2016天津高考满分作文赏析：阅读的三重境界
2016天津市高考满分作文700字-阅读,我来了
2016天津市高考满分作文700字-阅读,我来了世界变得太快了，书本从原来的稀少变为现在的繁多，从原来的种类单一变成现在的种类多样，而我们的状态也从秉烛夜读到现在不舍昼夜地读电子书……中国腾飞了，我们却腾空了……腾空并不等于腾飞，我们离开地面，飘在半空，飘飘荡荡，再也找不到脚踏实地的实在感。
浮华的社会为我们的青春添上了斑斓的色彩，却把那米黄色的纸张衬得那么陈旧——刷微博，玩游戏，成为沉浸在网络世界里的低头一族，让自己的喜怒都浮于表面。
我们在K歌房里纵情高歌，在网络游戏里组队杀怪，再在朋友圈疯狂点赞，但就是没有人在闲暇时间里翻开一本值得一读的好书。
我们忘了很多东西，从前那些年代所珍视的东西——忘了古人凿壁借光时对知识的渴望，忘了古人为书而奔走天涯的历程，忘了各种文化浩劫也浇灭不了的对书的热忱。
我们少了很多东西，少了那些年代最可贵的思想，变得懒惰，痴迷，安于现状。
我们现在已经无法看到年轻人眼里那对知识的渴望与热爱所散发出来的光。
有人站起来反驳了：“谁说我们只会享乐，我们是在用自己的生活优势来积极阅读，积累知识。
”是吗？我们究竟利用自己得天独厚的生活优势干了些什么？！清代王豫说：“凡读无益之书，皆是玩物丧志。
”我们用着父母赚来的钱，去各类报刊亭购买杂志、漫画，我们用手机飞速阅览无营养、无价值的小说，我们在琳琅满目的书籍里草草地选中花花绿绿的那一本，再以惊人的价格买下，却不会去翻开它，等它布满灰尘后再用它去废品收购站换来几块钱。
我们丢弃了知识，两手空空，仍在笑着，没心没肺地笑着。
我们干了什么？用着不属于自己的钱，买着无用的书，丢了大把的知识。
再也没有人会想起内涵丰富的《诗经》《论语》，再也没有人会在读完屈原的《离骚》后心生悲愤、无奈之情，再也没有人会为《孙子兵法》里的计谋而赞叹。
我们把这一切都忘了，也忘了是历史与思想造就了而今美好的世界。
周恩来总理曾说：“要让我写自己的历史，我就写我的错误。
”执笔细思，要让我写自己的阅读，我也就写我的错误吧。
2016年天津高考语文作文评析
2016年天津高考语文作文评析学而思高考研究中心去年就说过，天津历年高考作文是全国范围内最简单的，甚至不用加“之一”。
不必紧密贴合现实也就罢了，不必上升到文化层面谈文化意识和文化自觉也就罢了，这些题目不但用事先备好的论据搭建文章主体就能应付，甚至在扣题层面也不会做出太多要求：2013年和2014年其实可以算作一个题目（知、行关系），文章只要扣上“知”扣上“行”就不会出现大的纰漏；2015年更是把“范儿”喂到考生嘴边，不扣都对不起命题人……面对这样简单粗暴的过往，我们并不企盼2016年天津高考作文能有什么大的长进，要是扣题层面能像天津中考的命题人一样多花点儿心思，给出一些诸如“我心灵的甘露”、“捡拾幸福”等等细密的小心思，从拉开区分度的角度说，也就算全力以赴了。
那事实上呢？我们发现，到了2016年，全国的高考作文都存在一个较为明显的“进化”趋势：全国卷的漫画作文，本身图像蕴含的信息层次就多，可延伸的空间就广，作文同时涵盖的难度就大；浙江的《互联》、四川的“制定行业标准”，则贴合当下现实又不泥于当下现实，进退自如；北京考“老腔”（另外一个题目叫“神奇的书签”，二选一），更是逐步过渡到了文化层面，彻底甩掉了2012年以前“东亚病夫”的大帽子……而天津，根据第一时间拿到手的题目：在阅读方式多元化的今天，你可以通过手机、电脑等电子设备，在宽广无垠的网络空间中汲取知识；你可以借助多媒体技术，“悦读”有形有色、有声有像的中外名著；你也可以继续手捧传统的纸质书本，享受在墨海书香中与古今圣贤对话的乐趣。
当代青年渴求新知，眼界开阔，个性鲜明，在阅读方式的选择上不拘一格。
请围绕自己的阅读方式，结合个人的体验和思考，谈谈“我的青春阅读”。
对阅读方式的考查，必然涉及到对当下阅读方式的体认与思考；“阅读”的考查点，也足以彰显优秀考生的阅读积累和文化自觉。
我们终于欣慰地看到，天津也不再故步自封，开始朝着更高的层次发起冲击了！只是，如果考生眼界开阔一点，就知道2011年湖北高考作文“旧书”，所考查的内容跟这个5年后的题目几乎一模一样；而且，考虑到“旧书”所锚定的阅读方式乃至书籍内容，2016年的天津高考作文，比5年前的这个题目简单了不止一个等级。
2016年新课标2卷满分作文：“三境”提升素养，语文浸润人生
《2016年新课标2卷满分作文：“三境”提升素养，语文浸润人生.doc》语文就是"没有唯一的答案，只有缺席的遗憾!"下面是小编整理的“三境”提升素养，...将本文的Word文档下载，方便收藏和打印推荐度：点击下载文档https://m./zuowen/gaokaomanfenzuowen/493569.html下载说明：1. 下载的文档为doc格式，下载后可用word文档或者wps打开进行编辑；2. 若打开文档排版布局出现错乱，请安装最新版本的word/wps 软件；3. 下载时请不要更换浏览器或者清理浏览器缓存，否则会导致无法下载成功；4. 网页上所展示的文章内容和下载后的文档内容是保持一致的，下载前请确认当前文章内容是您所想要下载的内容。
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读书三重境界
读书三重境界●古人将读书的境界概括成三个阶段，用赏月来做比喻：第一境界指少年读之，如隙中窥月；第二境界指中年读之，如庭中望月；第三境界指老年读之，如台上玩月。
评点：以月喻书，从中不难看出古人对书的挚爱；而通过看月环境的改变和时日的推移，也不难看出古人对读书与人生的认识在逐步深入。
“窥”得一鳞半爪，喜不自禁，但终究属囫囵吞枣；“望”得书中一轮圆月，就有了整体感，知人论世可避免偏颇和偏见；台上“玩”中品味契合，物我交融，自身境界渐高，看似悠闲洒脱，而内蕴着多少超脱和感悟。
●有人用充满禅机的语言来归纳读书的三境界：第一境界是“看山是山，看水是水”；第二境界是“看山不是山，看水不是水”；第三境界是“看山还是山，看水还是水”。
评点：第一种境界对事物本身有清醒的认知，第二种境界不仅看透事物本身，而且看出了事物内蕴之外的奥妙，第三种境界不是第一种境界的简单重复，而是超然物外，通观事物本质、过程和结局等方面，从而寻根究理，找到了事物的本源。
人生境界在回环往复中升华，社会发展在迂回曲折中前进。
●有人总结读书三境界如《桃花源记》中所写的：第一种境界“初极狭，才通人”；第二种境界“复行数十步”；第三种境界“豁然开朗”。
评点：《中国国家地理杂志》将“读万卷书，行万里路”改成“行万里路，读万卷书”，认为行路比读书更重要。
读书犹如行路。
初读如上路，有勇气尝试才迈得开看得进；入书后如行进在半路上往往进退两难，退则全功尽弃，进则柳暗花明，此过程非一步登天，亦非捷足先登，而是需要辨明方向，鼓足勇气，在幽深昏暗的小径上前行“数十步”，此何等艰难；“豁然开朗”属于读书经历深思熟虑后的“顿悟”，心如明镜，陶醉其中，痛快之至。
●宋人笔记中有关于读书三境界之记述：第一境是“开卷有益”。
王辟之的《渑水燕谈录》云：“御览”三卷，因事有阙，暇日追补之。
尝曰：“开卷有益，朕不以为劳也。
”评点：这一境界意在功利，所谓“书中自有黄金屋，书中有自颜如玉”是也，所谓“修（身）、齐（家）、治（国）、平（天下）”是也。
高考满分作文议论文范文10篇有名师点评
高考满分作文议论文及点评 800字作文范文10篇阅读的三重境界人生天地间，总要与外界发生联系。
而阅读，则是其最主要的通道。
阅读分为若干种，绝大多数人的阅读属于消遣性阅读。
这种阅读的目的就是打发时间，说得高雅点，是让时间不至于白白流逝。
浏览网页，翻翻报纸，看看电视，了解一些热点新闻，搜集几件明星八卦，打探哪里出了奇人异事，瞅瞅又有几个老虎被调查……边看边乐，然后与志同道合者大摆龙门，是很惬意很得意的事。
市井闲人们的阅读大抵如此，很多上班族的阅读有相当的比重也可归入此类，我们青年学子，有时也愿意做这些消遣性的阅读。
为的是放松放松，调剂一下有些枯燥的学习生活。
我觉得，“消遣”是个中性词，甚至在某种意义上可归入褒义，毕竟有所消遣便是有所寄托，这总比无所事事、无是生非要好得多得多。
阅读的第二重境界，我称之为充电式阅读。
这种阅读有明显的现实“功利性”，颇有现趸现卖、临时抱佛脚的意味。
以我为例，该交综合性研究作业了，我才上网搜索相关的材料，包括成本的书、杂志，相关论文，然后挑灯夜战，快速扫描，从中筛选自己用得着的矿石，冶炼、提纯，最终形成自己的产品。
这样的阅读，效率高，印象深，积少成多，集腋成裘，我的大脑里面的东西感觉越来越多，越来越有品位。
出于很近视的目的，其效果却是长久的，这样的阅读，其实就是我们成长的台阶。
听说大多数成年人尤其是上班族，其阅读大都含有某种“功利性”。
这不是坏事。
关键是要将这些信息合理转化，切忌生搬硬套，机械照搬。
否则的话，这种阅读就成了鸦片，副作用可不是一般的大。
阅读的最高境界，是精神性阅读，或者叫心灵性阅读。
这样的阅读完全是个人的兴趣所在，阅读的过程，也是修养身心、陶冶情操的过程。
据说，这样的人，看经典的影视作品，会忘掉了世界的存在，能与剧中人的命运相喜悲;看喜欢的文学名著，常常会如五柳先生“每有会意，便欣然忘食”。
可惜的是，我还没能达到这样的境界，但我会向这个方向努力。
鲁迅说过，要看各样的书，即使和本业毫不相干的，也要泛览。
高考满分作文：阅读的三重境界
高考满分作文：阅读的三重境界
阅读是一门具有无限魅力的艺术，它能够让人在文字世界中寻求知识，培养情感，提升思维。
然而，对于阅读来说，也存在着三重境界。
首先是阅读的基本境界，这一境界是指我们能够理解文字表达的意思，领会作者想要传达的信息。
在阅读过程中，我们需要通过仔细阅读、推敲句意、理解上下文等方式来确保我们能够准确理解文章的主旨和思想。
只有达到了这一境界，我们才能认真思考，对文章进行分析和评论。
其次是阅读的进阶境界，这一境界是指我们能够在阅读中感知、理解作者的情感和意境。
有时候，一篇优秀的文章并不只是传递知识，更是通过作者独特的情感和意境来打动读者。
在阅读时，我们需要通过深入思考、细致品味来领悟作者的内心世界，感受文字所蕴含的情感和韵味。
只有达到了这一境界，我们才能真正领会到阅读的美妙之处。
最后是阅读的巅峰境界，这一境界是指我们能够通过阅读拓展视野、提升思维、开拓创新。
阅读不仅是获取知识的工具，更是培养思辨能力和批判思维的途径。
通过广泛阅读各种不同领域的文章，我们可以开拓自己的视野，增加对世界的认知。
同时，通过深入思考和分析，我们可以发现问题，提出解决方案，产生新的创意。
只有达到了这一境界，我们才能够真正享受阅读的力量。
在高考作文中，我们可以通过展示自己在阅读中达到的境界来彰显自己的见识和思考能力。
同时，我们也可以通过分享自己的阅读经历，如何逐渐提升阅读境界，来鼓励他人重视阅读的重要性。
阅读的三重境界，不仅是高考作文的话题，更是我们在人生道路上不断成长和完善的目标。
2016天津高考满分作文—我爱阅读
我爱阅读不知从什么时候开始，我就爱上了阅读。
读书，可以让我获得快乐与智慧。
书，是我形影不离的朋友，有书为伴，我不会感到无聊与孤独；有书为伴，生活变得多姿多彩。
高尔基曾说过这样一句话“书籍是人类进步的阶梯”，没错，我们的生活离不开书，假如没有了书：瓦特的蒸汽机就无法飞速地转动，更别说工业革命地爆发；如果没有了书，居里夫人将无法发现镭的存在，那么也就没有今天反射性物质对癌症等疾病的治疗；如果没有书，毕升发明了活字印刷术又有何用？，可见，书对我们是多么重要。
我下面就给大家讲一个关于读书改变命运的故事吧：美国以前的总统林肯小时候家庭非常贫穷，由于他的家庭环境太贫穷，迫于生活，父亲没有办法供他读书，他连一年级也没有毕业。
他每天跟着父亲一起在西部荒原上开垦、劳动。
林肯自幼勤奋好学，一有机会就向别人请教。
由于没有钱买书，所以他每天东奔西跑，向富裕的人家借书来看。
他放牛、砍柴、挖地时怀里总是抱着一本书，休息的时候，一边啃着粗硬冰凉的面包，一边津津有味地看书。
晚上，常读书读到深夜也不肯上床睡觉。
林肯不断地读书，不断吸收书中的精华，最后成为了美国第十六人总统，还深受人们的爱戴和尊敬。
同学们，现在你们知道了吧，读书不仅可以丰富我们的课余时间，让我们学到更多知识，同时也可以改变我们的命运，林肯不就是如此么？有些同学可能会说“我们现在很幸福啊，不需要改变。
”可是，你们好好想想，对于那些农村的孩子，他们没有钱，甚至连吃穿都是问题，如果他们不通过读书走出农村的话，那么，他们可能一辈子都走不出农村了，林肯就是一个很好的例子啊。
通过阅读，我明白了人生犹如划过夜空的流星，辉煌与黯淡，都同样精彩。
是星辰就不用羡慕皎洁的明月，因为自己有片璀璨的星空；是小鸟就不用惊艳于孔雀的华丽开屏，因为自己的歌喉同样动听；是小花就不用嫉妒牡丹的艳丽外表，因为自己的芳香同样沁人心脾。
通过阅读，人生是一棵会开花的树，那枝叶是信念，那树干就是努力，那深入地底的根须，就是默默的承受。
高考作文预测及佳作点评：读书三境界之我见
高考作文预测及佳作点评：读书三境界之我见阅读下面材料，根据要求写一篇文章（60分）材料一：读经史，卧则读小说，上厕则阅小辞，盖未尝顷刻释卷也。
曰：余平生所作文章，多在三上，乃马上、枕上、厕上也。
盖惟此尤可以属思尔。
——欧阳修《归田录》材料二：古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。
”此第一境也。
“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
”此第二境也。
“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
”此第三境也。
——王国维《人间词话》材料三：未读之前，你会感到它是那么“厚”；在读的过程中……在每页加添注释，补充参考材料，就会觉得更“厚”。
但当我们对书的内容真正有了透彻理解，抓住全书的精神实质以后，就会感到厚本变“薄”了。
懂得越透彻，就越觉得“薄”……既能把薄的书读成厚的，又能把厚的书读成薄的。
—华罗庚《要学会读书》4月23日是“世界读书日”，读上述材料引发你怎样的思考？请结合自己的阅读体验，阐述你的看法和理由。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，标题自拟，不少于800字。
【升格作文】读书三境界之我见①古往今来，读书是追求人生价值的重要手段。
在有限时间内，选择合适的书籍，找到适合的方法，经历不懈的追求，才能使书本的价值发挥最大化。
从北宋文学大师欧阳修，到现代知名数学家华罗庚，概莫能外。
因此，王国维概括为三境界，其实做什么都要经历迷茫、执着与成功的三境界，才能提升人生价值。
②立身以立学为先，立学以读书为本。
欧阳修是一个用功读书的人。
他把握不同时间读不同类型的书，拿捏得准确，无时无刻不在学习。
他文学造诣深厚，开创一代文风，成为宋代文坛领袖。
热爱读书必是充满才气的人，金庸先生便是如此。
他出生书香世家，从小刻苦好学，一天到晚读书。
父亲看在眼里，十分担心，于是带他外出野游。
金庸对此不感兴趣，一有时间又扎进书本里。
人必痴而后有成。
痴就痴在书中，乐读书与读书乐。
古今有成就者都跟书结下不解之缘，书讲述做人做事的道理。
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2016天津高考满分作文赏析：阅读的三重境界
人生天地间，总要与外界发生联系。
而阅读，则是其最主要的通道。
阅读分为若干种，绝大多数人的阅读属于消遣性阅读。
这种阅读的目的就是打发时间，说得高雅点，是让时间不至于白白流逝。
浏览网页，翻翻报纸，看看电视，了解一些热点新闻，搜集几件明星八卦，打探哪里出了奇人异事，瞅瞅又有几个老虎被调查……边看边乐，然后与志同道合者大摆龙门，是很惬意很得意的事。
市井闲人们的阅读大抵如此，很多上班族的阅读有相当的比重也可归入此类，我们青年学子，有时也愿意做这些消遣性的阅读。
为的是放松放松，调剂一下有些枯燥的学习生活。
我觉得，“消遣”是个中性词，甚至在某种意义上可归入褒义，毕竟有所消遣便是有所寄托，这总比无所事事、无是生非要好得多得多。
阅读的第二重境界，我称之为充电式阅读。
这种阅读有明显的现实“功利性”，颇有现趸现卖、临时抱佛脚的意味。
以我为例，该交综合性研究作业了，我才上网搜索相关的材料，包括成本的书、杂志，相关论文，然后挑灯夜战，快速扫描，从中筛选自己用得着的矿石，冶炼、提纯，最终形成自己的产品。
这样的阅读，效率高，印象深，积少成多，集腋成裘，我的大脑里面的东西感觉越来越多，越来越有品位。
出于很近视的目的，其效果
却是长久的，这样的阅读，其实就是我们成长的台阶。
听说大多数成年人尤其是上班族，其阅读大都含有某种“功利性”。
这不是坏事。
关键是要将这些信息合理转化，切忌生搬硬套，机械照搬。
否则的话，这种阅读就成了鸦片，副作用可不是一般的大。
阅读的最高境界，是精神性阅读，或者叫心灵性阅读。
这样的阅读完全是个人的兴趣所在，阅读的过程，也是修养身心、陶冶情操的过程。
据说，这样的人，看经典的影视作品，会忘掉了世界的存在，能与剧中人的命运相喜悲；看喜欢的文学名着，常常会如五柳先生“每有会意，便欣然忘食”。
可惜的是，我还没能达到这样的境界，但我会向这个方向努力。
鲁迅说过，要看各样的书，即使和本业毫不相干的，也要泛览。
卢梭则强调，读书不要贪多，而是要多加思索。
道出了读什么书和怎样读的问题，明乎此，力行之，便会臻于大境界。