（1分）其它或论述有特点之处，可加给1分。