苏教版二年级语文下册的古诗及成语汇总
苏教版小学二年级语文下册成语汇总
人教版小学二年级语文下册成语汇总zhāng dēng jié cǎi张灯结彩•解释：挂上灯笼，系上彩绸。
形容节日或有喜庆事情的景象。
•例子：国庆节期间，广场上～，好不热闹。
huān jù yī táng欢聚一堂解释：欢乐地团聚在一起。
示例：人们～，庆祝春节。
pǔ tiān tóng qìng普天同庆【解释】: 天下的人或全国的人共同庆祝。
大街上搭起几坐彩坊，中间还有四个字道:"普天同庆"，据说这算是过年。
xǐ qì yáng yáng喜气洋洋【解释】: 洋洋:得意的样子。
充满了欢喜的神色或气氛。
马上的将士们都是精神抖擞，喜气洋洋，丝毫不象是吃过败仗。
bǎi huā shèng kaī百花盛开释义百花:泛指各种花卉，形容很多花;盛:茂盛、旺盛的意思。
形容春天到来、气象万千的盛大喜悦。
近义词百花齐放zhēng qí dòu yàn争奇斗艳wǔ cǎi bīn fēn五彩缤纷五彩：各种颜色；缤纷：繁多交错的样子。
指颜色繁多，色彩绚丽，十分好看的样子。
1.墙壁上有着许多霜花似的花纹，在灯光的照耀下，满墙都放射着～的光芒，就好象是彩虹织成似的。
（峻青《地下水晶宫》）2.天大亮了，多云的天空，布满了～的朝霞。
★袁静《伏虎记》第13回。
3·这些水果有红色，黄色，绿色……五彩缤纷可好看了。
sè sè jù quán色色俱全解释各种各样的东西都很齐全。
示例《红楼梦》中人物林林总总,生旦净末丑色色俱全yáo yáo lǐng xiān遥遥领先解释远远地走在最前面(多指成绩)。
近义词一马当先我们有遥遥领先的技术和工艺。
"dé yì yáng yáng得意洋洋解释：形容十分得意的样子。
【苏教版】二年级语文下册的古诗及成语汇总
苏教版二年级语文下册的古诗及成语汇总推荐资料古诗1: 春雨杜甫好雨知时节,当春乃发生.随风潜入夜,润物细无声. 【诗文解释】：好雨知道下雨的节气，正是在植物萌发生长的时候。
它随着春风在夜里悄悄地落下，悄然无声地滋润着大地万物。
雨夜中野外黑茫茫，只有江船上的灯火格外明亮。
天亮后，看看这带着雨水的花朵，娇美红艳，整个锦官城变成了繁花盛开的世界。
【注释】：1. 乃：就。
5. 径：乡下的小路。
2. 发生：催发植物生长。
6. 红湿处：雨水湿润的花丛。
3. 潜：暗暗地，悄悄地。
7. 花重：花因沾着雨水，显得饱满沉重的样子。
4. 润物：使植物受到雨水的滋养。
8. 锦官城：成都的别称。
古诗2：春晓孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟.夜来风雨声,花落知多少.〖译文〗春意绵绵好睡觉，不知不觉天亮了；猛然一觉惊醒来，到处是鸟儿啼叫。
夜里迷迷胡胡，似乎有沙沙风雨声；呵风雨风雨，花儿不知吹落了多少？〖赏析〗诗歌从春鸟的啼鸣、春风春雨的吹打、春花的谢落等声音，让读者通过听觉，然后运用想象的思维方法，转换到视觉，在眼前展开一夜风雨后的春天景色，构思非常独到。
诗歌语言自然朴素，通俗易懂，却又耐人寻味：不知不觉的又来到了一个春天的早晨，不知不觉的又开始了一次花开花落。
思想着这一年一度的春色，人生的感慨便会油然而起，或淡或浓地萦回心头。
《春晓》给我们展现的是一幅雨后清晨的春景图。
它看似平淡，却韵味无穷。
不写繁花似锦，不写芬芳醉人，只用寥寥数笔，就把那不经意的一瞬间感受到的浓浓春意勾勒得淋漓尽致。
诗人由喜春而惜春，用惜春衬爱春，言简意浓，情真意切。
从那“夜来风雨声”中，我们可以尽情地想象那莺歌燕舞、百花齐放的烂漫春光。
〖注释〗：1．春晓：春天的早晨。
2．闻：听。
古诗3：游子吟孟郊. 慈母手中线,游子身上衣.临行密密缝, 意恐迟迟归.谁言寸草心,报得三春晖.[注释]1. 游子吟：游子，在外作客的人。
吟，诗歌的一种名称。
2. 寸草：在这里象征子女。
苏教版1-6年级古诗、日积月累复习汇总
苏教版1-6年级古诗与日积月累汇总一年级上册：一去二三里宋邵康节一去二三里，烟村四五家。
亭台六七座，八九十枝花。
画唐王维远看山有色，近听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。
一年级下册：村居清高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
所见清袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
二年级上册：赠刘景文宋苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
二年级下册：宿新市徐公店宋杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
三年级上册：小儿垂钓唐胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
夜书所见宋叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
三年级下册：乞巧唐林杰七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
嫦娥唐李商隐云母屏风烛影深, 长江渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药, 碧海丹青夜夜心。
画鸡明唐寅头上红冠不用裁，满身雪白走将来。
生平不敢轻言语，一叫千门万户开。
四年级上册:游山西村（宋）陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
四年级下册：乡村四月（宋）翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
五年级上册:秋思唐张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
长相思清纳兰性德山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
五年级下册：牧童唐吕岩草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
舟过安仁宋杨万里一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
清平乐•村居宋辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
六年级上册：诗经•采薇昔我往矣，杨柳依依。
二年级必背古诗10首及成语(下)
千里送鹅毛--礼轻情意重 王八吃年糕--铁了心 小葱拌豆腐--一清二白 小和尚念经--有口无心 周瑜打黄盖--两厢情愿 赶鸭子上架--吃力不讨好 擀面杖吹火--一窍不通 瞎子戴眼镜--装饰 猴子捞月亮--空忙一场 秀才遇到兵--有理讲不清
名人名言
8. 泊船瓜洲
王安石
歌 德
今天所做之事勿候明天，自己 所做之事勿候他人。
爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符。
tónɡ tónɡ
波 尔 克
读书而不思考，等于吃 饭而不消化。
AABC式成语（三）
zhēng
铮铮铁骨 飘飘欲仙
zī zī zī zī shēn shēn
夸夸其谈 孜孜以求
孜孜不倦 莘莘学子 yuè yuè 跃跃欲试 井井有条 chuò chuò 绰绰有余 楚楚可怜
万象更新 抱头鼠窜 鸡鸣狗盗 千军万马
亡羊补牢 杯弓蛇影 鹤立鸡群 对牛弹琴 如鱼得水 鸟语花香
cuàn
猪八戒照镜子-里外不是人 放风筝断了线--没指望了 池塘里的风波--大不了 谈心不点灯－－说黑话 顶风顶水划船--硬撑 到火神庙求雨-找错了门 鲁班门前耍斧-有眼无珠 出太阳下暴雨-假情（晴） 挂羊头卖狗肉-虚情假意 担着胡子过河-谦虚过度
沸沸扬扬 林林总总 支支吾吾 吞吞吐吐 chuò chuò 浩浩荡荡 影影绰绰
八仙过海--各显神通 打破砂锅--问到底 虎落平阳--被犬欺 画蛇添足--多此一举 箭在弦上--不得不发 井底青蛙--目光短浅 大海捞针--没处寻 竹篮打水--一场空 螳螂捕蝉--黄雀在后 关公放曹操--念旧情
3. 渔歌子
千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。 cháo 南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。
苏教版二年级下册必备古诗九首
苏教版二年级下册必备古诗九首
回乡偶书（少小离家老大回）
朝代：唐代作者：贺知章
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
(无改一作：未改/难改)儿童相见不相识，笑问客从何处来
《从军行》
王昌龄
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
宿建德江
朝代：唐代作者：孟浩然
移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
赠花卿
朝代：唐代作者：杜甫
锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。
此曲只应天上有，人间能得几回闻。
暮江吟
朝代：唐代作者：白居易
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
(真珠通珍珠)
乌衣巷
朝代：唐代作者：刘禹锡
朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
秋夕
朝代：唐代作者：杜牧
银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
(天阶一作：天街；卧看一作：坐看) 小池
朝代：宋代作者：杨万里
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
赠刘景文/ 冬景
朝代：宋代作者：苏轼
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
(最是一作：正是)。
苏教版二年级语文下册优秀教案二下必背古诗
二年级下册诗文：1.春夜喜雨（唐）杜甫好雨知时节，当春乃（nǎi）发生。
随风潜（qián）入夜，润物细无声。
解字：1.知：明白，知道。
2.乃：就。
3.潜：悄悄地。
这里指春雨在夜里悄悄地随风而至（zhì）。
说文：好雨似乎会挑选时辰(chén)，降临在万物萌(méng)生之春。
伴随和风，悄悄进入夜幕(mù)。
细细密密，滋(zī)润大地万物。
这首诗运用拟（nǐ）人手法，以极大的喜悦（yuè）之情细致（zhì）地描绘（huì）了春雨的特点和成都夜雨的景象，热情地歌颂（sòng）了来得及时、滋润万物的春雨。
诗文：2.春晓（唐）孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼（tí）鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
解字：1. 晓：早晨，天亮。
2.闻：听见。
说文：春意绵(mián)绵好睡(shuì)觉，不知不觉天亮了；猛(měng)然一觉惊醒来，到处是鸟儿啼叫。
夜里迷迷糊(hú)糊，似乎有沙沙风雨声，花儿不知被吹落了多少？这是一首惜(xī)春诗，诗人抓住春晨生活的一刹(chà)那，抒(shū)发了对烂漫(màn)醉(zuì)人的春光的喜(xǐ)悦(yuè)，对生机勃(bó)勃的春天的热爱。
诗文：3.游子吟（唐）孟郊慈(cí)母手中线，游子身上衣。
临行缝(féng)，意恐(kǒng)迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖(huī)。
解字：1. 临：将要。
2. 意恐：担心。
3.报得：报答。
说文：慈祥的母亲手里拿(ná)着针线，为将远游的孩子赶制(zhì)新衣。
临行她忙着缝得严严实实，是担心孩子此去难得回归。
谁能说象小草的那点孝(xiào)心，可报答春晖般的慈母恩情？这是一首母爱的颂(song)歌，诗中亲切地吟(yín)颂了伟大的母爱。
苏教版小学二年级语文生字成语
识字2碧空如洗：拼音：bì kōng rú xǐ解释：碧空：浅蓝色的天空。
蓝色的天空明净得像洗过一样。
形容天气晴朗。
出处：宋·张元干《水调歌头》词：“万里碧空如洗，寒浸十分明月，帘卷玉波流。
”峰回路转：拼音：fēng huí lù zhuǎn解释：峰峦重叠环绕，山路蜿蜒曲折。
形容山水名胜路径曲折复杂。
出处：宋·欧阳修《欧阳文忠公集·三九·醉翁亭记》：“山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。
峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
”无影无踪：拼音：wú yǐng wú zōng解释：踪：踪迹。
没有一点踪影。
形容完全消失，不知去向。
出处：元·吴昌龄《东坡梦》第三折：“你那里挨挨桚桚，闪闪藏藏，无影无踪。
”嗤之以鼻：拼音：chī zhī yǐ bí解释：嗤：讥笑。
用鼻子吭声冷笑。
表示轻蔑。
出处：《后汉书·樊宏传》：“尝欲作器物，先种梓漆，时人嗤之。
”骆驿不绝：拼音：luò yì bù jué解释：骆驿：往来不断，前后相继。
来来往往，接连不断，前后相继。
形容或车马等前后相接，连续不断。
出处：《后汉书·郭伋传》：“后宏、吴等党与闻伋威信，远自江南，或从幽、冀，不期俱降，骆驿不绝。
”悬驼就石：拼音：xuán tuó jiù shí解释：比喻用力多，得益少。
出处：《法苑珠林》卷六六记载：有人得到一匹死骆驼，剥皮嫌刀钝。
楼上有块磨刀石，于是上楼磨刀，下楼剥皮，上下往返，十分费事。
屋下架屋：拼音：wū xià jià wū解释：比喻机构或文章结构重叠。
出处：北齐·颜之推《谚氏家训·序致》：“理重事复，递相模效，犹屋下架屋，床上施床耳。
”廊腰缦回：拼音：láng yāo màn huí解释：廊腰:宫殿之间的走廊。
苏教版二年级古诗,名句背诵
一封信一场雨一首歌曲一块草坪一块木板一面红旗一列火车
一件衣服一阵清风
描写颜色的词语：
金黄杏黄橙黄火红粉红桃红嫩绿翠绿碧绿碧蓝蔚蓝
绿油油黄灿灿红通通红艳艳白花花黄澄澄黑乎乎
《美丽的丹顶鹤》《水乡歌》《云房子》《夕阳真美》
动词+名词型词语：
练书法画图画下象棋弹钢琴拉二胡唱京戏栽花草喂鸽子
养金鱼做航模学电脑观天气搬桌子抬木头抓小鸡看电视
看电视吃苹果吹泡泡听音乐打电话做作业读课文写文章
跳皮筋爱生活讲科学
一幅图画一座山峰一块巨石一株紫丁香一片掌声一座城市一棵葫芦
一架大风车一颗葡萄一串葡萄一只纸船一条白纱裙一份礼物一只游船
课文内的成语
连绵起伏满面红光无忧无虑三五成群
春暖花开无家可归千辛万苦代代相传
世界闻名翻山越岭山高路陡不知不觉
读读背背
描写秋天的成语有：金风送爽，雁过留声，秋色宜人，天朗气清
指时间过得快的成语有：日月如梭，光阴似箭，寒来暑往，星移物换
要遵循事物规律的成语：风吹草动、雨过天晴、瓜熟蒂落、水到渠成
要不断学习的成语是：人外有人、天外有天、学无止境、一往无前
描写冬天的成语有：滴水成冰、地冻天寒、鹅毛大雪、雪兆丰年
要勤奋学习的成语是：勤能补拙、笨鸟先飞、人一己百、奋起直追
与革命烈士有关的成语：宁折不弯、义正辞严、威武不屈、大义凛然
形容节日热闹的成语是：火树银花、数不胜数、灯火通明、观者如堵
古诗
《长歌行》百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲！
《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。
《青松》大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。
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苏教版二年级语文下册的古诗及成语汇总
推荐资料古诗1: 春雨杜甫
好雨知时节,当春乃发生.随风潜入夜,润物细无声.
【诗文解释】：
好雨知道下雨的节气，正是在植物萌发生长的时候。
它随着春风在夜里悄悄地落下，悄然无声地滋润着大地万物。
雨夜中野外黑茫茫，只有江船上的灯火格外明亮。
天亮后，看看这带着雨水的花朵，娇美红艳，整个锦官城变成了繁花盛开的世界。
【注释】：
1. 乃：就。
5. 径：乡下的小路。
2. 发生：催发植物生长。
6. 红湿处：雨水湿润的花丛。
3. 潜：暗暗地，悄悄地。
7. 花重：花因沾着雨水，显得饱满沉重的样子。
4. 润物：使植物受到雨水的滋养。
8. 锦官城：成都的别称。
古诗2：春晓孟浩然
春眠不觉晓,处处闻啼鸟.夜来风雨声,花落知多少.
〖译文〗
春意绵绵好睡觉，不知不觉天亮了；
猛然一觉惊醒来，到处是鸟儿啼叫。
夜里迷迷胡胡，似乎有沙沙风雨声；
呵风雨风雨，花儿不知吹落了多少？
〖赏析〗
诗歌从春鸟的啼鸣、春风春雨的吹打、春花的谢落等声音，让读者通过听觉，然后运用想象的思维方法，转换到视觉，在眼前展开一夜风雨后的春天景色，构思非常独到。
诗歌语言自然朴素，通俗易懂，却又耐人寻味：不知不觉的又来到了一个春天的早晨，不知不觉的又开始了一次花开花落。
思想着这一年一度的春色，人生的感慨便会油然而起，或淡或浓地萦回心头。
《春晓》给我们展现的是一幅雨后清晨的春景图。
它看似平淡，却韵味无穷。
不写繁花似锦，不写芬芳醉人，只用寥寥数笔，就把那不经意的一瞬间感受到的浓浓春意勾勒得淋漓尽致。
诗人由喜春而惜春，用惜春衬爱春，言简意浓，情真意切。
从那“夜来风雨声”中，我们可以尽情地想象那莺歌燕舞、百花齐放的烂漫春光。
〖注释〗：
1．春晓：春天的早晨。
2．闻：听。
古诗3：游子吟孟郊.
慈母手中线,游子身上衣.临行密密缝,
意恐迟迟归.谁言寸草心,报得三春晖.
[注释]
1. 游子吟：游子，在外作客的人。
吟，诗歌的一种名称。
2. 寸草：在这里象征子女。
3. 心：草木的基干叫做心。
在这里“心”字双关。
[简析]
这是一支亲切诚挚的母爱颂歌。
题下作者自注“迎母溧上作”。
孟郊一生穷愁潦倒，直到五十岁才得到溧阳县尉的卑微职位。
此诗便是他居官溧阳时作。
开头两句“慈母手中线，游子身上衣”，用“线”与“衣”两件极常见的东西将“慈母”与“游子”紧紧联系在一起，写出母子相依为命的骨肉感情。
三、四句“临行密密缝，意恐迟迟归”，通过慈母为游子赶制出门衣服的动作和心理的刻画，深化这种骨肉之情。
母亲千针万线“密密缝”是因为怕儿子“迟迟”难归。
伟大的母爱正是通过日常生活中的细节自然地流露出来。
前面四句采用白描手法，不作任何修饰，但慈母的形象真切感人。
最后两句“谁言寸草心，报得三春晖”，是作者直抒胸臆，对母爱作尽情的讴歌。
这两句采用传统的比兴手法：女儿像区区小草，母爱如春天阳光。
女儿怎能报答母爱于万一
呢？悬绝的对比，形象的比喻，寄托着赤子对慈母发自肺腑的爱。