深圳宝安区展华实验学校数学整式的乘法与因式分解单元测试卷附答案

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《整式的乘法与因式分解》单元综合检测题含答案

《整式的乘法与因式分解》单元综合检测题含答案
7.多项式a2-9与a2-3a的公因式是()
A.a+3B.a-3C.a+1D.a-1
【答案】B
【解析】
a2-9= ,a2-3a= ,故选B.
8.通过计算几何图形的面积可表示代数恒等式,图中可表示的代数恒等式是()
A B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】
根据阴影部分面积的两种表示方法,即可解答.
【详解】图1中阴影部分的面积为: ,
22.已知:(x+y)2=6,(x-y)2=2,试求:
(1)x2+y2 值;
(2)xy的值.
23.如图,某市有一块长为(3a+b)米、宽为(2a+b)米的长方形地,规划部门计划将阴影部分进行绿化,中间将修建一座边长为(a+b)米的正方形雕像.
(1)试用含a、b的式子表示绿化部分的面积(结果要化简).
A.5B.-5C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】
把式子展开,找到所有x项的系数,令其为0,求解即可.
【详解】解:∵(x+1)(5x+a)=5x2+ax+5x+a=5x2+(a+5)x+a,
又∵乘积中不含x一次项,
∴a+5=0,解得a=-5.
故选B.
【点睛】本题主要考查了多项式乘多项式,注意当要求多项式中不含有哪一项时,应让这一项的系数为0.
【答案】C
【解析】
试题分析:A、右边不是整式积的形式,不是因式分解,故本选项错误;
B、右边不是整式积的形式,不是因式分解,故本选项错误;
C、是符合因式分解的定义,故本选项正确;
D、右边不是整式积的形式,不是因式分解,故本选项错误;

《整式的乘法与因式分解》单元检测卷(附答案)

《整式的乘法与因式分解》单元检测卷(附答案)
解之得
m=-1或m=3.
故选C.
点睛:本题考查了完全平方公式:a2±2ab+b2,其特点是首平方,尾平方,首尾积的两倍在中央,这里首末两项是x和1的平方,那么中间项为加上或减去x和1的乘积的2倍.
二、填空题(每小题3分,共24分)
11.计算:-x2·x3=________; =________; ×22016=________.
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
设S=1+a+a2+a3+a4+…+a2016①,
在等式两边同乘以a得aS=a+a2+a3+a4+…+a2016+a2017②,
②-①得(a-1)S=a2017-1,
∴S= .
故选B
6.(-2)0等于( )
A. -2B. 0C. 1D. 2
【答案】C
【解析】
根据零指数的定义:a0=1(a≠0)可知:(-2)0=1.
(3)(-2ab3c2)4; (4)(-a3b)2÷(-3a5b2).
20.(8分)化简:
(1)(a+b-c)(a+b+c);
(2)(2a+3b)(2a-3b)-(a-3b)2.
21.若关于x的多项式(x2+x-n)(mx-3)的展开式中不含x2和常数项,求m,n的值.
22.因式分解:
(1)6xy2-9x2y-y3; (2)(p-4)(p+1)+3p.
【答案】(1).y(x-1)(2).4(x-3)2
【解析】
(1)xy-y=y(x-1);
(2)4x2-24x+36=4(x2-6x+9)= 4(x-3)2.
15.计算:2016×512-2016×492的结果是________.
【答案】403200
【解析】

《整式的乘法与因式分解》单元测试卷附答案

《整式的乘法与因式分解》单元测试卷附答案
20.已知:x2﹣y2=12,x+y=3,求2x2﹣2xy的值.
[答案]2x2﹣2xy=28.
[解析]
[分析]
先求出x﹣y=4,进而求出2x=7,而2x2﹣2xy=2x(x﹣y),代入即可得出结论.
[详解]∵x2﹣y2=12,
∴(x+y)(x﹣y)=12,
∵x+y=3①,
∴x﹣y=4②,
①+②得,2x=7,
[答案]D
[解析]
[分析]利用合并同类项法则,单项式乘以单项式法则,同底数幂的乘法、除法的运算法则逐项进行计算即可得.
[详解]A、(m2)3=m6,正确;
B、A10÷A9=A,正确;
C、x3•x5=x8,正确;
D、A4+A3=A4+A3,错误,
故选D.
[点睛]本题考查了合并同类项、单项式乘以单项式、同底数幂的乘除法,熟练掌握各运算的运算法则是解题的关键.
A. B. C. D.
8.如(x+A)与(x+3)的乘积中不含x的一次项,则A的值为( )
3﹣31﹣1
9.下列算式能用平方差公式计算的是
A. B. C. D.
10.下列从左到右的变形,是因式分解的是
A. B.
C. D.
11.下列运算正确的是()
A. B. C. D.
12.要使式子 成为一个完全平方式,则需加上( )
9.下列算式能用平方差公式计算的是
A. B. C. D.
[答案]D
[解析]
[分析]
根据平方差公式(A+B)(A-B)=A2-B2对各选项分别进行判断即可.
[详解]能用平方差公式计算的是 ,
故选D.
[点睛]本题考查了平方差公式,熟练掌握平方差公式(A+B)(A-B)=A2-B2是解本题的关键.

《整式的乘法与因式分解》单元综合检测卷(含答案)

《整式的乘法与因式分解》单元综合检测卷(含答案)
10.在①-A5·(-A)2;②(-A6)÷(-A3);③(-A2)3·(A3)2;④[-(-A)2]5中计算结果为-A10的有( )
A.①②B.③④C.②④D.④
[答案]D
[解析]
①原式=− ,②原式= ,
③原式= ,④原式= ,
故选D
点睛:根据同底数幂相乘,底数不变指数相加;同底数幂相除,底数不变指数相减;幂的乘方,底数不变指数相乘;对各选项计算后即可得出结果.
18.如果A,B,C满足A2+2B2+2C2-2A B-2B C-6C+9=0,则A B C等于( )
A 9B. 27C. 54D. 81
[答案]B
[解析]
解:A2+2B2+2C2﹣2A B﹣2B C﹣6C+9=(A2﹣2A B+B2)+(B2﹣2B C+C2)+(C2﹣6C+9)=(A﹣B)2+(B﹣C)2+(C﹣3)2=0,∴(A﹣B)2=0,(B﹣C)2=0,(C﹣3)2=0,∴A=B,B=C,C=3,即A=B=C=3,∴A B C=27.故选B.
5.已知: , ,那么 ________________.
6.现有A、B、C三种型号地砖,其规格如图所示,用这三种地砖铺设一个长为x+y,宽为3x+2y 长方形地面,则需要A种地砖___________块.
二、选择题:
7.下列从左边到右边的变形,是因式分解的是( )
A.(A﹣1)(A﹣2)=A2﹣3A+2B.A2﹣3A+2=(A﹣1)(A﹣2)
《整式的乘法与因式分解》单元测试卷
时间:90分钟 总分: 100
一、填空题:
1.2xy(x﹣y)=______.

深圳市宝安区实验学校数学整式的乘法与因式分解单元达标训练题(Word版 含答案)

深圳市宝安区实验学校数学整式的乘法与因式分解单元达标训练题(Word版 含答案)

深圳市宝安区实验学校数学整式的乘法与因式分解单元达标训练题(Word 版 含答案)一、八年级数学整式的乘法与因式分解选择题压轴题(难)1.将多项式24x +加上一个整式,使它成为完全平方式,则下列不满足条件的整式是( ) A .4-B .±4xC .4116xD .2116x 【答案】D【解析】【分析】分x 2是平方项与乘积二倍项,以及单项式的平方三种情况,根据完全平方公式讨论求解.【详解】解:①当x 2是平方项时,4士4x+x ²=(2士x )2,则可添加的项是4x 或一4x ; ②当x 2是乘积二倍项时,4+ x 2+4116x =(2+214x )2,则可添加的项是4116x ; ③若为单项式,则可加上-4.故选:D.【点睛】本题考查了完全平方式,比较复杂,需要我们全面考虑问题,首先考虑三个项分别充当中间项的情况,就有三种情况,还有就是第四种情况加上一个数,得到一个单独的单项式,也是可以成为一个完全平方式,这种情况比较容易忽略,要注意.2.把多项式2425m -分解因式正确的是( )A .(45)(45)m m +-B .(25)(25)m m +-C .(5)(5)m m -+D .(5)(5)m m m -+【答案】B【解析】利用公式法分解因式的要点,根据平方差公式:()()22a b a b a b -=+-,分解因式为:()()()222425252525m m m m -=-=+-.故选B.3.有5张边长为2的正方形纸片,4张边长分别为2、3的矩形纸片,6张边长为3的正方形纸片,从其中取出若干张纸片,且每种纸片至少取一张,把取出的这些纸片拼成一个正方形(原纸张进行无空隙、无重叠拼接),则拼成正方形的边长最大为 ( )A .6B .7C .8D .9【答案】C【解析】【分析】设2为a ,3为b ,则根据5张边长为2的正方形纸片的面积是5a 2,4张边长分别为2、3的矩形纸片的面积是4ab ,6张边长为3的正方形纸片的面积是6a 2,得出a 2+4ab+4b 2=(a+2b )2,再根据正方形的面积公式将a 、b 代入,即可得出答案.【详解】解:设2为a ,3为b ,则根据5张边长为2的正方形纸片的面积是5a 2,4张边长分别为2、3的矩形纸片的面积是4ab ,6张边长为3的正方形纸片的面积是6b 2,∵a 2+4ab+4b 2=(a+2b )2,(b >a )∴拼成的正方形的边长最长可以为a+2b=2+6=8,故选C .【点睛】此题考查了完全平方公式的几何背景,关键是根据题意得出a 2+4ab+4b 2=(a+2b )2,用到的知识点是完全平方公式.4.下列能用平方差公式分解因式的是( )A .21x -B .()21x x +C .21x +D .2x x - 【答案】A【解析】根据平方差公式:()()22a b a b a b -=+-,A 选项:()()2111x x x -=+-,可知能用平方差公式进行因式分解.故选:A.5.下列多项式中,能分解因式的是:A .224a b -+B .22a b --C .4244x x --D .22a ab b -+【答案】A【解析】根据因式分解的意义,可知A 、224a b -+能用平方差公式()()22a b a b a b -=+-分解,故正确;B 、22a b --=-(22a b +),不能进行因式分解,故不正确;C 、4244x x --不符合完全平方公式()2222a ab b a b ±+=±,故不正确;D 、22a ab b -+既没有公因式,也不符合公式,故不正确.故选:A.点睛:此题主要考查了因式分解,解题时利用因式分解的方法:因式分解是把一个多项式化为几个因式积的形式.根据因式分解的一般步骤:一提(公因式)、二套(平方差公式()()22a b a b a b -=+-,完全平方公式()2222a ab b a b ±+=±)、三检查(彻底分解).6.下列各式不能用公式法分解因式的是( )A .92-xB .2269a ab b -+-C .22x y --D .21x -【答案】C【解析】【分析】根据公式法有平方差公式、完全平方公式,可得答案.【详解】A 、x 2-9,可用平方差公式,故A 能用公式法分解因式;B 、-a 2+6ab-9 b 2能用完全平方公式,故B 能用公式法分解因式;C 、-x 2-y 2不能用平方差公式分解因式,故C 正确;D 、x 2-1可用平方差公式,故D 能用公式法分解因式;故选C .【点睛】本题考查了因式分解,熟记平方差公式、完全平方公式是解题关键.7.如图,从边长为(4a )cm 的正方形纸片中剪去一个边长为(1a +)cm 的正方形(0a >),剩余部分沿虚线又剪拼成一个矩形(不重叠无缝隙),则矩形的面积为( )A .22(25)a a cm +B .2(315)a cm +C .2(69)a cm +D .2(615)a cm +【答案】D【解析】【分析】 利用大正方形的面积减去小正方形的面积即可,注意完全平方公式的计算.【详解】矩形的面积为:(a+4)2-(a+1)2=(a 2+8a+16)-(a 2+2a+1)=a 2+8a+16-a 2-2a-1=6a+15.故选D .8.下列运算正确的是( )A .()2224a a -=-B .()222a b a b +=+C .()257a a =D .()()2224a a a -+--=- 【答案】D【解析】【分析】按照积的乘方运算、完全平方公式、幂的乘方、平方差公式分别计算,再选择.【详解】22(2)4a a -=,故选项A 不合题意;222()2a b a ab b +=++,故选项B 不合题意;5210()a a =,故选项C 不合题意;22(24)()a a a -+--=-,故选项D 符合题意.故选D .【点睛】此题考查整式的运算,掌握各运算法则是关键,还要注意符号的处理.9.如果是个完全平方式,那么的值是( ) A .8 B .-4 C .±8 D .8或-4【答案】D【解析】试题解析:∵x 2+(m -2)x +9是一个完全平方式,∴(x ±3)2=x 2±2(m -2)x +9,∴2(m -2)=±12,∴m =8或-4.故选D .10.若33×9m =311 ,则m 的值为 ( )A .2B .3C .4D .5【答案】C【解析】【分析】根据同底数幂的乘法的性质,幂的乘方的性质,可得关于m 的方程,解方程即可求得答案.【详解】∵33×9m =311 ,∴33×(32)m=311,∴33+2m=311,∴3+2m=11,∴2m=8,解得m=4,故选C.【点睛】本题考查了同底数幂的乘法,幂的乘方,理清指数的变化是解题的关键.二、八年级数学整式的乘法与因式分解填空题压轴题(难)11.若a-b=1,则222a b b--的值为____________.【答案】1【解析】【分析】先局部因式分解,然后再将a-b=1代入,最后在进行计算即可.【详解】解:222--a b b=(a+b)(a-b)-2b=a+b-2b=a-b=1【点睛】本题考查了因式分解的应用,弄清题意、并根据灵活进行局部因式分解是解答本题的关键.12.5(m-n)4-(n-m)5可以写成________与________的乘积.【答案】 (m-n)4,(5+m-n)【解析】把多项式5(m-n)4-(n-m)5运用提取公因式法因式分解即可得5(m-n)4-(n-m)5=(m -n)4(5+m-n).故答案为:(m-n)4,(5+m-n).13.已知(a﹣2016)2+(2018﹣a)2=20,则(a﹣2017)2的值是 .【答案】9【解析】(a﹣2016)2+(2018﹣a)2=20,(a﹣2016)2+(a-2018)2=20,令t=a-2017,∴(t+1)2+(t-1)2=20,2t2=18,t2=9,∴(a﹣2017)2=9.故答案为9.点睛:掌握用换元法解方程的方法.14.若m+1m =3,则m 2+21m=_____. 【答案】7【解析】 分析:把已知等式两边平方,利用完全平方公式化简,即可求出答案.详解:把m+1m =3两边平方得:(m+1m )2=m 2+21m +2=9, 则m 2+21m =7, 故答案为:7点睛:此题考查了分式的混合运算,以及完全平方公式,熟练掌握运算法则及公式是解本题的关键.15.分解因式:x 3y ﹣2x 2y+xy=______.【答案】xy (x ﹣1)2【解析】【分析】原式提取公因式,再利用完全平方公式分解即可.【详解】解:原式=xy (x 2-2x+1)=xy (x-1)2.故答案为:xy (x-1)2【点睛】此题考查了提公因式法与公式法的综合运用,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键.16.分解因式6xy 2-9x 2y -y 3 = _____________.【答案】-y(3x -y)2【解析】【分析】先提公因式-y ,然后再利用完全平方公式进行分解即可得.【详解】6xy 2-9x 2y -y 3=-y(9x 2-6xy+y 2)=-y(3x-y)2,故答案为:-y(3x-y)2.【点睛】本题考查了利用提公因式法与公式法分解因式,熟练掌握因式分解的方法及步骤是解题的关键.因式分解的一般步骤:一提(公因式),二套(套用公式),注意一定要分解到不能再分解为止.17.分解因式:4ax 2-ay 2=________________.【答案】a (2x+y )(2x-y )【解析】【分析】首先提取公因式a ,再利用平方差进行分解即可.【详解】原式=a (4x 2-y 2)=a (2x+y )(2x-y ),故答案为a (2x+y )(2x-y ).【点睛】本题考查了用提公因式法和公式法进行因式分解,一个多项式有公因式首先提取公因式,然后再用其他方法进行因式分解,同时因式分解要彻底,直到不能分解为止.18.若(2x ﹣3)x+5=1,则x 的值为________.【答案】2或1或-5【解析】(1)当2x −3=1时,x=2,此时()2+543-=1,等式成立;(2)当2x −3=−1时,x=1,此时()1523+-=1,等式成立; (3)当x+5=0时,x=−5,此时()0103--=1,等式成立.综上所述,x 的值为:2,1或−5.故答案为2,1或−5.19.长、宽分别为a 、b 的矩形,它的周长为14,面积为10,则a 2b +ab 2的值为_____.【答案】70.【解析】【分析】由周长和面积可分别求得a+b 和ab 的值,再利用因式分解把所求代数式可化为ab (a+b ),代入可求得答案【详解】∵长、宽分别为a 、b 的矩形,它的周长为14,面积为10,∴a+b=142=7,ab=10, ∴a 2b+ab 2=ab (a+b )=10×7=70,故答案为:70.【点睛】本题主要考查因式分解的应用,把所求代数式化为ab (a+b )是解题的关键.20.分解因式:32231827m m n mn -+=____________________【答案】23(3)m m n -【解析】【分析】先提公因式3m ,然后再利用完全平方公式进行分解即可得.【详解】3322m 18m n 27mn -+=3m(m 2-6mn+9n 2)=3m(m-3n)2,故答案为:3m(m-3n)2.【点睛】本题考查了提公因式法与公式法的综合运用,提取公因式后利用完全平方公式进行二次分解,注意分解要彻底.。

《整式的乘法与因式分解》单元测试卷(含答案)

《整式的乘法与因式分解》单元测试卷(含答案)

《整式的乘法与因式分解》单元测试卷(时间:120分钟满分:150分)一、选择题1.利用图形中面积的等量关系可以得到某些数学公式.例如,根据图甲,我们可以得到两数和的平方公式:(A +B )2=A 2+2A B +B 2.你根据图乙能得到的数学公式是()A . (A +B )(A ﹣B )=A 2﹣B 2 B . (A ﹣B )2=A 2﹣2A B +B 2C . A (A +B )=A 2+A BD . A (A ﹣B )=A 2﹣A B2.若(x-A )(x+B )=x2+mx+n,则m,n分别为()A . m=B -A ,n=-A B B . m=B -A ,n=A BC . m=A -B ,n=-A BD . m=A +B ,n=-A B3.现有一列式子:①552-452;②5552-4452;③55552-44452…则第⑧个式子的计算结果用科学记数法可表示为()A . 1.1111111×1016B . 1.1111111×1027C . 1.111111×1056D . 1.1111111×10174.x m+1x m-1÷(x m) 2的结果是 ( )A . -lB . 1C . 0D . ±15.若3x+2y=3,求27x×9y的值为()A . 9B . 27C . 6D . 06. 观察下列各式及其展开式:(A +B )2=A 2+2A B +B 2(A +B )3=A 3+3A 2B +3A B 2+B 3(A +B )4=A 4+4A 3B +6A 2B 2+4A B 3+B 4(A +B )5=A 5+5A 4B +10A 3B 2+10A 2B 3+5A B 4+B 5…请你猜想(A +B )10的展开式第三项的系数是()A . 36B . 45C . 55D . 667.若(x﹣5)(2x﹣n)=2x2+mx﹣15,则m、n的值分别是()A . m=﹣7,n=3B . m=7,n=﹣3C . m=﹣7,n=﹣3D . m=7,n=38.要使(y2-ky+2y)(-y)的展开式中不含y2项,则k的值为()A . -2B . 0C . 2D . 3二、填空题9.若x+=3,分式(x-)2=________.10.当A =-2时,(B -A )(A +B )(A 2+B 2)-(A 4+B 4)的值为_____.11.已知8×2m×16m=211,则m的值为____.12.若27m÷9÷3=321,则m=_____.13.用四个相同的长方形与一个小正方形无重叠、无缝隙地拼成一个大正方形的图案(如图),则由图形能得出(A -B )2=_____(化为A 、B 两数和与积的形式).14.如图,在长为A 、宽为B 的长方形场地中,横向有两条宽均为n的长方形草坪,斜向有一条平行四边形的草坪,且其中一边长为m,则图中空地面积用含有A 、B 、m、n的代数式表示是_____.15.给下列多项式添括号,使它们的最高次项系数变为正数.(1)-x2+x=_____;(2)3x2-2xy2+2y2=_____;(3)-A 3+2A 2-A +1=_____;(4)-3x2y2-2x3+y3=______.16.计算(﹣A 2B )3=__.三、解答题17.若x=3A n,y=-A 2n-1,当A =2,n=3时,求A n x-A y的值.18.计算:(x+3)(x-5)-x(x-2).19.如图1所示,边长为A 的正方形中有一个边长为B 的小正方形,如图2所示是由图1中阴影部分拼成的一个正方形.(1)设图1中阴影部分面积为S1,图2中阴影部分面积为S2.请直接用含A ,B 的代数式表示S1,S2;(2)请写出上述过程所揭示的乘法公式;(3)试利用这个公式计算:(2+1)(22+1)(24+1)(28+1)+1.20.天宫一号腾空之后某一时刻飞行速度是音速的22倍,而音速是3.4×102米/秒,一架喷气式飞机的速度是5×102米/秒,试问:这一时刻天宫一号腾空之后飞行速度是这架喷气式飞机的速度的几倍?21.工厂要做一个棱长为1.5×103mm的正方体铁箱,至少要多少mm2的铁皮?参考答案一、选择题1.利用图形中面积的等量关系可以得到某些数学公式.例如,根据图甲,我们可以得到两数和的平方公式:(A +B )2=A 2+2A B +B 2.你根据图乙能得到的数学公式是()A . (A +B )(A ﹣B )=A 2﹣B 2 B . (A ﹣B )2=A 2﹣2A B +B 2C . A (A +B )=A 2+A BD . A (A ﹣B )=A 2﹣A B[答案]B[解析]大正方形的面积=(A -B )2,还可以表示为A 2-2A B +B 2,∴(A -B )2=A 2-2A B +B 2.故选B .2.若(x-A )(x+B )=x2+mx+n,则m,n分别为()A . m=B -A ,n=-A B B . m=B -A ,n=A BC . m=A -B ,n=-A BD . m=A +B ,n=-A B[答案]A[解析][分析]先将式子展开,再根据展开后的式子求m和n.[详解](x-A )(x+B )=x2+mx+n故选A[点睛]此题重点考察学生对整式乘法的理解,整式乘法的法则是解题的关键.3.现有一列式子:①552-452;②5552-4452;③55552-44452…则第⑧个式子的计算结果用科学记数法可表示为()A . 1.1111111×1016B . 1.1111111×1027C . 1.111111×1056D . 1.1111111×1017[答案]D[解析]试题分析:根据题意得:第⑧个式子为5555555552-4444444452=(555555555+444444445)×(555555555-444444445)=1.1111111×1017.故选D .考点:1.因式分解-运用公式法;2.科学记数法—表示较大的数.4.x m+1x m-1÷(x m) 2的结果是 ( )A . -lB . 1C . 0D . ±1[答案]B[解析]试题分析:根据同底数幂相乘除和幂的乘方,直接计算可得x m+1x m-1÷(x m) 2=1.故选:B点睛:此题主要考查了幂的运算性质,解题时直接应用幂的运算性质,再根据幂的混合运算的顺序计算即可.同底数幂相乘,底数不变,指数相加;同底数幂相除,底数不变,指数相减;幂的乘方,底数不变,指数相乘.5.若3x+2y=3,求27x×9y的值为()A . 9B . 27C . 6D . 0[答案]B[解析][分析]先把27x×9y 进行转换再求值.[详解]故选B[点睛]此题重点考察学生对整式乘法的应用,根据规律化简是解题的关键.6. 观察下列各式及其展开式:(A +B )2=A 2+2A B +B 2(A +B )3=A 3+3A 2B +3A B 2+B 3(A +B )4=A 4+4A 3B +6A 2B 2+4A B 3+B 4(A +B )5=A 5+5A 4B +10A 3B 2+10A 2B 3+5A B 4+B 5…请你猜想(A +B )10的展开式第三项的系数是()A . 36B . 45C . 55D . 66[答案]B[解析]试题分析:归纳总结得到展开式中第三项系数即可.解:解:(A +B )2=A 2+2A B +B 2;(A +B )3=A 3+3A 2B +3A B 2+B 3;(A +B )4=A 4+4A 3B +6A 2B 2+4A B 3+B 4;(A +B )5=A 5+5A 4B +10A 3B 2+10A 2B 3+5A B 4+B 5;(A +B )6=A 6+6A 5B +15A 4B 2+20A 3B 3+15A 2B 4+6A B 5+B 6;(A +B )7=A 7+7A 6B +21A 5B 2+35A 4B 3+35A 3B 4+21A 2B 5+7A B 6+B 7;第8个式子系数分别为:1,8,28,56,70,56,28,8,1;第9个式子系数分别为:1,9,36,84,126,126,84,36,9,1;第10个式子系数分别为:1,10,45,120,210,252,210,120,45,10,1,则(A +B )10的展开式第三项的系数为45.故选B .考点:完全平方公式.[此处有视频,请去附件查看]7.若(x﹣5)(2x﹣n)=2x2+mx﹣15,则m、n的值分别是()A . m=﹣7,n=3B . m=7,n=﹣3C . m=﹣7,n=﹣3D . m=7,n=3 [答案]C[解析]试题解析:∵(x-5)(2x-n)=2x2+mx-15,∴2x2+(-n-10)x-5n=2x2+mx-15∴5n=-15,-n-10=m,解得:n=-3,m=7,故选C .[点睛]此题主要考查了因式分解法的应用,正确得出各项对应相等是解题关键.8.要使(y2-ky+2y)(-y)的展开式中不含y2项,则k的值为()A . -2B . 0C . 2D . 3[答案]C[解析][分析]先用整式乘法将式子展开,再根据展开式中不含的要求求出k的值.[详解](y2-ky+2y)(-y)=要使展开式中不含的项,则故选C[点睛]此题重点考察学生对整式乘法的理解,因式分解是解题的关键.二、填空题9.若x+=3,分式(x-)2=________.[答案]5[解析]因为x+=3,(x-)2=x2-2+()2= x2-2+()2+4-4= x2+2+()2-4=(x-)2-4=9-4=5.故答案是:5.10.当A =-2时,(B -A )(A +B )(A 2+B 2)-(A 4+B 4)的值为_____.[答案]-32[解析][分析]先化简再把A =-2带入求值.[详解]:解:(B -A )(A +B )(A 2+B 2)-(A 4+B 4)= (B 2-A 2)(A 2+B 2)-(A 4+B 4)=(B 4-A 4) -(A 4+B 4)=-2A 4∵A =-2,∴原式=-2×(-2)4=-32.故答案为:-32.[点睛]此题重点考察学生对整式乘法的理解,会正确使用平方差公式是解题的关键.11.已知8×2m×16m=211,则m的值为____.[答案][解析][分析]先把式子左边化简成2n的形式,即可求得m的值.[详解]8×2m×16m=211故答案为[点睛]此题重点考察学生对整式乘法的应用,正确化简是解题的关键.12.若27m÷9÷3=321,则m=_____.[答案]8[解析][分析]先把式子左边化简成3n的形式,即可求得m的值.[详解]27m÷9÷3=321故答案为8[点睛]此题重点考察学生对整式乘法的应用,正确化简是解题的关键.13.用四个相同的长方形与一个小正方形无重叠、无缝隙地拼成一个大正方形的图案(如图),则由图形能得出(A -B )2=_____(化为A 、B 两数和与积的形式).[答案](A +B )2-4A B[解析][分析]根据图形先求出大正方形的面积,然后再减去四个长方形的面积.[详解]小正方形的边长为:(A -B ),∴面积为(A -B )2,小正方形的面积=大正方形的面积-4×长方形的面积=(A +B )2-4A B故答案为(A +B )2-4A B[点睛]此题重点考察学生对整式乘法中完全平方公式的理解,关键公式计算小正方形面积是解题的关键. 14.如图,在长为A 、宽为B 的长方形场地中,横向有两条宽均为n的长方形草坪,斜向有一条平行四边形的草坪,且其中一边长为m,则图中空地面积用含有A 、B 、m、n的代数式表示是_____.[答案](B -2n)(A -m)[解析][分析]利用平移的方法先找出空地的长和宽,再计算面积即可.[详解]利用平移的方法可知:空地长为A -m,宽为B -2n,图中空地面积用含有A 、B 、m、n的代数式表示是(B -2n)(A -m)[点睛]解题的关键在于找到空地的长和宽,再利用长方形面积计算公式列出式子.15.给下列多项式添括号,使它们的最高次项系数变为正数.(1)-x2+x=_____;(2)3x2-2xy2+2y2=_____;(3)-A 3+2A 2-A +1=_____;(4)-3x2y2-2x3+y3=______.[答案] (1). (1)-(x2-x);(2). (2)-(2xy2-3x2-2y2);(3). (3)-(A 3-2A 2+A -1);(4). (4)-(3x2y2+2x3-y3).[解析][分析]要使(1)(2)(3)(4)的最高次项系数变为正数,仔细观察每个最高次项系数都是负数,则直接在整个式子前加负号即可.[详解](1)-x2+x=-(x2-x);(2)3x2-2xy2+2y2=-(2xy2-3x2-2y2);(3)-A 3+2A 2-A +1=-(A 3-2A 2+A -1);(4)-3x2y2-2x3+y3=-(3x2y2+2x3-y3);故答案为(1)-(x2-x);(2)-(2xy2-3x2-2y2);(3)-(A 3-2A 2+A -1);(4)-(3x2y2+2x3-y3).[点睛]此题重点考察学生对多项式最高次数项的认识,抓住最高次项系数为正数是解题的关键.16.计算(﹣A 2B )3=__.[答案]−A 6B 3[解析][分析]根据积的乘方的运算方法:(A B )n=A n B n,求出(-A 2B )3的值是多少即可.[详解](-A 2B )3=(−)3⋅(A 2)3⋅B 3=−A 6B 3.故答案为:−A 6B 3.[点睛]本题考查了幂的乘方与积的乘方,解题的关键是熟练的掌握幂的乘方与积的乘方的运算法则.三、解答题17.若x=3A n,y=-A 2n-1,当A =2,n=3时,求A n x-A y的值.[答案]224.[解析][分析]先把A =2,n=3带入x=3A n,y=-A 2n-1求出x和y,再带入A n x-A y计算即可.[详解]A n x-A y=A n×3A n-A ×(-A 2n−1)=3A 2n+A 2n=A 2n∵A =2,n=3,∴A 2n =×26=224.[点睛]此题重点考察学生对整式乘法的应用能力,熟练整式乘法法则是解题的关键.18.计算:(x+3)(x-5)-x(x-2).[答案]-15.[解析][分析]先利用整式乘法进行展开,再合并同类项进行计算.[详解]原式=x2-5x+3x-15-x2+2x=-15.[点睛]此题重点考察学生对整式乘法的应用,熟悉整式乘法是解题的关键.19.如图1所示,边长为A 的正方形中有一个边长为B 的小正方形,如图2所示是由图1中阴影部分拼成的一个正方形.(1)设图1中阴影部分面积为S1,图2中阴影部分面积为S2.请直接用含A ,B 的代数式表示S1,S2;(2)请写出上述过程所揭示的乘法公式;(3)试利用这个公式计算:(2+1)(22+1)(24+1)(28+1)+1.[答案](1)S1=A 2-B 2,S2=(A +B )(A ﹣B );(2)(A +B )(A ﹣B )=A 2﹣B 2;(3)216.[解析]试题分析:(1)根据两个图形的面积相等,即可写出公式;(2)根据面积相等可得(A +B )(A -B )=A 2-B 2;(3)从左到右依次利用平方差公式即可求解.试题解析:(1)S1=A 2-B 2,S2=(A +B )(A ﹣B );(2)(A +B )(A ﹣B )=A 2﹣B 2;(3)原式=(2﹣1)(2+1)(22+1)(24+1)(28+1)+1=(22﹣1)(22+1)(24+1)(28+1)+1=(24﹣1)(24+1)(28+1)+1=(28﹣1)(28+1)+1=(216﹣1)+1=216.[点睛]运用了平方差的几何背景以及平方差公式的应用,正确理解平方差公式的结构是关键.20.天宫一号腾空之后某一时刻飞行速度是音速的22倍,而音速是3.4×102米/秒,一架喷气式飞机的速度是5×102米/秒,试问:这一时刻天宫一号腾空之后飞行速度是这架喷气式飞机的速度的几倍?[答案]天宫一号腾空之后飞行速度是这架喷气式飞机的速度的14.96倍.[解析][分析]根据题意直接列式解答即可,注意整式乘法的运算法则.[详解]依题意得(3.4×102)×22÷(5×102)=3.4×22÷5=14.96.答:天宫一号腾空之后飞行速度是这架喷气式飞机的速度的14.96倍.21.工厂要做一个棱长为1.5×103mm的正方体铁箱,至少要多少mm2的铁皮?[答案]至少要1.35×107mm2的铁皮.[解析][分析]求出正方体表面积即可知道需要多少铁皮.[详解]正方体的表面积为6×(1.5×103)2=6×2.25×106=1.35×107mm2.答:至少要1.35×107mm2的铁皮.[点睛]此题重点考察学生对整式乘法的实际应用能力,会计算正方体表面积是解题的关键.。

《第14章整式的乘法与因式分解》单元测试题(含答案).doc

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(第10题图)第十四章 整式的乘法与因式分解一、选择题1.下列各式由左边到右边的变形为因式分解的是( )A.a 2-b 2+1=(a+b)(a-b)+1B.m 2-4m+4=(m-2)2C.(x+3)(x-3)=x 2-9D.t 2+3t-16=(t+4)(t-4)+3t2.分解因式:x 3-x,结果为( )A.x(x 2-1)B.x(x-1)2C.x(x+1)2D.x(x+1)(x-1)3.下列因式分解正确的是( )A.16m 2-4=(4m+2)(4m-2)B.m 4-1=(m 2+1)(m 2-1)C.m 2-6m+9=(m-3)2D.1-a 2=(a+1)(a-1)4.下列多项式能因式分解的是( )A.m 2+n B .m 2-m+1 C .m 2-2m+1 D .m 2-n5.计算(2x 3y )2的结果是( )A .4x 6y 2B .8x 6y 2C .4x 5y 2D .8x 5y 26.已知a+b=3,ab=2,计算:a 2b+ab 2等于( )A .5B .6C .9D .17、下列运算中结果正确的是( )A 、633·x x x =;B 、422523x x x =+;C 、532)(x x =;D 、222()x y x y +=+.8、ab 减去22b ab a +-等于 ( )。

A 、222b ab a ++;B 、222b ab a +--;C 、222b ab a -+-;D 、222b ab a ++-9、已知x 2+kxy+64y 2是一个完全式,则k 的值是( )A 、8B 、±8C 、16D 、±1610、如下图(1),边长为a 的大正方形中一个边长为b小正方形,小明将图(1)的阴影部分拼成了一个矩形,如图(2)。

这一过程可以验证( )A 、a 2+b 2-2ab=(a -b)2 ;B 、a 2+b 2+2ab=(a+b)2 ;C 、2a 2-3ab+b 2=(2a -b)(a -b) ;D 、a 2-b 2=(a+b) (a -b)二、填空题11.若单项式-3x 4a-b y 2与3x 3y a+b 是同类项,则这两个单项式的积为 . 图1 图212.已知(x-1)(x+2)=ax2+bx+c,则代数式4a-2b+c的值为.13.若16b2+a2+m是完全平方式,则m= .14.分解因式:x3﹣x= .15.因式分解:43a﹣122a+9a= .16、若4x2+kx+25=(2x-5)2,那么k的值是三、解答题17.(8分)因式分解:(1)3a2-27b2; (2)x2-8(x-2).18. (10分)计算:(1)已知a+b=3,ab=-2,求a2+b2和a2-ab+b2的值;(2)已知(x+y)2=1,(x-y)2=49,求x2+y2和xy的值;(3)已知a-b=1,a2+b2=25,求ab的值.19.已知一个长方形的周长为20,其长为a,宽为b,且a,b满足a2-2ab+b2-4a+4b+4=0,求a,b的值.20、李老师给学生出了一道题:当a=0.35,b= -0.28时,求3323323a ab a b a a b a b a-+++--的值.题目出完后,小聪说:“老师给76336310的条件a=0.35,b= -0.28是多余的.”小明说:“不给这两个条件,就不能求出结果,所以不是多余的.”你认为他们谁说的有道理?为什么?21、如图为杨辉三角表,它可以帮助我们按规律写出(a+b)n(其中n为正整数)•展开式的系数,请仔细观察表中规律,填出(a+b)4的展开式中所缺的系数.(a+b)1=a+b;(a+b)2=a2+2ab+b2;(a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b3;(a+b)4=a4+_____a3b+_____a2b2+______ab3+b4答案BDCCA BACDD11.-9x 6y 412.013.±8ab14.x (x+1)(x ﹣1).15.a 2(23)a -16.-20;17.解 (1)3a 2-27b 2=3(a 2-9b 2)=3(a+3b)(a-3b);(2)x 2-8(x-2)=x 2-8x+16=(x-4)2.18 (1)a 2+b 2=(a+b)2-2ab=32-2×(-2)=13;a 2-ab+b 2=(a+b)2-3ab=32-3×(-2)=15.(2)∵(x+y)2=x 2+y 2+2xy=1,(x-y)2=x 2+y 2-2xy=49,即解得(3)∵a-b=1,∴(a-b)2=a 2+b 2-2ab=1.∵a 2+b 2=25,∴25-2ab=1,解得ab=12.19.解 ∵长方形的周长为20,其长为a,宽为b,∴a+b=20÷2=10.∵a 2-2ab+b 2-4a+4b+4=0,∴(a-b)2-4(a-b)+4=0.∴(a-b-2)2=0.∴a-b-2=0,由此得方程组解得 20.原式=332(7310)(66)(33)0a a b a b +-+-++-=,合并得结果为0,与a 、b 的取值无关,所以小明说的有道理.21.4;6;4;。

深圳宝安区精华学校数学整式的乘法与因式分解单元练习(Word版 含答案)

深圳宝安区精华学校数学整式的乘法与因式分解单元练习(Word版 含答案)

一、八年级数学整式的乘法与因式分解解答题压轴题(难)1.如图1是一个长为4a 、宽为b 的长方形,沿图中虚线用剪刀平均分成四块小长方形,然后用四块小长方形拼成一个“回形”正方形(如图2)(1)观察图2请你写出2()a b +、2()a b -、ab 之间的等量关系是______;(2)根据(1)中的结论,若5x y +=,94x y ⋅=,则x y -=______; (3)拓展应用:若22(2019)(2020)7m m -+-=,求(2019)(2020)m m --的值.【答案】(1)22()()4a b a b ab +=-+;(2)4,-4:(3)-3【解析】【分析】(1)观察图2,大正方形由4个矩形和一个小正方形组成,根据面积即可得到他们之间的关系.(2)由(1)的结论可得(x-y) ²=16,然后利用平方根的定义求解即可.(3)从已知等式的左边看,左边配成两数和的平方来求解.【详解】解:(1)由题可得,大正方形的面积2()a b =+,大正方形的面积2()4a b ab =-+,∴22()()4a b a b ab +=-+,(2)∵22()()4x y x y xy +=-+, ∴229()()4254164x y x y xy -=+-=-⨯=, ∴4x y -=或-4, (3)∵22(2019)(2020)7m m -+-=,又2(20192020)m m -+-22(2019)(2020)2(2019)(2020)m m m m =-+-+-- ∴172(2019)(2020)m m =+--∴(2019)(2020)3m m --=-故答案为:(1)22()()4a b a b ab +=-+;(2) 4,-4:(3)-3【点睛】本题通过观察图形发现规律,并运用规律求值,使问题简单化是解题关键.2.利用我们学过的知识,可以导出下面这个等式:()()()12222222a b c ab bc ac a b b c c a ⎡⎤++---=-+-+-⎣⎦. 该等式从左到右的变形,不仅保持了结构的对称性,还体现了数学的和谐、简洁美. (1)请你展开右边检验这个等式的正确性;(2)利用上面的式子计算:222201820192020201820192019202020182020++-⨯-⨯-⨯.【答案】(1)见解析;(2)3.【解析】【分析】(1)根据完全平方公式和合并同类项的方法可以将等式右边的式子进行化简,从而可以得出结论;(2)根据题目中的等式可以求得所求式子的值.【详解】解:(1)12[(a-b )2+(b-c )2+(c-a )2] =12(a 2-2ab+b 2+b 2-2bc+c 2+a 2-2ac+c 2) =12×(2a 2+2b 2+2c 2-2ab-2bc-2ac ) =a 2+b 2+c 2-ab-bc-ac ,故a 2+b 2+c 2-ab-bc-ac=12[(a-b )2+(b-c )2+(c-a )2]正确; (2)20182+20192+20202-2018×2019-2019×2020-2018×2020 =12×[(2018-2019)2+(2019-2020)2+(2020-2018)2] =12×(1+1+4) =12×6 =3.【点睛】本题考查因式分解的应用,解答本题的关键是明确题意,熟练掌握完全平方公式并能灵活运用.3.我们知道对于一个图形,通过不同的方法计算图形的面积时,可以得到一个数学等式.例如由图1可以得到()()22322a ab b a b a b ++=++.请回答下列问题:(1)写出图2中所表示的数学等式是 ;(2)如图3,用四块完全相同的长方形拼成正方形,用不同的方法,计算图中阴影部分的面积,你能发现什么?(用含有x , y 的式子表示) ;(3)通过上述的等量关系,我们可知: 当两个正数的和一定时,它们的差的绝对值越小,则积越 (填“ 大”“或“小”);当两个正数的积一定时,它们的差的绝对值越小,则和越 (填“ 大”或“小”).【答案】(1)22(2)(2)225a b a b a b ab ++=++;(2)22()()4x y x y xy +=-+; (3)大 小【解析】【分析】(1)图2面积有两种求法,可以由长为2a+b ,宽为a+2b 的矩形面积求出,也可以由两个边长为a 与边长为b 的两正方形,及4个长为a ,宽为b 的矩形面积之和求出,表示即可;(2)阴影部分的面积可以由边长为x+y 的大正方形的面积减去边长为x-y 的小正方形面积求出,也可以由4个长为x ,宽为y 的矩形面积之和求出,表示出即可;(3)两正数和一定,则和的平方一定,根据等式224()()xy x y x y =+--,得到被减数一定,差的绝对值越小,即为减数越小,得到差越大,即积越大;当两正数积一定时,即差一定,差的绝对值越小,得到减数越小,可得出被减数越小;【详解】(1)看图可知,22(2)(2)225a b a b a b ab ++=++(2)22()()4x y x y xy +=-+(3)当两个正数的和一定时,它们的差的绝对值越小则积越大;当两个正数的积一定时,它们的差的绝对值越小则和越小.【点睛】本题考点:整式的混合运算,此题考查了整式的混合运算的应用,弄清题意是解本题的关键.4.你会对多项式(x 2+5x+2)(x 2+5x+3)﹣12分解因式吗?对结构较复杂的多项式,若把其中某些部分看成一个整体,用新字母代替(即换元),能使复杂的问题简单化、明朗化.从换元的个数看,有一元代换、二元代换等.对于(x 2+5x+2)(x 2+5x+3)﹣12.解法一:设x 2+5x =y ,则原式=(y+2)(y+3)﹣12=y 2+5y ﹣6=(y+6)(y ﹣1)=(x 2+5x+6)(x 2+5x ﹣1)=(x+2)(x+3)(x 2+5x ﹣1).解法二:设x 2+5x+2=y ,则原式=y(y+1)﹣12=y 2+y ﹣12=(y+4)(y ﹣3)=(x 2+5x+6)(x 2+5x ﹣1)=(x+2)(x+3)(x 2+5x ﹣1).解法三:设x 2+2=m ,5x =n ,则原式=(m+n)(m+n+1)﹣12=(m+n)2+(m+n)﹣12=(m+n+4)(m+n ﹣3)=(x 2+5x+6)(x 2+5x ﹣1)=(x+2)(x+3)(x 2+5x ﹣1).按照上面介绍的方法对下列多项式分解因式:(1)(x 2+x ﹣4)(x 2+x+3)+10;(2)(x+1)(x+2)(x+3)(x+6)+x 2;(3)(x+y ﹣2xy)(x+y ﹣2)+(xy ﹣1)2.【答案】(1) (x+2)(x-1) (2 x x ++1)(2)(266x x ++)2(3) (x+y-xy-1)2【解析】【分析】(1)令m=2x x +,原式=()()4m 310m -++因式分解即可;(2)()()()()21236x x x x x +++++=(276x x ++)(256x x ++)+2x ,令n=256x x ++,再将原式=(n+2)n+x 2进行因式分解即可;(3)令a=x+y,b=xy ,代入原式即可因式分解.【详解】(1)令m=2x x +,原式=()()4m 310m -++=m 2-m-2=(m-2)(m+1)= (2x x +-2)(2x x ++1)=(x+2)(x-1) (2x x ++1)(2)()()()()21236x x x x x +++++=(276x x ++)(256x x ++)+2x , 令n=256x x ++,原式=(n+2)n+x 2=n 2+2n+x 2=(n+x)2=(266x x ++)2(3) 令a=x+y,b=xy ,原式=()()()2221a b a b --+-=(a-b)2-2(a-b)+1=(x+y-xy-1)2【点睛】此题主要考查复杂的因式分解,解题的关键是读懂材料学会材料中因式分解的方法.5.阅读下列因式分解的过程,解答下列问题:1+x+x(x+1)+x(x+1)2=(1+x)[1+x+x(x+1)]=(1+x)2(1+x)=(1+x)3.(1)上述分解因式的方法是____________,共应用了________次;(2)若分解因式1+x+x(x+1)+x(x+1)2+…+x(x+1)2019,则需要应用上述方法________次,结果是________;(3)分解因式:1+x+x(x+1)+x(x+1)2+…+x(x+1)n(n为正整数).【答案】(1)提取公因式法,2;(2)2019,(1+x)2020;(3) (1+x)n+1.【解析】【分析】(1)根据已知计算过程直接得出因式分解的方法即可;(2)根据已知分解因式的方法可以得出答案;(3)由(1)中计算发现规律进而得出答案.【详解】(1)提取公因式法,2(因式分解的方法是提公因式法,共应用了2次)(2)2019,(1+x)2020(分解因式1+x+x(x+1)+x(x+1)2+…+x(x+1)2019,则需应用上述方法2019次,结果是(1+x)2020)(3)原式=(1+x)[1+x+x(x+1)+x(x+1)2+…+x(x+1)n-1]=(1+x)2[1+x+x(x+1)+x(x+1)2+…+x(x+1)n-2]=(1+x)3[1+x+x(x+1)+x(x+1)2+…+x(x+1)n-3]=(1+x)n(1+x)=(1+x)n+1.【点睛】本题考查的知识点是因式分解-提公因式法,解题的关键是熟练的掌握因式分解-提公因式法.6.阅读理解:把两个相同的数连接在一起就得到一个新数,我们把它称为“连接数”,例如:234234,3939…等,都是连接数,其中,234234称为六位连接数,3939称为四位连接数.(1)请写出一个六位连接数,它(填“能”或“不能”)被13整除.(2)是否任意六位连接数,都能被13整除,请说明理由.(3)若一个四位连接数记为M,它的各位数字之和的3倍记为N,M﹣N的结果能被13整除,这样的四位连接数有几个?【答案】(1)证明见解析(2)abcabc能被13整除(3)这样的四位连接数有1919,2525,3131,一共3个分析:(1)根据六位连接数的定义可知123123为六位连接数,再将123123进行因数分解,判断得出它能被13整除;(2)设abcabc 为六位连接数,将abcabc 进行因数分解,判断得出它能被13整除; (3)设xyxy 为四位连接数,用含x 、y 的代数式表示M 与N ,再计算M ﹣N ,然后将13M N -表示为77x +7y +3413x y +,根据M ﹣N 的结果能被13整除以及M 与N 都是1~9之间的整数,求得x 与y 的值,即可求解.详解:(1)123123为六位连接数;∵123123=123×1001=123×13×77,∴123123能被13整除;(2)任意六位连接数都能被13整除,理由如下:设abcabc 为六位连接数.∵abcabc =abc ×1001=abc ×13×77,∴abcabc 能被13整除;(3)设xyxy 为四位连接数,则M =1000x +100y +10x +y =1010x +101y ,N =3(x +y +x +y )=6x +6y ,∴M ﹣N =(1010x +101y )﹣(6x +6y )=1004x +95y ,∴13M N -=10049513x y +=77x +7y +3413x y +.∵M ﹣N 的结果能被13整除,∴3413x y +是整数.∵3x +4y 取值范围大于3小于63,所以能被13整除的数有13,26,39,52,∴x =1,y =9;x =2,y =5;x =3,y =1;x =8,y =7;x =9,y =3;x =5,y =6;x =6,y =2;满足条件的四位连接数的3131,2525,6262,9393,8787,5656,1919共7个. 点睛:本题考查了因式分解的应用,整式的运算,理解“连接数”的定义是解题的关键.7.对于任意两个数a 、b 的大小比较,有下面的方法:当0a b ->时,一定有a b >;当0a b -=时,一定有a b =;当0a b -<时,一定有a b <.反过来也成立.因此,我们把这种比较两个数大小的方法叫做“求差法”.请根据以上材料完成下面的题目:(1)已知:228A x y y =+,8B xy =,且A B >,试判断y 的符号;(2)已知:a 、b 、c 为三角形的三边,比较222a c b +-和2ac 的大小.【答案】(1)y >0;(2)222a c b +-<2ac【解析】【分析】(1)根据题意得到22880x y y xy +->,因式分解得到22(2)0y x ->,进而得到y 的符号即可;(2)将222a c b +-和2ac 作差,结合已知及三角形的两边之和大于第三边可求.【详解】解:(1)因为A >B ,所以A-B >0,即22880x y y xy +->,∴222(44)2(2)0y x x y x +-=->,因为2(2)0x -≥,∴y >0(2)因为a 2−b 2+c 2−2ac =a 2+c 2−2ac−b 2=(a−c )2−b 2=(a−c−b )(a−c +b ), ∵a +b >c ,a <b +c ,所以(a−c−b )(a−c +b )<0,所以a 2−b 2+c 2−2ac 的符号为负.∴222a c b +-<2ac【点睛】本题考查了作差法比较两个式子的大小以及因式分解,解题的关键是理解题中的“求差法”比较两个数的大小,并熟练掌握因式分解的方法.8.(知识生成)我们已经知道,通过计算几何图形的面积可以表示一些代数恒等式.例如图1可以得到(a+b )2=a 2+2ab+b 2,基于此,请解答下列问题:(1)根据图2,写出一个代数恒等式: .(2)利用(1)中得到的结论,解决下面的问题:若a+b+c =10,ab+ac+bc =35,则a 2+b 2+c 2= .(3)小明同学用图3中x 张边长为a 的正方形,y 张边长为b 的正方形,z 张宽、长分别为a 、b 的长方形纸片拼出一个面积为(2a+b )(a+2b )长方形,则x+y+z = .(知识迁移)(4)事实上,通过计算几何图形的体积也可以表示一些代数恒等式,图4表示的是一个边长为x 的正方体挖去一个小长方体后重新拼成一个新长方体,请你根据图4中图形的变化关系,写出一个代数恒等式: .【答案】(1)(a+b+c )2=a 2+b 2+c 2+2ab+2ac+2bc ;(2)30;(3)9;(4)x 3﹣x =(x+1)(x ﹣1)x【解析】【分析】(1)依据正方形的面积=(a+b+c )2;正方形的面积=a 2+b 2+c 2+2ab+2ac+2bc ,可得等式;(2)依据a 2+b 2+c 2=(a+b+c )2﹣2ab ﹣2ac ﹣2bc ,进行计算即可;(3)依据所拼图形的面积为:xa 2+yb 2+zab ,而(2a+b )(a+2b )=2a 2+4ab+ab+2b 2=2a 2+5b 2+2ab ,即可得到x ,y ,z 的值.(4)根据原几何体的体积=新几何体的体积,列式可得结论.【详解】(1)由图2得:正方形的面积=(a+b+c )2;正方形的面积=a 2+b 2+c 2+2ab+2ac+2bc , ∴(a+b+c )2=a 2+b 2+c 2+2ab+2ac+2bc ,故答案为:(a+b+c )2=a 2+b 2+c 2+2ab+2ac+2bc ;(2)∵(a+b+c )2=a 2+b 2+c 2+2ab+2ac+2bc ,∵a+b+c =10,ab+ac+bc =35,∴102=a 2+b 2+c 2+2×35,∴a 2+b 2+c 2=100﹣70=30,故答案为:30;(3)由题意得:(2a+b )(a+2b )=xa 2+yb 2+zab ,∴2a 2+5ab+2b 2=xa 2+yb 2+zab ,∴225x y z =⎧⎪=⎨⎪=⎩,∴x+y+z =9,故答案为:9;(4)∵原几何体的体积=x 3﹣1×1•x =x 3﹣x ,新几何体的体积=(x+1)(x ﹣1)x ,∴x 3﹣x =(x+1)(x ﹣1)x .故答案为:x 3﹣x =(x+1)(x ﹣1)x .【点睛】本题主要考查的是整式的混合运算,利用直接法和间接法分别求得几何图形的体积或面积,然后根据它们的体积或面积相等列出等式是解题的关键.9.下面是某同学对多项式()()22676114x x x x -+-++进行因式分解的过程.解:设26x x y -=,原式(7)(11)4y y =+++(第一步) 21881y y =++(第二步)2(9)y =+(第三步)()2269x x =-+.(第四步) 请你回答下列问题:(1)该同学第二步到第三步运用了因式分解的_______;A .提公因式法B .平方差公式C .两数和的完全平方公式D .两数差的完全平方公式(2)该同学因式分解的结果不彻底,请直接写出因式分解的最后结果_______; (3)仿照以上方法因式分解:()()222221x x x x --++.【答案】(1)C ;(2)4(3)-x ;(3)4(1)x -【解析】【分析】(1)根据公式法分解因式可得答案;(2)先将269x x -+分解因式得2(3)x -,由此得到答案;(3)设22x x y -=,得到原式()21y =+,将22x x y -=代回得到()2221x x -+,再将括号内根据完全平方公式分解即可得到答案.【详解】解:(1)由21881y y ++2(9)y =+是运用了因式分解的两数和的完全平方公式,故选:C ;(2)∵269x x -+=2(3)x -,∴()2269x x -+=4(3)-x ,故答案为:4(3)-x ;(3)设22x x y -=, 原式()21y y =++,221y y =++,()21y =+, ()2221x x =-+, 4(1)x =-.【点睛】此题考查特殊方法分解因式,完全平方公式分解因式法,分解因式时注意应分解到不能再分解为止.10.在现今“互联网+”的时代,密码与我们的生活已经紧密相连,密不可分.而诸如“123456”、生日等简单密码又容易被破解,因此利用简单方法产生一组容易记忆的6位数密码就很有必要了.有一种用“因式分解法产生的密码,方便记忆,其原理是:将一个多项式分解因式,如多项式:x3+2x2﹣x﹣2因式分解的结果为(x﹣1)(x+1)(x+2),当x=18时,x﹣1=17,x+1=19,x+2=20,此时可以得到数字密码171920.(1)根据上述方法,当x=21,y=7时,对于多项式x3﹣xy2分解因式后可以形成哪些数字密码?(写出两个)(2)若多项式x3+(m﹣3n)x2﹣nx﹣21因式分解后,利用本题的方法,当x=27时可以得到其中一个密码为242834,求m、n的值.【答案】(1)可以形成的数字密码是:212814、211428;(2)m的值是56,n的值是17.【解析】【分析】(1)先将多项式进行因式分解,然后再根据数字密码方法形成数字密码即可;(2)设x3+(m﹣3n)x2﹣nx﹣21=(x+p)(x+q)(x+r),当x=27时可以得到其中一个密码为242834,得到方程解出p、q、r,然后回代入原多项式即可求得m、n【详解】(1)x3﹣xy2=x(x2﹣y2)=x(x+y)(x﹣y),当x=21,y=7时,x+y=28,x﹣y=14,∴可以形成的数字密码是:212814、211428;(2)设x3+(m﹣3n)x2﹣nx﹣21=(x+p)(x+q)(x+r),∵当x=27时可以得到其中一个密码为242834,∴27+p=24,27+q=28,27+r=34,解得,p=﹣3,q=1,r=7,∴x3+(m﹣3n)x2﹣nx﹣21=(x﹣3)(x+1)(x+7),∴x3+(m﹣3n)x2﹣nx﹣21=x3+5x2﹣17x﹣21,∴3517m nn-=⎧⎨-=-⎩得,5617mn=⎧⎨=⎩即m的值是56,n的值是17.【点睛】本题属于阅读理解题型,考查知识点以因式分解为主,本题第一问关键在于理解题目中给到的数字密码的运算规则,第二问的关键在于能够将原多项式设成(x+p)(x+q)(x+r),解出p、q、r。

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一、八年级数学整式的乘法与因式分解解答题压轴题(难)1.阅读以下材料,并按要求完成相应的任务.在初中数学课本中重点介绍了提公因式法和运用公式法两种因式分解的方法,其中运用公式法即运用平方差公式:22()()a b a b a b -=+-和完全平方公式:222)2(a ab b a b ±+=±进行分解因式,能运用完全平方公式分解因式的多项式必须是三项式,其中有两项能写成两个数(或式)的平方和的形式,另一项是这两个数(或式)的积的2倍.当一个二次三项式不能直接能运用完全平方公式分解因式时,可应用下面方法分解因式,先将多项式2ax bx c ++(0)a ≠变形为2()a x m n ++的形式,我们把这样的变形方法叫做多项式2ax bx c ++的配方法.再运用多项式的配方法及平方差公式能对一些多项式进行分解因式.例如:21124x x ++2221111112422x x ⎛⎫⎛⎫=++-+ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭ 2112524x ⎛⎫=+- ⎪⎝⎭ 1151152222x x ⎛⎫⎛⎫=+++- ⎪⎪⎝⎭⎝⎭ (8)(3)x x =++.根据以上材料,完成相应的任务:(1)利用“多项式的配方法”将268x x -+化成2()a x m n ++的形式为_______;(2)请你利用上述方法因式分解:①223x x +-; ②24127x x +-.【答案】(1)2(3)1x --;(2)①(3)(1)x x +-;②(27)(21)x x +-【解析】【分析】(1)将多项式2233+-即可完成配方;(2)①将多项式+1-1后即可用配方法再根据平方差公式分解因式进行解答;②将多项式2233+-即可完成配方,再根据平方差公式分解因式,整理后即可得到结果.【详解】解:(1)268x x -+=2226338x x -+-+=2(3)1x --,故答案为:2(3)1x --;(2)①223x x +-22113x x =++--2(1)4x =+-(12)(12)x x =+++-(3)(1)x x =+-.②24127x x +-222(2)12337x x =++--2(23)16x =+-(234)(234)x x =+++-(27)(21)x x =+-.【点睛】此题考查多项式的配方法,多项式的分解因式,正确理解题中的配方法的解题方法是关键.2.利用我们学过的知识,可以导出下面这个等式:()()()12222222a b c ab bc ac a b b c c a ⎡⎤++---=-+-+-⎣⎦. 该等式从左到右的变形,不仅保持了结构的对称性,还体现了数学的和谐、简洁美. (1)请你展开右边检验这个等式的正确性;(2)利用上面的式子计算:222201820192020201820192019202020182020++-⨯-⨯-⨯.【答案】(1)见解析;(2)3.【解析】【分析】(1)根据完全平方公式和合并同类项的方法可以将等式右边的式子进行化简,从而可以得出结论;(2)根据题目中的等式可以求得所求式子的值.【详解】解:(1)12[(a-b )2+(b-c )2+(c-a )2] =12(a 2-2ab+b 2+b 2-2bc+c 2+a 2-2ac+c 2) =12×(2a 2+2b 2+2c 2-2ab-2bc-2ac ) =a 2+b 2+c 2-ab-bc-ac ,故a 2+b 2+c 2-ab-bc-ac=12[(a-b )2+(b-c )2+(c-a )2]正确; (2)20182+20192+20202-2018×2019-2019×2020-2018×2020 =12×[(2018-2019)2+(2019-2020)2+(2020-2018)2]=12×(1+1+4) =12×6 =3.【点睛】本题考查因式分解的应用,解答本题的关键是明确题意,熟练掌握完全平方公式并能灵活运用.3.我们知道对于一个图形,通过不同的方法计算图形的面积时,可以得到一个数学等式.例如由图1可以得到()()22322a ab b a b a b ++=++.请回答下列问题:(1)写出图2中所表示的数学等式是 ;(2)如图3,用四块完全相同的长方形拼成正方形,用不同的方法,计算图中阴影部分的面积,你能发现什么?(用含有x ,y 的式子表示) ; (3)通过上述的等量关系,我们可知: 当两个正数的和一定时,它们的差的绝对值越小,则积越 (填“ 大”“或“小”);当两个正数的积一定时,它们的差的绝对值越小,则和越 (填“ 大”或“小”).【答案】(1)22(2)(2)225a b a b a b ab ++=++;(2)22()()4x y x y xy +=-+;(3)大 小【解析】【分析】(1)图2面积有两种求法,可以由长为2a+b ,宽为a+2b 的矩形面积求出,也可以由两个边长为a 与边长为b 的两正方形,及4个长为a ,宽为b 的矩形面积之和求出,表示即可; (2)阴影部分的面积可以由边长为x+y 的大正方形的面积减去边长为x-y 的小正方形面积求出,也可以由4个长为x ,宽为y 的矩形面积之和求出,表示出即可;(3)两正数和一定,则和的平方一定,根据等式224()()xy x y x y =+--,得到被减数一定,差的绝对值越小,即为减数越小,得到差越大,即积越大;当两正数积一定时,即差一定,差的绝对值越小,得到减数越小,可得出被减数越小;【详解】(1)看图可知,22(2)(2)225a b a b a b ab ++=++(2)22()()4x y x y xy +=-+(3)当两个正数的和一定时,它们的差的绝对值越小则积越大;当两个正数的积一定时,它们的差的绝对值越小则和越小.【点睛】本题考点:整式的混合运算,此题考查了整式的混合运算的应用,弄清题意是解本题的关键.4.把几个图形拼成一个新的图形,再通过两种不同的方法计算同一个图形的面积,可以得到一个等式,也可以求出一些不规则图形的面积.例如,由图1,可得等式:(a+2b )(a+b )=a 2+3ab+2b 2(1)如图2,将几个面积不等的小正方形与小长方形拼成一个边长为a+b+c 的正方形,试用不同的形式表示这个大正方形的面积,你能发现什么结论?请用等式表示出来.(2)利用(1)中所得到的结论,解决下面的问题: 已知a+b+c =11,ab+bc+ac =38,求a 2+b 2+c 2的值.(3)如图3,将两个边长分别为a 和b 的正方形拼在一起,B ,C ,G 三点在同一直线上,连接BD 和BF .若这两个正方形的边长满足a+b =10,ab =20,请求出阴影部分的面积.【答案】(1)(a+b+c )2=a 2+b 2+c 2+2ab+2bc+2ac ;(2)45;(3)20.【解析】【分析】(1)此题根据面积的不同求解方法,可得到不同的表示方法.一种可以是3个正方形的面积和6个矩形的面积,种是大正方形的面积,可得等式(a+b+c )2=a 2+b 2+c 2+2ab+2bc+2ac ;(2)利用(1)中的等式直接代入求得答案即可;(3)利用S 阴影=正方形ABCD 的面积+正方形ECGF 的面积-三角形BGF 的面积-三角形ABD 的面积求解.【详解】(1)(a+b+c )2=a 2+b 2+c 2+2ab+2bc+2ac ;(2)∵a+b+c=11,ab+bc+ac=38,∴a 2+b 2+c 2 =(a+b+c )2﹣2(ab+ac+bc )=121﹣76=45;(3)∵a+b=10,ab=20,∴S 阴影=a 2+b 2﹣12(a+b )•b ﹣12a 2 =12a 2+12b 2﹣12ab =12(a+b )2﹣32ab =12×102﹣32×20 =50﹣30=20.【点睛】 本题考查了完全平方公式几何意义,解题的关键是注意图形的分割与拼合,会用不同的方法表示同一图形的面积.5.(1)填空:()()a b a b -+= ;22()()a b a ab b -++= ;3223()()a b a a b ab b -+++= .(2)猜想:1221()(...)n n n n a b a a b ab b -----++++= (其中n 为正整数,且2n ≥).(3)利用(2)猜想的结论计算:98732222...222-+-+-+.【答案】(1)22a b -,33a b -,44a b -;(2)n n a b -;(3)342.【解析】试题分析:(1)根据平方差公式与多项式乘以多项式的运算法则运算即可;(2)根据(1)的规律可得结果;(3)原式变形后,利用(2)得出的规律计算即可得到结果.试题解析:(1)()()a b a b -+=22a b -;3223()()a b a a b ab b -+++=33a b -;3223()()a b a a b ab b -+++=44a b -;故答案为22a b -,33a b -,44a b -;(2)由(1)的规律可得:原式=n n a b -,故答案为n n a b -;(3)令98732222...222S =-+-+-+,∴987321222...2221S -=-+-+-+-=98732[2(1)](222...2221)3---+-+-+-÷=10(21)3(10241)3341-÷=-÷=,∴S=342.考点:1.平方差公式;2.规律型.6.请你观察下列式子:2(1)(1)1x x x -+=-()()23111x x x x -++=-()()324111x x x x x -+++=-()()4325111x x x x x x -++++=-……根据上面的规律,解答下列问题:(1)当3x =时,计算201720162015(31)(333-+++…323331)++++=_________;(2)设201720162015222a =+++…322221++++,则a 的个位数字为 ;(3)求式子201720162015555+++…32555+++的和.【答案】(1)201831-;(2)3;(3)2018554- 【解析】【分析】(1)根据已知的等式发现规律即可求解;(2)先根据x=2,求出a=20182-1,再发现2的幂个位数字的规律,即可求出a 的个位数字;(3)利用已知的等式运算规律构造(5-1)×(2016201520142555...551++++++)即可求解.【详解】(1)∵2(1)(1)1x x x -+=- ()()23111x x x x -++=-()()324111x x x x x -+++=-()()4325111x x x x x x -++++=-……∴()()1122.1..11n n n n x x x x x x x --+-+++++=-+故x=3时,201720162015(31)(333-+++…323331)++++=201831-故填:201831-; (2)201720162015222a =+++…322221++++=(2-1)201720162015(222+++…322221)++++=201821-∵21=2,22=4,23=8,24=16,25=32,26=64∴2n 的个位数按2,4,8,6,依次循环排列,∵2018÷4=504…2,∴20182的个位数为4,∴201821-的个位数为3,故填:3;(3)201720162015555+++…32555+++=1(51)54-⨯⨯(201620152014555+++…2551+++) =54×(5-1)(201620152014555+++…2551+++) =54×(201751-) =2018554- 【点睛】此题主要考查等式的规律探索及应用,解题的关键是根据已知等式找到规律.7.阅读材料小明遇到这样一个问题:求计算()()()22334x x x +++所得多项式的一次项系数.小明想通过计算()()()22334x x x +++所得的多项式解决上面的问题,但感觉有些繁琐,他想探寻一下,是否有相对简洁的方法.他决定从简单情况开始,先找()()223x x ++所得多项式中的一次项系数,通过观察发现:也就是说,只需用2x +中的一次项系数1乘以23x +中的常数项3,再用2x +中的常数项2乘以23x +中的一次项系数2,两个积相加13227⨯+⨯=,即可得到一次项系数. 延续上面的方法,求计算()()()22334x x x +++所得多项式的一次项系数,可以先用2x +的一次项系数1,23x +的常数项3,34+x 的常数项4,相乘得到12;再用23x +的一次项系数2,2x +的常数项2,34+x 的常数项4,相乘得到16;然后用34+x 的一次项系数3,2x +的常数项223x +的常数项3,相乘得到18.最后将12,16,18相加,得到的一次项系数为46.参考小明思考问题的方法,解决下列问题:(1)计算()()443x x ++所得多项式的一次项系数为____________________.(2)计算()()()13225x x x +-+所得多项式的一次项系数为_____________.(3)若231x x -+是422x ax bx +++的一个因式,求a 、b 的值.【答案】(1)19;(2)1;(3) a= -6,b= -3.【解析】【分析】(1)根据两多项式常数项与一次项系数乘积的和即为所得多项式一次项系数可得;(2)根据三个多项式中两个多项式的常数项与另一个多项式一次项系数的乘积即为所求可得;(3)由x 4+ax 2+bx+2中4次项系数为1、常数项为2可设另一个因式为x 2+mx+2,根据三次项系数为0、二次项系数为a 、一次项系数为b 列出方程组求出a 、b 的值,可得答案.【详解】解:(1)(x+4)(4x+3)所得多项式的一次项系数为1×3+4×4=19,故答案为:19;(2)()()()13225x x x +-+所得多项式的一次项系数为1×(-2)×5+1×3×5+1×(-2)×2=1, 故答案为:1;(3)由x 4+ax 2+bx+2中4次项系数为1、常数项为2可设另一个因式为x 2+mx+2,则(x 2-3x+1)(x 2+mx+2)=x 4+ax 2+bx+2,13101211(3)321m m a m b ⨯-⨯=⎧⎪∴⨯+⨯+-⨯=⎨⎪-⨯+⨯=⎩解得: 363m a b =⎧⎪=-⎨⎪=-⎩故答案为:a= -6,b= -3.【点睛】本题考查多项式乘多项式,解题关键是熟练掌握多项式乘多项式的运算法则:多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项乘另外一个多项式的每一项,再把所得的积相加.8.探究阅读材料:“若x 满足()()806030x x --=,求()()228060x x -+-的值” 解:设()80x a -=,()60x b -=,则()()806030x x ab --==,()()806020a b x x +=-+-=,所以()()22228060x x a b -+-=+()22220230340a b ab =+-=-⨯=.解决问题:(1)若x 满足()()451520x x --=-,求()()224515x x -+-的值. (2)若x 满足()()22202020184040x x -+-=,求()()20202018x x --的值. (3)如图,正方形ABCD 的边长为x ,20AE =,30CG =,长方形EFGD 的面积是700,四边形NGDH 和MEDQ 都是正方形,PQDH 是长方形,求图中阴影部分的面积(结果必须是一个具体的数值).【答案】(1)940;(2)2018;(3)2900【解析】【分析】(1)根据材料提供的方法进探究,设(45-x )=a ,(x-15)=b ,则有()()451520x x ab --==-,()()4515=30a b x x +=-+-,据此即可求出()()224515x x -+-的值; (2)(2020-x )=m ,( x-2018)=n ,则()()2222202020184040,2x x m n m n -+-=+=+=,则可求出()()20202018x x --的值; (3)根据题意知S 四EFGD =(x-20)(x-30)=700,知S 正MEDQ =(x-20)2,S 正DHNG =(x-30)2,S 四PQDN =(x-20)(x-30)=700,设x-20=a ,30-x=b ,则有-ab=700,据此即可求出阴影部分的面积.【详解】解:(1)设(45-x )=a ,(x-15)=b ,则有()()451520x x ab --==-,()()4515=30a b x x +=-+-∴()()()()2222224515=230220940x x a b a b ab -+-+=+-=-⨯-=;(2)(2020-x )=m ,( x-2018)=n ,则()()2222202020184040,2x x m n m n -+-=+=+=∴()()20202018x x --=-()()20202018x x -- ()()222+-44040-201822m n m n mn +-=== ∴()()20202018x x --=-mn=2018;(3)根据题意知S 四EFGD =(x-20)(x-30)=700,S 正MEDQ =(x-20)2,S 正DHNG =(x-30)2,S 四PQDN =(x-20)(x-30)=700设x-20=a ,30-x=b ,∴-ab=700,∴()()()()222222302021027001500x x a b a b ab -+-=+=+-=-⨯-=∴S 阴影=1500+700+700=2900故答案为:(1)940;(2)2018;(3)2900【点睛】本题考查完全平方公式,换元法等知识,解题的关键是学会利用换元法解决问题,熟练掌握完全平方公式.9.阅读下列材料:在因式分解中,把多项式中某些部分看作一个整体,用一个新的字母代替(即换元),不仅可以简化要分解的多项式的结构,而且能使式子的特点更加明显,便于观察如何进行因式分解,我们把这种因式分解的方法称为“换元法”.下面是小涵同学用换元法对多项式(x 2﹣4x +1)(x 2﹣4x +7)+9进行因式分解的过程. 解:设x 2﹣4x =y原式=(y +1)(y +7)+9(第一步)=y 2+8y +16(第二步)=(y +4)2(第三步)=(x 2﹣4x +4)2(第四步)请根据上述材料回答下列问题:(1)小涵同学的解法中,第二步到第三步运用了因式分解的 ;A .提取公因式法B .平方差公式法C .完全平方公式法(2)老师说,小涵同学因式分解的结果不彻底,请你写出该因式分解的最后结果: ;(3)请你用换元法对多项式(x 2+2x )(x 2+2x +2)+1进行因式分解.【答案】(1)C ;(2)(x ﹣2)4;(3)(x +1)4.【解析】【分析】(1)根据完全平方公式进行分解因式;(2)最后再利用完全平方公式将结果分解到不能分解为止;(3)根据材料,用换元法进行分解因式.【详解】(1)故选C ;(2)(x 2﹣4x +1)(x 2﹣4x +7)+9,设x 2﹣4x =y ,则:原式=(y +1)(y +7)+9=y 2+8y +16=(y +4)2=(x 2﹣4x +4)2=(x ﹣2)4.故答案为:(x ﹣2)4;(3)设x 2+2x =y ,原式=y (y +2)+1=y 2+2y +1=(y +1)2=(x 2+2x +1)2=(x +1)4.【点睛】本题考查了因式分解﹣换元法,公式法,也是阅读材料问题,熟练掌握利用公式法分解因式是解题的关键.10.观察:22213-=;2222432110-+-=;22222265432121-+-+-=. 探究:(1)2222222287654321-+-+-+-= .(直接写出答案)(2)222222(2)(21)(22)(23)21n n n n--+---+-=.(直接写出答案)应用:(3)如图,20个圆由小到大套在一起,从外向里相间画阴影,最外面一层画阴影,最外面的圆的半径为20cm,向里依次为19cm、18cm、……1cm,那么在这个图形中,所有阴影部分的面积和是多少?(结果保留π)【答案】(1)36;(2)83n-;(3)210π【解析】【分析】(1)根据已知条件,直接结算可得;(2)根据观察可得规律:结果就是底数和;其实是运用平方差公式得到;(3)根据题意列出式子,()()()()() 2222222222 2019181716154321ππππππππππ-+-+-++-+-,再根据上面规律简便运算.【详解】(1)2222222287654321-+-+-+-=15+21=36;(2)222222(2)(21)(22)(23)21n n n n--+---+-=[][][][]()() 2(21)2(21)(22)(23)(22)(23)2121 n n n n n n n n+-•--+-+-•---++•-2(21)(22)(23)21n n n n=+-+-+-++=83n-;(3)由题意可得阴影面积是:()()()()() 2222222222 2019181716154321ππππππππππ-+-+-++-+-=2019181716154321ππππππππππ++++++++++=()1202012π⨯⨯+=210π【点睛】考核知识点:因式分解在运算中的应用.观察并找出规律,利用平方差公式分析问题是关键.。

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