三年级作文写人：我想说的话
我想对你说三年级作文（通用66篇）
我想对你说三年级作文（通用66篇）我想对你说三年级作文（通用66篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的我想对你说三年级作文（通用66篇），希望能够帮助到大家。
我想对你说三年级作文篇1小时候，妈妈给我写了一首小诗——《小宝贝》，诗的内容是这样的：我的小宝贝，比公主还美！我的小可爱，马上要长大。
我的小美丽，一天天长大。
我的开心果，嘴角一往上。
开心很快乐，成长每一天。
我的美丽小公主，一生一世真开心。
我渐渐长大了，但是这首小诗我却一直记得，每次读起来，我都能从字里行间感受到妈妈对我的爱。
回忆过去的时光，无数温暖的画面浮现在我的脑海里：我的玩具坏了，她一针一线的缝，好像把她的母爱缝进了细细的针脚里。
每天晚上10点钟，妈妈都会准时帮我检查作业。
我对妈妈说：“妈妈，您该睡了！下面的作业我来检查。
”妈妈说：“我一会儿睡，你先睡吧。
”我上床，一会儿就进入了梦乡，可妈妈还在熬夜帮我批改。
我的分数越来越高，这离不开妈妈的帮助。
我的妈妈还是一位心灵手巧的发明家，总是能用最简单的食材做出最美味的佳肴。
妈妈用荞糕泡番茄汤给我吃，可好吃哩，那味道让我难以忘记！“谁言寸草心，报得三春晖”，妈妈是我的老师！慈母！一个多么伟大的母亲！我想对你说三年级作文篇2正文内容简介：您总说我不懂事，维护我想一张白纸，你眼中我永远是长不大的孩子虽然我有好多心事，却己不愿说与你知。
“总是听着这首张。
您总说我不懂事，维护我想一张白纸，你眼中我永远是长不大的孩子虽然我有好多心事，却己不愿说与你知。
“总是听着这首张含韵的《妈妈我爱你》，心中对妈妈的爱和感激，已是一颗心所装不下的，却害羞与不敢说出那三个字！曾听人说，在刚刚降临于人世间的那刻，妈妈是有多么的欢天喜地；当我们坐在摇篮里，静静地听着妈妈所给我们唱的摇篮曲，心里是多么的幸福；当记起妈妈是一把屎一把泪地将我们拉扯大，我们可曾知道妈妈的辛劳。
三年级心里话作文8篇
三年级心里话作文8篇范文一：《我的三年级心里话》我是一名三年级的小学生，这一年，我经历了许多事情，心中有很多话想要说，但很少有人能听懂。
现在，我来分享我的三年级心里话。
首先，我感到很开心的是，在这一年里，我交到了新朋友，有些是班级里的同学，有些是学校其他年级的学生。
他们和我一起玩耍，一起学习，让我觉得世界充满了好朋友。
然而，有时候我也会感到不开心。
比如，有时候我做错了事情，老师批评我，我觉得很难过；有时候其他同学会嘲笑我或欺负我，我感到很委屈。
但这些事情并不是让我绝望的原因，因为我知道我可以通过努力改正自己的错误，而且有一些老师和朋友一直支持着我，帮助我度过难关。
最后，我希望未来能够继续成长，变得更强大。
我想学习更多的知识，提高我的技能和能力。
我也希望能够更加自信和坚强，不被外界的声音所影响。
我相信只要我努力工作，这些梦想终将成为现实。
在写这篇文章的时候，我学会了表达自己的想法和感受，也更加清楚地认识到自己的目标。
我希望我的三年级心里话可以鼓励其他小学生，让他们也能够明白自己的内心世界，找到自己的方向和信仰。
要点分析：本篇作文通过小学生的眼睛，展现了他们在三年级时的内心世界，包括快乐、不开心以及未来的梦想。
用词丰富，表达流畅，例如“让我觉得世界充满了好朋友”、“有一些老师和朋友一直支持着我”，让人感到温暖。
此外，作文也关注到小学生的成长，表达出了积极向上的态度。
范文二：《我的三年级心得体会》三年级的小学生，是一个很特别的群体。
在这一年里，我们度过了许多宝贵的时光，走过了许许多多的路程。
在这里，我想谈一谈我的三年级心得体会。
首先，我认为小学生应该有一颗好奇心。
我们应该充分利用自己的时间和机会，去探索世界、学习知识。
学校里有许多有趣的活动和课程，例如科技展、数学比赛、阅读节等等，我们应该尽可能地参与其中，去尝试探索和学习。
只有这样，我们才能拥有更多的知识和技能。
其次，我认为小学生应该注重团队精神。
同学、老师和家长都是我们的团队成员，我们应该相互支持、相互鼓励。
我想对你说三年级作文优秀26篇
我想对你说三年级作文优秀26篇幼儿园国旗下讲话我爱阅读幼儿园国旗下讲话爱上阅读1大家好！翻开日历，才惊觉初夏到了。
原来春姑娘早已悄悄地收拾好行囊走了，而夏姐姐穿着漂亮的花衣裳踏着轻快的步子在不知不觉中来到了我们身边。
初夏，这个既带着春天的一点寒气又有着夏天稍许炎热的季节。
初夏的气候是多变的，就像个孩子的脸，说变就变。
早上还是凉风习习，让我仿佛看到了春姑娘不舍的回眸。
可到了中午又觉得热气逼人，才发现刚刚的回眸只是一瞬间，稍纵即逝。
又或者上午还是晴空万里，让我想起了朋友们开心的笑颜，到了中午却又是乌云密布，雷声隆隆，臭起脸来的天气，让人多了一分畏惧和惊慌。
不仅仅有调皮的天气，植物们也不甘示弱地展示自己的活泼与可爱。
初夏的池塘开始热闹起来了，碧绿的荷叶像个大圆盘，仿佛在对着所有的游客大声喊：“快看看我，多漂亮！”荷花才刚刚是个花骨朵呢，她可害羞了，悄悄地藏在荷叶中，只露出一点点粉红，像一个羞答答的小女孩儿在和我们玩捉迷藏呢。
很多调皮的小蝌蚪也不甘示弱，在荷叶下游来游去，仿佛在说：“我要快点长大，变成健壮的青蛙！”白天的初夏是活泼可爱的，而夜晚的初夏却是宁静而美丽的，它既没有盛夏时的焦躁，也没有冬天的寒冷，却多了一份春秋时节所拥有的安宁与平静。
走在路上，清风拂面，还带着淡淡的花香味，仰望天空，天上的星星一闪一闪的，像是许多小眼睛，眨呀眨，仿佛在说：“不要怕黑，我在天上陪着你呢！”多美的初夏夜啊！谢谢大家！我想对你说三年级作文2时间像一只飞鸟，转眼间，一个学期又快结束了。
陈老师，我有许多话想对您说。
陈老师，您刚接手我们班时，我还是一个胆小、没自信的孩子。
常常沉静在一个人的世界里，我也不举手发言，有一次上课时，您提问题，同学们争先恐后地举手，我也想举手，但又怕回答错。
心里还想：“别叫我，千万别叫我！”可是您偏偏叫了我，我的心怦怦直跳，脸也发热了，就语无伦次地回答，声音小得像蚊子叫似的。
可您不但没责备我，还鼓励我。
三年级作文谁谁谁我想对你说
三年级作文谁谁谁我想对你说《妈妈我想对你说》
妈妈，我想对你说，你是我心中最重要的人。
每次我生病的时候，你都会特别着急，整夜不睡觉照顾我。
就像上次我发烧，你一会儿给我量体温，一会儿用湿毛巾给我擦身体，一直守在我身边，直到我好起来。
还有那次我考试没考好，心里特别难过。
你没有骂我，而是鼓励我，和我一起分析错题，告诉我只要努力下次一定能考好。
妈妈，我爱你，我会听你的话，做个好孩子。
《爸爸我想对你说》
爸爸，我有好多话想对你说。
你总是很忙，但是只要有时间就会陪我玩。
记得有一次我们一起去公园放风筝，风筝飞得好高好高，我开心极了。
你还教我骑自行车，虽然我摔了好几次，但是在你的鼓励下我终于学会了。
爸爸，我知道你工作辛苦，我会乖乖的，不让你操心。
《老师我想对你说》
老师，我想对你说，你就像一盏明灯，照亮我前行的路。
有一次，我在课堂上不敢举手回答问题，你用温柔的眼神看着我，鼓励我大胆发言。
从那以后，我变得勇敢了。
还有一次，我的作业写得不好，你耐心地指导我，一笔一划地教我写字。
老师，谢谢你，我会好好学习的。
《朋友我想对你说》
朋友，我想对你说，有你真好。
上次我忘记带铅笔了，是你借给我，让我能顺利完成作业。
我们一起在操场上玩耍，一起做游戏，那些时光真快乐。
我希望我们永远都是好朋友，一起分享快乐，一起面对困难。
三年级说说心里话作文【六篇】
【导语】⼩朋友们，你们有⼼⾥话要说吗？肯定有吧，那么我先说说我的⼼⾥话吧。
为⼤家提供《三年级说说⼼⾥话作⽂【六篇】》，欢迎阅读。
【篇⼀】三年级说说⼼⾥话作⽂ 爸爸，我想对你说说⼼⾥话。
爸爸，我想对你说：你能戒烟吗？因为你抽烟，害妈妈吸了那么多的⼆⼿烟；因为你抽烟，害妹妹⾝体不健康。
同样，你⾃⼰也经常不舒服、咳嗽。
爸爸，我想对你说：你能少喝酒吗？爸爸，现在倒处都有“开车不喝酒，喝酒不开车”的标牌，可你“开车喝酒，喝酒开车”，你想过没有：被警察抓住可就糟了。
你有时酒喝多了，会倒头便睡，妈妈和妹妹就会被熏得睡不着觉。
爸爸，我想对你说：你能多陪陪我吗？每当我回到家⾥，都只有妈妈和妹妹，却没有你，你可知道：我回家⼀躺是多么的不容易。
⽽你却⼀眨眼间就不见了，这时的我是多么需要⽗爱呀！ 爸爸，我想对你说：“爸爸，戒烟吧！爸爸，少喝次酒吧！爸爸，多陪陪我吧！”【篇⼆】三年级说说⼼⾥话作⽂ 每个⼈都有⾃⼰的⼼⾥话，我也不例外。
我很想把⼀直埋在⼼⾥的话诉说出来，让⼤家⼀起品⼀品。
我⽣活在⼀个三⼝之家中。
我是独⽣⼥，⾃然得到的⽗母的爱很多，可能数也数不完。
但我以前却⼀直认为⾃⼰得到的没脑海中想象的多。
我跟妈妈逛街时，看到⼀些⾃⼰喜欢的东西，你可以想象我会怎样想⽅得到它。
可结果并不是笑眯眯地拥有了它，⽽是愁眉苦脸地和妈妈堵⽓。
对于这种在每个⼈⾝上都发⽣过的事情，世上⽗母的解决⽅法只有两种：⼀是孩⼦要什么就买什么，属溺爱型;⼆是有⽤的买，⽤不着的不买，是现实主义者。
我所接受的⼀直都是后者，曾经在想：妈妈要是爱我就不会不帮我买了!现在再想：我所拥有的如果是前者，那，我就会成为⼀个娇⽣惯养的“⼤⼩姐”;可有幸的是，我⽗母给予我的是后者，以致把我培养成这种不愿在困难和挫折⾯前低头的现实主义者。
我不知道我为什么会有这种想法，它可能来⾃对⽣活中⼩事累积起的感触，也可能来⾃⼉时⽗母给予我的那份我曾认为太少⽽实际上却早已⾜够的爱中。
三年级作文我想对你说（精选34篇）
三年级作文我想对你说（精选34篇）三年级作文我想对你说篇1老师我想对你说：“在过去的三年里，我十分感谢你因为是你在我踏进校园的时候，教我如何做一个优秀的学生，帮我克服了许多的缺点、成就了许多的优点、是你在我迷惑的时候给予了我正确的方向。
”今天是教师节，在这里我祝愿全国的教师们节日快乐！同时希望我的郭老师、胡老师、高老师以及七小的全体老师们天天快乐、万事如意、在这里我要向你们深深的鞠躬；你们辛苦了。
在教师节这天，让我想到了：我们的老师像粉笔一样，牺牲了自己，明白了他人。
老师就像蜡烛一样点燃的自己，照亮了别人。
老师就像我们的妈妈一样，给予了我们温暖。
谢谢你；我勤劳的老师们，我爱你们。
同时也愿同学们在教师节这一天玩的开心。
三年级作文我想对你说篇2妈妈，我想对您说，您施加给我的学习压力太大了，以至于连我看电视、玩电脑的时间都没有了，每天最多看几分钟电视，玩几分钟电脑，就只有在星期天的时候，您才会给我多玩半小时。
妈妈，说心里话，您对我管的太严了，总是要让我把字写好，我以前您一说我还能有一段时候会写得好，可是您现在每天都在我的面前说，我也会觉得太烦了。
就拿今天的例子来讲吧，你老是要让我把字写好，但是今天的作业太多了，您还在我面前说字太难看了，您这不是火上浇油吗？如果我是你，你是我，你会像我一样吗？还有，您每天都不让我玩电脑，我就是想玩也玩不了，我不就是被关在笼子里的小鸟吗？一点自由也没有啊。
妈妈，您就好好想想吧，您是不是该换一换教育方法了？如果站在对方的角度来想，您应该不会再这样了吧，希望您能仔细的想想。
三年级作文我想对你说篇3摸着细弱的手臂，我常常想对你说：对不起！幼儿园新学期第一天中午，我和一个哥哥比赛，看谁先从下铺爬到上铺去。
我身手敏捷，“蹭蹭蹭”像小猴一样爬上去了，我看见哥哥还撅着屁股笨拙地爬，真像一只熊。
我正得意，想休息，不知怎么的，我掉到了地上。
惊天动地的哭声从我嘴里冒出来，我的手臂骨折了。
真是乐极生悲呀。
我想说一句话三年级作文300字
我想说一句话三年级作文300字
作文一：《我想说的一句话》
哎呀，要是只能选一句最想说的话，那还真是挺难的呢。
不过仔细想想，这句话我早就想说了：“谢谢你们，让我做我自己。
”这话听起来挺简单的，但对我来说意义重大。
从小到大，身边的人都对我特别好，尤其是家人，他们从没给我太大压力，总是鼓励我去做自己喜欢的事。
一次，学校组织了个画画比赛，我想参加，但又怕画不好丢脸。
我妈就说：“画得好不好没关系，重要的是你喜欢，能享受画画的过程。
”就这样，我参加了比赛，虽然没得奖，但我真的超级开心，因为我知道自己尽力了，而且做的是自己喜欢的事。
还有好多这样的小事，每一次家人都是这么支持我。
所以啊，这句话就像是对他们一直以来的支持和爱的一种感谢吧。
不管以后遇到什么困难，只要想到这句话，我就觉得充满了力量，因为我知道，我可以一直做我自己。
作文二：《心底的那句话》
有时候心里憋着一句话，不吐不快，对我来说那就是：“失败了也没啥大不了的，再来呗！”这句话其实是我从篮球场上悟出来的。
记得那时候刚学会打篮球，特别喜欢跟朋友们一起去球场上玩。
刚开始的时候，投篮总是投不进，运球也老是掉球，感觉特别挫败。
但每次输球后，我爸
总会拍拍我的肩膀说：“没事，下次咱们再战！”这句话给了我很大的鼓励。
慢慢地，我开始不怕失败了，反而越挫越勇。
后来，我在篮球技术上有了很大的进步，甚至还能偶尔在比赛中拿个MVP呢！现在想想，不管是学习还是生活，遇到困难的时候，这句话总能让我重新振作起来。
它就像是一盏灯，照亮我前行的路，让我知道即使跌倒了也能勇敢地站起来，继续向前走。
谁谁谁我想对你说作文（通用13篇）
谁谁谁我想对你说作文在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的谁谁谁我想对你说作文，希望能够帮助到大家。
谁谁谁我想对你说作文篇1不会遗忘是谁教会了我思想;不会遗忘是谁在迷茫里指引方向;不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅;不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂。
有人说：你是春蚕，吐不尽那绵绵的情丝至死方休!有人说：你是蜡烛，洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空;也有人说：你是朝露，常在黎明到来之前，默默滋润着大地万物;还有人说：你是晚霞，当太阳回归之后，用最后一丝光亮燃烧苍穹。
老师啊!你自己却说：我最渴望的就是铺路，最幸福的还是燃烧;我只是湛蓝天上的一缕飞烟，不慕华贵，美在天然;我只是征途上那块苍老的阶石，是黑暗中那颗遥远的寒星;我只是，我只是滔滔江河中的一滴水珠，来也悄悄，去也从容。
亲爱的老师!黑板上你画出了彩虹，却擦去了功利;讲台上你举起了别人，却奉献了自己;是岁月苍老了你的容颜，是粉笔染白了你的两鬓;你放飞了许多的希望，而守巢的却依旧是你!亲爱的老师，我想对你说：你是启明星的迎接者，北斗星的陪伴者;你是三尺土地的耕耘者，三寸工具的驾驶者;你是人类文化的传播者，世界前进的推动者;你是人类灵魂的设计者，社会乾坤的扭转者。
你是春风，吹绿了一座座山头，你是阳光，照亮了每个角落;你是灯塔，引导迷茫之舟驰骋知识海洋，你是红烛，把光热毫不吝啬地洒向人世间;你用火炭的心情，染红了腊梅的枝头，燃烧了自已，给了我春的向往，一片希望的绿叶;你将书砌的冰山，飘做了雪花，花白了头发，给了我纯洁的梦想，一双寒风中坚强的翅膀;你从知识的海洋走来，手捧一掬甘泉，洒下一路汗水，滋润了我干渴的心田，一种孜孜以求的愿望。
当蜡炬成灰时，你就是不朽;当蚕丝吐尽时，你将会永恒!蓦回首串起春秋的脚步我的人生在你的期待的目光里继续向前向前……谁谁谁我想对你说作文篇2老奶奶，有件事我早想对你说，但是每次都是话到嘴边又咽下去，可能是缺乏勇气，所以一直憋在心里。
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三年级作文写人：我想说的话
大家好，今天我写的不是一篇文章，只能说是随笔，因为在网上我认为没有必要去用作文本来的概念去作文，我觉得应该叫随笔，也只能叫随笔。
其实网络本来就是一个用来发泄感情，交流信息的地方，当然网络小说的出现也是一种诱惑，但是那需要大量的时间，对我们高中生来说简直是天方夜潭。
偶尔发表一篇两篇练一下打字是可以的。
就拿上网聊天来说吧，我不明白的是为什么非要在网上交朋友呢？在你身边不是也有很多人吗？在街上，在学校。
既然在网络上都可以交友，还要花钱都不一定看得到对方的长相，也真是的，凭自己的想象对方的面貌。
也还是一件玄乎的事情啊！
本来就是这样。
我觉得我的想法没错。