电大学习心得体会
电大心得体会(汇总11篇)
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电大心得体会精选5篇
电大心得体会精选5篇我于20__年参加中央电大组织的小学教育专业(本科)的学习。
经过三年的电大学习，我所选修的科目全部顺利过关。
回想学习过程中的自己所付出的努力及得到的收获，使我感触颇深。
电大学习与学校学习和自学考试学习有所不同，它是介于两者之间的一种学习方式，即半工半读及自学为主的一种学习方式。
我认为要取得一个好成绩，必须有端正的学习目的。
我是一名小学教师，为了是自己综合素质得到提高，也为了自己不被社会所淘汰，因此我选择了专业对口的小学教育本科这一科目。
由于参加的是电大开放教育，因此我尽力掌握这种新型的学习方式。
开放教育的面授是指导性的，而且进度很快，如果全靠指导老师的面授是远远不够的，这就要求我们必须充分利用各种辅助课件，把自己在平时中遇到的困难通过上网查询相关内容、发送电子邮件、收看收听电视广播、开展小组讨论等形式解决问题。
我就经常上中央、安徽和芜湖电大网站，特别是在期末复习时上面有很多有用资料，在网上与老师、同学们对学习内容进行相互交流，掌握最新的学习动态，对于象我们这样的上班一族来说，学习的时间分配更容易把握。
两年多的学习我不仅学到了许多专业知识，自己的工作能力也得到了一定的提高，首先是自学能力：在电大两年的学习当中主要是依靠自学，由于我们主要是利用业余时间进行系统的学习，这就要求我们对所学知识进行自学，将自学中遇到的问题在系统学习时集中提问，老师集中答疑。
从而使通常三年才能完成的学业，我们在两年半中完成，从而也锻炼了自己的自学能力。
自学能力提高不仅体现在电大的学习中，在工作中也充分体现了这一点，以前对业务知识的文字性文件总是不知其所云，通过电大的学习之后，对文字性文件的理解有了很大的提高。
能够充分理解文件精神，从而也提高了自己的工作质量，为自己今后的工作打下了扎实的基础。
其次是业务水平，从事小学教育不紧紧跟随时代的发展，那就一定会被时代所淘汰，通过学习《课程与教学论》、《教学设计》、《现代教育原理》，我掌握了最新的教育思想和教学方法;《小学数学教学研究》、《数学思想与方法》让我对本学科的知识有了更深的理解;《教育简史》、《人类与社会》让我了解了教育的发展过程和未来教育的发展方向;《英语》的学习是我在知识体系上得到了完善。
电大学习心得体会（精选10篇）
电大学习心得体会电大学习心得体会（精选10篇）有了一些收获以后，可用写心得体会的方式将其记录下来，这样可以不断更新自己的想法。
应该怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的电大学习心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。
电大学习心得体会篇1“一个人什么时候开始停止学习，什么时候就开始衰老”。
从这个意义上讲，有人到了六，七十岁没有衰老，因为他还在努力学习；而有人在十六岁就开始衰老了，因为他已经放弃了学习。
从入学的第一天起，我又有了新的系统学习的机会，那么，我要把学习变成一种生存方式，变成生命的需要。
为了明天的希望和发展，我要认认真真地学习，夯实今天的学习基础，努力把自己塑造成一个心中有爱，肩上有责，腹中有墨的人。
都说环境影响人，环境改造人，环境培育人。
电大为国家培养了很多实用型人才，它拥有先进的教学设施和现代化教学模式，拥有雄厚的师资力量，坐在教室，听着老师精辟的讲解，通过一段时间的学习，我们学到了许多，学到了甜头，我们感到“来对了地方”。
这是个学习的地方，同时也是一个学做人，学做事的地方。
平常跟你接触最多的就是同学，而大家都是为了一个目标来到这里，学校就是一个大家庭，在这个大家庭里有老师的爱护，同学的帮助在这个新的环境里，随着时间的推移，我渐渐的熟悉了她。
在校园学习的学员都是渴望知识，渴望充实自己的热血青年，在这种浓烈的学习氛围中，培养出了很多优秀的学子。
勤奋是通向成功的基石，严谨是科学研究必备的态度，求实是学校工作的主要特点，创新是学校不断发展的动力源泉。
在这里，我要衷心祝福电大今后更加辉煌。
我已经是是一名本科生了，虽然与高年级的学员相比，刚入学的我们还需要别人所给予的指点，可是和刚学会走路的婴儿比起来，我们已是相当地成熟了，我想我们应该有足够的能力来适应这所学校伴随着市场经济的逐步成型，真正意义的“知识经济”已初见端儿。
新一代的劳动者除必须具备过硬的专业技能外，还必须具备跨专业跨行业的能力。
而这种跨专业跨行业能力也就是我们通常所说的“综合能力”。
2024年电大毕业生个人总结
2024年电大毕业生个人总结尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：大家好！我是____年电大毕业生，非常荣幸能够站在这里，向大家分享我在电大学习的四年心路历程和个人总结。
四年前，我怀着憧憬和期待，踏入了电大的大门。
刚开始的时候，我有些迷茫，不知道如何安排自己的学习生活，也不知道自己应该朝着什么方向努力。
然而，在这四年里，通过自己的不断努力和老师们的悉心指导，我渐渐找到了学习的方法和方向。
首先，我要感谢电大对教育资源的大力投入。
在这里，我有机会接触到了丰富的学习资源和先进的教育技术。
通过电大提供的学习平台，我可以随时随地地学习，不受时间和地点的限制。
同时，电大还提供了大量的学习资料和教辅材料，有助于我更好地理解和掌握知识。
其次，我要感谢电大的优秀教师团队。
他们具有丰富的教学经验和专业的知识背景，能够很好地引导学生学习。
在这四年中，我遇到了许多敬业的教师，他们在听课时仔细讲解，耐心解答我们的问题，在学习中给予我们及时的指导和帮助。
他们的教学方法新颖独特，深入浅出，使我受益匪浅。
另外，我还要感谢我的同学们。
在这四年里，我结识了许多志同道合的伙伴，他们一起与我分享学习的喜悦和困惑。
我要特别感谢那些曾经给予我帮助和鼓励的同学们，正是有了你们的支持，我才能够坚持下来、克服困难。
通过这四年的学习，我不仅学到了专业知识，还培养了一些重要的能力。
首先是学习能力。
电大的学习方式和节奏与传统高校有所不同，需要我们更加主动地进行学习。
为了克服这一困难，我主动学习学习方法，提高学习效率，最终取得了不错的成绩。
其次是沟通能力。
通过电大的学习，我学会了更好地与他人交流和合作，培养了良好的沟通能力和团队合作精神。
最后是自我管理能力。
远程教育需要我们自觉性地管理自己的学习时间和学习进度，培养了自我管理的能力和自律性。
在这四年里，我还参加了一些社会实践和实习活动。
通过这些活动，我加深了对专业的理解，同时也锻炼了自己的实践能力和应变能力。
电大心理教育心得体会
电大心理教育心得体会
在学习电大心理教育课程的过程中，我深深体会到心理教育对个人的重要性和影响。
通过学习心理教育课程，我不仅加深了对自己内心世界的了解，还学会了如何应对生活中的各种挑战和压力。
在学习心理教育的过程中，我明白了一个个体的心理健康状态对整体社会的影响不容忽视。
只有心理健康的个体才能对社会健康发展贡献自己的力量。
因此，通过心理教育课程的学习，我开始重视自己的心理健康状况，注意自己内心的情绪和需求。
在课程中，我学会了如何应对压力和困难。
通过了解不同的压力来源和应对方法，我学会了利用积极心理调节来缓解自己的压力。
当面临困难时，我会先停下来，分析问题，找出最佳解决方案，从而避免被困难所压倒。
同时，心理教育还教会了我如何建立积极的人际关系。
我学会了倾听他人，理解他人的情感和需求。
通过与他人的交流互动，我逐渐建立了健康的人际关系，提升了自己的社交能力。
此外，心理教育还教会了我如何正确处理情绪。
在生活中，我们难免会遇到各种情绪波动，但如何正确处理和表达这些情绪，是我以前没有意识到的问题。
通过学习心理教育课程，我学会了情绪管理和调节技巧，使得我的情绪更加稳定和健康。
综上所述，学习电大心理教育课程让我受益匪浅。
通过这门课程，我加深了对自己内心世界的认识，学会了应对压力和困难
的技巧，建立了积极的人际关系，同时也提升了自我情绪管理的能力。
这些心得体会将在我未来的生活和工作中起到积极的影响。
电大学习心得体会(15篇)
电大学习心得体会（15篇）电大学习心得体会（精选15篇）电大学习心得体会篇1通过三年在上海电视大学的总校行政管理本科的专业课程的学习和生活中，我成长了很多很多。
时间飞逝转眼三年的学习生涯已悄然而逝，我即将离开我心爱的母校上海电视大学，在即将毕业之时，我感慨万分，怀着务必激动的心情，我对自己在上海电视大学的行政管理专业本科学习的三年时光来的收获和感受做一下小结，并以此为做为我今后的行动的指南。
从学习上来说，由于不同于全日制的授课方式，除了面授的机会外，可以说大部分时间要靠我们自学去完成。
在三年的电大学习中，我坚持参加学校组织的集中面授学习，做到不迟到、不早退、不缺席，上课时认真听讲，积极参与课堂讨论，细心地做好学习笔记，及时写出心得体会。
在课下，我能及时复习巩固所学的专业知识，认真完成课任老师布置的作业，作业做到认真、工整、正确。
另外我还充分利用中央电大庞大完善的远程教育网络，参与在线学习，解决学业中遇到的疑难问题。
三年来的电大生活使我深深懂得了学习的重要性，在社会高速发展的今天，如何坚持学习已成为我们每个人都应慎重思考的问题，而电大灵活的在职学习方式、学业考查方式给我们的专业学习提供了极大的自由选择空间，让我们做到工作、学习两不误，在教学工作取得优异成绩的同时，也提升了自身的专业文化素质。
为了提高自已，我特别珍惜这次学习的机会。
我能正确处理好工作与学习的关系，把学习当作完善自身的需求，把学习当成促进工作的动力。
电大的的教师，是一些从事教学活动几十年的优秀教师，他们的丰富理论知识以及理论联系实际工作经验吸引了我，增加了我学习的信心和决心。
在整个学习过程中，能够合理使用科学的学习方法，充分利用时间，勤学苦练;虚心向同学和教师请教;能够严守学院各项纪律和规章制度;做到尊敬教师和同学。
在校学习其间，有过成功的喜悦，也有留下探索的苦恼与挫折。
在这里，老师的博学，讲课的场景，使我终身难忘;同学之间的真诚，那份纯洁，真挚仿佛让我一下子回到了从前的学生时代从思想上来说，思想觉悟上对自己有较高的要求.能用科学发展观来认识社会，能清醒的意识到自己所肩负的责任，我对于毕业以后的设想感觉自己的社会经验还比较欠缺，而对于工作经验更是差距甚远，所以认为当前主要是积累经验工作与社会经验，在工作的同时我会不断学习和积累，争取在最短的时间全心全意投入到新的工作岗位中去，这是我人生第一份工作不管是什么岗位我都会努力去做好每一份工作的，成为一名对社会有用的人.我真得很激动，也很兴奋。
电大实践心得体会
时光荏苒，转眼间，我在电大（广播电视大学）的学习已经接近尾声。
回顾这段时间的学习与实践，我感慨万分。
电大为我提供了一个宝贵的学习平台，让我在忙碌的工作之余，不断提升自己的综合素质。
以下是我对电大实践的心得体会。
一、电大教育为我打开了知识的大门在电大学习之前，我对自己的知识储备和技能水平并不自信。
通过电大的学习，我深刻认识到，只有不断学习，才能适应社会发展的需求。
电大为我提供了丰富的课程资源，涵盖了各个领域的专业知识，使我得以拓宽视野，增长见识。
在学习过程中，我逐渐认识到电大教育的优势。
首先，电大课程设置合理，既有理论教学，又有实践教学，使我在掌握知识的同时，能够将所学知识运用到实际工作中。
其次，电大教师队伍实力雄厚，他们具有丰富的教学经验和实践经验，为我提供了优质的教育资源。
最后，电大采用远程教育的方式，使我能够在不影响工作的情况下，充分利用业余时间学习。
二、电大实践让我在实践中成长电大教育不仅注重理论知识的传授，更注重实践能力的培养。
在电大学习期间，我积极参与各类实践活动，取得了显著的成效。
1. 课堂实践：在课堂上，教师会结合实际案例进行讲解，使我能够将理论知识与实际工作相结合。
例如，在学习《管理学》课程时，教师通过分析企业管理案例，让我深刻理解了管理学的核心思想和方法。
2. 社会实践：电大鼓励学生参加各类社会实践活动，如志愿服务、实习等。
通过这些活动，我不仅锻炼了自己的组织协调能力，还结识了许多志同道合的朋友。
3. 校企合作：电大与多家企业建立了合作关系，为学生提供了实习和就业机会。
在实习过程中，我深入了解了企业运营模式，为今后步入职场打下了坚实基础。
三、电大实践让我收获满满通过电大实践，我收获颇丰。
1. 知识储备：在电大学习期间，我系统学习了各个领域的专业知识，为今后职业发展奠定了坚实基础。
2. 技能提升：电大实践让我在理论知识和实际操作方面都取得了显著进步，提高了自己的综合素质。
3. 人际关系：在电大学习过程中，我结识了许多优秀的同学和教师，拓展了人际关系，为今后的发展积累了宝贵资源。
国家开放大学入学心得体会
千里之行，始于足下。
国家开放大学入学心得体会作为一名开放大学的学生，我深有体会到这种学习模式的优势和特点。
国家开放大学的诞生为广大人民群众提供了一个灵活、开放、多样化的学习平台，让更多的人有机会获取到优质的教育资源，实现个人发展的梦想。
首先，国家开放大学具有灵活的学习时间和地点。
相比传统的大学教育，开放大学的学习时间和地点都是可以自由选择的。
我们可以根据自己的工作和生活安排，合理安排学习时间。
这使得我们可以兼顾工作、家庭和学习，提高学习的效率和质量。
我曾经在一份全职工作的同时进行开放大学的学习，感受到了时间的弹性和自主性，能够更加自由地安排自己的学习计划，这对于我来说是一种重要的进步。
此外，国家开放大学开设了丰富多样的学科专业。
无论是文科、理科还是工科，无论是经济、管理还是医学，无论是技术、艺术还是教育，开放大学都能够提供相应的专业及课程。
这使得我们能够根据自己的兴趣和目标进行选择，并且能够在专业领域中不断深耕，提高专业素养。
我选择了经济学专业，通过开放大学的学习，我拓宽了自己的经济学知识，提升了自己的分析和思考能力，对经济发展和社会变革有了更深刻的理解。
另外，国家开放大学注重实践和实践能力培养。
开放大学的学习不仅仅是理论上的学习，更重要的是能够应用到实际生活中。
国家开放大学很注重培养学生的实践能力，通过实践环节、实践作业等形式，让学生能够将所学知识运用到实际中去，培养创新思维和解决问题的能力。
在我学习的过程中，我参加了开放大学组织的实践活动，亲身体验了实践环节的重要性，这为我的求职和未来的发展提供了很好的支持。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
此外，国家开放大学注重学生个性化发展。
尊重个体差异，满足学生的不同需求，是国家开放大学的一大特点。
开放大学为学生提供了灵活的选课制度，可以根据自己的兴趣和实际情况进行选修课程，提高自己的个人素质和竞争力。
在我的学习中，我根据自己的兴趣选择了一些选修课程，如创业管理、心理学等，这些课程增加了我的专业技能和综合素质，使我在工作和生活中更加得心应手。
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电大学习心得体会
电大学习心得体会我选择了中央广播电视大学这个平台，希望通过一段时间的学习掌握行政管理这门课的知识，并且更希望通过对学习习惯的培养让我在今后的工作生活中都能吸取知识，“活到老、学到老”。
第一，开放教育是一个好学习平台，我们要珍惜。
正如广播电视大学核心价值观所说，广播电视大学是“平民进步的阶梯、教育公平的砝码、学习者充实自我和增进动力的补给站”。
打开这本《开放教育学习指南》，大致翻了翻书，我深刻的认识到了这一点。
开放教育第一教育对象开放，第二学习过程开放，第三学习资源开放，这是一个绝佳的学习平台。
详细而言，广播电视大学不需要通过入学考试即可注册学习，为我们提供了宽松的入学机会。
电大以现代信息技术为主要手段，采用广播电视，文字和音像教材，计算机网络等多种媒体进行远程开放教育，我们学员可根据自己的情况选择课程，媒体教材、时间地点、学习方法、学习进度等。
除了理论知识外，电大还建立了实践教学基地，帮助我们将吃透书本知识，将所学更快地运用到实践中去。
第二、要正视我们参加电大学习的优势和劣势，正确应对电大学习。
我们参加电视大学的学习虽然不免存在知识储备薄弱的劣势，但是也不能妄自菲薄，忽略了我们的优势。
我们的优势正如书中所言，首先是学习的目标非常明确，排
除了“要我学”而导致的懒惰，吹起了“我要学”的号角。
其次是我们具备一定的知识积累和生活积累，人情练达是文章，我们在社会上的积累对于今后的学习将会十分有帮组，让我们的学习有的放矢，举一反三，融会贯通。
当然，面对困难，我们也要讲求策略，不能期望一口吃下一个胖子，而是要适度选择课程，先易后难，循序渐进，这样有助于培养起学习的兴趣和信心，为更加长远的学习打下扎实的基础。
当然，我认为最大的策略就是勤奋二字。
勤能补拙，我现在坚信这一点，也将用这个笨方法去应对接下来的学习生活。
首先要上好面授课，提高学习效率;其次要安排好业余时间，每天都要有进步;最后要多听多看多记录。
第三要注意学习的一般规律，掌握学习的方法。
开放教育学习毕竟只有短短的几年时间，与今后的人生相比还是比较简短的。
因此，在掌握书本知识之外，更加重要的就是掌握学习的方法。
在《开放教育学习指南》这本书中，我学习到了一个好的学习方法：“复习”。
根据德国心理学家赫尔曼〃艾宾浩斯在1885年发表的著名的“艾宾浩斯遗忘曲线”，告诉人们人在学习中的遗忘是有规律的，在记忆的最初阶段遗忘的速度是很快的，后来逐渐减慢，经过比较长的时间后就几乎不再遗忘了。
学习知识经过了一天之后只能保持原来的百分之三十，所以及时复习可以巩固所学的知识，养成及时复习的习惯非常重要。
以上就是我学习了《开放教育学习指南》之后的心得，说起来总是比做起来容易一些，因此在今后的学习中我将欢迎老师和同学们的指正，一心一意，坚持不懈。
因为我相信：“今天你选择了开放教育，明天美好的前程将选择你”!
电大学习心得体会“一个人什么时候开始停止学习，什么时候就开始衰老”。
从这个意义上讲，有人到了六，七十岁没有衰老，因为他还在努力学习;而有人在十六岁就开始衰老了，因为他已经放弃了学习。
从入学的第一天起，我又有了新的系统学习的机会，那么，我要把学习变成一种生存方式，变成生命的需要。
为了明天的希望和发展，我要认认真真地学习，夯实今天的学习基础，努力把自己塑造成一个心中有爱，肩上有责，腹中有墨的人。
都说环境影响人，环境改造人，环境培育人。
电大为国家培养了很多实用型人才，它拥有先进的教学设施和现代化教学模式，拥有雄厚的师资力量，坐在教室，听着老师精辟的讲解，通过一段时间的学习，我们学到了许多，学到了甜头，我们感到“来对了地方”。
这是个学习的地方，同时也是一个学做人，学做事的地方。
平常跟你接触最多的就是同学，而大家都是为了一个目标来到这里，学校就是一个大家庭，在这个大家庭里有老师的爱护，同学的帮助
在这个新的环境里，随着时间的推移，我渐渐的熟悉了她。
在校园学习的学员都是渴望知识，渴望充实自己的热血
青年，在这种浓烈的学习氛围中，培养出了很多优秀的学子。
勤奋是通向成功的基石，严谨是科学研究必备的态度，求实是学校工作的主要特点，创新是学校不断发展的动力源泉。
在这里，我要衷心祝福电大今后更加辉煌。
我已经是是一名本科生了，虽然与高年级的学员相比，刚入学的我们还需要别人所给予的指点，可是和刚学会走路的婴儿比起来，我们已是相当地成熟了，我想我们应该有足够的能力来适应这所学校
伴随着市场经济的逐步成型，真正意义的“知识经济”已初见端儿。
新一代的劳动者除必须具备过硬的专业技能外，还必须具备跨专业跨行业的能力。
而这种跨专业跨行业能力也就是我们通常所说的“综合能力”。
未来的劳动者应具备3种基本素质，5种基本能力。
3种基本素质是思想道德素质，身体心理素质，科学文化素质。
5种基本能力是：确定规划和分配资源的能力，与他人共同工作的人际交往能力，获取和使用信息的能力。
理解复杂和相互间关系的系统能力，运用多种技术工作的能力。
来到这里我们是为了塑造一个新的自己。
就在这短短的一个月中，我发觉自己比过去有了很大的变化，也懂得了很多事情，获得了很多经验。
置身于这个激烈的竞技场，每一天都激发着我努力的去竞争。
这种环境使我们保持一份激烈
的竞争意识，对我们的学习和以后在社会上的工作都是大有裨益的。
此外这里的学习环境和形式与过去的是截然不同的，它强调了一种自觉的、独立的学习思考方式，这也是我正在逐步接受和适应的。
在与别人进行知识的交流过程中，我懂得了待人尊重和为人谦逊;在与同学相处的过程中，我学会了宽容和忍耐。
在以后的学习和生活中，我还会学到更多的东西，努力的不断完善自己。
还有，我要学会从新的起点管理自己，把自己学到的知识应用到实际中，从而提高自己。
学会管理自己，听似简单，实则难。
学会管理自己是任何一个青年成熟过程中的必修课，是任何成功人士的成功秘笈。
学会管理自己就要学会自己的生活、时间和情感。
学会管理自己的生活是学会管理自己的第一步，在我们上幼儿园时，教师就教导我们自己的事情自己做。
这是一个人独立的基础，是每个人走向社会，开始自己人生的第一步。
学会管理自己的时间是较管理生活更难的一个阶段，要学会管理自己的时间就要对自己所处的环境，对自己的学习工作有一个十分清楚的认识，这样才能分清主次，明了轻重，知道缓急，然后合理有效地分配、利用时间，过井然有序的生活，井井有条地做事，学会管理自己的时间对学生来说是极其重要的，只有学会管理自己的时间，才能把握好各个学科的学习，才能有的放矢，全面发展。
学会管理自己的情感，是自我管理中最难把握的层面。
它需要我们
随时保持清醒的头脑，平静的心灵，认清自己的情感方向，理清自己的情感归宿。
中学生最容易陷入虚拟的网络情感之中，或者轻易地沉醉于毫无现实可言的早恋、暗恋、单恋之中而无法自拔，导致情迷心窍，倦怠颓废，情感是人世间最纯洁无瑕的玫瑰，它只应催人奋进，而不应让人沮丧退缩，中学生应该把握好自己的情感的方向，拼命努力，让爱自己的人更欣慰，让自己爱的人更满意。
学会管理自己就要学会管理自己的生活及情感，只有懂得管理自己的人才能把握自己的人生、才能张扬自己的个性，才能做自己真正的主人，才能驾驭他人。
电大开放教育是高等教育的重大改革，我很高兴可以参加到这样的学习中，感谢电大为我们在职员工提供了这么好的学习机会。