日语单词记
日语单词记忆方法 (1)
日语单词记忆方法在日语学习中有很多记忆法可以帮助我们记忆单词。
记忆日语最简单的方法就是认识送气音。
在日语中か、さ、た、は行的假名叫做送气音，你可以将手掌放在嘴前，然后朗读这此假名，你会感到有很强烈的气流送出，所以他们叫做送气音。
这一概念相当重要，试想当2个甚至于3，4个送气音在一起时，你必须连续向外送气，说完一个单词你就会气喘吁吁了。
所以日语汉字音读便有了以下规则。
◆日语汉字音读音便规则◆＊当两个送气音相遇时，就会将前一个送气音变为“っ”，例如：学（がく）＋校（こう）→学校（がっこう）日（にち）＋記（き）→日記（にっき）一（いち）＋冊（さつ）→一冊（いっさつ）察（さつ）＋する→察するさっする＊前一个送气音变“っ”后，后一个送气音如为は行则变为半浊音。
例如：失（しつ）＋敗（はい）→失敗（しっぱい）一（いち）＋匹（ひき）→一匹（いっぴき）烈（れつ）＋風（ふう）→烈風（れっぷう）鉄（てつ）＋片（へん）→鉄片（てっぺん）一（いち）＋本（ほん）→一本（いっぽん）＊前一个汉字以ん结尾，后一汉字发音的第一假名若是は行开头的变为ぱ行，也有少数变成ば行的。
例如：心（しん）＋配（はい）→心配（しんぱい）神（しん）＋秘（ひ）→神秘（しんぴ）何（なん）＋分（ふん）→何分（なんぷん）南（なん）＋北（ほく）→南北（なんぼく）◆训读汉字发音规则◆＊か、さ、た、は即送气音开头的单词，接在其他词后构成复合词时，发生浊音化。
例如：物（もの）＋語り（かたり）→物語（ものがたり）鼻（はな）＋血（ち）→鼻血（はなぢ）足（あし）＋取り（とり）→足取り（あしどり）昔（むかし）＋話（はなし）→昔話（むかしばなし）人（ひと）＋人（ひと）→人々（ひとびと）◆例外的情况：◆♦但本身含浊音的训读词，不发生连浊。
例如：紙屑（かみくず）大風（おおかぜ）♦动词与动词或动词与宾语的复合不发生连浊。
例如：読み書き（よみかき）飯炊き（めしたき）♦前一个汉字最后一个假名在え段的，变为同一行的あ段假名。
日语单词记忆之口诀记忆法
动词活用口诀记忆法：被动あ段加れる，こられるされる。
使役あ段加せる，こさせるさせる。
假定ば形人人夸，所有え段加上ば。
意向お段う前趴，其余要把よう加。
讲解：1、被动あ段加れる，こられるされる。
这头半句，是指动一（按标日的说法）的变化，是说凡动词被动态动一的变化都是把う段音变为あ段然后加れる；这后半句的第2、3、4个假名，说的是动二的变化，也就是说凡动二都是把词尾る去掉，加上られる；这后半句的1、2、3、4个假名是指くる的变化；这后半句的第5、6、7个假名则是する的被动态。
例：書く——かかれる起きる——起きられる来る——こられるする——される2、使役あ段加せる，こさせるさせる。
这一句和被动态一模一样，只是られるされる变为させるさせる，朋友们可以举一反三一下。
例：書く——かせる起きる——起きさせる来る——こさせるする——させる3、假起きる定ば形人人夸，所有え段加上ば。
这一句比较简单，不管是动一、动二还是动三，都是把词尾变为え段然后加上ば。
例：書く——かえば起きる——起きれば（把词尾る变为れ加上ば）来る——くれば（把词尾る变为れ加上ば）する——すれば（把词尾る变为れ加上ば）4、意向お段う前趴，其余要把よう加。
这头半句，是指动一的变化，是说凡动词意向形动一的变化都是把う段音变为お段然后加上う；这后半句说的是动二和动三的变化，也就是说不管动二还是动三都是把词尾る去掉，加上よう；当然，来る是こよう，する是しよう，这个不要错了哟！例：書く——かこう起きる——起きよう来る——こようする——しよう早道日语网校国内最大的日语直播网校，随时随地，快学快用关注早道日语微信号:izaodao或早道日语（蓝色头像）关注早道日语微信编辑“文库”两字发送，即可获得：2天开口说日语精品课原价：99￥。
日语单词记忆规律
一、如果单词的汉字在中文汉语拼音中是前鼻音，在日语读音中就会带拨音「ん」；如果单词的汉字在中文汉语拼音中是后鼻音，在日语读音中就会带有长音。
例：専门（zhuan men）－－せんもん横断（heng duan）－－おうだん途中（tu zhong）－－とちゅう空港（kong gang）－－くうこう＊特例：肯定（ken ding）－－こうてい二、如果单词的汉字在中文汉语拼音中是单元音，在日语读音中就会是短音；如果单词的汉字在中文汉语拼音中是双元音，在日语读音中就会是长音。
例：主要（zhu yao）－－しゅよう书道（shu dao）－－しょどう调査（diao cha）－－ちょうさ参考（can kao）ーーさんこう三、如果第一个汉字的最后一个假名是「つ」，第二个汉字的第一个假名在「か／さ／た／は」行上，则「つ」要发生促音便为「っ」；并且其中「は」行也要半浊为「ぱ」行。
例：失「しつ」＋格「かく」ーー失格「しっかく」発「はつ」＋掘「くつ」ーー発掘「はっくつ」喝「かつ」＋采「さい」ーー喝采「かっさい」达「たつ」＋者「しゃ」ーー达者「たっしゃ」発「はつ」＋达「たつ」ーー発达「はったつ」决「けつ」＋定「てい」ーー决定「けってい」活「かつ」＋発「はつ」ーー活発「かっぱつ」立「りつ」＋法「ほう」ーー立法「りっぽう」四、如果第一个汉字的最后一个假名是「く」，第二个汉字的第一个假名在「か」行上，则「く」要发生促音便为「っ」。
例：国「こく」＋家「か」ーー国家「こっか」借「しゃく」＋金「きん」ーー借金「しゃっきん」学「がく」＋区「く」ーー学区「がっく」特「とく」＋権「けん」ーー特権「とっけん」各「かく」＋国「こく」ーー各国「かっこく」五、如果第一个汉字的最后一个假名是「ん」，第二个汉字的第一个假名在「は」行上，则「は」行的假名会半浊为「ぱ」行。
例：心「しん」＋配「はい」ーー心配「しんぱい」満「まん」＋腹「ふく」ーー満腹「まんぷく」文「ぶん」＋法「ほう」ーー文法「ぶんぽう」＊特例：南「なん」＋北「ほく」ーー南北「なんぼく」六、如果是复合词（复合名词/复合动词/复合形容词）一般后项的添加词多为发生浊化。
如何记忆日语单词
如何记忆日语单词学习日语初期，常用的日语单词还是要自己强化记忆，基础单词没记牢，想要联想记忆真是很困难，那怎么办呢?下面是由店铺给大家带来关于快速记忆日语单词的方法，希望对大家有帮助!如何顺利记忆日语单词1.意思相似举一个简单的栗子，比如速度，和语-速さ(はやさ)、汉语-速度(そくど)、外来語-スピード(speed)。
这个是第一层，属于同一词性的九宫格。
第二层是联想型形容词。
从速度联想到快。
比如：速い(はやい)、素早い(すばやい)、速やか(すみやか)、手っ取り早い(てっとりばやい)。
汉语：快速(かいそく)、迅速(じんそく)、神速(しんそく)、外来語：スピーディー(speedy)。
汉语词最简单，唯一难点可能是读法，还有个别字的写法。
和语的难点是读法和写法。
外来语难点是写法和释义。
拟声拟态词属于完全的和语，只能死记硬背，最好结合例句一起记。
2.形似继续说单词。
形似的词，也同样可以通过归纳总结来记忆。
比如复合动词，打ち明ける、引き寄せる、言い返す、追い込む…啊，这都是什么啊，好烦好乱。
那么多单词要怎么记。
巧豆麻袋。
只要把常用的复合动词都分类整理一遍，就能理清楚了。
复合动词有哪些类型?是不是开头动词相同，结尾动词相同两类。
那开头动词常见的有啥? →取り〜、引き〜、見〜、押し〜、組み〜、使い〜、打ち〜、追い〜等等。
结尾呢?→〜合う、〜込む、〜かける、〜止める、〜入れる、〜立てる、〜出す、〜替える、〜直す。
有没有觉得零散的点都被串联起来了?一直觉得学习中最最基础和重要的素质是【分类归纳总结】的能力。
也就是找到不同事物之间的相关性，进而把原本分散的点用一个共同的要素去串联成线。
超实用的日语单词的记忆规律一、日语拟声拟态词的记忆规律。
“カ”行假名开头的拟态词，一般描述“干燥、坚硬”的状态，比如“カラカラ”。
“サ”行假名开头的拟态词，一般描述“爽快、潮湿”的状态，比如“サラサラ”。
“ナ”行假名开头的拟态词，一般描述“光滑、发粘”的状态，比如“ヌルヌル”。
教你如何记忆日语单词
由此明显看出，由汉字构成的日语词，其构成的基础是汉字。汉字有音读和训读两种读音法；音读汉字构成音读词，训读汉字构成训读词。二者明显有别。音读汉字是以汉语汉字原来在汉语中的读音为基础，进入日本后由日本依汉字原音以反切法读出，这时不免受到日语音韵的影响，也就是将该汉字的原来的音加以日语音韵化，这样读出的汉字音，就是日语汉字的音读。汉字训读与该汉字原来在汉语中的读音毫不相关，而是汉字进入日本后，日本人根据该汉字的字义而以相应的日语词与之对应，可以说是用日语词将该汉字译而读之。例如，汉语的“油”和“脂”字，日语汉字的训读都是“あぶら”。写汉字“油”或“脂”，训读为“あぶら”，这岂不是译而读之吗。由此可见，日语汉字的音读以汉字原音（在汉语中原来的音）为基础，受日语音韵影响而成，所以它们或多或少总在一定程度上与汉语音有近之处。当然，由于日本人在古代接受汉字时是以古汉语音为根据，而现代汉语与古汉语已有了相当大的差异，所以我们不可用现代汉语（特别是普通话）的语音与日语汉字音读相比。纵然为此，日语汉字读音与现代汉语的汉字读音仍有某些相近相似之处。至于训读汉字，它是由汉字字义来的，也可以说是该汉字的日语释义，或说是该汉字的日语翻译，所以它与汉语音全然无关。
要彻底解决记日语这一难题，唯一有效的办法就是掌握日语词的音读。音读和训读有其规律，抓住纲目，分清条理，是记词的关键。只要抓住音和训，记词即非难事。但因音读和训读状况极其复杂，不加深究，则无法弄清其实际，所以学习者感到无从下手。同一汉字，在这个词里音读，在那个词里训读；况且音读和训读都有数种读法，更使人无从掌握。
日语单词的快速记忆法
日语单词的快速记忆法记忆日语单词也像记忆英语单词一样，是要掌握一定的记忆方法才能有效的把单词记住的，你知道有哪些方法吗?下面由店铺给你带来关于日语单词的快速记忆法，希望对你有帮助!日语单词的快速记忆法一、记忆分为三种第一种叫做瞬时记忆，我们看电视用的就是瞬时记忆，电视上播放的其实是一张张的图片，但由于人类有瞬时记忆的功能，所以电视片看起来才是连贯的。
第二种叫做短时记忆，比如我们记忆电话号码的时候，别人告诉我们一个电话号码，我们把它写在了本子上，但是写完之后不长时间，电话号码就忘记了，这就是短时记忆。
第三种当然就是长时记忆了，我们每天在生活中会接受到大量的信息，只有少许东西会记下来，记下来的这一部分就是长时记忆。
这三个阶段是相辅相成的，也是可以依次转换的。
这三个阶段朋友们只要作为知识了解就可以了。
日语单词的快速记忆法二、记忆术从方法上来讲也是三种：第一种就是机械记忆法，我们大多数人记忆单词用的都是机械记忆，简单说就是利用反复地读写进行记忆，其中最著名的机械记忆法就是——艾宾浩斯记忆法。
另外的“一日三练法”也属于机械记忆法。
第二种就是意义记忆法，也就是把一个单词理解之后再进行记忆。
1.我想问一下，要记住五个单词，朋友们需要多长时间呢?恐怕要1.5分钟以上吧?在这里，我们花10秒钟的时间来记5个单词。
汉语：有害飞蛾蚊子害虫蛔虫上面是五个名词,它们有什么规律呢?蚊子、飞蛾、蛔虫都是有害的，蚊子和飞蛾都是害虫。
我们明了这个之后，再把它们的假名标上。
日语：蚊(か) 、蛾(が) 、害(がい) 、蛔虫(かいちゅう) 、害虫(がいちゅう)现在看明白了没有，这五个单词，其实只要记住“害虫”这一个单词就可以了。
“蚊”的假名是“か”，在“か”上加两点，就变成了“蛾”的假名。
“害虫”的假名是从“蛾” 的假名开始的，而“害”的假名是“害虫”假名的前半部。
“蛔虫”的假名则和“害虫”的假名只有一点点区别。
怎么样，有10秒的时间完全可以记下来吧?!这就是意义记忆法，你只要找到了它们之间的规律，记单词就将成为一种乐趣。
快速记忆日语单词的方法
快速记忆日语单词的方法1、筛选记忆法在单词学习中，肯定有些单词好记，有些单词难记。
把难记的单词抄到一本小册子上，随身携带，有空看看，这样过了一段时间，小册子上有很多难记的单词。
其中肯定有通过自己努力记住的单词，这样把它划掉，重点记忆未记住的单词。
这样可以避免我们重复记忆那些已经学会的单词，集中精力于识记那些难记的单词。
2、联想记忆法事物之间往往都有联系，我们在记忆日语单词时也可以通过它们之间的联系很快记住这些单词。
例如：「スリラ一」这个词，想死里拉的谐音，眼前就会呈现出一个画面：在悬崖边拼命拉着一个悬在半空中的人，是多么的惊险。
于是就记住了「スリラ一」是惊险读物、惊险小说、电影、剧本等的意思。
3、三项合一法此法也就是一边在纸上写，一边出声地读，一边认真地看，三种途径把信息输入大脑，记忆起就比较快速、准确、深刻。
此法较适合一个人记忆单词。
这项方法是小编认为最简单也是最适合日语一级词汇记忆的。
4、音读训读记忆法日语单词有些是音读，有些是训读。
音读是依汉语原音，训读则是以日语翻译该汉字之义。
记单词的时候，我们可以首先去记忆音读词，因为其发音与汉语类似，更利于我们记忆。
识记完再去识记训读的单词。
1.音读和训读：日语中很多词的发音与汉字类似而且是一一对应的。
比如说中国里面的中就对应ちゅう，国就对应ごく这个发音。
这样的读音就属于音读读音汉字进入日本后，日本人按照汉字的原音读汉字，就是音读。
因汉字传入日本时间不同，而有古汉音、吴音、唐音等等之别。
总之，日语汉字的读音来源于古汉语读音，故虽与现代汉语音常不一致，但仍有关系。
例如汉字山，日语音读为サン，爱读为アイ，等等。
可见日语汉字的音读皆源自古汉语音，由于汉语音与现代汉语语音虽不尽相同，但仍密切相关，所以日语汉字音读与现代汉语音也有联系。
但就像汉语有多音字一样，日语中的汉字也有多音字，比如例子中的中，其音读读音就有两个，ちゅう和じゅう。
此外，还有一种是训读读音汉字进入日本后，日本人按该汉字的原意而用日语读出。
日文单词记忆方法
日语词汇的构成,无非是两种,一种是原日语,一种是外来语.原日语又无非是分为音读,训读,音训混读三种.这里,再解释一下音读和训读.所谓音读,就是日语中本来没有的词,借用中国古代的发音,而造的词,多用音读.如富士山,读做ふじさん。
而训读,就是中国的汉字传入日本之前,日本古来就有的发音.这些词有的借用了中国的汉字而已,而发音则与中文毫无干系.如山,读やま。
有的词汇,是历史发展的过程中出现的,因此出现音训混读的情况,不过这些词比较少,要单个记.当然也有规律可循.日语的单词,可以分成单个的汉字来记忆.记单词先从记汉字学起.事实上,日本的小学生在学国语的时候,学的就是单个的汉字.如生活,生这个字,音読み读做せい。
那么,很多的单词中,只要有生这个字的,都是同样的读法.举例来说,有:せいかつ生活せいさん生産がくせい学生せいと生徒せいぶつ生物せんせい先生。
生的訓読み读做いき。
那么,很多的单词中,只要有生这个字的,都是同样的读法.举例来说,有: 生き馬（いきうま）生き字引（いきじびき）生きる（いきる）﹍?`o陓K生き別れ（いきわかれ）活字在日语中读做かつ,有很多词中只要有活字的,都是同样的读法.如:せいかつ生活かつどう活動ぶかつ部活かつやく活躍かっぱつ活発I所以,记日语单词,不要一个一个的单词去记,而要善于运用联想法,发散法来记忆,触类旁通,举一反三,以一带十,以十带百,以百带千.以汉字为核心,形成自己的记忆网络,看到一个字,一个词,要能联想到相关的好多词.另外,日语中有好多的复合词,可以用"顾名思义'的办法来灵活记忆.如引き続き（ひきつづき）、持ち帰る（もちかえる）などです。
外来语也是一样,如スペシャル是特殊,特别的意思,ゲスト是客人,嘉宾的意思.那么,组合起来スペシャルゲスト不言而喻就是特别嘉宾的意思了,还用得着专门去背吗?记日语单词的窍门有很多,关键就在于自己能不能掌握更多的汉字的读法,一个字的音读和训读都掌握了,当它在什么地方出现,我们都能准确地读出它.从而记住它.在这里补充一点别人的心得:为什么有人学了一年日语就考过了2级，而我们学了三、四年连简单的话都听不懂？为什么人家读几遍就能把一个单词记住，而我们在本上一行行地写却也记不住呢？为什么？为什么呢？我们心中总是充满了太多的疑问。
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日语学习方法点拨：记单词的小妙招
2010-11-02 11:22 来源：腾讯教育编辑：zengyuxian
点击：20次
日语作为一门科学是有一定规律的，而记忆也是有一定技巧的。
中国有句古话：临渊羡鱼，不如退而结网。
在这里我要说的，就是“结网”的小方法。
当然了，在这里由于篇幅所限，不能写得太详细，望能起到一点画龙点睛的作用。
首先、日语的单词很多有汉字组成的，那么其中一个汉字的读音是固定的，也就是说，由这个汉字组合一起的其他词的组合就会了，比如：
资料しりょう
就知道了“资料”的“资”就是“し”，那么“料”就读作“りょう”，“料理”就出来了：りょうり
同理“本”读作“ほん”，所以“资本”这个单词就是资+本=し+ほん也就是说しほん
以此类推可以记住很多单词。
这就是个简单的学习方法，你只要找到了它们之间的规律，记单词就将成为一种乐趣。
其次，除了发现规律，我们还可以采用趣味联想法。
比如我经常教学生在一分钟内记住日语的数字：
1いち一起
2に你
3さん山
4よん泳
5ご高兴
6ろく乐哭
7ななしち娜娜吸气
8はち哈气
9きゅう Q
以上数字可以进行趣味联想说成一句话：一起和你去登山，去游泳，很高兴，都乐哭了。
娜娜一会儿吸气，一会儿哈气，很Q，很可爱。
怎么样，是不是很形象，一会就记住了呢？这只是个例子，告诉我们一定要开动我们的大脑，进行丰富的想象，记忆单词并不是很难滴。
平时我们记东西时，用的是左脑，也就是左脑学习法。
其实，右脑记东西比左脑快100万倍。
当然了，我们不可能把右脑的功能全部用上。
如果我们真正运用了右脑学习法，就会做到“过目不忘”，那么怎样用右脑来学习呢？
如果你用把单词一个一个地记住的方法，那么，可以说你用的是左脑学习法。
常听人说：一天要记住十个单词，一年就会几千个这样的话。
那么，我告诉你，很遗憾，你用的是左脑学习法。
当然了，用左脑学习法一样可以学会很多东西，但是要付出大量的时间作代价。
人类的大脑是根据所给条件来工作的。
如果是低速进入大脑，就由左脑来完成，相反如果信息快速进入大脑就由右脑来处理。
那么好了，我们就利用这个机能来学习单词。
首先，我们把上面我所说的那样的单词整理出来，然后，用录音机把它们的读音全录下来（如怕读不准，就需要找一下大家）。
准备好了吗？（对了，还有一点，记这些单词的时候就把它们当作不认识的中国字好了，因为它们的意思和写法与中文完全一样。
不过有许多是繁体字。
）下面开始学吧。
我们把单词分成几部分，一次“下定决心”记住300个。
首先，把单词大致读一遍，然后打开录音机，用2-4倍的速度放录好的磁带。
这里有一点很重要，眼睛一定要跟上读的单词。
把300个单词听三遍，然后，开始跟着大声地、快速地读。
读几遍后，我们把录音带用正常速度放几遍，你会发现单词已经记住了。
300个单词从不会到记住有30分钟就完成了。
速视、大声地读、大量、反复、快速地听，就是我们记单词总的方法。
怎么样？很神奇吧！
然后，咱们再来谈谈朋友们最关心的听力又该如何训练呢？在这里我讲一个小方法，属于逆向学习的一种方法。
首先，准备一盒日语磁带，同时准备好笔和本。
然后我们从头开始听磁带，听懂了一句，写下一句；听懂了一个单词就写下一个单词。
我说的听懂是指当磁带说出“さくぶん”时，你要能反应过来是“作文”的意思。
不要一次听太多的内容，2分钟就够了，反复地听，不明白的地方最后再查一下字典。
如果听懂了，就再换一课。
不懂的话，就持续地听这2分钟的内容。
而这样练习的时间最少是3个月（一定要每天都练习），有那么一天，你会突然觉得：咦！日语我竟然能听懂了。
很多人都有这样奇妙的体验把，怎么样，是不是很简单？
再好的学习方法，如果你不去下功夫练，不坚持练也是学不好日语的。
所以说：勤能补拙是良训，一分辛勤一分收获。
皆さん、がんばってね。
学习方法是有很多的，只要你在学习的过程中，善于总结，就一定能找出适合自己的学习方法。
实用而有效的美剧英文学习法
2010-09-30 10:21 来源：新东方编辑：julan
点击：130次
1、学会选择适合自己的美剧
非常有特点或专业性的美剧，比如《越狱》《豪斯医生》《越狱》等，可以作为学习补充，但最好不要把它们作为重点学习素材，因为不是所有美剧都值得投入大量精力去模仿和学习的。
在这给大家推荐三部非常经典的美剧，大家可以
根据目前的英语(论坛)水平进行选择和学习。
对于英语在初级水平的朋友来说，《老友记》（Friends）是较为正确的选择，从发音到对话，从常用词汇积累到了解老美的思维模式……只要你肯抽时间看上个十几二十遍，你会发现自己的英文水平会有非常大的提升；如果你的英语水平处于中级，可以选择《绝望主妇》（Desperate Housewives），相对于《老友记》增加了更多的英文长句，很适合进一步提升英语水平；水平更高的朋友可以选择去看《白宫风云》（The West Wing），对于练习听力和积累高级词汇很有帮助。
2、把字幕扔到一边去
如果你在利用美剧学习的时候很依赖字幕，那么你的英语水平就很难提高了。
道理很简单，每个人从一出生就是通过对语言的感知和记忆掌握母语的，而不是通过书面文字记忆来学会语言，更何况很多美剧的字幕是中文，这很容易使学习者产生“中文字幕依赖症”，不看字幕就心里发慌。
比较靠谱的做法是：找到一部适合自己的美剧，看一遍带中文字幕的了解剧情，然后再看几遍带双语字幕的，把生词和句型记下来进行学习。
掌握生词和句子后，不带任何字幕再看几遍，你会发现自己已经开始听懂对白，了解主人公的想法和思维模式了，这时候乘胜追击再多听几遍，进行跟读和模仿，如果你发现做这切的时候对你不再困难，那么恭喜你，你的英语已经更上一层了。
3、偷懒的人只能被英语牵着鼻子走
浮光掠影的学法对学英语来说是没有作用的，把一部有趣的美剧看到恶心，把你感兴趣的英文书翻烂、或者像个“疯子”一样不管在有人没人的地方用英语小声絮叨……把一种方法做到极致，你会有令自己都感到以外的收获。
4、从美剧中复制纯正发音
在利用美剧学英语的过程中最重要的就是要模仿发音。
对于任何一门语言，语是基础，它不仅包括单词的发音，还包括多种音变形式。
面对面交流与通过美剧学习相比，之间还是存在一些差异的，所以要仔细地体会美剧中各种角色的语言习惯以及发音，你就可以更深入地了解美国文化了。
如果能够掌握美国人的思维模式，你就会从“形似”晋升为“神似”，可以说已经捕捉到了学习语言的精髓。
看原版英语影视剧是练习英语听说的最好途径，因为这种方法将视觉刺激和听觉刺激有效地结合在一起，可以说是枯燥的学习过程中的最佳调节剂。