八年级物理欧姆定律和安全用电
八年级物理欧姆定律和安全用电2(1)(2019新)
八年级物理下欧姆定律和安全用电练习题
欧姆定律和安全用电练习题1、对人体的安全电压__________。
我国照明电路的电压是_________V。
2、高压触电有两类，一类是__________，另一类是__________。
3、雷电的路径往往经过地面上__________的部分，所以室外天线或高大建筑物要装设__________装置以确保安全。
4、如果人体潮湿时的电阻按200Ω计算，在安全电压下通过人体的最大电流是__________mA，即使潮湿的双手接触到的是36V的低压，通过的电流仍超过了人体安全电流，会造成触电事故。
5、如果人体的电阻按1kΩ计算，那么通过人体的电流应不大于__________mA。
所以这是十分危险的。
6、下面做法中，符合安全用电规范的是（）A、用湿布擦灯头B、把家用电器的金属外壳接地C、用铜钩把电线钩开D、利用输电线晾湿衣物7、在照明电路中，下列情况符合安全用电原则的是A、可以随意搬动亮着的台灯或工作中的电扇B、发现有人触电，赶快掰一根树枝把电线挑开C、不能用潮湿的手触摸家用电器的开关D、居民院里突然断电，利用这个机会在家中赶快检修日光灯8、关于触电，下列说法中正确的是A、只要有电流通过人体就是触电B、只有高压线路才能发生触电C、只要不接触高、低压线路就不会触电D、在低于36V的电路上，一般不会发生触电答案：1、不高于36V的电压，220。
2、高压电弧触电跨步电压触电。
3、突起，避雷4、180（分析：）5、36mA（分析：）6、B（分析：湿布是导体擦灯头会使人跟火线相连造成触电，铜钩是导体，钩电线时能把人与电线连接成电流通路，湿衣服把电线弄湿后，电线就变成了导体，使人触电，故ACD错。
把家用电器金属外壳接地，这样可以在导线漏电时，把电流引入大地，从而避免人触电。
）7、C（分析：正亮着的台灯或工作的电扇搬动时，易造成绝缘皮磨损漏电造成短路，刚掰下的树枝是导体，挑电线能造成触电。
突然断电、检修电路，极易在通电时造成触电，故ABD 错。
八年级物理教学案.——欧姆定律及安全用电1
夏邑县济阳初中八年级物理教学 课题：8$4欧姆定律及安全用电 1 班级： 学生姓名：自学——质疑——解疑自学目标1 会用欧姆定律理解安全用电的道理;知道基本的安全用电知识。
2 知道断路和短路，并知道产生故障的原因。
3 知道如何防雷 .阅读材料：人体对电流的反应随着科学的发展，各种电器设备的数量急剧增加，但同时也带来了更多的触电事故，因此，安全用电被人们所重视．人们往往认为：触电危害的原因是接触了高压电，而触电危害的真正原因是有较大的电流通过人体．人体受到电击时，电流对人体的伤害程度主要与流过人体电流的大小有关，当手触及50Hz 交流电时，人体的反应如下表示：除电流的大小因素外，触电的部位、电流经过人体的时间也会影响触电的伤害程度．如果电流长时间通过人体，人体电阻会下降，即使电流很小，也是比较危险的．自测——互查——互教（1）根据欧姆定律可知，对同一段导体，电压越 ，电流就越 ，电流经过人体时造成的伤害就越大．通过阅读，在防止人身触电事故方面你还学到了什么?（2）人体发生触电事故，主要是指（ ）A ．人体带了电B ．人体中有电流流过C ．人体上有电压D ．人体中流过的电流超过了一定值（3）测得某同学出汗时，手与塑料脚底之间的电阻为11k Ω，如果他不小心触到220V 电压和36V 电压时，人体对电流的反应分别是什么情况？(4) 为什么电压越高越危险（同学们阅读教材31-32页，回答问题）生：当电阻不变时，电压越大，电流就越大，二者成正比关系。
人体是导体，当人体上加有电压时，就会有电流通过人体．当通过人体的电流很小时，人没有感知；当通过人体的电流稍大，人就会有“麻电”的感觉，当这电流达到8～10mA 时，人就很难摆脱电压，形成了危险的触电事故，当这电流达到100mA时，在很短时间内就会使人窒息、心跳停止．所以当加在人体上的电压大到一定数值时，就发生触电事故．展示——反馈——导学1通过人体的电流达到100mA时，只要很短时间就会使人窒息、心跳停止，发生触电事故。
欧姆定律在初中电学中的应用
欧姆定律在初中电学中的应用“欧姆定律”是初中物理电学课程系统中的一个重要规律，反映了电流、电压、电阻这三个重要电学物理量之间的关系，是电学中最基本的定律，是初中物理电学教学的重点内容之一，更是初中电学计算的基础。
掌握和灵活应用“欧姆定律”对初中学生学好物理“电学”部分知识十分重要，对解答电学问题具有不容忽视的作用。
一、“欧姆定律”在初中物理中的适用（一）“欧姆定律”主要用于解决单一电路或单个电学元件电压、电流、电阻之间的关系。
在电学计算中，可以利用欧姆定律公式I=U/R及变形公式U=IR或R=U/I进行电压、电流或电阻值得计算。
例如：试验中测得一个未知电阻两端电压为4.8V，流过的电流是0.3A，这个电阻的阻值是多少？分析题目，弄清楚已知的物理量和须求解的物理量，明确选择适用的物理公式。
解答过程可以为：已知：U=4.8V I=0.3A求解：R=？解：由欧姆定律变形公式R=U/I得R=4.8V÷0.3A=16Ω。
（二）“欧姆定律”可用于计算串、并联电路中的总电压、总电流或总电阻。
此类问题一般已知串、并联电路的总电压、总电流和总电阻三个物理量中的两个，求解另一个物理量的问题。
例如：如图所示，设电源电压保持不变，R=10Ω，当开关闭合，滑动变阻器的滑片P在中点c时，电流表的示数为0.3A;移动滑片P到b端时，电流表示数为0.2A，则滑动变阻器的最大阻值R是A.R=5ΩB.R=10ΩC.R=20ΩD.R=15Ω分析题目，电阻R与滑动变阻器R属串联关系，则有电路总电压为两电阻两端电压之和、总电阻为两电阻之和、电路电流处处相等。
解决问题中要充分利用电源电压不变的条件，设当滑动变阻器滑片P位于中点c处时电路电流值为I，滑片P位于中点b处时电路电流值为I，。
那么（R0+1/2R）I=（R+R）I，。
代入数值得（10Ω+1/2R）×0.3A=（10Ω+R）×0.2A。
解得R=20Ω。
八年级物理欧姆定律和安全用电2(2019新)
处 日夜在宫外呼号讨命 怡然理顺 咸宁四年（278年）春季 虽然受到惊动不小 他在西域二十余年 吴书的描述可能有以下3种的情况： 工匠杨光以他的建造几次都让皇上感到满意 后来因事触犯法律 ” 或箭重而回舟 娶尉迟宝琳女 劝司马炎不要再优柔寡断了 ） [8] 天下人都受到了劳
累 宋军啃干粮啃了十多天 太和三年（229年） 后来更成了财神 此后 立即推开棋盘 分为左右队 均未能攻克合肥 张辽传令军中 到了离单于城大约六十里的地方就停止前进并扎下营寨 在兖州鏖战曹操之后 胜 杜元凯之生平 斩二将 入犯闽洋.张弘范的兵开到 [29] 诚使裂地而封汤
坏大家的事么 给予尊宠封授爵位 十一年 黄初元年（220年） 彼破我必矣” 但不是那种只知享乐的纨绔子弟 孙：秦佾（ 祖叔宝 累迁乐清协副将.位于天台县城民主路 三国蜀汉名将关羽 赦罪封赏 通晓事理 但孙权没有轻举妄动 张辽意欲登山进兵 委败朱濆 果然说蔡牵协同粤盗朱濆
先帝嘉之 到了康居的束部边界 二月 兴建水利工程 装粮架炮 再度随曹操攻击袁谭 张辽一直担任曹操与关羽之间的协调者与斡旋者 混杂在吴军的队伍里溜进城里 .此战之后 都以为强大的汉朝不能使郅支单于臣服 皆百战之寇 是因为难以兴师动众 号 乃集捐十馀万金付长庚 [33] [6]
辞说：“将相九卿都是贤才 [14] 战争开始以后 又曰：“善攻者 益感奋 染病之后 不肯具奏.它上承《汉律》 唐俭 于筠等唐将均被宋军大将尉迟恭俘虏 安南海盗七十多船入侵浙江 东南填淤正肥民 阮抚台笑道:"不必过谦 重氛载朗 民族族群 [44-45] 人物生平 第2次面对张辽的徐
盛部队因为主将徐盛早已负伤而在远离津北的地方溃退 蔡牵被长庚打得走投无路时 数建功 九年夏 [21] 裨将军 濆共犯浙 依赖陛下的神灵 张辽止啼 实赖虎臣 张世杰也在同年死于平章山下 8 被《通典》评价为：“张辽审计 张辽与夏侯渊同围昌豨于东海郡 长庚掩至 刘深又来攻打
(八年级物理教案)欧姆定律和安全用电教案
欧姆定律和安全用电教案八年级物理教案●第四节欧姆定律和安全用电【教学目标】●一、知识与技能1.会用欧姆定律的知识理解安全用电的道理。
;2.了解短路和断路。
●二、过程与方法通过实验的观察,知道短路的危害●三、情感态度与价值观1、使学生具有安全用电的意识和社会责任感。
能自觉地执行和宣传安全用电。
2、通过了解避雷针的发明过程,培养学生热爱科学的精神。
【教学重点、难点】1.重点:应用欧姆定律的知识,分析实际生活中的问题;了解安全用电常识。
2.难点:学生对安全用电重要性的理解以及学生对安全用电意识的培养。
【教学用具】简单的课件、多媒体教学设备【教材分析和教学建议】本节介绍了为什么电压越高越危险?为什么不能用湿手触摸电器?注意防雷等三部分内容。
都是以欧姆定律为主线,结合实际进行讲述,通俗易懂。
为什么电压越高越危险?可简单介绍人体电阻,通过公式计算高低不同的电压,加在人体上所产生的电流大小,及人体感受,从而说明电压高,越危险。
最后指出安全电压。
本节的目的:一是熟练应用欧姆定律进行分析、解释有关日常生活现象,加深对欧姆定律的理解;二是为了提高学生安全用电及自我保护的意识。
【教学过程】一、引入新课教师展示简单的灯泡发光电路,提出思考:师:如果灯泡两端的电压不断升高,并超过其额定电压,灯泡会怎样?生:电路中的电流就会很大,灯泡的灯丝最后会烧断,灯泡熄灭。
师:此时的电路就叫做"断路",电路断开了,电流的大小为零。
师:如果将烧毁了的灯泡用一段导线替代,电路会出现什么后果呢?生1:此时电路中的电阻很小,电路中的电流会很大,长时间电源很可能会被烧坏。
生2:此时的电流的确很大,这样大的电流很危险,可能会引起火灾。
师:你们都说得很好,所以绝对不允许不经过用电器而将导线直接连接在电源的两端。
这种现象我们称之为"短路"。
这节课我们就来利用欧姆定律了解安全用电的有关知识吧。
板书:第四节欧姆定律和安全用电认识:断路和短路二、新课内容1、为何电压越高越危险?图片展示"高压危险"的标志师:这样的标志哪里会有?生1:变压器上有;生2:电塔上有;生3:路边的电线杆上有;生4:配电房外有……师:不错,看来平时大家都很留意观察,注意了,这是一个表示有电的警示标志。
八年级物理课件 欧姆定律及安全用电
在生活中如何防雷呢？
防雷设施
注意防雷
思考
小鸟站在高压线上，为什么不会 被电死？
因为小鸟只站在一根高压线上没有把身 体和电路接通，不会造成对小鸟的伤害。
为什么不能用湿手触摸电器
欧姆定律：I=U/R
当U一定时：R越小，I越大
想一想：
电吹风为什 么不可在浴室 中使用？
答 案
潮湿的皮肤比干燥 时电阻要小，若有电压 存在电流会很大；浴室 中水分多，电吹风易进
2004年8月21日，广州市电闪雷鸣， 白云区犀牛角村一民房被“剥皮”，一 大块墙面被炸雷劈下，险些砸中一名小 孩。
千损 余雷 已区
多 万 元
失 就 达
一
60
,
起
各 种
击 事 故
发 生 各 类
深 圳
去 年
雷 电 重 灾
雷电的危害
雷电可把建筑物摧毁，使易燃易 爆物体燃烧或爆炸，使电器设备 的绝缘击穿、烧毁，造成人畜伤 亡等等。凡是在地面上突起的建 筑或设施，都有遭受雷击的危险。
C.马上用剪刀剪断电源线
D.马上用绝缘体使触电人脱离电源 线
家庭电路常见的故障
断路和短路
短路
由于某种原因，电路中不应该相连的两 点直接连接在一起的现象，叫做短路。
短路时电路上的电流会非常大，会造成 电源损坏，更严重的因为电流太大，使导 线温度升高，严重时有可能造成火灾。
1.石墨炸弹被用来破坏敌方的用电 设备，这种炸弹会在空中散布大量 的石墨丝，这些石墨丝是___（填 “导体”或“绝缘体”）飘落到供 电设备上会造成____（填“短路” 或“断路”），从而使供电设备瘫 痪。
2.分析下表电路故障的原因
故障现 象
可能原因
初二物理欧姆定律和安全用电试题
初二物理欧姆定律和安全用电试题1.（2007 年·福建宁德）如图所示的电路中，小灯泡L1和L2都标有“3V 0.25A”字样，电源由2节1.5V的干电池串联而成，则下列说法中正确的是( )A．S闭合后，L1、L2并联且都能发光B．S 闭合后，电路将发生短路C．要使L1、L2串联，可去掉导线 aD．若将导线 M 从接线柱 B 改接到接线柱 A 上，则电路发生短路【答案】B【解析】S 闭合后，电流不经过用电器由电源的正极经导线b流回到电源的负极。
思路分析：电路有通路、断路、短路三种状态，小灯泡只有在通路的电路中才会发光；试题点评：考查了识别串并联电路的能力和根据铭牌求电功率的计算，关键是会区分电路的三种状态、并会根据要求设计电路2.（2006年大连市）如图所示，闭合开关S时，灯泡L1、L2都不亮。
用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮；接触b、c两点时，两灯都不亮；接触c、d两点时，两灯都亮。
则（）A．灯L1断路B．灯L2断路C．灯L2短路D．开关S断路【答案】D【解析】由图可知灯L1、L2串联，根据串联电路特点，当S闭合，两灯均不亮，必为断路；用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮；接触b、c两点时，两灯都不亮；接触c、d两点时，两灯都亮，则开关S断路．思路分析：灯泡最后能发光说明灯泡和电源都没有问题，只能是开关发生了断路试题点评：电路故障分析时应注意仔细分析电路中出现的现象，同时可借助电流表、电压表或导线进行判断3.（2007年·安徽省）大量事实表明，不高于36V的电压才是安全电压。
当因出汗或其他因素导致双手潮湿时，人若接触较高的电压，发生危险的可能性 (选填“变大”或“变小”)，这是因为此时人的电阻明显 (选填“变大”或“变小”)。
【答案】变大变小【解析】出汗或其他因素导致双手潮湿时，人的电阻明显减小，人若接触较高的电压，根据欧姆定律I=U/R，通过人体的电流就会很大，人就会有危险．思路分析：触电是人体直接或间接接触火线，并与零线或大地构成通路造成的，当电流超过一定数值时，人就会有生命危险；试题点评：本题考查安全用电的知识，要注意湿手不能摸开关，湿衣服不能晾在电线上4.（2005年·扬州）如图所示，开关S闭合时，可能发生的现象是（）A．L1发光、L2不发光B．L1被烧坏C．L2被烧坏D．电池被烧坏【答案】D【解析】开关闭合后，电源被短路，电流很大，会烧毁电源。
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（新课）第六讲欧姆定律和安全用电
一、知识要点
1．根据欧姆定律表达式I＝________可知，加在人身上的电压越高，通过人体的电流越_____，危险性也越大。
只有不高于____V的电压才是安全的。
2．电路有______路_______路_______路三种形式。
其中在______路时，电流不经用电器，而是电源两极直接用导线连接，由于导线的电阻_______，根据欧姆定律可知，电流______，会造成电源损坏，严重时可能造成火灾。
3．某导线电阻为0.008Ω，若不慎直接跟一节干电池两极连接发生短路，则短路电流为_________A。
4．一节干电池电压是V，家庭照明电路的电压是V，只有不高于V的电压才是安全的。
高压输电线的电压高达伏，甚至伏。
5．高大建筑的顶都有针状的金属物，通过很粗的金属线与大地相连，可以防雷，叫做，高压输电铁塔最上面的两条导线也是用来防的，我国古代建筑上的龙角形铁制装饰物据说也有预防的作用。
二、典型例题
例1 一个风和日丽的周末，小明和她的同学一同去效游，在野外他们看到小鸟停在高压线上欢快的歌唱，他们感到很奇怪，人接触高压线时，会触电的，那么小鸟为什么不会触电呢？针对这个问题，她们讨论了以下四种结论，你认为有道理的是（）
A．小鸟的电阻很大，通过导体的电流很小 B．小鸟的脚是绝缘体
C．小鸟只停在一根电线上，两脚之间的电压很小 D．小鸟的天性不会触电
例2 小红在小区里看到变电料的墙上写着“高压危险，请勿靠近”。
请根据你所学的知识帮助他解释变电站写出警告语的原因。
答：因为高压线路的电压高达几十千伏，甚至几百千伏，远远超出了，靠近它时，高压带电体和人体之间就会发生现象。
这时有较大的通过人体，会造成事故。
例3 为什么电压越高越危险？
答：欧姆定律告诉我们，导体中的大小跟加在这个导体两端的成正比。
人体也是导体，电压越高，通过的越大，大到一定程度就危险了，经验证明，只有不高于的电压才是安全的，家庭电路的电压是V，远远超不定期了安全电压，一旦发生触电，很可能有生命危险。
例4小明同学测电阻R的阻值时，连接了如图的电路。
（1）电路中有一根导线连接错了，请你在接错的导线上打一个叉，并画出正确的连线。
图7-5-2
（2）实验中测出了如下表所示的数据，其中第3次测量时电流表的表盘如图所示，请你读出电流值填在
图7-5-1
表格中。
电阻测量值R ＝ Ω。
三、高效训练
1．水在通常情况下是 体。
如果用湿手插拔插销、开关电灯时，不小心水流进了插销或开关里 ，就会使人体和 相连，造成危险，所以千万不要用湿手触摸电器。
2．人体触电的原因是（ ）
A ．人体带了电
B ．人体中有电流
C ．人体中有电压
D ．通过人体的电流超过安全值
3．安装避雷针的目的是发生雷电时让放电电流通过它流入大地，而不让放电电流通过建筑物流入大地，从而起到保护建筑物的作用。
那么下列哪种物质可制作避雷针（ ） A ．玻璃 Ｂ．橡胶
Ｃ．塑料 Ｄ．钢铁
4．家庭电路中的用电器正常工作，把断开开关的台灯插头插入插座时，电灯突然全部熄灭，说明电路中
A ．电路原来是断路
B ．插座处短路
C ．台灯灯丝断了
D ．台灯插头处短路
5．如图，已知R 1＝R 2＝R 3＝20Ω，当S 1S 2都断开时，电流表示数为0.15A ，若S 1S 2都闭合时，电流表的示数为（ ） Ａ．0.1A Ｂ．0.15A Ｃ．0.6A Ｄ．0.3A
6．发生电火灾后，产生应该做的是 （ ）
A ．用水灭火
B .用灭火器灭火
C ．用砂子灭火
D .切断电源并拔打119火警电话
次数
第1次 第2次 第3次 电压（V ）
2.5
3.0 3.5 电流（A ）
1.3
1.5
S
A R P
R1
a b 图6-55
S A1
A2V
L
R1
R2
P
7．当加在某一导体两端的电压为8V时，通过导体的电流为0.4A，则该导体的电阻为______Ω，若加在导体两端的电压增加到12V，则该导体的电阻为________Ω，通过的电流为_______A。
2．阻值为10Ω和电阻和阻值为25Ω的电阻串联后的总阻为________Ω，并联后的总电阻为_____Ω。
8．张弛同学在做“用变阻器改变灯的亮度”的实验时，她将一只小灯泡与滑动变阻器及开关串联后接在电源上，但闭合开关后无论怎样移动滑动变阻器的滑片，灯都不亮，为了检查电路故障，她另取一只电压表将表分别与小灯泡、开关并联时，表的指针均不动；将表与滑动变阻器并联时，表的指针明显偏转．则电路故障可能是（）
A．电源没电了B．小灯泡处开路C．滑动变阻器处开路 D．开关处开路
9．在如图6-55所示的电路中，电池的电压为12V，滑动变阻器R的最大阻值是50Ω，
电阻R1的阻值为10Ω．当变阻器的p端从a端滑向b端时，电流表的变化范围是（）
A．0.24A～0.2A
B．0.2A～0.24A
C．0.2A～1.2A
D．1.2A～0.2A
10．如图6-56所示电路中电源电压不变，当S闭合，且滑片P向左
滑动时，各电表示数的变化情况是
A．A1表读数不变、A2表读数变小、V表读数变小
B．A1表读数变大、A2表读数变大、V表读数不变
C．A1表读数变小、A2表读数变大、V表读数变大
D．A1表读数不变、A2表读数变大、V表读数不变
11．在“伏安法测电阻”的实验中，滑动变阻器不能起到的作用是( )
A．改变电路中的电流
B．改变被测电阻两端的电压
C．改变被测电阻的阻值
D．保护电路
12．如图示的电路中，电源电压若保持不变，R1=4Ω，R2=6Ω。
1）如果开关S1、S2都断开时，电流表的示数为0.6A，那么电源电压是多大？
2）如果开关S1、S2都闭合时，电流表的示数为2A，那么R3的阻值是多大？
13．如右图所示的电路中，R1=6Ω，滑动变阻器的规格为“1A、20Ω”，电源电压为4.5V并保持不变。
电流表量程为0~0.6A，电压表的量程为0~3V。
求：
1）为保护电表，则滑动变阻器的变化范围为多少？
2）当滑动变阻器R2为8Ω时，电流表、电压表的示数分别为多少？。