纳税申报实训总结

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会计申报纳税实习心得

会计申报纳税实习心得会计申报纳税实习心得【篇1】光阴似箭，将近一年的实习生活即将接近尾声，实习期间我收获了很多，不但巩固了自己的理论知识，也提高了自己的实践经验。

作为一名刚走出校门的大学生，我充分的意识到了实习的重要性，也很珍惜这次实习的机会，因为通过实践可以提升自己的能力，也为以后的发展建立良好的基石。

期间我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合。

待工作进入正轨后，我还制定了每月固定的工作流程表，以便自己知道干什么，怎么干，按照规定的程序来完成工作任务。

同时，对会计这门专业也有了实际的操作和了解，为我以后更好的发展奠定了基础。

这期间我悟出了以下心得：1.是要有坚定的信念。

会计是个很枯燥的工作，每天每月面对的事情都差不多，就这么周而复始的循环着，在这段时间里很多人会觉得很无聊，没事可做，便产生离开的想法，在这个时候我们一定要坚持，轻易放弃只会让自己后悔。

2.要认真了解公司的整体情况和工作制度。

只有这样，工作起来才能得心应手。

3.要有吃苦的决心，严谨的工作态度。

会计工作是一门很精准的工作，要求会计人员要准确的核算每一个科目，正确使用每一个公式。

会计不是一件具有创新意识的工作，它是靠一个又一个精准的数字来反映问题的。

所以我们一定要加强自己对数字的敏感度，多次复核计算核准，以便及时发现问题解决问题弥补漏洞。

4.工作中要多看，多观察，多听，少讲，坚持学习。

现代的会计是与经济协调发展的，时刻处于变化更新中，要多关注学习经济、税法等烦各面的发展，以便自己能在第一时间了解到国家经济的各种政策及变动。

5.要学会怎样与人相处和与人沟通。

只有这样，才能建立起良好的人际关系，工作起来才得心应手。

与同事相处一定刚要注意沟通方法，要礼貌、谦虚、宽容、相互帮助和相互体谅，不要怕付出，有舍才有得。

此次的实习是我深入社会的起点，让我了解到在社会中生存应该具备的各种能力，然给我学到了许多知识和经验，这是在课本中所学不到的。

纳税实训报告范文5篇

纳税实训报告范文5篇税务实习报告1一、实习目的通过在国税局的实习，对税务行政单位的性质、职能和环境获得初步认识，同时，结合所学专业知识，观察和了解国税局的营运特点、业务要求，为进入社会积累一定的工作实践经验。

二、实习内容实践是检验真理的惟一标准。

实习就是将我们在课堂上学的理论知识运用到实战中。

我于20__年9月5日至20__年10月18日在吉安县国家税务局实习。

在这一个多月的时间里，通过受理企业纳税申报、纳税登记和注销和对企业的纳税申报情况进行稽查等操作性极强的工作，使我加深了对税务相关知识的理解;加强了对工作岗位的认知;激发了对学习相关知识的积极性，为我走向社会奠定了一定的基础。

按照税收收入归属和征管管辖权限的不同，税收可分为中央税和地方税，分别由国税系统和地税系统征收。

消费税为由国税系统征收，增值税和企业所得税、个人所得税为中央与地方共享税，其他税种一般为地方税。

对中央与地方共享税，由国税局征收，共享税中地方分享的部分，由国税局直接划入地方金库。

具体来说，国家税务局征收的税种包括：增值税，消费税，铁道部门、金融、保险公司缴纳的部分营业税，企业所得税，储蓄存款利息所得个人所得税，证券交易印花税，海洋石油企业缴纳的资源税，车辆购置税。

地方税务局征收的税种包括：除上述行业以外的营业税，地方国有企业、集体企业、私营企业缴纳的所得税，城市维护建设税，个人所得税，资源税，房产税，城市房地产税，土地增值税，城镇土地使用税，印花税，契税，车船使用税，屠宰税，筵席税。

而中央政府与地方政府共享收入包括：国内增值税、营业税、企业所得税、外商投资企业和外国企业所得税、个人所得税、资源税、城市维护建设税、印花税。

我所在的实习单位，__县国家税务局成立于__年，系__市国家税务局直属分局。

现有干部职工81人，主要负责增值税，消费税，企业所得税，外商投资企业和外国企业所得税，居民储蓄存款利息所得个人所得税和车辆购置税等税种的征收管理。

报税实训总结报告范文(3篇)

第1篇一、实训背景随着我国税收制度的不断完善和税收征管工作的日益规范，掌握报税流程和相关法律法规对于财务人员来说尤为重要。

为了提高自身的业务能力和实际操作技能，我在最近的两周内参加了由学校组织的报税实训。

通过这次实训，我对税收政策有了更深入的了解，对报税流程有了系统的掌握。

二、实训内容实训期间，我们主要学习了以下内容：1. 税收法律法规：了解了我国现行的主要税种、税率、税收优惠政策等。

2. 纳税申报流程：掌握了从纳税申报的准备工作、填写申报表、提交申报材料到申报审核的整个流程。

3. 税务筹划：学习了如何根据企业实际情况进行税务筹划，降低税负。

4. 税务风险防范：了解了常见的税务风险及防范措施。

三、实训过程1. 理论学习：在实训开始前，我们通过查阅资料、课堂讲解等方式，对税收法律法规和报税流程进行了系统的学习。

2. 模拟操作：在导师的指导下，我们进行了模拟报税操作，包括填写申报表、提交申报材料等。

3. 问题解答：在实训过程中，我们遇到了许多问题，通过查阅资料、向导师请教等方式，解决了这些问题。

4. 总结反思：实训结束后，我们进行了总结反思，对所学知识进行了梳理，并针对自身不足制定了改进措施。

四、实训体会1. 理论联系实际：通过这次实训，我深刻体会到理论知识的重要性。

只有掌握了扎实的理论基础，才能在实际工作中游刃有余。

2. 严谨细致：报税工作要求严谨细致，任何一个小错误都可能导致严重的后果。

在实训过程中，我学会了如何认真核对数据，确保申报准确无误。

3. 团队合作：在实训中，我们分组进行模拟操作，互相学习、互相帮助，共同完成了任务。

这使我认识到团队合作的重要性。

4. 终身学习：税收政策不断更新，作为一名财务人员，要时刻保持学习的态度，不断更新知识，提高自身素质。

五、改进措施1. 加强理论学习：继续深入学习税收法律法规，掌握最新的税收政策。

2. 提高实际操作能力：通过模拟操作、实习等方式，提高报税操作的熟练度。

税务会计纳税申报实训心得5篇【最新】

税务会计纳税申报实训心得5篇【最新】虽然我们的会计实训生活相对短暂，但是我们也在有限的时间里得到了很多磨练，得到了很多成长。

你有会计实训方面的心得吗？下面是本人为大家收集有关于税务会计纳税申报实训心得，希望你喜欢。

#180276税务会计纳税申报实训心得1经过一个多学期的学习，我们在老师的指导下进行了两个星期的会计手工实习。

我们按手工记账的程序和方法进行了全方位，全仿真性的了解。

实训中，我们组织三人一组。

由一个组长带领两名组员组织和指挥实验小组会计模拟实验的操作。

首先，我们根据实验资料中的经济业务摘要编制会计分录。

然后设置t字账，编制科目汇总表、开设总账、登记期初余额、且根据科目汇总表登记总帐并结账，最后根据总账及其他有关资料编制资产负债表、利润表和现金流量表。

在我所在的小组中，我担任写分录、根据科目汇总表登记总账、登记记账凭证的工作。

在登记记账凭证时，我自以为对单据等并不陌生，但是在实际操作时还是出错了，例如，借方科目的金额写到贷方科目去了。

存根联忘写日期等等，还有在写分录的过程中，感觉都是在学习理论知识见过的，看起来比较简单，但是真正轮到自我做的时候，却是错误百出。

有时看错了金额栏的位置，明明是在千位却写到了万位，导致数字错误，有时忘写会计科目的明细账，有时没注销空白的金额栏等。

有时候登账时个性是三栏明细账，由于明细项目太多，金额栏紧凑一不留意就会把数字填错。

但是在经过几天的熟悉过程之后，错误就慢慢的减少了，而且手工操作的速度也有提高。

虽然实训这几个星期每一天都生活在忙碌之中，但每一天都过得很充实。

心得体会：透过本次模拟实验，培养了我们的实际动手潜力，缩短了课本知识与实际工作的距离。

且理解到会计人员最重要的一点就是细心。

对于每一天和一大堆数字打交道，绝不能出一点点错，要明白失之毫厘，差之千里，零点零几的差别，有可能造成与实际很大的距离。

会计人员还要时刻注意了解会计准则，会计法规的变动状况，对于税率，比例，国家政策的变动必须要明确的认识，在工作中要严格要求自我。

纳税实训心得体会(合集10篇)

纳税实训心得体会(合集10篇)纳税实训心得体会1通过一天的纳税申报实训课程的学习，有关税务与纳税申报方面的知识让我对国家的税务申报要求以及步骤流程有了由浅至深的认知。

不管是个人还是企业，都应该比较深入地去理解纳税的释义，学习相关法律条文，才不会在各自的纳税申报过程中“身陷囹圄”，也就得以使国家的纳税申报工作更加顺利地开展。

“取之于民，用之于民”是对我国整体纳税情况的真实描述。

税收是对社会产品进行分配的形式，也是满足社会公共需要的分配形式。

税收具有无偿性、强制性和固定性的形式特征，而这三性是不可分割、相辅相成的。

这就要求我们纳税人必须以尊重这三点为前提，合法履行相关缴纳税收义务，承担各自应有的纳税申报责任。

在大三学期，我们曾经学习过《税法》这门课程，主要焦点是放在“增值税、消费税、营业税、个人所得税与企业所得税”这五个不同税种的各项专业计算上面，而本次的实训课程则是要求我们在已知的各种名词概念与专业计算的基础上愈加深入地探讨关于纳税申报的实际具体内容。

因此，对于不清楚应当如何纳税的人们来说有很实际的指导与参考作用。

在课堂上，老师引导我们从课本内容过渡到实际操作，让我们都能够更加清晰地理解纳税申报的真实涵义。

纳税申报是指纳税人按照税法规定的期限和内容向税务机关提交有关纳税事项书面报告的法律行为。

纳税人或者扣缴义务人、代征人应当按期向主管国家税务机关办理纳税申报或者代扣代缴、代收代缴税款报告、委托代征税款报告，主要申报对象为：依法已向国家税务机关办理税务登记的纳税人、按规定不需向国家税务机关办理税务登记，以及应当办理而未办理税务登记的纳税人、扣缴义务人和国家税务机关确定的委托代征人。

纳税申报的内容主要包括两个方面：一是纳税申报表或者代扣代缴、代收代缴税款报告表；二是与纳税申报有关的资料或证件。

纳税人、扣缴义务人的纳税申报或者代扣代缴、代收代缴税款报告表的主要内容包括：税种、税目、应纳税项目或者应代扣代缴、代收代缴税款项目、适用税率或者单位税额、计税依据、扣除项目及标准、应纳税额或者应代扣代缴、代收代缴税额、税款所属期限等。

报税实训总结及心得7篇

报税实训总结及心得7篇篇1在为期一个月的报税实训中，我深刻体会到了税务工作的复杂性和重要性。

通过这次实训，我不仅掌握了基本的税务知识和技能，还提升了自己的实际操作能力和问题解决能力。

现在，我将对这次实训进行全面的总结和心得体会。

一、实训内容与背景本次报税实训主要包括税务基础理论学习、税务申报操作、税务风险防控等方面。

在实训过程中，我们通过案例分析、模拟操作、团队讨论等多种形式，深入了解了税务工作的实际运作。

同时，我们还学习了相关税务法规和政策，为未来的税务工作奠定了坚实的基础。

二、重点成果与收获1. 掌握了基本的税务知识和技能。

通过培训和学习，我初步了解了税务的基本概念、原理和政策，以及税务申报的基本流程和要求。

这些知识为我今后的税务工作提供了有力的支撑。

2. 提升了实际操作能力。

在实训过程中，我们通过模拟操作和实际案例分析，锻炼了自己的实际操作能力和问题解决能力。

这种实践性的学习方式使我更好地掌握了税务工作的实际操作技巧。

3. 增强了团队精神和沟通能力。

在实训过程中，我们需要与团队成员密切合作，共同完成任务。

这锻炼了我的团队精神和沟通能力，使我更好地适应了工作环境和工作要求。

三、遇到的问题与解决方案在实训过程中，我也遇到了一些问题和挑战。

例如，在税务申报操作中，我曾对某些税法和政策存在疑惑和不解。

针对这些问题，我通过查阅相关资料、向老师请教以及与同学讨论等方式，逐渐找到了解决问题的方法和思路。

同时，我还不断总结经验和教训，不断完善自己的税务知识和技能。

四、自我评估与反思通过这次实训，我认为自己在税务方面取得了不小的进步。

然而，我也意识到自己在学习过程中还存在一些不足和需要改进的地方。

例如，在税务法规的学习上，我还需要进一步加强学习和理解；在税务申报操作上，我还需要提高自己的操作熟练度和准确性等。

针对这些问题和不足，我将继续努力学习和提高自己的税务素养和能力。

五、总结与展望总的来说，这次报税实训对我有着重要的意义和价值。

企业纳税申报实训心得_企业纳税实习心得体会范文（精选6篇）

企业纳税申报实训心得_企业纳税实习心得体会范文（精选6篇）企业纳税申报实训心得_企业纳税范文篇1(1)对实训过程的描述;在本次纳税申报实训的学习中，我们先是学习了增值税小规模纳税人和增值税一般纳税人在纳税申报过程的区别，使我们明白了增值税小规模纳税人和增值税一般纳税人不仅在帐务处理的过程中有区别，在纳税申报的过程中也有所不同。

之后后我们学习了各税种的一些基础理论常识，使我们对纳税申报过程有了一个简单地了解。

之后后我们就进入了实训部分，首先是进行的是增值税小规模纳税人纳税申报的模拟实训，在正式开始实训之前，我们先是了解了企业的概况，只有我们对公司的情况了解以后才能开始之后纳税申报表的填制。

之后我们对企业六月份的经济业务进行了会计分录的书写，以便于之后的纳税申报表的填写。

在填制增值税纳税申报表的过程中，我们发现很多单元格中的数据都是通过其他单元格中的数据计算得出，而就在栏次这一列就注明了单元格之间的对应关系，所以在增值税纳税申报表的填制过程中，并没有想象中的有那么多数据需要我们去计算。

在增值税小规模纳税人的纳税申报实训学习完毕之后，我们学习增值税一般纳税人的纳税申报，增值税一般纳税人的纳税申报实训的学习过程与增值税小规模纳税人纳税申报的学习过程大致相同，但在学习的过程中我发现，增值税一般纳税人的增值税纳税申报表会比增值税小规模纳税人的增值税纳税申报表多了许多内容，所以我感觉对增值税一般纳税人的学习会比增值税小规模纳税人的学习要复杂一些，所以需要我们花更多的时间去学习他。

(2)对实训与书本知识差异的感想;曾经在对会计知识学习的过程中，由于一直没有涉及到纳税申报的学习，所以我一度以为，每当年末只用将账本交到税务局，税务局通过查看财本来征收相关税费。

没想到通过这次纳税申报实训的学习，我才知道，原来纳税申报还有这么大的学问。

同时，我也明白了国家对发票的管理也是十分严格，对于购进货物中进项税的抵扣，也有许多流程，比如需要通过电脑验证增值税专用发票的抵扣联、还需要填制相关报表等等，另外减免税也是需要填制相关报表。

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西南财经大学天府学院
纳税申报实训总结
姓名：周祖豪
学号：
班级：会计电算07班
上课时间：2016-2017-1 7-8周
授课老师：兰金晶
（１）对实训过程的描述；
在本次纳税申报实训的学习中，我们先是学习了增值税小规模纳税人和增值税一般纳税人在纳税申报过程的区别，使我们明白了增值税小规模纳税人和增值税一般纳税人不仅在帐务处理的过程中有区别，在纳税申报的过程中也有所不同。

之后后我们学习了各税种的一些基础理论常识，使我们对纳税申报过程有了一个简单地了解。

之后我们对企业六月份的经济业务进行了会计分录的书写，以便于之后的纳税申报表的填写。

在增值税小规模纳税人的纳税申报实训学习完毕之后，我们学习增值税一般纳税人的纳税申报，增值税一般纳税人的纳税申报实训的学习过程与增值税小规模纳税人纳税申报的学习过程大致相同，但在学习的过程中我发现，增值税一般
纳税人的增值税纳税申报表会比增值税小规模纳税人的增值税纳税申报表多了许多内容，所以我感觉对增值税一般纳税人的学习会比增值税小规模纳税人的学习要复杂一些，所以需要我们花更多的时间去学习他。

（２）对实训与书本知识差异的感想；
曾经在对会计知识学习的过程中，由于一直没有涉及到纳税申报的学习，所以我一度以为，每当年末只用将账本交到税务局，税务局通过查看财本来征收相关税费。

没想到通过这次纳税申报实训的学习，我才知道，原来纳税申报还有这么大的学问。

并不像我之前以为的那样，把账本交给税务局，税务一看“应交税费”和“应付职工薪酬-工会经费”两个科目的余额，一加就问企业收税。

而有一套完整的税收体系以及纳税申报流程。

同时，实训相较于普通的应试教育，更加的贴合实际，让我们能更加直观的了解我们在今后工作中可能会遇到的问题，在有完整企业概况的前提下，我们在动手操作的过程中也更具有大局观，更加直观、完整的了解一个企业的财务部需要完成那些工作。

同时，实训让我们进入这个环境，更能身临其境的去体会整个纳税申报的流程，让我们也有更加深刻的印象。

所以，通过这次纳税申报实训的学习，使我学到了很多平时在书本中没有讲到的很多纳税申报的相关知识，也使我明白了纳税申报的流程，让我能更快的适应今后的实践工作遇到的问题。

（３）对实训的收获与体会；
在这次纳税申报实训的学习过程中，一个收获便是让我知道原来还有纳税申报表这个东西，虽然说起了比较搞笑，但事实也正是如此。

在这次纳税申报实训的学习我了解纳税申报表的填制，熟悉了纳税申报的流程、也让我知道，在我们国家缴纳税费有着一套完整的税收体系以及纳税申报流程。

学习了很多以前在会计课本所没有涉及到的知识。

同时在老师讲到购买货物的增值税进项税抵扣的认证过程时，我才想起我以前实习过程中，给别人开发票时，带我的师傅一直强调要对整齐，盖章的时候要在制定的地方印盖清晰。

当时我只是知其然，不知其所以然。

想着只要看得清楚不就行了吗。

在实训学习的过程中，我才明白，因为发票的抵扣联需要用电脑认证，如果印盖不清晰，就可能认证不上。

那一刻我才明白，很多时候我们不仅要知其然，也要知其所有然。

（４）自身存在的问题与不足之处；
在这次纳税申报实训中，不仅学习了很多知识，同时也发现了自己的一些不好的习惯。

在申报表的填制过程中，发现有些单元格需要用到前面很多数据的一个总和，就觉得自己知道计算过程，只需要等老师公布答案，填上去就可以了，而懒得去计算。

但也正因为没有真正动手去计算，所以也不能判断自己的计算过程是否正确，有没有漏掉一些经济业务，有没有把不该算进去的经济业务记了进去，会不会犯一些自己没有注意到的小错误。

所以，对我而言，就错过了一个学习、改进的机会。

另外就是，纳税申报的课程主要集中在两个整天，课程相对比较紧凑，有时候我会走一下神，之后就很难跟上老师的步伐。

使我也错过了不少老师所讲的重要知识，正如我以前的一个老师所说，一节课有时候，最重要的知识可能就只有那么几分钟，如果你恰好那几分钟走了神，你这一堂课就相当于白上了。

所以，再错过了这些学习的机会，我才明白学习的机会是难能可贵的，错过了很有可能就一直错过了，也许只有在出现错误时才能再次发现。

所以在今后的学习、工作中我也得更加珍惜每一次学习的机会，做到全身心的投入，尽量做到把别人所讲的内容都记在心里。

（５）对纳税申报实训课程设计的满意程度，如果不满意，提出自己的观点和看法。

纳税申报这门课程对于大多数学生来说比较陌生，而且又非常重要。

但因为学校可能想系统的拉通学习，完成教学，避免将上课周期拖得太长导致学生遗忘上节课所处理的经济业务，所以将所有的内容安排在两天中。

但这样又会造成上
课的节奏有些有快，不利于基础较差，反应比较慢的学生记忆、理解和消化。

所以我希望，课程尽可能分散一点，这样更便于学生去整理自己所学到的知识。