中学化学一级教师个人述职报告
化学教师述职报告范文
化学教师述职报告范文
敬爱的领导：
我是XX学校化学教师，现就工作一年来的情况进行述职报告，具体内容如下：
一、工作概况
在过去的一年里，我认真履行教学工作，按照学校要求进行教学、科研和管理工作。
我认真备课，精心设计教学内容和教学方法，注重培养学生的实验能力和创新意识。
在班级管理方面，我积极引导学生树立正确的学习态度和价值观念，努力营造和谐的教学氛围。
二、教学成果
我坚持以学生为中心，注重培养学生的学习兴趣和实践能力。
通过评估和调查，发现我的教学方法得到了学生们的认可和欢迎，他们对化学学科的兴趣和专业素养有了较大的提升。
在期末考试中，全班平均成绩较去年同期提高了10个百分点，这也得到了家长和领导的肯定。
三、科研成果
在科研方面，我积极参与学校的科研项目，并积极参加化学教研活动，不断提高自己的专业水平。
去年我还在一本国际SCI期刊上发表了一篇有关化学教育方面的研究论文。
四、学生工作
我积极参与学校的学生工作，担任班主任一职。
我注重培养学生的综合素质，引导他们健康成长，努力营造一个积极向上的班级氛围。
五、自我总结与展望
在过去的一年里，我认真履行了教师的职责，取得了一定的成绩。
但我也清楚自己的不足之处，接下来我将进一步完善自己的教学方法，提高教学质量，为学生创造更好的学习环境和更广阔的发展空间。
谢谢领导们对我的关心和支持！
XX 敬上。
化学老师年度考核个人述职报告（精选5篇）
化学老师年度考核个人述职报告（精选5篇）化学老师年度述职报告要怎么写，很多人第一次写化学老师年度述职报告没有什么经验，那么在这里小编给大家整理化学老师年度考核个人述职报告（精选5篇）有需要的朋友就来看看吧！篇一：化学老师年度考核个人述职报告在这次培训中使我提高了认识，理清了思路，发现了自身的不足，以及与一名优秀教师的差距。
对于今后如何更好的提高自己必将起到巨大的推动作用。
我将以此为起点让“差距”成为自身发展的原动力不断梳理与反思自我促使自己不断成长。
现总结如下：一、通过学习自身素质得到了提高，对专业知识的理解更深刻平时教学中的困惑得到有效的解决加强了认识和理解。
专家对学员提出问题的解释全面、具体、耐心从中学习到很多知识。
二、通过学习理论，不断应用实践在培训过程中，我学会了变换角度审视自己的教育教学工作，在新理念的引领下，不断反思、调整我的教育观，正是这种换位思考，让我学会了信任学生，并不断地感受到信任带来的惊喜和力量。
三、通过学习理论，不断应用实践在培训过程中，我学会了变换角度审视自己的教育教学工作，在新理念的引领下，不断反思、调整我的教育观，正是这种换位思考，让我学会了信任学生，并不断地感受到信任带来的惊喜和力量。
四、以课例研究为载体，促进教师专业化成长课例是教师课堂教学“轨迹”的真实反映。
以课例为研究对象开展课例研究，是教师从事教学改革研究的重要方式，有利于促进教师的专业发展。
教师的职业成长有一个循序渐进的自然成熟过程，有目的、有计划的开展教学研究及课例研究，能有效缩短教师成长周期。
此次培训我觉得让我收获最大的就是课例研究活动。
五、在以后的教学中，我努力做到：第一，学会反思。
从以往的实践中总结经验得失。
第二，不断学习。
读万卷书，行万里路，读书是提高自我素养的良好基奠。
一桶水早已不能满足学生的需求了，我要不断学习，成为长流水。
第三，与同行进行交流。
要听真言，要想听真言，更要会听真言，久而久之对我大有裨益。
中学化学教师述职报告
尊敬的领导，各位老师，我是一名中学化学教师，今天我来向大家汇报我的工作情况。
一、教学工作情况今年是我担任化学教师的第三个年头。
为了更好地完成我的工作，我不断地学习和探索新的教学方法。
我注重课堂教学和课后辅导的结合，特别是一些抽象概念的说明和实验操作的演示都需要在课堂上讲解清楚。
同时，我会利用一些多媒体教具，比如幻灯片、视频等，让学生在视听中更好地理解和掌握化学知识。
为了提高学生的学习积极性和志愿，我特别注重与学生之间的沟通和交流。
我尝试利用学科竞赛和实验教学等形式，让学生体验到科学的魅力和乐趣，在激发学生兴趣方面也取得了一定成效。
二、教研工作情况为了更好地提高我本人的素质，同时加强与其他教师的交流和互动，我经常参加教研活动、研讨课、论文写作等工作。
我在教学方法、教学资料、教材使用方面进行了深入的思考和研究，并在实践中不断地探索和实践。
三、学科建设工作情况在学科建设方面，我尝试着将学校的中学化学教材翻译成英文，以方便英语课堂上的学习和交流，并且促进我校化学学科的国际化发展。
此外，我还积极参与学校的校内文化活动和校外交流活动，加强学校与其他学校的联系和合作。
四、工作总结和展望近几年来，我不断地创新和探索，不断地提高自己的教学水平和学科素养。
但是，在教学中也会遇到一些问题，比如学生上课不认真听讲、作业完成不积极等。
因此，我需要更多地挖掘学生的兴趣点，根据学生的实际情况进行针对性的教学和辅导，促进学生的自主学习和自我提高。
未来，我将继续不断地更新和反思自己的教学思想和教学方法，更好地服务于学校和学生。
同时，我也将积极参加学科竞赛和实验教学等活动，提高自身的知识和能力，为学校和学生做出更多的贡献。
化学教师职称评定述职报告
化学教师职称评定述职报告
本人从事化学教学工作多年，以“教书育人，德技双馨”为宗旨，努力提高自身教学水平，形成自己的教学风格。
在教学工作中，教学内容生动有趣，注重培养学生的实践能力和创新精神，赢得了广大学生的喜爱和尊重。
在教学中，本人通过创设多种教学场景，如化学实验、实地考察和案例分析等，引导学生主动参与，形成学以致用的教学效果。
同时，本人注重及时总结反思，不断更新课程内容和教学方法，以适应学生的需求和时代的变化。
在科研方面，本人积极参与了多项科研项目，发表了多篇学术论文，并取得了一定的研究成果。
同时，本人还指导学生参与科研活动，培养了一批批学术创新人才，为学科发展和学生个人成长做出了积极贡献。
在教务管理方面，本人认真履行教学计划，组织教学活动，积极开展教学改革，取得了一定成效，并得到了学校领导和同事的一致肯定。
总之，本人在工作中严谨求实，不断学习进取，以身作则，尽职尽责，取得了一定的教学业绩。
特此报告上级领导评定。
高一化学教师年度述职报告
高一化学教师年度述职报告
我在过去的一年中，我积极履行着我的教学职责，努力为学生创造良好的学习环境，提高他们的化学知识水平。
在教学过程中，我注重启发式教学与综合型实践教学的结合，引导学生主动思考，培养他们的实验能力与动手能力。
我还注重学生的学习兴趣培养，通过生动有趣的教学方式，激发学生对化学学科的兴趣。
在学生管理方面，我积极关心学生的成长与学习状态，及时发现并解决学生在学习上的问题。
我鼓励学生树立正确的学习态度，注重学习方法的培养，提高他们的学习效率。
在师生关系上，我注重和谐的师生关系，尊重学生的个人差异，倾听他们的意见和建议，互相尊重，促进良好的师生关系。
在课外活动方面，我积极参与学校的化学科技创新活动和学科竞赛，鼓励学生参加各类学科竞赛，帮助他们在实践中提高化学知识水平和动手能力。
我还主持过多次科技创新活动，为学生提供了更多展示自己的机会，激发了学生的创新意识和实践能力。
在教研方面，我积极参与学科教研活动，不断提高自己的教学水平与教学技能。
我还利用假期时间参加各种教育培训，学习化学教学新理念和新方法，不断提高自己的教育教学能力。
在明年的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教学水平，为学生创造更好的化学学习环境，培养更多优秀的化学人才。
感谢学校领导与同事们的关心支持，也感谢学生们的努力配合。
希望明年能与大家一起共同进步，共同成长。
化学教师中一述职报告
化学教师中一述职报告
尊敬的领导、各位老师和同事们：
我是化学教师，很荣幸能在这里向大家汇报我的工作情况。
在过去的一年里，我一直致力于教学工作，尽心尽力地为学生们传授化学知识。
我在课堂上注重理论与实践相结合，通过举例、实验等方式激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。
在教学过程中，我始终秉承“因材施教”的理念，尊重学生的个性差异，关注每个学生的成长和进步。
通过对学生的观察和反馈，我不断调整教学方法，努力提高教学效果。
此外，我还积极参加学校组织的各项活动和教研讨论，不断充实自己的教学理念和方法，提高自身的教学水平。
在教研活动中，我认真倾听他人的意见和建议，与他人进行深入的交流和讨论，从中获益匪浅。
在今后的工作中，我将继续努力不懈，不断学习和成长，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
同时，我也希望能够与大家共同探讨教育教学的问题，在交流中取长补短，共同进步。
最后，谢谢大家对我的支持和关心，我将继续努力，做一名优秀的化学教师。
谢谢！。
初中化学教师述职报告6篇
初中化学教师述职报告6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作报告、演讲致辞、规章制度、心得体会、活动方案、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work reports, speeches, rules and regulations, personal experiences, activity plans, emergency plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!初中化学教师述职报告6篇优秀的述职报告能够让我们更好地了解自己在工作中的角色和责任，优秀的述职报告应该具备自我激励和自我管理的能力，下面是本店铺为您分享的初中化学教师述职报告6篇，感谢您的参阅。
实用的教师申报一级述职报告四篇
实用的教师申报一级述职报告四篇教师申报一级述职报告篇1我于进入州苏市一中担任教学工作。
工作这些年来，努力学习教改理论，并注重理论和实践相结合，把教改理论运用到课堂实践中去。
同时，我在工作中不断提高自身修养，完善自己，利用假期和平时休息时间，积极参加学校组织的再教育活动，不断的充实自己，并读了一些教学教育理念方面的书籍，不断从中吸取养分，以适应新时代教师的要求，在自己的专业上，努力做到积极上进，为了给学生一个在学习上的更广阔的视野以及为了使他们在学习的初级阶段接触到尽量地道的，也为了适应牛津新教材题材多，知识新而全面的特点，我通过了各类考试，如托福，剑桥国际高级商务以及上外的高级口译考试，期望在课堂上给学生更为生动的教学和更为全面的知识。
作为一名青年教师，我关心学校的发展，因为没有学校的发展就没有我们个人的发展，因此我可以做到先校后己，特别是在自己手术未恢复期间，还是坚持从不迟到，早退，带好两个班级的课，并使这两个班级的成绩在短时间内有了很大的提高。
作为教研组内的一员，我尊重老教师，关心新同事，与同事关系融洽，同心协力做好本职工作。
我热爱教育工作。
能胜任初中教学和班主任工作，每年满工作量，并能刻苦钻研业务，虚心向同行学习。
在教学工作中，认真备课，努力探索并不断改进教学方法，坚持提优和补差并重，并实践了分层教学，坚持每天分层布置作业，到了初三，则克服困难，给后进学生每天补课；另外，我注重每一节课45分钟的教学效果；注重学生基础知识和基本技能的训练；注重培养和激发学生学习的积极性和自信心。
所教毕业班的成绩名列前茅，作为一名青年教师，本着学习和交流的精神，我连续两年代表学校参加了市教研室举办的初二初三课改组，并积极参加各种教学交流和竞赛，不断吸取老教师和其他教师的优秀教学方法和理念，不断提高自己。
在学校组织的各项比赛中获得各级奖项，如，在青年教师课堂教学比赛中获得一等奖，得到学校领导老师的好评。
由于今年是牛津教材实施后的第一次中考，为了给同学们一个比较全面的参考复习资料，我参与编写了《省中考零距离》一书，受到同行们的好评，同时，还在《州苏日报》教育副刊上发表了《中考指要--听说读写不马虎》一文，给学生一些有益的启示。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
中学化学一级教师个人述职报告
兴城中学张晓光
本人于一九九九年七月毕业大庆师范学校化学系。
同年九月到兴城中学担任化学教师。
于2006年九月获得“中学化学一级教师”资格。
在这几年工作中，我一直都能服从学校的工作安排，爱岗敬业，尽心尽责，认真完成学校交给的任务。
下面本人对从教几年来的工作情况向各位领导汇报。
一、思想政治方面作为一名青年教师，参加工作以来，我处处严格要求自己，注意政治理论学习，积极参加党支部生活，坚持学习邓小平同志关于建设有中国特色的社会主义理论，注重理论联系实际，加强自身的思想理论修养；坚持以江泽民主席提出的“三个代表”作为自己的行为准则；坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，在工作上乐业敬业，有强烈的事业心和责任感，满腔热情地投身到工作中。
与学校领导、同事间保持融洽协作的关系，使自己的教学工作在大家的支持和帮助下得以顺利进行。
在工作中我坚持做到为人师表，关心学生，帮助学生养成精益求精、严肃认真、一丝不苟的良好习惯，做到管教管导，言传身教，教书育人，得到学校领导、同事和学生的肯定和好评。
二、教学、教研方面教师总是通过所任教的学科进行教学和教育活动，引导学生认识世界，发展智力，培养高尚品德和情操的。
所以我认为，衡量一个教师优秀与否的最重要因素教学水平的高低，而要有较高的教学水平，就必须有扎实的专业知识、教学基本功和教学的艺术。
为此我把初中到高中的化学课本进行深入细致的阅读、研究，并把大学知识与中学知识相联系，力求追根溯源，融会贯通；在教学基本功方面，我特别注意在语言表达能力、组织管理能力、书写能力，总结能力方面下功夫；在教学方法及艺术方面，我虚心向有经验的老师请教，积极听课，认真阅读有关教育教学的书籍杂志，努力提高教学艺术。
作为一名工作经验不够丰富的青年教师，我一直都坚持学习教育教学理论，并于一九九九年五月报考化学教学的本科自考学习，三年来都坚持利用课余时间自学，以使自己有更高的理论水平来指导更好地开展教学工作。
并于2002年七月以优秀成绩顺利毕业。
俗话说“好的开始是成功的一半”，我决心要为自己的教学工作开创一个良好的开端。
于是我积极从几方面做好：（1）认真备好每节课。
“磨刀
不误砍柴功”。
课上得好与坏，备课是关键。
每备一节课，本人都花费较多的时间去分析教材、钻研大纲、学习教参、钻研教法。
并多从学生“学”的角度去考虑怎样上好一节课，做到既备教材、又备学生；既备教法又备学法，为上课作好充分准备；（2）多听同科组或其他科组老师的优质课，学习别人丰富的教学经验。
每学期都先后在本校或其他兄弟学校听课三十多节，学到了很多学生时代学不到的宝贵的实际操作经验，使自己的教学快速走向成熟；（3）积极试行各种教学方法，以提高学生学习化学的兴趣，进而提高教学质量。
化学科的内容一下子比初中加大加深了许多，很多即使在初中成绩较好的同学，都因为在初三学不好，而导致整个初中阶段的化学都学不好，从而使成绩急转直下。
针对这种情况，在教学上，我特别注意对学生的学习方法及学习习惯的形成方面进行指导。
同时在教学过程中，注意挖掘素材，使用多种方法提高学生学习的兴趣，诱发他们爱学、乐学的愿望，并使之转化为学会、学好的具体行为。
经过不懈的努力，在实践中学习，在学习中提高，终于取得预期的效果。
由本人承担的公开课受到了同科组老师及主管领导的肯定，在镇的新教师上岗评优课中获二等奖。
学生在统考中的成绩也较好，平均分及优秀率都超过校定目标。
在07年，我担任初三化学，从学年初开始，本人就向学生贯输重视化学的思想，而我本人，也在作好教学计划的同时，充分了解、估摸学生的基本情况，作好掊优扶差的计划，并将这些计划有步骤地贯穿、落实到每节课和课后的辅导工作中去，留心学生的点滴变化，对落伍学生及时帮扶。
经过师生一年的共同努力，大多数学生顺利完成学业，合格率达97%，优秀率达31%，超过校定目标，较完满地完成了学校交给的任务。
在其后的几年，本人也分别担任了初三、初四的化学教学。
本人除坚持备好课、上好课外，还按学校要求制定教学研究课题，针对该课题，搜集理论指导材料，用理论指导实践，在实践中丰富、调整、优化理论。
例如，对如何上好复习课，如何提高教学效益，通过化学实验培养学生哪些方面的能力，通过哪些途径培养学生创造性思维等，都作了探讨和尝试，并将经验写成论文，与同科组老师或同事交流。
三、班主任工作方面班主任是班级的组织者、教育者和指导者，是学校对学生进行教育和管理的骨干力量，是联系科任老师的纽带，也是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁。
教师肩负着的不单是教书，更有育人工作。
本人多年担任班主任，通过几年的实际工作，
我对这项工作有了更深的认识，并在班级管理中形成了一系列自己的做法。
我在担任班主任期间，首先，做到热情关怀、爱护学生，全面的了解与研究学生，对全班同学形成一个整体认识，也对每个学生有具体了解，如他们个人的家庭背景、简要经历、思想品德、身体和心理状况、学习成绩、学习态度、兴趣爱好等。
只有对学生有了深入的了解，才能“对症下药”开展各项工作。
第二，针对学生的特点和状况，积极利用各种时机进行爱国主义教育、理想前途教育、安全和法制教育；利用班集体的活动，劳动课等增强他们的集体荣誉感以及互帮互助的精神。
正是因为德育工作能较好的落实，我所带的班级在校举行的各种比赛中均取得较好的成绩，多次被评为文明班、优秀班。
第三，教育学生努力学习，掌握科学文化知识。
学习是在校学生的根本任务，作为班主任，我通过班会，或者找学生谈心等，向学生讲明学习的重要性，并把学习教育与理想前途教育联系在一起，使全体学生明确学习目的，端正学习态度，提高学习自觉性，养成良好学习习惯。
第四，制定严格的班规，培养得力的班干部，形成严谨的班风，优良的学风。
最后谈谈我做班主任的几点体会。
一是只有做班主任，才能真正了解学生，才更能体现教师的价值；二是作为班主任必须以平等的身分去关心、爱护学生，绝不能迁怒学生，更不能体罚学生；三是在遇到突发事件时，必须保持清醒的头脑，不能冲动，注意“冷处理”，一定不要伤害学生的自尊心。
回顾几年来的教育教学工作，我觉得无怨无悔，因为我爱这项工作，而且我为这项工作全心身的付出过，虽然伴随着有失败与无奈，但更有成功的喜悦和满足的微笑。
我更深深地体会到教育是一项事业，事业的意义在于追求；教育是一门艺术，艺术的生命在于创新。
学海无涯，艺无止境。
今后，我要更进一步加强自身的修养，不断提高自己的教育教学水平，做一个教育事业的“孺子牛”，奉献我微薄的力量。