幼教机构的商业模式
幼儿园商业模式创新方案探讨与案例分析
幼儿园商业模式创新方案探讨与案例分析幼儿园商业模式创新方案探讨与案例分析一、引言幼儿园作为教育行业的重要组成部分，其商业模式的创新对幼儿教育具有重要意义。
如何在商业模式上进行创新，以提高幼儿园的竞争力和教育质量，是当前幼儿园管理者和教育专家们共同关注的问题。
本文将从幼儿园商业模式的创新方案进行探讨，并结合实际案例进行分析，以期能够对幼儿园的商业模式创新提供有益的启示。
二、幼儿园商业模式的现状1. 幼儿园的商业模式特点幼儿园作为一种特殊的教育机构，其商业模式具有一定的特点。
幼儿园需要面对家长和孩子作为双重客户群体，需在教育理念和服务品质上取得平衡；另幼儿园的管理和运营模式较为传统，缺乏创新和灵活性。
2. 幼儿园教育的痛点当前幼儿园教育存在着诸多痛点，例如师资力量不足、教学内容单一、园所设施简陋等问题，这些问题不仅影响了幼儿教育的质量，也直接影响了幼儿园的经营状况。
三、幼儿园商业模式创新的方案1. 教育理念的创新针对当前幼儿园教育存在的痛点，可以通过创新教育理念来提升幼儿园的竞争力。
可以引入STEAM教育理念，注重启发式教学和个性化教育，通过多元化的课程设置和教学方式，满足不同孩子的学习需求。
2. 服务品质的提升提升服务品质是幼儿园商业模式创新的关键。
可以从加强师资培训、改善园所设施、优化课程设置等方面着手，提高幼儿园的整体服务水平，吸引更多家长和孩子。
3. 信息化技术的应用借助信息化技术，可以改善幼儿园的管理和教学模式，提高工作效率和服务质量。
可以引入智能化管理系统，提高园所的管理效率；结合互联网技术，打造在线教学评台，丰富教育资源。
四、幼儿园商业模式创新的案例分析A幼儿园作为一家以STEAM教育为特色的幼儿园，通过创新教育理念，将STEAM教育融入到幼儿园的日常教育活动中，以培养孩子的创新思维和实践能力。
通过引入智能化管理系统和在线教学评台，提升了园所的管理效率和教学质量，得到家长和孩子的好评。
幼儿园加盟连锁
幼儿园加盟连锁幼儿园加盟连锁的盈利模式和发展前景引言：幼儿园是教育行业中重要的一环。
近年来，幼儿教育逐渐受到社会的关注和重视，对于幼儿园加盟连锁的发展前景也越来越乐观。
本文将从幼儿园加盟连锁的盈利模式、市场分析、发展前景等方面，探讨幼儿园加盟连锁的商业价值。
一、幼儿园加盟连锁的盈利模式1. 教育服务收入幼儿园作为一所教育机构，主要通过提供教育服务来获取收入。
掌握先进的教育理念和教学方法，为孩子提供优质的教育服务，可以吸引更多家长选择该幼儿园。
同时，幼儿园加盟连锁还可以通过课外活动、国内外游学等特色项目，增加教育服务的深度和广度，提升品牌影响力和市场竞争力。
2. 加盟费和管理费幼儿园加盟连锁的核心利润来源之一是加盟费和管理费。
作为加盟者，需要支付一定的加盟费用，作为加盟连锁品牌经营管理的一部分，以获得品牌的支持和管理指导。
同时，幼儿园加盟连锁还会收取管理费用，提供全程指导和支持，帮助加盟者进行运营管理，包括招生、教学、财务等方面。
3. 特色课程和产品销售幼儿园加盟连锁通常会开展特色课程和产品的销售，为孩子提供多元化的教育资源和学习工具。
这些特色课程和产品既可以增加收入来源，又可以提高品牌知名度和忠诚度。
比如推出音乐、美术、舞蹈等特色课程，从中获得一定的销售业绩。
二、市场分析1. 幼儿教育市场规模庞大中国人口众多，幼儿园是每个家庭普遍需要借助的教育机构。
随着社会发展和人们教育观念的提高，对于幼儿早期教育的需求也日益增长。
目前，幼儿教育市场呈现爆发式增长的态势，市场规模庞大，增长潜力巨大。
2. 竞争压力较大随着幼儿园行业的逐渐兴盛，市场竞争日趋激烈。
独立经营的幼儿园难以获得规模化经营的优势，面临管理和运营困难。
而加盟连锁能够共享品牌和资源优势，获得更大竞争力。
三、发展前景1. 品牌效应和规模效应幼儿园加盟连锁能够借助品牌效应和规模效应，提高市场占有率和竞争优势。
通过品牌宣传和管理标准化，树立品牌形象，并通过扩大连锁加盟规模，降低成本和风险。
儿童教育盈利模式
儿童教育盈利模式儿童教育一直以来都是一个备受关注的领域，随着社会的发展和人们对教育的重视，越来越多的企业开始涉足儿童教育市场，并通过盈利模式获得商业成功。
本文将探讨几种常见的儿童教育盈利模式，并分析其特点。
一、学费收入模式学费收入模式是儿童教育中最常见的盈利模式。
在这种模式下，教育机构通过提供课程、培训和辅导等教育服务来获取学费收入。
常见的示范课、兴趣班、夏令营等都属于这种模式。
这种模式的优势在于稳定可靠，学费收入可以成为教育机构的主要收入来源。
然而，也要注意市场竞争激烈，教育机构需要不断提高课程质量和服务水平，以吸引更多学生。
二、知识付费模式随着互联网的发展，知识付费模式在儿童教育领域逐渐兴起。
在这种模式下，教育机构通过在线课程、电子书籍、教学视频等形式向用户收费提供知识和教育内容。
这种模式的优势在于能够方便快捷地传播知识，降低成本，同时也给用户提供了更多选择。
不过，教育机构需要保证提供的知识内容具有专业性和可行性，才能吸引用户付费。
三、品牌授权模式品牌授权模式也是儿童教育盈利的一种方式。
在这种模式下，教育机构将自己的品牌授权给其他机构或个人，让他们经营相关的教育项目或产品，并按照一定的授权费用支付给原始品牌所有者。
这种模式的优势在于可以扩大品牌影响力，提高市场覆盖面，同时也能够获得一定的授权费用。
但是要注意合作伙伴的选择和管理，以保证品牌形象和质量的一致性。
四、游乐场所模式儿童游乐场所常常是家庭和孩子们喜爱的消遣场所，也可以成为盈利的商业模式。
这种模式下，教育机构通过建立儿童主题乐园、游乐场馆等场所，提供儿童游戏、互动和教育体验服务，并通过门票、会员卡、商品销售等方式实现盈利。
这种模式的优势在于能够整合儿童教育资源和娱乐元素，吸引更多家庭和孩子前来消费。
然而，场所的经营管理需要严格，还需要不断创新和更新，以保持吸引力。
五、线上线下结合模式线上线下结合模式是当下儿童教育较为流行的盈利方式。
通过将线上教学平台和线下实体教育机构相结合，提供高质量的教育服务。
幼儿园市场营销策略-幼教机构的商业模式
早教机构商业模式各有特点虽然主流早教机构的门店数量众多，但是彼此之间却极少“打架和抢饭碗”，这是因为各家寻找不同的市场，早教市场在不断细分中升级，新爱婴、金宝贝等综合型早教机构领军行业挥旗驰骋，瑞思、创艺宝贝则异军突起，或攻英语，或主艺术。
以东方爱婴等为代表的本土品牌和以金宝贝、神奇英语等为代表的知名外国品牌纷纷加大市场开拓力度。
这些早教机构的商业模式各有特点。
一体化教育：亲子园+幼儿园●企业：红黄蓝1998年，史燕来带领团队创办中国第一家0～6岁亲子园———红黄蓝亲子园。
经过10多年的发展，至今红黄蓝开设了200家亲子园以及16家幼儿园，每周上课的宝宝超过5万人。
“这得益于红黄蓝的亲子教育与幼儿教育互动发展的商业模式。
”史燕来说。
史燕来认为，孩子0～6岁的一体化教育非常重要。
“0-6岁的儿童教育是不可割裂的，不同的阶段提供有针对性的教育，一脉相承，红黄蓝立体教育方案就为0～6岁的儿童提供了全程教育解决方案。
比如0～3岁主要训练孩子的听觉、视觉、味觉、嗅觉、触觉，并且开展音乐课程、幼儿园入园过渡课程等教育方案。
而3～6岁则更加注重对孩子们语言、数学、科学等方面的能力和知识的引导和教授，帮助和培养宝宝提高思维和其他能力。
在同一个早教机构就能完成0～6岁的教育对孩子的身心发展有一定的帮助。
”“上完亲子园再上幼儿园，孩子更容易适应幼儿园的集体生活，从而提高了红黄蓝的综合效益，与其它经营单一教育项目的机构相比，红黄蓝更能够有效缩短成本回收期。
”史燕来表示。
史燕来告诉记者，最初的3年，红黄蓝只在北京开办了3家亲子园，广泛调研和探索早教市场的需求。
“2001年，在我们的现金流和营业模式良好的基础上，我们认为红黄蓝亲子园是一个可复制的模式，便以直营加特许的方式开始向全国拓展。
”迄今为止，在全国红黄蓝亲子园中，加盟园所占较大的比例。
为了保证加盟亲子园的管理和教育质量，红黄蓝设立了督导体系，通过督导师、督导园长等岗位设置帮助和扶持加盟商的管理，提高教育品质。
幼教机构的商业模式
幼教机构的商业模式随着家长对孩子教育的重视程度不断提高，幼儿教育市场逐渐兴起。
幼教机构作为满足家长需求的教育机构，其商业模式越来越受到关注。
本文将对幼教机构的商业模式进行探讨。
一、幼教机构的核心业务幼教机构的核心业务是提供针对儿童的教育服务。
这包括学前教育、兴趣培养、素质教育等多方面内容。
幼教机构通过教师团队和教学资源，为儿童提供各种形式的学习和培养活动，以促进其全面发展。
二、教学方法和教材选择不同的幼教机构在教学方法和教材选择上有所差异。
有些机构采用传统的教学方法，强调知识的传授和学科能力的培养；而有些机构则注重启发式教学，注重培养孩子的创造力和综合能力。
同时，教材的选择也是幼教机构商业模式的一部分，优质、全面、符合幼儿发展规律的教材能够提高机构的竞争力。
三、师资队伍建设幼教机构的师资队伍建设是保证其教育质量的关键。
优秀的教师能够提供高质量的教学服务，并且与家长建立良好的互动关系。
因此，幼教机构需要重视教师的招聘、培训和激励机制，以吸引和留住优秀的教师。
四、校区选址与装修设计幼教机构的校区选址和装修设计也是商业模式的一部分。
校区的选址要考虑到周边竞争环境、交通便利程度以及家长的接送需求。
同时，校区的装修设计要符合儿童的安全和教育需求，营造出舒适、安全、有创造力的学习环境。
五、家长互动与服务幼教机构需要与家长建立良好的互动关系，并提供优质的家长服务。
机构可以举行家长会议、家长培训等活动，以增进家长对机构的信任和认可。
同时，机构还可以提供家长咨询服务，解答家长关于孩子教育方面的疑问。
六、营销策略与渠道选择幼教机构的营销策略和渠道选择直接影响着其商业模式的成功与否。
机构可以通过线上和线下相结合的方式进行推广，如建立官方网站、利用社交媒体平台进行宣传，同时与幼儿园、学校等合作，扩大学生资源。
七、创新与教育科技的应用随着教育科技的不断发展，幼教机构也可以通过创新和教育科技的应用来提升自身的商业模式。
通过引入智能教学设备、在线课程等，可以提供更多便捷和个性化的教育服务，满足家长和学生的需求。
我国托育机构的运营模式
我国托育机构的运营模式
我国托育机构的运营模式主要分为以下几种：
1. 园所模式：托育机构以园所为基础，提供儿童全日制托育服务。
这种模式通常依托于幼儿园或托幼机构，提供学前教育和托育服务，并按照普通幼儿园的管理模式进行运营。
2. 家政服务模式：托育机构通过派遣专业的儿童保姆或家政服务人员，为家庭提供灵活的托育服务。
这种模式适合那些需要按小时或按天雇佣保姆照顾儿童的家庭，可以根据家庭需求提供个性化的托育服务。
3. 在线托育模式：随着互联网的发展，一些机构开始提供在线托育服务。
通过网络平台，托育机构可以提供远程儿童看护、教育辅导等服务。
这种模式可以解决家长因为工作或其他原因无法亲自照顾儿童的问题，并且具有较低的成本。
4. 亲子活动中心模式：一些托育机构通过建立亲子活动中心，提供不同类型的亲子活动和课程，以帮助家庭增强亲子关系。
这种模式强调亲子互动和家庭教育，通常以家庭为单位进行报名，并提供一些儿童培训和教育课程。
需要注意的是，以上的运营模式并不是互相排斥的，很多托育机构会采用多种模式进行运营，以满足不同家庭的需求。
另外，近年来，共享经济的发展也为托育行业带来了新的变革，一些共享托育平台的出现为家庭提供了更多选择。
4儿童培训教育行业新盈利模式清
4儿童培训教育行业新盈利模式清一、在线教育随着互联网的普及，越来越多的儿童培训教育机构将课程搬上了互联网。
通过提供在线教育课程，学生可以在家中通过电脑或手机学习，并且可以随时随地进行学习。
这种模式具有时间灵活、地点自由的特点，方便了家长和孩子们的选择。
在线教育还可以通过视频直播、互动讨论、学习社区等功能提供更加丰富、多样化的教学内容和学习方式，提高学生的学习效果。
二、培训课程定制化随着家长对孩子个性化培养的需求增强，儿童培训教育机构开始提供定制化的培训课程。
机构会根据学生的年龄、学习水平和兴趣爱好等因素，为每个学生量身定制合适的课程内容和教学方式。
这种定制化的教学模式可以更好地满足家长和孩子的需求，提高教学效果，增强竞争力。
三、连锁拓展目前，儿童培训教育机构中的连锁模式越来越受到关注和重视。
通过连锁经营，机构可以迅速扩张业务规模，提高品牌知名度和市场占有率。
同时，连锁机构还可以实现资源整合和优势互补，提高教学水平和服务质量。
连锁拓展还可以通过开设不同类型的培训课程、增设多元化的教育项目等方式，满足不同家庭和学生的需求，获取更多的利润。
四、跨国交流与合作随着国际教育交流的增多，儿童培训教育机构可以通过与国外教育机构合作，引进国外优质教育资源，提供留学培训、双语教育等方面的课程。
这种跨国交流与合作可以丰富学生的教育经验，提升他们的国际视野和语言能力。
同时，机构还可以通过组织国外游学、夏令营等活动，为学生提供多元化的学习机会，创造更多的盈利空间。
总之，儿童培训教育行业的新盈利模式涉及在线教育、培训课程定制化、连锁拓展和跨国交流与合作等方面。
这些新模式都是为了更好地满足家长和学生的需求，提高教学效果和服务质量，并且通过创新和拓展业务，获取更多的利润。
随着社会的不断变化和儿童培训教育行业的发展，相信还会有更多的新盈利模式出现。
儿童启蒙教育商业模式
儿童启蒙教育商业模式儿童启蒙教育是指在儿童早期对其进行认知、语言、情感、社会、身体、艺术等多方面的教育，以促进儿童全面发展的过程。
随着社会的发展和家长对子女教育的重视，儿童启蒙教育已经成为了一个热门的商业模式。
在这篇文档中，我们将探讨儿童启蒙教育的商业模式，并分析其中的商机和挑战。
首先，儿童启蒙教育的商业模式主要包括幼儿园教育、早教机构、教育培训机构等。
这些机构通过提供针对不同年龄段儿童的启蒙教育课程，满足家长对儿童教育的需求。
同时，一些儿童启蒙教育机构还会开展家长教育、亲子活动等服务，以吸引家长和孩子的关注。
其次，儿童启蒙教育的商机主要体现在市场需求的增加和教育投入的提升上。
随着家庭经济水平的提高，家长们对于子女教育的投入也越来越多。
他们愿意通过支付高额的费用来为孩子提供更好的教育资源，这为儿童启蒙教育行业提供了巨大的商机。
另外，随着二孩政策的放开，儿童人口的增加也为儿童启蒙教育市场带来了更多的需求。
然而，儿童启蒙教育的商业模式也面临着一些挑战。
首先，市场竞争激烈，各种教育机构层出不穷，如何在激烈的竞争中脱颖而出成为了摆在每个机构面前的难题。
其次，教育质量参差不齐，一些机构为了追求利润，牺牲了教育质量，这不仅伤害了家长和孩子的利益，也影响了整个行业的形象。
最后，政策法规的不完善也给儿童启蒙教育带来了一定的风险，一些不规范的机构存在安全隐患，给孩子们的健康和安全带来了隐患。
综上所述，儿童启蒙教育的商业模式在满足家长需求的同时也面临着一定的挑战。
对于儿童启蒙教育机构来说，要想在激烈的市场竞争中立于不败，就必须注重教育质量，树立良好的品牌形象，同时也要关注政策法规的变化，确保机构的合法合规经营。
对于家长来说，要理性看待儿童启蒙教育，不盲目跟风，要选择有实力和口碑的教育机构，关注孩子的身心健康，为他们提供一个良好的成长环境。
只有这样，儿童启蒙教育才能真正成为孩子们健康成长的助力，成为社会发展的动力。
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早教机构商业模式各有特点虽然主流早教机构的门店数量众多,但是彼此之间却极少“打架和抢饭碗”,这是因为各家寻找不同的市场,早教市场在不断细分中升级,新爱婴、金宝贝等综合型早教机构领军行业挥旗驰骋,瑞思、创艺宝贝则异军突起,或攻英语,或主艺术。
以东方爱婴等为代表的本土品牌和以金宝贝、神奇英语等为代表的知名外国品牌纷纷加大市场开拓力度。
这些早教机构的商业模式各有特点。
一体化教育：亲子园+幼儿园●企业：红黄蓝1998年,史燕来带领团队创办中国第一家0～6岁亲子园———红黄蓝亲子园。
经过10多年的发展,至今红黄蓝开设了200家亲子园以及16家幼儿园,每周上课的宝宝超过5万人。
“这得益于红黄蓝的亲子教育与幼儿教育互动发展的商业模式。
”史燕来说。
史燕来认为,孩子0～6岁的一体化教育非常重要。
“0-6岁的儿童教育是不可割裂的,不同的阶段提供有针对性的教育,一脉相承,红黄蓝立体教育方案就为0～6岁的儿童提供了全程教育解决方案。
比如0～3岁主要训练孩子的听觉、视觉、味觉、嗅觉、触觉,并且开展音乐课程、幼儿园入园过渡课程等教育方案。
而3～6岁则更加注重对孩子们语言、数学、科学等方面的能力和知识的引导和教授,帮助和培养宝宝提高思维和其他能力。
在同一个早教机构就能完成0～6岁的教育对孩子的身心发展有一定的帮助。
”“上完亲子园再上幼儿园,孩子更容易适应幼儿园的集体生活,从而提高了红黄蓝的综合效益,与其它经营单一教育项目的机构相比,红黄蓝更能够有效缩短成本回收期。
”史燕来表示。
史燕来告诉记者,最初的3年,红黄蓝只在北京开办了3家亲子园,广泛调研和探索早教市场的需求。
“2001年,在我们的现金流和营业模式良好的基础上,我们认为红黄蓝亲子园是一个可复制的模式,便以直营加特许的方式开始向全国拓展。
”迄今为止,在全国红黄蓝亲子园中,加盟园所占较大的比例。
为了保证加盟亲子园的管理和教育质量,红黄蓝设立了督导体系,通过督导师、督导园长等岗位设置帮助和扶持加盟商的管理,提高教育品质。
另外,红黄蓝还建立了一套标准化服务管理体系,在全国范围内进行园所评级。
2008年9月,红黄蓝宣布获得美国Hagerty公司首期战略投资,虽然双方均没有透露具体投资数额,但确认这是早教行业获得的最大一笔投资。
借着这笔投入,红黄蓝计划在省会和一线城市以直营发展为主体,二、三线城市有选择性地开办加盟园,加大亲子园和幼儿园的互动发展,重新建构红黄蓝发展格局。
●模式点评：拥有亲子园和幼儿园两条产品线的红黄蓝形成师资、教材、客户等资源互动的模式,是早教市场上为数不多的全价值链拥有者。
红黄蓝对0～6岁的婴幼儿教育形成了自主知识体系,成为其核心竞争力。
但它面临扩张的压力,从直营到特许,大量加盟商的进入,会对红黄蓝的品牌形象造成潜在的威胁。
家长也是市场开发对象●企业：新爱婴、东方爱婴新爱婴中国总经理周汉民认为,一个系统性的早教,包括“早教中心、家庭、社会”三个层面。
因此在新爱婴的孩子除了参与专业课程外,还可免费参加早教中心的各种活动,比如混龄社交活动、奥尔夫亲子音乐游戏活动、每月的主题亲子活动等。
同时,新爱婴还开创了家庭教具体系,把专业的早教延伸到家庭。
由于早教课程一周才上1～2节课,家长仍承担着主要的启蒙任务。
因此新爱婴针对家长市场,推出了“家庭服务指导计划”,由早教中心的老师根据宝宝的月龄定制相匹配的服务,比如根据婴幼儿发展敏感期制定应该注重锻炼的内容,并同时销售图书、音像、教具等一系列早教工具。
“仅凭每周一节的早教课很难让宝宝获得良好的早期开发,通过家庭服务指导计划可以让父母获得早教知识,在家里随时随地帮助宝宝的发展。
”周汉民说。
记者了解到新爱婴一个相对长期的家庭指导计划的花费在1000～2000元之间。
目前,新爱婴已开发了蒙台梭利、福禄贝尔、感觉统合、奥尔夫音乐游戏等家庭教具与教材,并开发了对应的家长培训课程,让家长与宝宝可以在家里享受专业的早教。
而东方爱婴董事长贾军也表示,80后家长在育儿上有很多疑问,针对不同家庭的定制化指导服务势必将更符合早教的特性,也更受家长的欢迎。
东方爱婴把辅助以家庭为中心的自主教育作为今后发展的另一翼,家长在这部分的花销将比目前通行的到早教中心上课减少很多。
东方爱婴选择加盟商有很多硬的指标,能通过其考验的,往往不是精明的生意人,而是孩子的母新。
因为女性喜欢孩子,能把早教作为终身事业,现在东方爱婴的用人原则中特别强调“母亲优先”,加盟商绝大部分是孩子的母亲。
同时,除了早教中心,东方爱婴还开展起母婴用品代理,图书、VCD销售等自营业务。
而东方爱婴在全国跑马圈地的速度在早教行业中居首位。
贾军表示,东方爱婴今后将一直保持平均3.5天开一家店的扩张速度,其目前已经成为全国连锁网点数量最多的早教机构。
而数目众多的加盟商也是其销售各类母婴用品和图书等物品的渠道。
●模式点评：据北京教育科学研究所研究表明,80％的中国家长承认自己不懂家教,早教中心招收的学员是以家庭为单位,教育的对象不仅仅是孩子,更重要的是孩子的爸爸妈妈。
针对年轻父母的早教,永远有市场。
美式教育的本土化●企业：金宝贝、天才宝贝金宝贝和天才宝贝早教机构都起源于美国,引入中国并逐渐本土化。
登陆中国后,在定位上,金宝贝处在行业最高端,每节课平均150～250元,吸引的是5％的早教人群,主要针对企业经理、高级白领、外籍人士。
天才宝贝的定价略低于金宝贝,在一线城市,天才宝贝每月收费1000元,二线城市800元,也是每周一节课。
而在选址上,不同于其他早教机构坐落在住宅社区,金宝贝和天才宝贝比较偏好繁华商业地带。
除了外部条件外,课程不同于其他早教机构也是其价格高端的原因。
金宝贝坚持双语美式教学,宝宝年龄在0～6岁间。
金宝贝人士表示,45分钟的课堂上,老师用中英文授课,老师在说英文的同时,会伴以形象语言,比如,apple是苹果,老师会拿着苹果跟宝宝说apple.家长也与宝宝一起上课,互动游戏。
金宝贝会员还可把上课视频上传到YouTube,展现宝宝们和家长一起度过的欢乐时光。
同时,其课程与世界同步,以满足内地白领家庭越来越高的国际化要求。
课程体系由美国总部开发,再引进到国内,教育方式全是美式的。
而天才宝贝则将3～6岁的学龄前儿童作为主要的目标群体,借鉴了商学院对成人学员六大核心能力培养的模式,因此它也有个名号叫EMBA.根据这六大核心能力的培养目标,精心开创了由生物学、数概念、自然常识、沟通学、创造力、天文学、经济学等12门课程。
在引进课程时,睿稚集团针对中美文化差异,对天才宝贝课程设置作了适度的调整。
由于美国幼儿阶段的教育较为注重儿童独立性、沟通能力等方面的培养,相比之下中国幼儿阶段的教育则更侧重于知识的传输。
根据这一现状,“天才宝贝”项目移植到中国后,调整了教学时间内的项目配比：对中国儿童已经在幼儿园里接触过的动手操作、知识学习等内容做了一定删减；而对培养演讲、沟通能力的部分则大大增加。
●模式点评：教学方法和课程采用是美式,很多希望孩子尽早国际化的家长愿意把孩子送到这类早教中心,尽管其价格不菲。
用艺术启发孩子思维●企业：创艺宝贝新兴的早教多注重孩子思维能力的培养,而通过何种方式达到思维的开创不尽相同,创艺宝贝引入韩国美术式思维教育,用画画来对孩子进行启蒙。
众所周知,画画需要画笔、颜料和白纸。
然而在创艺宝贝开设的宝宝美术馆里,画画材料却是以咖啡、番茄酱、蔬菜、面粉、吸管、轮胎,还有生活常见的东西作为美术工具。
用海绵、喷壶、刷子和自己的小手小脚当画笔,改变了平面作画的限制,把墙面、地板当作画纸,为孩子提供一个更广阔的立体创意空间。
丰富的绘画材料扩大了孩子们的想象空间。
事物通过五感进入大脑,同样,小朋友通过五感体验进行学习。
比如用番茄酱涂花朵,他们一边涂,一边舔舔小手指,红色的花瓣就这样诞生了,还散发着番茄酱的味道。
●模式点评：创艺宝贝馆获得“2003年韩国教育产业大奖”。
创艺宝贝打入全球市场的主要原因,就在于其全新的“美术式思维”,主张“在美术和游戏中通过多感体验达到学习目的”。
主攻少儿英语教育●企业：瑞思瑞思把目标锁定在拥有300亿元规模的中国少儿英语教育培训市场,事实上少儿英语也是整个英语教育市场中利润最高的部分。
其推出产品主要有服务5-12岁儿童的“瑞思学科英语”和针对于3～5岁幼儿的“瑞思玛特”。
瑞思吸引风投的理由主要有三个,首先英语教育采用“浸入式”环境教学,培养纯正英语思维,不强调应试概念。
在中国,瑞思是第一家采用“浸入式”教育的机构。
孩子们浸入在全英文的环境中,最终不得不用英语去听,去想,去表达。
除了“浸入式”的英文环境,少儿英语教育还建立在学习语文、数学、科学等学科知识的基础上,以学科知识为载体进行学习,联系运用,最后让孩子养成用英语去思考和表达的习惯。
其次教学美式。
瑞思严格按照美国基础教育的教学目标进行。
据公司人士介绍,在瑞思,孩子们6人一桌,形成一个团队,很多作业是以团队为单位来完成,锻炼他们的团队协作能力；每个孩子都有机会成为小“Leader”,锻炼其管理设计、分工以及协调等能力,也就是瑞思所定位的项目管理能力；作业完成后,小“Leader”上台用英文进行演讲,锻炼其演讲演示能力。
这样,小学员不仅学会了分享,并且敢于表现自我。
第三是借鉴麦当劳式的连锁做法。
在瑞思的体系中,老师只是一个引导者的角色,标准化的课件使用率达到70％～80％.瑞思教育的“产品化”、“服务化”、“标准化”能够提供可规模化的商业模式,支撑其实现快速的复制。
●模式点评：英语教育确实是中国最赚钱的领域,而少儿英语更是最高利润。
瑞思的定位让它站在了一个制高点。
瑞思的目标是：通过3年时间,获得50％的中国少儿英语教育的市场份额。
然而,这种快速扩张中,如何做到复制不走样,是一个难点。