【数学】苏教版四年级下册数学同步练习-认识多位数
四年级下册数学试题 2.认识多位数 苏教版 含答案
《认识多位数》单元测试卷（三）一、填空题1、10个一千是（），10个一万是（），一百万里有（）个一万。
2、一个八位数，最高位上是8，十万位上是5，万位上是6，百位上是2，其他数位上都是0，这个数写作（），读作（）。
3、83020040是由（）个一千万、3个（）、（）个一万、（）个十组成的。
4、从个位起往左数，第八位是（），这一位的计数单位是（），十亿位在第（）位，这一位的计数单位是（）。
5、2007年我国的原煤产量达二十五亿三千六百万吨，这个数写作（），改写成“万”作单位的数是（），省略亿后面的尾数约是（）。
6、比79999多1的数是（），比79999多1万的数是（）。
7、一个数由2个一千万、7个一百万、1个十万、5个一千组成，这个数写作（）。
8、在○里填上“﹤”“﹥”或“=”312400 ○ 52万 64380000 ○ 6500000 250300000000 ○ 247400000000 53082 ○ 5083249805089 ○ 48790502 46701042502 ○ 467102598709、用0、1、5、6、8组成的最大的五位数是（），最小的五位数是（）。
10、在□里填上合适的数（1）120□599≈120万（2）9□467≈10万（3）385□720≈3860000 11、用8个不为0且不同的数字组成一个最小的八位数是（），这个数读作（），省略万后面的尾数约是（）。
12、最高位是千万位的数是一个（）位数，其中最大的一个数是（），最小的一个数是（）。
13、249005024由（）个一亿、（）个一万、（）个一组成。
读作（），用万作单位约是（）万，用亿作单位约是（）亿。
14、一个五位数。
四舍五入后约等于3万，这个数最大是（），最小是（）。
二、判断题1、个位、十位、百位、千位、万位都是计数单位。
（）2、一个六位数，最高位上的计数单位是十万。
（）3、最小的自然数是1，自然数的个数是无限的。
新苏教版四年级数学下册第二单元认识多位数测试题
新苏教版四年级数学下第二单元认识多位数测试一、填空。
（45分）1. 万级的包含有（）、（）（）、（）四个数位；亿级的计数单位有（）、（）、（）（）。
2. 10个一千万是（）；一百万包含有（）个万。
3. 一个数从右边起；第五位是（）位；计数单位是（）；第八位是（）位；计数单位是（）4. 78010060是由（）个千万、8个（）、（）个万、（）个十组成的。
5. 3003003的最高位是（）位；左边的3表示（）；中间的3表示（）；右边的3表示（）。
6. 比49999多1的数是（）；比49999多1万的数是（）。
7. 把12800000000改成用“万”作单位的数是（）；再改成用“亿”作单位的数是（）。
8. 一个数由3个千万、4个十万、9个千、2个一组成；这个数写作（）。
9. 一亿五千零六十万四千写作（）；它是一个（）位数；它的最高位是（）位；省略万位后面的尾数是( )10. 用0；1；5；6；8组成的最大的五位数是（）；最小的五位数是（）。
11. 比最小的8位数少1的数是（）；比最大的5位数多1的数是（）。
12. 最高位是千万位的数是一个（）位数；其中最大的一个数是（）；最小的一个数是（）。
13.在数位顺序表中；百万位的右边是( )位；亿位的左边是（）位；十万位右边一位的计数单位是（）。
14.用四舍五入法6□7890000≈6亿；□里可以填（）；最大可以填（）。
15.一个数的近似值是6万；那么这个数最大是（）；最小是（）。
16.小丽家住在幸福小区八栋5门3层1号；她家门牌号为XF0805031；贝贝家也住幸福小区；门牌号为XF1110111；她家住在（）栋（）门（）层（）号。
17.王叔叔的身份证号码是61020319700110××1×；则王叔叔生于（）年（）月（）日。
二、选择。
（把正确答案的序号填在括号里）（6分）1. 把一个数改写成用“万”作单位的数；这个数与原数比（）。
四年级下册数学试题第二单元 “认识多位数” 同步测试卷1苏教版(含答案)
“认识多位数”同步测试卷（1）（时间：40分钟；满分：100分）一、填空。
（每空1分，共32分）1. 10个一万是（），10个十万是（），10个一百万是（），10个一千万是（）。
2. （1）在数位顺序表上，从个位起，第六位是（）位，第十位是（）位。
（2）千万位的左边一位是（）位，右边一位是（）位。
（3）一个十一位数，它的最高位是（）位。
（4）最高位是千亿位的数是（）位数。
3. 36050900里面有（）个千万、（）个百万、（）个万和（）个百。
4. 地球是人类诞生和居住的地方，是太阳系中的一个星球，它的年龄约是四十六亿岁，写作（）岁，最高位的计数单位是（）位。
5. 中国是世界上海岸线最长的国家，总长约18000000千米。
18000000由（）个千万，（）个百万组成的。
6. 写一写。
7. 一个数的十亿位、千万位、万位和千位上都是6，其他各位上都是0，这个数是（）。
8. 由3个亿、4个千万、3个十万、2个万和5个一组成的数是（）。
9. 最大的九位数是（），最小的六位数是（）。
10. 根据每组数排列的规律接着往下写。
（1）32800，32900，（），（），33200；（2）654321，165432，216543，（），（）；（3）987654321，997654321，（），（），1027654321。
二、判断。
（每题2分，共10分）1. 每相邻两个计数单位之间的进率是10。
（）2. 5个一和6个万合起来是50600。
（）3. 九位数的最高位上的计数单位是千万位。
（）4. 最大的五位数与最小的六位数相差1。
（）5. 360500305读作三亿六千零五万零三百零五。
（）三、选择。
（每题2分，共10分）1. 三千万零三写作（）。
（A）300003 （B）30000003（C）3000000032. 下面各数只读一个“零”的数是（）。
（A）606000 （B）990700000（C）506033. 从490000起，一万一万地数，下一个数是（）。
新苏教版数学四年级下第二单元《认识多位数》单元练习
《认识多位数》单元测试学号姓名得分一、填空题。
(42分)1、从个位起，第五位是( )，第九位是( )，千亿位是第( )位。
2、一个九位数，最高位和最低位上的数字都是6，十万位上的数字是5，其余数位上的数字都是0，这个数写作( )，读作( )。
3、327085是( )位数，最高位是( )位，“2”在( )位上，表示( )，“7”在( )位上，表示( )。
4、最大的五位数是( )，最小的六位数是( )，它们相差( )。
5、一个数的亿位、十万位和千位上的数字都是5，其余各个数位上的数字都是0，这个数写作( )。
6、在5和8之间添( )个0，这个数是五百万零八，它的最高位是( )。
7、根据全国第五次人口普查，截至2012年7月1日零时，我国人口已达1352310000人，这个数读作( )，省略亿位后面的尾数的近似数是( )。
8、一个数“四舍五入”到万位所得的近似数是100万，这个数最小是( )，最大是( )。
二、选择题。
（10分）1、四十、四万、四亿组成的数是( )。
①4000040040 ②400040040 ⑧4000040402、比最小的九位数少1的数是( )，比最大的九位数多l的数是( )。
①99999999 ②1000000000 ③1000000001 ④9999999993、有4个数“四舍五人”后得到42万，其中( )最接近42万。
①419820 ②420260 ③420009 ④4245004、543100中的“3”表示( )。
①3个万②3个十万③3个百④3个千三、在○里填上“>”“<”或“=”。
(8分)84亿○8400000000 639925○64亿790000○709999 3404万○304400008888788○8887888 79018万○8亿1101万○11010000 9999899○9998999四、写出下面各数。
(8分)三亿五千万写作：九十九万零三百写作：十亿三千五百万零九写作：五十亿五千万五千写作：五、读出下面各数。
四年级下册数学同步练习-认识多位数1｜苏教版()(含答案)
《认识多位数》观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。
随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。
我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。
看得清才能说得正确。
在观察过程中指导。
我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。
有的孩子说“乌云跑得飞快。
”我加以肯定说“这是乌云滚滚。
”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。
”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。
”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。
雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。
”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。
我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。
如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀―样，给大树开刀治病。
通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。
同步练习,还有不少名家名篇。
,对提高学生的水平会大有裨益。
现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。
结果教师费劲,学生头疼。
分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。
造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。
常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。
四年级下册数学单元测试-2.认识多位数苏教版（含答案）
四年级下册数学单元测试-2.认识多位数苏教版（含答案）四年级下册数学单元测试-2.认识多位数⼀、单选题1.⽤3个7、3个0组成的六位数中，读出两个零的数是（）A. 700066B. 700707C. 7700072.下⾯各数中，最⼤的数是( )。
A. 507039B. 507309C. 507903D. 5079303.⼀个九位数的密码，最⾼位是最⼤的⼀位数，千万位上是2和3的最⼩公倍数，⼗万位上是最⼩的质数，万位上是16和24的最⼤公因数，百位上是最⼩的合数，其余各位是最⼩的⾃然数，这个九位数的是（）A. 960180200B. 990240400C. 9602804004.读50800304这个数时（）。
A. 只读两个零B. 只读⼀个零C. 读三个零5.把84900⽶改写成以“万⽶”为单位的数是（）A. 84.9万⽶B. 8.49万⽶C. 0.849万⽶⼆、判断题6.709080000000 读作：七千零九⼗亿零⼋千万.7.⽐较两个数的⼤⼩时，⾸先看两个数最⾼位上的数。
8.870030100元省略亿后⾯的尾数⼤约是9亿元．9. 9080000千克改写成⽤“万”作单位的数是908千克。
三、填空题10.写出下⾯各数．六百七⼗万零九________五千⼀百万三千零四⼗________11.把下⾯各数改写成⽤“亿”作单位的数．（1）808000000000改成：________（2）40800000000改成：________12.你能把它们改写成以“万”为单位的数是多少？（1）400000=________万（2）2900000=________万（3）你能⽤“>”把这两个数连接起来吗？________>________13.求下⾯各数的近似数．2013年部分⼯业产品产量14.到⽬前为⽌，全世界⼈⼝数量超过6000000000⼈，读作________，改写成以“亿”为单位的数是________．四、解答题15.把下⾯的数改写成⽤“亿”作单位的数。
(苏教版)四年级数学下册《认识多位数》专项练习
四年级数学下册《认识多位数》专项练习一、填空：1．亿以内的计数单位有，每相邻两个计数单位间的进率是。
2．10个一万是；10个是一千万；个十万是一千万。
3．405010是一个位数，它的最高位是位，表示；这个数读作。
4．10个十万是_____，10个一千万是______，一百万包含______个万。
5．7406000这个数的最高位的计数单位是（），读作:________________。
6．一个多位数加上1后等于10万，这个数是_____________。
7．20002002的最高位是____位，右边2表示2个____，中间2表示2个____，左边2表示2个____。
8．亿位左边一位是______位，右边一位是________位。
9．7184395690这个数里，“4”在_____位上，表示_________；1在______位上，表示__________。
10．请你用4，7，6，5，0五个数组成最大的五位数是_________，最小的五位数是__________。
11．表示物体个数的数叫_______，最小的自然数是____，____最大的自然数，自然数的个数是________。
12．从个位起，第五位是______位，第八位是________位。
13．和万位相邻的两个数位的计数单位是________和________。
14．10个_______是十万，一百万是10个________，一千万里有______个百万。
15．与最大的六位数相邻的两个数是____________和___________。
16．一个数百万位和百位都是5，其余各位上都是0，这个数是___________。
二、读出下面各数603000700 读作：______________________ 59080300 读作：______________________ 3080007000 读作：______________________ 8500000000 读作：______________________三、写出下面各数六十三亿八千七百万写作：__________ 九千九百六十亿零五十八万写作：__________五百九十八万三千零五十写作：__________ 六千零四万零四十写作：__________三亿、八百万、六千和五十写作：___________ 六千万、九十万和七个百写作：_____________十亿、七千万和四个千写作：_______________ 9个百万、6个千和2个十写作：____________四、判断1．比九百九十九万大一的数写作10000000。
四年级数学下册第二单元认识多位数第2课时认识含有万级和个级的数作业苏教版(含答案)
四年级数学下册作业苏教版：
第2课时认识含有万级和个级的数
1.写出下面横线上的数。
(1)太阳中心的温度大约为一千五百万开。
写作：( )
(2)我国维吾尔族大约有一千二百八十四万七千人。
写作：( )
(3)一台电脑一万四千元。
写作：( )
2.鸟巢(国家体育场)是2008年第29届奥运会的主体育场，它的建筑面积达258000平方米，鸟巢内观众席为91000个，其中临时座席为11000个。
258000 读作：( )
91000 读作：( )
11000 读作：( )
3.用4个“8”和4个“0”按要求组成数。
(1)一个“零”都不读出来的八位数：
( )、( )、( )、( )。
(2)只读出一个“零”的八位数：
( )、( )、( )、( )、( )……
(3)读出两个“零”的八位数：
( )、( )、( )、( )、( )……
(4)读出三个“零”的八位数：
( )、( )、( )。
参考答案
1.(1)15000000 (2)12847000 (3)14000
2.二十五万八千九万一千一万一千
3.(1)88880000 88008800 88808000 80008880
(2)80088800 80808800 80008088 88008008 80008808
(3)80808080 80800880 80080880 88000808 80080088
(4)80800808 88080808 80080808。
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《认识多位数》习题第1节认识整万数1．填空。
（1）按照我国的计数习惯，通常把数位的每（）个数位分为一级。
个级的数位分别是（）位、（）位、（）位、（）位；万级的数位分别是（）位、（）位、（）位、（）位。
（2）—百万一百万地数，数十次是（）。
（3）40个万是（），二百四十万里面有（）个万。
（4）80800000，左边的“8”表示（）右边的“8”表示（）。
（5）最小的八位数是（），它的计数单位是（）；（）是最小的六位数，它的最高位是（）。
（6）5个百万和8个万组成的数是（）。
（7）70060000是由7个（）和6个（）组成的。
（9）由5个千万、2个十万和8个万组成的数写作（），读作（）。
2090000是由2个（）和9个（）组成的。
（10）—个数的百万位、万位上都是3，其余各位上都是0，这个数写作（），读作（）。
（11）—个整万数，万级的最高位和最低位上的计数单位都是5，百万位和十万位上都是0，这个数写作（），读作（）。
2．读出横线上的数。
（1）火箭的速度必须达到每小时28440000米，才能冲出地球的大气层。
如果速度达到每小时60120000米，就能冲出太阳系的引力进入银河系。
（）（）（2）1吨等于1000000克。
（）（3）万里长城全长约6700000米，是世界上最伟大的建筑之一。
（）3．写出横线上的数。
（1）绕地球赤道一圈的路程大约是四千万米，合四万千米。
（）（）（2）我国领土的面积约九百六十万平方千米。
（）（3）北京故宫占地面积约七十二万平方米，是世界上最大的宫殿。
（）4．判断。
（1）千万位右边第一位上的计数单位是十万。
（）（2）万级上计数单位之间的进率是10。
（）（3）整数的数位顺序，从个位起，第三位是百位，第七位是百万位。
（）（4）80090000中，8表示8个千万，9表示9个千。
（）5．100张崭新的100元面值的人民币大约厚8毫米，照这样计算，10000张崭新的100元面值的人民币大约厚多少毫米，合多少厘米？1000000张呢？第2节认识含有万级和各级的数1．读出下面的数。
28090030读作（）7300050读作（）59007000读作（）80060050读作（）9008070读作（）3600036读作（）2．写出下面各数。
九千零三万五千写作（）三千万零两百写作（）九万零九写作（）八千零八万零八写作（）三千万零四百写作（）九百九十万零五写作3．幸运选择。
（1）最大的八位数是（）。
A．99999999 B．80000000 C．10000000（2）—个数百位和百万位都是5，其他各位都是0，这个数是（）。
A．5050000 B．5000500 C．500500（3）9360024中的“6”表示（）。
A．6个千B．6个万C．6个十万（4）下面各数中只读一个零的数是（）。
A．30050001 B．45007000 C．80250004．选一选。
（1）饲料公司去年总产值二千零八十五万零四十元，横线上的数写作（）。
A．2085040 B．20805040 C．20850040（2）下面各数中，一个“零”也不读的是（）。
A．68000005 B．27000080 C．7003000（3）下面各数中，只读出一个“零”的数是（）。
A．40050007 B．34002007 C．50030005．用线把各数正确读法连起来。
5050505 五百万五千零五5005005 五百五十万零五十5500050 五千万零五十50000050 五百零五万零五百零五6．有114页，这样的100本数学书一共有（）页，1000本数学书一共有（）页，10000本数学书一共有（）页，100000本数学书一共有（）页。
先填一填，再读一读。
第3节认识整亿数1．填一填。
（1）在数位顺序表中，从右往左起，第（）位是亿位，计数单位是（）；第十位是（）位，计数单位是（）；百亿位是第（）位，计数单位是（）；计数单位是千亿的数位是（），它是第（）位，这一数位上的“6”表示（）。
（2）一个十一位数，最高位和亿位上都是3，其余各位都是0，这个数写作（），读作：（）。
2．写出下面横线上的数。
（1）目前我国人口大约是十三亿人。
写作（）（2）果园每年的水果产量达到四千五百六十万。
写作（）（3）用最大的天文望远镜至少可看到十亿颗星。
写作（）3．读出下面横线上的数。
（1）据统计，2004年亚洲国家钢铁产量近500000000吨，几乎占全世界钢铁产量的一半。
读作（）。
（2）地球上人口总数已达6000000000人，其中世界上最大的两个发展中国家——中国和印度的人口总数超过2000000000人。
读作（），读作（）。
（3）某品牌手机2006年销售可达78000000部。
读作（）。
4．连一连。
370000 1390000 30000000000 70800000 610000000000 2500000000六千一百亿七千零八十万三百亿一百三十九万二十五亿三十七万5．量一量，10枚1元硬币叠放在一起的高度大约是（）厘米。
照这样推算，1000枚1元硬币叠放在一起的高度大约是（）米，1万枚1元硬币叠放在一起的高度大约是（）米，1亿枚1元硬币叠放在一起的高度大约是（）米。
6．读一读，你发现了什么？据调查，每天中国人要消费近14000000千克猪肉、65000000千克食用油和900000000千克粮食；仅仅是一天，中国人就会买下近80000台电视机、120000块手表；平均一天，中国有8000000多册杂志出版，发行报纸82000000多份。
第4节认识含有亿级和万级的数1．选一选。
（1）100个一亿是（）。
A．十亿B．—百亿C．一千亿D．—千万（2）整数每相邻两个（）之间的进率都是10。
A．数B．数位 C．计数单位（3）亿位上的9比万位上的9多（）。
A．89010 B．8910 C．899100 D．899910000（4）由5个“8”和4个“0”组成一个零也不读的数是（）。
A．880080088 B．880800088 C．888880000（5）四亿五千万的末尾有（）个0。
．A．7 B．6 C．8（6）最大的十位数比最小的十一位数小（）。
A．1 B．1000000 C．1000000000（7）—个多位数，百万位和百亿位都是3，其他各数位都是0，这个数是（）。
A．3030000000 B．300300000 C．30003000000（8）—个数由12个亿和307个万组成，这个数是（）。
A．123070000 B．1203070000 C．120030700002．读出下面各数。
905830000 读作（）1076000000 读作（）3840200000 读作（）760030540000 读作（）3．写出下面各数。
四十二亿零五百万写作（）八百零八亿八千零五十万写作（）一千两百亿零八十万写作（）四十亿二千零五万写作（）4．用线连一连。
4870500000 980503600000 43008050000 3080600000008个百万8个亿8个十亿8个百亿5．请你用4个5和3个0，按下面的要求分别组成七位数：（1）三个零都不读（2）只读一个零（3）只读两个零（4）三个零都读出来6．用2、5、7、4、8、9、0、0、0、0这十个数字，组成一个十位数。
（1）组成一个最大的数，先写出来，再读出来。
（2）组成一个最小的数，先写出来，再读出来。
7．根据下面的条件分别用4个“0”、5个“9”组成九位数，写得越多越好。
（1）所有的“0”都不读出来：；（2）所有的“0”都要读出来：；（3）读出一个“0”的数：；（4）读出两个“0”的数：。
第5节多位数的改写及比较大小1．改写下面的数。
4860000＝（）万1200000000＝（）亿15680000＝（）万84300000000＝（）亿2．据国家旅游局发布的统计显示，2012年春节黄金周，国内旅游人数51580000人，实现旅游收人22800000000元；“五一”黄金周，国内旅游人数87100000人,实现旅游收人33100000000元；“十一”黄金周，国内旅游人数80710000人，实现旅游收人30600000000元。
黄金周期间，居民的消费潜能得到较大释放，国内旅游市场迅速发展，黄金周已经成为新的经济增长点。
请把上述画线的数据改写成以“万”或“亿”为单位的数。
3．按要求写出画横线的数。
（1）太平洋面积约为一亿七千九百六十七万平方千米，最深达＜＞＝一万多米。
写作：（）（）（2）人体肺泡大约有300000000个，全部摊开有一座网球场那么大。
改写成用“亿”作单位的数是：（）（3）人体汗孔数约有2000000个。
改写成用“万’’作单位的数是：（）4．在〇里填上或“＞”“＜”或“＝”。
1000000〇99999 504200 〇494200 9120000 〇9120001260000〇26万478655 〇47865 860000 〇861002060000 0〇二百零六万876543〇8765345．将下面各数按从大到小的顺序排列。
49000 490000 40900 400900 409000 4000097．按一定顺序排列。
（从小到大的顺序）（1）100250 105200 10502 100520 102050（2）89789 100000 99878 79998 899788．用5、6、7、9和四个0写出的最大的八位数是（），最小的八位数是（）。
9．一个数有两级，其中一级是320，另一级上的数是6000，这个数是多少？第6节求近似数1．用“万”或“亿”作单位，求下面各数的近似数。
8647000≈25968000000≈5423940≈5606800000≈795990≈840998700000≈2．选择正确答案填在括号里。
（1）用“亿”作单位取近似数，应把（）位上的数“四舍五入”。
A．亿B．千万C．万（2）910999改写成用“万”作单位的近似数是（）。
A．91 B．91 万C．911 万D．910000（3）895000的近似数是（）。
A．89 万B．90 万C．89（4）28 □000≈29万，□中的数是（）。
A．大于5的数B．小于或等于4的数C．大于或等于5的数3．在括号里填上“≈”或“＝”。
2000000（）200 万408000000（）4亿2004800（）20 万6200000000（）62亿4．判断下面的说法是否正确。
（1）一个数的近似数可能比这个数本身大。
（）（2）准确数总比近似数小。
（）（3）近似数时，尾数的最高位上比5大时，才向前一位进一。
（）（4）的最高位上是4，求近似数时一定要把尾数去掉。
（）（5）把一个数改写成用“亿”作单位的数，会变大。