小学生在校一日常规评比细则

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小学学生一日行为规范检查评比细则

小学学生一日行为规范检查评比细则

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一日常规管理评比细则模版(三篇)

一日常规管理评比细则模版(三篇)

一日常规管理评比细则模版1. 准时到校该项评比细则是评定学生是否准时到校,准时到校可以培养学生的时间观念和责任感,有利于学生的学习和成长。

在评比过程中,可以根据学生的准时到校频率和准时到校的时间进行评分。

2. 遵守课堂纪律该项评比细则是评定学生是否遵守课堂纪律,尊重师长和同学,积极参与课堂活动并遵守学校规定的课堂行为规范。

在评比过程中,可以根据学生的听讲认真度、回答问题积极度和与同学的交流情况进行评分。

3. 完成作业质量该项评比细则是评定学生完成作业的质量,包括作业的完成情况、正确率和规范性。

在评比过程中,可以根据学生的作业完成时间、正确率和规范性进行评分。

4. 维护班级秩序该项评比细则是评定学生是否积极参与班级活动,维护班级秩序,尊重师长和同学,在班级中发挥积极的作用。

在评比过程中,可以根据学生在班级活动中的参与度、组织能力和表现进行评分。

5. 自律能力表现该项评比细则是评定学生是否有良好的自律能力,包括按时完成个人任务、保持良好的个人卫生习惯和遵守学校规定的行为准则。

在评比过程中,可以根据学生的自觉程度、自我管理能力和遵守规定的情况进行评分。

总结:通过以上几个评比细则,可以全面评价学生在日常管理中的表现。

评分时要注重客观公正,根据学生的实际表现进行评定,并及时进行反馈和激励,帮助学生养成良好的习惯和规范行为。

一日常规管理评比细则模版(二)细则一:规范出勤1. 准时上班:- 应于规定上班时间之前到达工作岗位,不得迟到。

- 在上班时应提前做好准备工作,确保准时开始工作。

2. 准时下班:- 应在规定下班时间内准时结束工作,不得早退。

- 下班前应确保工作区域整洁,档案归档、重要文件妥善保存。

3. 请假管理:- 如确需请假,应提前向上级主管(或公司制定的请假流程)报备。

- 应按照公司制度办理请假手续,如病假需提供相关医疗证明。

细则二:工作整洁与规范1. 工作区域整洁:- 工作台面、办公桌应保持整洁无杂物。

小学学生一日常规细则范文(三篇)

小学学生一日常规细则范文(三篇)

小学学生一日常规细则范文一、早晨到校篇1. 每天早晨应在规定时间起床, 不能贪睡。

2. 如遇特殊情况不能按时起床,请向家长说明情况并请假。

3. 起床后要整理床铺,保持卫生。

4. 洗漱时要注意节约用水,不浪费。

5. 穿好整洁的校服,梳理整齐的头发。

6. 早餐应吃饱,不要吃过辣、过油的食物。

7. 离开家前检查自己是否带上作业、书包、文具等必备物品。

8. 出门前关好家门,锁好自行车。

二、上学篇1. 保持文明礼貌,不在上学途中乱扔垃圾。

2. 校门口排队进校,遵守交通指挥,互相礼让。

3. 保持安全距离,不打闹、推搡等行为。

4. 进校后要保持安静,不喧哗吵闹。

5. 按照老师的安排,集体活动时要积极参加。

6. 上课前,按时到教室,整理好自己的座位。

7. 上课期间,保持专注,不随意走动或讲话。

8. 课间休息时,遵守秩序,不大声喧哗。

三、上课篇1. 上课铃响后,迅速入座,不拖延时间。

2. 上课注意听讲,不做与学习无关的事情。

3. 上课期间不吃东西,不玩手机或其他电子设备。

4. 在老师提问时,要积极回答问题,不抢话。

5. 遇到不懂的问题,要勇于提问,不怕被嘲笑。

6. 讲话要遵守纪律,不插队或打断他人发言。

7. 坐在座位上保持整齐,不趴在桌子上。

四、课外活动篇1. 课间休息时进行适当的休息和运动,不玩过于激烈的游戏。

2. 参加课外活动时要互相配合,不捉弄他人。

3. 课外活动结束后,要按照老师的要求整理场地。

4. 注意安全,不乱爬乱跳,避免受伤。

五、午餐篇1. 在用餐排队时要保持秩序,不争抢食物。

2. 用餐时要遵守餐桌礼仪,不大声喧哗。

3. 不挑食,吃饭时要吃饱,不浪费食物。

4. 饭后要将餐具放置到指定位置,保持桌面干净。

六、放学篇1. 放学时要按班级次序整齐排队,不打闹。

2. 保持安全距离,不争抢出校门。

3. 离校时要遵守交通规则,不横穿马路。

4. 到家后及时向家长报告,告知放学情况。

5. 放下书包后,整理自己的学习用品。

小学一日常规检查细则范本(3篇)

小学一日常规检查细则范本(3篇)

小学一日常规检查细则范本1. 听讲礼貌规范- 注意听讲,不随意说话或打扰他人。

- 抬起头,保持注意力集中,不做乱动的动作。

- 回答老师提问时,举手示意,等待老师发言后再回答。

2. 上课保持整洁- 书包放在指定的地方,不乱扔书、文具等物品。

- 桌面整洁,不乱涂乱画。

- 护理个人卫生,保持清洁干净的形象。

3. 文明礼仪- 相互尊重,不打闹、互相帮助。

- 吃饭时保持安静,不大声喧哗。

- 尊师重道,遵守老师和学校的规定。

4. 作业完成规范- 按时完成作业,不拖延。

- 书写认真,不乱丢纸屑或乱涂乱画。

- 完成作业后,整理书桌,归还书本和文具。

5. 课间休息规范- 安静、有序地排队上下楼或进出教室。

- 留在指定区域玩耍,不越界或闲逛。

- 课间时间不应玩手机或其他电子设备。

6. 安全意识- 注意交通安全,正确过马路。

- 不在校内乱跑,不攀爬栏杆或爬高的地方。

- 发现安全隐患及时报告老师。

7. 爱护环境- 不乱扔垃圾,保持教室和公共区域的清洁整齐。

- 不损坏学校设施和他人的物品。

- 关灯、关门、关水龙头,节约能源和资源。

这是一份小学一年级常规检查细则范文,可以根据实际情况进行适当调整和补充。

通过执行这些规则,可以培养学生的良好习惯和自律能力,构建和谐的学习环境。

小学一日常规检查细则范本(2)1. 穿着整洁:- 学生穿着干净整洁的校服,衣物无褶皱、无污渍。

- 鞋子干净整洁,鞋带系好。

2. 头发整齐:- 学生的头发清洁、整齐,不凌乱、不梳乱。

3. 个人卫生:- 学生面部清洁,无明显污垢。

- 学生指甲修剪整齐,不过长。

4. 教室卫生:- 学生座位整洁,无杂物,桌面干净。

- 学生保持座位周围的地面整洁,不乱扔纸屑或垃圾。

5. 课堂规范:- 学生在课堂上保持安静有序的学习环境。

- 学生能够按时、按要求完成课堂上的学习任务。

- 学生遵守老师的指示,不打扰他人学习或干扰课堂秩序。

6. 行为规范:- 学生之间相互友好合作,不欺负或打架。

小学生日常行为规范评比细则

小学生日常行为规范评比细则

小学生日常行为规范评比细则
以下是小学生日常行为规范评比的细则:
1. 整洁卫生:评比学生的整体卫生状况,包括衣着整洁与清洁程度、个人卫生习惯和礼貌规范等方面。

2. 守时守纪:评比学生在学校生活中是否守时守纪,如按时到校、按时上课、准时完成作业等。

3. 有序安静:评比学生在课堂和公共场所中是否保持秩序,包括不打闹、不乱吃喝、不乱扔垃圾等。

4. 尊师重道:评比学生对老师的尊重和对同学的友善关心,如遵守老师的教导和规则,与同学和睦相处等。

5. 诚实守信:评比学生的诚实守信程度,如言行一致、遵守约定、不说谎、不抄袭等。

6. 勤奋努力:评比学生在学习和课余活动中的努力程度,如完成作业质量、参与课堂活动积极性、主动学习新知识等。

7. 关爱环境:评比学生对环境的关心和保护程度,如垃圾分类、不乱扔垃圾、爱护校园植被等。

8. 团队合作:评比学生在集体活动中与他人合作的能力和态度,如积极参与集体活动、互相帮助、团结协作等。

以上细则可以根据具体情况进行具体评分和评比,以鼓励学生养成良好的行为习惯和品德素养。

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小学一日常规检查细则(5篇)

小学一日常规检查细则(5篇)

小学一日常规检查细则一、目的要求:为加强学校常规管理,规范学生在校言行举止,培养学生良好的文明行为习惯,营造整洁、美丽、充满活力的校园环境,促进优良的校风、班风和学风的进一步形成,特制定学生一日常规要求及检查细则:二、检查内容和方法:一日常规检查内容共纪律、礼仪、卫生三项,总分____分,每一项____分。

(一)纪律按时到校:迟到的同学每人次扣____分。

(因校车迟到或生病等其它客观原因迟到,经核实不扣分。

)早读:1、遵守早读纪律,不随便离位走动,不随便进出(除交作业,打扫卫生外)教室。

2、读书时,姿势端正,声音洪亮,口齿清楚,语速适中。

违反以上规定,不认真的,每人次扣____分。

午自习:1、遵守自习纪律,认真学习。

不制造噪音,不随便离位,不交头接耳,不吃零食,不玩玩具。

2、写字姿势端正。

(头正身直,握笔正确,脚不踩到桌子横梁上或伸到走廊。

)违反以上要求每人次扣____分,教室内秩序混乱视情况扣3--____分。

两操(含升旗):1、各班集合做到快、静、齐。

行进中,队列保持整齐,无吵闹嬉笑声。

2、做操过程中,保持队形,节拍准确,动作到位,无吵闹声(升旗:升旗时,严肃庄重,行队礼或注目礼;唱国歌时,服从指挥,节拍准确,声音洪亮,整齐有力)。

3、眼保健操时,姿势端正,穴位正确,节拍准确,保持安静。

违反上述要求,每人次扣____分。

路队:保持队形整齐,不拥挤、不吵闹,行进速度适中,严禁跑跳,各班任何同学不得中途离队。

纪律要求差每人次扣____分。

(二)礼仪红领巾佩带:红领巾是少先队员的标志,每位少先队员从进校到出校门期间都必须正确佩带整洁、干净的红领巾。

未戴红领巾每人次扣____分。

校服:在校期间要求学生穿校服,未穿校服的每人扣____分。

文明礼貌:1、见到师长及来宾主动问好,同学之间团结互助,不欺侮弱小病残同学。

2举止文明,不做危险及不卫生(如。

趴在地上等)游戏,不追逐打闹,不大声喧哗。

此项评比评分,实行课间巡视。

学校管理-实验小学学生“一日常规”评比细则

学校管理-实验小学学生“一日常规”评比细则

学校管理-实验小学学生“一日常规”评比细则背景为了加强学校管理,培养学生优良的行为习惯,实验小学决定对学生的“一日常规”进行评比。

这既是对学生自觉遵守纪律、规范自身行为的激励,也是学校日常管理工作的重要一环。

目的本细则的制定旨在:1.激励学生遵守校规校纪,养成良好的行为习惯;2.规范学生的行为举止,营造和谐的学习生活氛围;3.增强学生自律意识和学习态度,促进其全面发展。

评比内容一、活动时间学生“一日常规”评比活动的时间为每周日,评比周期为一个学期。

评比从上午7:30开始,至下午6:30结束。

二、评比内容及要求评比内容包括三个方面:课堂秩序、寝室卫生和公共场所秩序。

各项具体要求如下:1.课堂秩序•准时到达教室;•教室内安静有序,不说话、不大声喧哗;•不做与学习无关的事情;•注意听讲,认真完成作业。

2.寝室卫生•安排好床铺,保持宿舍整洁有序;•积极参与打扫卫生,不随意乱扔垃圾;•不吸烟、喝酒,不私自带外来人员进入宿舍;•爱护公物,不损坏寝室设施。

3.公共场所秩序•不在教学楼、食堂等公共场所随意奔跑或玩耍;•现场不乱扔垃圾,维护环境卫生;•不乱拉乱贴,不擅改公共设施;•讲文明、懂礼貌,尊重他人,不打架斗殴。

三、评定标准评定标准分为三个等级:优秀、良好和进步。

具体评定标准如下:1. 课堂秩序•优秀:坚持每次到达教室都准时,课上认真听讲、积极思考并回答问题,不与同学交流,作业完成得较好,没有任何违纪现象;•良好:到达教室准时,课上听讲态度认真、作业完成较好,有时会与同学交流,没有严重违纪现象;•进步:到达教室较为准时,听讲态度较好,作业完成一般,稍有违纪现象。

2. 寝室卫生•优秀:可以较好地维护宿舍的卫生,安排床铺整洁有序,积极参与打扫卫生,细心爱护公物,没有违纪现象;•良好:能够保持宿舍较为整洁有序,参与打扫卫生,爱护公物,轻微违纪现象;•进步:宿舍卫生效果一般,参与打扫卫生欠缺,有一定违纪现象。

3. 公共场所秩序•优秀:在公共场所能够良好地维护纪律,不乱扔垃圾,不随意奔跑或玩耍,遵守公共设施使用规定,礼貌待人,没有任何违纪现象;•良好:在公共场所有一定文明礼貌,维护环境卫生,规范行为,轻微违纪现象;•进步:在公共场所未能养成良好的规范行为,不注意环境卫生,有一定违纪现象。

小学生在校一日常规细则(4篇)

小学生在校一日常规细则(4篇)

小学生在校一日常规细则为了学生们的健康成长和有序的学习,学校制定了以下的日常规则。

请各位同学自觉遵守,共同创建一个和谐、愉快的学习环境。

一、早晨准备篇1. 早晨起床要按时、按要求完成,保持精神饱满的状态。

2. 穿戴整齐,不得搞花样,禁止打扮过于夸张。

3. 墙壁上不得有物品,仅用于陈列书籍。

4. 不得将课本、学具、物品乱丢乱扔。

5. 保持文明用餐,注意餐桌礼仪。

二、上课篇1. 上课要按时到达,不得迟到。

2. 安静入座,不得讲话、嬉戏。

3. 注意听讲,不得擅自离座。

4. 不得带小玩具、游戏机等分散注意力的物品。

5. 讲坛上教师发言,学生倾听。

6. 上课期间不得无故离开教室。

7. 上课服装整洁,不得穿拖鞋、背心等不符合要求的服装。

8. 按照规定使用学生教材和学习工具,禁止私藏他人物品。

三、课间休息篇1. 休息时间内,不得在走廊和教室内奔跑、追逐。

2. 保持文明用语,不得辱骂、挑衅他人。

3. 遵守游戏规则,不得强占或抢夺他人的玩具。

4. 珍惜公共设施,保持环境整洁。

5. 禁止吃零食、瓜子、口香糖等刺激性食品。

6. 休息时间内不得随意涂画,保持教室卫生。

四、午餐和午休篇1. 保持排队、安静就餐,不得抢夺食物。

2. 食物要慢慢嚼,不得大口吞咽。

3. 自己动手,爱惜食物,不得浪费。

4. 用完餐具要清洁整齐放置。

5. 食物遗留和垃圾要分别放置。

6. 午休期间保持安静,如需休息必须躺下。

7. 保持卫生,不得在室内乱扔垃圾。

五、下午自习篇1. 自习期间保持安静,不得讲话。

2. 注意自己的坐姿,不得趴在桌子上。

3. 自己独立完成作业,不得抄袭。

4. 课外阅读选好适合的书,不得随意翻阅。

5. 定时休息,合理安排自习时间。

6. 按时提交作业,不得拖延。

六、放学离校篇1. 放学不得奔跑,保持队伍整齐。

2. 保持低调,不得高声喧哗。

3. 安排好自己的行李,不得扔弃废纸垃圾。

4. 保护好学校财物,不可损坏学校设施。

5. 学生离校务必经过指定出口。

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XX小学学生在校一日常规评比细则
为了加强学校管理,培养学生良好习惯,提高全体学生素质,特制订学生在校一日常规评比细则:
一、仪表
1、进出校门要佩戴红领巾和校卡。

校卡有照片佩戴方法要正确。

保持红领巾、校卡的整洁。

2、珍爱红领巾,不允许出现拿红领巾开玩笑等不尊重红领巾的行为。

3、队干部要佩戴好队干部标志,一律佩戴在左臂。

4、不能留长指甲或染指甲,衣冠整洁。


二、上学、离校
1、按时上课,不迟到、早退、旷课。

2、按规定时间放学,清校后要及时回家,不得在学校逗留。

三、早读
早上到校后,不在教室和操场、走道内乱窜和高声喧哗(交作业、检查作业、抽背课文等要轻声有序)。

四、集会及两操
(一)升旗:学生呈立正姿势,行队礼时动作整齐规范。

认真唱国歌,不调皮嬉闹。

认真聆听国旗下讲话,不随便讲话,不东张西望,不推挤,不随意走动。

(二)班级不得随意占用两操时间,每位学生要参加两操(身体不适除外),不允许无故不参加。

~
(三)广播操
1、集队(包括集会)
听到下课铃响各班要迅速在指定地点整队,整队要做到快、静、齐。

(快:就是走出教室整队要快,一分钟完成。

静:就是走出教室和整队时安静,不打闹,不推挤。

齐:就是队伍要整齐,相对的两位同学要对齐,队伍前后要对齐。


2、行进
行进在楼面、楼梯上脚步要轻,队伍也要对齐。

退场时队伍行进至教室。

队伍禁止凌乱吵闹。

3、做操
走到做操指定地点后,要一边踏步一边自己整理队伍。

做到队伍纵横对齐。

做操时要精神饱满、动作整齐、准确。

做操时认真,遵守纪律,不互相打闹,讲话。

(四)眼保健操
1、听到上课铃响立即保持安静,不做其它事情。


2、眼保健操音乐响起,及时、迅速坐端正、闭眼、做好预备姿势。

做操时认真,不讲话、不走动、不打闹、不睁眼。

五、课间
1、上下楼梯要做到“轻声、慢步、右行”,不在楼道上乱窜。

2、课间正常开展活动,不追跑打闹,不骂人,不说脏话,不给别人起绰号、不欺侮小同学。

不用教具或卫生器具作游戏。

3、不爬墙越窗、不攀爬楼梯扶手和栏杆,不做危险性游戏,不到学校规定的禁区玩耍。

六、卫生
1、每天坚持值日学生保洁。

教室内及对应走廊、保洁区地面无杂物。

2、保持墙裙、门窗干净。


3、下午放学后把班级打扫干净。

卫生洁具、讲台物品要摆放整齐。

桌椅排整齐,凳子紧靠桌子。

扣齐窗帘,关紧窗,锁好门。

4、及时清理垃圾。

班级所有垃圾归入班级垃圾桶内,垃圾必须倒入垃圾池,掉到所经路道上的垃圾要及时捡到垃圾桶内。

5、不吃零食,不带食品、糖等到校内,不随地吐痰、不乱丢脏物,不乱涂乱画。

八、路队
1、路队从班级以两队走出,在校大门平台,队伍按2个方向自行调整成两队。

2、放学要排路队出校门,遵守路队纪律,保持路队整齐。

不插队,不随便散队,不追逐、打闹、推挤,不与同学勾肩搭背,服从路队队长的
管理。

3、班级路队必须由该班上最后一节课的老师带领。

教师个别留下的必须由该教师送过马路。

班级值日的学生也要有序地走出校门。

4、自觉遵守交通规则,不快速奔跑,不乱穿马路,不闯红灯。

途中不买零食、不逗留,径直回家。

如有家长接等,须到达指定地点后方可离开队伍跟家长走。


九、爱护公物
1、爱护公物,不破坏花草树木、草坪、桌椅、门窗等学校公物。

2、节约用电。

出操、集会时间和放学后要关掉电灯、电扇、饮水机等电器的电源。

3、节约用水。

随手关紧水龙头,禁止把自来水和饮用水拿来开玩笑。

违反以上一至九项中的规定,每人次项扣1分。

十、其他
1、不允许恐吓、威胁服务队员、路队学管员、卫生学管员等学生干部。

2、不允许在教室内向窗外扔各种杂物或倒水。


3、不打架,不偷窃,不做恶作剧
4、不看不健康书籍,不参加不健康活动。

,不带危险性器具进入学校。

5、不能把班级垃圾倒入楼层垃圾桶和垃圾池以外的场所
违反第十项中的规定,每人次项扣3分。

备注:
1、不遵守纪律,情节恶劣,给学校造成不良社会影响的行为,(有家长、社会反映到学校等),经调查核实后严肃处理并酌情扣分。

2、每天上午任该班最后一节课老师负责提醒和督促学生保洁、关好窗户、锁好门。

XX中心小学。

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