大学生学业规划表.doc
大学四年个人目标计划表范文(精选5篇)
大学四年个人目的方案表范文〔精选5篇〕篇一：大学四年个人目的方案表范文走在图书馆外的小路上，看着纷飞的落叶。
细数一下，这已是我进校的第三个月了。
回想暑假的时候，自我整整花费了三个月的时间来调整心态，告诉自我就算不是名校我也一样可以有所成。
就这样，渐渐走出高考失利带给自我的阴影。
大学对于我来说，是一个带着神秘色彩的地方。
它处在一个我不熟悉的城市，有我不熟悉的人和我所不理解的事，这所有的一切，就像是到一个生疏国度探险一样，带给我一丝刺激的同时，又带给我一丝忐忑。
在校的这段期间，我发现过去的一切都已是过去，大学是人生的另一个新开场，它让我意识到固然昨日的我是失败的，但明天的我还是一个未知数，而这未知数是成功还是失败，那么由今日的我决定。
而这一切的改变，都该感谢这大学里的图书馆。
计的刚进校时，看过这样一段话：有时，生活给了命运无可奈何的容身之所。
然而，生活却可以在远方开拓，重启苍穹，在那岩缝中挤出那棵松树。
即便岁月让他生根在此，它也能化逆境为顺境，弯着危险的角度，演绎一树的芬芳。
要让自我的大学过的有所收获，那一份学业规划也是必不可少的，并且在网上学业规划设计被称为-当代大学生的必修课。
而在现代大学生活中，每个学生都会面临制定自我大学规划的问题，而一份大学规划有多么重要，可以从这个例子中明白：美国哈佛大学曾在30年前对在校大学生做过一份有关学业规划的调查，即是看有多少人做过自我的学业规划，结果仅有3%的人做过明确的长期学业规划，短期的仅有10%，而学业规划模糊的人竟有60%，完全没有做的人也有27%。
30年后，发现有明确学业规划的人都成为了行业领袖或百万富翁，而学业规划模糊的人生活到达温饱，短期学业规划的人那么成为白领，而那些没有学业规划的人那么生活在最底层，长期在失败的阴影中生活。
由此可见，一份围绕自我的学业规划有多么的重要。
回想高中时候的梦想，大家心中想的都是考一个好的大学，到此刻，细想一下，我还是蛮喜欢我此刻这个专业的。
大一新生的学习计划表(11篇)
大一新生的学习计划表（11篇）大一新生的学习计划表（精选11篇）大一新生的学习计划表篇1一、学习目标要明确，做好切实可行的计划。
根据学校要求，大概需要7个学期来完成学业。
二、合理安排时间，按时完成学习任务。
在学习课程中，精心地安排好每天的学习时间，抽出1小时去学习，循序渐进的过程完成学习任务。
三、养成做笔记的习惯。
在课前，做好预习笔记，有针对性的列出重点和难点并加深对学习内容的理解和记忆，便于以后查阅和复习。
课上，做好听课笔记，养成良好的学习习惯。
四、认真地完成布置的作业，养成自主的学习习惯。
根据教学计划的要求，要按质按量的完成老师布置的作业和学习任务。
还要培养良好的自主学习习惯，掌握必要的学习技能。
五、多向老师和同学请教。
遇到疑难问题，要及时向老师请教，或者通过电子邮件与老师同学联系，寻求辅导和帮助。
六、及时做好考前的复习工作。
考前复习是学习过程的最后阶段，要对整个课程的学习进行检查和补充，总结经验。
七、利用业余时间，通过计算机网络加强学习。
随着新技术、新媒体的发展，远程开放教育把先进的科学技术应用于教学中，我要利用业余时间，通过网络定期浏览，以便及时的调整自己学习进度和策略。
通过网络网上课件和学习管理平台的学习。
通过电子邮件与老师同学联系，寻求辅导和帮助。
八、不断加强专业学习，确定补修专业。
为了加强综合素质，还需要在完成学业后，不断地加强与自己的专业相关课程的学习，来完善自我。
吸纳新的技能和知识充实自己，提高分析和处理工作的能力，注重总结经验，完善自我。
总之，虽然客观制定了个人初步学习计划，还存在许多不完善与不足之处，还需要今后根据自己的切实情况，在学习中不断地补充，加以改进、及时地总结经验，以合格的成绩来完成自己三年的学业。
大一新生的学习计划表篇2一、学习目标1、认真上好每一堂课，不迟到早退，按时完成作业。
2、通过英语六级，提高口语水平，背十篇英语经典范文3，每天练习普通话半小时，能顺利通过普通话测试4，本学期要考秘书资格证5，多看些好文章，提高写作水平，争取能在名报名刊上发表文章二、健康休闲1、坚持每天跑步(除非天气情况不允许)2、本学期看要五部经典电影，可以写些影评3、和好朋友出去玩玩，增进彼此之间的感情三、生活工作1、身体是革命的本钱，早餐必须吃2、一个星期给爸妈打一次电话3、要记住家人的生日，及时打电话问候4、如果有时间可以接一份家教，体验一下兼职5、把社团的事情安排妥当，大一新生的学习计划表篇3一、专业课程学习1、古代文学：背诵老师所规定的背诵篇目，通读一遍教材，每天早自习背诵一篇唐诗。
大学生学习计划表
大学生学习计划表大学生学习计划表1一、主要目标争取获得优良成绩，能切实际在大学里学到丰富的专业知识和基础常识。
增加文化素养，提升自我能力，端正学习态度，培养积极勤奋的学风，做学习计划来自我敦促，自我勉励。
二、具体安排1、坚持预习，坚持在上课前预习一遍，以便于对本节课的了解，能提高听课效率，并且在老师上完一章的内容后，能够主动复习，温故而知新。
2、每周坚持到校晚自习下课二十分钟再下课。
3、每周抽一天的时间背诵知识重点。
4、坚持去图书馆借书阅书，坚持超额完成老师布置的读书任务，并且做好读书笔记。
5、对于课程知识要多想多问，并且要把其中收获的内容部分记入笔记中。
6、每个月进行一次学习清算，反思自己这个月是否达到了学习计划，有哪一些做的不足的地方下个月注意改进。
大学生学习计划表2进入大学已经有半年了，可我还记得，十月金秋的时候，抱着对大学的憧憬，踏上了离开故土的一步! 还记得，曾经对大学的期盼，曾经为了考上大学而付出的努力，当来到东大的那一刻，我的人生便不再是从前那般，充满了希冀! 我曾为自己成为一个吴院学子而自豪，也曾许下豪言壮志，曾经，那麽多的学生社团引起了每一位大一新生青春的激情;也是曾经，军训让我们知道了什么是成长，什麽是承受，什么是独生子女从来未曾体味到的一切一切!然而，在人生的旅途上，我们终究是迷茫了，总以为大一是碌碌无为，大一是无聊浪费，时光在指间悄然而逝，却不知珍惜!困惑地度过了半年，经过了一个寒假的仔细思考，我渐渐寻获了大学生活的方向。
一个人贵在知道自己应该去干什么，"明其志，方能知所赴!"学校提供的平台是许多专家的共同认可的，适合大部分同学的需要，然我们自己应该更清楚自己的实际需要，在学的课程上有所侧重，有所安排，另外选学一些对自己有价值、有益处的课程……这将更具个性化更能挖掘你的潜力。
大学生活是丰富多彩的，但更应该是精彩的，若要更好地度过大学生活，我们就必须明了读大学的目的：1、获取知识。
学业规划模板
学业规划设计书文本模板（仅供参考）
（以下只作为参考，切勿照抄，学生应该根据自身情况撰写！）引言
一、自我分析
结合相关人才测评报告以及XX等分析方法，我对自己进行了全方位、多角度的的分析。
1.学业兴趣——喜欢学什么；
2.学业能力——能够学什么；
3.个人特质——适合学什么；
4.学业价值观——最看重什么；
5.胜任能力——优劣势是什么。
……
自我分析小结：
二、学业分析
结合所学专业与自我分析制定计划
1.家庭环境分析
2.专业分析
3.制定学习目标
……
学业分析小结：
三、计划实施
……
详细执行计划如下：
本人现正就读大学x年级，我对自己在大学期间的学业规划是……
四、评估调整
学业规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及因应变化进行及时的评估与修正。
1.评估的内容：
（1）学业目标评估（是否需要重新调整学习目标？）当出现……的时候，我就……
（2）实施策略评估（是否需要改变行动策略？）如果……，我就……
（3）其它因素评估（身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估）
2.评估的时间：
一般情况下，我定期（半年或一年）评估规划；
当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。
……
结束语。
学业规划-青岛大学学生学业管理手册V1.0
青岛大学本科生学业管理手册院系专业班级姓名学号青岛大学教务处----手册目录----1.学业管理手册使用说明……………………………………………………………………2.学业管理的目的与目标……………………………………………………………………3.持续地自我认知……………………………………………………………………………4.持续地认知环境……………………………………………………………………………5.定义并持续完善三项规划…………………………………………………………………6.掌握一套专业知识体系……………………………………………………………………7.保持国际化视野……………………………………………………………………………8.持续取得创新成果…………………………………………………………………………9.提高通识类知识结构………………………………………………………………………10.提高基础能力素质…………………………………………………………………………11.职业道路铺垫………………………………………………………………………………12.必备技能和习惯养成………………………………………………………………………13.时间管理----四年计划表……………………………………………………………………14.时间管理----年度计划与总结表……………………………………………………………15.时间管理----月度计划与总结表……………………………………………………………16.时间管理----周日计划与总结表……………………………………………………………17.附录：1)青岛大学校训…………………………………………………………………………2)大学的功能……………………………………………………………………………3)青岛大学十二五人才培养纲要………………………………………………………4)教务在线功能简介……………………………………………………………………5)团委、党委功能简介…………………………………………………………………6)学生发展与事务中心简介……………………………………………………………7)学生会、社团简介……………………………………………………………………8)图书馆功能简介………………………………………………………………………9)可以利用的其他社会资源……………………………………………………………10)校园网络平台资源……………………………………………………………………11)辅导员、高年级同学、课程老师……………………………………………………12)大学生心理咨询指导中心……………………………………………………………13)学生就业指导中心……………………………………………………………………1.学业管理手册使用说明1)学业管理的目的与目标“凡事都是有原因的”，至少每个月阅读并思考一次学业管理的目的，可以使我们保持清晰的未来感。
大学生学业规划表
姓名
班级
出生பைடு நூலகம்月
性别
个人学习现状（成绩、态度）
自我剖析
（性格、
爱好、
特长、
缺点等）
自我
发展规划
学年总体目标：（希望能通过四年的学习和生活，在毕业时达到以下目标）
本人签名：
年月日
第二学年具体目标
1）
第三学年具体目标
第四学年具体目标
未来职业展望
考研/就业/出国/创业/其他（任选其一，详细说明）
实现职业目标可能性
家庭环境（父母职业、社会资源等）
学校资源（专业技能背景等）
行业现状分析（就业形势、就业前景等）
理想与现实差距分析
。
最想对班主任说的话
辅导员意见
签名： 年 月 日
大学一周学习计划表
大学一周学习计划表为成功插上翅膀——大学生学业规划一、引言大学阶段，是人生发展的重要时期。
我们的世界观、人生观、价值观在这个阶段被慢慢确定。
我们也可以在这样重要的时间段选择漫无目的，整日无所事事，最终四年以后回首时发现自己一事无成，只留下四年的苍白，无力地悔恨，遗憾。
我，则希望四年以后可以对自己有一个好的交代，希望那时的自己可以对着自己的心无愧地说：这四年 __白费；这四年我过得很充实；这四年我学会了很多；这四年我所学到的知识或者经验将会对我的人生产生重大的影响。
我人生中重要且美好的回忆可以从我的大学四年中找到踪影??所以我制定了这一份学业规划，希望它时刻鞭策着我，提醒着我梦的方向，我所追求的远方??为成功插上一对翅膀，助它飞翔。
二、自我分析1、自我认识优点：性格沉稳内敛、执着冷静、心思缜密、做事认真负责、真诚待人。
缺点:易沉默寡言、优柔寡断、懒散、太过敏感、丢三落四、缺乏一定的积极性。
爱好听歌、写作、阅读、动漫，喜欢静谧的自然的气息2、自我剖析有时候太过安静，心里想的事情太多无形中产生的很多压力让自己过得很累，学习上有时候管不住自己的玩心，需要时间的磨砺让自己变得沉得下心去学3、自我要求①增强自我约束力和自我管理能力，学会自省②增强生活与学习的主动性③积极向上并不断实现自我完善三、专业分析我所在的是数学专业，数学是很多学科都会涉及到的工具，它是一门基础学科并于微小中贯穿我们生活的点滴。
不管是以后的考研或者是对于我们自己以后的专业发展来说，学好数学很重要。
而针对数学这门课的学习，在掌握方法的同时大量的练习是必不可少的，它不同于大部分其他专业的学习。
只有扎实的掌握才是真的领悟，没有半懂不懂。
如果可以真的学好这门课，对我们的将来发展肯定是有很大好处的。
四、社会环境分析经济全球化使世界各国联系日益紧密，英语发挥着越来越重要的作用，学好英语对于我们来说是社会发展中的必然要求。
随着信息时代的到来，各种工作岗位对于计算机的应用能力要求也越来越高。
大学生学业规划书(模版)
明确本专业的学习要求，制定和实施专业学习、实践计划
2011-6
明确大学期间的计算机、外语及其他能力要求，制定学习规划
2011-6
注重拓展个人综合素质，针对性参加各类社会实践活动
2011-11
（2）二年级规划
学业规划具体内容
完成时间
验收实施情况
明确专业学习兴趣，确定专业学习方向
2011-9
大学生学业规划书
姓名：
班 级：电子信息工程101
（二0一0年四月—二0一四年六月）
（一）认识和评估自我
自
我
评
估
兴趣与爱好
经济，英语
性格与个性
内向，有丰富的内心世界，注重事物的各种可能性，并将这些可能性综合分析、概念化，最终转化成客观的决策，并让这些决策有条理和计划的实施，并不断的自我肯定。
特质与特长
为计算机、外语考试等做准备，并获得相应的资格证书
2012-11
积极参与社会实践活动，培养职业适应、社会实践等能力
2013-5
在社会实践中强化个人责任意识，提高抗挫、抗压能力
2013-6
（4）四年级规划
学业规划具体内容
完成时间
验收实施情况
收集各类就业信息，关注职场机会，初步确定个人就业目标
2013-9
社
会
评
估
对
你
影
响
最
大的人ຫໍສະໝຸດ 称谓姓名对你的评价与期望（家人、老师、朋友等）
父亲
希望我毕业后有份好工作，健康快乐生活一辈子。
母亲
希望我毕业后有份好工作，健康快乐生活一辈子。
亲戚
希望我来由出息，便于帮助他们解决一写他们解决不了的问题。
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与未来职业有关的课程设置
行业发展趋势与就业环境分析
国家相关政策法规、经济形势分析
我的现状与规划成功标准之间的匹配分析
我的优势
我的不足
征求意见
家长建议
老师建议
同学建议
朋友建议
大学学业目标分解
大一
1、学年学业目标
（分解时另列表）
2、学期学业目标
3、技能拓展目标
大二
1、学年学业目标
2、学期学业目标
3、技能拓展目标
大三
1、学年学业目标
2、学期学业目标
3、技能拓展目标
大四
1、学年学业目标
2、学期学业目标
3、技能拓展目标
大学生涯规划目标组合
学习总目标
专业学习目标
与专业相关的学习目标
专业技能拓展目标
生活成长目标体魄健康心健康学会理财学会管理时间
正确交友
社会实践目标
参加社团目标
实习目标
假若社会实践目标
大学期间规划成功目标
学习生涯成功目标
专业成绩优良
与总目标相关的学习成绩优良
生活成功目标
体魄健康
心理健康
学会理财
学会管理时间
人际沟通能力强
社会实践成功标准
积极参与社团活动，成为骨干
实习成绩优良
认识社会与职业
缩小差距的方案
1
2
3
4
大学生学业规划表
一般情况
姓名
性别
年龄
政治面貌
学校
院系
专业
感兴趣的专业
起止时间
年龄跨度
规划总目标
就业
考研
留学
创业
具体方向
自我分析（现状分析、潜能测评）
认识自我
我的气质
我的性格
我的能力
我的兴趣
我的职业价值观
我心理想的职业
角色转为目标
从依赖到独立
从被动学习到主动学习
从未成年到成年
环境因素分析
学校学习、生活等环境分析